中小学教师继续教育学时学分登记表

中小学教师继续教育培训登记表(十三五)

贵州省中小学教师继续教育（2016-2020年）培训登记证贵州省教育厅中小学教师继续教育工程办公室制登记说明1、此证根据《贵州省中小学教师继续教育登记管理办法（试行）》（黔教师发[2011]263号）文件精神制定，用于全省中小学教师继续教育学时登记。

中小学教师凡参加符合上述文件规定的有关培训，培训学时均按规定进行登记。

2、学时登记由学校指定登记员和审核员负责。

登记员按规定进行登记并签字，经审核员审核签字后由学校领导签字确认。

登记证原则上由学校统一保管，任何人不得擅自登记或涂改。

3、登记证含表1至表7。

其中表1、表2为集中培训学时登记；表3为远程培训学时登记；表4、表5为校本培训学时登记；表6为其他培训学时登记；表7为学时登记汇总。

具体登记要求见各表填写说明。

4、学校每年度须对每位教师培训登记情况进行汇总，并填写《培训学时年度汇总表》（表7），交县级中小学教师继续教育工程办公室审核盖章后认可。

5、本登记结果是中小学教师年度考核和发放中小学教师继续教育合格证的重要依据；中小学教师继续教育合格证是实行教师资格再认证的必备条件。

各级教育行政部门、学校和中小学教师要高度重视并认真做好学时登记工作。

6、本登记证复印无效，请妥善保管，不要遗失。

近期免冠照片（加盖学校公章有效）姓名性别出生年月工作时间任教学科职务（职称）工作单位1天8学时、半天4学时计算填写。

2、参加集中培训一次连续在20天以上的，最多只按20天计，即只登记160学时。

一栏中填写的学时数，按“培训模块学时数”的50%计算。

2016-2020年校本培训学时登记表（表4）表4、表5填写说明：本表登记各种内容的校本培训学时。

其中“学时数”一栏按照实际培训学时进行登记。

2016-2020年校本培训学时登记表（表5）栏中，“折合学时数”用于学历提高培训和主讲教师登记；“学时数”用于新教师登记。

3、“折合学时数”的折合办法按照《省教育厅关于印发贵州省中小学教师继续教育登记管理办法（试行）的通知》（黔教师发[2011]263号）规定执行。

教师继续教育学时学分登记卡(姓名)

国家级、省级、市级每项分别计10、6、4学分 30学分/学年
教师到城区学校研修的
时间在1学期以上的，认定120学分，时间在1年以上的，认定 240学分
对因产假病假等特殊原因确实无法完成培训学分的教师，提供县级及以上医院证明，经学校、学区同意，报当地教育行政部门备案
每学期可免修30学分
担任县级及以上教师培训机构举办的教师培训项目教学、辅导工作者
15学分/学年
6学分/1年县级2学分/学时，市级3学分/学时，省级4学分/学时，国家级5学分/学时。
报刊上发表论文者
国家级、省级、市级每篇分别计6、4、3学分
课题研究或教改实验，主持或主要完成人凭结题文件
按照学校师带徒计划，经学区批准，男55岁以上、女50岁以上的专任教师在学校指导青年教师，指导的青年教师达到预期指导目标的，按校本研修计算学分
学时
学分
校本培训
3学时
1学分
县级培训
1学时
1学分另加4学分
市级培训
1学时
2学分另加6学分 2学时
1学分
省级培训
1学时
3学分另加8学分 2学时
1学分
国家级培训
1学时
4学分另加10学分 2学时
1学分
参加学历提高培训的教师，凭毕业证及录取通知书进行学分认定（自考的最多认定5年）
人社局组织的公修课培训
姓名：
2016-2020年教师继续教育学时学分认定汇总表
学年度合计
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020
学时 0 0 0 0 0 0
学分 0 0 0 0 0 0 Nhomakorabea学时、学分对照标准表

继续教育考核学分登记表

附件：桐梓县2006—2010年中小学教师继续教育学分管理细则（试行）为了使我市以“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容的全员培训和专项培训取得实效，将各项培训内容量化折算成学分进行管理，特制订以下学分管理细则。

