2020版中考化学夺分复习 第01部分 初中化学常用知识荟试题
九年级化学中考冲刺复习分块知识整理 试题
【精品推荐】2021中考化学冲刺复习分块知识整理制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日第Ⅰ局部〔根本概念和根本原理〕一、物质的组成和分类1.物理变化是分子运动的结果；化学变化是原子运动的结果；离子运动的结果可能是物理变化，也可能是化学变化。
2.同位素的原子的化学性质是一样的，如12C、14C等。
3.同种元素的离子，因带电荷数不同，性质不同。
如Fe2+、Fe3+。
4.同种原子组成的分子的化学性质完全一样，例如HY石、石墨。
5.元素周期表：周期表每一横行叫做一个周期，一共有7个横行，即7个周期。
周期表中有18个纵行，除第8，9，10三个纵行一共同组成一个族外，其余十五个纵行，每一个纵行叫做一族，一共16个族。
6.注意错误：“MnO2中有两个氧原子〞是错误的！二、物质的变化和性质1.物理性质与化学性质的范畴及关系：2.确切地说，但凡发光放热的、剧烈的化学反响都可以叫做燃烧〔可燃物燃烧一定有发光发热的现象〕〔发光不等于有火焰．．．．．．．．，燃烧不一定产生火焰，例如铁丝在氧气中燃烧〕。
燃烧不一定有氧气参加，例如黑火药燃烧发生爆炸就不需要氧气参加反响。
3.原子团在化学反响中不一定不变。
如分解KClO3的反响，氯酸根经化学反响后就不复存在了。
4.碘〔I〕不溶于水，但溶于酒精。
三、化学用语和化学量1.书写化学式的时候，＋价在前，－价在后。
有机物〔C〕元素写在前。
2.金属原子，最外层电子数一般＜4个。
非金属原子，最外层电子数一般＞4个。
3.地壳中含量较多的四种元素依次是：O、Si、Al、Fe。
4.人体中含量较多的元素有11种，是：O、C、H、N、Ca、P、K、S、Na、Cl、Mg。
5.乙酸＝醋酸：CH3COOH。
蔗糖：C12H22O11。
淀粉：(C6H10O5)n。
尿素：CO(NH2)2四、溶液1.溶解度与溶解性的关系：溶解度/g〔20〕>10 >1溶解性易溶可溶微溶难溶2.物质溶解时的吸热、放热现象：溶质的分子或者离子的扩散过程，吸收热量，是物理过程；溶质的分子或者离子和水分子作用，形成水合分子或者水合离子的过程，放出热量，是化学过程。
2020年中考化学暨初中学业水平考试 化学阶段测试卷(1)(主题1-4)(含答案)
2020年中考化学暨初中学业水平考试化学阶段测试（一）(主题一－四)(时间：60分钟满分：60分)可能用到的相对原子质量：H—1O—16Na—23S—32一、单项选择题(本大题包括6个小题，每小题2分，共12分。
每小题只有一个选项符合题意)1．(2019·襄阳)“绿水青山就是金山银山”的理念已深入襄阳人心，下列做法与此不相符的是()A．生活污水直接排入汉江B．推广使用太阳能等清洁能源C．积极植树、造林、种草，保卫蓝天D．废旧电池集中回收2．如图为自来水生产过程示意图。
下列说法正确的是()A．清水池中的水是溶液B．过滤池中主要发生化学变化C．消毒用的液氯是化合物D．供水系统流出的水是纯净物3．下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中表示转化关系)的说法正确的是()A．“C→CO”的反应中碳发生还原反应B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D．“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证4．(2019·咸宁)下列有关实验现象描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C．向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色变成蓝色D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧5．(2018·北京)电解水实验如图，下列说法正确的是()A．试管2中得到H2B．产生H2与O2的体积比约为1∶2C．该实验说明水是由H2和O2组成D．可用带火星的木条检验生成的O26．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是()①②③④⑤X 稀盐酸水水双氧水水Y 铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤二、填空题(本大题包括5个小题，每空1分，共24分)7．(5分)请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类的角度：空气属于____(选填“混合物”或“纯净物”)。
2020学年度中考化学总复习基础知识
中考01 2020学年度中考总复习基础知识第一部分：绪言+第一单元1．1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。
2．蜡烛燃烧时产生的黑烟是未充分燃烧产生的炭黑；吹灭蜡烛，出现大量白烟是石蜡固体小颗粒。
3．人呼出的气体中二氧化碳、水蒸气比空气多，氧气比空气少，呼出的气体主要是氮气。
第二部分：空气、氧气1．空气成分中，按体积计算，含量最多是氮气，约占78 %；其次是氧气，约占21 %。
氧气质量分数约占空气的21%，对吗？不对，应该是体积分数。
氧气有可燃性，对吗？不对。
2．稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙，氡。
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以用作霓虹灯等，稀有气体的化学性质稳定，可用作反应的保护气（不般不用作食品保护气）。
稀有气体不与任何物质反应对吗？不对。
3．氧气可用于气焊的原因是氧气具有助燃性，氮气可以作保护气或防腐的原因是化学性稳定。
用于磁悬浮列车制造低温环境，医疗麻醉，食品保护气的气体是氮气。
4. 空气质量指数计入评价的主要污染物为：SO2、CO 、NO2、可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）和臭氧等。
是否包括CO2否。
是否包括N2否。
5．工业上制取氧气的方法叫分离液态空气法，原理：先降温将空气转化为液态，利用液氮和液氧的沸点不同，进行分离。
此过程属物理变化（填“物理”或“化学”）。
6. 因为氧气密度大于空气，且不与空气中的成分反应，故可用向向上排空气法收集氧气；如何验满将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃则已集满。
7. 因为氧气不易溶于水，且不与水反应，故也可用排水法收集氧气；当集气瓶口有大气泡冒出，说明气体已集满；8．实验室用KMnO4制取O2时，装的试管口要略向下倾斜，原因是要防止冷凝水回流使试管炸裂；铁夹应夹在离试管口1/3处（中上部）；试管口要塞一团棉花目的是防止高锰酸钾粉末进入导管。
9．实验完毕时先撤离导管，后熄灭酒精灯，目的是防止水倒吸入试管，使试管炸裂。
【世纪金榜】20版初中化学考前第一篇必考点3课时导学
溶液的形成
母题延伸 (1)均一、稳定的液体不一定
(2019·长沙中考)下列有关溶液的说法正确的是
是溶液,如 但不是溶液。
是 均 一、稳 定 的 液 体,2.溶液组成及特征的“三个一 定”和“五 个 不 一定”。
A.将植物油加入水中搅拌,可得到溶液
( ) (2)某 溶 液 中 的 溶 质 不 一 定 只 有 一 种,如 (1)溶 液 一 定 是 混 合 物,一 定 具 有 均 一
C.证明液体 B 是 硬 水 可 采 用 加 肥 皂 水 的 方法
D.操作a是 利 用 了 水 与 其 他 物 质 的 沸 点
↓ 除去不溶性杂质和可溶性杂质,还 蒸馏
可以把硬水软化,净化程度最高 阅卷人忠告: (1)通过 蒸 馏 方 法 得 到 的 水 为 纯 净 物,通 过其他几种方法得到的水均为混合物。 (2)杀菌 消 毒 过 程 发 生 的 是 化 学 变 化,其 他几种净水方法发生的都是物理变化。
考向1 水的净化
考向3 溶质质量分数的有关计算
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2020年中考化学总复习必考知识点汇总(完整版)
放水或细砂，原因是防止熔融的生成物溅落，炸裂瓶底。 38.磷在氧气中燃烧，呈黄色火焰，生成大量的白烟。烟是固体。 39.镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体。 40.实验室制取氧气所用的药品是（1）氯酸钾（白）和二氧化锰（黑）的混合
