普通话口语训练(上)

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普通话水平测试考试知识点归纳3普通话命题说话训练一

普通话水平测试考试知识点归纳3普通话命题说话训练一

普通话命题说话训练(一)普通话命题说话训练测试过程中对应试人的具体要求是单向说话,即独白体说话,话题是在给定的30个题目中现场抽取。

时间要求3分钟,不能少于三分钟。

这是一个什么概念呢?如果按每分钟说150字计,3分钟就要说到450个字左右。

水平测试中“说话”的要求着重在一个“说”字即应试人用普通话进行说话的过程。

给定的话题仅仅是一个说话的大致范围或方面,根本就不是命题式的口头作文。

这项测试的内容并不在于立意是否新颖,中心是否很突出,语句是否优美,是否有较高的艺术性,而在于语音是否标准,用词是否丰富得当,语法是否规范,语流是否自然通畅。

因此,就大多数的应试人而言,对于“说话”的为难害怕是完全不必要的。

“说话”的思维准备思维的准备过程就是开动脑筋审题、选材、安排材料先后顺序的过程。

普通话命题说话训练1.审题。

审题就是对话题进行分析,理解其要求,确定其中心。

2.选择合适的材料。

材料就是用以表现中心意思的事实、情节或有说服力的现成说法。

合适的材料就是符合话题要求的材料。

3.安排恰当的顺序。

确定了中心,有了相关的材料,还要想好怎样开头,先说什么,重点说什么,怎样结束,这就是安排说话的顺序。

30个话题材料的准备经济的办法是,可根据话题所需材料的相关相异和自己的兴趣爱好将30个话题分析归类,化多为少。

如一个爱学习、爱读书的人,就可以把话题中的“我的学习生活”、“我的业余生活”、“我的假日生活”“我的愿望”、“我喜欢的书刊”,“我向往的地方”、我喜爱的文学”这几个话题归并为一个“书”字,只要准备好有关“书” 和自己“读书”的一些材料就行了。

若应试人是一位足球爱好者,就可以把“我的业余生活”、“我喜爱的职业”、“我的假日生活”、“我所在的集体”、“我喜欢的明星”、“我的愿望(或理想)”作为一类,以“足球”为中心搜集记忆有关的材料,临场时只要根据具体话题的要求加以取舍就行了。

自然流畅的表达说话的过程中应该注意以下几个方面:1.发音要准确,吐字要清楚。

普通话口语练习试题

普通话口语练习试题

普通话口语练习试题普通话口语练习试题普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,我们要练好普通话关键是要多进行口语练习,下面是店铺给大家提供的普通话口语练习试题,大家可以参考练习。

试题一:一、读单音节字词100个(10分)跳闩密光赔贰垮痣开否均舜盯钱犯溶触沈蹲抹怪襄卧防碑泉狠镖划曾款荫此吃如袄残邹占石挥秦踹闻举兆播隋片委破国秧信则厅罚司调苔尼灭鳃九披敬笙虐藏拓葱类胸略疮梁鸥爷熏晃坑女乱丢涌缸浊涩尽拗掐步翁绕原面枕润俩扎二、读双音节词语50个(20分)小脑洽谈遥测丧失应名儿全局抄写席子缺点沙漠状况贫民群众平庸牙刷好好儿排球伺候迫切成立退学浪费烟卷儿客运纪律对象加班拐弯日常凶恶总得奋斗萝卜无穷尺寸丰富外界夸口软骨做人娘家锐角洒脱恩爱柳树进攻冰棍儿儿孙往还政治试题二:一、读单音节字词100个发卡值大喝侧而含是紫车埋彩非袍寺抽北赛饶奏艘稿难暂真残闪葬常根草正忍航披逢蜜起漂灭誊俩丢名修聂也掂假印福新表胡酿瓜九熟舵潦抓怀怪挖艇扁块船税团拨奖纯锐坡妥岁狂酸准同翁困捐广浪拢徐圈撞女觉熏群动铝兄略穷二、读双音节词语50个穷苦性质产量兄弟军队百货摧残挂号捐款群众选择坏处抓紧书记请贴女子壮大配合标题敏捷觉得语音谋求迫切拐弯儿能够飘扬思绪广场摸索肯定毛病风力钻石被窝儿赛马下凡愣神儿鸭绒裁剪孙子混血牛皮天平让座儿热敷散会开刃儿告发课本三、朗读控制紧张情绪的最佳做法是选择你有所了解并感兴趣的话题。

当众演讲的人不会使自己接受一个自己漠不关心的话题。

不中意的话题几乎肯定会造成讲演时的紧张不安。

同样道理, 选择你熟知并确实感兴趣的话题则会为成功的演讲奠定基础。

其次, 给自己足够的时间做充分准备。

勿使自己被动不堪, 毫无余地, 以至必须在一两个小时内做完所有准备工作——查找资料、组织讲稿、撰写提纲、练习演讲, 这几乎肯定会使你的演讲失败, 并将挫败你的`信心。

反之, 如果在正式演讲前一个星期内你每天都做些准备工作的话, 你就不会感到压力那么大, 信心也会增强。

普通话口语语音训练(上)

普通话口语语音训练(上)

