信客 ppt课件完美版
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《信客》课件1(21张PPT)(人教版八年级上)
“郑重”说明了信客对人们的 嘱托的认真态度,表现了他的高度 重视工作的责任心。
信客为什么留下遗愿,死后要 与老信客葬在一起?
信客理解老信客,同情他,敬 重他,感激他。
依据情节,归纳信客品格
任劳任怨 待人宽容 诚信无私 通达事理
归纳小结
工作劳苦:终年跋泼
• 做信客很“苦” 生活贫苦:收入微薄
心灵痛苦:蒙受怀疑、欺凌、憎恨
经
信 客 后悔 看坟场 职 业 (有信) (失信)
接班做信客—怎样做信客 历 (代理丧事)—不做信客 (蒙冤辞职) — 当教师校长
苦(工作劳苦 、生活贫苦、
心灵痛苦)
特 点 思 想
任劳任怨、诚信无私
信客信客就 在一个信字
品 质 评 价
待人宽容、通达事理
好人有பைடு நூலகம்报
墓碑
墓碑
品味语言,揣摩文意。
P83(一)第7段:“老人最后的嘱咐 是扬了扬这只扎伤了的手说,说‘信客信 客就在一个信字,千万别学我。’ ”老人 这句话的用意是什么? 老信客告诉信客要恪尽职守,严守诚
余 秋 雨
小 信 客
老 信 客
作者简介
余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国
当代著名艺术理论家、文化史学家、散
文家。
余秋雨的主要著作有《文化苦旅》、
《文明的碎片》、《山居笔记》和《秋
雨散文》。1997年,他被授予“国家级
突出贡献专家”称号。
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近,二十世 纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业 务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间 通讯需要专人担当,于是就有了信客这种 特殊职业。
欢迎指导
“信客是一种私人职业, 不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了, 少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的,方圆 几十里又没有邮局,那就 用得着信客了。信客要有 一点文化,知道各大码头 的情形,还要一副强健的 筋骨,背得动重重的行 李。” “信客为远行者们效力, 自己却是最困苦的远行者。 一身破衣旧衫,满脸风尘, 状如乞丐。”
《信客》[1]PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
• 作为新一代的学生,我们必须努 力做到事事讲诚信,时时讲诚信。 让诚信伴我们行天下!
普通的人也能以崇高的方式生存,信 客走了,他能带走的只有记忆,他带 不走的,是一个善良的人在我们每个 人心中刺下的深深烙印,带不走的, 是他在生命的词典中,教会我们如何 做一个大写的人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生字注音 伎俩( jì)吊唁( yàn )颠沛(pèi) 潦倒(liáo)唏嘘(xīxū ) 连声诺诺(nuò) 文绉绉( zhōu )
伎俩:不正当的手段。 吊唁:祭奠死者并安慰家属。 颠沛:形容无路可走,非常失意。 潦倒:贫困,受挫折。
1、文中写了几位信客? 2、重点写了哪个信客? 3、年轻信客开始的时候是否愿意做 信客?
恪尽职守 待人宽容
洁身自好 善良厚道
通达事理
在我们的生活中,你有没有 发现像信客一样默默奉献着而又 处在社会下层的平凡人?请举一 两例,并谈一谈我们应该如何对 待他们?
信客死后,有很多人来吊 唁,假如你就是其中一员,请 你为信客撰写墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述,语言力求简洁、通畅。
余秋雨
知识与能力目标: 1、理解、积累生字词 2、了解作者及作品 3、了解信客的职业特点
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
• 作为新一代的学生,我们必须努 力做到事事讲诚信,时时讲诚信。 让诚信伴我们行天下!
普通的人也能以崇高的方式生存,信 客走了,他能带走的只有记忆,他带 不走的,是一个善良的人在我们每个 人心中刺下的深深烙印,带不走的, 是他在生命的词典中,教会我们如何 做一个大写的人。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
生字注音 伎俩( jì)吊唁( yàn )颠沛(pèi) 潦倒(liáo)唏嘘(xīxū ) 连声诺诺(nuò) 文绉绉( zhōu )
伎俩:不正当的手段。 吊唁:祭奠死者并安慰家属。 颠沛:形容无路可走,非常失意。 潦倒:贫困,受挫折。
1、文中写了几位信客? 2、重点写了哪个信客? 3、年轻信客开始的时候是否愿意做 信客?
恪尽职守 待人宽容
洁身自好 善良厚道
通达事理
在我们的生活中,你有没有 发现像信客一样默默奉献着而又 处在社会下层的平凡人?请举一 两例,并谈一谈我们应该如何对 待他们?
