2015科技节活动方案
育才学校2015年下学期科技节活动方案
育才学校2015年下学期科技节活动方案
一、活动主题
动手动脑，创意无限
二、时间地点
时间：2015年9月12日至9月30日
三、活动安排
（一）、桥梁模型创意制作竞赛
参与对象:一至六年级同学
要求：
1、各班同学利用生活中的各种材料，制作创意桥梁模型，不能买现成的材料拼装.
2、每班于9月23日上交3个制作好的桥梁模型。
（二）、纸质桥梁模型承重比赛
参与对象：四至六年级同学
要求：
1、各班同学在家用少于20张A4纸,一卷8毫米宽的双面胶,制作一个纸质桥梁结构,桥的跨度达到50厘米，桥的高度至少达到15厘米，桥面宽度至少达到9厘米，制作材料只能使用A4纸和双面胶，不得使用其他加强材料,可以使用各种辅助制作工具。
2、每班选3个制作好的纸质桥梁与9月18日下午参加承重比赛。
要求通过一辆重量为460克的小车,如果通过以纸桥重量排名，纸桥重量越轻越好，如果没有通过不记成绩。
（三）科技创意大赛
参与对象:一至六年级同学
要求：
1、科技创意作品是青少年自主提出的科学假设、奇思妙想或解决思路。
要具有独特的想法和创新思维。
作品仅限自然科学领域,不包括社会科学领域.
2、每班于9月28日申报5个作品，申报时需对科技创意作品的主要内容、运用的科学原理、创新点、理论价值或应用价值等进行文字叙述，可以配以图片、视频或实物模型等作为辅助说明。
四、评奖
各项比赛将评选出一、二等奖，颁发奖状.
将根据各班上交作品数量和质量评选优秀组织奖和最佳创意奖。
科技节课程方案
2015科技节课程方案
一、课程理念：
青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》，我校努力打造学校科技特色品牌，近年来坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。
校园科技节通过丰富多彩的活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进学校素质教育的深入开展。
以“健全人格”“创新精神”和“实践能力”为课程目标，围绕“生活”主题，将学科课程和活动课程与学生的生活实践和创新思想发生关联。
二、课程目标
健全人格：积极自我、乐观进取、和谐相处
创新精神：敢想敢问、想象质疑、发现问题
实践能力：行动参与、合作探究、解决问题
三、课程时间、对象：
活动时间：每年9——10月
活动对象：全校师生
四、科技节课程内容：
一年级：纸牌建高塔（认识高塔结构、动手搭建活动、年级组比赛）
二年级：设计低碳环保棋（学习低碳知识、绘制小棋盘、组织环保棋游戏）三年级：小模型大梦想制作（学习模型知识、制作小模型、比赛操控能力）四年级：小小桥梁工程师（学习桥梁知识、制作小桥梁、比赛承重能力）五年级：能源转转转（学习节能知识、制作小发明、展示节能故事会）六年级：弯弯的月亮（学习天文知识、制作小望远镜、组织校内观测活动）五、课程实施：
六、评价反馈
1、科技辅导员对学生进行科学素养评测调查。
（学生评测表）
2、各年级资料上交（详见各年级评价表）
科技节活动评价量表。
2015年学校科技节活动方案
2015年学校科技节活动方案为了响应东升镇第七届科技节，进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生白身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。
为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第一届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。
科技节二、活动主题及宣传口号活动主题：节能、创新、竞赛、展示。
宣传口号：动手又动脑，从小学创造。
三、活动时间：XX年10月7日至11月15日。
四、参加对象：全校师生。
五、活动内容1、科普宣传。
2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科技手抄报、科学小论文竞赛、科技知识产权与专利申请知识竞赛等内容。
3、成果展示。
六、活动要求1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼, 得到提局。
3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。
4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。
科技节七、组委会主任：张为校长副主任：张惠娟副校友石珍珍主任成员：冯光景林洪英郑家乐汤海明张小安张继龙涂永隆八、工作分工1、科技活动竞赛由艺体科技组负责。
2、科学幻想画竞赛由美术组负责。
3、科学小报竞赛由美术组负责。
4、科普读后感征文比赛由语文组负责。
5、宣传工作由办公室、科技组负责。
6、后勤工作由总务处、科技组负责。
7、竞赛场地安排由科技组负责。
各年级竞赛项目及规程一、二年级一、竞赛项目及要求1、折纸飞机飞远比赛(1) 一年级每班选5名选手，二年级每班选5名选手，男女不限。
(2)选手白备剪刀、尺子和铅笔，纸统一分发。
(3)制作时间为20分钟，超时则取消比赛成绩。
(4)选手白己设计，折出一架纸飞机。
放飞科技梦想 2015年xx小学第九届科技节活动方案
