《走进采访》教案、教学设计

初中综合实践

七年级

走进采访

教学设计

选题背景：走进采访

——方法指导课

综合实践活动课要顺利开展，要形成规律，要真正提高学生的能力，教师必须要做好指导工作。方法指导课是开展综合实践活动课成功与否的“瓶颈”，是活动过程中教师指导的最关键一环。

这两年，我们学校正处于建设阶段，现在，我们学校发生了很大的变化。教学楼的修建，新食堂和传达室的规划，教育装备的添置，让校园焕然一新。学校的变化也牵动着我们每一个同学的心，因此我们开展了“学校的变化”的综合实践活动。活动中发现，学生在方案中都设计用“采访”的方式进行开展调查活动。可是很多学生对“采访”的了解仅仅来自电视节目的零星印象，对“采访”的具体技巧和准备工作并不是很清楚。为了保证“学校的变化”综合实践活动的顺利开展，更为了提高学生的实

践能力，我抓住学生的当前兴趣和需求，设计了以合作探究为主的

综合实践方法指导课《走进采访》，让学生在活动中了解并

学会采访的基本知识和技巧，培养团结协作、探究创新的精神。活

动目标：

1、指导学生掌握采访的基本知识和技巧，使学生学会在活动

中正确进行采访。

2、学生通过设计采访计划表，明白了再做任何事情之前都

要做好计划，才可能把事情做好的道理。

3、通过小组内开展模拟采访，锻炼了学生的口语表达能力，培养了小组内的团结协作精神。

活动重点及难点：

1、重点：指导学生采访的技巧，掌握采访的基本方法和要求。

2、难点：设计采访计划表、开展模拟采访。

活动准备：课件、采访计划表等。活

动年级：初中二年级

活动过程：

—、引入

师：同学们，这两年我们学校正处于建设阶段，现在我们学校发生了很大的变化，学校的变化也牵动着我们每一个同学的心，（PPT 出示：学校的变化）大家对“ 学校的变化” 这一主题产生了浓厚的兴趣，每位同学还根据自己的兴趣爱好，选择了一个研究主题，组成了研究小组，选出了知识丰富、有责任心的小组长，咱们看一下五个小组的研究主题。

（PPT 出示：1 组：教室的变化，2 组：学生公寓的变化，3组：新食堂的变化，4 组：学校绿化建设的变化，5 组：学

生行为习惯的变化。）

1、认识采访

师：这几天，我们班的同学在自己的研究主题里学得非常开心。我们的实践有计划，我们的活动有收获。而且，大家都积极地行动

起来了，我们一起来看看同学们在活动中的快乐

身影，准备好一双善于发现的眼睛，说说你能从这些照片里

发现什么？

（生观看活动照片）

师：从这些精彩瞬间中你发现了什么？

生1：同学们在搜集学校过去与现在对比的资料。

生2：我看到了我自己在采访食堂阿姨的照片，我感到非常高兴。生3：同学们在开展各种活动时非常开心、快乐！

生4：我发现有很多照片都是我们学校的小记者在采访别人。师：是啊，在综合实践活动中，为了获取丰富的材料，很多同学在活动中都用到了采访这个方法。那今天我们就一起来学一学“采访”这个本领，让我们一起走进采访。（贴片：走进采访）采访呢是我们获得信息的重要方法之一。那什么是采访呢？请我们班的小朗诵家来读一读，其余同学要认真听说说你能从中获得采访的哪些关键信息？

【课件：采访是一种重要的调查方法，是指调查者与被调查对

象的面对面的、有目的的谈话，了解情况、搜索资料的方法】嗯，

谢谢小朗诵家的响亮朗读。那哪位同学收集到了关于采访

的关键信息？

生1：采访是在综合实践活动中非常重要的一种调查方法。

生2：采访是两人面对面，而且有目的地进行谈话，从而很好地了解所需情况，搜索有用资料的方法。

2、采访的困境

师：嗯，表达得非常清晰。

那同学们，根据以往的采访经验，你在采访中都遇到过什么问

题吗？

生1：有一次采访时，我没有和食堂阿姨约好时间，而且胆子太小，一看到采访的阿姨，就什么话也说不出来了，结果阿姨很生

气，就转身走开了。

师：看看，没有预约，胆子太小，采访失败了！

哦，你还有？你还遇到过问题？

生2：去采访的时候都说没时间，让我们赶紧走开，不要耽误

他们做事情。

师：没有提前遇约好，采访又失败了！师：

你还遇到过什么问题吗？

生：去采访的时候，没有准备好记录本，也忘了拿照相机和录像机。结果，采访的内容都记不住了。

师：看，又是一次失败的采访，这都是准备不充分的结果。

师：同学们，在本次“学校的变化”综合实践活动中，我们大家尝试着在用“采访”这种活动方式，但碰到了这样那样的问题，那怎样才能让采访顺利进行，很好地达到我们的活动目的呢？（设计意图：抓住学生当前兴趣和需要，引导发现，激发探究

兴趣，让学生在活动过程中发现问题，解决问题，学会采访。）二、采访视频我来看

师：下面我们就通过一段视频来深入地了解一下。让我们进入

第一个活动：采访视频我来看。

同学们，老师给大家一个友情提醒：这个视频是活动组的同学对教导处张主任进行的采访。请大家仔细地看，认真地听，根据视频的内容结合自己的经验，用心地去想，他们是采访的怎么样？

（播放采访张主任视频）

师：他们采访成功了吗？

生：没有

师：为什么？

生：他们没有提前和张主任联系采访时间，主任也比较忙，所以没能如愿以偿

师：因此采访之前要做到————

生齐说：提前预约（师贴牌：提前预约）

师：好，咱们接着来看一下第二天的采访怎么样？

（生继续观看采访视频）

师：说说你们觉得他们采访的怎么样？生：

不好