关于对社会主义核心价值观的认识

关于对社会主义核心价值观的认识

1.什么是社会主义核心价值观

内容可以用24字三个层面来概括：富强、民主、文明、和谐—国家层面

自由、平等、公正、法治—社会层面

爱国、敬业、诚信、友善—个人层面

2.社会主义核心价值观的意义是什么

党的十八大适应当代中国社会发展需要和广大人民群众的共同期盼，以社会主义核心价值体系为基础，明确提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，从不同层面规范了我们国家、社会和公民的核心价值追求。

社会主义核心价值观是对马克思主义价值和道德理论的丰富和发展。

近年来我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，生活方式深刻变化，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大的冲击，人们在思想认识上的多样性、多变性日益增强，各种价值观念和社会思潮多彩纷呈。在这种思想多样、价值多元的条件下，只有大力提倡社会主义核心价值观，以此凝聚全国人民的共同价值追求，才能真正在全社会形成巨大的价值共识和思想共鸣，才能保证中国特色社会主义发展的正确方向。

3.我理解的个人层面—爱国、敬业、诚信、友善

怎样才叫爱国呢是范仲淹的先天下之忧而忧；后天下之乐而乐还是顾炎武的天下兴亡，匹夫有责呢?

爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。爱国是一种理性，爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的同胞。

我认为爱国可以在小事做起，不一定要高举做大事才是爱国。爱护环境，不乱扔垃圾，在公众场合举止文明那也是爱国，每个人做到爱护环境，那么中国的华北地区就不会有那么严重的雾霾，国家就不用花那么大多的时间精力在治理环境这一方面了。还有言行举止文明也是爱国的方式，当你出去国门外，你的一举一动就代表这中国，那些在景点区乱涂乱画、公众场合吐痰、大声喧哗的不良行为都应该说不，论素质的重要性啊。还有关心国家动态也是爱国行为一种，作为一名大学生我们应该关注国家大事，大部分学生认为国家政治好像离我们很远，关不关心国家对我们没什么影响，这种想法就错了，貌似我们国家很安全很和平，但政治军事上的事我们又知道多少，如果我们有去了解，那么我们应该知道国家现在无时无刻都在为我们国家争取和平，为我们争取权利，同时分分秒秒都面临着许多问题，如一直以来的台湾问题、萨德部署问题、菲律宾南海问题、还有来自美国的方方面面，如果不是我们国家强大，或许我们现在就不会那么安逸地上网、宿舍看剧、周末游玩了。所以在思想上我们必须有爱国的意识，即使是再微小的个体也应该有这个意识，人要感恩，感谢国家给我们带来和平年代，爱国是每个人都应该清楚，还应该清楚为什么，单单人家问你爱国吗你说爱的时候却说不出理由来。我很庆幸自己是中国人，也庆幸自己出生在这一和平没有战争的年代。国家有难就应该伸出援助之手，汶川大地震，各方募捐，有力出力，有钱出钱，

当时我们学校就进行了捐款，每个人都奉献一份力，那是我读六年级，印象深刻，学校全体同学为受难身亡的人进行哀悼三分钟。

我认为敬业简单来说就是对工作负责，简单的负责二字又有多少人真正认识到它的重要性呢虽然我现在一名在校大学生，还没有正式在社会工作，但社会实践让我认识到了敬业的重要性。一个人在工作岗位上不负责就等于对自己的不负责。就如上年寒假在酒店兼职服务员，接触了很多各路各色的人，其中有些正式员工我真正是不敢苟同啊，无论在哪个岗位敬业精神是必须的，有些员工上班不认真上，做事拖拖拉拉，敷衍了事，不敬业不负责，这样浪费自己的时间，我觉得更重要的是对工作的热情慢慢在减退，如同行尸走肉，这样的生活有意义吗干一行爱一行，敬业可以让你的工作顺利进行，把本职工作做好，认真负责。

我认为诚信是待人处事要真诚讲信誉，是诚实守信是为人之本,是中华民族的传统美德，企业诚信才能更好地发展，走得更远，人诚信才能更好地生存在这个社会，才能和其他人相处融洽，谁希望跟一个满口谎言、带着面具的人交往呢曾经暑假在一家工厂兼职，就遇到不少不诚信的人和事，同组的一个男生，和我一样也是暑假兼职，经常请假不做事，借口特多，都是同一组的生产流水线，如果你做一时不做一时，给我们这条线带来很多问题，一时缺人一时因你的不熟悉而拉低生产效率，说好的今天把任务完成，本来很简单的事三两下就可以搞掂，他就磨磨蹭蹭，最后没完成。说一套做一套的事不要说出口，要为你从口里说出来的话负责。

我认为友善是处理人际关系的基本准则，帮助他人，减少争执矛盾也是友善的一种表现。经常在微博可以看到很多因不友善而产生的社会问题，不小心碰到你、

踩了你一脚，真诚地道歉换不了原谅，直接动手解决问题，一点都不友善，一动手起来，道歉不接受，直接打人家，人家觉得不值，又叫了兄弟过来帮忙，最后双方都打起来，结果就是大家都伤了躺医院，心怀友善，友善有点很多事件其实都能很好地解决。在实践中呢，离我们大学生最近的就是宿舍里的友善，宿友煮好的吃的一起吃，顺便帮你打饭，互相理解也是友善的表现。

4.总结

“爱国、敬业、诚信、友善”体现了社会主义国家公民的基本价值追求和道德准则要求，是立足公民层面概括出的社会主义核心价值观。学校应该加强学生对社会主义核心价值观的认识，社会对大学生的要求是德才兼备，就如我们的校训一样德才兼备，学以成之，把“德”做好，学会做人，做一个有思想有道德的大学生，在实践中践行“社会主义核心价值观”