水污染实验讲义完整版
水污染控制工程实验讲义汇总
水污染控制工程 实验讲义
南开大学环境科学与工程学院
实验一 混凝实验
一、目的 通过混凝实验，观察矾花的形成过程及 混凝沉淀效果，不仅可以选择投加药剂种 类，数量，还可确定其它混凝最佳条件。
五、注意事项 1. 反冲洗滤柱中的滤料时，不要使进水阀门 开启过大，应缓慢打开以防滤料冲出柱外。 2. 反冲洗时，为了准确地量出沙层的厚度， 一定要在沙面稳定后再测量。
六、成果整理 1. 过滤过程 1）将过滤时所测流量、测压管水头损失填 入下表； 2）根据表中数据绘出流速v与水头损失h的 关系曲线； 3）绘制流速与出水浊度关系图。
5. 悬浮物测定方法： 1将定量滤纸置于称量瓶内烘至恒重W1； 2将抽滤水样后滤纸放入称量瓶中，烘至恒重W2；3悬浮 物浓度
C W W2 W1 V V
布氏漏斗
抽滤瓶
干燥塔
抽气泵
抽滤装置图
搅拌电机每分钟1-2转
取样阀 4 液面标线 3
P
3
2 搅拌浆 1 4 放空管 进水管 2 1 2 聚乙烯水箱
五、成果整理 ABSi 1. 记录实验结果，计算吸光度去除率
ABS0
六、思考题 1. 由实验结果探讨工作流速的对吸附带长 度、去除效果的影响？ 2. 连续流的升流式和降流式运动方式各有 什么特点？
实验六 离子交换除盐实验
一、目的 了解并掌握离子交换法除盐实验装置的操 作方法，加深对复床除盐基本理论的理解。
四 试验方法和步骤 1. 检查沉淀装置连接情况、保证各个阀门完全闭 合；各种用具是否齐全。 2. 打开阀门1、3，水泵接电，使水箱中污水在自 循环条件下混合均匀；取水箱水样测悬浮物浓度 C0。 3. 启动搅拌器控制转速为1rpm；打开阀门2、4， 慢速关小阀门3，使沉淀柱进水速度均匀；待沉淀 柱水位达到溢流管时依次关闭阀门2、4，并开始 记录时间。 4. 在开始后0、5、10、20、30、60min时分别在 1号取样口取样100ml，测悬浮物浓度。同时观察 悬浮颗粒沉淀特点、现象。
水污染控制工程实验讲义
水污染控制工程实验讲义《环境工程》教研组编徐州师范大学化学化工学院实验一混凝实验主题词：混凝混凝剂投药量主要操作：搅拌测定浊度一、实验目的分散在水中的胶体颗粒带有电荷，同时在布朗运动及其表面水化膜作用下，长期处于稳定分散状态，不能用自然沉淀法去除。
向这种水中投加混凝剂后，可以使分散颗粒相互结合聚集增大，从水中分离出来。
由于各种原水有很大差别，混凝效果不尽相同。
混凝剂的混凝效果不仅取决于混凝剂投加量，同时还取决于水的PH、水流速度梯度等因素。
通过本实验希望达到下述目的：（1）观察混凝现象及过程，了解混凝的净水机理及影响混凝的重要因素；（2）掌握求得某水样最佳混凝条件（投药量、pH）的基本方法。
二、实验原理水中粒径小的悬浮物以及胶体物质，由于微粒的布朗运动，胶体颗粒间的静电斥力和胶体的表面作用，致使水中这种浑浊状态稳定。
化学混凝的处理对象主要是废水中的微小悬浮物和胶体物质。
根据胶体的特性，在废水处理过程中通常采用投加电解质、不同电荷的胶体或高分子等方法破坏胶体的稳定性，然后通过沉淀分离，达到废水净化效果的目的。
关于化学混凝的机理主要有以下四种解释。
1、压缩双电层机理当两个胶粒相互接近以至双电层发生重叠时，就产生静电斥力。
加入的反离子与扩散层原有反离子之间的静电斥力将部分反离子挤压到吸附层中，从而使扩散层厚度减小。
由于扩散层减薄，颗粒相撞时的距离减少，相互间的吸引力变大。
颗粒间排斥力与吸引力的合力由斥力为主变为以引力为主，颗粒就能相互凝聚。
2、吸附电中和机理异号胶粒间相互吸引达到电中和而凝聚；大胶粒吸附许多小胶粒或异号离子，ξ电位降低，吸引力使同号胶粒相互靠近发生凝聚。
3、吸附架桥机理吸附架桥作用是指链状高分子聚合物在静电引力、范德华力和氢键力等作用下，通过活性部位与胶粒和细微悬浮物等发生吸附桥连的现象。
