电子线路设计实验报告

合集下载

电子电路实验报告

电子电路实验报告

一、实验目的1. 理解和掌握电子电路的基本原理和基本分析方法。

2. 熟悉常用电子仪器的使用方法,如示波器、万用表等。

3. 提高电路设计、调试和故障排除的能力。

二、实验仪器与设备1. 示波器2. 万用表3. 面包板4. 电源5. 电阻、电容、二极管、三极管等电子元件6. 电路原理图三、实验原理本次实验主要涉及以下几种电路:1. 放大电路:利用三极管放大信号的原理,实现对输入信号的放大。

2. 滤波电路:利用电容、电感等元件的特性,对信号进行滤波处理。

3. 振荡电路:利用正反馈原理,产生稳定的振荡信号。

四、实验步骤1. 搭建放大电路:(1)根据电路原理图,在面包板上搭建放大电路。

(2)使用示波器观察输入信号和输出信号的波形。

(3)调整电路参数,观察对输出信号的影响。

2. 搭建滤波电路:(1)根据电路原理图,在面包板上搭建滤波电路。

(2)使用示波器观察输入信号和输出信号的波形。

(3)调整电路参数,观察对输出信号的影响。

3. 搭建振荡电路:(1)根据电路原理图,在面包板上搭建振荡电路。

(2)使用示波器观察输出信号的波形。

(3)调整电路参数,观察对输出信号的影响。

五、实验结果与分析1. 放大电路:(1)输入信号为正弦波,输出信号为放大后的正弦波。

(2)通过调整电路参数,可以实现不同倍数的放大。

(3)放大电路具有非线性失真现象,需要通过合适的电路设计来减小。

2. 滤波电路:(1)输入信号为含有多种频率成分的复合信号,输出信号为经过滤波后的信号。

(2)通过调整电路参数,可以实现不同频率的滤波效果。

(3)滤波电路对信号有一定的延迟,需要根据实际需求进行优化。

3. 振荡电路:(1)输出信号为稳定的正弦波。

(2)通过调整电路参数,可以实现不同频率的振荡。

(3)振荡电路对电路参数的稳定性要求较高,需要保证电路元件的精度。

六、实验总结通过本次实验,我们掌握了电子电路的基本原理和基本分析方法,熟悉了常用电子仪器的使用方法,提高了电路设计、调试和故障排除的能力。

电子线路实验实验报告 (全)

电子线路实验实验报告 (全)

电子技术基础实验报告班级:2013电子科学与技术**: ***学号: **********实验一欧姆定律的验证实验一.实验目的1.掌握原理图转化成接线图的方法;2.掌握定理的实验验证方法;3.深入理解欧姆定律。

二.实验仪器与器材1.直流稳压电源(1台);2.万用表(2只);3.滑动变阻器一只。

4.电阻100Ω、200Ω、300Ω、360Ω、510Ω、620Ω、1kΩ、1.8kΩ、2.7kΩ、3.3kΩ各一只。

三.实验内容如图所示电路,电阻R分别用:100Ω、200Ω、300Ω、360Ω、510Ω、620Ω、1kΩ、1.8kΩ、2.7kΩ、3.3kΩ,测量电阻两端的电压和流过的电流,并设计表格记录测量值。

四.实验数据记录与处理1 2 3 4 5 6 7 8 9 10I/mA0.09 0.10 0.11 0.12 0.13 0.15 0.18 0.22 0.25 0.31 100ΩU/mV9.1 10.2 11.1 12.3 13.2 15.3 18.2 22.3 25.5 31.6I/mA 0.10 0.12 0.15 0.16 0.20 0.24 0.29 0.31 0.35 0.39 200ΩU/mV 20.1 24.5 30.8 31.8 40.4 49.7 58.3 61.8 70.7 78.2U/I图像如下:实验证明欧姆定律成立,在误差允许的范围内,有图像可知U-I关系几乎为一条直线,满足R=U/I的关系。

五.问题与讨论1.使用滑动变阻器的目的是什么?答:改变接入电路的阻值,得到多组电流和电压值,同时可以减小误差。

2.某同学用下图所示的电路验证在电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成反比的关系。

先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,读出电流表的示数填入表中。

由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比。

试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比?电阻/Ω 5 10 20电流/A 0.4 0.3 0.2答:在接入的R改变的时候,总电阻在改变,导致a、b两点的电压在改变,无法达到控制变量法,所以导致不成反比。

电子线路设计 实验报告

电子线路设计 实验报告

电子线路设计实验报告一、实验目的本次实验旨在通过设计和搭建电子线路,掌握电子线路搭建与调试的基本技能,加深对电子线路原理的理解,并能熟练运用相关软件进行模拟与仿真。

二、实验原理本实验选取了一个常见的电子线路——放大电路作为设计对象。

放大电路是一种将输入信号放大的电子线路,由一个或多个放大器组成,常用于音频放大、视频信号处理等领域。

设计一个放大电路的基本步骤如下:1. 确定放大电路的参数要求,包括输入信号幅值、放大倍数、最大输出幅值等。

2. 选择合适的放大器型号。

3. 根据放大电路要求,计算电路中的元件数值。

4. 利用软件进行电路模拟与仿真,查看电路的输出情况。

5. 搭建实际电子线路,进行调试。

三、实验过程本次实验以设计一个音频放大电路为例进行说明。

1. 确定放大电路参数要求假设我们的放大电路要求输入信号幅值为0.1V,放大倍数为50,最大输出幅值为5V。

2. 选择放大器型号根据放大电路参数要求,我们选择了一款标称放大倍数为100的放大器。

3. 计算电路中的元件数值根据放大器的输入阻抗和电压放大倍数公式,我们可以计算出电路中的元件数值:- 输入电阻:RI = Vin / Iin = 0.1V / 0.001A = 100Ω- 输出电阻:Ro = 1.8Ω- 输入电容:CI = 10uF- 输出电容:Co = 100uF- 反馈电阻:Rf = (Av + 1) * Ro = (50 + 1) * 1.8Ω= 90Ω4. 电路模拟与仿真利用电子线路设计软件,我们可以对电路进行模拟与仿真。

通过输入目标信号,观察电路的输出情况,优化电路设计。

5. 搭建实际电子线路根据模拟与仿真结果,我们可以在实验室搭建实际的电子线路。

按照之前计算的元件数值,选择相应型号和数值的电阻、电容进行连接。

使用万用表等工具进行电路的调试和测试。

四、实验结果经过实验,我们成功搭建了一个音频放大电路,并在实验中得到了相应的结果。

将不同幅值的音频信号输入到放大电路中,观察输出信号波形。

电子电路实习实验报告

电子电路实习实验报告

一、实验目的本次电子电路实习实验旨在通过实际操作,加深对电子电路基本原理的理解,掌握电路的搭建、调试和测试方法,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。