放飞科技梦想2015年xx小学第九届科技节活动方案一、指导思想为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办实验小学科技节活动。
活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。
本次科技节以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，展示小学师生的精神风貌和时代风采。
二、活动主题放飞科技的梦想三、活动时间2015年4月1日—4月30日四、活动内容（一）、科技小制作比赛1、参加对象：1——6年级，每班5件作品参赛。
2、小制作作品要求①结构简单、材料易找、加工容易、见成果快。
符合少年儿童心理，容易推广普及。
②作品设计新颖，形象生动，具有创造性，作品是学生本人独立制作或在老师、家长的指导下完成，但不得由他人代替完成。
③可制作各种模型。
3、各年级分别评选出一、二、三等奖。
4、上交时间：2015年4月16日地点：科学室（二）橡筋动力车模竞速1、任务参赛队员（由三名队员组成）自己设计制作三辆以橡筋弹性为动力的节能小车，使小车以高速度行驶完全程。
2、要求⑴、参赛年级3-6。
设计制作的作品应由车体、行驶系统和动力（橡筋）等机构所组合成的整体车辆，成品或半成品改制成绩无效；⑵、车辆的形状、材料和质量均不限，长度不得小于30厘米；⑶、只许使用橡筋为车辆提供动力，能量转换方式不限，除此之的任何有助于小车运动的能量不可使用；⑷、橡筋的材质不限，重量不超过2克；3、竞赛⑴、按规定赛前网络报名并下载参赛表格；⑵、赛前15分钟必须对小车及其装置进行检查，合格后方可参赛；⑶、比赛在长8米，宽2米的场地进行；⑷、比赛在水平地面上进行，准备和比赛时间均为1分钟；⑸、准备就绪后，队员应举手示意请求比赛开始；⑹、每轮比赛以小车由起点出发行驶到终点为一轮比赛；⑺、比赛中如果小车停止前进或行驶出场外，该轮次比赛结束；⑻、车辆出现故障，可以现场修理，但正常记时，如果无法修复，即比赛结束；⑼、遇到下列情况时将终止比赛：①释放小车时有助推动作；②小车行驶时零部件脱落；③小车在正常行驶时人为接触车辆。
2015年科技节活动方案
Fu Ning Chen liang zhong xin xiao xue2015年首届科技节活动方案一、活动宗旨：为“打造和雅校园、建设美丽陈小”，从小培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性。
学校通过举办科技节，营造浓郁的科学氛围，不断提高学生的科学素养，培养学生的团队合作和主动发展意识，充分展现科技教育的育人价值。
二、活动主题：“我参与我精彩我创造我快乐”三、组织机构:学校成立科技节活动领导小组，组长：朱月华，副组长：周超、倪伟，成员：王太新、王启虎、金建明、胡锡红、高海娟及各班班主任。
活动筹划：倪伟、王启虎、金建明。
四、活动主要内容及时间：1、活动时间：11月23日至12月7日2、活动主要内容：（1）七巧板（2）乒乓球叠罗汉（3）纸飞机（4）科学幻想画（5）科技小制作（6）科技小论文五、摄影：朱冠庄、金建明六、活动具体安排如下（一）科普宣传1、在11月23日升旗仪式上举行开幕式。
（王启虎）2、根据方案内容组织好报名工作（每人限报一项活动），参与面要广。
3、学校在专题画廊里出一期科普知识宣传栏。
（金建明）（二）活动内容（1）、七巧板拼图比赛（七巧板学校提供），负责人：王太新、朱冠庄1、参赛年级：1、2年级2、比赛时间：11月26日星期四下午第三节课3、比赛地点：博学楼美术教室（一年级选手）、科学教室（二年级选手）4、比赛人数：每班2组每组2人（一男、一女）5、比赛要求：命题当场公布时间短者入围第一轮，比赛共进行三轮，举行淘汰赛最后得出一二三等奖（2）、乒乓球叠罗汉比赛（球、螺帽，由学校提供），负责人：潘海林、金建明1、参赛年级：5、6年级2、比赛时间：12月1日星期二下午第三节课开始3、比赛地点：博艺楼餐厅4、比赛人数：每班10人(五男五女：一男一女为一小队)5、比赛要求：用乒乓球和螺帽交替堆，在限2分钟内比高度。
（3）、纸飞机（A4纸由学校提供），负责人：王启虎、胡锡红1、参赛年级：3、4年级2、比赛时间：12月3日星期四下午第三节课3、比赛地点：博艺楼餐厅及前面场地4、比赛人数：每班6人（三男三女）5、比赛要求：队员现场用A4纸折好1架纸飞机（机身长度不得小于15厘米、机身收拢的翼展宽度不得小于4厘米，不得添加任何物质，飞机纸张不得有残缺和撕、剪），在前面场地上掷飞，飞得最远者成绩列前。
科技节活动方案09563
2015年科技节活动方案王鹏飞为进一步普及科学知识,提高人文素养，营造浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,切实提升我校科技教育水平，结合城教体发〔20１5〕74号文件和《陕西省第十届中小学生科技节活动方案》的安排,现在制定我校的科技节活动方案。
一、指导思想为贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2０１０—20２0年)》和《国家中长期科技发展规划纲要（200６—2０20年)》，实施科教兴国和人才强国战略,进一步推动中学生开展科学探索、科学体验活动,培养青少年创新意识和实践能力，丰富和活跃中学生的课间文化生活，全面推进素质教育，提高科学文化素养。