4、沉淀物网捕机理当采用铝盐或铁盐等高价金属盐类作凝聚剂时，当投加量很大形成大量的金属氢氧化物沉淀时，可以网捕、卷扫水中的胶粒，水中的胶粒以这些沉淀为核心产生沉淀。
水污染控制工程实习讲义
水污染控制工程实习讲义环境科学与工程系厦门大学嘉庚学院实验一混凝沉淀实验实验目的：１．通过本实验，加深对混凝机理的理解，了解影响混凝沉淀的主要因素；２．通过实验，确定给定所配水样的混凝剂最佳投药量；３．认识几种混凝剂，掌握其配制方法。
实验原理：水中粒径小的悬浮物以及胶体物质，由于微粒的布朗运动，胶体颗粒间的静电斥力和胶体的表面物质，致使水中这种含浊状态稳定。
向水中投加混凝剂后，由于１、能降低颗粒间的排斥能峰，降低胶粒的Zeta电位，实现胶粒“脱稳”；２、同时也能发生高聚物式高分子混凝剂的吸附架桥作用；３、网捕作用；而达到颗粒的凝聚。
混凝是水处理工艺中十分重要的一个环节。
所处理的对象，主要是水中悬浮物和胶体物质。
混合和反应是混凝工艺的两个阶段，投药是混凝工艺的前提，选者性能良好的药剂，创造适宜的化学和水利条件，是混凝的关键问题。
由于各种原水有很大差别，混凝效果不尽相同。
混凝剂的效果不仅取决于混凝剂投加量，同时还取决于水的pH值、水流速度梯度等因素。
投加混凝剂的多少，直接影响混凝效果。
投加量不足不可能有很好的混凝效果。
同样，如果投加的混凝剂过多也未必能得到好的混凝效果。
水质是千变万化的，最佳的投药量各不相同，必须通过实验方可确定。
设备及用具：１．定时变速六联搅拌机；２．HS酸度计；３．WG光电浊度仪；４．1000 mL烧杯、洗耳球、移液管；５．硫酸铝、氯化铁、蒸馏水；６．水样。
注意事项：1．在搅拌过程中，注意观察并记录矾花的形成、外观、大小、密实程度、沉降性能等；2．因投药量少，所以要用洗瓶将加药管内的残余药液洗至水样杯内以免影响投药量的精确度；３．吸取上清液时，要用相同条件吸取上清液，不要把沉下去的矾花搅带上来，以免影响测量效果。
步骤及纪录：１．测定原水水温、浊度；２．认真了解六联搅拌机的使用方法；３．分别量取原水样600mL于六个1000mL烧杯中，置于搅拌机下；４．选用一种混凝剂，用移液管分别量取不同量药液于搅拌机的加药试管中；５．开机，并调整搅拌机转速，至150转／分左右，待转速稳定后将投药管内的药剂投入水样杯中，并从投药那一刻开始计时，150~180 转／分，1分钟，100~120转／分，5分钟60 ~ 80转／分，10分钟６．搅拌完成达设定时间后，停机。
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实验一混凝实验一、实验目的1、通过实验观察混凝现象，加深对混凝理论的理解。
2、通过本实验，选择最佳混凝剂的类型。
3、学会确定某水样的最佳混凝剂条件（包括最佳投药量、最佳pH值等）的方法。
4、了解影响混凝条件的相关因素。
5、学习实验方案设计。
二、实验原理水中的胶体颗粒均带负电，胶粒间的静电斥力、胶粒的布朗运动和胶粒表面的水化作用等三种因素使胶粒不能相互聚结而长期保持稳定的分散状态，三者中的静电斥力影响最大。
向水中投加混凝剂，能提供大橄的正电荷，压缩胶团的扩散层，使电位降低，静电斥力减少。
此时，布朗运动由稳定因素转变为不稳定因素，也有利于胶料的吸附凝聚。
同时，由于双电层状态的存在而产生的水化膜，也会因投加混凝剂降低电位，而使水化作用减弱。
视凝剂水解形成的高分子物质或直接加入水中的离分子物质一般具有链状结构，在胶粒与胶粒之间起着吸附架桥作用，即便电位没有降低或降低不多。
胶粒不能相互接触，通过高分子链状物吸附胶粒，也能形成絮凝体。
消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫做脱稳，胶稳后的脱粒，在一定的水力条件下才能形成较大的絮凝体，欲称矾花，直径较大且较密实的矾花容晶下沉。