一、学分设置学分设基本学分和奖励学分两大类：（一）基本学分：为中小学教师参加继续教育必学必考课程应取得的学分。

包括公共必修课和学科必修课。

每门课程分三个环节进行考试考核：（1）理论环节：修满240个学时，考试考核成绩及格。

（2）研究环节：能运用所学理论进行教育教学问题研究，完成本轮“继教工程”规定的校本研究任务，经学校考核和市抽查合格。

（3）实践环节：能将所学教育理论和教育技术运用于课堂教学，经学校考核和市抽查合格。

以上三个环节都合格才能取得该门课程学分，基本学分修满30学分，即可取得本轮继续教育合格证。

（二）奖励学分：将中小学教师参加选培、自修、教研、教学活动所取得的成绩折成学分登记，是对教师扩大知识容量，深化知识内容，提高教研教学能力和水平的一种加分鼓励。

教师参加继续教育，基本学分修满30学分后，才能登记奖励学分。

奖励学分按本管理办法登记，包括选培、自修、教研教学三项内容。

（1）选派培训：包括管理者、培训者、骨干教师、班主任、学科骨干等培训。

（2）自修：包括具备合格任职条件后的学历层次提升、获得本科第二学历、普通话水平和计算机水平等级提升。

（3）教学教研：包括教育教学论文发表、教科研活动或成果获奖、辅导学生参赛获奖等。

二、学分计算与认定（一）基本学分计算与认定：对每门课程分三个环节（理论环节、研究环节、实践环节）进行考试考核，三个环节都合格，才能取得该门课程学分。

基本学分修满30分为合格。

凭考试考核成绩予以登记。

教师继续教育必学必考课程学时学分分配表（二）奖励学分计算与认定：奖励学分按等级分配学分。

必须是本轮继续教育期间参加的活动或取得的成绩才能登记奖励学分。

奖励学分不重复登记，同类多级培训，只记一次最高学分；同一篇论文既发表又获奖的，只记其中一项学分；同一活动、同一成果获多项奖或多级奖的，只记最高的一项学分。

重庆市中小学教师继续教育学分折算表

8.参加普通话等级考试分别按一级乙等、二级甲等、二级乙等合格证书记6、4、2学分。
本板块周期学分要求为50分。
1.组织参加各类非学历培训需经过区（县）教师继续教育登记机构审批批准，并由区（县）继续教育登记机构颁证。
2.教师在周期内参加学历学位提高培训进修，要求所学专业学以致用，适应教师专业化发展需要。教师进修院校教师合格学历为大学本科。
重庆市中小学教师继续教育学分折算表
板块
学分折算办法
备注
师德教育
1．每学年结束时根据《重庆市中小学教师职业道德考核评价标准》进行职业道德考核，获得合格及以上等级的计3学分。
2．完成市级课程培训并考试合格，计3学分。
本板块周期学分要求为18分。凡考核等级不合格者，年度继续教育认定为不合格。
新理念
完成市、区（县）级课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
本板块周期学分要求为12分。
新课程
1．完成市级、区（县）课程培训并考试（含补考）合格，每科计3学分。校本培训按4学时折算1学分。
2．参加各类非学历培训，凭培训合格证书按4学时折算1学分，凡集中培训学时超过56学时的，凭培训合格证书登记14学分。
3.说课、上课、评课考核为优秀、合格、基本合格分别计3分、2分、1分，优秀等级比例为20%。
3.课题审批来源需为各级教育科研规划、人文社会科学科研规划、自然科学科研规划或者教育行政部门委托课题。
4.教师获奖颁证单位需为各级人民政府、教育行政部门、教师进修院（校）、教研部门、电教部门、教育学会，其他组织评比活动不纳入学分登记范围。
新技术
1.参加教师教育技术能力培训合格，凭培训合格证书，国家级、市级和区（县）级分别计14、12、10学分。参加教师教育技术能力考试合格，凭考试等级证书，高、中、初级分别计6、4、2学分。

姜堂中心校大谢小学继续教育学时统计表11.30

颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日颍泉区中小学幼儿园教师继续教育学时统计表填报单位（公章）：姜堂中心校填表人：曹海军单位领导审核（签名）张瑞彪区教育局审核（章）日期：2013年9月20日。