二、成立汉中市陕飞二中科技节组委会为了培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,活跃我校的校园文化和学生课余生活，使本届科技节办的有声有色，特成立我校首届科技节组委会。
组委会主席：徐强组委会副主席:杨丽群何建宏组委会成员：各室主任副主任年级组长教研组长班主任谷勇三、活动时间：2015年5月-20１５年10月下旬四、参加对象:全体师生五、活动主题：科技创造未来，创新超越梦想六、具体时间段安排:第一阶段(2015年5月4日-5月31日）：组织动员,活动启动。
第二阶段（2015年6月1日-9月20日）：方案实施,活动开展。
第三阶段（2015年9月２１日-1０月20日）：举办节日，展示成果。
第四阶段（20１5年10月21日-10月31日):资料整理，总结汇报。
七、活动内容与要求１、基本要求:(1）、学生要结合物理、化学、生物、地理、综合实践、小学科学等课程学习，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作、机器人比赛等多类型科技创新活动，做到班班有活动、人人都参与。
（2）、本次活动要求学生先在班内交流评比,班主任根据实际情况,由学生集中评选出５件作品,于我校科技节当日集中展示交流,然后再由学校科技节成员评选出5０件作品上报城固县教体局。
15科技节活动方案
15科技节活动方案15科技节活动方案随着科技的飞速发展，科技节逐渐成为人们生活中的一大节日。
作为现代社会中最具代表性的科技节之一，15科技节，让人们不仅可以欣赏到最新最先进的科技成果，还可以玩转最有趣的科技产品体验，从而感受到科技的力量和魅力。
在15科技节中，各类创新科技活动方案也是不容错过的。
下面，我们一起看看15科技节中有哪些好玩有趣的科技活动。
1. VR沙盘演示虚拟现实技术现在已经被广泛应用于多个领域。
在15科技节中，设置一个VR沙盘，通过设备的倾斜和操作，模拟出不同地形和环境的三维效果，可以让参观者近距离体验到VR科技的可能性，同时也可以了解地质、地理等学科的基础知识。
2. 3D打印展示3D打印技术不仅在工业生产中使用广泛，也越来越受到大众的关注。
在15科技节中，可以设立一个3D打印展示区，展示来自不同领域的3D打印产品，从玩具、装饰品到自行车等生活用品，尽显3D打印技术的无限可能。
3. 机器人竞技对战机器人作为科技领域中的重要研究领域，其竞技比赛越来越受到大众的关注。
在15科技节中，可以设置机器人竞技对战区，让观众看到机器人用精准的定位和快速的反应，完成各种赛道、球场等比赛项目，感受到人工智能技术的精彩。
4. 智能家居进化路演随着智能家居行业的迅速发展，智能家居产品也越来越受到人们的青睐。
在15科技节中，可以设置智能家居进化路演区，让观众了解各种智能家居产品的最新研发进展和创新点，了解它们在生活中的运用，以及未来的发展趋势。
5. 无人机技能赛随着无人机技术的普及和发展，越来越多的人喜欢体验无人机的飞行快感，了解其技术原理。
在15科技节中，可以设置无人机技能赛场，专业的飞手和普通玩家都可以参加比赛，展现自己的无人机技能，这不仅会吸引航空迷，对科技爱好者也非常有吸引力。
6. VR体验展区VR体验展区是观众唯一可以像身临其境一样体验最新科技的场所。
15科技节中，可以设置VR体验展区，让大家近距离体验VR科技的真实感受，并介绍VR技术的原理和历史发展，让人们感受到未来的科技创新前景。
15科技节活动方案
15科技节活动方案一、活动背景1.活动意义2.活动目的3.活动主题二、活动时间和地点1.活动时间2.活动地点三、活动对象1.活动参与对象2.活动邀请对象四、活动内容1.展览展示2.主题讲座3.互动体验4.科技竞赛5.创新创业项目路演五、活动组织架构1.活动主办单位2.活动承办单位3.活动协办单位六、活动宣传推广1.活动海报设计2.活动官网及社交媒体宣传3.校园宣传及推广七、活动筹备工作1.活动策划2.活动场地布置3.活动嘉宾邀请4.活动物资准备5.活动志愿者招募与培训八、活动实施及流程1.活动签到与入场2.活动开幕致辞3.展览展示及互动体验4.主题讲座及科技竞赛5.创新创业项目路演6.活动闭幕及颁奖仪式九、活动预算及资金筹措1.活动预算编制2.活动资金筹措渠道3.活动资金使用及管理十、活动评估与总结1.活动效果评估2.活动参与度分析3.活动总结与反馈一、活动背景1.激发学生对科技的热爱和创新意识2.促进学校与企业的交流合作3.展示我国科技发展和创新成果二、活动时间和地点1.活动时间：2023年5月15日2.活动地点：学校体育馆及多功能厅三、活动对象1.全校师生2.科技企业代表3.社会各界科技爱好者四、活动内容1.机器人舞蹈表演2.人工智能技术讲座3.VR虚拟现实体验4.科技作品创意展示5.科技知识竞赛6.创新创业项目路演及投资洽谈五、活动组织架构1.主办单位：学校教务处、学生处2.承办单位：学校科技协会、学生科技俱乐部3.协办单位：市科技局、相关科技企业六、活动宣传推广1.制作活动海报、邀请函2.在校内外网站、社交媒体发布活动信息3.开展校园宣传，利用校园广播、电视、宣传栏等进行宣传七、活动筹备工作1.制定详细的活动策划书2.预订活动场地、设施及所需物资3.邀请嘉宾及企业代表4.组织志愿者团队并开展培训八、活动实施及流程1.活动签到与入场2.活动开幕致辞3.机器人舞蹈表演4.人工智能技术讲座5.VR虚拟现实体验6.科技作品创意展示7.科技知识竞赛8.创新创业项目路演及投资洽谈9.活动闭幕及颁奖仪式九、活动预算及资金筹措1.活动预算：10万元2.资金筹措：学校经费支持、企业赞助、门票收入十、活动评估与总结1.活动参与人数及满意度调查2.媒体曝光度及社会影响力分析3.活动总结报告及改进建议总结与建议：本次科技节活动取得了圆满成功，吸引了全校师生及社会各界科技爱好者的广泛参与。
