五年级美术课件 奇妙的点彩画课件
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《奇妙的点彩画》课件
色彩的透明度
点彩画利用色彩的透明度 来表现光影效果，通过重 叠不同透明度的色彩点， 创造出立体感和深度。
色彩的情感表达
点彩画中的色彩可以传达 出不同的情感，如红色代 表热情，蓝色代表宁静， 绿色代表生机等。
点彩画的构图技巧
空间感的表现
通过大小、颜色、透明度 等的变化，创造出画面的 空间感，使观者感受到前 后、远近的关系。
04
点彩画在现代艺术中的 应用
点彩画与其他艺术形式的结合
抽象表现主义
极简主义
点彩画与抽象表现主义的结合，强调 画家的主观情绪和自我表现，通过点 彩的自由组合，创造出强烈的视觉冲 击力。
点彩画与极简主义的结合，强调画面 的简洁和纯粹，通过点彩的排列和组 合，营造出宁静、平和的氛围。
波普艺术
点彩画在波普艺术中常被用于表现日 常生活中的图像和符号，通过点彩的 细腻处理，使画面呈现出丰富的色彩 和纹理。
分析市场对点彩画的关注度和 需求情况，以及其在拍卖市场 的表现。
画家知名度
考虑画家在艺术史上的知名度 和影响力，以及其作品的市场
认可度。
点彩画的保护与保养
存放环境
确保点彩画存放在干燥、阴凉、通风 的环境中，避免阳光直射和高温。
防尘与清洁
定期清洁画作表面，避免灰尘和污渍 对画面造成损害。使用专业清洁剂， 并遵循画作的特定清洁指导。
点彩画在现代设计中的应用
平面设计
点彩画独特的视觉效果在平面设 计中被广泛运用，如广告、海报 等，通过点彩的点缀和组合，增 强画面的层次感和视觉冲击力。
服装设计
点彩画风格在服装设计中也有所 体现，特别是在一些时尚品牌中 ，通过点彩的运用，为服装增添
了独特的艺术气息和时尚感。
浙美版美术四下第9课《奇妙的点彩》课件2
作品特点和艺术风格
分析乔治·昂布罗斯作品的特点和独特的艺术风格。
实践环节
分析与模仿
学生选择一幅点彩画作品进行分析，并尝试模仿其中的技法和风格。
创作
引导学生使用点彩技法创作一幅个人作品，展示他们的创造力。
总结
1 特点和应用
总结点彩画的特点和广泛的应用领域。
2 学生作品
展示学生创作的作品，并提供评价和指导。
浙美版美术四下第9课 《奇妙的点彩》ppt课件2
初步了解点彩画，揭示画家使用的方法以及点彩画的历史背景。
点彩的定义和原理
合原理实现色彩的混合和变化。 探索点彩画的原理和颜色的搭配规则。
点彩画家乔治·昂布罗斯
乔治·昂布罗斯
介绍乔治·昂布罗斯以及他的代表作品。
结语
点彩画是一种奇妙、创新而又引人入胜的艺术形式，带给我们更多美的色彩和惊喜。
浙美版美术四下第9课《奇妙的点彩》课件1
视的效果，点彩技法可以使画面看起来 更加细腻和逼真。
通过在画布上绘制各种大小和颜色的点，
可以创造出丰富多样的点彩效果，使画
面更加有趣和引人入胜。
点彩技法的实践
1
点彩技法的实际应用
点彩技法可以应用在各种绘画项目中，从简单的插图到复杂的油画作品，都可以 体验和掌握这一技法。
2
点彩画画法
点彩绘画需要耐心和细致的观察，掌握正确的画笔和点的大小、间距的使用方法， 是一个需要不断练习和探索的过程。
浙美版美术四下第9课 《奇妙的点彩》ppt课件1
浙美版美术四下第9课《奇妙的点彩》ppt课件1
引入主题：点彩
点彩是一种奇妙的绘画技法，它利用许多小点组成整幅画作。这种绘画方式 可以创建令人惊叹的视觉效果和细腻的细节。让我们一起探索点彩的世界。
点彩的来源
点彩的由来与发展
点彩绘画技法最早可追溯到荷兰著名画家乔治斯·修拉，他在作品中运用明暗转换原理创造 了点彩效果。
3
给学生指导点彩技法
在教学中，我们可以引导学生探索并尝试点彩技法，激发他们的创造力和艺术表 达能力。
小结
点彩艺术的特色及其应 用
点彩技法不仅可以创造细腻 的绘画效果，还可以表现形 状、纹理和光影，广泛应用 于艺术和设计领域。
激发学生兴趣，提高审 美素养
通过教学中的点彩实践和艺 术品欣赏，我们可以激发学 生对艺术的兴趣，提高他们 的审美素养。
点彩技法的应用
点彩技法广泛应用于绘画、插画和设计领域。它可以通过点的密度和色彩的变化来表现形状、 纹理和光影。
点彩艺术品欣赏
名家的点彩艺术品充满了生动的细节和真实感，欣赏这些作品能够帮助我们更好地理解和欣 赏点彩技法。
点彩技法的奥秘
奇妙的点彩画
修大 拉碗 （岛 法的 国赛 ）纳 河 之 春 （ 油 画 ）
保 罗 西 涅 克
納 蒂 布 港 （ 油 画 ）
.