二、实验器材1. 实验板:包括电源模块、电阻、电容、二极管、三极管、集成电路等;2. 电源:直流稳压电源;3. 测量仪器:万用表、示波器;4. 其他:导线、焊接工具、螺丝刀等。

三、实验内容1. 电阻、电容、二极管、三极管等基本元件的识别与检测;2. 基本电路的搭建与调试,如串联电路、并联电路、RC低通滤波器、晶体管放大电路等;3. 集成电路的应用,如555定时器、运算放大器等;4. 电路的测试与分析,包括静态工作点测试、动态响应测试等。

四、实验步骤1. 实验前准备(1)熟悉实验器材和实验步骤;(2)了解实验原理,明确实验目的;(3)准备好实验记录表格。

2. 实验操作(1)基本元件的识别与检测1)根据元件的外观、颜色、封装等特征进行识别;2)使用万用表测量元件的阻值、电容值、二极管正向导通压降、三极管放大倍数等参数。

(2)基本电路的搭建与调试1)根据电路图,将元件焊接在实验板上;2)连接电源,进行电路的调试;3)测试电路的静态工作点,确保电路正常工作。

(3)集成电路的应用1)根据电路图,搭建集成电路的应用电路;2)连接电源,进行电路的调试;3)测试集成电路的输出波形、幅度等参数。

(4)电路的测试与分析1)使用万用表测试电路的静态工作点;2)使用示波器观察电路的动态响应,如频率响应、瞬态响应等;3)分析测试结果,判断电路性能是否符合要求。

3. 实验记录与总结(1)记录实验数据,包括元件参数、电路参数、测试结果等;(2)分析实验结果,总结实验心得,提出改进建议。

五、实验结果与分析1. 电阻、电容、二极管、三极管等基本元件的识别与检测结果符合预期;2. 基本电路的搭建与调试成功,电路性能符合要求;3. 集成电路的应用电路搭建成功,电路性能符合要求;4. 电路的测试与分析结果表明,电路性能良好,满足设计要求。

电子线路实习报告模板

电子线路实习报告模板

电子线路实习报告实习单位:XX公司实习部门:电子线路设计部实习时间:202X年X月X日至202X年X月X日实习生:XXX一、实习目的通过此次实习,了解电子线路设计的基本流程和工作内容,掌握电子线路原理图的绘制和PCB设计技巧,提高实际动手能力和团队协作能力,为今后的学习和工作打下坚实基础。

二、实习内容1. 学习电子线路设计的基本原理和常用元器件的功能及应用。

2. 学习电子线路原理图的绘制和PCB设计软件的使用。

3. 参与实际电子线路设计项目,了解项目实施过程和注意事项。

4. 学习团队协作和沟通技巧,提高自身职业素养。

三、实习过程1. 实习前期,我们接受了电子线路设计的基本培训,学习了电子元器件的选型、原理图绘制和PCB设计等方面的知识。

2. 在实际项目实施过程中,我们分组参与了设计任务。

以小组为单位,分工合作,完成了原理图绘制、PCB设计、样机制作和调试等工作。

3. 实习期间,我们学习了如何与团队成员有效沟通,共同解决问题。

在实际操作中,我们不断总结经验,提高了自己的动手能力和解决问题的能力。

4. 实习结束后,我们对所参与的项目进行了总结和反思,分析了项目过程中的不足,为今后的学习和工作提供了借鉴。

四、实习收获1. 掌握了电子线路设计的基本原理和常用元器件的功能及应用。

2. 学会了电子原理图的绘制和PCB设计技巧,提高了实际动手能力。

3. 学会了团队协作和沟通技巧,提高了自己的职业素养。

4. 增强了工程实践能力,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

五、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。

通过实习,我们深刻体会到了理论联系实际的重要性。

2. 团队协作是完成项目的关键。

在实际操作中,我们学会了如何与他人合作,共同解决问题。

3. 电子线路设计是一项复杂的工程,需要不断学习和积累经验。

我们要珍惜每一次实践机会,不断提高自己的能力。

4. 养成良好的职业素养和职业道德,为今后的发展奠定基础。

六、实习建议1. 加强实习前的理论知识培训,提高实习效果。

电子线路实习报告

电子线路实习报告

电子线路实习报告实习报告:电子线路一、实习背景电子线路是电子技术的基础和核心,其在现代科技领域具有广泛的应用。

为了更好地掌握电子线路的原理和设计,我选择了一家拥有丰富的电子线路设计经验的公司进行实习。

在实习的三个月时间里,我主要参与了电子线路的设计和测试工作,积累了宝贵的实践经验。

二、实习内容1. 电子线路设计在实习期间,我参与了多个电子线路的设计工作。

其中一个项目是设计一个简单的放大电路,用于放大音频信号。

我首先学习了放大电路的工作原理和常见的电子元件,然后根据需求设计了电路的拓扑结构和元件的选型。

接下来,我使用设计软件进行了电路的仿真和优化,最终得到了满足要求的电路设计。

2. 电子线路测试在电子线路设计完成后,我还参与了电路的测试工作。

我学习了如何正确使用示波器、信号发生器等测试工具,并学会了通过观察波形和测量电压、电流等参数来评估电路性能。

通过实际测试,我发现了电路设计中存在的问题,并及时进行调整和改进,最终得到了更加稳定和可靠的电路。

3. 故障排除在实习期间,我还遇到了一些电子线路故障的情况。

在导师的指导下,我学会了如何迅速定位故障点并进行修复。

通过对电路板的仔细观察和测量,我成功找到了导致故障的元件,并进行了更换和修复。

通过故障排除的实践,我加深了对电子线路工作原理的理解和实践能力。

三、实习收获1. 理论知识的巩固通过实习,我得以将在学校所学的电子线路理论知识运用到实际工作中,加深了对电子线路设计和测试的理解。

在实践中,我发现了许多理论知识在实际应用中的限制和不足之处,并进行了一些创新和改进,提高了电子线路的性能和可靠性。

2. 技术能力的提升在实习期间,我掌握了电子线路设计和测试的基本技能。

我学会了如何使用电子设计软件进行仿真和优化,掌握了使用测试工具进行电子线路测试和故障排除的方法。

通过不断的实践和学习,我的技术能力得到了提升,更加自信地应对各种电子线路的设计和测试工作。

3. 团队合作精神的培养在实习期间,我与公司的其他实习生和工程师一起合作完成了多个项目。

实习实训报告电子线路

实习实训报告电子线路

一、实习目的本次电子线路实习旨在通过实际操作,加深对电子线路基本原理和电路分析方法的理解,提高电路设计、制作和调试能力,培养团队协作和工程实践能力。

二、实习时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实习地点XX大学电子工程实验室四、实习内容1. 电子电路基本元件的识别与测试2. 常用电子仪器的使用方法3. 简单电路的搭建与调试4. 电路仿真软件的应用5. 电路故障诊断与排除五、实习过程1. 电子电路基本元件的识别与测试在实习初期,我们学习了电子电路的基本元件,如电阻、电容、电感、二极管、晶体管等,并通过实际操作,掌握了这些元件的识别方法和测试方法。