浊 边音
例词
标兵 宝贝 批判 匹配 美妙 麻木 丰富 非凡 电灯 导弹 妥帖 团体 农奴 奶牛 潦乱 浏览
2.声母的发音
普 部位 气流 声带 阻碍
通ɡ
舌根 不送气 清 塞音
话k
舌根 送气 清 塞音
口h 舌根
清 擦音
语j
舌面 不送气 清 塞擦音
q
舌面 送气 清 塞擦音
x 舌面
清 擦音
例词
改革 公关 刻苦 开阔 航海 辉煌 结局 积极 确切 强权 玄虚 雄心
----------------------------
(2)声 母 表
•普b p m f
dtnl
ㄅ玻 ㄆ坡 ㄇ摸 ㄈ佛 ㄉ得 ㄊ特 ㄋ讷 ㄌ勒
通 --------------------------------
话ɡ k h
ㄍ哥 ㄎ科 ㄏ喝
jqx
ㄐ基 ㄑ欺 ㄒ希
口 --------------------------------
口 • 声旁是平舌音而读翘舌音的字

• 铡债肘豺柴崇瘦
(2)记少不记多(单边记忆)

通 在现代汉语常用字表中,读平翘舌音的字 话有889个(zh z331、ch c251、sh s307)。读
平舌音的字有264个(z91、c79、s94),占

30%。因此,在分辨平翘舌声母字时,以记平

舌音字为主。p37\p39\p41
(二)分辨n和l
普 通 • 黄泥——黄鹂 男鞋——篮协 话 • 男女——褴褛 恼怒——老路 口 语
声母n和l的异同
普 通 话 口 语
声母n和l的异同

• n和l的阻碍部位、声带状态相同,都是舌

智慧树知到《普通话口语训练》章节测试答案

智慧树知到《普通话口语训练》章节测试答案

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普通话口语训练方法(附带练习)

普通话口语训练方法(附带练习)

普通话口语训练方法(附带练习)一、找出普通话和自己方言中的对应规律,加强规律、加强记忆。

各种方言和普通话的差异主要表现在语音上,词汇和语法方面的差异较小。

语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分,n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母,没有轻声以及儿化音乱用,还有多数人的韵母圆唇度不够等,综合这些特点,学员可以自己或在专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律,对难点多加练习和记忆,效果会倍增!二、常听多练,反复练习。

听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”,良好的听力是学好普通话的基础,所以多听是初学者要注重的一个方面。

听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目,看电视时应注意播音员的口形,可以边听边模仿。

也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较,找出差异。

加以改进!三、说:听力好了,就要多动口听力是个前提,说是重点。

说好普通话应以字音准确为前提,所以在学员学习的过程中,一定要注意学习的步骤,否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。

首先要学好汉语拼音打好基础,打好了基础等字音比较标准了,可以试着练习有针对性的绕口令,以便提高发音器官的协调的发音的能力。

等字音掌握准确了,再演绎作品,多加练习,培养良好的语感。

在“说”的过程存在的问题:1.吐字归音:吐字归音的要求是:字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净。

其实一个汉字的音程很短,要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音,所以必须从日常训练开始严格要求:*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力。

*立字要求韵腹拉开立起,做到“开口稍闭,闭音稍开”。

*归音收音时要干净利索不可拖泥带水。

尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时,要注意口型的变化。

注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题。

同时还要注意轻音、儿化、重中格式以及音调的发音特点。

2.绕口令练习中存在的问题:首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。

网课《普通话口语训练》章节测试答案

网课《普通话口语训练》章节测试答案

网课《普通话口语训练》章节测试答案第一章1、在我国,“普通话”是指A:普普通通的话B:现代汉民族共同语言C:北京话D:普通人说的话正确答案:现代汉民族共同语言2、在改革开放的今天,在全社会推广普通话A:很有必要B:没有必要C:无所谓D:有必要正确答案:很有必要3、在我国,推广普通话工作A:不清楚B:仅列入《教育法》C:已列入《宪法》D:仅有一般规定正确答案:已列入《宪法》4、国家公务员的普通话水平不低于()。

A:三级甲等B:二级乙等C:二级甲等正确答案:三级甲等5、某一方言区的一种语音现象,只有该方言区的人才能理解和使用,也是那一小社会区域的人们约定俗成的。

因此,()是语音的根本属性。

A:物理性B:社会性C:生理性正确答案:社会性6、现代汉语普通话音节有( )等特点。

A:每个音节都必须有声调B:一个音节最多有三个音素C:一个音节最少要有一个辅音音素D:一个音节中没有两个辅音相连的现象E:一个音节若只有一个音素,这个音素一般得是元音音素正确答案:每个音节都必须有声调,一个音节中没有两个辅音相连的现象,一个音节若只有一个音素,这个音素一般得是元音音素7、普通话音节中不能缺少的是( )A:声母B:韵头C:韵腹D:韵尾E:声调正确答案:声母,韵腹,声调8、在现代汉语普通话音节中,元音不等于韵母,辅音不等于声母。

( )A:对B:错正确答案:对9.现代汉语普通话的音节最多可以由四个音素和至少一个音素组成。

( )A:对B:错正确答案:对10、普通话共有三十八个韵母,根据内部不同构成成分可分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。

