关于创新学分的认定办法

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本科生创新教育学分认定管理办法

本科生创新创业实践学分认定管理办法第一章总则第一条为进一步推动我校学生创新创业教育工作，培养大学生创新精神、增强创业意识、提高创新创业能力，根据我校本科生人才培养方案的要求，结合开展创新创业实践活动的实际情况，特制定本办法。

第二条创新创业实践学分是指全日制本科生在校期间根据自身的兴趣和特长，从事超出本专业教学计划要求的学习、科研和实践活动，从而取得具有一定创新意义或实用价值的智力劳动成果或其他优秀成果，经审核评定获得的学分。

第三条创新创业实践学分是我校本科人才培养方案的重要组成部分。

凡就读于我校的全日制普通本科生，在校期间必须完成4个创新创业实践学分。

第二章认定范围第四条创新创业学分认定范围主要包括以下类别：1.创新创业项目：指参加各级大学生创新创业训练计划项目、创业实践类项目。

2.学科竞赛：指由政府部门或其委托的行业权威机构组织的学科竞赛，以及由学校、学院组织的各类学科竞赛。

3.创业实践：指学生自主创业，依法在科技园注册公司等创业实践活动。

4.学术论文：指在公开出版的学术期刊上发表的论文以及被国内、国际学术会议收录的论文。

5.知识产权：指获得发明专利、计算机软件著作权、集成电路布图专有权、实用新型专利以及外观设计专利等。

6.科研成果：参加教师实验教学自制仪器的研制或者其他科研课题研究。

7.学术报告：指学生结合所参与的创新创业活动，面向师生主讲的学术报告。

8.创新创业讲座：指学生参加由教务处、学生工作部（处）、团委以及科技园组织的创新创业教育相关的讲座。

9.技能考核：指学生参加外语考试、计算机类考试、普通话考试、和其它专业资格认证考试。

第五条学生在校期间，同一学生、同一项目在学分认定时，遵循就高原则，不重复认定；集体奖项与个人奖项有重复的，按最高值计算学分，不重复计算。

创新创业实践学分获得途径及学分核定标准参见附件。

第三章认定方式及要求第六条按照“谁主办、谁组织、谁认定”的原则，大学生创新创业实践学分按照归口管理的模式由活动主办或组织单位（职能部门或学院）进行认定。

美术学院创新、技能学分认定办法

美术学院创新与技能学分认定办法一、创新学分（一）认定范围：院系认定的创新及技能学分（二）创新学分：艺术设计专业4分，其他专业2分；除美术学专业外技能学分均为1分。

（三）认定标准：（1）参加各级各类美术展览：1、参加国家、省部级、区级、校级单位主办的专业比赛，参加者（未获奖）每次计0.2分/次，可累计至2分；入选者根据比赛级别分别计1.5、1、0.5分/次；参赛获奖者见学校规定见后附表格。