自投混凝剂直至较形成矾花的过程叫混凝。
混凝过程中，不仅受水温、投加剂的量和水中胶体颗粒浓度的影响，还受水中的pH值的影响，如pH值过低（小于4）则所投混凝剂的水解受到限制，其主要产物中没有足够的羟基OH进行桥联作用，也就不容易生成高分子物质，絮凝作用较差；如果pH值高（大于9时）它又会出现溶解，生成带电荷的络合离子，不能很好地发挥混凝作用。
另外，混凝过程中的水力条件对絮凝体的形成影响极大，整个混凝过程分为两个阶段：混合阶段和反应阶段。
混合阶段要求使药迅速而均匀的扩散到全部水中，以创造良好的水解和聚合条件，因此，混合要求快速而剧烈搅拌，在几秒钟内完成；而反应阶段则要求混凝剂的微粒通过絮凝形成大的具有良好的沉降性能絮凝体，因此，揽拌强度或水流速度随絮凝体的结大而逐渐降低，以免大的絮凝体被打碎。
水污染控制工程讲义
水污染控制工程讲义—笔记（总6页）-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--内页可以根据需求调整合适字体及大小-专题一污水水质与污水出路污水水质国际通用三大类指标:物理性指标化学性指标生物性指标水质分析指标物理性指标温度：工业废水常引起水体热污染造成水中溶解氧减少加速耗氧反应，最终导致水体缺氧或水质恶化色度：感官性指标，水的色度来源于金属化合物或有机化合物嗅和味：感官性指标，水的异臭来源于还原性硫和氮的化合物、挥发性有机物和氯气等污染物质固体物质：溶解物质悬浮固体物质挥发性物质固定性物质水和污水中固体成分的内部相关性水和污水中杂质颗粒分布化学性指标有机物生化需氧量(BOD) biological oxygen demand在一定条件下，好氧微生物氧化分解水中有机物所需要的氧量。
(207, 5d)。
反映了在有氧的条件下，水中可生物降解的有机物的量主要污染特性(以mg/L为单位)o 有机污染物被好氧微生物氧化分解的过程，一般可分为两个阶段：第一个阶段主要是有机物被转化成二氧化碳、水和氨；第二阶段主要是氨被转化为亚硝酸盐和硝酸盐。
污水的生化需氧量通常只指第一阶段有机物生物氧化所需的氧量，全部生物氧化需要20~100d 完成。
实际中，常以5d作为测定生化需氧量的标准时间，称5日生化需氧量(BODs)；通常以20C。
为测定的标准温度。
讨论:①任何日BOD与第一阶段BOD(LO)的关系生化研究试验表明住化反应的速度决定于微生物和有机物的含量，至于水中溶解氧的含量只要满足微生物的生命活动就可以,在反应初期，微生物的数量是增加的，但到一定时间后，微生物的量就受到有机物含量的限制而达到最大值，此时反应速度受到有机物含量的限制，即有机物的降解速度和该时刻水中有机物的含量成正比，由于有机物可以用生化需氧量表示,所以水中的耗氧速率和该时刻的生化需氧量成正比d(Lo-Lt)/dt=KL t dLt/dt=-KL t式中：L。
水污染控制工程-实验教学
实验1 曝气设备清水充氧性能测定1． 本次实验的目的和要求（1）了解曝气设备清水充氧性能的实验方法，加深对曝气设备清水充氧机理性能的理解。
（2）测定几种不同曝气设备氧的总转移系数K la ，。
2． 实践内容或原理曝气的作用是向液相供给溶解氧。
氧由气相转入液相的机理常用双膜理论来解释。
双膜理论是基于在气液两相界面存在着两层膜（气膜和液膜）的物理模型。
气膜和液膜对气体分子的转移产生阻力。
氧在膜内总是以分子扩散方式转移的，其速度总是慢于在混合液内发生的对流扩散方式的转移。
所以只要液体内氧未饱和，则氧分子总会从气相转移到液相的。
根据氧传递基本方程（dc/dt ）=—k la (Cs-C)积分整理后得到的氧总转移系数：tS S La C C C C t t K ---=0lg303.2 将待曝气之水脱氧至零后，开始曝气。