作业
用点彩的方法画一幅风景点彩画
课后拓展
你还知道哪些点彩派的画家，课后自己 去查一查。
参 考 图 形
浙教版第10册
奇妙的点彩画
奇妙的点彩画
根据画面需要采用不同的点
点的大、小 各种形状的点 点的疏密变化
总结
根据画面的需要运用不同的点 可以通过两种பைடு நூலகம்点混合和多种色点混合 注意色彩的冷暖及适当搭配
也 可 以 在 色 纸 上 进 行 点 彩
大碗岛的星期日下午（油画） 修拉（法国）
浙美版美术四下第9课《奇妙的点彩》课件3
绘画主题
可以将点彩和学科内容结 合起来，设计不同的主题， 例如写生、场景模拟等。
多样的道具
点彩绘画可以采用多种材 料，如彩板、颜料、笔刷、 荧光笔和蜡笔等，丰富学 生艺术体验。
展示与交流
完成点彩画后，可以通过 展示与交流来分享自己的 艺术心得和创意，既促进 学生间的互动和交流，也 能不断提升学生的艺术素 养。
浙美版美术四下第9课《奇妙 的点彩》ppt课件3
通过点彩的概念、表现形式、艺术应用、历史背景、代表作品、实践活动， 展示点彩艺术的魅力。
点彩，色彩的创新
点彩乃绘画中一种创新的方式，由无数大小不同的彩点组成，细腻的传达某一主题的感受。
乔治·修拉
法国著名画家，提出“点彩”艺 术的概念，被视为印象派的重 要画家。
2
点彩画作品
印象派和后来的点彩派所创作的画作中，代表作品也很多，例如保罗·塞尚的《圆桌上 的橄榄油瓶》和乔治·希拉的《星期天的下午岛屿》等。
3
艺术魅力
点彩的艺术魅力体现在其准确而有力的色彩表达、立体的视觉效果和独特的氛围感。
点彩的实践活动
学生通过参与点彩绘画活动，可以更细腻、深入地体验这种艺术技法。
点彩派画家
点彩绘画
印象派画家中包括像乔治·修拉 和保罗·塞尚等许多重要的画家。
点彩绘画起源于印象派，发展 到现今多种多样的艺术形态。 近年来，点彩艺术还受到许多 艺术家和观众的青睐。
点彩的代表作品
点彩派创作了许多著名的画作，其中乔治·修拉的《一条河》是代表作之一。
1
乔治·修拉
这位法国画家被视为印象派的重要画家和点彩的主要开拓者之一。
2
形状
不同形状的点可以用于表达不同的内容，如圆形可以表现独立性，方形可以表现稳定 性等。
小学美术-第二课 点彩画-冀美版(共12张PPT)ppt课件
要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
画面描绘的是一个夏天的星期日下午，人们到巴黎附近的阿斯尼埃大碗岛上度假时情景. 林 荫的草地上三五成群的游人有的在漫步，有的在闲坐，前景右侧突出描绘了一个牵猴子的妇女. 整个画面全由各种颜色的细小圆点拼凑而成.这种斑斑点点的笔触和色彩，产生了阳光下景物闪 烁颤动效果.由于画家要使景物服从于光与色的表现，人物都像模特似地静止有动，既分不清他 们的五官细部，也看不出他们的表情特征.是修拉美学观点和点彩技术的代表作品.