2、参加院系主办的美术展览：（1）课程习作展：参与计0.2分/次，优秀计0.5分/次。

可累计至3分。

（2）毕业创作展，参与者计0.5分/次，获优秀作品奖计2分/次。

3、组织动画专业相关的活动，或者参加动画专业相关活动，例如动漫展、COSPLAY表演、周边产品设计展，组织者计0.5分/次。

参加者计1分/次。

累计至3分。

4、学校学院橱窗内展出作品，计0.5分/次，可累计至3分。

（2）作品出版1、个人作品印刷出版作品集，0.2分/幅，可累计至9分。

2、作品在全国、省级和区级刊物发表，根据刊物等级分别计分为：3分、2分、1分，可累计至3分。

（3）自学与社会实践1、参与培训、进修课程，并获得相应结业证书，计0.5分/门，可累计至2分。

2、参加艺术类社会文化宣传实践活动，相关单位出具证明为准，一次计0.5分/次，可累计至3分。

3、技能证书计分。

专业技能证书如：设计师证、教师资格证，计分1分/门。

普通技能证书如：普通话等级证、驾照等，计分0.2分/门。

4、校、院内参加学术讲座0.2分/次。

累计至1分。

5、参加学院组织的外出写生及艺术考察。

计0.5分/次，可累计至3分。

6、实习汇报展览，参与者计0.5分/次，可累计至2分。

7、艺术类考级，过5级计0.5分，过6级计1.5，过7级2分，8级计3分。

8、假期撰写专业社会调查报告一份（2000字以上）计0.5分/篇，可累计至3分。

9、赴全国、省级、区级参观艺术或者相关展览与交流会，一次分别计分为：1分、0.5分、0.2分。

创新学分认定实施方案

创新学分认定实施方案一、背景和目的学分是高等教育中评价学生学业成绩和能力水平的重要指标。

为提高学分认定工作的效率和准确度，推动学生创新能力的培养和发展，制定本方案。

二、认定对象本方案适用于我校本科生和研究生。

三、认定原则1. 基于学术的创新和实践，以及课程及相关活动的学分认定。

2. 评价方式公平公正，采用多角度、多元化的评价指标。

3. 尊重学生个人创新特长和优势，为学生提供多样选择的认定途径。

4. 确保学分认定工作的科学性、公正性和合法性。

四、学分认定途径学分认定采用综合评价制度，包括以下途径：1. 课程学分认定：学生在正规课程中完成课程设计、实验报告或课程项目时，可申请相应的学分认定。

2. 创新实践学分认定：学生在校内或校外参与科技创新、社会实践、实习或创业项目等活动时，可根据活动的难度和完成情况申请学分认定。

3. 成果评价学分认定：学生通过发表论文、获得专利、参与科技竞赛或获得国家级奖项时，可申请学分认定。

4. 学术竞赛学分认定：学生在学术竞赛中获得优秀成绩时，可提供相关证书进行学分认定。

5. 自主学习学分认定：学生通过自主学习和积极参与学术讨论、学术会议等学术活动时，可根据学术导师的推荐进行学分认定。

五、认定程序1. 学生填写学分认定申请表，提交相应材料并由指导教师签字。

2. 学生提交申请后，由学分认定委员会进行审核和评审。

3. 学分认定委员会根据相关评价指标和综合考虑，拟定学分认定方案。

4. 学分认定方案提交教务处进行审批。

5. 教务处完成学分认定工作后，将认定结果通知学生。

六、学分认定结果公示与管理1. 学分认定结果将在学校官网公示，供学生查询。

2. 学分认定结果将计入学生学分总和，作为学业完成的依据。

3. 学生可以提出异议，并按学校规定的程序进行申诉。

4. 学分认定结果将定期进行审查和评估，并做出适当调整。

七、实施时间和监管机制1. 本方案将于XX年X月起开始实施。

2. 学分认定委员会将定期召开会议，对学分认定工作进行监管和评估。

大学生创新学分认定实施细则

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍随着社会的发展和教育理念的不断更新，大学生创新能力的培养成为高等教育的重要任务之一。

为了鼓励和推动大学生参与创新实践活动，许多高校开始引入创新学分认定制度。

本文旨在制定大学生创新学分认定实施细则，明确认定标准和程序，确保认定工作的公正、公平和科学性。

二、认定标准1. 创新项目(1) 学生参与科研项目，如国家级、省级科研项目等；(2) 学生参与创业项目，如校园创业项目、创业大赛等；(3) 学生参与社会实践项目，如社会调研、社会服务等。

2. 创新成果(1) 学术论文：学生发表在学术期刊上的论文，被国内外核心期刊收录；(2) 专利申请：学生申请的发明专利、实用新型专利等；(3) 软件著作权：学生开发的软件获得著作权登记。

3. 创新能力培养(1) 学生参与创新实践课程，如创新创业课程、科技创新与创业实践等；(2) 学生参与创新能力培养训练，如科技竞赛、创新创业训练营等。

三、认定程序1. 申请材料准备学生在申请认定前，需准备以下材料：(1) 申请表：包括个人基本信息、参与创新项目的详细情况等；(2) 项目证明材料：如项目证书、论文发表证明、专利申请证明等；(3) 导师评价：导师对学生参与创新项目的评价意见。

2. 提交申请学生将申请材料提交至学校指定部门，如创新创业中心或教务处。

3. 材料审核学校相关部门对学生提交的申请材料进行审核，包括项目的真实性、学生的参与程度等。

4. 专家评审学校组织专家对申请材料进行评审，根据认定标准进行综合评定。

5. 结果公示学校将认定结果进行公示，公示期为7天，接受学生的异议和申诉。

6. 结果确认公示期结束后，学校对认定结果进行确认，并将结果通知学生。

四、其他事项1. 学分认定周期学分认定周期一般为每学年一次，具体时间由学校根据实际情况确定。

2. 学分认定权威性学分认定工作由学校相关部门负责，认定结果具有权威性和可信度。

3. 学分认定结果的使用学分认定结果将作为学生综合素质评价的重要依据，对学生的奖学金评定、学位授予等具有重要影响。

大学生创新创业学分认定管理办法(试行)

大学生创新创业学分认定管理办法（试行）第一章总则第一条创新创业教育是推进学校教育综合改革的突破口。

为推动我校创新创业教育，培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，提高人才培养质量，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条凡就读于我校的全日制高职学生，在校期间必须完成4个创新创业学分。

第二章认定范围第三条创新创业学分分为创新活动和创业活动两个模块,认定范围包括以下类别：（一）创新活动模块1.学科竞赛：指学生参加由政府部门或其委托的行业权威机构组织的学科竞赛，以及由学校组织的各类学科竞赛并获得相关奖项。

2.科学研究：指学生主持或参与学校发布的大学生创新训练项目、教师科研课题、学校或学院举办的各类科研活动并取得成果，或在国内外正式刊物或重大活动上发表的论文及艺术作品。