把液体中溶解氧的浓度Ct 作为时间t 的函数。
曝气后每隔一定时间t 取曝气水样，测定水中溶解氧浓度，从而利用上式计算Kla 值。
或是以亏氧量（Cs-Ct ）为纵坐标，以时间t 为横坐标，在半对数格纸上绘图，直线斜率即为Kla 值，其中Cs 为曝气池内液体饱和溶解氧值。
3． 需用的仪器、试剂或材料等溶解氧测定仪；天平、秒表、量筒；无水亚硫酸钠、氯化钴 4． 实践步骤或环节（1）正确调试溶解氧测定仪，使之处于工作状态。
（2）在曝气罐中装入自来水8升，测定水中的溶解氧值，计算罐内溶解氧量G=DO ·V. 计算投药量：a 、脱氧剂采用无水亚硫酸钠：2NaSO 3+O 2=2Na 2SO 4由此，则投药量g=G ×8×(1.1~1.5) 1.1~1.5值是为脱氧安全而采取的系数。
b 、催化剂采用氯化钴，投加浓度为0.1mg/l ，将所称得的药剂用温水化开，倒入曝气罐内，几分钟后测定水中的溶解氧值。
（3）当水中的溶解氧值为零后，打开空压机，开始曝气，并记录时间，同时每隔一定时间（一分钟）读取一次溶解氧值，连续读取10—15个数值，然后拉长间隔，直至水中溶解氧达到饱和为止，停止曝气，并测试罐内水温。
水污染控制工程实验讲义
内部资料，不要外传实验一混凝一、实验目的1、了解混凝的现象及过程，净水作用及影响混凝的主要因素；2、学会求水样最佳混凝条件（包括投药量、pH值、水流速度梯度）的基本方法；3、了解助凝剂对混凝效果的影响。
二、实验原理胶体颗粒带有一定电荷，它们之间的电斥力是胶体稳定性的主要因素。
胶体表面的电荷值常用电动电位ξ表示，又称为Zeta电位。
Zeta电位的高低决定了胶体颗粒之间斥力的大小和影响范围。
一般天然水中的胶体颗粒的Zeta电位约在-30mV以上，投加混凝剂之后，只要该电位降到-15mV左右即可得到较好的混凝效果。
相反，当Zeta电位降到零，往往不是最佳混凝状态。
投加混凝剂的多少，直接影响混凝效果。
水质是千变万化的，最佳的投药量各不相同，必须通过实验方可确定。
在水中投加混凝剂如Al2(SO4)3、FeCl3后，生成的Al(III)、Fe(III)化合物对胶体的脱稳效果不仅受投加的剂量、水中胶体颗粒的浓度、水温的影响，还受水的pH值影响。
如果pH值过低（小于4），则混凝剂水解受到限制，其化合物中很少有高分子物质存在，絮凝作用较差。
如果pH值过高（大于9-10），它们就会出现溶解现象，生成带负电荷的络合离子，也不能很好地发挥絮凝作用。
投加了混凝剂的水中，胶体颗粒脱稳后相互聚结，逐渐变成大的絮凝体，这时，水流速度梯度G值的大小起着主要的作用。
在混凝搅拌实验中，水流速度梯度G值可按下式计算：G=式中：P—搅拌功率（J/s）；μ—水的粘度（Pa·s）；V—被搅动的水流体积（m3）；本实验G值可直接由搅拌器显示板读出。
当单独使用混凝剂不能取得预期效果时，需投加助凝剂以提高混凝效果。
助凝剂通常是高分子物质，作用机理是高分子物质的吸附架桥，它能改善絮凝体结构，促使细小而松散的絮粒变得粗大而结实。
三、实验设备1、梅宇SC2000-6智能型六联搅拌机（附6个1000ml烧杯）；2、转速表（用于校正搅拌机的转速）；3、 ORION 828型pH计；4、温度计；5、 HANNA LP2000浊度仪。
水污染控制工程_实验指导课件
三、实验装置、设备
1、过滤装置 2、实验设备及器皿：
过滤柱：有机玻璃d=100mm L=2000mm 一根 测压板、测压管 一套 筛子 孔径0.2-2mm，中间不少于4档 1组 托盘天平(500g/0.1g)、烘箱、量筒、容量瓶、 比重瓶、干燥器、钢尺、温度计等
四、实验步骤
• • • 1、滤料筛分 2、清洁砂层过滤水头损失实验 3、滤层反冲洗实验