信客死后,有很多人来吊 唁,假如你就是其中一员,请 你为信客撰写墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述,语言力求简洁、通畅。
余秋雨
知识与能力目标: 1、理解、积累生字词 2、了解作者及作品 3、了解信客的职业特点
《信客》ppt课件(28张)
自主阅读,理清文章行文线索,把握
文章结构。
时 间 顺 序
1、从业缘起 2、信客生涯 3、转行缘起 4、转行之后
五、整体感知
认真默读全文,给文章每部分 加一个小标题。 一、受嘱托
二、受苦累 三、受诬陷
四,受尊敬
老信客因什么事名节俱损 ?
私剪红绸遭到众人责备
想一想在写信客前,为什么要写老 信客?
1、从事信客之原因。 2、感受信客之劳苦。 3、强调信客重诚信。
信客的分内工作有哪些?额外还做了
哪些工作?
信客到了一地,既要散发信、物,又要接受
下次带出的信、物。 还有额外工作,要经常代读、代写书信。有 时还要充当代理人,某个谋生者死了,要代表家
属料理后事,收拾遗物,还要向家属通报噩耗,
交送遗物,汇报处置后事情况。
才能取得众人的信任。这是老人用鲜血总结出 来的道理,而信客一生能得到人们的尊重,正 是他恪守老人这一教诲而得到的。文章就是在
宣扬“信”字。
P86(三)第1段:“他总是把无穷的幽怨 和紧迫的告急调理成文绉绉的语句,郑重 地装进信封,然后,把一颗颗破碎和焦灼 的心亲自带向远方。”这句中的“郑重” 表现了信客的什么品质?
指亲近或敬爱的人死亡的消息。
伎俩: 不正当手段。 诘问: 追问,责问。 颠沛: 穷困,受挫折。 潦倒: 颓丧失意。 吊唁: 祭奠死者并慰问家属。 文绉绉: 形容人谈吐,举止文雅的样子。
焦灼:
长途跋涉: 爬山蹚水,形容旅途艰苦。 穷愁潦倒: 形容人穷困不得意。 鸡零狗碎: 指零碎的东西或琐碎的事情。
成语填空
信客为何转行不做信客?
1、揭穿顾主败行,惨遭打骂 诬陷。
2、道路凶险,腿脚有病。
为什么信客教书效果奇佳呢? 由于在做信客中增加了才干,开阔了 视野,学会了洞察世故人情。
《信客》PPT课件7 (共21张PPT)
生字注音 噩耗( è ) 呵斥( h) 克扣( kè ) ē báshè 跋涉( )焦灼( zhuó ) 伎俩( jì ) i 吊唁( yà n 潦倒( liá o 颠沛( pè ) ) ) 接济( jì ) 落魄( pò ) 唏嘘( xīx) ū 连声诺诺( nuò ) 文绉绉( zhōu )
字词解释
赠言
1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅 2、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高 度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳· 卡瑟 3、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难 挽回——富兰克林 4、如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士 比亚 5、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基——德 莱塞 6、诚信为人之本——鲁迅
速读课文,找一找:做一名信客需要做哪些工作? 做一个信客,主要负责乡村城市间的信,物的 传递;他还要代读,代写书信;遇到谋生者客 死他乡时,他还要处理后事,安慰家属。 课文重点写了信客的什么事迹?为什么重点写? 重点写:1、概括写遇到谋生者客死他乡,信客充 当代理人的事迹。2、是具体写一次遭人诬蔑. 这些都说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任 劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。
冯玉祥的墓志铭
平民生,平民活, 不讲美,不讲阔。只求 为民,只求为国。旧志 不懈,守诚守拙。此志
不移,誓死抗倭。尽心
尽力,我写我说,咬紧
冯玉祥先生是中 国近、现代史上有重 大影响的军事家和政 治家。
牙关,我便是我,努力 努力,一点不错。
墓志铭示例
三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡和上海之间, 艰辛备尝,传递两地亲人信物。为人兢兢业业,任劳 任怨,恪尽职守,诚信无私,宽容厚道。执教小学, 为人师表,工作出色,桃李芬芳。四乡敬重,众口传 颂,立此墓碑,永志纪念。 位不在高,有信则名;行不在特,诚实则成;这行业 太辛苦,唯汝德馨。忍辱为同乡,负重心也甘。时有 别人误,但尔不忘德。可以进千家,入万户。有旅途 之劳累,有奔波之辛苦!众人赞曰:信客之名,何人 能比? 信字当为先,苦字放一边,不辞辛苦为众人,众人将 你记心间 。 一支蜡烛,奉献默默。一生之中,忍辱负重。一人只 为,仁义热心。光芒四射,蜡烛已尽。
《信客》PPT课件8 (共18张PPT)
他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理 成文绉绉的语句,郑重地装进信封,然后, 把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。 红红的眼圈里射出疑惑的利剑,信客浑 身不自在,真像做错了什么事一般。
怀念永远信客
信客死后,有很多人来吊 唁,请你写一段话,作为信客 的墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或 品质的概述,语言力求简洁、通畅。
物 经 历 感 悟
理解
在
信
信 客
敬重
信 客
住 址 一偏僻乡村
老 信 客
住
址
山间坟场边 一破草房里
人 物 经
信 客 后悔 看坟场 职 业 (有信) (失信)
特 点 思 想
接班做信客—怎样做信客 历 (代理丧事)—不做信客 (蒙冤辞职) — 当教师校长
苦(工作劳苦 、生活贫苦、
心灵痛苦)
任劳任怨、诚信无私
年轻的信客的一生
从业缘起 信客生涯 转行之后
信客为人们做了哪些事情?其 中作者重点写了哪两件事?从中 可以看出信客具有怎样的品质?