3.知识产权：指发明专利、实用新型专利等。

4.技能证书：指由相关主管部门组织的、经考核后获得的各类技能证书。

5.科技文体竞赛：指学生参加科技、文化、艺术、体育类竞赛项目，并获得证书或奖项。

6.人文素养：指参加假期社会实践（如“三下乡”活动、企业实习等）、青年志愿者活动（如义务教育、社区服务活动等）、学术讲座、或在报刊、杂志上发表作品，获得相关成果等。

（二）创业活动模块1.创业竞赛：指参加国际、国内创业类竞赛活动。

2.创业项目：指参加各级各类大学生创业训练项目、创业实践项目等。

3.创业实践：指学生自主创业，依法注册公司等实践活动。

4.创业活动：指学生参加创业沙龙、讲座等。

5.创业课程：指学生选修相关创业类课程。

第三章认定标准第四条创新活动模块的学分认定②所获奖项以相关徽章、奖杯、奖牌、证明、证书为准；③参赛学分只授予报名参赛并有成绩或提交作品，但未获奖的学生，参赛学分最多计2次。

第六条同一项目在同一学期内不累加得分，只记最高创新创业学分分值；同一项目跨学期再次获得更高档次奖励，以计算补差值的方式记录学分；集体奖项与个人奖项有重复的，取最高值计创新创业学分，不重复计算。

宿州学院大学生创新创业实践活动学分认定管理办法

宿州学院大学生创新创业实践活动学分认定管理办法-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII附件一：宿州学院大学生创新创业实践活动学分认定管理办法为实现“厚基础、强技能、高素质”的应用型本科人才培养目标，进一步推进大学生科技创新、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会创新创业实践等活动，根据我校实际，特制定本办法。

第一条学分规定与要求㈠、创新创业实践活动学分获得的对象是本校2010级起的在籍本科生，学分获取时间为本科生在籍在校学习期间。

㈡、学生在校学习期间，结合自己的兴趣、特长和能力，合理安排参加本办法所规定的创新创业实践学分项目，并取得规定的6学分方可毕业。

第二条认定范围及内容㈠、创新创业实践活动认定范围：国家、省部级组织的各项创新创业实践活动或创新创业实践项目；学校有关部门组织的各项创新创业实践活动或创新创业实践项目；二级学院、学生会（社团）组织的各项创新创业实践活动或创新创业实践项目等。

㈡、具体的活动内容为：1.学科及技能竞赛：是指各类学科竞赛，如数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语竞赛、教师教学技能竞赛等各类竞赛活动等。

2. 创新创业及科研活动：包括教学单位发布的及学生自选的课题或参加横向课题、大学生创新创业训练计划项目、大学生科研立项、参加导师课题等的调研和实验研究，参加学术讲座、教学单位组织科研活动或艺术实践活动等。

3.发明创造：包括发明专利、实用新型、新颖独特的设计、项目开发、成果推广应用等。

4.校园文化活动：包括各类文娱、体育比赛，以及发表校报、校内期刊等各类活动的文章、征文和作品，阅读由校团委、图书馆向大学生推荐的课外书籍等。

5.社会实践活动：包括假期社会实践（如“三下乡”活动、社区服务活动、勤工助学活动等）、青年志愿者活动（如校团文明建设活动及其他各种公益活动等）。

6.职业资格：获取计算机及软件资格、英语等级以及经一定主管部门组织的职业技能考核获得各类职业资格证书。

大学全日制本科学生创新、创业教育与实践学分认定管理办法

大学全日制本科学生创新、创业教育与实践学分认定管理办法第一章总则第一条为深入落实教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，全面规范我校全日制本科生的创新、创业教育与实践活动，引导学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、艺术创作等创新实践活动，主动强化专业技能，积极开展创业实践训练和各类社会实践活动，全面促进学生的个性化发展，特制定本办法。

第二条创新、创业教育与实践学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的爱好和特长，参与以培养学生创新、创业能力为主的相关训练和实践活动，并取得一定成效或成果，经学校相关管理部门认定，所获得的学分。

第二章组织管理机构第三条学校成立创新、创业教育与实践学分评审委员会（以下简称“学校评审委员会”），负责全校学生创新创业教育与实践学分的审核评定。

学校评审委员会主任由主管教学工作的副校长担任，副主任由教务处处长担任。

成员包括教务处、学生处、团委、招生就业处、科技处、社会科学处、教师教育中心负责同志，以及相关学院教学副院长等。

第四条教务处教学实践管理办公室负责创新、创业教育与实践学分认证的组织与管理工作，包括：组织并受理申报、组织评审会议、公布认定结果等。

第五条各学院成立创新、创业活动领导小组，负责组织开展创新、创业教育与实践活动，并对本学院学生提交的创新、创业教育与实践学分认证材料进行审核。

第三章认定范围第六条凡我校全日制本科生，在校学习期间明确以“XX 大学学生”身份参与创新、创业教育与实践学分认定项目的活动，并达到相关学分认定标准，均可申请创新、创业教育与实践学分认定。