中小学教师继续教育学时登记计算表

中小学教师继续教育学时登记计算表类别类型级别学时计算办法审核依据集中培训参与者县级及以上6学时/天不足半天的，按每小时1学时计算，优秀学员增计2学时主办单位文件、听课笔记和学分证明主讲者县级及以上实际讲课时间×9(省级以上)、7(地市级)、5(县市级)、3(乡镇级)、2(校级)主办单位文件和聘书课题研究主研者县级及以上省级及以：20学时/年，地市级：15学时/年，县市级：10学时/年按课题立项级别分年度计算学时辅研者县级及以上省级及以上：15学时/年，地市级：10学时/年，县市级：5学时/年参与者县级及以上省级及以上：10学时/年，地市级：6学时/年，县市级：2学时/年学历培训幼儿园专科及以上36学时/年学习时间完全在本周期内的，按集中培训饱满学时进行登记，不完全在本周期内的，可按实际时间折算学时本周期内参加学历提高教育获得的《毕业证书》等原件小学本科及以上36学时/年中学研究生36学时/年远程网络培训网络培训网络课程规定的基本学时证明教育评价高考命题5学时/天按8天计算，优秀增计5学时依据省、州评定“优秀”证书增计学时阅卷5学时/天按6天计算，优秀增计5学时中考命题4学时/天按8天计算，优秀增计4学时阅卷4学时/天按4天计算，优秀增计4学时州级统考命题3学时/天小学按4天计算，初中、职教按6天计算、高中按8天计算阅卷3学时/天按2天计算，优秀增计5学时县级统考命题2学时/天小学按4天计算、初中按6天计算阅卷2学时/天按2天计算，优秀增计5学时研究著作公开出版10学时/千字副主编按50%登记，参编按所承担任务的实际字数登记按著作版权页和原稿登记成果教材(参)公开出版10学时/千字副主编按50%登记，参编按所承担任务的实际字数登记按著作版权页和原稿登记校本教材公开出版10学时/千字副主编按50%登记，参编按所承担任务的实际字数登记按著作版权页和原稿登记讲义8学时/千字按原稿字数登记研究论文核心期刊发表10学时/篇每增加1篇增计2学时，最高计满20学时；第二作者按50%登记提供期刊原件登记正式期刊发表8学时/篇每增加1篇增计1.5学时，最高计满15学时；第二作者按50%登记提供期刊原件登记州内刊发表6学时/篇每增加1篇增计1学时，最高计满10学时；第二作者按50%登记提供期刊原件登记县内刊发表4学时/篇每增加1篇增计0.5学时，最高计满6学时；第二作者按50%登记提供期刊原件登记论文获奖全国一等奖计10学时、二等奖计8学时、三等奖计6学时，第二作者按50%登记提供获奖证书原件登记省级一等奖计7学时、二等奖计5学时、三等奖计3学时，第二作者按50%登记州级一等奖计5学时、二等奖计3学时、三等奖计2学时，第二作者按50%登记县级一等奖计3学时、二等奖计2学时、三等奖计1学时，第二作者按50%登记论文交流全国5学时，省级4学时，地市级3学时，县级2学时，校级1学时提供相关证明材料教学指导指导教师指导年轻教师由学校安排指导年轻教师计5学时。

继续教育学时学分审核登记表

华东师范大学
50
48
小计
50
48
校本研修情况
研修名称
具体内容
时间
研修学时
学分
教学观摩
听课、研课、评课
2023.9-2023.6
24
12
师德师风学习
教师十不准、师德师风
2023.9-2023.6
12
6
提升教师素养，关爱学生成长
心得体会
2023.9-2023.6
12
6
小计
48
24
所在学校意见
（盖章）
2023年8月25日
中小学幼儿园教师继续教育学时学分登记
表
学校：初级中学登记时间：2023.7.1-2023.6.30
姓名
性别
男
教师编号
学段学科
职务职称
中小学高级
从教时间1998.08
集中培训情况
培训时间
培训项目名称
组织部门（机构）
培训学时
学分
2023.1.11-202
2.6.30
“国培计划”（2023）一—河南省中小学教师信息技术应用能力培训项目
乡镇中心校意见
（盖章）
2023年8月26B
教师进修学校评估审核意见
（盖章）
2023年9月5日
教育行政部门意见
（盖章）
年Hale Waihona Puke 曰

2012花中教师继续教育学分登记表

花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表
花明楼中学教师继续教育、外出学习情况登记表。

教师继续教育学时登记新表(2010启用)

井研县教师继续教育学时登记表
教师姓名:（本表在每期放假前发给教师如实填写，并请逐一出具培训依据，由登记员和校长逐一审核，学校收回存档）
类别
校本培训
校外培训
每学期学时汇总
学时折算标准及登记依据
凭教师参加培训所做记录，每次满1小时记1学时
凭记录本听1记1，讲1记5节
凭笔记每篇记1学时
凭文章依据，从低到高每篇记5--25学时
上级培训机构专题理论培训
上级教育科研机构学科培训
各级教育行政业务培训
干部培训
学历
培训
完成
任务
时间
范围
培训次数
学时折算
培训次数
学时折算
听评节数
学时折算
笔记篇数
学时折算
最高级别
完成篇数
学时折算Biblioteka 指导项目承担数量学时折算
培训级别
培训天数
学时折算
培训级别
培训天数
学时折算
培训级别
培训天数
学时折算
培训级别
培训天数
学时折算
培训形式
及格科次
学时折算
总学时数
2009--2010学年度
学校审核
2010-2011
学年度
学校审核
凭学校安排，每指导一项每年记10学时
凭培训单位学时证明或培训通知，半天记4学时，县以上教研和培训每天记8学时或按学时证明数记。
凭培训机构通知书，及格1科记15学时，
培训
名称
师德培训
业务培训
五课活动(含教研）
自学读书(反思日记等)
撰写论文(省市县校交流、发表、获奖)
指导教师（实习生、师徒结对、课题等）