铁二三，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。（其他口诀也可） 31.空气中的污染性气体有一氧化碳CO、二氧化碳CO2、二氧化氮NO2。
32.氢气在空气中燃烧的产物对空气没有污染。 33.空气中按体积分数计算，最多的气体是氮气，占78%，其次是氧气，占21%。 34.可以使带火星的木条燃烧的是氧气O2。 35.氧气是无色无味的气体，比空气略重，不易溶于水，液态氧和固态氧均为淡
会减少，因为浓盐酸具有挥发性。氢氧化钠（NaOH）敞口放置，质量会增加， 因为氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解，而且可以和空气中的二氧化碳反 应而变质。 58.用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）抹墙，逐渐变硬的原因是由于石灰浆与空 气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙。 59.不能用NaOH干燥的是SO2、CO2、HCl。 60.硫酸铜晶体的俗称是蓝矾或胆矾。固体二氧化碳的俗称是干冰。氢氧化钠的 俗称是烧碱、火碱、苛性钠。碳酸钠的俗称是纯碱。氢氧化钙的俗称是熟石 灰、消石灰 61.五种白色沉淀是AgCl、BaSO4、CaCO3、BaCO3、Mg（OH）2；一种蓝色沉 淀是
2020年中考化学总复习必考知识点汇总（完整版）
初中化学基础知识提纲 一、应掌握的知识点 1 分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。 2 元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。 3 分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。 4 元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。 5 在原子中，质子数 = 核电荷数 = 核外电子数。 6 相对原子质量 = 质子数 + 中子数 7 镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。 8 地壳中含量最多的元素是氧元素。最多的金属元素是铝元素。 9 决定元素的种类是质子数或核电荷数。 10.空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。 11.石油、煤、天然气都是混合物。 12.溶液都是混合物。例如：稀硫酸、食盐水、石灰水等。 13.氧化物是由两种元素组成的，其中一种是氧元素的化合物。 14.化学变化的本质特征是有新物质生成。 15.燃烧、铁生锈、食物变质等都是化学变化。 16.化学反应的基本类型是化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。 17.金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au 18.具有还原性的物质是H2、C、CO。其中属于单质的是C、H2。属于化合物的
2020中考化学总复习考点、知识点精讲
2020中考化学总复习考点、知识点精讲班级姓名2019年9月初中化学考点汇总绪言1、化学的概念：化学是在分子、原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
2、英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利化学家阿伏伽德罗提出了分子概念。
3、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
4、1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成新物质的变化叫物理变化；有新物质生成的变化叫化学变化；常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，有吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、蜡烛燃烧实验1、取石蜡放入水中，发现其浮于水面，说明：石蜡不溶于水，石蜡密度小于水的密度。
2、蜡烛燃烧时的火焰分三层：外焰、内焰和焰心。
用一火柴梗平放入火焰中发现两端先炭化，说明外焰温度最高。
3、点燃蜡烛后，用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有小水珠生成，说明蜡烛燃烧产生水；将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。
4、熄灭蜡烛时产生的白烟是石蜡蒸气凝结成固态的白色小颗粒。
5、蜡烛燃烧的文字表达式：石蜡+ 氧气（O2）二氧化碳（CO2）+ 水（H2O）二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究1、方法：控制变量进行对比实验。
2020年中考化学总复习及答案
2020年中考化学总复习及答案《构成物质的微粒元素》重难点1分子的性质及应用判断下列用分子的知识解释现象的说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)墙内开花墙外香——分子在不停地运动。
(√)(2)汽油挥发——分子体积变大。
(×)(3)水结成冰——分子停止运动。
(×)(4)干冰升华、温度计读数上升——分子间隔变大。
(√)(5)气体可以压缩储存在钢瓶中——分子体积变小。
(×)(6)湿衣服晾在太阳底下干得快——温度越高分子运动越快。
(√)(7)50 mL酒精和50 mL水混合后总体积小于100 mL——分子间有间隔。
(√)(8)电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变。
(√)重难点2微粒及其结构示意图判断关于分子、原子、离子的说法是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)分子的质量一定比原子大。
(×)(2)分子、原子能构成物质，离子不能。
(×)(3)分子可以保持物质的化学性质。
(√)(4)保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子。
(×)(5)原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子。
(×)(6)在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分。
(√)(7)分子和原子都在不断运动，而离子是静止的。
(×)(8)分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小。
(×)下图中的A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：(1)以上四种粒子中C属于__非金属__(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是__BD__(填序号，后同)。
表示阳离子的是__D__。
(3)B在化学反应中易__失去__(填“得到”或“失去”)电子。
(4)A和B形成的化合物是__KCl__(填化学式)。
(5)B粒子位于元素周期表的第__四__周期。
(6)以上四种粒子中与粒子化学性质相似的是__C__。
2020全国中考化学试题汇编第一单元
2020全国中考化学试题汇编第一单元1．（2020·广东省中考真题）下列变化中，属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．石块粉碎C．蜡烛融化D．镁条燃烧【答案】D【解析】A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、石块粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、蜡烛融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、镁条燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化，故D不正确。