第七条我校学生创新、创业教育与实践学分认定范围包括：1.发表科研论文、出版学术著作、注册国家专利、发表艺术作品、参加相关学术会议并宣读论文或作学术报告。

2.参与科研立项并成功结项、参加相关学科技术研究培训、研究性课程学习经考核合格。

3.参加国家、省主管部门以及学校统一组织的学科竞赛、技能竞赛和文体比赛并获等级奖励。

大学生创新学分认定实施细则

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指在大学期间，学生参与科研项目、创新实践、学术竞赛等活动，积累的学术和创新成果所获得的学分。

为了鼓励和支持大学生的创新能力和实践能力的培养，学校制定了大学生创新学分认定实施细则。

二、认定标准1. 科研项目：学生参与科研项目的学分认定标准如下：- 以学生作为主要参与者的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为辅助参与者的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为实验助手参与的科研项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生作为数据分析助手参与的科研项目，每个项目最高可获得X个学分。

2. 创新实践：学生参与创新实践的学分认定标准如下：- 学生参与创业实践项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与社会实践项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与志愿者服务项目，每个项目最高可获得X个学分；- 学生参与文化艺术实践项目，每个项目最高可获得X个学分。

3. 学术竞赛：学生参与学术竞赛的学分认定标准如下：- 学生在国际级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在国家级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在省级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分；- 学生在校级学术竞赛中获得一等奖，可获得X个学分。

三、认定流程1. 学生申请：学生在完成相应的科研项目、创新实践或学术竞赛后，需填写认定申请表格，并附上相关证明材料，如项目报告、获奖证书等。

2. 导师评审：学生的申请材料将由导师进行评审。

导师将根据学生的实际参与程度、成果质量等因素进行评定，并填写评审表格。

3. 学院审核：学院将组织专门的审核小组，对学生的申请材料和导师评审结果进行审核。

审核小组将根据学校制定的认定标准，综合评估学生的实际表现和成果，决定是否认定相应的学分。

4. 结果公示：学院将公示认定结果，公示期为X天。

学生可在公示期内提出异议，经核实后，学院将作出最终认定结果。

创新学分实施细则

创新学分实施细则创新学分是指通过参与创新型项目、活动或课程等，获得的额外学分。

它是对学生创新能力的认可和激励措施，旨在培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。

为了规范创新学分的申请和认定流程，制定以下实施细则。

一、创新学分的申请和认定对象1.本科阶段在校的全日制学生均可以申请参与创新学分项目。

2.研究生阶段在校的研究生也可以申请参与创新学分项目，但学分认定主要以本科阶段为基础，研究生阶段的认定根据具体情况酌情给予。

二、创新学分的项目内容1.创新学分项目包括但不限于科研项目、创业项目、社会实践项目、学科竞赛项目等。

2.学生可以选择自己感兴趣和擅长的项目进行参与，但需符合学校相关要求和条件。

三、创新学分的申请流程1.学生通过填写创新学分项目申请表，提出参与创新学分项目的申请。

2.学生需要在申请表中详细描述项目的背景、目标、内容、计划和预期成果等，并附上相关证明材料。

3.申请表经学生所在院系审核后，提交学校的创新学分评审委员会评审。

四、创新学分的认定标准1.创新学分项目的认定主要考量项目的科学性、创新性、实践性和团队合作精神等方面。

2.学生需提交项目的成果报告或实践总结，并进行口头答辩或项目演示等评审环节。

五、创新学分的学分认定1.学校设立创新学分的学分制度，将申请认定的学分计入学生的学业学分中。

2.学生通过创新学分的认定，获得的学分将在学位证书中注明。

六、创新学分项目的监督和评估1.学校建立创新学分项目的监督和评估机制，定期评估项目的进展和成果。

2.学校将组建专门的评估团队对创新学分项目进行评估，评估结果作为项目绩效的重要依据。

七、创新学分项目的奖励和支持1.学校将对创新学分项目的参与者进行奖励和表彰，包括奖学金、荣誉称号等。

八、创新学分项目的推广和宣传1.学校将积极宣传和推广创新学分项目，鼓励更多的学生参与其中。

2.学校将组织相关的宣传活动，展示创新学分项目的成果和效果。

九、创新学分项目的持续优化和改进1.学校将定期评估和改进创新学分项目的管理和运行机制，提高项目的质量和效益。

仰恩大学本科生创新学分认定办法

仰恩大学本科生创新学分认定办法（试行）仰大校字［2007］148号为把培养学生的创新精神和创新能力引入人才培养的全过程，进一步激励学生的创新活动，全面提高我校的本科教学质量，培养高素质的创新人才，根据高等教育改革的趋势，结合学校实际，特制定本办法。

一、创新学分的认定标准及范围（一）创新学分是指我校本科生在校期间从事超出本专业培养计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经院、系组织相关指导教师评审同意，并经教务部会同认定机构审批、给予认定的学分。

