轻干部培训资料.doc

年轻干部培训资料一、参加第一期培训班的意义解读。

第一，本期培训班是在《xxx经济学院XX-XX干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。

可以说，学校党委在XX年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。

这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。

说明此项工作已经刻不容缓。

第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。

四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。

至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。

我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。

作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的；不了解高等教育的基本规律，是危险的；不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的；不了解青年的特点和发展需求，是危险的。

根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。

第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。

在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。

这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。

在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。

二、学习周书记报告体会。

第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。

周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。

只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。

同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。

年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。

第二，经济学院的历史让我们学到什么。

首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。

张之洞创办商业中学堂在19XX年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。

1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。

1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。

XX年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。

其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。

不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。

经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。

最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。

不论是过去的商校、银行学校、计划学院还是现在的经济学院，在草创期，都面临着巨大的考验，要么面对列强的欺凌，要么面对战火的洗礼，要么面对一贫如洗，要么面对黄牌高悬的现状，但是我们都坚强的克服了困难，完成了历史交给我们的使命，培养了一大批高级专门人才。

尤其是周书记讲经济学院在建设初期，第一代经院人如何忍辱负重，坚韧不拔，最后完成了历史使命，成就了高校当中的深圳速度，体现了首战用我，用我必胜的自信与豪迈。

3一、参加第一期培训班的意义解读。

第一，本期培训班是在《xxx经济学院XX-XX干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。

可以说，学校党委在XX年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。

这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。

说明此项工作已经刻不容缓。

第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。

四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。

至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。

我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。

作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的；不了解高等教育的基本规律，是危险的；不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的；不了解青年的特点和发展需求，是危险的。

根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。

第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。

在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。

这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。

在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。

二、学习周书记报告体会。

第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。

周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。

只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。

同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。

年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。

第二，经济学院的历史让我们学到什么。

首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。

张之洞创办商业中学堂在19XX年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。

1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。

1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。

XX年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。

其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。

不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。

经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。

最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。

不论是过去的商校、银行学校、计划学院还是现在的经济学院，在草创期，都面临着巨大的考验，要么面对列强的欺凌，要么面对战火的洗礼，要么面对一贫如洗，要么面对黄牌高悬的现状，但是我们都坚强的克服了困难，完成了历史交给我们的使命，培养了一大批高级专门人才。

尤其是周书记讲经济学院在建设初期，第一代经院人如何忍辱负重，坚韧不拔，最后完成了历史使命，成就了高校当中的深圳速度，体现了首战用我，用我必胜的自信与豪迈。

3一、参加第一期培训班的意义解读。

第一，本期培训班是在《xxx经济学院XX-XX干部教育培训规划》下发事隔近三年之后终于开班。

可以说，学校党委在XX年快放暑假的时候下发《关于加强年轻干部队伍建设的意见》，基本上年轻人对此文件知之甚少。

这一次，尽管年轻干部的培训在今年仍然没有被纳入年初工作计划，但是却在组织部、人事处、团委的共同努力下得以举办。

说明此项工作已经刻不容缓。

第二，本期培训班的培训内容安排颇有深意，内涵丰富。

四个部分的内容都是作为一名高校年轻干部必须了解和知道的内容。

至于在短短的一讲当中是否能够系统的阐述清楚，已经不再重要，这四讲内容的安排更大的意义在于引起我们大家的思考和告诉我们学习的方向。

我们不能指望通过一次培训将所有这些知识都能够系统的获得，这次培训的价值在于指路。

作为年轻干部，未来会成为经济学院事业的继承者，不了解经院建设历程和理想追求，是危险的；不了解高等教育的基本规律，是危险的；不了解政治，没有较高的政治素养，是危险的；不了解青年的特点和发展需求，是危险的。

根据党代会的要求，教师要懂教学，同时也要懂政治，管理干部要懂政治，同时也要了解教学，作为经济学院的职工，一定要了解经院校情，作为高校教师，育人为本，一定要深入青年，了解青年。

第三，尤其需要关注党委书记周元武关于《了解经院历史，熟悉经院精神，完成经院使命》的主题报告。

在这次讲座中，周书记做了充分的准备，不是漫谈，而是针对性极强的报告。

这也是周书记在经院范围内首次全面阐述经院精神的起源，凝练和发展的过程。

在培训学院手册中，更有校园精神解读，对经院精神有全面深刻的解释。

二、学习周书记报告体会。

第一，为什么要讲经济学院的建设历程与理想追求。

周书记说，我们年轻干部有的经历过经济学院的发展，有的没有经历过，或许对经济学院的历史有些了解，但不一定全面了解，所以有必要讲讲历史。

只是要我们不要忘记历史，要站在历史的基石展望未来。

同时也要讲理想，讲追求，这是关系经济学院长远发展的事。

年轻干部不能忘记经院历史，观今宜鉴古，无古不成今，这样才能更清晰的了解我们的过去，同时也要向前看，认同我们的理想追求，知道我们要达到的目标，这样，经济学院才能朝高水平财经类教学型大学迈进。

第二，经济学院的历史让我们学到什么。

首先，经济学院的历史都伴随着时代进步的洪流。

张之洞创办商业中学堂在19XX年，是中华民族复兴之路的开启的年代，几经波折，随国家民族的命运跌宕起伏。

1948年搬到武汉的银行学校，是伴随中国革命建设进程而兴建，为新中国培养着大批金融高级人才。

1984年成立的计划学院，正值文革过后，改革开放浪潮涌向神州大地，需要培训大量干部。

XX年合并成立的经济学院，是国家高教新一轮改革的高潮时期的产物，从此我校走上正规的本科办学之路。

其次，经济学院的历史体现着开放、包容、锐意进取的精神。

不论是商业中学堂从武汉迁到恩施，又迁回武汉，还是武汉金专从郑州迁往武汉，都能够在当地迅速融合，发挥作用，体现了开放，包容的特性。

经济学院合并之后，只用了短短5年时间，实现了一地办学，合校合心，取得本科教学水平评估良好的成绩，被誉为经院现象，体现了经院人锐意进去的特性。

最后，经济学院的历史凝练出了经院精神。