2. 常用电子仪器的使用方法为了更好地进行电路实验,我们学习了万用表、示波器、信号发生器等常用电子仪器的使用方法,并进行了实际操作练习。

3. 简单电路的搭建与调试在掌握了基本元件和仪器使用方法后,我们开始搭建简单的电路,如滤波电路、放大电路、振荡电路等,并进行调试,以确保电路的正常工作。

4. 电路仿真软件的应用为了提高电路设计效率,我们学习了电路仿真软件Multisim的使用方法,通过软件进行电路设计、仿真和优化,进一步加深了对电路原理的理解。

5. 电路故障诊断与排除在电路搭建和调试过程中,我们遇到了一些故障,通过分析故障现象,查找原因,最终成功排除故障,提高了我们的故障诊断和排除能力。

六、实习收获1. 深入理解了电子线路的基本原理和电路分析方法。

2. 掌握了常用电子仪器的使用方法,提高了实验技能。

3. 提高了电路设计、制作和调试能力,为以后的学习和工作打下了基础。

4. 培养了团队协作和工程实践能力,提高了沟通和解决问题的能力。

七、实习体会通过本次电子线路实习,我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的实践能力,为我国电子技术发展贡献自己的力量。

总结:本次电子线路实习使我受益匪浅,不仅提高了我的专业素养,还培养了我的实践能力。

电子线路实验实习报告

电子线路实验实习报告

一、实习目的本次电子线路实验实习旨在通过实际操作,使学生深入了解电子线路的基本原理和实际应用,提高学生的动手能力和实际操作技能。

通过实习,学生能够掌握电子元件的使用方法、电路图的识别与绘制、电路的搭建与调试等基本技能,并能够将所学理论知识与实际操作相结合,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

二、实习时间与地点实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习地点:XX大学电子实验室三、实习内容1. 基本电子元件的认识与使用在实习初期,我们首先学习了基本电子元件的认识与使用。

通过实验,我们了解了电阻、电容、二极管、晶体管等电子元件的型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。

掌握了内热式电烙铁的使用方法,学会了如何焊接电子元件。

2. 电路图的识别与绘制接下来,我们学习了电路图的识别与绘制。

通过观察和分析电路图,我们了解了电路的结构、工作原理和各个元件之间的连接关系。

同时,我们也学会了如何使用电路设计软件绘制电路图。

3. 电路的搭建与调试在掌握了电路图的识别与绘制后,我们开始进行电路的搭建与调试。

在指导老师的指导下,我们搭建了简单的电路,如稳压电路、放大电路等,并对其进行了调试,确保电路能够正常工作。

4. 电路故障排查在电路搭建与调试过程中,我们遇到了一些故障。

通过查阅资料、分析电路图和实际操作,我们学会了如何排查电路故障,并成功解决了这些问题。

5. 综合性实验最后,我们进行了一项综合性实验——设计并搭建一个音乐播放电路。

在实验过程中,我们充分发挥了团队协作精神,共同完成了电路的设计、搭建和调试。

通过这次实验,我们不仅巩固了所学知识,还提高了实际操作能力。

四、实习收获1. 提高了动手能力通过本次实习,我们学会了电子元件的使用方法、电路图的识别与绘制、电路的搭建与调试等基本技能,提高了自己的动手能力。

2. 加深了对理论知识的理解在实习过程中,我们将所学理论知识与实际操作相结合,加深了对电子线路基本原理的理解。

电子线路设计 实验报告

电子线路设计 实验报告

电子线路设计实验报告电子线路设计实验报告引言:电子线路设计是电子工程中非常重要的一部分,它涉及到电子设备的功能实现和性能优化。

本实验报告旨在介绍电子线路设计的基本原理和实验结果,以及对实验结果的分析和讨论。

一、实验目的:本次实验的目的是设计一个简单的数字电子线路,以实现特定功能。

通过这个实验,我们可以了解数字电子线路设计的基本流程和方法。

二、实验原理:在本实验中,我们将使用逻辑门和触发器来设计一个计数器。

计数器是一种常见的数字电子线路,它可以根据输入信号的变化,输出相应的计数结果。

三、实验步骤:1. 确定计数器的位数和计数范围。

在本实验中,我们选择了一个4位二进制计数器,即可以计数0-15的数字。

2. 根据计数器的位数,选择适当的逻辑门和触发器。

在本实验中,我们使用了四个D触发器和逻辑门AND、OR和NOT。

3. 根据计数器的功能要求,设计适当的逻辑电路连接方式。

在本实验中,我们使用了级联连接的方式,将四个D触发器连接起来,形成一个4位二进制计数器。

4. 绘制电路图,并进行仿真验证。

使用电子设计软件,绘制出所设计的电路图,并进行仿真验证,确保电路的功能正确。

5. 制作实际电路板,并进行实验测试。

根据电路图,制作实际的电路板,并进行实验测试,验证电路的功能和性能。

四、实验结果:经过仿真验证和实验测试,我们成功设计并实现了一个4位二进制计数器。

在输入信号的变化下,计数器能够正确地输出相应的计数结果。

通过实验数据的分析,我们发现计数器的性能稳定可靠,能够满足设计要求。

五、实验分析与讨论:在本次实验中,我们深入了解了数字电子线路设计的基本原理和方法。

通过实际操作,我们掌握了电子设计软件的使用技巧,并了解了电路设计与实验测试的流程。

同时,我们也发现了一些问题和改进的方向,例如在实际电路板制作过程中,需要注意布线的规范性和稳定性,以确保电路的性能和可靠性。

六、实验总结:通过本次实验,我们对电子线路设计有了更深入的认识和理解。

电子线路设计实训报告

电子线路设计实训报告

一、实训背景随着科技的不断发展,电子技术已成为现代社会的重要支柱。

为了提高学生的实践能力,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,我们电子信息工程专业的学生在学期末进行了电子线路设计实训。