科技节活动方案(之一)
[标签:标题]篇一：2015年科技节活动方案2015年宋诏桥小学科技节活动安排（与实际可能会有出入）“四驱车”比赛方案比赛日期：4月24日中午11:40 比赛地点：雨棚参赛对象：1-6年级学生报名方法：1．以班级为单位进行报名，每班不超过2名；2．报名采用电子文档的形式由年级段统一后报到翁奇辉处。
（表格网站有下）竞赛规则：1．赛车模型、工具、电池自备；2．推荐采用天豪模型四驱车；3．电池一律采用双鹿碱性5号电池；4．参赛选手直接带赛车进行比赛；5．比赛场地采用标准的四驱车赛道；6．比赛按照模型行驶时间来计成绩，到达终点时间越少，成绩越好；7．每一个选手有2次竞速机会；8．模型组装完成进入场地，开始竞速以后，出现以下情况之一，无成绩：A没有听从裁判的口令，抢跑两次；B口令以后，一分钟之内没有动作；C反向行使；D越出赛道之外，或者越入相邻的赛道；E不服从裁判管理者；纸牌搭高竞赛遥控飞机竞赛电脑小报评选“创意小车”比赛方案比赛时间：4月24日（班队课）比赛场地：篮球场参赛对象：4-6年级学生报名方法：1．以班级为单位进行报名，每班不超过2名；2．报名采用电子文档的形式由年级段统一后报到翁奇辉处。
（表格网站有下）竞赛规则：（一）创意小车制作要求1．动力系统：只能是纯“水动力”，不允许添加任何其他的附加动力装置。
否则取消参赛资格或成绩。
2．大小规格：长0.5米内，宽0.3米内，高度不限。
3．部件要求：车子上必须具备能容纳250毫升水的储水容器，储水容器下有简单水阀装置，能控制水流通断。
（二）比赛规则要求1.该项比赛以小车滑行距离的远近决定输赢。
在不违反规则的前提下，小车滑行远的为胜。
2.给定250毫升的水，从规定的场地同一出发点加水完成后出发，250毫升水只能在出发前一次加完，测量车子最后停下的地点与起始线所在直线的垂直距离。
3.比赛开始时，车头不得超越起始线；比赛结束，测量起始线与小车头之间的垂直距离，。
15科技节活动方案
动手探索创新实现绿色畅想——2015年上海市工程技术管理学校科技节活动方案一、指导思想通过内容丰富、形式多样的科技活动，增强学生对科技创新活动的兴趣，提高创新意识，增强动手实践能力，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，营造校园科学氛围，展示学生科学素养，活跃校园科技生活，推动素质教育全面开展。
学校决定开展2015学生科技节科普宣传教育与体验活动，现制定如下活动方案：二、活动主题动手探索创新、实现绿色畅想三、活动对象13级、14级在校学生四、活动时间2015年4月（第6周------10周）五、组织机构领导小组组长：沈瑞华副组长：邢飞成员：朱玩英、龚惠兰、袁彩菊、彭燕、曹刚、秦俭顾问：沈超(崇明县青少年活动中心老师)工作小组组长：袁卫军副组长：沈晓玲、黄永兵成员：沈斌、各专业部长、殷旭宁、各专业部科技联络员六、承办处室上海市工程技术管理学校教育教学事务管理处七、具体活动内容、要求、时间节点与形式八、活动要求1、全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。
各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。
4、高度重视，积极开展。
要通过活动取得实实在在的效果，养成“参与、体验、创新”的科学理念。
5、注重积累，形成常态。
在开展活动时要加强对开展“科技节”活动的宣传报道与资料的收集、整理和保存，各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集，交专业部后由专业部统一上交。
6、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
九、评比表彰（一）各项决赛成绩评定统一采取积分制，可分两种：（1）取前6名，分值分别为9、7、6、5、4、3分计入相应班级，（2）取一、二、三等奖，一等奖9分，二等奖6分，三等奖3分。
2015年小学科技节活动方案
蒲小校字［2015］49号汉阴县蒲溪镇中心小学关于举办“2015年蒲溪镇中心小学第二届科技节”的通知各教研组：为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的校园科技氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。
现将《2015年蒲溪镇中心小学第二届科技节活动方案》印发给你们，请遵照执行。
汉阴县蒲溪镇中心小学2015年11月16日主题词: 举办校园科技节抄送: 县教体局镇政府档①共印15份2015年蒲溪中心小学科技节活动方案一、活动主题：成长体验创新二、活动目标：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。
三、活动口号：今日奇思妙想，明日硕果累累。
科技创新，未来因你而精彩。
走进科技，走近梦想。