由于画家要使景物服从于光与色的表现人物都像模特似地静止有动既分不清他们的五官细部也看不出他们的表情特征
什么是点彩画？
点彩画是绘画的一种。
19 世纪末，由法国画家修拉首先 提出并实践。通过点状的小笔触和 色彩相结合的形式来表达作者的创 意。根据不同颜色的搭配，来形成 点彩特有的韵味和艺术风格。
《大碗岛星期天的下午》法国新印象主义画家：修拉
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
画面描绘的是一个夏天的星期日下午，人们到巴黎附近的阿斯尼埃大碗岛上度假时情景. 林 荫的草地上三五成群的游人有的在漫步，有的在闲坐，前景右侧突出描绘了一个牵猴子的妇女. 整个画面全由各种颜色的细小圆点拼凑而成.这种斑斑点点的笔触和色彩，产生了阳光下景物闪 烁颤动效果.由于画家要使景物服从于光与色的表现，人物都像模特似地静止有动，既分不清他 们的五官细部，也看不出他们的表情特征.是修拉美学观点和点彩技术的代表作品.
由于画家要使景物服从于光与色的表现人物都像模特似地静止有动既分不清他们的五官细部也看不出他们的表情特征
什么是点彩画？
点彩画是绘画的一种。
19 世纪末，由法国画家修拉首先 提出并实践。通过点状的小笔触和 色彩相结合的形式来表达作者的创 意。根据不同颜色的搭配，来形成 点彩特有的韵味和艺术风格。
《大碗岛星期天的下午》法国新印象主义画家：修拉
五年级小学美术奇妙的点彩画
如何变得更美
画一画：
1、用点彩的形式创作一条鱼朵。
2、注意色彩丰富，有一定的方向性。 3或者花运用点彩法创作一幅瓶花静 物画。
小小的点里藏着大大的世界， 其实生活中并不缺少美， 而是缺乏发现和创造！
西涅克（发扬者） 纳蒂布港问题：画面颜色有哪些变化？期奇妙之处在哪里？
点彩画的奇妙之处：美育
两种不同的点色能产生其他颜色的 效果。 点的不同组合表达不同情感。 让我们视网膜充当调色盘。
修拉
大碗岛上的星期日下午
梵高 星空
修拉 马戏班
修拉 港口一角
学习任务
什么是瓶花静物？
想一想：
奇 妙 的 点 彩 画
探究点彩画
1、点的形状 2、点的色彩 3、局部欣赏，探究色彩规律 。
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
圆点
方形点
点在排列时，还应该注意什么问题？
疏
大
密
小
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
画一画：
1、用点彩的形式创作一条鱼朵。
2、注意色彩丰富，有一定的方向性。 3或者花运用点彩法创作一幅瓶花静 物画。
小小的点里藏着大大的世界， 其实生活中并不缺少美， 而是缺乏发现和创造！
西涅克（发扬者） 纳蒂布港问题：画面颜色有哪些变化？期奇妙之处在哪里？
点彩画的奇妙之处：美育
两种不同的点色能产生其他颜色的 效果。 点的不同组合表达不同情感。 让我们视网膜充当调色盘。
修拉
大碗岛上的星期日下午
梵高 星空
修拉 马戏班
修拉 港口一角
学习任务
什么是瓶花静物？
想一想：
奇 妙 的 点 彩 画
探究点彩画
1、点的形状 2、点的色彩 3、局部欣赏，探究色彩规律 。
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
圆点
方形点
点在排列时，还应该注意什么问题？
疏
大
密
小
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
五年级小学美术奇妙的点彩画PPT课件
精选课件
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15
修精拉选课港件 口一角
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18
想一想：
如何变得美
画一画：
1、用点彩的形式创作一条鱼。
2、注意色彩丰富，有一定的方向性。
3、运用点彩法创作一幅瓶花静物画。
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瓶花 欣赏
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精选课件
22
小小的点里藏着大大的世界， 其实生活中并不缺少美， 而是缺乏发现和创造！
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
问题：画面颜色有哪些变化？期奇妙之处在哪里？
精选课件
10
精选课件
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点彩画的奇妙之处：
两种不同的点色能产生其他颜色的 效果。
点的不同组合表达不同情感。 让我们视网膜充当调色盘。
精选课件
12
修拉 大碗岛上的星期日下午
精选课件
13
梵高精选课件星空
14
修拉 马戏班
精选课件4Βιβλιοθήκη 擦粉的女人早晨散步
精选课件
5
工作中的农民
从杰克岛看塞纳河
精选课件
6
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
精选课件
7
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
圆点
精选课件
方形点 8
点在排列时，还应该注意什么问题？
疏大
精选课件
密小
9
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
精选课件
小学生美术课件-第二课 点彩画-冀美版(共30张PPT)ppt课件
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
看看谁的眼睛最亮,看出它是什么?走近看你 你看到了什么?