本次实训旨在通过实际操作,使学生掌握电子线路设计的基本方法、技巧,提高学生的动手能力和创新意识。

二、实训目的1. 熟悉电子线路设计的基本流程和方法;2. 掌握电子线路设计软件的使用技巧;3. 培养学生的团队协作和沟通能力;4. 提高学生的动手实践能力和创新意识。

三、实训内容1. 理论学习(1)电子线路设计的基本概念:电子线路是指由电子元件组成的电路,用于实现特定的功能。

电子线路设计包括电路设计、PCB设计、元件选择、电路调试等环节。

(2)电子线路设计软件:本次实训主要使用Altium Designer进行电子线路设计。

2. 实践操作(1)电路设计:根据设计要求,绘制电路原理图。

在设计过程中,需要选择合适的电子元件,并进行合理的电路布局。

(2)PCB设计:根据电路原理图,设计PCB板。

包括布线、元件布局、焊盘制作等。

(3)元件封装:在PCB设计中,需要选择合适的元件封装,以满足实际生产需求。

(4)电路调试:完成PCB板制作后,进行电路调试,确保电路功能正常。

四、实训过程1. 理论学习阶段(1)讲解电子线路设计的基本概念、原理和方法;(2)介绍Altium Designer软件的基本功能和使用方法;(3)讲解电路设计、PCB设计、元件封装等环节的注意事项。

2. 实践操作阶段(1)学生分组,每组负责完成一个电路设计项目;(2)各小组根据设计要求,进行电路原理图绘制、PCB设计、元件封装等工作;(3)指导教师对各小组的设计进行指导和点评,帮助解决设计过程中遇到的问题;(4)完成PCB板制作后,进行电路调试,确保电路功能正常。

五、实训成果1. 学生掌握了电子线路设计的基本流程和方法;2. 学生熟练掌握了Altium Designer软件的使用技巧;3. 学生培养了团队协作和沟通能力;4. 学生提高了动手实践能力和创新意识。

实习实训报告电子线路

实习实训报告电子线路

一、实习实训目的本次电子线路实习实训旨在通过实际操作和理论学习,使学生掌握电子线路的基本原理、设计方法和实际应用,提高学生的动手能力和创新能力。

通过实习实训,使学生能够:1. 理解电子线路的基本概念和组成;2. 掌握常用电子元件的性能和参数;3. 学会电路图的绘制和电路的搭建;4. 熟悉电子线路的测试方法和故障排除技巧;5. 培养团队合作精神和实践创新能力。

二、实习实训内容1. 电子元件识别与检测在实习实训初期,我们对常用电子元件进行了识别和检测。

通过实际操作,我们学习了电阻、电容、电感、二极管、晶体管等元件的识别方法和测试方法,掌握了元件参数的测量技巧。

2. 电路图绘制与仿真在电路图绘制与仿真环节,我们学习了电路图绘制软件的使用,如Multisim等。

通过绘制电路图,我们熟悉了电路图的基本符号和原理图的表达方式。

同时,我们利用仿真软件对电路进行仿真,验证了电路的功能和性能。

3. 电路搭建与调试在电路搭建与调试环节,我们按照电路图搭建实际电路,并进行调试。

在搭建过程中,我们学会了焊接技术,掌握了电路板的布局和布线原则。

在调试过程中,我们学会了使用示波器、万用表等仪器对电路进行测试,掌握了电路故障的排除方法。

4. 常用电路分析在常用电路分析环节,我们学习了放大电路、滤波电路、整流电路等常用电路的工作原理和设计方法。

通过对这些电路的分析,我们提高了对电路的理解能力。

5. 电子线路创新设计在电子线路创新设计环节,我们以小组为单位,进行了电子线路创新设计。

在设计中,我们充分发挥了团队协作精神,提出了具有创新性的设计方案,并完成了电路搭建和调试。

三、实习实训收获1. 理论知识与实践操作相结合通过本次实习实训,我们深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

在实习实训过程中,我们将所学知识运用到实际操作中,提高了自己的动手能力。

2. 团队合作与创新能力在实习实训过程中,我们学会了与团队成员沟通协作,共同解决问题。

电子线路实验实训报告

电子线路实验实训报告

一、实验目的1. 理解电子线路的基本原理和组成,掌握电子线路的基本实验方法和技能。

2. 通过实验,加深对电子线路理论知识的理解,提高动手能力和分析问题的能力。

3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。

二、实验内容1. 基本电子元件测试2. 模拟电路基本电路分析3. 数字电路基本电路分析4. 电路仿真与测试5. 电子线路设计三、实验过程1. 基本电子元件测试(1)测试电阻、电容、电感等基本电子元件的参数,包括阻值、电容值、电感值等。

(2)分析元件参数对电路性能的影响。

2. 模拟电路基本电路分析(1)搭建模拟电路,如放大器、滤波器等。

(2)测量电路的性能参数,如增益、带宽等。

(3)分析电路的工作原理和性能。

3. 数字电路基本电路分析(1)搭建数字电路,如逻辑门、触发器等。

(2)分析电路的逻辑功能,如与、或、非等。

(3)测试电路的输出波形,验证电路的正确性。

4. 电路仿真与测试(1)利用仿真软件对电路进行仿真,观察电路的性能和波形。

(2)分析仿真结果,优化电路设计。

5. 电子线路设计(1)根据实际需求,设计一个电子线路。

(2)绘制电路原理图和PCB板图。

(3)制作PCB板,焊接元器件。

(4)测试电路性能,验证设计是否满足要求。

四、实验结果与分析1. 基本电子元件测试通过测试,掌握了电子元件的参数和特性,为后续实验奠定了基础。

2. 模拟电路基本电路分析通过搭建和测试放大器、滤波器等电路,了解了电路的工作原理和性能。

3. 数字电路基本电路分析通过搭建和测试逻辑门、触发器等电路,掌握了数字电路的基本逻辑功能。

4. 电路仿真与测试通过仿真软件对电路进行仿真,分析了电路的性能和波形,优化了电路设计。

5. 电子线路设计设计了一个满足实际需求的电子线路,并通过测试验证了设计的正确性。

五、实验总结1. 通过本次实验,加深了对电子线路基本原理和组成的学习,提高了动手能力和分析问题的能力。

2. 学会了电子线路的实验方法和技能,为今后的学习和工作打下了基础。

2024年电子线路实习报告范文(二篇)

2024年电子线路实习报告范文(二篇)

