学生个人学习的决心书范文

学生个人学习的决心书范文

老师、同学们：

有人说，高三是地狱，也有人说，高三是火炉，不管高三是和风还是暴雨，既然我们进入了高三，就要勇敢面对高三，认识高三毕

业班的特点，马克思说过：“人得学会走路，还得学会摔跤，而且

只有经过摔跤，他才能学会走路。”因此，我们要敢于面对缺点，

正视成绩，分析不足，把从失败中总结教训、经验为主要目的，我

们的眼光也不再局限于分数。

步入高三，我们为了提高学习成绩，决心做到：面对挫折和失败，及时调整好自己的心态，还要营造良好的学习气氛，跟紧老师的步伐，永不言悔，永不言退，永不言败，鼓起心中的那面帆，勇往直

前!

尊敬的领导、老师：

你们好，我们即将面临初中地理呵生物会考，多少年来寒窗苦读，就是为了将来考上理想的学校，实现自己的人生理想，为自己，为

国家，为老师，为学校争光!

如今。

1.认真听讲，思维集中，做好打硬仗的准备

2.勤思好问，学习结合，真正提高学习能力

3.利用好时间，积极备战，夯实基础

流年似水，不应该只将泪水镌刻;风雨如磐，总应该把羽翼淬火!在期末考试即将到来之际，作为一名党员，我一定会起好带头作用，带领大家做好期末复习备考工作，不放弃一个人，我将按如下去尽

到我的责任：

一、精心准备，决不浮躁。“凡事预则立，不预则废。”“精诚所至，金石为开。”作为一名军人，我们怎能打无把握之仗?又怎能

浮躁轻狂?我们应该抓紧剩下的时间，不能再去干一些与学习无关的

事情，全心全意的把工作重心落到学习上去。时日苦短，务须未雨

绸缪;大战在即，更应秣马厉兵。为理想，早起三更，读迎晨曦，磨

枪挫剑，不惧兵临城下!为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，

凌云舍我其谁!诚心惜时，决不虚度。“花有重开日，人无再少年。”一分一秒，关乎前程。机不可失，时不再来。我们当珍惜时间，提

高效率，励精图治，奋力拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时?”

二、专心投入，决不分神。“书痴者文必工，艺痴者技必良”。“痴”就是心无旁骛，“痴”就是全神贯注。为了父母的厚望，为

了自己的梦想，我们必须一心一意抓学习，聚精会神谋成绩。我将

用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志奏响乐章;我将用拼搏的

精神铸就辉煌!告别昨日的颓丧，我扬起希望;告别昨日的散漫，我

打造理想;面对学习中的困难，我从容不迫;面对生活中的挫折，我

勇往直前;在军校的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取

进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不

言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!

三、细心钻研，决不马虎。“慎易以避难，敬细以远大。”细节决定成败，马虎贻误终身。平时学习只有细针密缕，考试答题才能

天衣无缝。恒心坚持，决不言弃。“胜不骄，败不馁。”战场上不

能当逃兵，考场上也决不能做孬种。哪怕只有百分之一的希望，我

们也须付出百分之百的努力。耐心刻苦，决不偷懒。“宝剑锋从磨

砺出，梅花香自苦寒来。”苦尽必定甜来，天道自会酬勤。只有在

考前挥洒辛勤的汗水，才不会在考后落下痛悔的泪水。我们愿“衣

带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。把教员交给我的知识切实巩固

到位，学好知识，是为我们日后的工作打下一个良好的基础，使我

们在以后的工作中又能够自己解决问题的能力。

四、灵心智取，决不犯傻。谚云：“有勇敢而没有机智，就像一支没有准星的枪。”更何况考试就是与智者的对话，因此我们应开

动脑筋，释放智慧;只须智取，不可强攻。墨守成规，终无所成;机

智灵活，方成正果。在考前的复习工作中，我们不能一味的死读书、死看书，要学会灵活的总结知识点，学会把书读薄，这样才能在有

限的复习时间内，提高自己的学习效率，记住更多的知识，我们习

惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。

对于数学之类的肯定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战

线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的

顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，在保证重点

复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当

然分数就越高了)。

五、最优等的最末。高尔基说过：我常常重复这样一句话，一个人追求的目标越高，他的才力就发展越快，对社会就越有益，我相

信这也是一个真理。没有目标的人生是荒芜的，有的学生学习较盲目，无目标，也有的学生有学习目标，但动机层次较低，认为学习

是为了及格，为得到父母奖励和认可等。显然这种学习动机是很难

维持长久的。只有为渴望求知，完善自我的内在激励，才会产生源

源不断的动力。目标过高，难度过大，超出了自己能力所及，很难

长期忍受疑难的困惑和艰苦的探究，也只能维持三分钟热度后而放

弃了。只有适应难度总目标才会有面对困难，面对挑战的持续的热情。除了有总目标，还要按时间段来规定每一阶段的小目标，一次

规定着重达到一个小目标，不但能调动积极性，而且还能成为达到

总目标的加油站。

六、磨刀不费砍柴功。方法是学习的“力量倍增器”，学习方法有多种多样的，适合自己的才是最好的。学习方法与两个因素有关，一是与时间控制，另一个是具体科目学习。时间控制实质上就是计划，是提高效率的基本途径。具体科目有关的方法包括“如何听课、如何复习、预习、考前总结、考后分析”等等。我们把课分为三类，区别对待。一类是数学、物理等重在理解的课程，对它们首先应该

先理解教员所讲的内容，然后根据自己的理解记笔记，把自己的想

法注在一旁，以便复习时查阅，对例题除记录题目、题解外，应把

题目的重点、难点及思路记录下来，方便复习。另一类是化学，由

于其补充知识相当多，所以具有特殊性，一般是尽可能多的记录课

上的各种知识，然后再加以理解，这样不至由于思考而错过某些内容。最后一类是外语、政治、历史等重于记忆的课程。在课上首先

应记录讲课结构及一些重点内容，在书中标出重点，利用课上时间