记下滤柱最高、最
增大过滤水量 滤速依次为 8 、 10、12、14 m/h 分别测
出滤柱最高、最低两根测压管中水位值 , 记入表 2-2 中。 注意：在过滤实验前，滤层中应保持一定水位，不要把水放空以免过滤实验时测压管中 积存空气
表2-2
流量Q (Ｌ /h)
清洁砂层水头损失实验记录表
实测水头损失 滤 速 测压管水头 cm (m/h) 水头损失理 误 差 备 注
1、滤料筛分
• ① 称取洗净并105℃烘干的滤料200g； • ② 用孔径0.1—2.0mm的一组筛子过筛，称出留 在各筛号上的砂重（精确到0.1g）；所有各筛余 重量与底盘中剩余试样重量之和与筛分前的试样 总重相比，其差值不应超过1%；记入表2-1 • 注意：用筛子筛分滤料时不要用力拍打筛子
滤料筛分实验结果
实验一 混凝实验
• • • • 一、实验目的 二、实验原理 三、实验装置、设备及材料 四、实验内容及步骤
一、实验目的
1、通过实验观察混凝现象，加深对混凝 理论的理解； 2、学会选择和确定最佳混凝工艺条件的基本 方法； 3、了解影响混凝过程的相关因素。
二、实验原理
天然水体中存在大量悬浮物，悬浮物的形态是不同的，大颗粒悬浮物可 在自身重力作用下沉降；另一种是胶体颗粒，是使水产生浑浊的一个重要原 因，胶体颗粒靠自然沉淀是不能除去的。因为水中胶体颗粒微小、主要是带 负电的粘土颗粒，胶粒间存在着静电斥力、胶粒的布朗运动、胶粒表面的水 化作用，使胶粒具有分散稳定性。因此可在废水中预先投加化学药剂来破坏 胶体的稳定性，并提供胶粒碰撞的动能，使废水中的胶体和细小悬浮物聚集 成具有可分离性的絮凝体，再加以分离除去。 消除或降低胶体颗粒稳定因素的过程叫脱稳。脱稳后的胶粒，在一定的 水力条件下，才能形成较大的絮凝体，俗称矾花 。直径较大且较密的矾花 容易下沉，自投加混凝剂直至形成矾花的过程叫混凝。 影响混凝效果的因素有：水体的PH值、混凝剂种类、水温、混凝剂投加量、水 力条件等。
水污染及防治讲义教材
生活饮用水
中国除了人均淡水资源贫乏之外，水资源的分布在时间和空间 上也很不平衡。中国属季风气候，水量大部分集中在汛期，夏季径 流量几乎占全年的40%，那时大量的淡水未被利用，通过洪水排入 大海，而其余时间又往往缺水， 因持续干旱而造成河流断流现象 时有发生。
从地区上来说，中国长江流域及其以南地区的径流量约占全国 的81%，而北方广大地区不足20%。南方人均年径流量为4，170 立方米/年，北方只有938立方米/年，南方为北方的4.5倍。中国目 前600多个城市中有300我个城市缺水，日均缺水量达1，600万立 方米，影响产值每年为200亿元以上。水资源的短缺，严重制约了 城市 的经济发展，使得一些城市不得不进行长距离引水，如天津 引滦工程、青岛引黄济青工程、北京引密工程、大连碧流河引水工 程、长春引松工程、西安黑河引水工程、贵阳红枫湖引水工程、太 原万家寨引黄工程等，耗资巨大。
2020/8/19
饮用受到污染的水会不会造成哪些危害呢？
2020/8/19
砷202中0/8毒/19
⑴饮用水不洁： 引起伤寒、霍 乱、细菌性疾 病、甲型肝炎 等传染性疾病
⑵在不洁水中活 动：水中病原体 也可经皮肤、黏 膜侵入肌体，如 血吸虫病、钩瑞 螺旋体病
⑶被污染的水中含有： 丙烯脂会导致人体遗传 物质突变；砷、镍、铬 等有机污染物和亚硝胺 诱发肿癌的形成；甲笨 汞等污染物可通过母体 影响胎儿正常发育而出 现先天性畸形。
水生生物
随着中国工业迅速发展，未经处理的污水大多排入 江河。近年来，殖业在中国北方迅速发展，有些养鱼塘 位于城市或乡镇近郊或工厂企业附近，有的地方甚至还 用污水养鱼。由于使用含污染毒物，特别是含重金属和 有机物的水养鱼，不仅影响以鱼类为主的水生生物生长 发育，而且有致癌、致畸、致毒变作用。致使全国渔业 水域生态环境进一步恶化。占全国淡水天然鱼类捕捞总 量90%左右的七大江河水系中，超过渔业水质标准的河 段总长度为6000公里。上述以鱼类为主的水生生物对污 染毒物各有一定的富集、积累能力，并通过食物链直接 危害人体健康。因此，受到人们的关注。
