媒介经营与管理第一讲
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次是：生物工程、法学、环境类专业、市场营销、
国际政治和外交学、新闻系、汉语言文学、人力 资源管理、经济学、电子政务。
媒介经营与管理
媒介经营管理的相关学科
国内关于媒介经济和媒介经营管理方面的 分支学科和研究方向有许多不同的表述。主要有： 媒介经济学、媒介管理、媒介经营管理、媒介战 略管理、媒介营销等。概念上存在一定的模糊与 混乱。
新闻事业的企业化经营与管理
▪ 1978年，人民日报等首都八家报社联名向 财政部提交要求实行“事业单位企业化管 理”。
▪ 一方面承担着部分社会公共服务和管理职 能，具有一定的社会公益性；另一方面它 又面向社会，参与市场竞争，通过经营收 入维持自身发展，具有企业性质。
经营性事业单位的管理模式
▪ 1、条块结合的管理体制。经营性事业单位一般受行业主管部门和 地方政府双重管理，即俗称的“条块管理”。在“条块管理”中又 分两种形式，一种是“条块管理，以条为主”，即在上级主管部门 与地方政府双重管理的基础上侧重行业管理，如学校、医院等单位； 另一种是“条块管理，以块为主”，即在上级主管部门与地方政府 双重管理的基础上侧重于地方政府管理，如广播电视、文化等行业。 但是无论以条为主还是以块为主，行业管理一般都是由上级主管部 门负责，而单位的人、财、物则由地方政府负责。
▪ 它有一定的目标、规模和系统，即不是个别的、零散的、 漫无目的的；
▪ 它与社会发展有关，影响大，牵涉面广，对社会生活起 普遍作用
▪ 它特指与企业相区别的事业
Fra Baidu bibliotek
事业单位
▪ 事业单位，是指国家为了社会公益目的， 由国家机关举办或者其他组织利用国有资 产举办的，从事教育、科研、文化、卫生、 体育、新闻出版、广播电视、社会福利、 救助减灾、技术推广与实验，公共设施管 理、物资仓储、监测、勘探与侦查、测绘、 检验检测与鉴定、法律服务、资源管理事 务、……等活动的社会服务组织。p21
▪ 媒介就是大规模信息的载体，是通讯社、 杂志、书籍、广播、电视、电影的总称，
一般又称大众媒介。新闻媒介主要是指报 纸、新闻性杂志、广播与电视而言。—— 李彬《传播学引论》1993年10月
▪ 传播媒介，是传播过程得以实现的中介， 是承载、复制并传递信息的物理形式。这 种物理形式包括印刷品、广播电视器材以 及包含其中的文字、记号和象征物等，还 包括专事传播的组织机构，如新闻社、编 辑部等。——陈道德《传播学教程》1996 年03月第1版
四种新闻教育模式
▪ 法国模式 ▪ 法国原来没有新闻学院，近年来，法国的
大学开始办新闻学院，但办学资格要由法 国记协来认证。
▪ 英国和德国模式 ▪ 只有传播学院，没有新闻学院
▪ 美国一流大学的新闻学院和一流大学的传 播学院是分开办的。
▪ 拉丁美洲模式
▪ 拉丁美洲有一千多所新闻与传播学院。跟 中国一样，拉美国家把新闻学院和传播学 院搅在一块儿办。新闻和传播作为两个不 同的专业方向都有其存在的价值。
▪ 邵培仁教授认为媒介就是指“介于传播者 与受传者之间的用以负载、传递、延伸特 定符号和信息的物质实体”，它包括书籍、 报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等 及其生产、传播机构。
▪ 媒介是传播学的核心概念之一。 ▪ 传播媒介大致有两种含义：第一，它指信
息传递的载体、渠道、中介物、工具或技 术手段（如语言、文字、报纸、电视等）； 第二，它指从事信息的采集加工制作和传 播的社会组织（如报社、出版社、电台、 电视台等）。——郭庆光教授《传播学教 程》（1999）
的符号
音乐艺术符号
将符号根据表述特定意义的需要加以 狭义的媒介产品指通讯稿、
集结组合，并予以物化包装以便流通 报纸、广播、电视节目等。
的讯息产品
广义媒介产品可以扩充至传
输媒介、存储媒介、显示媒
介
生产、流通特定媒介产品的专业社会 报社、电视台等等 机构
媒介产品、媒介组织的总和
媒介的基本特征
▪ 1、实在性 ▪ 2、居间性 ▪ 3、负载性 ▪ 4、还原性 ▪ 5、扩散性
《新闻学院课程模板》
▪ 联合国教科文组织在2007年推出的《新闻 学院课程模板》集中了来自美国、欧洲、 亚洲、南美以及非洲的新闻学教授进行编 写，并且由联合国教科文组织的专家两次 在巴黎开会、讨论而最终完成。
新闻教育究竟是学，还是术