四、活动时间：2015年11月22——11月30日五、组织机构：组长：唐志成副组长：李安组员：校委会全体人员、各教研组长及全体教师六、氛围营造：负责人：李安电子显示屏内容：热烈庆祝蒲溪小学第二届校园科技节隆重开幕、“科技创新，未来因你而精彩”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”、“走进科技，走近梦想”开幕式会标：汉阴县蒲溪镇中心小学第二届校园科技节开幕式七、实施机构：总指挥：唐志成策划：李安唐成定邹艳成成员：龙强王建华王金龙况启江实验器材准备：杨家富王建华职责：负责活动展台、场地安排、实验器材及音响设备。
安全保卫组：组长：黄兴根成员：姚小海王义虎各班班主任会场布臵：沈兰贵李艳萍王金龙宣传报道：汪春妮汪小娟摄影摄像：李安汪小娟资料汇编：唐成定段萍萍奖品准备及书写：杨家富龙强周克勇八、科技活动周安排：（一）科技周：11月23---30日利用播音室围绕本次科技节活动的主题设计,进行宣传动员。
2015年初中部第四节科技节活动安排
2015年初中部校园科技节活动方案一、活动目标：大庆一中第四届科技节以全体学生为主体，围绕主题，开展内容丰富的校园科技活动，丰富学生的科普知识，提高学生的独立思考能力、科技创新能力和动手实践能力，培养学生的科学文化素养。
二、领导机构组长：高占富徐建平组员：苏红军李东华魏萌张道昌赵志锋陈翠翠张宇慧邓君梁薇薇齐玉娣郑学识李晶莹三、活动主题：创新、环保、实用四、活动内容及程序（一）多渠道宣传2015年3月伊始，初中部通过大屏幕、文化墙、班会三种形式宣传本届科技节，增加校园科技教育的氛围。
1.大屏幕每周更新内容，依次介绍科普书籍、国内中学生科技动手能力赛事、中学生发明专利、初中部各年级优秀作品。
负责人：陈翠翠陈华伟刘春雷董娜2. 班级科普文化墙评比各班在四月第一周，以科技创新为内容布置文化墙，文化墙的栏目至少要有四个栏目，如科技小报、本班科技作品介绍、当前科技前沿信息等等，由学校、年级及学生会统一组织评选并颁奖。
负责人：各年级长苏红军赵志峰学生会。
（二）小发明小制作科技展1．活动进程：⑴学生利用寒假时间，自主设计制作科技作品及小发明，于3月1日统一上交。
⑵各班级选送优秀作品上交年级，各年级布置展台，统一进行展台展出，每年级至少选送5件精品参加3月26日的“初中部科技制作发布会”,并进行现场答辩。
⑶初中部选送优秀作品，指派优秀教师辅导，参加大庆一中科技创新制作大赛。
2．活动要求：每班至少6件科技制作作品或小发明。
3．评比标准：初中部将对所有参加作品进行评比，作品要求体现节约能源、保护环境，力求发现现实生活中的问题并解决问题，突出创新、实用。
作品要体现科技含量或制作的精妙，区别于普通的小制作，鼓励原创（三）科学幻想作品展（与科技作品一同展出）1．主题：创新环保实用2．科学幻想作品内容科学幻想作品是指学生们通过对未来科学发展的畅想和展望，利用论文、小说、绘画等形式表现未来人类生产、生活情景。
3．作品要求：每班至少一份(1)形式：各种文字类、绘画类作品；(2)美术作品尺寸：8开铅画纸(3)参赛作品独立完成，必须原创，学校、年级及学生会统一组织评选并颁奖。
2015学校科技节方案(最新)
2015-2016学年度盐田区外国语小学学生科技节活动方案一、活动目的为了加强对小学生的科技教育，提高科技素养，更好地实施科教兴国战略，同时配合深圳市、盐田区科普活动月宣传活动，展示我校广大师生积极参与科学普及活动的成果，结合我校科技特色，培养学生掌握科技知识，实践动手能力，培养团队精神，体验科学快乐，提升创新素养，推动活动普及、提高科技竞赛成绩，促进我校科技教育工作的发展。
二、活动主题体验、创新、成长三、领导小组组长：刘汉文副组长：索曼莉王世雄组员：曾焕江先福周清和徐珣刘小雄刘宏明李黇许方艳具体负责部门：大队部五、具体安排附件一: （一）科技作品展示内容要求各单位参加展览的作品体现环保科技理念，贴近生活，制作精细；数量不少于学生总人数的15%，参展作品要配有文字说明材料，科幻画的规格与全国青少年科技创新大赛要求的规格一致；展馆、展台、展板由教育局统一规划，各单位自行设计。
（二）科技作品项目要求1．科技小论文（1）组成部分：论文题目；论文简介（不超过200字）；关键词；正文；研究结论；参考资料；鸣谢（课题研究得到哪些单位、个人的帮助，对他们表示感谢）。
其中正文包含以下几个部分：①课题的由来；②研究方案（方法、步骤、材料••）；③研究过程（实验、观察的过程）；④研究报告及结果分析。
（2）行文格式①小论文标题采用二号宋体字外，其余部分使用四号仿宋字。
②整篇论文不超过20页。
③用A4纸打印。
2．科技小发明、小制作。
作品需固定在板上或装在透明的盒中，并贴上统一格式、用计算机打印的小标签，便于评委了解作品的创意并评选。
（小标签格式见附件3，下同。
）3．科幻画。
要求画面的尺寸严格按照54X38cm(4开)制作，用适当大小的背景板装裱（装裱边框不计入画面尺寸）。
在背景板的右下角贴上小标签。
4．科技实践活动。
需制作科技实践活动展板，每个活动限一块展板，规格可根据展览内容自行确定。
所有展览科技作品必须编号，编号要采用“科幻画（科技小论文、科技小发明……）XX学校XX号”的格式，标签统一贴在作品右上角（编号中的学校名称除中山学校可以简写外，其他学校一律要写全名）。
小学2015年科技节活动方案
