上学期工作总结及本学期工作计划

上学期工作总结及本学期工作计划（）

老师们：

今天我们正式开学了，在学期的开始，作为我们教师，为了更好的把教学工作做好，我们一家人坐在一起共同回顾和总结一下去年的工作，并为本学期的教学工作做一个进一步的打算。

回顾上年的工作，从成绩上看，可能很多老师都不愿意再提及，但是在这里还必须要提，提的目的就是从上学期的教学工作中找一找自身的不足以及做的不到位的地方，以便于本学期查缺补漏，更好的做好教学工作。

坐下来，分析下，我觉得上学期，我们成绩不理想的原因有这么几点：

1、我们学校老师少，教学任务重，导致顾此失彼的状态。

2、开学初，由于我们老师不到位，好多科目又进行了调整，导致许多学科比其他学校的教学进度慢很多，甚至到最后没有复习的时间，从而影响了我们的教学成绩。

3、我们领导班子没有带好头，工作落实不到位，各方面的工作做得不扎实，不到位，没有抓好提前量，导致我们学校的一些工作出现被动，疲于应付的局面。当然我并不是否定他们的工作，抱怨各位主任的意思，主要是我这个当家人没有掌控好局面，在这里也要做一下检讨。

4、教学常规在落实方面，部分老师对常规落实对教学成绩的影响认识不够，将布置作业等一些非常重要的工作当成了负担，当成了包袱，总认为成绩是最重要的，其余的都是应付事，没有用，教学常规没有用，我们的成绩又用什么来进行保证？总觉得教育上应付的事情太多，没正事，我们是不是想过，我们连应付的事都做不好，我们还能做好我们正应该做的事吗？有时候，应付也体现了一名教师的责任心。所以说，我们当中存在这种责任心不强的现象。我们先别说我们的职业是崇高的，我们不需要去做一个多么崇高的人，不需要付出全部的责任心，但是我们得做一个合格的教师，让我们的孩子在跟我们上学时，学有所获，我们能对得起自己的良心，问心无愧，我认为就够了。这也是恰恰我们难以做到的。

5、教学方法上还有欠缺，还有有布置没检查的现象，对学生的把握上，还不能真正做到心中有数。

6、我们还存在不注重规范学生学习行为的现象，从我们学校学生的书写当中可以看出这一点，学生良好学习习惯的培养对我们成绩的提高有很大的影响。

以上这些有客观的原因，也有主观的原因，我们也都应该从自身找一找原因。我们不能一味的把教学任务重，学生基础差当做我们教学成绩落后的挡箭牌。昨天在中心小学开会时，郭凤杰在读教师年度考核填优秀的教师名单时，我唯独没有听到我们第二小学的教师的名字，当时心里还真不是滋味，说实在话，还真为我们这帮人着急。我想咱们在座的各位肯定也有这种“一损俱损”的感受。有句俗话叫“人争一口气，佛为一炷香。”我认为这个气是就是指的气节、面子、情绪等。作为我们老师，我们不就是争得这三点吗？成绩好了，气门儿也壮，也有面子，情绪也好，如果成绩不理想，结果也就可想而知了。我们别说我们不在乎，其实我们都在乎，我们也都别用这样的话来进行自嘲，为了我们也争一口气，又基于上学期的这种现状，我在想本学期做一下调整和部署：

1、严格考勤，从今天开始，我们进行正常的考勤，本学期的考勤工作由郭主任来负责，请假、销假直接跟郭主任打招呼，在请假的时候，写好请假条，并在请假结束后，做好销假，

不准迟到、早退，更不允许旷工现象的发生。（在这多说一句，不按中心小学提

前5分钟进教室的以及没有按照安排接送学生的按迟到处理，出现空堂现象和没有按照安排进行夜间值班的按旷工处理，这里丑话说到头里，为了咱学校的工作能正常开展，我跟郭主任、杨主任在检查过程中只要发现这种情况，如实记录，如实上报，所以说，请各位尊重我们的规章制度，别到时候，说我们几个人没有人情味，这也是没有办法的事，没有规矩，不成方圆，请大伙谅解。）在考勤过程中，随时跟教师通报考勤情况，学期末根据请假条及平时的记录不折不扣的上报考勤。

2、宣布一条纪律，希望咱们在座的每位老师都要做到这一点：在上课期间杜绝办公室、教室玩游戏，看电影，这个制度我请在座的各位，都要遵守，我们的网络的安装是给我们的教学服务的，不是供我们大家娱乐的，想玩游戏，看电影，请各位老师在下课以后来进行。请各位自觉遵守这条纪律。这些活动放到课下，没事的时候玩一玩，解解闷。

3、落实好教学常规及学校各项常规工作。

（1）做好作业的布置，在保证次数的前提下（因为中心校有要求），保证质量，所说的质量，是所布置作业的有效性，并不是讲完后在抄一遍。我从早就极其反对这种做法，因为，这种作业纯粹是给学生和老师造成负担。在练习本上做了，都做对了，再往作业本上抄，这不是负担吗？作业的过程哪有不出错的？没有错号反而不正常。但是，错误太多，又显得作业很乱怎么办？那就是我要说的第二条。

（2）抓好学生的写字工作。

让学生练好一手好字，不但可以弥补以上所说的作业显得乱现象，还可以在练字过程中让学生养成平心静气的习惯，戒掉浮躁的这种现象。本学期，县教研室和中心小学一如既往的抓这项活动，我们在今后要坚持下去，不但学生要写，我们老师也要更多地参与进去。到时我们也要把这项工作

（3）掌握好进度，有计划性。

“兵马未动，粮草先行”虽然我们本学期的教学工作还没有开始，但是有必要做一下计划，这样有利于我们更好地完成本学期的教学工作。本学期一共有4个月的时间，去掉周末和节假日，也就是80天的上课时间，时间短，任务重，所以说，每个教师心里要早做好计划，这个要在老师的教学计划当中真正有所体现，到时，我在上传的时候我都要看一看，如果计划不切实可行，我和郭主任让你重写，这个请每位老师都想想办法，制定好符合自己条件及现实的计划，别把写计划当成无用的复制、粘贴。

（4）做好课堂教学工作，树立分秒必争的教学意识。

我们第二小学每位教师担任的学科比较多，教学任务重，再加上我们现实的状况，虽然能够完成教学任务，但想提升我们现在的名次，还需要树立这种分秒必争的意识。我们的成绩比人家落后了，我们再使一样的劲，用一样的时间，就能比他们考得好，说这些，谁信啊！很多教师的教学成绩好，为什么好，人家是下的功夫大，用的时间长，我们这何老师不就是这种情况吗？论课时多，那个不比何老师多，我们也都能看到，我们早晨点名的时候，何老师早把学生安排好了，学生没有浪费这段时间，相反，咱们呢？有可能上课铃响了还没有进教室，但这只是个别现象，何老师这一成绩的取得不是偶然的，不是碰的，是干出来的。其实这里还隐含着一个态度问题，所以说，什么样的态度决定什么样的成绩。一位退休的老教师，来我们学校代课，都能做到这些，她身上肯定有我们需要学习的地方。