A:对B:错正确答案:错第二章1、声母,就是汉语音节中开头部分的()。

A:元音B:辅音C:韵头正确答案:元音2、“一粒种子的力量之大,如此如此。

”中的重音要( )。

A:长读B:轻读C:变读正确答案:长读3、下列韵母自成音节使用y 的有( )。

A:uo、ɑiB:uɑn、eiC:ie、iɑnD:ing、inE:û、ûe正确答案:ie、iɑn,ing、in,û、ûe4、能和声母s 相拼合韵母有( )。

普通话口语训练60篇带拼音

普通话口语训练60篇带拼音

普通话口语训练60篇带拼音一、自我介绍(Zìwǒ jièshào)大家好!我会向大家介绍一些普通话口语训练的例句。

这些例句适合初学者练习普通话口语和提高发音。

每个例句都会附带拼音,帮助大家更快地学习掌握。

二、问候 (Wènhòu)1.你好!(Nǐ hǎo!)2.早上好!(Zǎoshang hǎo!)3.下午好!(Xiàwǔ hǎo!)4.晚上好!(Wǎnshàng hǎo!)5.再见!(Zàijiàn!)三、问句 (Wènjù)1.你叫什么名字?(Nǐ jiào shénme míngzì?)2.你是哪国人?(Nǐ shì nǎ guó rén?)3.你会说英语吗?(Nǐ huì shuō yīngyǔ ma?)4.你喜欢吃中餐吗?(Nǐ xǐhuān chī zhōngcān ma?)5.你喜欢看电影吗?(Nǐ xǐhuān kàn diànyǐng ma?)四、日常用语(Rìcháng yòngyǔ)1.谢谢!(Xièxie!)2.不客气!(Bú kèqì!)3.对不起!(Duìbuqǐ!)4.没关系!(Méi guānxi!)5.请等一下!(Qǐng děng yíxià!)五、购物 (Gòuwù)1.多少钱?(Duōshǎo qián?)2.这个多少钱?(Zhège duōshǎo qián?)3.我要买这个。

(Wǒ yào mǎi zhège.)4.有没有打折?(Yǒu méiyǒu dǎzhé?)5.可以刷卡吗?(Kěyǐ shuākǎ ma?)六、餐厅(Cāntīng)1.我想点菜。

普通话训练(声调发音与语流音变)1

普通话训练(声调发音与语流音变)1
感谢 椅子
声 调 发 音 与 语 流 音 变
(二)“一”、“不”的变调 1.“一”本调是阴平,处在去声之前时变调读 阳平,处在非去声之前时变调读去声。 试比较: 一心(yì xīn )一意(yí ) yì 一模(yì )一样(yí nɡ) mú yà 一草(yì cǎo)一木(yí mǜ) 一唱(yí nɡ)一和(yí ) chà hè “一”处在任何调类之前都要变调。但是如 果单念、用在词句末尾以及表示序数或十位 以上数的个数时,“一”就不变调,仍读阴 平。 例如: 一、二、三 十一 第一 统一
声 调 发 音 与 语 流 音 变
诗词练习 锦 瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄 生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明 珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆, 只是当时已惘然。 菩萨蛮 纳兰性德 谢家庭院残更立,燕宿雕粱,月度银墙, 不辨花丛那瓣香。此情已成追忆,零落鸳鸯, 雨歇微凉,十一年前梦一场。
声 调 发 音 与 语 流 音 变
2.上声在非上声(阴平、阳平、去声)音节 前的变调 上声在非上声前面念半上,调值由214变 为半上声21l,也就是只降不升,近似于 低平调。 例如: 上声· 阴平 上声· 阳平 上声· 去声 上声· 轻声
老师 导游 讲话 耳朵
首先 考察 考试 尾巴
指标 朗读 典范 口袋
5
4
3 调 类 调 值 调 号 调 型
阴 2 阳 上 1 去
平 平 声 声
55 35 214 51
高 中 降 全
平 升 升 降
例字 光 guāng 明 míng 磊 lěi 落 luò
声 调 发 音 与 语 流 音 变
2、调类 调类,是把全部的字音按不同的调值加 以分类后所得到的声调类别。一种方言或 语言中有几种基本调值,它就有几种调类。 每一个调类确定一种名称就是调名。普通 话有四种基本调值,因而有四种调类。传 统的汉语音韵学把这四种调类称为阴平、 阳平、上声、去声,教学上也称为第一声、 第二声、第三声、第四声。《汉语拼音方 案》规定声调的符号为 ˉ(阴平)′(阳 平)ˇ(上声)‵(去声),这些调号的 形状基本上是五度标记法的缩写。调号要 标在音节的主要元音上。

普通话测试口语训练题

普通话测试口语训练题

普通话测试口语训练题2017普通话测试口语训练题口语的训练在普通话测试的准备阶段极为重要,为了方便考生的口语训练,下面是店铺给大家提供的普通话测试口语训练题,大家可以参考练习,更多习题练习请关注店铺。

口语训练一:一、读单音节字词100个摆瞥卖肥打踢内邻憋品枚分党私难略色卵涂对方灭评波泯破懂女蓝刮考换鸡桥喜过垮荒家求行怪款虹健强需逛聚清捐穷熏兄权制压绽液阵优吃严愁翁逞忘出吻垂为春歪拾丸哨阿手额日贰揉爱紫袄租岸擦恩测绝瓷军猜阳沧能草跳所二、读双音节词语50个药材卡片武器专门爆肚儿怕羞仪表开拓院子准确本色儿发愣阴谋看作语调状态岔道儿翻脸盈利仍旧担任抓紧嘀咕风琴瓦解损伤革命曾经管教脑髓云彩化学蛤蟆泥塑罢工后边沉默奶嘴儿酿造怠慢高中呼声热心山区从前下课参天月亮快乐祝贺三、朗读人生什么事最苦呢? 贫吗? 不是。

失意吗? 不是。

老吗? 死吗? 都不是。

我说人生最苦的事莫苦于身上背一种未来的责任。

人若能知足, 虽贫不苦; 若能安分( 不多做份外希望), 虽失意不苦; 老、病、死乃人生难免之事, 达观的人看得很平常, 也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天, 便有一天应该做的事, 该做的事没有做完, 便像有几千斤重担子压在肩头, 再苦是没有了。