2024年电子线路实习报告范文通过为期一周的电工实习,本人对电器元件及电路的连接与调试形成了初步的感性认识和理性认识,为后续深入学习电工技术课程奠定了坚实基础。

实习过程不仅提升了自动控制电路设计与实际操作技能,而且强化了理论联系实际、分析解决问题及独立工作的能力。

实习还培养了我与团队成员的协作精神,共同探讨、共同进步。

以下是实习的具体收获:1. 熟练掌握手工常用工具的使用,以及工具的维护与修理方法。

2. 基本掌握电路连接方法,能够独立完成简单电路的连接。

3. 熟悉控制电路板设计的步骤、方法及工艺流程,能够根据电路原理图和电器元器件实物设计并制作控制电路板。

4. 了解常用电器元件的分类、型号、规格、性能及使用范围。

5. 能够正确识别和选用常用电器元件,并熟练使用数字万用表。

6. 掌握电器元件的连接、调试与维修方法。

实习内容主要包括:1. 观看实习录像,明确实习目的和意义;讲解电器元件的分类、型号、使用范围和方法,以及如何正确选择元器件。

2. 讲解控制电路设计的要求、方法和设计原理;分发与清点工具;讲解工具的使用方法以及线路连接的操作方法和注意事项。

3. 组装、连接、调试自动控制电路;进行试车、答辩及评分。

4. 拆解自动控制电路,整理桌面、地面,保持环境卫生。

5. 撰写实习报告。

在实习心得与体会方面:对交流接触器的认识:交流接触器广泛应用于电力系统的开断和控制电路,通过主接点和辅助接点实现电路的开闭。

交流接触器的接点由银钨合金制成,具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。

其动作原理基于交流电磁铁,结构包括固定铁芯和活动铁芯。

交流接触器失电后依靠弹簧复位。

对中间继电器的认识:中间继电器是一种特殊的接触器,用于在控制电路中传递中间信号。

其结构和原理与交流接触器相似,但触头只能通过小电流,因此仅用于控制电路。

对连接自动控制电路实习的感受:实习过程中,连接电路是对动手能力的一大挑战。

我认识到细心和计划的重要性,以及在连接过程中应避免的常见错误。

电子线路的实验报告

电子线路的实验报告

一、实验目的1. 熟悉常用电子元器件的识别与使用。

2. 掌握电子线路的基本分析方法,包括直流工作点分析、交流小信号分析等。

3. 熟悉电子线路实验仪器的操作方法,如示波器、信号发生器、万用表等。

4. 通过实验,验证电子线路的基本理论,提高动手能力。

二、实验原理电子线路是指由电子元件组成的电路,其主要功能是实现信号的传输、处理和转换。

本实验以共射放大电路为例,介绍电子线路的基本分析方法。

三、实验仪器与设备1. 实验箱:包括共射放大电路实验板、示波器、信号发生器、万用表等。

2. 电子元器件:包括晶体管、电阻、电容、电感等。

四、实验内容与过程1. 实验内容(1)共射放大电路的搭建与测试(2)直流工作点分析(3)交流小信号分析2. 实验过程(1)共射放大电路的搭建与测试首先,根据实验电路图,在实验板上连接共射放大电路。