好神奇呀，近看只是各种颜色的点，退远了就组成了一幅画，这就是点彩画
点彩画
生活中你都在哪里见过这些点呢？
各种各样的点组成了美丽的图画，装饰了我们的生活，那你们想不想画点彩画呢？让我们一起探寻学习点彩画的三大法宝
第一个法宝：点的形状
我这有三幅画，你能找出对应的点吗
圆点
方块点
弯弯的点
不同的点给人不 同的感受，修拉 的圆点让人感受 到细腻温柔， 西涅克的方块点 显得热情奔放， 梵高弯弯的点让 人感觉神秘，意 犹未尽。
第二个法宝：点的排列
你认为这样点行吗，为什么？
特点：明亮，由不同的色块组成
第三个法宝：色彩
同学们
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
看看谁的眼睛最亮,看出它是什么?走近看你 你看到了什么?
好神奇呀，近看只是各种颜色的点，退远了就组成了一幅画，这就是点彩画
点彩画
生活中你都在哪里见过这些点呢？
各种各样的点组成了美丽的图画，装饰了我们的生活，那你们想不想画点彩画呢？让我们一起探寻学习点彩画的三大法宝
第一个法宝：点的形状
我这有三幅画，你能找出对应的点吗
圆点
方块点
弯弯的点
不同的点给人不 同的感受，修拉 的圆点让人感受 到细腻温柔， 西涅克的方块点 显得热情奔放， 梵高弯弯的点让 人感觉神秘，意 犹未尽。
第二个法宝：点的排列
你认为这样点行吗，为什么？
特点：明亮，由不同的色块组成
第三个法宝：色彩
同学们
奇妙的点彩画
6.联系生活，欣赏拓展。
（1）总结本课内容。
（2）欣赏其他画家的点彩画。
反
思
（1）讨论表现的主题和色彩主色调。
（2）分工合作，组织点彩绘画活动。（四人小组合作进行）
（3）学生创作，教师巡视指导。
提示：在练习中提醒学生点彩的方法和技巧，注意色彩搭配恰当，才会有很强的表现力。学生通过小组合作，增强合作意识和创新意识。
4.展示作品，师生评价。
（1）每一组把完成的作品展示在黑板上，自评、互评作品。
（3）学生汇报。
揭题：今天，我们就一起来学习“点彩画”。
（4）教师简单介绍“点彩派”的来历和艺术风格。
2.研究方法，师生互动。
（1）教师提问：“你们以前用画笔点过图形吗？你是用什么方法来点的？”
学生上台演示各种不同的单色点，教师讲解画笔的不同接触面可以点出不同大小形状的点。
（2）两种色点混合法：请学生随意用两种颜色的画笔进行点画，看看效果怎样？讨论什么样的两种颜色来点画才好看？
第二课时
课前准备
（学生）水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。
（教师）课件、范作、水彩画（或其他绘画形式的作品）、水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、笔洗、抹布、白纸等。
教学过程
1.欣赏感受，启发谈话。
（1）交流收集的有关点彩画的资料。
（2）课件展示各种点彩画的作品，学生欣赏并体会点彩画的独特画面效果。
（2）选出典型作业，全班评价，教师小结。
提供评价建议：①表现色点的大小、色彩搭配是否恰当；②表现的内容是否有创意，与众不同等。
5.小结谈话，课后拓展。
教师小结：今天同学们学会了用色点作画，使丰富的点变成我们熟悉的形象。今后我们要更加关心身边的事物，展开丰富的联想，创造出更多更美的画面。
（1）总结本课内容。
（2）欣赏其他画家的点彩画。
反
思
（1）讨论表现的主题和色彩主色调。
（2）分工合作，组织点彩绘画活动。（四人小组合作进行）
（3）学生创作，教师巡视指导。
提示：在练习中提醒学生点彩的方法和技巧，注意色彩搭配恰当，才会有很强的表现力。学生通过小组合作，增强合作意识和创新意识。
4.展示作品，师生评价。
（1）每一组把完成的作品展示在黑板上，自评、互评作品。
（3）学生汇报。
揭题：今天，我们就一起来学习“点彩画”。
（4）教师简单介绍“点彩派”的来历和艺术风格。
2.研究方法，师生互动。
（1）教师提问：“你们以前用画笔点过图形吗？你是用什么方法来点的？”
