七年级上第一单元语文测试题(含答案)

糙甸中学2013-2014学年度第一学期第一次阶段性监测

七年级语文

一、积累与运用（20分，每小题2分）

1、下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（）

A．分歧．（qí）瘫痪

．．（tān huàn）树杈．（chà）熬．（áo）夜

B．粼粼

．．（línlín）诀．别（júe）姊．妹（zí）荫蔽

．．（yīn bì）

C. 一霎．（chà）时犄．（qǐ）角沐．（mù）浴脸颊．（xiá）

D. 锤．（chuí）打菡萏

．．（hàn dàn）徘徊．（huí）絮絮

．．（xù）叨叨

2、下列词语没有错别字的一项是（）

A.内疚歧斜匿笑形影不离

B.分岐憔悴攥着不可抗拒

C.脸颊荡漾祷告各得其所

D.虐杀繁衍烂漫自做主张

3、下列句子没有语病的一项是（）

A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。

B.他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

C.父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。

D.通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使我市的空气更加清新。

4、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。

C.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。

D.“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”

5、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）

A．我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）B．我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。(动作描写) C．奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”(语言描写)

D．月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。(景物描写)

6、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）

A.当同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B.当你乘车被人踩了脚时，你说：“喂，怎么回事，没长眼啊！”

C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”

D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

7、下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当的一组是（）

（1）母亲（）地点点头，便去拿外套。

（2）看看三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（）。

（3）学习上，我们如果不讲究方法，只是一味地死记硬背，结果只可能是（）。

A.信服诀别事倍功半

B.佩服诀别事半功倍

C.信服永别事倍功半

D.佩服永别事半功倍

8、根据释义，写出相应的成语（填写序号）

A.各得其所

B.自作主张

C.絮絮叨叨

D.不可抗拒

（1）每个人或事物都得到了合适的安顿。（）

（2）说话啰嗦，来回反复地说。（）

（3）任何力量都不能阻挡。（）

（4）做事不与别人商量，擅自处置。（）

9、下列句子与上文衔接最恰当的一项是（）

我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

A.儿子毕竟幼小，虽然很胖

B.儿子毕竟很胖，即使幼小

C.儿子尽管很胖，毕竟幼小

D.儿子虽然很胖，毕竟幼小

10、下面说法不正确的一项是（）

A.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的遗言，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。

C.《羚羊木雕》作者张之路，选自《东方少年》，本文原题为“后悔”。

D．散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。

二、课内阅读：

（一）、阅读下面的文字，完成 11——14题。(10分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，

相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11、解释句中加点词语。（3分）

①陈太友与友期．（）②太丘舍去．（）

③尊君在不．（）④则是无信

．．（）

⑤下车引．（）之⑥元方入门不顾．（）

12、比较下列句中加点词语的区别：（3分）

①待君．久不至（）

②尊君

．．在否（）

③君与家君

．．期日中（）

13、用原文回答下列问题：（2分）

（1）文中交代客人发怒原因的是哪句？

（2）文中交代客人不守信的表现是哪句？

14、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分）

（二）阅读《散步》，回答15——20题，（12分，每小题2分）

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

15、下列哪个细节表现我对母亲的孝敬（）

A．我的母亲又熬过了一个严冬。

B．我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

C．母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”

D．“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。

16、“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是（）

A．老人总爱迁就孙子，原则性不强。 B.老人本来没什么主见，总爱听别人的。

C．表现祖孙三代相互谦让团结和谐的关系。D.母亲想看看荷塘美丽的景色。

17、对“春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”中的“熬”字分析正确的一项是（）A．冬天很冷，许多老人都无法度过。

B．“熬”是忍受艰苦的生活之意，融入了作者对母亲含辛茹苦的感激。

C．写出了儿子的愧疚，没能让母亲过上好日子。

D．写出了日子的漫长，春天来得太迟，有度日如年之感。

18、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是（）A．世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

B．“我”上有老，下有“小”，因此责任极其重大。

C．在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

D．“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

19、第四段作者着力描写了南方初春田野的景色，其用意是什么（）

A、描写初春的田野充满生机勃勃，烘托了一家人的和谐美满。

B、表达了对南方春天的热爱之情。

C、交代了一家人散步的原因。

D、为下文走小路作铺垫。

20、选文的感情基调是（）