2021新版青岛版五四制科学四年级下册16.《蜡烛燃烧》教学课件

实验现象： 我的结论：
实验报告单
活动过程
不要将石灰水弄 到手上，以免手 被腐蚀！
活动过程
我们的结论
蜡烛燃烧时，产生了水、二氧化碳等新 物质。
活动过程
活动二：生活中有哪些生成新物质的现象?
活动过程
生活中生成新物质的现象
活动过程
我知道的生活中生成新物质的现象
活动过程
在生成新物质的变化中，产生了哪些现象？
青岛版小学《科学》 四年级下册配套课件
（五﹒四学制）
16.蜡烛燃烧
活动准备
思考:蜡烛燃烧时变短了，变短的部分去哪儿了？
活动过程
导课
活动过程
活动一：蜡烛燃烧时会发生哪些变化?
活动过程
观察蜡烛燃烧时产生的新物质
活动过程
活动过程
通过实验探究蜡烛燃烧产生的新物质
活动过程
实验名称： 实验材料： 我的猜想： 我的方案：
在生成新物质的变化中，常常伴随着 发光、发热、改变颜色等现象。
拓展活动
找一找生成新物质的变化在生活中有哪些应用。
拓展活动源自文库
生成新物质的变化对人们生产生活产生的不利影响