2015年继续教育学分登记样表2

5年度南宁市中小学教师继续教育教育学分登记表
单位名称（公章）：教师姓名：学习时间学习内容或获奖名称等任教学科：举办或颁发单位学分
集中培训部分
学习时间
学习内容或论文及发表刊物名称等
学分
自学部分
经审核，该教师本年度继续教育学分为≧ 45 分。其中，集中培本单位教师继训学分≧15分（含上年度剩余学分分），自学学分≧ 30 分。续教育领导小 2016 年4月12日组办公室意见靠左边加盖学校公章（单位或继教办章）市、县教育局教师继续教育领导小组办公室意见经审核，该教师本年度继续教育学分为 45 分。其中，集中培训学分15分（含上年度剩余学分分），自学学分 30 分。根据有关规定，同意继续教育等次为合格（合格或不合格）。 2016年4月22日（教育局或继教办章）

中心小学教师继续教育培训学时汇总表

3一、式此3份，经学校和县继教工程办审核盖章后，学校留存1份，县和市（州、地）继教办各留1份备查。4、学校教师数在30人以上的请另加页并依次排序。
表填
1
胡云
104
72
无异议 16
学校审核（校长盖章）
附件 2：
பைடு நூலகம்
市（州、地）六盘水市县（市、区）盘县学校
学时登记
序号姓名
集中培训
远程培训
校本
新教师
公示情况
序号
培训培训
年度 2014 年 1 月至 2014 年 12 月第 1 页（共 1 页）
学时登记
审核员（签字）
姓名
集中培训
远程培训
校本新教师公示情况培训培训
登记员（签字）
2 丁武雄
64
84
无异议 17
3 段仕敏
72
72
无异议 18
4
丁洲
80
72
无异议 19
5
张清
84
1 田有茶
40
72
2
蒋先毕
144
72
无异议 16 邵起妮
64
72
无异议 17 张翠连
112
72
无异议无异议
学校审核（校长盖章）
3 易胜吉
64
40
72
无异议 18 田贵林
64
4
72
无异议
4
方维芬
172
72
无异议 19 代佩邦
64
72
无异议
5
龙礼
92
72
无异议 20 王鑫
64
72

石琳中小学教师继续教育周期结业学分审核登记卡

附件6
中小学教师继续教育周期结业学分审核登记卡
档案卡编号（继续教育编号）说明
档案卡编号（继续教育编号）由甘字和10位数字组成，其排列为：“甘”+市州号码2位+县市区号码2位+学段号1位＋学员号5位。

1.市州号码：市州行政区划代码（如：张掖07）。

2.县区号码：县区行政区划代码（如：甘州区02、临泽县23、高台县24、山丹县25、民乐县22、肃南县21）。

3.学段号码：幼儿教育1，小学2，初中3，高中（职业高中）4。

4.学员号码：学员编号由县级教育局自行编码。

5.市直学校号码：前5位按照属地市、县区行政区划代码编号，后5位的前2位分别为：张掖中学40、张掖市实验中学41、张掖市幼儿园81、张掖市特殊教育学校72、山丹培黎学校25、张掖市体育运动学校24、张掖电大76，后3位由学校自行编码（如：张掖中学甘0702440+学员号3位）。

2013年教师继续教育学分登记表

资兴市中小学教师继续教育学分登记表
单位：宇字学校姓名：张跃辉性别：男出生年月：76、4职称：中一
类别
说明
项目名称
起止时间
（年月日）
培训单位
学时
学分
批准文号及参培层次
县级及以上培训
1.项目名称按结业证书内容填写。2.参加教育行政部门组织的教研活动，凭有关文件、学校安排和听课记录按每课时1个学分进行登记。3.培训已结业而结业证书还没有下发，在下一年度登记学分。
2
3
4
5
6
以本为单位
0
论文(课件、指导学生获奖)
2
3
4
5
6
查刊物、证书
3
教学比武
2
3
4
5
6
查证书
3
微型课题研究：主持人每年记2学分，参与者每年记1学分
查研究资料
1
校本培训小计
校本研训全年不能超过24个学分。（四舍ห้องสมุดไป่ตู้入取整数）
24
学校意见
登记人签名：樊建辉
学校公章：
培训机构审核组负责人签名：
湖南省农村中小学校本研训20121081231远程6060国培中国移动中小学校长培训201210181231远程6060国培资兴市教育党务人员培训2013727930进修4040县级资兴市教育系统财务培训2013819819进修66县级一完小与宇字学校交流20133737进修66县级宇字学校与七里中学交流2013423423进修66县级宇字学校与七里中学交流2013425425进修66县级宇字学校与白廊完小际交流20135454进修66县级资兴市北乡片高效课堂交流2013522522进修66县级资兴市初中数学团队比武2013410411进修1212县级学历提升培训参加学历提升培训每半年计30学分查当年在读的有效证明材料