能力胜于责任资料

我方认为青年成才的关健是自身能力，哲学上的观点是一个原因，但是这个讲的是成材而不是成功，成材和成功有一定的因果关系，但不能等价。

还有何为成才？如果都要以结果来去评判是不是“才”的话，古今就不会留下那么遗憾了。

我们也存在对人才观和成才观的认识差异。

何为人才？在不同的历史时期、不同的时代背景、不同的国度、不同的社会阶层、不同的文化传统下，人才总是有其特定的含义。

从社会学和素质教育的角度来看，人才除了具有相关的学历教育经历外，更重要的是具有适应社会生存的良好的专门技能和具备较好的综合素质。

而反观成才则是一个确定性的过程，或者说是一个连续性的状态，这个期间要接受外界的评价和认可等等。

青年人的能力是什么?是一个完美电路中的开关,接通它就意味着一种成功,而开关是客观的,是接通电路的必要条件,是实现接通成功的关键。

奋斗成才，扎实工作。

我们从不否认青年人不该有责任心。

但较之于能力而言，当然是能力胜于责任心。

我们青年人也有老去的一天，在白发苍苍时，不为一生的碌碌无为而后悔，不为错失良机而追悔莫及。

我们必须从现在开始，从自已的岗位开始，扎扎实实学习，兢兢业业工作，在坚持奋斗的信念前提下，实现人生价值，走向成功的未来。

朱元璋领导的起义军在大将徐达、常遇春等人的指挥下一举攻陷元大都，宣告了元朝的灭亡，同年在建康称帝改元洪武建立了明王朝，是为明太祖。

若他只有责任心，便不会领兵起义，按照古往今来的道
德理论，他应该支持朝廷、考功名，也就不会有现在众所周知的明朝了。

其他诸如秦始皇、汉高祖刘邦等历史人物在这便不一一列举了。

历史的经验告诉我们，有能力才能干大事，能力是青年人成才的必要条件。

古往今来很多富于成就的人无不是因为自身的能力才开始他们的成功之旅的，为西周齐国灭商建国的姜子牙、为刘备指点江山的诸葛亮、为中国人民解放做出巨大贡献的毛主席，他们无一不是拥有卓越的才能，无一不是伟大的政治家、军事家和谋略家。

这只是无数成才成功人士的一个侧面，这样的例子数不胜数，相信对方辩友也不能否定这些著名人物的卓越能力。

综上所述，当前青年成才的关键如果不是自身的能力，那还能是什么呢？最后，我方要大声呼出的是：“天行健，青年以自强不息。

”翻看巍巍五千年历史，从“天行健、君子以自强不息”到“自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男”的自身奋斗成才之路，无数的先贤圣哲告诉我们，“求人不如求已，打铁还要自身硬”;无数的前辈先烈在告诫我们：“成才靠自身，奋斗是关键”。

刘备为什么要“三顾茅庐”呢，是看中了诸葛亮的能力，如果他没有定国安邦的能力，也就没有今天大家耳熟能详的故事了。

具有责任心仅仅是一种道德力量；是对诚实守信的基本要求；是人的社会意识不断发展、升华的过程，不能说那就是青年成才的关键。

大家好：对方辩友强调的是责任胜于能力，责任大于一切。

我听后不敢苟同，有些观点过于牵强，有些语言言过其实。

其实那些对业务精
益求精，有能力有韬略，有创新精神的人才是很抢手的。

而那些老守田园，只知道低头拉车不顾抬头望路的，使着蛮劲拉车的人并不被器重。

我看能力胜于责任，能力大于责任。

这是我今天要陈述内容，能力胜于责任，能力在前，责任在后，能力是首选条件。

完成任何一项任务都需要多种能力的结合。

例如：儿童画画，必须有完整的知觉能力，识记和再现的表象能力，使用线条表现实物的抽象能力和想象力，目测长度比例的能力，估算大小亮度关系的能力，重组能力和灵活自如的运笔能力等。

就这一简单的画画还需要这么多的能力呢，如果一个画画的人没有这些画画应具备的能力，光靠认真负责，天天在那画画，能否把画画好，大家一目了然。

可见能力大于责任。

画好一张画，光靠认真负责是远远不够的，具有画画的能力是多么重要。

一个具有某些突出的能力并能将各种能力结合起来，出色的完成有关任务，我们就说他有某些方面的才能和能力，一个人的能力有了，就算他只用了三分，也可能做好一件事情，可以少花时间和精力又何乐而不为呢？但是能力低下就算花了十二分精力，也一样事倍功半。