（二）创新学分认定标准1、由行政部门组织的市级及市级以上各类学科竞赛奖励(如数学建模、电子设计、演讲赛、作品设计等)：1)其作品、成果获国家级奖项者，每位成员计3学分；2)获省级奖项者，每位成员计2学分；3)获市级奖项者，计1学分；（文化、艺术、体育类竞赛视获奖情况而定）；(注：由民间或行业部门组织的的竞赛，相应降一档次给予学分)2、公开发表的学术论文：在学术期刊上发表论文（须署名单位为仰恩大学），根据学术期刊的级别认定创新学分（刊物级别以仰恩大学科研处相关规定为准），具体学分如下：1)在权威刊物发表的学术论文,第一作者计3学分；2)在核心刊物发表的论文，第一作者计 2学分；3)在一般正式刊物（有CN刊号）发表的专业学术论文，第一作者计1学分3、非英语专业学生通过全国大学英语六级考试，非计算机专业学生通过省非计算机专业计算机应用知识和应用能力三级考试，英语专业学生通过全国英语专业八级考试，计2学分；4、其它确需计算创新学分的项目，由院、系和教务部根据具体情况确定学分数。

5、学生在同一项目多次取得的不同级别的奖励，创新学分取其最高分，不重复计算。

二、创新学分的认定程序及学分登记1、学生申请：每学期初第一周，由学生本人填写创新学分申请表，并附上必要的证明材料;（有指导老师的，请指导老师先签署意见）2、学生所在学院或系审核并公示（第二周）;3、教务部会同认定机构审批，论文存档于科研部（第三周）;4、反馈批准情况（第四周）;经批准的申请者可获得学分，并记入学生成绩档案。

大学生创新学分认定实施细则

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是为了鼓励和奖励大学生在科技创新、学术研究、社会实践等方面的突出表现，提高学生的创新能力和综合素质。

为了规范大学生创新学分认定工作，制定本实施细则。

二、认定范围1. 科技创新类：包括科研项目、科技竞赛、论文发表等。

2. 学术研究类：包括学术论文、学术报告、学术会议等。

3. 社会实践类：包括社会实践活动、社会公益项目等。

三、认定标准1. 科技创新类：(1) 科研项目：完成大学生科研项目，根据项目难度、创新性、成果等综合评定，分为A、B、C三个等级。

(2) 科技竞赛：参加国际、国家级或省级科技竞赛并获奖，根据奖项等级给予相应的学分认定。

(3) 论文发表：在国内外核心期刊上发表学术论文，根据期刊的影响因子和论文质量给予学分认定。

2. 学术研究类：(1) 学术论文：完成学术论文并通过学院评审，根据论文质量和学术影响力给予学分认定。

(2) 学术报告：在学术会议上进行学术报告，根据报告的深度、广度和学术质量给予学分认定。

(3) 学术会议：参加国内外学术会议并做口头报告，根据会议级别和报告质量给予学分认定。

3. 社会实践类：(1) 社会实践活动：参与学校组织的社会实践活动，根据活动的难度和参与度给予学分认定。

(2) 社会公益项目：参与社会公益项目并取得突出成绩，根据项目的影响力和贡献给予学分认定。

四、认定程序1. 提交申请：学生需在规定时间内向学院提交创新学分认定申请，申请材料包括相关证明材料和申请表格。

2. 材料审核：学院将对申请材料进行审核，确认是否符合认定标准。

3. 评审认定：学院组织专家评审小组对申请材料进行评审，并根据评审结果给予学分认定。

4. 公示和申诉：学院将认定结果进行公示，学生如对认定结果有异议，可在规定时间内提出申诉。

5. 最终认定：学院根据申诉情况进行复核，并最终确定学分认定结果。

6. 认定记录：学院将认定结果记录在学生的学分认定档案中，并在学生学籍信息中体现。

河北大学本科生创新学分认定及管理办法

河北大学本科生创新学分认定及管理办法校教字〔20XX〕9号为培养高素质创新人才，增强学生的创新意识，提高学生的实践能力和创新精神，鼓励大学生积极参加课外科技创新活动，特制定本办法。

一、创新学分的界定创新学分是指学生在校期间根据自己的特长和爱好从事超出本专业培养方案要求的科研和实践等创新实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经学校相关部门认定后被授予的学分。

如：参加数学建模竞赛、电子设计竞赛、挑战杯、创业大赛等各类有规范组织、影响较大的大学生科技、技能、学术竞赛活动中取得的成绩，进行科学研究并发表较高水平的文章，进行发明制作取得标志性的成果或专利等，都可按照相关规定申报创新学分。

二、创新学分的构成我校的创新学分由以下几部分构成：（一）各类学术、科技、技能竞赛1、国家一等奖5学分；2、国家二等奖4学分；3、国家三等奖3学分；4、省一等奖3学分；5、省二等奖2学分；6、省三等奖1学分。