小学2015年科技节活动方案正文一、活动目的：为进一步传播科学思想，宏扬科学精神，进步我校少年儿童的科学文化素养，培养二、活动口号：展开科学的翅膀，放飞科学的梦想三、活动要求：1.各班主任、学科老师要根据学校科技节2.做到分工负责、责任明确、预备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，留意各个项目的四、活动时间：2015年10月22日----10月30日五、参加对象：全体学生六、活动内容具体安排活动时间活动安排参赛人情势负责人10月19日科技节启动式全校师生升旗仪式放飞纸xx 飞机1-3年级团体赛班主任学科老师10.26-30日 1.布置活动展 2.做好总结宣传 3.表彰优秀个人、班级。
展牌网站七、活动具体要求1.科学空想画比赛参赛作品充分体现科学空想宗旨。
参赛作品画种不限。
规格一概为4开的纸张。
在背面用铅笔写上作品名称、姓名、班级、指导教师。
作品背面附创意说明50～100字。
学校评选出优秀作品推荐参加天津市比赛。
最全面的参考写作网站参赛作品不得抄袭他人，违者取消比赛资格。
2.放飞纸飞机：纸飞机材料为一张A4纸，由少先大队部预备，飞机必须现场制作，折法不限，但必须具有飞机外形，不能添加任何异物，站选手在规定的地点徒手向外掷飞机，间隔远者获胜。
各班在班级比赛的基础上选出5名选手参加年级比赛，每人只可以放飞一次，依照班级5人投掷间隔总和计成绩。
3.变异的尺子：材料米尺、报纸（同一提供）。
4-6年级各班18人分成3个小组，每个小组分别借助放在地上的米尺、利用手中的报纸丈量4.托起我们的地球：材料A4纸一张、双面胶一卷、玻璃球一个（同一提供）直尺、裁纸刀、铅笔等4-6年级各班3各小组参赛，每个小组5-6人，用A4纸现场制作做出一个任意外形的立体柱或框架，支起小玻璃球，不倒视为成功（除支持面外，立体柱或框架不能与其它物体接触，也不能使用任何物体固定，只能轻放于支持面上），以小球的高度得分，高度越高得分越多。
2015科技节总方案
江苏省无锡汽车工程中等专业学校第六届校园科技节暨“文明风采”大赛活动方案（征求意见稿）为全面有效地实施素质教育，丰富校园文化生活，提高学生的科学文化素养，引导学生运用信息技术求真、求善、求美，展现我校学子的文明风采和青春风貌，我校将开展第六届校园科技节暨“文明风采”大赛，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。
一．活动主题迎科技之风，展文明风采二．活动口号实践、创新、合作、出彩三．活动时间2014年3月——2014年5月四．活动组织为了加强对本次活动的领导，学校成立组织委员会，负责对整个活动的策划组织、协调、指导和评比工作。
组委会下设分工部门及仲裁工作组，负责科本次活动的日常工作。
（一）组委会名单主任：梁国忠副主任：贾厚林、赵奇、吴艳瑾委员：汤爱国、杨正俊、丁怡、宣峰、梅冬、葛燕萍、朱敏、殷春蕾、陈旗、陈锡良、李爱琴、宗俊平、王耀、乔洪波、陈珏孚、马洁、沈卫红、丁宏伟、陈燕（二）仲裁工作组名单主任：吴艳瑾委员：丁怡、葛燕萍、乔洪波、陈珏孚、马洁、沈卫红、丁宏伟、陈燕（三）部门具体分工（1）学生处: 负责活动方案的策划、前期准备，过程组织，信息的宣传、沟通和收集。
（2）教务处: 负责任课教师的组织和发动，调动相关教师担任指导工作。
活动期间的通讯和各类电教、网络设备的需求。
（3）系部：负责系部活动的宣传报道、组织发动学生积极参加本次活动,推荐较专业的教师担任各项竞赛的评委，做好承办项目的各类工作。
（4）总务处: 负责活动期间会场布置、所需物品和奖品的采购。
五.活动要求（一）加强领导，形成共识。
各系部要提高对此项工作的认识，加大投入，精心组织，确保活动质量。
（二）各系部要利用各种形式，加大宣传力度，活动过程中，要注意活动资料的收集、整理，以备总结、归档。
六．活动开展程序为切实提高我校学生的综合素养，在人人参与、班班比赛、校校评比的背景下，学校提倡竞赛活动要先开展预赛、再进行复赛、后举行决赛。
灵芝小学科技节活动方案2015.10
灵芝小学2015学年第一学期科技节活动方案一、指导思想为培养学生的创新精神和科技实践能力，激发学生学习科学的兴趣，提高学生的科技素质，丰富我校学生的校园文化生活，营造我校的科技创新教育氛围，决定举行科技节活动，现将有关事项通知如下：二、活动主题：体验〃创新〃成长三、活动时间：2015年10月20日——11月4日四、活动内容：（请认真阅读《填表注意事项》）【科技创新成果评选】（一）科技小发明1.内容：作品以发明创造、技术创新类为主。
以成品的形式送交，作品上贴好标签，写清作品特点，并写明学校、作品名称、班级、作者姓名、指导老师等相关信息。
需上交实物。
2.上交数量：三、四年级自愿，五六年级每班1件3.上交时间：10月28日前4.上级申报要求：（1）不需要上交实物作品，以一组多角度照片替代。
（作品若被选送参加市级评比，则需提供实物，所以请保管好实物）。
（2）需交申报书（申报书必须是大赛主办单位提供的当年的标准申报书），并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。
技术发明报告（发明创新类作品必须填写）、项目查新报告，以上所有材料一式五份。
清单及各相应电子文档各一份。
5.设奖：校级分两个年段组评比：三四中段组按实际上交数量设奖；五六高段组，按3：3：4的比例设置一、二、三等奖。
全校择优上送镇级参评。
（镇评比设奖：按3：3：4的比例设置一、二、三等奖）6.作品负责：王雅利（二）科技小论文1.内容：科技小论文包括调查报告、实验报告等形式，申报者一般为个人。