然后,用示波器观察放大电路的输入信号和输出信号,并用万用表测量晶体管的直流工作点。

(2)直流工作点分析根据晶体管的直流工作点公式,计算晶体管的静态电流和电压。

然后,用示波器观察晶体管的输入信号和输出信号,分析放大电路的增益。

(3)交流小信号分析根据放大电路的交流小信号模型,分析放大电路的输入电阻、输出电阻、电压增益等参数。

然后,用示波器观察放大电路的输入信号和输出信号,验证分析结果。

五、实验结果与分析1. 共射放大电路的搭建与测试根据实验数据,共射放大电路的输入信号为0.5V,输出信号为4V,放大倍数为8倍。

2. 直流工作点分析根据晶体管的直流工作点公式,计算晶体管的静态电流为10mA,静态电压为5V。

3. 交流小信号分析根据放大电路的交流小信号模型,计算放大电路的输入电阻为10kΩ,输出电阻为1kΩ,电压增益为80。

六、实验总结1. 通过本次实验,掌握了共射放大电路的基本搭建方法,熟悉了电子线路实验仪器的操作方法。

2. 通过实验,验证了电子线路的基本理论,提高了动手能力。

3. 在实验过程中,发现了一些问题,如电路搭建过程中元件焊接不良、实验数据误差较大等,这些问题需要在今后的实验中加以改进。

电子线路实习个人报告

电子线路实习个人报告

电子线路实习个人报告一、实习背景在大学电子信息工程专业的课程安排中,电子线路实习是一个非常重要的环节。

通过实习,可以更加深入地了解电子线路的原理和实践操作,提高实际动手能力。

本次实习的内容是设计并制作一个简单的音频放大电路。

二、实习目的通过本次实习,我有以下几个目标:1.了解放大电路的基本原理,以及如何设计一个简单的放大电路。

2.学会使用电子线路设计软件进行电路原理图和PCB布局设计。

3.熟悉电路板制作的流程,包括电路图绘制、印制板制作和焊接等。

4.培养实际操作能力,提高解决问题的能力。

三、实习过程1.理论部分在开始实习之前,我首先阅读了有关放大电路的相关书籍和资料,了解了放大电路的基本原理、分类和常用的放大电路结构。

我也学习了一些放大电路的设计方法和技巧,以便能够更好地进行电路设计和优化。

2.软件设计接下来,我使用了电子线路设计软件进行了电路原理图设计。

我首先根据放大电路的要求,选择了适合的操作放大电路结构,并进行了元器件的选择和连接。

然后,我使用软件进行了电路的仿真分析,以确保电路设计的可行性和稳定性。

3.PCB设计在完成电路原理图设计之后,我使用了PCB设计软件进行了PCB布局设计。

我布置了电路板上的元器件位置,进行了设计规则检查,并进行了连线和引脚布局。

通过软件提供的3D仿真功能,我可以更好地了解电路板在物理上的排布和布线效果。

4.电路板制作经过电路原理图和PCB布局设计之后,我开始了电路板制作的流程。

我首先打印了电路原理图和PCB布局图,然后使用紫外线制板机将图纸曝光在光敏感覆铜板上。

然后,我将覆铜板进行腐蚀处理,将不需要的铜蚀刻掉。

接着,我使用钻床将孔位打开,以供元器件焊接。

5.焊接和调试在进行焊接之前,我首先对电路板上的焊点进行了视觉检查,确保没有明显的问题。

然后,我开始焊接元器件,按照设计要求进行布线和连接。

完成焊接之后,我使用万用表进行了连通性测试,以确认电路板焊接的正确性。

最后,我将电路板连接到测试设备上,进行了放大电路的调试和测试。

电子线路实习报告

电子线路实习报告

电子线路实习报告实习报告一、实习单位介绍我所在的实习单位是一家电子科技有限公司,主要从事电子线路设计和制造。

公司成立于2000年,拥有一支专业的团队和先进的生产设备。

公司主要为各种电子产品提供技术支持和解决方案,在电子线路设计和制造方面有着丰富的经验和专业的技术。

二、实习内容和任务在实习期间,我主要参与了一款新产品的电子线路设计工作。

这款产品是一种智能家居系统,通过手机或平板电脑可以远程控制家居设备,如灯光、空调、安防等。

我负责设计和实现其中的电子线路部分。

1.需求分析:首先,我与产品经理一起了解了产品的整体需求,并分析了各个模块之间的关系。

根据需求分析,我制定了电子线路设计的整体框架和计划。

2.电路设计:根据产品整体框架,我开始进行电路设计工作。

首先,我选择了合适的芯片和元器件,并进行了电路原理图的设计。

然后,我利用专业的电路设计软件进行模拟和仿真,优化电路结构,确保符合产品的性能要求。

3.原型制作:在完成电路设计后,我与制造部门合作,开始进行电路原型的制作。

首先,我制作了电路板图,并进行了定制化的元器件选型和安装。

然后,我编写了控制程序,进行了功能测试和调试,确保电路的稳定性和可靠性。

4.产品优化:在完成电路原型制作后,我与团队成员一起对产品进行了性能测试和优化。

根据测试结果,我对电路进行了调整和改进,以提高产品的性能和稳定性。

5.文档编写:在整个实习过程中,我还负责编写了电子线路设计的相关文档,包括电路原理图、元器件选型表、测试报告等。

这些文档对于产品的后续研发和生产起到了指导和参考作用。

三、实习收获和体会通过这次实习,我获得了很多宝贵的经验和知识。

1.实际操作能力:在实习过程中,我亲自参与了电子线路的设计和制作工作,加深了对电子线路的理论知识的理解,并提高了实际操作的能力。

2.团队合作能力:在实习过程中,我与团队成员进行了密切的合作,共同解决问题和完成任务。

通过合作,我学会了与他人合作,有效沟通和协调。

电子线路实习报告

电子线路实习报告

电子线路实习报告目录1. 电子线路实习报告 (2)1.1 实习背景与目的 (3)1.2 实习内容概述 (3)1.3 实习设备与环境 (4)2. 实习过程记录 (5)2.1 实验一 (6)2.1.1 实验原理 (7)2.1.2 实验步骤 (8)2.1.3 实验结果与分析 (9)2.2 实验二 (11)2.2.1 实验原理 (11)2.2.2 实验步骤 (13)2.2.3 实验结果与分析 (13)2.3 实验三 (14)2.3.1 实验原理 (16)2.3.2 实验步骤 (17)2.3.3 实验结果与分析 (17)2.4 实验四 (19)2.4.1 实验原理 (20)2.4.2 实验步骤 (21)2.4.3 实验结果与分析 (22)2.5 实验五 (23)2.5.1 实验原理 (25)2.5.2 实验步骤 (26)2.5.3 实验结果与分析 (26)3. 实习总结与反思 (28)3.1 实习收获 (29)3.2 存在的问题与改进措施 (30)3.3 对电子线路学习的建议 (30)1. 电子线路实习报告本次电子线路实习是在进行的,旨在通过实际操作和理论学习相结合的方式,加深对电子线路基本原理、设计方法和实验技能的理解。

实习过程中,我们按照教学计划,依次完成了基础实验、综合设计和创新实践三个阶段的任务。

在基础实验阶段,我们重点学习了电子线路的基本元件,如电阻、电容、电感、二极管、三极管等,以及它们在电路中的作用。

通过实际搭建电路,观察并分析了不同元件参数变化对电路性能的影响,掌握了基本的电路分析方法。

此外,我们还学习了电子测量仪器的使用方法,如万用表、示波器等,为后续的实验和设计奠定了基础。

综合设计阶段,我们在掌握了基本原理和技能的基础上,开始着手设计简单的电子电路。

在设计过程中,我们遵循以下步骤:在创新实践阶段,我们结合所学知识和兴趣,尝试设计了一些具有创新性的电子电路。

这些设计包括但不限于智能照明系统、无线通信模块、便携式电源等。

电子线路实习实验报告

电子线路实习实验报告

一、实验目的本次电子线路实习实验旨在通过实际操作,加深对电子线路基本原理和电路分析方法的理解,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。

通过实验,掌握以下内容:1. 常用电子元件的识别与使用;2. 电路原理图与实际电路之间的转换;3. 常用电子测量仪器的使用方法;4. 电路故障诊断与排除方法。

二、实验内容1. 基础实验:电路元件识别与测试(1)实验目的:掌握常用电子元件的识别与测试方法。

(2)实验内容:识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元件,并使用万用表测试其参数。

(3)实验步骤:a. 准备实验器材:万用表、电阻、电容、电感、二极管、三极管等。

b. 识别电子元件:根据元件的外观、颜色、符号等特征,识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等常用电子元件。

c. 测试元件参数:使用万用表测量电阻、电容、电感、二极管的正向电阻、反向电阻等参数。

2. 基础实验:电路原理图与实际电路转换(1)实验目的:掌握电路原理图与实际电路之间的转换方法。

(2)实验内容:将给定的电路原理图转换为实际电路,并进行组装。

(3)实验步骤:a. 分析电路原理图:了解电路的结构、元件参数、连接方式等。

b. 转换电路原理图:根据电路原理图,选择合适的电子元件,绘制实际电路图。

c. 组装实际电路:按照实际电路图,将电子元件焊接在电路板上,连接好导线。

3. 基础实验:常用电子测量仪器使用(1)实验目的:掌握常用电子测量仪器的使用方法。

(2)实验内容:使用示波器、函数信号发生器、万用表等仪器,对电路进行测量。

(3)实验步骤:a. 了解仪器原理:了解示波器、函数信号发生器、万用表等仪器的原理和功能。

b. 操作仪器:按照仪器说明书,学习仪器的操作方法。

c. 测量电路参数:使用示波器测量电路的电压、电流、波形等参数;使用函数信号发生器产生不同频率、幅值的信号;使用万用表测量电路的电阻、电容、电感等参数。

4. 综合实验:电路故障诊断与排除(1)实验目的:掌握电路故障诊断与排除方法。

电子线路综合设计实践(2篇)