信客的品质
任劳任怨 诚信无私 恪尽职守 待人宽容 洁身自好 善良厚道 通达事理
感知信客结局
读课文第四部分
•好老师是一个好信客吗?你
从哪里读出来的?
指点
警醒
老信客
人
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
怀念永远信客
信客死后,有很多人来吊 唁,请你写一段话,作为信客 的墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或 品质的概述,语言力求简洁、通畅。
物 经 历 感 悟
理解
在
信
信 客
敬重
信 客
住 址 一偏僻乡村
老 信 客
住
址
山间坟场边 一破草房里
人 物 经
信 客 后悔 看坟场 职 业 (有信) (失信)
特 点 思 想
接班做信客—怎样做信客 历 (代理丧事)—不做信客 (蒙冤辞职) — 当教师校长
苦(工作劳苦 、生活贫苦、
心灵痛苦)
任劳任怨、诚信无私
年轻的信客的一生
从业缘起 信客生涯 转行之后
信客为人们做了哪些事情?其 中作者重点写了哪两件事?从中 可以看出信客具有怎样的品质?
信客的品质
任劳任怨 诚信无私 恪尽职守 待人宽容 洁身自好 善良厚道 通达事理
感知信客结局
读课文第四部分
•好老师是一个好信客吗?你
从哪里读出来的?
指点
警醒
老信客
人
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢,弛而不息,纵会落后,纵会失败,但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得,好朋友的定义是:你混的好,她打心眼里为你开心;你混的不好,她由衷的为你着急。 2、 要有梦想,即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔,是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离) 2、人而无仪,不死何为。 (诗经风相鼠) 3、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序) 4、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣) 5、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑) 6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。(尚书) 7、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟) 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进! 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。 8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大,就越令人高兴。
《信客》课件
Part
06
艺术特色与审美体验
《信客》的艺术特色分析
独特的叙事视角
《信客》采用第一人称叙事,通 过主人公的视角展现故事,使读 者更加身临其境,增强了作品的 真实感和感染力。
生动的语言描绘
作品运用丰富、生动的语言描绘 人物、场景和情节,使读者能够 形象地感受到作品所塑造的世界 。
巧妙的情节安排
作品情节跌宕起伏,扣人心弦。 作者通过巧妙的情节安排和悬念 设置,使读者产生强烈的阅读欲 望,并随着情节的发展而感受到 情感的波动。
叙事技巧
探讨《信客》中运用的叙事技巧,如倒叙、插叙、多线索交织等,并 分析这些技巧对故事节奏、悬念设置和读者体验的影响。
相关作品比较与联系
与其他文化作品的比较
将《信客》与其他文化作品进行比较,如电影、戏剧、小说等,分析它们在主 题、人物塑造、叙事方式等方面的异同,并探讨这些异同背后的文化和社会因 素。
课程内容
课程涵盖信息传递的历史 、理论、技巧及实践应用 等多个层面。
教学方法
采用讲授、案例分析、小 组讨论、实践操作等多种 教学方法。
教学目标与要求
STEP 01
知识目标
STEP 02
能力目标
掌握信息传递的基本理论 、媒介素养的核心概念及 社交技能的基础知识。
STEP 03
情感目标
培养学生对信息传递的敏 锐洞察力,增强对媒介素 养和社交技能的重视。
《信客》文本解读
01
文本背景
《信客》是一篇描写中国传统文化中“信”的价值的短篇小说。通过讲
述一位信客的故事,展现了信守承诺、忠诚守信的精神风貌。
02
情节梳理
小说以信客的一生为主线,通过描绘其接受任务、传递信件、坚守信仰
信客课件ppt
互联网+时代下,信 客行业逐渐从传统模 式向数字化、智能化 方向转型。
互联网+时代下,信 客行业将迎来更多的 发展机遇和挑战。
信客借助互联网技术 ,提高信息传递效率 ,降低成本,实现个 性化服务。
大数据与信客工作
大数据技术的运用,使信客工作 更加高效、精准。
通过对大数据的分析,信客可以 更好地了解客户需求,优化服务
服务态度
信客需要保持积极、热情的服务态度,关注客户的需求和反馈。
服务创新
信客需要不断探索新的服务模式和方法,提高服务质量。
职业道德
诚实守信
01
信客需要遵守诚实守信的原则,不欺骗客户或泄露客户机密。
尊重知识产权
02
信客需要尊重知识产权,不盗用他人的成果或创意。
保守秘密
03
信客需要保守客户的秘密,不泄露客户的个人信息或商业机密
未来信客的价值将更加凸显,为客户提供更全面、高效、个性化的服务 。
未来信客将发挥更加重要的作用,推动社会的信息化、数字化进程。
06
信客案例分析与应用
企业内部沟通案例
01
02
总结词:企业内部沟通 是信客平台最重要的应 用场景之一,通过即时 通讯、文件传输、会议 等功能,提升沟通效率 ,加速企业决策。
信客课件
目录
• 信客简介 • 信客的工作流程 • 信客的技能与素质 • 信客的挑战与对策 • 信客的发展趋势与未来展望 • 信客案例分析与应用
01
信客简介
什么是信客?