为什么呢? 因为受良心责备不过, 要逃避也没处逃避呀。

答应人办一件事没有办, 欠了人家钱没有还, 受了人的恩惠没有报答, 得罪了人没有赔礼, 这就连这个人的面也几乎不敢见他; 纵然不见他的面, 睡里梦里都像有他的影子来缠着我。

为什么呢? 因为觉得对不住他呀。

不独对于一个人如此, 就是对于家庭, 对于社会, 对于国家, 乃至对于自己, 都是如此。

凡属我受过他好处的人, 我对于他便有了责任。

凡属我应该做的事, 而且力量能够做到的我对于这件事便有了责任。

凡属我自打主意要做一件事, 便是现在的自己和将来的自己立了一个契约, 便是对于自己加一层责任。

有了这责任, 那良心便时时刻刻监督在后头, 一日应尽的责任没有尽, 到夜里头便是过的苦痛的日子; 一生应尽的责任没有尽, 便死也带着苦痛往坟墓里去。

普通话口语训练30篇范文

普通话口语训练30篇范文

普通话口语训练30篇范文1. 你好,我名叫张华,来自中国。

很高兴见到你。

你是哪儿人?2. 今天天气真好,我们一起去公园散步吧!3. 你喜欢哪种音乐?我喜欢流行音乐和古典音乐。

4. 周末你有什么计划吗?我想去看电影。

5. 上周我去了一家新开的餐厅,他们的食物很好吃。

6. 我最喜欢的电影是《肖申克的救赎》,你看过吗?7. 你觉得学习外语重要吗?我认为它对扩大视野很有帮助。

8. 现代科技给人们的生活带来了很多好处,但也有一些负面影响。

9. 下个月我要去北京旅行,你有什么推荐的景点吗?10. 中国有很多传统节日,你了解一些吗?11. 最近几年,越来越多的人开始关心环境保护。

12. 我很喜欢旅行,因为可以了解不同的文化和风景。

13. 看书是我最喜欢的休闲活动之一,它可以帮助我放松和学到新知识。

14. 现在很多人都喜欢购物线上,你也这样吗?15. 最近我开始学习瑜伽,它对我的身体和心理健康有很大的帮助。

16. 你觉得电视节目对人们的生活有什么影响?17. 在学习一门新语言时,有什么方法特别有效?18. 我们应该怎么样保护自然环境?19. 新冠疫情对全世界都造成了很大的影响,我们应该如何应对?20. 你对未来有什么打算和目标?21. 有没有什么运动或者锻炼的习惯?22. 你对中国文化感兴趣吗?有没有去过中国?23. 最近我看了一本很好看的小说,想和你分享一下。

24. 你有没有想过要学习其他国家的语言?25. 我最喜欢的饭菜是糖醋鱼,你呢?26. 上个月我和朋友一起去了一个音乐会,我们非常享受那个晚上。

27. 你觉得运动对身体健康重要吗?28. 学习一门新的技能有什么好处?29. 我每天都会喝一杯绿茶,它对身体很好。

30. 你最喜欢的季节是哪个?我喜欢春天,因为天气温暖,花开得很美。

智慧树知道网课《普通话口语训练(山东联盟)》课后章节测试满分答案

智慧树知道网课《普通话口语训练(山东联盟)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(10分)在我国,“普通话”是指A.现代汉民族共同语言B.普普通通的话C.普通人说的话D.北京话2【单选题】(10分)在改革开放的今天,在全社会推广普通话A.有必要B.无所谓C.没有必要D.很有必要3【单选题】(10分)在我国,推广普通话工作A.仅有一般规定B.已列入《宪法》C.不清楚D.仅列入《教育法》4【单选题】(10分)国家公务员的普通话水平不低于()。

A.二级乙等B.三级甲等C.二级甲等5【单选题】(10分)某一方言区的一种语音现象,只有该方言区的人才能理解和使用,也是那一小社会区域的人们约定俗成的。

因此,()是语音的根本属性。

A.物理性B.生理性C.社会性6【多选题】(10分)现代汉语普通话音节有()等特点。

A.一个音节最少要有一个辅音音素B.每个音节都必须有声调C.一个音节中没有两个辅音相连的现象D.一个音节最多有三个音素E.一个音节若只有一个音素,这个音素一般得是元音音素7【多选题】(10分)普通话音节中不能缺少的是()A.韵头B.声母C.声调D.韵腹E.韵尾8【判断题】(10分)在现代汉语普通话音节中,元音不等于韵母,辅音不等于声母。

()A.错B.对9【判断题】(10分)现代汉语普通话的音节,最多可由四个音素构成,最少有一个音素。

()A.错B.对10【判断题】(10分)普通话共有三十八个韵母,根据内部不同构成成分可分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。

A.错B.对第二章测试1【单选题】(10分)声母,就是汉语音节中开头部分的()。

A.元音B.韵头C.辅音2【单选题】(10分)“一粒种子的力量之大,如此如此。

”中的重音要()。

A.变读B.长读C.轻读3【多选题】(10分)下列韵母自成音节使用y的有()。

A.ie、iɑnB.uɑn、eiC.û、ûeD.uo、ɑiE.ing、in4【多选题】(10分)能和声母s相拼合韵母有()。

A.ɑi、uɑiB.uo、eC.ei、ueiD.ɑn、ongE.en、uen5【判断题】(10分)声母,就是汉语音节中开头部分的辅音A.对B.错6【判断题】(10分)。