竞赛排名前3位者，均按相应级别计满学分，3名以后均按相关项目减1学分计算。

（二）各类专业学术论文1、一类期刊5学分；2、二类期刊4学分；3、核心期刊2学分；4、一般期刊1学分。

期刊级别按照河北大学有关文件执行。

论文排名前3位者，均按相应级别计满学分，3名以后均按相关项目减1学分计算。

（三）科学研究1、独立或参与教师纵向课题（在课题立项材料中有承担的任务）（1）国家级5学分；（2）省级4学分；（3）市级、校级2学分。

2、独立或参与教师横向课题（在课题立项材料中有承担的任务）（1）课题经费10万元及以上5学分；（2）课题经费5-10万元（含5万）3学分；（3）课题经费2-5万元（含2万）2学分。

3、取得专项发明并获得专利5学分。

参与课题（结题后）排名前5位者，均按相应级别计满学分，5名以后均按相关项目减1学分计算。

三、创新学分的申报和审批1、学校每学年春学期受理创新学分的申报工作。

凡符合获得创新学分条件者，由学生本人填写《河北大学创新学分申请表》（一式两份）。

新疆大学创新学分认定实施细则(试行)1

新疆大学教务处文件新大教字[2006]72号新疆大学创新学分认定实施细则（试行）第一章总则第一条《新疆大学本科生课外创新实践与技能学分实施办法》（新大校字[2005]171号）已设立创新学分，为规范创新学分的认定工作，特制定本细则。

第二条“创新学分”是指普通全日制本科学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练，根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下进行学科竞赛、学术活动、技能培训及各类社会实践活动，取得一定物化成果或创新过程训练，经学校审定批准给予认定的学分。

第三条学科竞赛主要包括：国家级、区（部）级、校级高等数学、大学物理、大学英语等基础课程竞赛；国家级、区（部）级、校级的各类大学生专项科技竞赛（如挑战杯、电子设计竞赛、数学建模竞赛、机械设计竞赛等）；经学校认可的除上述学科竞赛其他学科竞赛。

第四条学术活动主要包括：进行相关科学研究、学术活动、社会实践活动或科研实践训练项目，取得一定标志性的科技成果或创新过程训练。

第五条技能培训主要包括：学生参加行业操作技能培训获得的计算机类证书、外语证书、国家汉语水平证书、国家级注册水平（资格）证书、操作技能和文体类等证书。

第六条除学科竞赛与学术活动、学校批准的专项实践训练项目、专业培养方案中规定的“社会实践及科技创新实践方案”项目、行业证书类或专业证书类、经教务处审核认定的其他实践训练活动或项目外，有下列情况之一的不得申请认定创新学分：（一）未经认定出版物所刊登的文章或作品；（二）未经教学(或活动)组织部门认可的项目、成果等；（三）未经过相关部门鉴定并予以确认的成果(或项目)；（四）证明材料不全者；第七条从2008届本科毕业生开始，学生在毕业前至少获得2个创新学分，否则不能取得毕业资格。

第二章创新学分的申报、审批程序第八条凡符合获得创新学分条件的学生，在学院领取或从教务处网页上下载《新疆大学本科生创新学分申请表》，填写一式两份，并连同有关证书原件和复印件等相关证明材料，在每学期第十七周前交所在学院审查、公示。

北京林业大学科技创新学分实施办法(试行)

北京林业大学科技创新学分实施办法（试行）为鼓励学生积极参加科技创新活动，培养学生的创新精神与创新能力，促进学生个性发展，提高学生综合素质，学校决定设立科技创新学分。

一、科技创新学分的认定范围（一）凡在教务处认定范围内的各类科技竞赛、学术论文、科学研究、发明创造等方面取得突出成绩或成果的学生，均可申请科技创新学分。

（二）科技创新课程的学分按课程教学大纲规定执行。

二、科技创新学分的认定标准（一）各类科技竞赛1、国际级第1名或一等奖及以上6学分，2-3名或二等奖4学分，4-5名或三等奖3学分，三等奖以下不记学分。

2、国家级第1名或一等奖及以上4学分，2-3名或二等奖3学分，4-5名或三等奖2学分，优胜奖、鼓励奖或参赛奖1学分。

3、省部级第1名或一等奖及以上3学分，2-3名或二等奖2学分，4-5名或三等奖1学分，优胜奖、鼓励奖或参赛奖0.5学分。

4、校级第1名或一等奖及以上2学分，2-3名或二等奖1.5学分，4-5名或三等奖1学分，优胜奖、鼓励奖或参赛奖0.5学分。

5、公司、协会等非官方机构主办的科技竞赛，视具体情况给予0.5—2学分的认定。

6、获得由教务处(或授权)组织的校内各类科技竞赛参赛培训资格并完成培训可获得0.5学分。

（二）学术论文1、被SCI、SSCI、EI检索4学分。

2、国内核心期刊2学分，核心期刊名录由科技处认定。

3、其它学术刊物1学分。

4、正式学术出版物，校级及以上学术论文集0.5学分(校优秀毕业论文集除外)。

（三）科学研究1、主持课题且完成结题，按课题级别或经费额度分：国家级4学分，省部级3学分，校级2学分；5万元及以上3学分，3万元及以上2学分，5000元及以上1学分。