▪ 【699万毕业生冲击最难就业年 盘点2013就业 率最高10个专业】1.税务；2.勘查技术与工程专 业；3.工程造价专业；4.医学检验专业；5.学前 教育专业；6.车辆工程专业；7.机械电子工程专 业；8.汽车服务工程专业；9.建筑学专业；10. 会展经济与管理专业。而最难就业的十个专业依
媒介的七个层次
传输媒介 储存媒介 显示媒介 感知媒介 媒介产品
媒介组织（媒 体） 媒介产业
传输数据和信号的物理中介
电缆、光纤、电话网、广播 电视网、计算机网
储存作为隐态信息的数据或信号的物 纸张+油墨、磁带，硬盘 理载体
将数据或信号转化为显态信息向人的 扬声器、显示屏等 感知器官呈现的物理界面
具有作用于人的感官的特定物理形态 语言、文字、造型艺术符号、
新闻事业
▪ 新闻事业是广大新闻从业人员所从事的， 通过具有相当规模的各种专门机构，以各 种方式采集和传播新闻、反映舆论，从而 对社会生活产生重大和深远影响的经常性 活动。
▪ 简单的说新闻事业是新闻机构及其各项业 务活动的总称p18
企业、企业化
企业
▪ 企业, 是指拥有一定的固定资产和流动资 金, 独立从事生产、流通、服务等经济活 动, 而且具有法人资格的盈利性的经济组 织和经济单位。任何企业, 都有一个共同 的特点: 它们作为独立的经济主体, 能够按 照自身的利益, 依据市场信息进行生产和 其他经营决策, 并对经营结果负完全责任。
相关概念
▪ 1、媒介、媒体、传媒 ▪ 2、事业、新闻事业 ▪ 3、企业、企业化 ▪ 4、产业、媒介产业 ▪ 5、经营与管理 ▪ 6、学科性质
媒介、媒体、传媒
1、媒介
▪ 观古今用人，必因媒介。——《旧唐书·张 行成传》
▪ 媒介即中介物，存在于事物运动的过程 中。——胡正荣《传播学总论》
▪ 简单的说，媒体是人与人沟通的工具。我 们一般可以借由六种媒体进行沟通，这六 种媒体分别是：声音、文字、音乐、动画、 影像。——温世仁《漫画媒体的未来》
▪ 你最后一次一整天都没有接触大众传播媒 介是什么时候？
▪ 假如森林里一颗树倒了？
事业、新闻事业
事业
▪ 人所从事的，具有一定目标、规模和系统而对社会发展 有影响的经常性活动
▪ 特指没有生产收入，由国家经费开支，不进行经济核算 的事业
▪ 它是人们所从事的经常性活动，是集体的、持续不断的， 而不是个人的、时有时无的活动
国际政治和外交学、新闻系、汉语言文学、人力 资源管理、经济学、电子政务。
媒介经营与管理
媒介经营管理的相关学科
国内关于媒介经济和媒介经营管理方面的 分支学科和研究方向有许多不同的表述。主要有： 媒介经济学、媒介管理、媒介经营管理、媒介战 略管理、媒介营销等。概念上存在一定的模糊与 混乱。
新闻事业的企业化经营与管理
▪ 1978年，人民日报等首都八家报社联名向 财政部提交要求实行“事业单位企业化管 理”。
▪ 一方面承担着部分社会公共服务和管理职 能，具有一定的社会公益性；另一方面它 又面向社会，参与市场竞争，通过经营收 入维持自身发展，具有企业性质。
经营性事业单位的管理模式
▪ 1、条块结合的管理体制。经营性事业单位一般受行业主管部门和 地方政府双重管理，即俗称的“条块管理”。在“条块管理”中又 分两种形式，一种是“条块管理，以条为主”，即在上级主管部门 与地方政府双重管理的基础上侧重行业管理，如学校、医院等单位； 另一种是“条块管理，以块为主”，即在上级主管部门与地方政府 双重管理的基础上侧重于地方政府管理，如广播电视、文化等行业。 但是无论以条为主还是以块为主，行业管理一般都是由上级主管部 门负责，而单位的人、财、物则由地方政府负责。
▪ 它有一定的目标、规模和系统，即不是个别的、零散的、 漫无目的的；
▪ 它与社会发展有关，影响大，牵涉面广，对社会生活起 普遍作用
▪ 它特指与企业相区别的事业
Fra Baidu bibliotek
事业单位
▪ 事业单位，是指国家为了社会公益目的， 由国家机关举办或者其他组织利用国有资 产举办的，从事教育、科研、文化、卫生、 体育、新闻出版、广播电视、社会福利、 救助减灾、技术推广与实验，公共设施管 理、物资仓储、监测、勘探与侦查、测绘、 检验检测与鉴定、法律服务、资源管理事 务、……等活动的社会服务组织。p21
▪ 媒介就是大规模信息的载体，是通讯社、 杂志、书籍、广播、电视、电影的总称，
一般又称大众媒介。新闻媒介主要是指报 纸、新闻性杂志、广播与电视而言。—— 李彬《传播学引论》1993年10月