需要有原始材料的积累，如调查数据记录、分析、活动照片等。
2.上交数量：三、四年级自愿，五六年级每班1件3.上交时间：10月28日前4.申报要求：需交申报书（申报书必须是大赛主办单位提供的当年的标准申报书），并且申报书不能与研究报告等其他申报材料装订在一起。
技术发明报告（发明创新类作品必须填写）、项目查新报告，以上所有材料一式五份。
清单及各相应电子文档各一份。
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2015科技节活动方案2015科技节活动方案【篇一：2015年科技节活动方案】南川区丁家嘴小学2015年科技节活动方案一、活动目的为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，特此举办科技节活动。
活动期间将通过科技航模活动、科学实践活动，激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学校学生科学素养的全面提高。
本次科技节以展开科学的翅膀，放飞科学的梦想”为主题引师生积极参与科技活动，发挥师生主体作用，展示文凤小学师生的精神风貌。
二、活动口号：展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
三、活动时间：2015年5月四、活动对象：全校学生五、活动要求：1、各班主任要根据学校科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展各种形式的科技活动，引导学生阅读科普读物，开展科技创新活2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
13、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。
六、活动内容：（一）、飞机科普讲座：每班选拔10人参加知识讲座，并组织本班学习。
主要培训内容：模型飞机的分类：手掷飞机、直升机、弹射飞机机翼产生升力的原理将理论知识运用到实践中，指导如何制作和调试本次竞赛机型。
解读航模竞赛的规则（二）、学生裁判员培训班主要学习：设计记录表格、竞赛规则、裁判员守则竞赛规则：第一类、手掷模型飞机直线比赛规则：1、运动员参赛前必须对参赛飞机按要求编号。
2、模型起飞前应向裁判报班级、姓名、编号，得到许可后方能起飞＜擅自起飞者本轮成绩视作无效。
3、比赛中模型不得借用、互换。
一经发现个人成绩及团体成绩均视作无4、比赛分为两轮。
参赛者以两轮模型直线距离最远作为个人成绩。
第二类、飞机留空竞赛规则：2留空竞赛分为手掷飞机、小直升飞机、弹射飞机三类1、基本要求同上，2、计分以留空时间为准，两轮中时间长的为最好成绩。
3、请部分老师作为计时员。
飞机离手开始计时，飞机落地结束。
（三）、竞赛准备1、校内宣传、班级动员2、参加培训学生在本班进行全员培训，充分调动学生积极性3、班主任配合做好动员，报名工作，每项限报2人4、发现每班的突出表现，及时在校广播中进行表扬（四）、组织竞赛（1）、手掷模型飞机直线比赛运动员站在投掷线后将模型飞机投掷到前方。
由学生裁判记录飞机得分。
评价：比赛分为两轮。
参赛者选择两轮最好成绩作为个人成绩。
设个人一二三名，团体一二三名。
个人成绩选择两轮中的最好成绩（2）、直升机、弹射飞机、手掷飞机留空比赛运动员在指定地点放飞模型飞机。
由教师裁判记录得分。
（五）、读一本科普书并推荐。
（六）、看一个科普录像。
（七）、讲一个科普故事。
3七、注意事项：1、尽量在发挥学生专长的同时，培养学生的兴趣，尽量让每个学生参与。
2、 竞赛过程中听从学校安排，遵守纪律，自觉维护赛场秩序，参赛 者服从裁判3、 后勤组做好拍摄工作，记录每班的准备工作及赛场的精彩瞬间。
4 ---------------------------------------------------------【篇二：2015年首届科技节活动方案】第六届科技节活动方案一. 指导思想为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学 文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，我校举办第六届科技节 活动。
科技节活动，遵循普及与提高相结合的原则，发动学生人人参 与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有 所收获。
二. 活动主题创新体验 点亮科技梦想 三.组织机构 组长： 副 组长：成员：科学组 美术组 信息组 各年段段长 四.活动时间：2015年3--4月五.活动安排：第一阶段启动宣传阶段3月6日星期五前）c 、校园广播。
（负责人：）d 、各班进行以 放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创 设浓郁的科技节氛围（刘荣良，各年段 1-2班的副班主任,3月6日星 期五前）第二阶段活动阶段（一）开幕式负责： 负责：郑玉华1、制定科技节系列活动方案讨论稿。
营造浓郁的科技节氛围。
a 、校门口 五前）b 、科技节期间的活动海报。