故选D。
2．（2020·江苏省中考真题）下列生活现象属于化学变化的是A．冰雪融化B．食物腐烂C．气球炸裂D．湿衣晒干【答案】B【解析】A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，只是水的状态发生了变化，属于物理变化；B、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化；C、气球炸裂的过程中没有新物质生成，只是气球的形状改变了，属于物理变化；D、湿衣服晾干的过程中是水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化；故选：B。
3．（2020·吉林省中考真题）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A．水银制温度计B．石墨制铅笔芯C．干冰作制冷剂D．天然气作燃料【答案】D【解析】A、用水银填充温度计是利用水银热胀冷缩的性质，属于物理性质，故选项错误；B、用石墨做铅笔芯写字利用了石墨的硬度小，属于物理性质，故选项错误；C、干冰用作制冷剂，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误；D、用天然气作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质，故选项正确。
故选D。
4．（2020·吉林省中考真题）我国古代科技发展成果卓著，下列成果的应用中只发生物理变化的是（）A．司南指示方向B．高温烧制陶瓷C．古代湿法炼铜D．谷物酿造美酒【答案】A【解析】A、司南指示方向没有新物质生成，是物理变化，符合题意。
B、高温烧制陶瓷跟燃烧有关有新物质生成，是化学变化，不符合题意。
初中化学中考复习 2020中考化学 临考抢分专题：溶液(含答案)
2020中考化学临考抢分专题：溶液（含答案）一、选择题（本大题共12道小题）1.下列物质不属于溶液的是()A.生理盐水B.白醋C.医用酒精D.冰水混合物2.下列有关溶液的叙述错误的是()A.长期放置后不会分层的液体一定是溶液B.衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C.一瓶合格的生理盐水密封一段时间,不会出现浑浊D.实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应,以提高反应速率3.下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是()A.NaOHB.NH4NO3C.浓硫酸D.NaCl4. 氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小。
要把一瓶接近饱和的石灰水变饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;①升高温度;①降低温度;①加入水;①蒸发水。
其中措施正确的是()A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①5. 20 ①时,把36 g氯化钠放入64 g水中,使其充分溶解(20 ①时氯化钠的溶解度为36 g)。
对所得溶液的有关说法错误的是()A.该溶液是饱和溶液B.溶液中Na+和Cl-个数一定相等C.溶液质量为100 gD.溶质与溶剂质量比为9①256. 按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为5%的是()A.称取5.0 g氯化钾,溶解在95 mL水中,充分搅拌B.称取5.0 g生石灰,放入95 mL水中,充分搅拌C.量取5.0 mL浓盐酸,倒入95 mL水中,充分搅拌D.称取5.0 g二氧化锰,放入95 mL水中,充分搅拌7. 20 ①时氯化钾的溶解度为34 g。
下列是四位同学在20 ①时配制的氯化钾溶液,其中一定达到饱和的是()8. KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。
下列说法正确的是()A.10 ①时,KNO3的溶解度比KCl的大B.KNO3的溶解度受温度的影响比KCl的大C.随着温度的升高,KCl的溶解度逐渐减小D.40 ①时KNO3的饱和溶液,升温至60 ①时仍是饱和溶液(忽略水分挥发)9.在t1 ①时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。
2020年中考化学总复习资料(完整版)
范文2020年中考化学总复习资料(完整版)1/ 92020 年中考化学总复习资料一、常见物质的学名、俗名及化学式俗名学名化学式金刚石、石墨 C 酒精乙醇 C2H5OH 熟石灰、消石灰氢氧化钙 Ca(OH)2 生石灰氧化钙 CaO 醋酸（熔点16.6℃，固态称为冰醋酸）乙酸 CH3COOH 木酒精、木醇甲醇 CH3OH 干冰固态 CO2 CO2 铜绿、孔雀石碱式碳酸铜 Cu2(OH)2CO3 胆矾、蓝矾硫酸铜晶体 CuSO4?5H2O 氢硫酸 H2S 亚硫酸 H2SO3 盐镪水（工业名称）氢氯酸、盐酸 HCl 水银汞 Hg 纯碱、苏打、面碱碳酸钠 Na2CO3 纯碱晶体碳酸钠晶体 Na2CO3?10H2O 酸式碳酸钠、小苏打碳酸氢钠NaHCO3 苛性钠、火碱、烧碱氢氧化钠 NaOH 毒盐、硝盐（工业名称）亚硝酸钠 NaNO2 氨水一水合氨 NH3?H2O 二、常见物质的颜色、状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水 CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态） 2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4，*KMnO4 为紫黑色 3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷4、淡黄色：硫。
5、绿色：Cu2(OH)2CO3 为绿色6、溶液的颜色：凡含 Cu2+的溶液呈蓝色；凡含 Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含 Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般无色。
（高锰酸钾溶液为紫红色） 7、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、 BaSO4(也不溶于稀 HNO3) 等②碱：蓝色沉淀：Cu(OH)2 ；红褐色沉淀：Fe(OH)3，白色沉淀：其余碱。
8、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。
2020中考化学总复习考点必杀700题专练01考点分类80题
2021中考化学总复习考点必杀700题专练01考点分类1~80题物理、化学变化及性质1.以下变化过程中,属于化学变化的是〔〕A.煤的干储B.蛋白质的盐析C.石油的分储D.海水晒盐【答案】A【解析】A、煤的干储是将煤隔绝空气增强热,得到一系列产品,过程中有新物质生成,属于化学变化.B、盐析是指在蛋白质水溶液中参加中性盐,随着盐浓度增大而使蛋白质沉淀出来的现象,过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、石油的分储是利用石油各组分沸点的不同进行别离,过程中没有新物质生成,属于物理变化.H海水晒盐利用蒸发结晶得到氯化钠,过程中没有新物质生成,属于物理变化.应选A2.化学上把“生成新物质的变化称为化学变化〞,下面对化学变化中“新物质〞的解释正确的选项是〔〕A.“新物质〞是指自然界不存在的物质B.“新物质〞就是与变化前的物质颜色,状态有所不同的物质C.但凡变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中一定有新物质生成D. “新物质〞就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质【答案】D【解析】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质,例如氢气燃烧生成水,水是自然界中存在的物质,属于该反响生成的新物质,故错误；B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成,例如氧气由气态变为液态,由无色变为淡蓝色,故错误；C但凡变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中不一定有“新物质〞生成,例如氧气由气态变为液态,由无色变为蓝色,故错误；D化学变化中生成的新物质是相对于反响物来说的,即生成了与反响物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,故正确.