水污染控制工程实习讲义(完整)复习过程
水污染控制工程实习讲义环境科学与工程系厦门大学嘉庚学院实验一混凝沉淀实验实验目的：１．通过本实验，加深对混凝机理的理解，了解影响混凝沉淀的主要因素；２．通过实验，确定给定所配水样的混凝剂最佳投药量；３．认识几种混凝剂，掌握其配制方法。
实验原理：水中粒径小的悬浮物以及胶体物质，由于微粒的布朗运动，胶体颗粒间的静电斥力和胶体的表面物质，致使水中这种含浊状态稳定。
向水中投加混凝剂后，由于１、能降低颗粒间的排斥能峰，降低胶粒的Zeta电位，实现胶粒“脱稳”；２、同时也能发生高聚物式高分子混凝剂的吸附架桥作用；３、网捕作用；而达到颗粒的凝聚。
混凝是水处理工艺中十分重要的一个环节。
所处理的对象，主要是水中悬浮物和胶体物质。
混合和反应是混凝工艺的两个阶段，投药是混凝工艺的前提，选者性能良好的药剂，创造适宜的化学和水利条件，是混凝的关键问题。
由于各种原水有很大差别，混凝效果不尽相同。
混凝剂的效果不仅取决于混凝剂投加量，同时还取决于水的pH值、水流速度梯度等因素。
投加混凝剂的多少，直接影响混凝效果。
投加量不足不可能有很好的混凝效果。
同样，如果投加的混凝剂过多也未必能得到好的混凝效果。
水质是千变万化的，最佳的投药量各不相同，必须通过实验方可确定。
设备及用具：１．定时变速六联搅拌机；２．HS酸度计；３．WG光电浊度仪；４．1000 mL烧杯、洗耳球、移液管；５．硫酸铝、氯化铁、蒸馏水；６．水样。
注意事项：1．在搅拌过程中，注意观察并记录矾花的形成、外观、大小、密实程度、沉降性能等；2．因投药量少，所以要用洗瓶将加药管内的残余药液洗至水样杯内以免影响投药量的精确度；３．吸取上清液时，要用相同条件吸取上清液，不要把沉下去的矾花搅带上来，以免影响测量效果。
步骤及纪录：１．测定原水水温、浊度；２．认真了解六联搅拌机的使用方法；３．分别量取原水样600mL于六个1000mL烧杯中，置于搅拌机下；４．选用一种混凝剂，用移液管分别量取不同量药液于搅拌机的加药试管中；５．开机，并调整搅拌机转速，至150转／分左右，待转速稳定后将投药管内的药剂投入水样杯中，并从投药那一刻开始计时，150~180 转／分，1分钟，100~120转／分，5分钟60 ~ 80转／分，10分钟６．搅拌完成达设定时间后，停机。
《水的净化实验》课件
在实验中，将水样通过滤纸或滤膜进行过滤，可以去除水中的细小杂质和悬浮物 ，使水变得更加清澈。过滤法在日常生活中常用于饮用水处理和实验室中水的净 化。
吸附法实验结果与分析
总结词
吸附法利用活性炭等吸附剂去除水中的有机物、重金属和异 味等杂质。
详细描述
在实验中，将活性炭等吸附剂加入水样中，可以去除水中的 有机物、重金属和异味等杂质。吸附剂的表面积和孔径结构 对吸附效果有很大的影响。吸附法在饮用水处理和工业废水 处理中广泛应用。
05
实验总结与思考
实验总结
01 实验目的达成情况
通过本次实验，学生们成功地了解了水净化的基 本过程，包括沉淀、过滤和消毒，并对水质进行 了检测。实验目的基本达成。
02 实验操作流程
实验操作流程设计合理，学生们按照流程逐步进 行实验，观察并记录实验结果。
03 实验结果分析
实验结果较为明显，学生们能够根据实验结果分 析出水质的改善情况。
《水的净化实验》 ppt课件
目录
• 实验目的 • 实验原理 • 实验步骤 • 实验结果与分析 • 实验总结与思考
01
实验目的
了解水的净化原理
01 了解水中的杂质种类和来源。
02 掌握水净化的基本原理，包括沉淀、过滤、吸附