普通话口语训练(上)

普通话口语训练(上)
普通话口语训练(上)
目录
• 普通话基础知识 • 普通话口语表达训练 • 普通话听力训练 • 普通话语音纠正与提高 • 普通话口语考试准备
01
普通话基础知识
普通话的定义与重要性
普通话的定义
普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著 作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话的重要性
普通话中有39个韵母,包括单韵母、 复韵母和鼻韵母。
普通话的发音技巧
发音清晰
普通话发音要准确、清 晰,避免地方口音和发
音错误。
语速适中
说话时语速要适中,不 要太快或太慢,以让人
听清楚为准。
语调自然
普通话的语调要自然流 畅,不要过于夸张或过
于平淡。
音量控制
说话时要注意控制音量 大小,以适应不同场合
和听众需求。
方式。
口语表达的技巧
停顿与连贯
在表达中要注意停顿与连贯的 运用,合理安排停顿和连接词
,使表达更加清晰和流畅。
重音与节奏
重音要放在重要的词语上,节 奏要适当变化,突出重点和情 感色彩。
语气与表情
语气和表情要与表达的内容和 情感相符合,增强表达的感染 力和表现力。
肢体语言
适当运用肢体语言,如手势、 姿态等,增强口语表达的效果
语音提高的技巧与策略
使用恰当的语调
不同的语境和情感需要不同的语调,要学会根据情况调整语调。
持续练习
每天抽出一定时间进行普通话口语练习。
多与母语者交流
与普通话母语者交流,提高自己的语音适应性和准确性。
参加演讲和辩论活动
通过实践提高语音的运用能力和心理素质。
语音纠正与提高的实践练习
练习绕口令

普通话口语训练30篇

普通话口语训练30篇

普通话口语训练30篇1. 我们家客厅里放了一张茶几,上面摆放着一盆花和几个小瓷器。

2. 我们家里有一张桌子,上面放着一台电视机,旁边是两个椅子。

3. 我们家里的饭厅里放了一把椅子和一张桌子,桌子上有一台冰箱。

4.窗户外面有一片树林,里面有很多小鸟在叽叽喳喳地叫着。

5. 屋里门口有一幅壁画,上面画着一些山水画。

6. 我家的客厅里有一张沙发,上面铺着些花毯。

7. 屋里的厨房里有一张餐桌,上面有一台微波炉,旁边还有一台烤箱。

8. 房间里有一张双人床,床头有两个小柜子,一边放着书,一边放着衣服。

9. 屋里的卧室里有一张书桌,上面放着几本书,还有一个电脑。

10. 屋里的厕所里有一个洗手池,旁边是一台洗衣机。

11. 今天,我带着我的弟弟去公园玩耍,他在草地上跑来跑去,玩得很开心。

12. 昨天,我和一群朋友一起去郊游,我们爬山,游泳,大家都玩得很开心。

13. 我刚刚去商店买了一些新衣服。

14.昨天,我和一群朋友去看电影,电影很有意思。

15. 我昨天晚上去酒吧聚会,和朋友们一起聊天,玩得很开心。

16. 我的朋友今天去学校上课,他正忙着准备考试。

17. 我的父母昨天去医院看病,现在正在恢复。

18. 昨天,我和父母一起去超市买了一些食物。

19. 我刚刚和朋友在湖边散步,湖面上有许多小船在摇摆。

20. 我爸爸昨天去汽车修理店修理车子,现在车子已经修好了。

21. 我妈妈昨天去菜市场买了一些新鲜的蔬菜和水果。

22. 我的叔叔今天去飞机场接机,他正等待着表姐的到来。

23. 我的表姐昨天去图书馆借书,现在正忙着看书。

24. 我的朋友正忙着准备下个月的考试。

25. 我的同学今天去银行办理业务,他正在等待着在银行的人员。

26. 我的室友正在宿舍里忙着准备明天的作业。

27. 我的老师昨天去学校开会,他正在和其他老师讨论如何提高学生的学习成绩。

28. 我的邻居今天去超市买了一些东西,他正在排队等着支付。

29. 我的同学昨天去外地旅游,去游览一些古代的古迹。

普通话口语训练教案

普通话口语训练教案

一、教案名称:普通话口语训练教案第一章:普通话语音基础教学目标:1. 让学生了解并掌握普通话的语音特点及基本语音知识。

2. 培养学生正确发音、准确听音的能力。

3. 让学生能够熟练运用普通话进行日常交流。

教学内容:1. 普通话的概念及重要性2. 普通话的语音特点3. 普通话的声母、韵母、声调4. 常用词语的正确发音5. 语音的连贯与清晰度教学活动:1. 讲座:介绍普通话的概念及重要性,分析普通话的语音特点。

2. 示范:教师示范正确发音,学生跟读。

3. 练习:学生分组练习发音,相互纠正错误。

4. 听力训练:播放普通话语音素材,学生听写词语。

5. 口语表达:学生用普通话进行自我介绍,相互交流。

教学评价:1. 语音测试:检测学生发音准确性。

2. 听力测试:检测学生听音能力。

3. 口语表达:评估学生普通话口语水平。

二、教案名称:普通话口语训练教案第二章:常用词语与句子教学目标:1. 扩大学生普通话词汇量,提高运用普通话进行表达的能力。

2. 培养学生熟练掌握并正确使用常用词语和句子。

3. 提高学生的普通话听说能力。

教学内容:1. 常用词语的用法与搭配2. 常用句型及句式3. 普通话中的成语和谚语4. 日常交流中的礼貌用语5. 情景对话练习教学活动:1. 讲解:教师讲解常用词语的用法与搭配,示范常用句型。