应选D=3.化学就在生活中,以下过程均发生化学变化的是〔〕A.空气净化煤炭燃烧B.火药爆炸氧气供应病人呼吸C.集气瓶中充入氮气面包发霉D .铁生锈酒精挥发【答案】B【解析】A、空气净化无新物质生成,属于物理变化,煤炭燃烧有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,不符合题意；R火药爆炸有新物质生成,属于化学变化,氧气供应病人呼吸有新物质生成,属于化学变化,符合题意；C集气瓶中充入氮气,无新物质生成,属于物理变化,面包发霉有新物质生成,属于化学变化,不符合题意；D铁生锈有新物质生成,属于化学变化,酒精挥发无新物质生成,属于物理变化,不符合题意.应选Bo4. “一带一路〞跨越时空的宏伟设想,赋予了古丝绸之路新的时代内涵,丝绸之路将中国的创造和技术传送到国外.以下不涉及化学变化的是〔〕A.稻草造纸B.火药爆炸C.蚕丝织布D.冶炼金属【答案】C【解析】A、稻草造纸过程中生成新物质,属于化学变化,故A错误；B、火药爆炸过程中生成新物质,属于化学变化,故B错误；C、蚕丝织布过程中没有生成新物质,属于物理变化,故C正确；D冶炼金属过程中,金属从化合物中被复原出来,属于化学变化,故D错误.应选G5.中华传统文化博大精深,以下古诗中不涉及化学变化的是〔〕A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B .爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C.燔火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D .千锤万凿出深山,烈火燃烧假设等闲【答案】A【解析】A、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香的意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香〔即梅不如雪白,雪没有梅香〕,无新物质生成,属于物理变化,符合题意；B、爆竹爆炸过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,不符合题意；C、煤炭燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化,不符合题意；H高温煨烧石灰石过程中有新物质氧化钙等生成,属于化学变化,不符合题意.应选A6.化学就在我们身边,衣、食、住、行都离不开化学.以下过程主要发生化学变化的是〔〕A.大石桥南楼某矿厂从矿山开采镁矿石B .石桥大酱是用黄豆为原料发酵制成的C.高坎某粮食加工厂把水稻磨成大米D .虎庄某企业用铝合金材料制门窗【答案】B【解析】A、大石桥南楼某矿厂从矿山开采镁矿石,没有新物质生成,属于物理变化,应选项错误；B、石桥大酱是用黄豆为原料发酵制成的,发酵了生成新物质,属于化学变化,应选项正确；C高坎某粮食加工厂把水稻磨成大米,没有新物质生成,属于物理变化,应选项错误；D、虎庄某企业用铝合金材料制门窗,没有新物质生成,属于物理变化,应选项错误.应选Bo7. “伐薪烧炭南山中〞是白居易所写的诗句.这里“伐薪〞和“烧炭〞各指的变化是〔〕A.前者是物理变化,后者是化学变化B.前者是化学变化,后者是物理变化C.两者都是物理变化D.两者都是化学变化【答案】A【解析】“伐薪〞是指砍伐木材,过程中没有新物质生成,属于物理变化；“烧炭〞是指把木材加热,使木材变成炭,过程中生成了新物质炭,属于化学变化.应选：儿8.以下物质的用途由化学性质决定的是〔〕A.氮气用作保护气B .干冰用于人工降雨C.金刚石用于切割玻璃D .生铁用于铸造铁锅【答案】A【解析】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质,不需要发生化学变化就表现出来,因此,都属于物理性质.A、氮气用作保护气是利用氮气化学性质稳定,该性质需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,符合题意；B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热,使周围温度降低,水蒸气冷凝成水滴,利用了物理性质,不符合题意；C、金刚石用于切割大理石是利用金刚石的硬度大,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意；D生铁用于铸造铁锅,只是形状的改变,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物质的物理性质, 不符合题意.应选Ao 9.以下物质用途主要由其物理性质决定的是〔〕A.氮气作保护气B .氢气作高能燃料C.就气管通电会发红光D .墨汁作画久不变色【答案】C【解析】A、氮气用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼,是由化学性质决定的,不符合题意；B、氢气做高能燃料,是由于氢气具有可燃性,是由其化学性质决定的,不符合题意；C、窗气管通电会发红光,是由于电子由激发态向基态跃迁时以光的形式释放能量,是由物理性质决定的,符合题意；D墨汁作画久不变色,是由于常温下,碳的化学性质不活泼,是由其化学性质决定的,不符合题意.应选C.10.以下物质假设露置于空气中,会因发生物理变化而使质量减小的是〔〕A.浓盐酸B,生石灰C.石灰石D.浓硫酸【答案】A 【解析】A、浓盐酸具有挥发性, 能够挥发出氯化氢气体, 发生的是物理变化, 使得质量减小,正确;B、生石灰能和水反响生成氢氧化钙,发生的是化学变化,使得质量增加,错误；C石灰石化学性质稳定,质量根本不变,错误；D浓硫酸能够吸收空气中的水蒸气, 质量增加,发生的是物理变化, 错误.应选A.11. “通常情况下,氧气是无色、无味、难溶于水的气体〞这句话描述了氧气的〔〕A.物理性质B.物理变化C.化学性质D.化学变化【答案】A【解析】变化是描述过程的,性质是用来描述物质的特点、水平的,必须由化学变化才能表现出来的性质叫化学性质,不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质.“通常情况下,氧气是无色、无味、难溶于水的气体〞是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,是物理性质.应选Ao12.物质的性质决定其用途.以下物质的用途中,利用其化学性质的是〔〕①氧气用于气焊②干冰用作制冷剂③一氧化碳用于炼铁工业④石墨具有导电性作电极⑤天然气用作燃料A.①②⑤ B ,①③⑤ C .③⑤ D .①④⑤【答案】B【解析】①氧气用于气焊,利用了氧气支持燃烧的化学性质；②干冰用作制冷剂,利用了干冰升华吸收大量的热,是物理性质；③一氧化碳用于炼铁工业,利用了一氧化碳的复原性的化学性质；④ 石墨具有导电性作电极,利用了石墨能导电的物理性质；⑤天然气用作燃料,利用了甲烷具有可燃性的化学性质；利用化学性质的有：①③⑤；应选：B.13.以下物质的性质,不需要通过化学变化就能表达出来的是〔〕A.氢气的复原性B .氧气的助燃性C.氮气的稳定性D .金属的延展性【答案】D【解析】A、氢气的复原性需要通过化学反响才能表现出来,属于化学性质,故A不正确；B、氧气的助燃性需要通过化学反响才能表现出来,属于化学性质,故B不正确；G氮气的稳定性需要通过化学反响才能表现出来,属于化学性质,故C不正确；H金属的延展性不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故D正确.应选Do14.物质的性质决定其用途.以下物质的用途中只利用其物理性质的是〔〕①金属铜做导线②氧气用于气焊③干冰用作制冷剂④氢气做清洁能源⑤石黑做铅笔芯⑥ 二氧化碳灭火A.②③⑤B.①③⑤C.①②⑥D.①④⑥【答案】B【解析】①金属铜做导线,利用铜的导电性,导电性属于物理性质；②氧气用于气焊,利用氧气的助燃性,助燃性属于化学性质；③干冰用作制冷剂,利用干冰升华吸热,属于物理性质；④氢气做清洁能源,氢气在氧气中燃烧生成水,放出大量热,属于化学性质；⑤石黑做铅笔芯,利用石墨质软,属于物理性质；⑥二氧化碳灭火,二氧化碳不燃烧,不支持燃烧,属于化学性质.