云南省特岗教师招聘考试中学语文真题2015年(汇编)

云南省特岗教师招聘考试中学语文真题2015年(汇编)

一、第Ⅰ卷共同卷

单项选择题(总题数：10，分数：10.00)

1.人类教育的高级形态是______。

A.非形式化教育

B.形式化教育

C.非制度化教育

D.制度化教育√

解析：根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为非制度化教育和制度化教育。非制度化教育指那些没有能够形成相对独立的教育形式的教育。而制度化教育是从非制度化的教育中演化而来的，指由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态，是人类教育的高级形态。

2.在教学中学生以学习______为主。

A.直接经验

B.间接经验√

C.实际技能

D.语文、数学知识

解析：从获取经验的性质来看，学习过程是以学习间接经验为主的。间接经验的书面形式是书本知识，是经过科学编排，以教科书的形式呈现给学生的学习内容。通过书本获取知识，成为学生掌握大量科学文化基础知识的高效过程。但是，学习间接经验不能离开直接经验，直接经验应是学生掌握间接经验的起点。

3.有人说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这对教师教学的启示是______。

A.教师在课堂教学中应循序渐进

B.教师的课堂教学预设准备不再重要

C.教师在课堂教学中要始终充满激情

D.教师在课堂教学中应灵活应对，注重课堂生成√

解析：“向未知方向挺进”“发现意外的通道和美丽的图景”都说明课堂没有固定的模式，教师应该灵活施教，注重课堂生成。

4.珍珍尝试了八次就一字不落地背诵出了《春晓》。为了巩固背诵效果，陈老师紧接着又让她背诵了四遍。陈老师对珍珍采取的知识保持方法是______。

A.及时学习

B.分散学习

C.适当过度学习√

D.分散集中

解析：过度学习指在学习达到恰好能背诵之后的继续学习，是使学习的巩固水平超过刚能背诵的程度的一种防止遗忘的措施。一般来说，学习程度以150%为佳，其效应也最大。题干中陈老师让珍珍多背诵了四遍，正好达到珍珍恰好能背诵的程度的150%，使用的知识保持方法正是适当过度学习。

5.在认知风格研究中，威特金认为，具有场依存型认知风格的学生更可能选择的学科是______。

A.语言学√

B.建筑学

C.艺术

D.数学

解析：美国心理学家威特金根据人对外部环境(“场”)的不同依赖程度，将人的认知风格划分为场依存型和场独立型。具有场依存型认知风格的人在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向；具有场独立型认知风格的人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向。研究表明，场独立型的学生偏向于理科，喜欢从事理论研究、工程建筑、航空及艺术等方面的学习和工作；而场依存型的学生偏向于文科，喜欢从事语言学、社会学等社会定向的学科的学习和工作，故本题选A。

6.班杜拉社会学习理论的一个核心概念是______。

B.习俗水平

C.观察学习√

D.榜样示范

解析：美国心理学家班杜拉的社会学习理论认为，儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的。故本题选C。

7.素质教育的目标是培养学生的创新精神与______。

A.个性发展

B.操作能力

C.思维能力

D.实践能力√

解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999)中对我国教育目的的表述为，“全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”可见，素质教育的目标是培养学生的创新精神与实践能力。

8.苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课上的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”这说明教师的劳动是具有______。

A.创造性√

B.复杂性

C.示范性

D.延续性

解析：苏霍姆林斯基这句话中指出教师要根据具体的情况，“巧妙地”做出相应的变动，也就是说教育必须根据学生的具体情况来进行，教师必须灵活地运用教育原则，创造性地设计教育方法，对不同的学生因材施教，体现出教师劳动的创造性。

9.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的______。

A.学科课程√

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

解析：学科课程又称“分科课程”，它以有组织的学科内容作为课程组织的基础。我国古代的“六艺”属于贵族教育体系，要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数六种基本才能。古希腊的“七艺”则要求学生掌握逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐七种基本技能。我国占代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的学科课程。

10.人类学习与动物学习的主要区别之一是______。

A.学习使人类获得了经验

B.学习使人类行为发生了持久的变化

C.在人类学习中以语言为中介√

D.在人类的整个活动中都贯穿着学习

解析：相对于动物的学习来说，人类的学习具有几个显著的特点：第一，从学习的内容看，人的社会性决定了人类学习的内容是掌握人类社会的历史经验；第二，从学习的方式看，人类的学习是在改造客观世界的生活实践中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用进行的；第三，从学习的动能或动力看，人类的学习是一种有目的的、自觉的、积极主动的过程。故本题选C。

二、判断题(总题数：10，分数：10.00)

11.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。

A.正确

B.错误√

解析：心理是人脑的机能，是人脑对客观现实的主观反映。故题干表述错误。

12.注意和记忆、思维一样，是一种独立的心理过程。

A.正确