2. 练习:学生跟读、模仿,进行句型转换练习。

3. 小组讨论:学生分组讨论,创作情景对话。

4. 角色扮演:学生表演情景对话,锻炼口语表达能力。

5. 互动交流:学生相互提问,提高听力及应答能力。

教学评价:1. 词语测试:检测学生对常用词语的掌握程度。

2. 句子练习:评估学生运用普通话进行表达的能力。

3. 情景对话:评估学生在实际情景中的口语表达能力。

三、教案名称:普通话口语训练教案第三章:听力理解与应答教学目标:1. 提高学生的普通话听力水平,增强对普通话语音的理解能力。

3. 培养学生运用普通话进行日常沟通的能力。

中职普通话口语训练教程第一章教案

中职普通话口语训练教程第一章教案
2.普通话的具体内涵有哪些?
3.学习普通话有什么作用?
4.什么是方言?
5.中国分为几大方言区?
6.各方言区的划分界限是什么?
7.语音的性质是什么?
8.什么是音节和音素?
9.什么是元音和辅音?
10.什么是声母、韵母和声调?
11.联系删除
仅供教学交流使用
7.闽方言
闽方言的主要分布区域跨越福建和海南的大部分地区、广东东部潮汕地区、广西少数地 区、浙江南部温州地区以及台湾大多数汉人居住区,使用人口约占汉族总人口的5.7%。具体 来说,闽方言包括五个次方言,即闽东方言、闽南方言、闽北方言、闽中方言、莆仙方言。
第二节理解普通话的语音系统
一、语音的性质
语音是由人的发音器官发出来的能够表示一定意义的声音。因此,语音的性质包括物理 性质、生理性质和社会性质。
3.语音的社会性质
语音总是存在于一定的社会人群中,自然具有相应的社会性质。语音的社会性表现在以 下三个方面:首先,语音与语意的结合是约定俗成的,带有地域性、时代性和民族性的特点; 其次,语音有其自己的特定系统,音素之间的拼合规律是存在于本系统之内的;再次,不同 的语音被社会赋予了不同的价值。
二、语音的基本概念
声调就是音高的变化,即是一个音节高低升降的变化。在普通话系统中,声调包括阴平、 阳平、上声和去声四种。音高变化形式不同,声调就不相同。例如,“阴(y T n)”的声调 是阴平,“阳(yang)”的声调是阳平,“赏(Shdng)”的声调是上声,“去(q。” 的声调是去声。
三、汉语拼音方案
1.字母表
2.声球表
3.声母、韵母和声调
声母、韵母和声调是人们在分析汉语音节结构时所用的代表音节全部内容的一组概念。
声母就是一个音节开头的辅音。例如,“帮(bd ng)”这个音节的声母是开头的辅音b,它代表了这个音节发音起初受阻碍的位置和状态。

普通话口语技巧:30个有效练习题目及示范

普通话口语技巧:30个有效练习题目及示范

普通话口语技巧:30个有效练习题目及示范普通话,作为中国的官方语言,在全国范围内得到广泛的使用。

掌握良好的普通话口语技巧,不仅有助于日常沟通,还能在职场、教育及社会各个领域发挥重要作用。

以下是30个针对普通话口语技巧的有效练习题目及示范,帮助您提升口语水平。

1. 声母练习练习题目:准确发音以下声母,并与其他声母区分开来。

示范:b与p,d与t,zh与ch2. 韵母练习练习题目:准确发音以下韵母,并与其他韵母区分开来。

示范:o与e,ü与v,ai与ei3. 声调练习练习题目:根据给出的词语,正确发出三个声调。

示范:mā (阴平)、má (阳平)、mà (去声)4. 连读练习练习题目:将两个或多个词语连读,注意声母、韵母和声调的过渡。

示范:xiāng qīng (相轻)、zhè gè (这个)5. 语音节奏练习练习题目:朗读以下句子,注意重音和停顿。

示范:我/去/学校/上课。

6. 清晰度练习练习题目:发音以下词语,注意清晰度,避免含糊。

示范:shuǐ (水)、zhǐ (只)7. 听力理解练习练习题目:听录音,重复所听到的句子。

示范:录音句子:“今天天气真好。

”8. 快速应答练习练习题目:针对提出的问题,快速做出反应并回答。

示范:问题:“你现在在做什么?” 回答:“我在练习普通话口语。

”9. 情景对话练习练习题目:根据提供的情境,进行角色扮演对话。

示范情境:在餐厅点餐。

10. 表达意见练习练习题目:就某一主题,表达自己的观点和看法。

示范主题:环境保护。

11. 朗读练习练习题目:朗读文章或诗歌,注意语音的准确性和流畅性。

示范文本:《春晓》——孟浩然12. 背诵练习练习题目:背诵名篇名句,加强记忆和发音。

示范:论语一则。

13. 即兴演讲练习练习题目:就某一话题进行即兴演讲,锻炼思维和表达。

示范话题:科技对生活的影响。

14. 情感表达练习练习题目:针对不同情感,用普通话表达出来。

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系统简介


国家普通话水平智能测试系统是参加普通 话测试的考生的考试应用软件,在考试过 程中,考生可以按照测试程序的提示,逐 步完成考试内容及相关操作。 完整的操作流程为:
考生登录 → 核对考生信息 → 试音 → 考试 → 提交试卷
第一步:佩戴耳麦