2、参与课题研究且结题，按课题级别或经费额度分：国家级2学分，省部级1学分，校级0.5学分；5万元及以上1.5学分，3万元及以上1学分，5000元及以上0.5学分。

3、科研成果通过鉴定或获得奖项的，按鉴定结果或获奖级别分：（1）鉴定结果：国际级6学分，国家级4学分，省部级3学分。

大学生创新学分认定实施细则

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是指通过大学生参预科研、创新实践等活动，获得学分认定的一项制度。

该制度旨在激发大学生的创新潜能，培养创新意识和实践能力，提高大学生的综合素质。

二、认定对象本细则适合于全校所有在校本科生。

三、认定标准1. 科研项目类(1) 参预国家级科研项目的学生，可获得5个学分；(2) 参预省级科研项目的学生，可获得3个学分；(3) 参预校级科研项目的学生，可获得2个学分。

2. 创新创业类(1) 参预国家级创新创业大赛并获得一等奖的学生，可获得4个学分；(2) 参预国家级创新创业大赛并获得二等奖的学生，可获得3个学分；(3) 参预国家级创新创业大赛并获得三等奖的学生，可获得2个学分；(4) 参预省级创新创业大赛并获得一等奖的学生，可获得3个学分；(5) 参预省级创新创业大赛并获得二等奖的学生，可获得2个学分；(6) 参预省级创新创业大赛并获得三等奖的学生，可获得1个学分；(7) 参预校级创新创业大赛并获得一等奖的学生，可获得2个学分；(8) 参预校级创新创业大赛并获得二等奖的学生，可获得1个学分；(9) 参预校级创新创业大赛并获得三等奖的学生，可获得0.5个学分。

3. 社会实践类(1) 参预国内社会实践活动满40小时的学生，可获得1个学分；(2) 参预国际社会实践活动满80小时的学生，可获得2个学分。

四、认定流程1. 学生申请学生在参预相应活动后，需向学院或者学校提交申请材料，包括活动证明、成果报告等。

2. 学院审核学院将对学生的申请材料进行审核，并按照认定标准进行评分。

3. 学校认定学校将根据学院审核结果，对学生的申请进行最终认定，并将认定结果通知学生。

五、其他规定1. 学分认定结果将计入学生的学分总量，作为学生学业评价的重要参考依据。

2. 学生在同一活动中不能重复获得学分认定。

3. 学生可以累计获得不同类型的创新学分，但总学分不得超过10个。

4. 学生如有不满意认定结果的，可向学院提出申诉，学院将组织专门的评审小组重新评估。

大学生创新学分认定实施细则

大学生创新学分认定实施细则引言概述：大学生创新学分认定是指通过学生在大学期间参与科研、创新实践等活动，获得一定学分的认定制度。

这一制度的实施对于激励学生创新能力的发展，提高学生综合素质具有重要意义。

本文将详细介绍大学生创新学分认定的实施细则。

一、认定标准1.1 科研项目参与大学生可以通过参与科研项目，积极参与科研活动，发表论文等方式来获得创新学分。

认定标准主要包括项目参与度、论文质量、论文发表情况等。

1.2 创新实践项目大学生可以参与创新实践项目，如创业实践、社会实践等，通过项目的完成情况、实践成果等来获得创新学分。

认定标准主要包括项目完成情况、实践成果的创新性和实用性等。

1.3 学术竞赛获奖大学生可以通过参加学术竞赛并获得奖项来获得创新学分。

认定标准主要包括竞赛级别、获奖情况、竞赛项目的创新性等。

二、认定程序2.1 申请材料准备学生需要准备相关的申请材料，包括项目报告、论文、竞赛获奖证书等。

2.2 提交申请学生需要将申请材料提交给学校相关部门，如科研处、创新实践中心等。

2.3 评审认定学校相关部门将对学生的申请材料进行评审认定，评审标准按照认定标准进行评定。

2.4 结果通知学校将根据评审结果通知学生是否获得创新学分的认定。

三、学分使用3.1 学分累计获得创新学分的学生可以将其累计到学位课程中，作为选修课程或学分补充。

3.2 学分转换学生还可以将创新学分转换为学分积累，用于申请奖学金、评优评先等。

3.3 学分认定记录学校将对学生获得的创新学分进行记录，作为学生综合素质评价的重要依据。

四、激励机制4.1 奖励措施学校可以根据学生获得的创新学分情况，给予相应的奖励，如学术荣誉称号、奖学金等。

4.2 指导支持学校可以提供专业的指导支持，帮助学生参与科研、创新实践等活动，提高学生的创新能力和水平。

4.3 宣传推广学校可以通过宣传推广大学生创新学分认定制度，激发更多学生参与创新活动，提高整体创新氛围。

五、监督与评估5.1 监督机制学校将建立健全的监督机制，对创新学分认定的实施情况进行监督，确保认定过程的公正、公平。

大学本科生创新学分认定办法

大学本科生创新学分认定办法第一条为了深化学校创新创业教育改，鼓励本科生积极参加创新创业实践活动，引导学生自主性、探索性、实践性学习，提高学生的实践能力，提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，培养高素质敢闯会创的创新型人才，学校实行本科生创新学分奖励制度，并结合实际，制定本办法。