（2015年1月16日前）2、led :（负责人：3月6日星期（大门前、餐厅门前）（负责人:时间：2015年3月9日星期一上午升旗仪式（塑胶操场）；主持人：流程：1、口号：创新体验玩转科学（负责人：）2、邀请是科技馆黄主任参加我校第六届科技节活动开幕式（负责人：）3、无人机展示活动，有四年四班家长表演（负责人）解说稿件、无人机附带开幕式口号4、科学实验表演：科学组教师。
（负责人：）（二）创新实践：一、二年级手掷纸飞机1.负责：，评委：时间：3月18日星期三上午第三节，地点：篮球场，每班选4名选手，男女不限。
2.选手自备透明胶带、双面胶和铅笔，材料（纸）统一发放。
3.选手自己制作飞机，并在机翼上写明班级、姓名。
在8分钟内，用2张标准a4打印纸现场制作一至两架纸飞机。
指定纸张只能折叠，不能撕、胶粘、剪、订、悬挂重物。
要求机翼最小宽度（翼展）大于40毫米。
4.在规定的地点，裁判发令后开始投掷。
裁判测量飞机飞离起点的直线距离，并进行记录。
（在塑胶胶跑到操场）每位参赛者可单向（顺风）飞行2次，模型出手即为正式飞行。
飞出去模型由本人拾取。
5.以飞行距离远者获胜。
三、四年级科学幻想画比赛1.负责：，评委：，时间：3月16日上午11点前交作品。
2.要求：每班各评选出4幅优秀作品参加比赛，纸张大小为a3 ,通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。
参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。
有下列情况之一者不予参赛：出现科学性错误的；画幅尺寸不符合规定的;把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。
作品背面贴注作品说明，如下：五、六年级电脑绘画比赛1 .负责：，评委：，时间：3月20日前。
2 .要求：运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
各班可报送三份或者以上的作品，规格以a3纸。
打印稿一份，电子稿一放，电子稿存放格式为jpg、bmp、flc等常用格式，大小建议不超过20mb。
参赛对象：三至六年级的学生。
变废为宝——生活中的科技小制作、小发明比赛（负责：李婷婷）全校学生利用寒假参与，各班都要参加，至少交一件作品。
截止时间：3月9日星期一前。
倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件科技小制作作品。
作品要突出科技性、实用性，外观可以美化，同时能与课余生活联系密切。
学生独立完成小制作。
作品上贴注作品说明。
每班可选送4件作品。
3月20日前布展第三阶段：闭幕式（负责人：郑玉华）1、时间：3月23日（周一）上午升旗仪式，主持人:2、表彰科技节团体总分及科技之星。
团体总分每个年段评选出前名；科技之星，每班各3名，于3月20日前报送科学组。
备注:1.各年段比赛后，负责人应及时打印奖状，要在奖状的右上角标注班级，如101字样，一等奖奖状按照从1-6年段、1-6班的顺序整理好交给郑玉华老师并通知相关班级于下周升旗仪式颁奖，二、三等奖奖状直接在活动结束后分发给班级，获奖名单电子稿及时传给苏晴莹老师处登记。
要撰写新闻报道一篇并安排成果展示及将照片等材料归档（纸质、电子文档均交给刘荣良）。
活动中，希望各班积极认真地投入到活动，抱着参与第一，比赛第二”的态度，利用此次活动的契机全面提高学生科技素养。
学校将视各班开展情况设立优秀组织奖。
辅导组、科学组、信息技术组2015年1月26日【篇三：2015科技节活动方案】2015年“乐学善思高掌远跖”科技节活动方案一、指导思想:为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。
我校将开展2015年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生勇于探索、敢于创新”的精神。
为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台，特举办科技节活动。
二、活动主题:以乐学善思高掌远跖”为主题，以宣传科学思想、传播科学知识和方法，激发创新意识，倡导科学精神，培养学生创造能力，提高学生的科学素养以及节约能源，保护环境为主要内容，进行多种形式的科技教育实践活动。
四、活动内容：附1:专题展示比赛规程:（一）、2015fll全球儿童乐高比赛项目展示（二）、科技节现场竞赛1、4人团队平衡”场地任务挑战赛项目（1）挑战赛材料2*4长方乐高积木60块；2*2正方乐高积木40块；2*4薄长方乐高积木20块；共120块。
（2）挑战赛任务在规定时间内搭建平衡及其纵横平衡长度相加越长越好（3）参赛年级：一、二、三、六、七、八年级（4）报名：每年级名参加决赛（5）项目负责人：项建均2、结构模型搭高竞赛（1）参赛年级：六、七、八年级（2）竞赛规则：1.每班在本班教室进行初赛，负责人：各班班主任2.六、七、八年级中取前3组参加决赛（3）方法：限定使用下发材料：通心粉20根（如不够可要求添加）线团、玻璃胶、棉花糖一颗，在18分钟内做一个能独立支撑、不依托材料之外任何外力的结构，越高越好:1.线和通心粉可以任意折断2.完整的棉花糖必须在结构的最顶端3.不依靠任何外力（手不能扶）（4）分别设一等奖、二等奖、三等奖若干3、物联网展示互动（1）参加年级：（2）项目负责人：（六年级）、（七年级）、4、纸模（1）参赛年级：（2）项目负责人：（一年级）、（二年级）、（八年级）（三年级）。