应选B .实验操作及仪器使用15 .以下仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是〔〕①量筒 ②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯 ⑥烧瓶A.②③ B .②③④ C .⑤⑥ D .②⑤⑥【答案】A【解析】试管、燃烧匙、可以直接加热；量筒不能受热,否那么易导致刻度不准确；集气瓶通常不能 加热；烧杯、烧瓶可垫着石棉网间接加热.应选 A16 .化学是一门以实验为根底的科学.以下仪器用途不正确的选项是〔〕【解析】A 、量筒只能用于量取一定体积的液体,不能用作反响容器,故错误；日试管可用作少量试剂的反响容器,故正确；C 、烧杯既可用于配制溶液,又可用做反响的容器,故正确；D 、酒精灯是实验室中最常用的热源,可用于给物质加热,故正确.应选Ao17 .如下图的“错误操作〞与相对应选项的“可能产生后果〞不一致的是〔测量液体体积,也可作反响容器A. B.【解析】A 、倾倒液体,标签没向着手心,会使流下来的药液腐蚀标签,故A “错误操作〞与相对应 选项的“可能产生后果〞 一致；B 、加热固体药品时,试管应向下倾斜,图示中可能因加热蒸发的水 蒸气冷凝回流到试管的底部引起试管的炸裂,故B “错误操作〞与相对应选项的“可能产生后果〞 一致；C 向燃着的酒精灯内添加酒精,会引燃烧灯内酒精,故C “错误操作〞与相对应选项的“可能产生后果〞不一致；D 量筒读数时俯视读数,会使读数偏高,故D “错误操作〞与相对应选项的“可能产生后果〞 一致；应选 Co18 .以下实验操作正确的选项是〔〕【答案】C【解析】A 、用带火星的木条放在瓶口 〔保证带火星局部与气体完全接触 〕,假设木条复燃,那么证实氧气 已经收集满,图示操作错误；故不符合题意；日点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯,图示操作错误；故不符合题意；C 导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出, 装置气密性良好. 图示操作正确；故符合题意；D 、使用胶头滴管时,应垂直悬空,不要伸入容器内,图示操作错误；故不符合题意；应选 C19 .以下仪器对应的名称正确的选项是〔〕读数不正确D【答案】B【解析】A、是分液漏斗不是长颈漏斗,故A不正确；B、是试管夹,故B正确；C、是细口瓶,不是滴瓶,故C不正确；口是研钵,不是蒸发皿,故D不正确.应选Bo20.在实验室中安装一套复杂的化学实验装置,一般的安装顺序是〔〕A.自上而下,再从左到右B ,自下而上,再从左到右C.自上而下,再从右到左D .自下而上,再从右到左【解析】在实验室中安装一套复杂的化学实验装置,为了操作方便,一般的安装顺序是自下而上,再从左到右.应选Bo21.以下药品取用量正确的选项是〔〕A.用托盘天平称取2.45g的食盐B,用100 mL的量筒量取8.76 mL的水C.未说明用量的情况下,固体药品要取用1/3试管的量D.如果没有说明用量,1^体药品一般取用1~2 mL【答案】D【解析】A、托盘天平最小分度值为0.1g,不能量取取2.45g的食盐；应选项错误；B、100 mL的量筒的最小分度值为1mL不能量取8.76 mL的水；应选项错误；C、未说明用量的情况下,固体药品取用量为装满试管底部；应选项错误；D如果没有说明用量,1^体药品一般取用1~2 mL;应选项正确；应选：Do22.标准实验操作是实验成功的根底和关键、以下实验根本操作正确的选项是〔〕A.稀释浓硫酸B.称11.5g氯化钠C.测溶液酸碱性D.熄灭酒精灯【答案】A【解析】A、稀释浓硫酸的正确操作是：将浓硫酸参加水中,并用玻璃棒不断搅拌,故A正确；B用托盘天平称量药品的正确操作是：左物右码,故B错误；C、用pH试纸测溶液酸碱性的正确操作是：用玻璃棒蘸取试液或用胶头滴管将试液滴到试纸上,不能直接将试纸放入试液中,故C错误；D 熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,用嘴吹容易将灯内的酒精引燃,故D错误.应选A.23.托盘天平静止时,指针偏向右边,假设不再调平,就称药品,那么读数为5时,药品实际质量〔〕【答案】C【解析】当指针不在分度盘中央而偏右时,就开始称量,说明在未加祛码时,右边已经重了；在称量时是左物右码,只有左边多加称量物才能使天平到达平衡.读数为 5时,只有左边参加多于 5g 的 药品才能使天平到达平衡,那么称得的药品的质量大于5克.应选Co实验现象24 .以下对实验现象的描述,不正确的选项是〔〕A.向装有硫酸铜溶液的试管里滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色絮状沉淀B.硫在空气中燃烧产生淡蓝色的火焰,生成刺激性气味的二氧化硫气体C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体【答案】B【解析】A 、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反响生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,氢氧化钠溶液参加硫酸铜溶液中产生蓝色絮状沉淀,应选项说法正确.B 、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象,应选项说法错误.C 、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,应选项说法正确.D 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成一种白色固体,应选项说法正确.应选：B .25.以下实验现象描述正确的选项是〔〕A.白磷在空气中燃烧：发出黄光,放出热量,产生大量的白雾B.向镁条中滴加稀盐酸：银白色固体外表出现气泡、固体减少、放热C.给木炭和氧化铜混合物增强热：黑色固体中有银白色物质产生D.在空气中点燃一氧化碳：产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量【答案】B【解析】A 、白磷在空气中燃烧,发出白光,产生大量的白烟,放出热量,不符合题意；B 、向镁条中滴加稀盐酸,镁条与稀盐酸反响生成氯化镁和氢气,故银白色固体外表出现气泡、固体减少、放 热,符合题意；C 、给木炭和氧化铜混合物增强热,木炭和氧化铜反响生成铜和二氧化碳,铜为红色 固体,故实验现象应为黑色固体中有红色物质产生,不符合题意；H 在空气中点燃一氧化碳,发出淡蓝色火焰,放出热量,不符合题意.应选 Bo26 .仔细观察实验现象是学好化学的根本要求.以下对实验现象的描述中正确的选项是〔〕A.在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B .碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C.铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体 A.等于5克 B.小于5克 C.大于5克D.无法确定白磷在空气中燃烧产生大量白雾【答案】A【解析】A、白醋显酸性,在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色,应选项说法正确.B、碳在氧气中燃烧,生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,应选项说法错误.G铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,应选项说法错误.D白磷在空气中燃烧, 产生大量的白烟,而不是白雾, 应选项说法错误.应选：A.27.以下实验现象描述正确的选项是〔〕A.翻开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白烟B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成了四氧化三铁C.向滴有酚酗:试液的蒸储水中参加氢氧化铜,溶液显红色D.电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体,带火星的木条复燃【答案】D【解析】A、浓盐酸具有挥发性,形成白雾,而白烟是对固体小颗粒的描述,选项A描述不正确；B描述实验现象时不得描述产物名称,产物名称不属于客观描述内容,选项B描述不正确；C氢氧化铜难溶于水,水中颜色不会发生变化,选项C描述不正确；口正极生成氧气,氧气可以使带火星的木条复燃,所以选项D描述正确.