如果一个人只懂得责任却没有能力去解决工作中的难题，那只是一纸空文。

那也只能是坐在那空耗时间，像驴子拉磨一样转了一天走不出那个圈。

所以能力对于完成工作任务来说是何等的重要。

梁启超说：“人生最大的遗憾是身上有一种未了的责任，如果这个人没有能力，试问怎样抚平人生的遗憾。

创造辉煌的业绩的人，责任是不存在的。

他身上没有谁给他的责任，照样创造惊人的业绩，照样举世闻名。

如：爱迪生，他只是努力
以自己的实力发明电灯，试问有人给他压力，给他责任让他制造电灯吗？试问他没有能力如何发明电灯呢？这足以证明能力对于那些创造奇迹的人该是多么的重要。

有些人整日空想给自己增加压力，想承担点什么责任，却不去做或没有能力去做，试问这种人明白自己的责任又有何用呢？没有能力行吗？试问为什么不让一个农民去造火箭呢？
什么是工作？工作就是在一定的时间内完成某项事情，没有能力，没有完成这项工作的能力谈何完成？一个只有责任而没有能力的人，是无用之人。

工作能力是一种工作技能，有的人很难学会，而工作态度决定一个人肯不肯付出，如果没有能力，他的态度再好，又有什么用呢？
如果一个人笨得如猪一样，你会用他做公司经理吗？我觉得能力是重要条件，如果一个人没有能力去做某一件事情，而他不想去做，也一样在他人的监督下也会完成的，而一个没有完成这项工作能力的人，就是他有责任心，可能到最后也完不成。

伟大的事业需要决心~.能力.责任感,成就大业能力是最重要的.综上所述,我认为能力胜于责任,有能力的人人人敬佩,人人敬重.请对方辩友相信能力大于责任,能力永远胜于责任.
能力可以分为50种如观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力、分析能力、归纳能力、联想能力、表达能力、组织能力、合作能力、操作能力、逻辑能力、创新能力等等。

一个人能否成才，归根到底，决定于它的内质。

所谓内在素质，
主要还不是那些先天的条件，更多的是经后天培养和锻炼掌握的一些基本素质和能力，如爱国心、事业心、使命感、适应能力、谦虚谨慎、埋头苦干、勤奋好学……一个人能否成才，最终将决定于这些。

有没有责任感只是自身能力的一个方面，若单纯的把它当做是青年成才的关键，对方辩友就是犯了以偏概全的错误了，沉浸在自己美好的希冀中可能才会成为现实。

现在大学学什么？除了知识外，最关键最基本的就是人们的能力。

课程改革之后，各大、中、小学院校都提倡培养具有各种能力的人。

如人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力、自主能力……足见能力在教育界就是最高、最亮的一面大旗。

无论是在修道院偷尸体解剖学习的米开朗基罗，还是自幼失聪被老师斥之为低能儿的爱迪生，无论是瘫痪后自学成才的张海迪，还是自幼丧父，农民出生的廖昌永，在他们的身上我们看到的更多的是自强不息、努力提高自身能力的奋斗火焰。

现在我们要说说孟子。

孟子云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为！所以动心忍性，增益其所不能！”这样经典的句子对方辩友恐怕不会不知道，我们只是提醒对方辩友注意到，几千年前孟子就告诉我们造就人才需要磨练他的意志，增强他的能力。

如果对方辩友要说，这已经是两千多年以前的事了，那好，就让我们把眼光收回来，我们又看到了高位截瘫，却自强不息的张海迪，我们还看到了自幼耳聋，却奋发向上的爱迪生。

相信自己有能力，并且真的做到了，便就是成才之路。

在电厂的工作中，一个人的能力在平时工作中处理问题时就能看出来，而责任感不是你自己说你有大家都会觉得你有，我相信大家更看重的是一个人的能力如何，而不是他有多么有责任感。

在每个车间，每个班组，我相信师傅们更会倾向于一个青年人有没有积极学习的能力、有没有刻苦专研生产技术的能力、有没有做好本职工作的能力等等。

相信对方辩友也不希望每天和自己干活的人是一个只知道说自己多有多有责任感，而什么活都不会干的搭档吧。

如果给对方辩友安排一个这样的人，相信对方辩友在坚持不了几天就彻底崩溃了。