电子线路综合设计实践(2篇)

第1篇一、前言随着电子技术的不断发展,电子线路设计在各个领域都扮演着重要的角色。

为了提高自身在电子线路设计方面的能力,我们进行了一次电子线路综合设计实践。

本次实践旨在通过实际操作,加深对电子线路理论知识的理解,提高设计能力和动手能力。

二、实践目的1. 巩固和加深对电子线路基本理论知识的理解;2. 提高电子线路设计能力和动手能力;3. 熟悉常用电子元器件的特性和使用方法;4. 掌握电子线路仿真软件的使用技巧;5. 培养团队合作精神和创新意识。

三、实践内容本次实践主要分为以下几个部分:1. 选题与需求分析2. 电路原理图设计3. PCB设计4. 电路仿真5. 电路制作与调试6. 实践总结四、实践过程1. 选题与需求分析根据实践要求,我们选择了“简易数字温度计”作为设计项目。

该项目需求如下:(1)输入电压:5V;(2)温度范围:-20℃~100℃;(3)显示方式:数码管显示;(4)精度:±1℃。

2. 电路原理图设计根据需求分析,我们选择了以下元器件:(1)温度传感器:DS18B20;(2)微控制器:AT89C51;(3)数码管显示:4位七段数码管;(4)其他元器件:电阻、电容、晶振等。

根据元器件特性和功能,我们设计出如下电路原理图:(1)温度传感器模块:通过DS18B20采集环境温度,将温度值转换为数字信号;(2)微控制器模块:AT89C51负责接收温度传感器模块的数字信号,进行处理并输出显示;(3)数码管显示模块:4位七段数码管用于显示温度值。

3. PCB设计根据电路原理图,我们使用Altium Designer软件进行PCB设计。

在设计过程中,注意以下几个方面:(1)元件布局合理,便于焊接和调试;(2)走线规范,避免信号干扰;(3)预留足够的测试点,方便测试。

4. 电路仿真使用Proteus软件对设计好的电路进行仿真,验证电路功能是否正常。

在仿真过程中,发现以下问题:(1)数码管显示不稳定;(2)温度传感器模块输出信号不稳定。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验报告实验课程:电子线路设计与测试学生姓名:**学号:**********专业班级:通信121班(卓越计划)指导老师:王艳庆喻嵘2014 年 4 月 28 日目录实验一:音频功率放大电路设计实验二:信号发生器设计实验三:直流稳压电源设计实验四:温度控制电路设计(实物)实验一、音频功率放大电路设计一、设计任务设计一小功率音频放大电路并进行仿真。

二、设计要求已知条件:电源9±V或12±V;输入音频电压峰值为5mV;8Ω/0.5W扬声器;集成运算放大器(TL084);三极管(9012、9013);二极管(IN4148);电阻、电容若干基本性能指标:Po≥200mW(输出信号基本不失真);负载阻抗R L=8Ω;截止频率f L=300Hz,f=3400HzH扩展性能指标:Po≥1W(功率管自选)三、设计方案音频功率放大电路基本组成框图如下:音频功放组成框图由于话筒的输出信号一般只有5mV左右,通过话音放大器不失真地放大声音信号,其输入阻抗应远大于话筒的输出阻抗;滤波器用来滤除语音频带以外的干扰信号;功率放大器在输出信号失真尽可能小的前提下,给负载R(扬声器)提供一定的输出功率。

L应根据设计要求,合理分配各级电路的增益,功率计算应采用有效值。

基于运放TL084构建话音放大器与宽带滤波器,频率要求详见基本性能指标。

功率放大器可采用使用最广泛的OTL(Output Transformerless)功率放大电路和OCL(Output Capacitorless)功率放大电路,两者均采用甲乙类互补对称电路,这种功放电路在具有较高效率的同时,又兼顾交越失真小,输出波形好,在实际电路中得到了广泛的应用。

对于负载来说,OTL电路和OCL电路都是射极跟随器,且为双向跟随,它们利用射极跟随器的优点——低输出阻抗,提高了功放电路的带负载能力,这也正是输出级所必需的。

由于射极跟随器的电压增益接近且小于1,所以,在OTL电路和OCL电路的输入端必须设有推动级,且为甲类工作状态,要求其能够送出完整的输出电压;又因为射极跟随器的电流增益很大,所以,它的功率增益也很大,这就同时要求推动级能够送出一定的电流。

推动级可以采用晶体管共射电路,也可以采用集成运算放大电路,请自行查阅相关资料。

在Multisim软件仿真时,用峰值电压为5mV的正弦波信号代替话筒输出的语音信号;用性能相当的三极管替代9012和9013;用8Ω电阻替代扬声器。

由于三极管(9012、9013)最大功率为500mW,要特别注意工作中三极管的功耗,过大会烧毁三极管,最好不超过400mW。

如制作实物,因扬声器呈感性,易引起高频自激,在扬声器旁并入一容性网络(几十欧姆电阻串联100nF电容)可使等效负载呈阻性,改善负载为扬声器时的高频特性。

四、电路仿真与分析1、话音放大器电路于话筒的输出信号一般只有5mV 左右,通过话音放大器不失真地放大声音信号,其输入阻抗应远大于话筒的输出阻抗。

根据设计要求,话音放大器电路得增益为5。

即5O iU Av U == 2、滤波器电路滤波器用来滤除语音频带以外的干扰信号,本电路中采用二阶有源高通滤波器和二阶低通滤波器组合成带通滤波器,是该音频功率放大电路的为截止频率f L =300Hz ,f H =3400Hz 。

实际仿真过程中截止频率大概300L f Hz =,3200H f Hz =,基本满足实验要求。

电路如下:截止频率计算公式为12f RCπ=,组成的带通滤波器增益大概为Av=1.8。

3、功率放大器电路功率放大器在输出信号失真尽可能小的前提下,给负载R L (扬声器)提供一定的输出功率。

本次电路中功率放大器采用使用最广泛的OCL (Output Capacitorless )功率放大电路,这种功放电路在具有较高效率的同时,又兼顾交越失真小,输出波形好,在实际电路中得到了广泛的应用。

电路图如下:此功放电路的的电压增益 003121L i i P R U R RP Av U U R +===+=100 总的电路图如下:此音频功率放大电路在1000Hz时总的增益5 1.8100900Av=⨯⨯=在300Hz-3400Hz范围中输出的电压峰值大约为U=4.07V-6.14V。

输出功率为()221035~2356LUP mW mWR==>200mW符合设计要求1000Hz时的波形:本次电路设计中,根据设计要求,合理分配了各级电路得增益,使总的增益达到让人满意的结果。