考生入座后,考试机屏幕上会提示佩戴耳麦 考生戴上耳麦,将麦克风调节到离嘴2-3厘 米的距离,注意麦克风在左侧 耳麦为后挂式,考生需注意佩戴 戴好耳麦后,即可点击“下一步”按钮
国家推广全国通用的普通话。普通话是以 汉语授课的各级各类学校的教学语言;是以汉 语传送的各级广播电台、电视台的规范语言, 是汉语电影、电视剧、话剧必须使用的规范语 言;是我国党政机关、团体、企事业单位干部 在公务活动中必须使用的工作语言;是不同方 言区以及国内不同民族之间人们的通用语言。
3.地位和作用 普通话是我国法定的通用语言。 《中华人民共和国宪法》第19条明确规 定:“国家推广全国通用的普通话。” 由九届全国人大常委会通过,自2001年1月1 日起施行《中华人民共和国国家通用语言文 字法》是我国第一部关于语言文字的专项法 律。
D .赣方言(赣语)
代表方言:南昌话
使用人口约占汉族总人口的2%强,分布于 江西的北部和中部。
E .客家方言(客家话)代表方言:梅县话
使用人口占汉族总人口的4%,分布于江 西南部、广东北部、福建的西部及台湾的新 竹、苗栗等地。赣语和客家话很接近,有人 认为可以把它们看作是同一种方言的两大支 派。
吴方言区。分布于苏州、无锡、常州市 和南通、镇江、南京三市的一部分,使用人 口1800余万。本区分苏州、常州两片。宜兴 有浙江、福建、河南、山东、安徽、湖南、 湖北移民。丹阳、溧阳有河南、湖北移民, 数量多较集中。昆山有江淮方言岛。 北方方言区。分布于徐州市和连云港、 宿迁的一部分,使用人口900余万。本区分徐 州、赣榆两片。赣榆、沛县有山东移民。
B.基础方言 这是指普通话在北方方言的基础上形成并 逐步发展起来的。北方话的词汇是普通话词汇 的基础和主要来源。普通话词汇多数来自北方 话词汇,但它又比北方话词汇丰富得多。因为 它还从其他方言里吸收了许多有特殊表现力的 方言词,从古汉语里继承了许多至今有生命力 的古语词,另外还从外国语中借用了许多必需 的外来词,同时又舍弃了北方话中某些过于土 俗的词语。
代表方言:上海话、苏
使用人口约占汉族总人口的8%,大致分 布于苏南、浙江大部分地区及江西与浙江比 邻的几个县。皖南的徽州方言和浙西的建德、 淳安方言是否归属于吴语还未最后确定。
C .湘方言(湘语) 阳话
代表方言:长沙话、邵
传统的看法包括新湘语和老湘语,使用 人口占汉族总人口的5%,分布于湖南洞庭湖 以南的大部分地区。有人认为,新湘语可以 划归西南官话。湘语只应指老湘语,分布于 湘西南的七、八个县,以及与之比邻的广西 的四个县。
普通话口语训练
第一章 绪论
一、语言的重要性
1.语言是人类最重要的交际工具。 2.语言是人类独有的交际技能。 3.世界上的语言种类很多,据统计,公元前 约有一万二千种,保留和使用到今天的大 约还有六千种。
二、普通话 1.定义 普通话是“以北京语音为标准音,以北 方话为基础方言,以典范的现代白话文著作 为语法规范”的语言。普通话的“普通”不 是“普普通通”的意思,而是“普遍通行”、 “共通”的意思。
五、普通话水平测试
1.什么是普通话水平测试
普通话水平测试(简称PSC),是在国家颁布 的大纲规定的范围内,对应试人掌握普通话 规范程度和运用普通话能力的评价。 普通话水平测试是中华人民共和国国家级考 试。