和消毒等。
掌握水净化的基本方法
学习并掌握活性炭吸附、过滤、蒸馏等水净化技术。 了解不同净化方法的适用场景和优缺点。
实验思考题
01
如何改进实验效果
思考如何通过改进实验操作或使用更高效的水净 化方法来提高水质，使其达到饮用水标准。
02
实验中的困难与解决方案
回顾实验过程中遇到的问题，思考如何解决并避 免类似问题的再次出现。
水污染控制工程实习讲义完整
水污染控制工程实习讲义完整前言水污染控制工程是环境工程的一个重要分支，其主要任务是通过一系列的技术手段，对污染源废水进行收集、处理、排放，达到环境保护和经济可持续发展的目标。
水污染控制工程实习是培养环境工程学生实践能力的重要环节，为了更好地进行实习，我整理了本文档，旨在提供详细的实习讲义，帮助学生更好地完成实习任务。
实习目标本次实习旨在通过实践操作，了解以下内容： 1. 水样的取样和分析方法； 2.污水处理的基本流程和关键技术； 3. 常见污染物的特性和去除方法； 4. 污水处理设备及其运行原理。
实习内容实验室安全操作规程1.实验室内禁止吸烟、饮食；2.实验室内应保持安静，不得大声喧哗；3.对有毒、易燃、易爆等危险品要采取严格措施，保证操作人员的安全；4.实验室内所有操作前应进行安全交底，确认安全后再进行操作。
实验仪器和设备1.液位计：用于测量液体的高度和液面位置，为操作提供依据；2.恒温水浴：可以控制水的温度，用于分析实验中需要使用到恒定温度的水的实验；3.电动搅拌器：用于将待分析物溶解于水样中，将水样均匀混合；4.光度计：用于测量溶液的吸光度，确定溶液中污染物浓度。
实验内容和步骤1.水质检测实验–采集水样：根据实际情况选择合适的采样点进行水样采集，要保证水样的代表性；–室内分析：采用标准方法进行水样中有毒有害物质的测定；–数据处理：对实验数据进行处理、分析，得出。
2.污水处理实验–实验设备说明：包括污水调节池，曝气池，沉淀池、换热器等设备的结构、原理和工作方式；–排污处理实验：重点介绍污水的处理流程和处理设备的使用方法；–清洗工作：结束实验后，要将设备清洗干净，并恢复实验室的干净整洁。
实习实习是对本次实习经验的和评价，可以让学生对自己的实践能力进行回顾和反思，提高实践能力和综合素质。
建议学生在实习结束后，认真撰写实习，包括本次实习中的收获、遇到的困难和解决方法、学习体会和建议等，向实习导师汇报，并在实习后进行专业的深入讨论。
水污染控制工程实验讲义
水污染控制工程专业实验实验一活性污泥法处理市政污水实验一、实验目的1. 通过培养活性污泥，加深对活性污泥法作用机理及主要技术参数，如溶解氧浓度（DO）、活性污泥浓度（MLSS）、有机物去除率、污泥增长规律等的理解；2．掌握活性污泥批量实验在污泥培养、污水可生化性测定的重要意义；3．通过批量实验了解市政污水的生物降解过程。
二、实验原理废水的生化处理法就是利用自然界广泛存在的、以有机物为营养物质的微生物来降解或分解废水中溶解状态和胶体状态的有机物，并将其转化为CO2和H2O等稳定无机物的方法，通常又称为生物处理法。
从1916年开始到现在，废水生物处理技术经历了从简单到复杂、从单一功能到多种功能、从低效率到较高效率的纵向发展阶段；从英国到世界各地，废水生物处理技术经历了由点到面、由生活污水处理到各种工业废水处理的横向发展阶段。
活性污泥法开创于1914年的英国，即习惯所称的普通活性污泥法或传统活性污泥法，其工艺流程如图１-1所示，由初次沉淀池、曝气池、二次沉淀池、曝气设备以及污泥回流设备等组成，主要构筑物是曝气池和二次沉淀池。
图1-1 普通活性污泥法的基本流程在活性污泥法中起主要作用的是活性污泥，由具有活性的微生物、微生物自身氧化的残留物、吸附在活性污泥上不能被微生物所降解的有机物和无机物组成。