应选Do空气成分及测量28.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是〔〕A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗【答案】A【解析】A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,应选项正确.B道尔顿在化学上的主要奉献是提出了原子学说,应选项错误.C、门捷列夫在化学上的主要奉献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,应选项错误.H意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要奉献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,应选项错误.应选A.29.某同学用以下图所示装置测定空气里氧气的含量,实验时,连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作,以下说法正确的选项是〔〕A.所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反响B.在空气里点燃红磷后,应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C.红磷燃烧时,要翻开止水夹,以免瓶因温度升高,气压较大,造成橡皮塞从瓶口脱落D.仍用本装置,只把红磷换成燃烧的本炭,能够更精确测定空气里氧气的含量【答案】A【解析】A、该实验所用红磷要过量,以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反响,保证实验结果的准确,故A正确；B、在空气里点燃红磷后,为预防集气瓶中空气逸出,应迅速把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞,故B错误；C红磷燃烧时,要夹紧止水夹,以预防集气瓶中空气逸出,导致实验结果不准确,故C错误；D、仍用本装置,不能只把红磷换成燃烧的本炭,由于碳在空气中燃烧产生气体,瓶内的气压不降低,水不能倒流,不能够更精确测定空气里氧气的含量,故D错误.应选Ao30.空气是一种珍贵的自然资源,以下说法正确的选项是〔〕A.鱼类能在水中生存,证实氧气易溶于水B.按质量计算,空气中含有氮气约78%氧气21%C.可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：SO、CO N® CO等【答案】C【解析】A、鱼类能在水中生活,只能证实水中溶有氧气,不能证实溶有多少,故A错误；B、按体积计算,空气中含有氮气约78%氧气约21%故B错误；C、向3瓶气体中分别插入燃着的木条时,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,能使木条熄灭的是氮气,无明显现象变化的是空气,可以用插入燃着的木条方法区分3种气体,故C正确；D、二氧化碳是空气的成分, 不是空气的污染物, 故D错误. 应选Co31.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,翻开弹簧夹发现进入广口————―1一瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的-造成这一现象的原因可能是〔〕5D.实验时将燃烧红磷伸入瓶中太快以完全消耗装置中的氧气,是正确的操作,不会造成结果偏大,不符合题意；日实验装置可能漏气,在冷却过程中有外界的空气进入瓶中,从而引起误差偏小,不 符合题意；G 实验前没有将弹簧夹夹紧,燃烧过程中空气逸出,导致到冷却后进入水的量偏大,符 合题意；D 实验时将燃烧红磷伸入瓶中太快,是正确的操作,不会造成结果偏大,不符合题意.故 选Q 32 .如下图的装置是测定空气中氧气的含量,对该实验熟悉正确的选项是〔〕止水夹广——Tg --红磷二三E 二三二 ‘卜・ ■・ I ■■ ■L J J • 口 ・ ・A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果B .燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积1/4C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内的压强减小,水从烧杯进入容器D.红磷一燃烧完,就立即观察并记录水进入容器的刻度【答案】C【解析】A 、红磷有剩余,说明氧气全被消耗,能得到正确的实验结论,红磷的量缺乏时,燃烧时就无法将瓶内氧气消耗完,水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误；B 、燃烧足够的红磷可使进入容器里的水占容器的总体积的五分之一,故错误；C 、磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,在外界大气压的作用下,水从烧杯进入容器,故正确；D 装置未冷却至室温就翻开弹簧夹,这样瓶内温度较高,气压还没降低到室温标准,这样水倒吸入装置内的量就占不到其容积的五分之一,测定结果会偏小,故错误.应选 a33 .某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量.先用弹簧夹夹住胶皮管.点燃红磷伸入瓶A.实验中所取的红磷过量C.实验前没有将弹簧夹夹紧【答案】C 【解析】A 实验中所取的红磷过量, B.实验装置可能漏气中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,翻开弹簧夹,观察广弹夹口瓶内水面变化情况,实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5 ,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5,以下对这两种现象解释合理的是〔〕弹蓄夹①甲同学可能使用红磷的量缺乏,瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内局部空气从导管逸出④乙同学可能插燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内局部空气受热逸出A.①③B.②④C.①②③D.①②③④【答案】D【解析】①红磷量缺乏,会引起测量结果偏小,而甲同学结果是偏小的,故①符合题意；②情况即装置的气密性不好,导致的结果也是偏小,而甲同学结果是偏小的,故②符合题意；③没夹紧弹簧夹导致空气从导管逸出,结果会偏大,乙同学结果是偏大的,故③符合题意；④插燃烧匙太慢导致局部空气逸出,结果会偏大,乙同学结果是偏大的,故④符合题意；综上所述,①②③④都符合题意,应选Do气体制取34.以下关于催化剂的说法正确的选项是〔〕A.化学反响前后催化剂的质量不变B .化学反响前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反响速率D .没有催化剂化学反响不能发生【答案】A【解析】在化学反响里能改变其他物质的化学反响速率,而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化的物质叫做催化剂.A、化学反响前后,催化剂白^质量不变,正确；日化学反响前后,催化剂的化学性质不变,物理性质可能改变,错误；C催化剂能加快反响速度也能减慢反响速度, 错误；D并不是所有的化学反响都需要催化剂,如酸和碱的反响,不需要使用催化剂,错误.应选Ao35.以下有关实验操作“先〞与“后〞的说法中,错误的选项是〔〕A.点燃可燃性气体时,先验纯,后点燃。
2020年中考化学试题分类(化学基本知识)带答案解析
全国2020年中考化学试题分类（1）——化学基本知识一、单选题1.（2020·西藏）了解防灾减灾的相关知识，有利于保护人们的生命财产安全。
下列图标属于严禁烟火的是（）A. B. C.D.2.（2020·西藏）“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。
下列做法不符合这一理念的是（）A. 积极推广清洁能源B. 畜禽养殖粪污随意排放C. 不在风景区随意丢弃垃圾D. 使用新型、可降解的塑料制品3.（2020·鄂尔多斯）归纳和总结是学习化学的有效方法。