▪ 传播媒介，是传播过程得以实现的中介， 是承载、复制并传递信息的物理形式。这 种物理形式包括印刷品、广播电视器材以 及包含其中的文字、记号和象征物等，还 包括专事传播的组织机构，如新闻社、编 辑部等。——陈道德《传播学教程》1996 年03月第1版
四种新闻教育模式
▪ 法国模式 ▪ 法国原来没有新闻学院，近年来，法国的
大学开始办新闻学院，但办学资格要由法 国记协来认证。
▪ 英国和德国模式 ▪ 只有传播学院，没有新闻学院
▪ 美国一流大学的新闻学院和一流大学的传 播学院是分开办的。
▪ 拉丁美洲模式
▪ 拉丁美洲有一千多所新闻与传播学院。跟 中国一样，拉美国家把新闻学院和传播学 院搅在一块儿办。新闻和传播作为两个不 同的专业方向都有其存在的价值。
▪ 邵培仁教授认为媒介就是指“介于传播者 与受传者之间的用以负载、传递、延伸特 定符号和信息的物质实体”，它包括书籍、 报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等 及其生产、传播机构。
▪ 媒介是传播学的核心概念之一。 ▪ 传播媒介大致有两种含义：第一，它指信
息传递的载体、渠道、中介物、工具或技 术手段（如语言、文字、报纸、电视等）； 第二，它指从事信息的采集加工制作和传 播的社会组织（如报社、出版社、电台、 电视台等）。——郭庆光教授《传播学教 程》（1999）
的符号
音乐艺术符号
将符号根据表述特定意义的需要加以 狭义的媒介产品指通讯稿、
集结组合，并予以物化包装以便流通 报纸、广播、电视节目等。
的讯息产品
广义媒介产品可以扩充至传
输媒介、存储媒介、显示媒
介
生产、流通特定媒介产品的专业社会 报社、电视台等等 机构
媒介产品、媒介组织的总和
媒介的基本特征
▪ 1、实在性 ▪ 2、居间性 ▪ 3、负载性 ▪ 4、还原性 ▪ 5、扩散性
《新闻学院课程模板》
▪ 联合国教科文组织在2007年推出的《新闻 学院课程模板》集中了来自美国、欧洲、 亚洲、南美以及非洲的新闻学教授进行编 写，并且由联合国教科文组织的专家两次 在巴黎开会、讨论而最终完成。
新闻教育究竟是学，还是术
▪ 【699万毕业生冲击最难就业年 盘点2013就业 率最高10个专业】1.税务；2.勘查技术与工程专 业；3.工程造价专业；4.医学检验专业；5.学前 教育专业；6.车辆工程专业；7.机械电子工程专 业；8.汽车服务工程专业；9.建筑学专业；10. 会展经济与管理专业。而最难就业的十个专业依
媒介的七个层次
传输媒介 储存媒介 显示媒介 感知媒介 媒介产品
媒介组织（媒 体） 媒介产业
传输数据和信号的物理中介
电缆、光纤、电话网、广播 电视网、计算机网
储存作为隐态信息的数据或信号的物 纸张+油墨、磁带，硬盘 理载体
将数据或信号转化为显态信息向人的 扬声器、显示屏等 感知器官呈现的物理界面
具有作用于人的感官的特定物理形态 语言、文字、造型艺术符号、
新闻事业
▪ 新闻事业是广大新闻从业人员所从事的， 通过具有相当规模的各种专门机构，以各 种方式采集和传播新闻、反映舆论，从而 对社会生活产生重大和深远影响的经常性 活动。
▪ 简单的说新闻事业是新闻机构及其各项业 务活动的总称p18
企业、企业化
企业
▪ 企业, 是指拥有一定的固定资产和流动资 金, 独立从事生产、流通、服务等经济活 动, 而且具有法人资格的盈利性的经济组 织和经济单位。任何企业, 都有一个共同 的特点: 它们作为独立的经济主体, 能够按 照自身的利益, 依据市场信息进行生产和 其他经营决策, 并对经营结果负完全责任。
相关概念
▪ 1、媒介、媒体、传媒 ▪ 2、事业、新闻事业 ▪ 3、企业、企业化 ▪ 4、产业、媒介产业 ▪ 5、经营与管理 ▪ 6、学科性质
媒介、媒体、传媒
1、媒介
▪ 观古今用人，必因媒介。——《旧唐书·张 行成传》
▪ 媒介即中介物，存在于事物运动的过程 中。——胡正荣《传播学总论》
▪ 简单的说，媒体是人与人沟通的工具。我 们一般可以借由六种媒体进行沟通，这六 种媒体分别是：声音、文字、音乐、动画、 影像。——温世仁《漫画媒体的未来》
▪ 你最后一次一整天都没有接触大众传播媒 介是什么时候？
▪ 假如森林里一颗树倒了？
事业、新闻事业
事业
▪ 人所从事的，具有一定目标、规模和系统而对社会发展 有影响的经常性活动
▪ 特指没有生产收入，由国家经费开支，不进行经济核算 的事业
▪ 它是人们所从事的经常性活动，是集体的、持续不断的， 而不是个人的、时有时无的活动