如果仅从对功率放大器性能的完美追求上去考虑,我们还可以把许多只功率放大管并联起来工作获得更高的性能。

只有改为采用级前分频方式来设计制作音频功率放大器,我们才能从根本上克服级后分频的缺点,并根据不同工作频带范围要求选用适合的器件,以最少的制造成本获得最高的效果。

实验二、信号发生器设计一、设计任务设计一信号发生器,能产生方波、三角波和正弦波并进行仿真。

二、设计要求基本性能指标:(1)频率范围100Hz~1kHz;(2)输出电压:方波U p-p≤24V,三角波U p-p=6V,正弦波U p-p>1V。

扩展性能指标:频率范围分段设置10Hz~100Hz, 100Hz~1kHz,1kHz~10kHz;波形特性方波t r<30u s(1kHz,最大输出时),三角波r△<2%,正弦波r~<5%。

三、设计方案信号发生器设计方案有多种,图1是先产生方波、三角波,再将三角波转换为正弦波的组成框图。

图1 信号发生器组成框图主要原理是:由迟滞比较器和积分器构成方波——三角波产生电路,三角波在经过差分放大器变换为正弦波。

方波——三角波产生基本电路和差分放大器电路分别如图2和图4所示。

图2所示,是由滞回比较器和积分器首尾相接形成的正反馈闭环系统,则比较器A1输出的方波经积分器A2积分可得到三角波,三角波又触发比较器自动翻转形成方波,这样即可构成三角波、方波发生器。

其工作原理如图3所示。

图2 方波和三角波产生电路图3 比较器传输特性和波形利用差分放大器的特点和传输特性,可以将频率较低的三角波变换为正弦波。

其基本工作原理如图5所示。

为了使输出波形更接近正弦波,设计时需注意:差分放大器的传输特性曲线越对称、线性区越窄越好;三角波的幅值V应接近晶体管的截止电压值。

m图4 三角波→正弦波变换电路图5 三角波→正弦波变换关系在图4中,RP1调节三角波的幅度,RP2调整电路的对称性,并联电阻RE2用来减小差分放大器的线性区。

C1、C2、C3为隔直电容,C4为滤波电容,以滤除谐波分量,改善输出波形。

波形发生器的性能指标:①输出波形种类:基本波形为正弦波、方波和三角波。

②频率范围:输出信号的频率范围一般分为若干波段,根据需要,可设置n个波段范围。

③输出电压:一般指输出波形的峰-峰值U p-p。

④波形特性:表征正弦波和三角波特性的参数是非线性失真系数r~和r△;表征方波特性的参数是上升时间t r。

四、电路仿真与分析信号发生器设计方案有多种,本次设计中采用先是产生方波、三角波、再将三角波转换为正弦波的方案。

1、 方波产生电路运放U2与R1、R2及R6组成电压比较器,R1称为平衡电阻,C1称为加速电容,可加速比较器的翻转;运放的反相端接基准电压,及V-=0,同相端接输入电压Vin ;比较器的输出Uo1的高电平等于正电源电压+VCC ,低电平等于负电源电压-VEE ,当比较器+VCC=V-时,比较器翻转。

因而产生方波。

比较器的门限宽度为2362H R V VCC R R =+。

2、 三角波发生器电路运放U3与R4、R7、C2及R5组成反相积分器。

当积分器的输入为方波时,输出的是一个上升速率与下降速率相等的三角波。

三角波的幅度为2236om R V VCC R R =+ 当方波产生电路的输入端与三角波产生电路得输出端连接在一起形成正反馈闭环系统,则自动产生方波-三角波。

这样既可构成三角波、方波发生器。

方波——三角波的频率为3624724()R R f R R R C +=+3、正弦波发生器利用差分放大器的特点和传输特性,可以将频率较低的三角波变换为正弦波。

为了使输出波形更接近正弦波,设计时需注意:差分放大器的传输特性曲线越对称、线性区越窄越好;三应接近晶体管的截止电压值。

电路图如下:角波的幅值Vm总的电路图为:输出波形为:电位器R6在调整方波-三角波的输出频率时,一般不会影响输出波形的幅度。

若要求输出频率范围宽度,可用C2改变频率的范围,R7实现频率微调。

此次信号发生器设计基本满足设计要求。

实验三、直流稳压电源设计一、设计任务设计一直流稳压电源并进行仿真。

二、设计要求基本性能指标:(A1)输出直流电压+5V,负载电流200mA。

(B1) +3V~ +9V,连续可调;(B2) I Omax=200mA;(B3) 稳压系数S r≤5×10-3;(B4) △U O≤5mV。

扩展性能指标:扩展直流稳压电源的输出电流使10mA≤I O≤1.5A。

三、设计方案直流稳压电源设计框图和直流稳压电源基本电路分别如图1和图2所示:图1 直流稳压电源框图图2 直流稳压电源基本电路主要原理是:电源变压器将交流电网220V的电压降压为所需的交流电压,然后通过整流电路将交流电压变成单极性电压,再通过滤波电路加以滤除,得到平滑的直流电压。

但这样的电压还随电网电压波动(一般有±10%左右的波动)、负载和温度的变化而变化。

因而在整流、滤波电路之后,还需接稳压电路。

稳压电路的作用是当电网电压波动、负载和温度变化时,维持输出直流电压稳定。

一般情况下,选用降压的电源变压器。

整流电路主要有半波整流电路、桥式整流电路和全波整流电路,一般情况下多用桥式整流电路,桥式整流输出脉动电压平均值为:222200110902O oU u t d t td t U|()|sin.ππωωωππ===≈⎰⎰通过每只二极管的平均电流为:20452OOL LU UIR R.=≈每只二极管承受的最大反向电压为:2RMU=滤波电路亦可分为电容滤波、电感滤波、Π型滤波等多种滤波电路,而在小功率电源电路设计中多用电容滤波电路。

当在接上滤波电容后,U O会明显增大,其大小与时间常数R L C有关,通常情况下,RLC=(3~5)T/2(T为电网电压周期)。

稳压电路有二极管稳压电路、串联型稳压电路和集成稳压电路等,可根据具体要求选择合适的电路形式(具体原理可查阅相关资料)。

稳压电源的性能指标:最大输出电流I Omax:电源的输出电压U O应不随负载电流I OL而变化,随着负载R L阻值的减少,I OL增大,U O减小,当U O的值下降5%时,此时流经负载的电流定义为I Omax(记下I Omax后迅速增大R L,以减小稳压电源的功耗)。

相关文档
最新文档