学生上台演示各种不同的单色点，教师讲解画笔的不同接触面可以点出不同大小形状的点。
（2）两种色点混合法：请学生随意用两种颜色的画笔进行点画，看看效果怎样？讨论什么样的两种颜色来点画才好看？
第二课时
课前准备
（学生）水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、小水桶、抹布、白纸等。
（教师）课件、范作、水彩画（或其他绘画形式的作品）、水粉画颜料、大中小号画笔、调色盘、笔洗、抹布、白纸等。
教学过程
1.欣赏感受，启发谈话。
（1）交流收集的有关点彩画的资料。
（2）课件展示各种点彩画的作品，学生欣赏并体会点彩画的独特画面效果。
（2）选出典型作业，全班评价，教师小结。
提供评价建议：①表现色点的大小、色彩搭配是否恰当；②表现的内容是否有创意，与众不同等。
5.小结谈话，课后拓展。
教师小结：今天同学们学会了用色点作画，使丰富的点变成我们熟悉的形象。今后我们要更加关心身边的事物，展开丰富的联想，创造出更多更美的画面。
水粉—奇妙的点彩画30页PPT
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛画
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
五年级小学美术奇妙的点彩画
看塞纳河
工作中的农民
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
圆点
方形点
点在排列时，还应该注意什么问题？
疏大
密小
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
问题：画面颜色有哪些变化？期奇妙之处在哪里？
瓶花 欣赏
小小的点里藏着大大的世界， 其实生活中并不缺少美， 而是缺乏发现和创造！
奇 妙 的 点 彩 画
探究点彩画
1、点的形状 2、点的色彩 。 3、局部欣赏，探究色彩规律
什么是点彩画
由各种颜色的点组成的画就叫点彩画。点彩画有 一个专门的流派叫点彩画派。点彩画派是一种用 细小的彩点堆砌，创造整体形象的油画绘画方法， 创始人是修拉，此名称是来源于1880年代的艺术 批评家们对他们绘画的讽刺，现在则成为一个正 式名称。点彩画派又称新印象主义，也叫分色主 义。
点彩画的奇妙之处：
两种不同的点色能产生其他颜色的 效果。
点的不同组合表达不同情感。 让我们视网膜充当调色盘。
修拉 大碗岛上的星期日下午
梵高 星空
修拉 马戏班
修拉 港口一角
想一想：
如何变得美
画一画：
1、用点彩的形式创作一条鱼。
2、注意色彩丰富，有一定的方向性。
3、运用点彩法创作一幅瓶花静物画。
工作中的农民
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
圆点
方形点
点在排列时，还应该注意什么问题？
疏大
密小
修拉(创始者) 大碗岛的赛纳河之春
西涅克（发扬者） 纳蒂布港
问题：画面颜色有哪些变化？期奇妙之处在哪里？
瓶花 欣赏
小小的点里藏着大大的世界， 其实生活中并不缺少美， 而是缺乏发现和创造！
奇 妙 的 点 彩 画
探究点彩画
1、点的形状 2、点的色彩 。 3、局部欣赏，探究色彩规律
什么是点彩画
由各种颜色的点组成的画就叫点彩画。点彩画有 一个专门的流派叫点彩画派。点彩画派是一种用 细小的彩点堆砌，创造整体形象的油画绘画方法， 创始人是修拉，此名称是来源于1880年代的艺术 批评家们对他们绘画的讽刺，现在则成为一个正 式名称。点彩画派又称新印象主义，也叫分色主 义。
点彩画的奇妙之处：
两种不同的点色能产生其他颜色的 效果。
点的不同组合表达不同情感。 让我们视网膜充当调色盘。
修拉 大碗岛上的星期日下午
梵高 星空
修拉 马戏班
修拉 港口一角
想一想：
如何变得美
画一画：
1、用点彩的形式创作一条鱼。
2、注意色彩丰富，有一定的方向性。
3、运用点彩法创作一幅瓶花静物画。