2.普通话水平测试对象和达标要求
1994年10月国家语言文字工作委员会、国家
教育委员会(现为教育部)、广播电影电视 部(现为广播电视电影总局)发布《关于开 展普通话水平测试的决定》。以此为标志, 普通话水平测试成为推广普通话工作逐步走 向科学化、规范化、制度化的里程碑。
江苏方言就本省而论,分为三个方言区, 即江淮方言区、吴方言区、北方方言区。 江淮方言区。分布于南京、扬州、镇江、 淮安、盐城市和南通、连云港两市的一部分, 使用人口3600余万。本区分扬淮、南京、通 泰三片。响水、滨海两县沿海地区有山东移 民。大丰县有吴语区移民。洪泽县有徐州移 民。句容市有河南、湖北移民。
F .粤方言(粤语)
代表方言:广州话
使用人口占汉族总人口5%,分布于广东大 部分地区、广西东南部。
G .闽方言(闽语) 代表方言:福州话、厦门 话
使用人口占汉族总人口4%强。分布于福 建(除闽西客活区外)、广东东部和海南岛 及雷州半岛一部分、台湾大部分地区、浙南 与福建比邻的小部分地区。
4.江苏方言现状
(4)说话(40分) 考查应试人在没有文字凭借的情况下, 说普通话的能力和所能达到的规范程度。应 试人从给定的两个话题中选定一个,说满3分 钟。
【附】普通话水平测试样卷介绍
第一部分:读单音节字100个(10分) 母 慌 庙 拱 洋 某 庄 检 辣 核(核桃) 刷 拐 娟 匿 掐 姨 祛 喂 驹 哄(哄骗) 赃 耐 褥 朗 素 锌 粗 司 稳 没(没有) 揪 年 财 刁 再 沤 侃 搜 峡 抹(抹杀) 磕 懂 羹 墩 颓 傲 油 缺 律 鸟(鸟儿) 盔 痴 贼 多 陲 倭 褶 天 绝 喷(喷射) 类 榛 让 帆 雄 抨 列 坯 磅(磅秤) 写(写作) 傧 讯 穿 罩 柒 飞 软 灵 奔(奔走) 转(转变) 拍 艇 窗 风 严 掷 杀 荫 勾(勾结) 并(合并) 货 枪 词 鞍 脑 烂 射 碗 号(号称) 盛(茂盛)
4.关于普通话的名称。 普通话内涵规定了“语言、词汇和语法”标 准,其外延也就区别了与之对称的各种方言。 在历史上普通话又有其他的名称如雅言、通话、 官话、国语、华语等,这些都是与“方言”相 对的名称,反映了汉语历史上不同时代曾存在 过为不同方言区的人们所共同使用的超方言的 语言这一事实。
三、方言
3.汉语七大方言区 汉语是汉藏语系中最重要的语言,包括七大方 言。 A .官话 代表方言:北京话 使用人口占汉族总人口的70%以上,分 布于整个中国的北部、长江以南的四川、贵 州、云南、西藏,以及下列省份沿长江的部 分地区:江苏、安徽、江西、湖北、湖南。 江淮方言又称下江官话。
B .吴方言(吴语) 州话
(2)读多音节词语100个音节( 20分)
除考查应试人普通话声母、韵母和声 调的发音外,还要考查变调、儿化韵和轻 声的读音。读错一个音节的声母、韵母或 声调扣 0.2 分,读音有缺陷每次扣 0.1 分。 一个词也允许读两遍,时间为2.5分钟,超 时扣分。
(3)朗读(30分) 考查应试人用普通话朗读书面材料的水平, 重点考查语音、连读音变(上声、“一”、 “不”)、语调(语气)等项目,时间为4分 钟,超时扣分。朗读材料从1—60号作品中 选取。
C.语法规范 包含了四个方面的含义: 第一,语法是以“著作”也就是书面语作 为标准的。 ①书面语本身是在口语的基础上加工提炼出来的, 是口语的高级形式,消除了口语中的那些随意 性的不稳定的成分,严密精炼,具有相对的规 范性和示范性;②口头语言多是现场发挥,不 允许花时间来推敲,字斟句酌,不能仔细加工, 不容易提高;③口头语言是不稳定的,看不见, 摸不着,不便于作为标准。
下面这些著作,可以作为典范的现代白话文 著作:毛泽东同志的著作、党和国家领导人的 著作、党和国家的重要文献、鲁迅、郭沫若、 矛盾、巴金、老舍、曹禺的著作等等,这些作 品是属于时代的,属于人民大众的,这些现代 白话文著作都是应用书面语的典范,是人民大 众进行语言实践的典型代表,其丰富的书面语 材料形成了普通话的语法规范。
2.三要素 A.语音标准 普通话以北京语音为标准音,是就其整个 语音体系来说,并不包括北京的一些土语、土 音。有些土音是特殊的“音变”,比方词语中 过度的“弱化”音节(听起来含糊不清),随 着一些土词而发生的读音变化,至今保留在一 些老北京人口中,这却不是我们所要采用的, 推广的。凡琐细的语音区别,不成规律的声音 变化习惯,只能给北京一个地方服务,并不能 用做普通话的标准音,作为标准音的北京语音, 一定是经过甄别却取,淘汰了芜杂的东西,这 才可以作为标准。
第三部分:朗读(30分)
朗读有规定的作品范围,共60篇。 测试时先从中任意抽取两个作品代码, 然后选择其中一个,该代码所对应的作品即 为应试人员所要朗读的。
第四部分:说话(40分)
这一部分是为了考查应试人员在没有文字凭借 的情况下说普通话的水平。 一般情况下,说话总是比较随意的,脑海里思 索的是组词成句,是表情达意,较少去考虑语音问 题,所以对于方言区人士来说,这个测试部分是最 难把握的。即使是北方方言区的人,也往往会在这 里显露出他的方言特色来。 测试时先从30个给定的说话题目中任意抽取两 个话题,然后选择其中一个作为测试说话题目。
4.普通话水平测试的形式
(1)测试形式 普通话水平测试的形式为口试。 (2)应试基本状况 目前全国基本上使用了普通话水平测试智 能测试系统进行普通话测试,简称“机考”。 (3)测试流程:
侯测室 参加普通话水平测试的考生应在规定测试 时间之前三十分钟到侯测室报道。 测试时间前十五分钟,考务人员通知考生 准备测试,考生交验准考证和身份证(或 学生证)后,领取测试试卷。
第二部分:读双音节词50个(20分)
恰好 效率 安心 一下儿 搅扰 苍穹 拐弯 落成 娘娘 洒脱 模仿 花蕊 状况 不用 运转 人缘儿 赤露 跨栏 答卷 增加 嗓门儿 血债 反问 没错 伺候 疼痛 关系 胳膊 柴油 明星 皮肤 这些(书读音) 时而 缺少 拼凑 群岛 纸捻 衬衫 亲爱 酒吧 烟嘴儿 青蛙 柔顺 总得 快乐 孙女 津贴 碰见 网球 数字
备测室 领取试卷后,考生随考务人员进入备测 室准备测试 考生在备测室准备试题内容,不得在备 测室内大声喧哗 得到考务人员上机测试的通知后,进入 测试室进行测试。
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