下列对各主题知识的有关归纳有错误的．．．是（）A. 节约用电，随手关灯B. 循环使用教科书C. 不使用一次性木筷D. 大量燃放鞭炮，增加节日气氛5.（2020·大连）青山绿水，美丽家园。
下列做法有利于保护环境的是（）A. 生活垃圾分类处理B. 枯枝落叶露天焚烧C. 工业废水未经处理排放D. 农业上大量施用农药、化肥6.（2020·十堰）下列做法不科学的是（）A. 冬天用煤取暖时开窗通风B. 油锅着火用锅盖盖灭C. 使用后的铁锅洗净、擦干放置D. 发现家中天然气泄漏，立刻打开换气扇通风7.（2020·黄石）下列说法正确的是（）A. NaHCO3俗称苏打B. CaCO3可用作补钙剂C. Na2CO3俗称火碱D. K2CO3属于复合肥8.（2020·柳州）如图为地壳中的元素含量图，地壳中含量最多的元素是（）A. 铝B. 铁C. 氧D. 硅9.（2020·重庆）2020年世界环境日的主题是“关爱自然，刻不容缓”。
下列做法不符合这一主题的是（）A. 植树造林B. 保护野生动物C. 合理使用化肥D. 大力开采地下水10.（2020·新疆）下列各项警示标示与存放的物质不相符合的是（）A. 甲醛B. 酒精C. 烧碱D. 浓硫酸11.（2020·南充）下列物质的化学式、俗称和分类完全正确的是（）A. Hg、水银、非金属单质B. CaO、生石灰、氧化物C. Ca(OH)2、熟石灰、盐D. C2H5OH、酒精、碱12.（2020·泰安）学习化学让我们有了很多收获，下列归纳总结错误的一组是（）A. AB. BC. CD. D 13.（2020·聊城）说化学是一门神奇的科学，一点也不为过！下列说法错误的是（ ）A. 实验是化学科学发展和化学学习的重要途经B. 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质C. 物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量变化D. 化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化14.（2020·苏州）“垃圾分类工作就是新时尚”。
2020年人教版中考化学总复习
2020年中考化学总复习人教版目录绪言 (1)第一单元走进化学世界 (1)第二单元我们周围的空气 (4)第三单元自然界的水 (10)第四单元物质构成的奥秘 (14)第五单元化学方程式 (18)第六单元碳和碳的氧化物 (21)第七单元燃料及其应用 (25)第八单元金属和金属材料 (29)第九单元溶液 (32)第十单元酸和碱 (36)第十一单元盐化肥 (41)第十二单元化学与生活 (44)常见物质的化学式 (47)常见物质的俗名 (48)常见的化学方程式 (48)常见反应的现象 (52)常见物质的颜色、气味 (54)多功能瓶 (55)除杂 (56)鉴定 (57)绪言化学的概念：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
目前人类发现的元素只有一百多种，但人类发现和合成的物质已超过3000万种。
到了近代，英国科学家道尔顿提出了近代原子学说；意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。
原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。
第一单元走进化学世界第一节物质的变化和性质一、物理变化和化学变化物理变化化学变化定义没有生成其他物质的变化叫物理变化生成其他物质的变化叫化学变化常见现象物质的状态、形状可能发生变化，可能有发光、放热等现象出现颜色改变、放出气体、生成沉淀等，并吸热、放热、发光等本质区别是否有新物质生成实质构成物质的分子是否发生变化联系发生化学变化时一定同时发生物理变化，而发生物理变化时不一定同时发生化学变化。
石墨变金刚石的变化是化学变化。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。
二、物理性质和化学性质物理性质化学性质定义物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质实例颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点、溶解性、挥发性、导电性等可燃性、氧化性、还原性、稳定性、活泼性、酸性、碱性、毒性等区别这种性质是否需要经过化学变化才能表现出来氮气和稀有气体可以做保护气。
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第一部分 初中化学常用知识荟萃一、常见物质的俗称、学名(或其主要成分、溶质的学名)及化学式俗称学名(或其主要成分、溶质的学名)化学式俗称学名(或其主要成分、溶质的学名) 化学式金刚石、石墨碳 C 盐酸 氯化氢(溶质)HCl 水银汞Hg 红磷、白磷 磷 P 石灰石、大理石 碳酸钙(主要成分)CaCO 3 纯碱、苏打 碳酸钠 Na 2CO 3 生石灰 氧化钙 CaO 小苏打 碳酸氢钠 NaHCO 3 干冰二氧化碳CO 2 草木灰 碳酸钾(主要成分) K 2CO 3 铁锈、赤铁矿 氧化铁(主要成分) Fe 2O 3 食盐 氯化钠(主要成分) NaCl 熟石灰、消石灰 氢氧化钙Ca(OH)2 沼气、天然气甲烷(主要成分)CH 4 火碱、烧碱、苛性钠 氢氧化钠NaOH 酒精 乙醇 C 2H 5OH 澄清石灰水氢氧化钙(溶质) Ca(OH)2醋酸乙酸CH 3COOH二、常见元素和原子团的化合价 1. 元素化合价(1)背诵一价氢氯钾钠银，二价氧镁钙钡锌； 三铝四硅三五氮，二四六硫五价磷； 一二铜，二四碳，铁有二三要分清； 正负变价要记牢，莫忘单质都为零 (2)边背诵边默写一价H +1、Cl -1、K +1、Na +1、Ag +1，二价O -2、Mg +2、Ca +2、Ba +2、Zn +2； Al +3、Si +4、N -3、N +5，S -2、S +4、S +6、P +5；Cu +1、Cu +2，C +2、C +4、C -4，Fe +2、Fe +3要分清；正负变价要记牢，莫忘单质都为02. 原子团化合价熟记了解名称 铵根 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 名称高锰酸根锰酸根 磷酸根亚硫酸根氯酸根 符号 N H 4+ OH -N O 3- S O 42- C O 32-符号 Mn O 4- Mn O 42- P O 43-S O 32-Cl O 3- 化合价+1-1-1-2 -2 化合价-1 -2 -3 -2-1三、金属活动性顺序1. 排在氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(注意：不是氢气)。
2. 排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。
四、酸、碱、盐溶解性口诀(仅供参考，可自己编)氨水、钾钠钡碱可溶，氢氧化钙是微溶。
硝(酸)盐遇水无影踪，氯化物中银不溶。
硫(酸)盐不溶硫酸钡，硫酸钙、银是微溶。
碳(酸)盐只溶钾钠铵，微溶还有碳酸镁。
五、物质的颜色、特征反应现象、物质的用途等推断题“题眼”(一)常见物质的颜色大多数固体为白色，大多数溶液为无色，大多数气体为无色。
(二)有特征颜色及特殊气味的物质固体5种黑色固体：MnO2、CuO、Fe3O4、C、铁粉3种红色固体：Cu(也显紫红色)、Fe2O3(也显红棕色)、红磷(也显暗红色) 3种黄色固体：硫黄、铜锌合金(黄铜固体)、黄金2种蓝色固体：Cu(OH)2、CuSO4·5H2O晶体(胆矾)1种紫黑色固体：KMnO4粉末液体蓝色溶液：CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液等含Cu2+的溶液黄色溶液：Fe2(SO4)3溶液、FeCl3溶液、Fe(NO3)3溶液等含Fe3+(铁离子)的溶液(也显棕黄色) 绿色溶液：FeSO4溶液、FeCl2溶液、Fe(NO3)2溶液等含Fe2+(亚铁离子)的溶液(也显浅绿色) 紫红色溶液：KMnO4溶液气体有色气体：Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)有臭鸡蛋气味的气体：H2S(硫化氢)有刺激性气味的气体：①NH3(碱性无色气体：能使湿润的红色石蕊试纸变蓝) ②SO2、HCl(酸性无色气体：能使湿润的蓝色石蕊试纸变红)(三)特征沉淀(或不溶物)的判断1 蓝色沉淀 Cu(OH)22 红褐色沉淀Fe(OH)3[Fe(OH)2为灰白色沉淀，在空气中很快变成灰绿色沉淀，最后变成Fe(OH)3红褐色沉淀]3 