活性污泥微生物从污水中连续去除有机物的过程包括以下几个阶段：(1)初期去除与吸附作用；(2)微生物的代谢作用；(3)絮凝体的形成与凝聚沉淀。
BOD污泥负荷率、水温、pH值、溶解氧(DO)、营养物质及其平衡、有毒物质等环境因素都会影响活性污泥法的处理效果，而活性污泥法处理设备的任务就是要创造有利于微生物生理活动的环境条件，充分发挥活性污泥微生物的代谢功能。
三、实验设备及仪器1．5L的塑料小桶（批量活性污泥反应器）；2．WTW多参数水质分析仪；3．COD消解仪；4. 滴定管、漏斗、量筒、空压机、曝气头。
四、实验耗材1．活性污泥；2．市政污水；3. COD测定的成套试剂。
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水污染实验讲义
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
实验一废水SS和浊度的测定
实验二活性污泥性质的测定
实验三氯化铁的加药量对污泥脱水性能的
影响
需要在实验条件下求出b 及C 。
b 的求法。
可在定压下(真空度保持不变)通过测定一系列的t ～V 数据，用图解法求斜率(见图3-1)。
C 的求法。
根据所设定义
滤液）
滤饼干重/mL ()(0g Q C Q Q C y
d
y -=
(3-7)
式中 Q 0——污泥量，mL ；
Q y ——滤液量，mL ；
C d ——滤饼固体浓度，g/mL 。
根据液体平衡Q 0＝Q y +Q d
根据固体平衡Q 0C 0＝Q y C y +Q d C d
式中 C o ——污泥固体浓度，g ／mL ；
C y ——污泥固体浓度，g ／mL ； Q d ——污泥固体滤饼量，mL 。
可得 d
y d y C C C C Q Q --=
)(00
代入式（3-7），化简后得
滤液）
率饼干重/mL ()(0g Q C Q Q C y
d
y -= (3-8)
上述求C 值的方法，必须测量滤饼的厚度方可求得，但在实验过程中测量滤饼厚度是很困难的且不易量准，故改用测滤饼含水比的方法。
求C 值。
式中 C i ——l00g 污泥中的干污泥量； C f ——100g 滤饼中的干污泥量。
例如污泥含水比％，滤饼含水率为80％。
一般认为比阻在109～1010s 2/g 的污泥算作难过滤的污泥，比阻在～*109s 2/g 的污泥算作中等，比阻小于*109s 2/g 的污泥容易过滤。
投加混凝剂可以改善污泥的脱水性能，使污泥的比阻减小。
对于无机混凝剂如FeCl 3等投加量，一般为污泥干质量的5％～10％高分子混凝剂如聚丙烯酰胺，碱式氯化铝等，投加量一般为干污泥质量的1％。
3 实验设备与试剂 (1)实验装置如图3-2。
图3-2 比阻实验装置图
1–真空泵；2–吸滤瓶；3–真空调节阀；4–真空表；5–布式漏斗；6–吸滤垫；7–计量管
实验结果整理
1.将实验所得数据按照表记录。
2.根据测的的滤液温度T（OC），计算动力黏度μ：
3.计算C值
4.以t/V为纵坐标，V为横坐标绘图，计算b值
5.计算实验情况下污泥的比阻，并说明污泥的脱水性能
单位换算
一般认为：比阻在1012-1013cm/g的污泥为难过滤污泥，比阻在（）×1012 cm/g 的污泥为中等，比阻小于×1012 cm/g的污泥容易过滤。
初沉污泥的比阻一般为（～）×1012 cm/g；
活性污泥的比阻一般为（～）×1013 cm/g；
腐殖污泥的比阻一般为（～）×1012 cm/g；
消化污泥的比阻一般为（～）×1013 cm/g；这四种污泥均属于难过滤污泥
一般认为进行机械脱水时，较为经济和适宜的污泥比阻是（～）×1010 cm/g之间，故这四种污泥在进行机械脱水前必须进行调理。
实验四混凝实验
实验五自由沉淀实验
实验六废水好氧生物处理过程中氧总转移系数
KLa的测定。