第二条本办法所称本科生创新学分，是指全日制本科生在读期间，在学校认定的各级各类竞赛、科学研究、发明创造、发表论文、自主创业等方面取得成果，通过申请和认定后所获得的相应学分。

第三条创新学分纳入本科人才培养方案，计入教学计划总学分。

第四条创新学分作为必修要求，每名本科生应当修满2个。

第五条本办法所规定的认定创新学分个数为上限，学院认定时根据项目影响力、项目完成度、学生贡献度等综合评定。

第六条学生参加学校组织的省市级及以上学业竞赛，成功参赛可获得1个创新学分（累计至多获得1次）；参赛获奖的：国际级：一等奖及以上，6个；二等奖，5个；其余，4个；级：一等奖及以上，5个；二等奖，4个；其余,3个;区域级：一等奖及以上，4个；其余，3个;省市级：一等奖及以上，3个；其余，2个；校级：一等奖及以上，2个；其余，1个；院级：二等奖及以上，1个。

第七条学生参加大学生创新创业训练计划项目（含级、省级、校级、院级）或校长基金本科生项目等，完成项目计划内容并通过结题验收的：级：项目负责人,4个;组员，3个；省级：项目负责人,3个;组员，2个；校级：项目负责人,3个;组员，2个；院级：项目负责人,2个;组员，2个；校长基金本科生项目：项目负责人，4个;组员，3个；经教务处备案的学院层面组织的其它本科生科研训练项目：项目负责人，2个；组员，2个。

第八条学生发表论文的（以XX大学核心学术刊物目录及相关规定为准；指导教师是第一作者，学生是第二作者的视为第一作者）：一类核心学术刊物：第一作者，5个；第二至第四作者依次为3个、2个、1个;二类核心学术刊物：第一作者，3个；第二至第四作者依次为2 个、1个、1个;其他公开出版的学术刊物（含学术会议论文集）：第一作者，2 个；第二至第四作者均为1个。

创新学分和技能学分认定办法【内有创新、技能学分认定表】

教字[2007]19号····学院创新学分和技能学分认定办法（试行）为鼓励学生积极参与各类科技文化创新和技能培训活动，培养学生的创新精神和实践能力，根据《〃〃〃〃学院学生管理规定》、《〃〃〃〃学院学分制学籍管理规定》[政字（2007）44号]和《〃〃〃〃学院大学生科技文化竞赛管理办法》[政字（2007）8号]，学校决定设立“创新学分”和“技能学分”。

对学生在第一课堂外实施的一系列创新和技能活动中取得的创新或技能成果给予一定的学分。

一、认定范围及内容创新活动一般包括：第一课堂外的一系列具有创新性的活动。

如各类学科竞赛，挑战杯科技竞赛等各类大学生科技竞赛活动；文化、艺术、体育竞赛活动；进行与专业相关学科科学研究并发表相关学术论文或取得一定标志性的科技成果；作品、调查研究成果等。

技能活动一般包括：第一课堂以外可获得各类技能等级证书的一系列具有技能性的活动。

二、认定对象奖励学分、技能学分获得的对象是在校本专科生。

三、认定标准和学分计算1.各类科技竞赛活动主要包括：国际级、国家级、省部级、校级的各类竞赛。

国际级特等奖或第1名计7学分，一等奖或第2-5名计6学分，二等奖或第6-10名计5学分，三等奖、单项奖或第11-18名计4学分，鼓励奖或优胜奖计3学分。

国家级第1名或一等奖及以上计6学分，第2-3名或二等奖计4学分，第4-8名或三等奖、单项奖计3学分，优胜奖、鼓励奖、参赛奖计2学分。

省级第1名或一等奖及以上计4学分，第2-3名或二等奖计3学分，省级第4-8名或三等奖、单项奖计2学分。

校级一、二等奖分别计1.5、1学分。

2.各类专业学术论文、作品必须是公开发表的学术论文。

分A、B、C、D、E五类，分别计6、5、4、3、2学分。

文学性、学术性译文按论文相应级别的一半计分。

期刊级别按《〃〃〃〃学院学术期刊分类目录》确定。

文学作品、美术作品、音乐作品、服装作品等，按发表的刊物级别或活动级别高低给予相应的学分。