能溶于酸且有CO2气体放出的白色沉淀CaCO3、BaCO3等不溶性碳酸盐4 能溶于酸但没有气体放出的白色沉淀Mg(OH)2、Al(OH)3等不溶性碱5 不溶于稀硝酸的白色沉淀BaSO4、AgCl(仅这两种物质)(四)常见物质燃烧时的主要现象1 在氧气中硫——蓝紫色火焰；铁——火星四射；木炭——发白光2 在空气中硫、氢气——淡蓝色火焰；CO、CH4——蓝色火焰；镁带——耀眼的白光；红磷——白烟(五)温度变化的判断1 溶于水后，能使溶液温度明显升高的物质：生石灰、浓硫酸、氢氧化钠固体2 溶于水后，能使溶液温度明显降低的物质：硝酸铵3 活泼金属与酸的反应、中和反应也是放热反应(六)常见物质的用途1可用作干燥剂的物质：(常用作食品干燥剂)、浓硫酸、氢氧化钠固体2常用于人工降雨(固体)、灭火、作气体肥料(或参与光合作用)的物质：(填化学式，下同)3 人体胃酸的成分，可帮助消化： 4能供给呼吸、支持燃烧和用于炼钢的物质：5 实验室常用的燃料： 6可用作建筑材料的盐：，碱：7可用作高能、无污染燃料的物质：8可用于冶炼金属的气体：、，固体：9可以产生温室效应的主要气体：10 炉具清洁剂的主要成分：11 改良酸性土壤的物质：12 检验二氧化碳气体的物质的溶质：13常用的调味品、配制生理盐水的物质：14发酵粉的主要成分、常用于焙制糕点的物质：15可以用作医用消毒剂的物质：过氧化氢溶液、酒精16治疗胃酸过多的物质：、氢氧化镁[Mg(OH)2]、碳酸氢钠(NaHCO3)17配制农药波尔多液的物质：和18常用于金属除锈的物质的溶质：、六、化学实验中的“先后”1. 加热试管时，先进行预热，后对药品部位固定加热。
2. 排水法收集气体时，先排尽发生装置中的空气，待气泡连续、均匀冒出时再收集；集满气体后，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯。
3. 制取气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。
4. 点燃可燃性气体(H2、CO、CH4等)前，先检验其纯度，后点燃。
5. 加热玻璃容器时，先把外壁擦干，后加热。
6. 氢气还原氧化铜或一氧化碳还原氧化铁时，先通气(H2或CO)后加热；实验完毕时，先熄灯后停气。
7. 稀释浓硫酸时，先把水倒入容器中，后把浓硫酸沿器壁慢慢地注入水中，并不断搅拌。
8. 气体中混有水蒸气和其他杂质气体，提纯时先除去其他杂质气体，后除水蒸气；检验气体各成分时，先检验水蒸气，后检验其他气体。
9. 向仪器中装药品时，一般先加固体，后加液体。
10. 使用试纸检验溶液的性质时，先把一小块试纸放在玻璃片上，后用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸中部，观察现象；检验气体的性质时，先用蒸馏水润湿试纸并将其粘在玻璃棒的一端，后接近容器口检验。
七、化学之最1 地壳中含量最多的元素是氧2 地壳中含量最多的金属元素是铝3 海洋中含量最多的物质是水4 人体中含量最多的元素是氧5 天然存在的最硬的物质是金刚石6 相对分子质量最小的氧化物是水7 日常生活中应用最广泛的金属是铁8 最简单的有机物是甲烷八、初中化学中有趣的“三”1. 构成物质的三种粒子是分子、原子、离子。
2. 常用的三种还原剂是氢气、一氧化碳、碳。
3. 氢气作为燃料的三大优点：资源丰富；热值高；燃烧后的产物是水，不污染环境。
4. 污染水的三个主要来源：工业生产中的“三废”(废渣、废气、废水)；生活污水的任意排放；农业生产中施用的农药、化肥流入河中。
5. 当今世界上最重要的三大化石燃料：煤、石油、天然气。
6. 氢气和碳单质有三个相似的化学性质：常温下的稳定性、可燃性、还原性。
7. 古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器。
8. 原子中的三个等式关系：核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。
九、初中化学方程式分类、反应现象及应用(一)化合反应1. 单质(C、S、P、H2、Mg、Fe、Cu、Al)的燃烧或氧化(1)木炭在氧气中充分燃烧：C+O2CO2(剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体)(2)木炭在空气中不充分燃烧：2C+O22CO(煤炉中常见反应、产物为空气污染物之一、煤气中毒的原因)(3)硫在空气中(或在氧气中)燃烧：S+O2SO2(剧烈燃烧、产生有刺激性气味的气体，放出热量；在空气中产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰)(4)红磷在空气中燃烧：4P+5O22P2O5(剧烈燃烧、产生大量的白烟、放出热量、生成白色固体；测定空气中氧气含量)(5)氢气在空气中燃烧：2H2+O22H2O(产生淡蓝色火焰、放出热量、生成能使无水CuSO4变蓝的液体；氢气是高能燃料)(6)镁在空气中燃烧：2Mg+O22MgO(剧烈燃烧、发出耀眼白光、产生大量的白烟、放出热量、生成白色固体；制白色信号弹)(7)铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2Fe3O4(剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体)(8)铜在空气中受热：2Cu+O22CuO(红色固体变为黑色固体)(9)铝在空气中氧化：4Al+3O22Al2O3(银白色固体变暗；形成致密保护膜的原因)2. 有毒气体CO的燃烧(10)一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O22CO2(有蓝色火焰；尾气处理)3. 非金属氧化物与水的反应(11)二氧化碳和水反应[与(72)作区分比较]：H2O+CO2H2CO3(碳酸能使紫色石蕊溶液变红；证明碳酸显酸性) 4. 金属氧化物与水的反应(12)生石灰与水反应：CaO+H2O Ca(OH)2(生石灰制备石灰浆)5. CO2通过炽热的碳层(13)CO2+C2CO(煤炉中的反应之一)6. 无水硫酸铜检验水的存在(14)CuSO4+5H2O CuSO4·5H2O(白色固体变成蓝色；白色无水CuSO4检验水蒸气)(二)分解反应(15)加热高锰酸钾制氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(生成能使带火星的木条复燃的气体；实验室制备氧气)(16)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解制氧气：2H2O22H2O+O2↑(生成能使带火星的木条复燃的气体；实验室制备氧气)(17)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：2KClO32KCl+3O2↑[现象及应用同(16)](18)水在通直流电的条件下分解(研究水的组成实验)：2H2O2H2↑+O2↑(19)碳酸不稳定易分解：H2CO3H2O+CO2↑(石蕊溶液红色褪去)(20)高温煅烧石灰石：CaCO3CaO+CO2↑(工业制备二氧化碳和生石灰)(三)置换反应1. 气体与固体(21)氢气还原氧化铜：H2+CuO Cu+H2O(黑色固体逐渐变为红色，试管口有水珠)(22)氢气还原氧化铁：3H2+Fe2O32Fe+3H2O(红色固体逐渐变为黑色，试管口有水珠)2. 固体与固体(23)木炭还原氧化铜：C+2CuO2Cu+CO2↑(黑色固体逐渐变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；冶炼金属)(24)焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑(红色固体逐渐变为黑色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；冶炼金属)3. 活泼金属与酸溶液(25)镁和稀硫酸：Mg+H2SO4MgSO4+H2↑(固体逐渐溶解，有气泡产生)(26)铝和稀硫酸：2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑[现象同(25)](27)锌和稀硫酸：Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑[现象同(25)](28)铁和稀硫酸：Fe+H2SO4FeSO4+H2↑(固体逐渐溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生。