信客是一种职业,主要负责传 递信件、文件和其他物品。
信客通常是由当地居民担任, 负责传递信件和物品给其他地 方的亲戚朋友。
信客在传递过程中需要保证信 件和物品的安全和准确性。
互联网+时代下,信 客行业将迎来更多的 发展机遇和挑战。
信客借助互联网技术 ,提高信息传递效率 ,降低成本,实现个 性化服务。
大数据与信客工作
大数据技术的运用,使信客工作 更加高效、精准。
通过对大数据的分析,信客可以 更好地了解客户需求,优化服务
服务态度
信客需要保持积极、热情的服务态度,关注客户的需求和反馈。
服务创新
信客需要不断探索新的服务模式和方法,提高服务质量。
职业道德
诚实守信
01
信客需要遵守诚实守信的原则,不欺骗客户或泄露客户机密。
尊重知识产权
02
信客需要尊重知识产权,不盗用他人的成果或创意。
保守秘密
03
信客需要保守客户的秘密,不泄露客户的个人信息或商业机密
未来信客的价值将更加凸显,为客户提供更全面、高效、个性化的服务 。
未来信客将发挥更加重要的作用,推动社会的信息化、数字化进程。
06
信客案例分析与应用
企业内部沟通案例
01
02
总结词:企业内部沟通 是信客平台最重要的应 用场景之一,通过即时 通讯、文件传输、会议 等功能,提升沟通效率 ,加速企业决策。
信客课件
目录
• 信客简介 • 信客的工作流程 • 信客的技能与素质 • 信客的挑战与对策 • 信客的发展趋势与未来展望 • 信客案例分析与应用
01
信客简介
什么是信客?
信客是一种职业,主要负责传 递信件、文件和其他物品。
信客通常是由当地居民担任, 负责传递信件和物品给其他地 方的亲戚朋友。
信客在传递过程中需要保证信 件和物品的安全和准确性。
[人教版]八年级语文上册《信客》ppt课件
挑选出文章中的关键语句,如描写人 物性格、情感变化的句子,反映文章 主题的句子等。
语句赏析
对挑选出的关键语句进行深入解读和 赏析,引导学生体会作者的语言风格 和表达技巧,感受文章的艺术魅力。
03
人物形象塑造及特点
信客形象塑造方法探讨
02
01
03
外貌描写
通过对外貌特征的刻画,展现信客的朴实、忠厚形象 。
《信客》的创作背景
阐述《信客》一文所处的时代背景和社会环境,帮助学生理解文 章主题。
文本内容梳理与结构分析
文本内容概述
简要概括《信客》一文的主要内 容,包括人物、情节、主题等。
结构层次分析
分析文章的篇章结构,包括开头 、发展、高潮、结尾等部分,帮 助学生理解作者的写作思路。
关键语句解读与赏析
关键语句列举
其他人物形象简要介绍
老信客
是信客的前辈,因失信于人而 自感无颜面对乡亲,选择了离 开。他的经历为信客提供了前 车之鉴。
乡亲们
他们是信客服务的对象,通过 他们的言行举止,展现了当时 社会的风土人情和世态炎凉。
巡捕、官员等
这些人物在故事中或多或少地 与信客产生交集,他们的存在 丰富了故事情节,也从侧面反 映了当时社会的现实状况。
重要性。
小组合作
分组进行故事创作,每组人数适 中,鼓励学生集思广益、共同讨
论,发挥集体智慧。
故事呈现
完成故事编写后,各小组可以选 择适当的方式进行呈现,如角色 扮演、朗读等,让其他同学更好 地理解和感受故事中的诚信精神
]八年级语文上册《信 客》ppt课件
授课教师:
2024-01-04
目
CONTENCT
录
• 课程背景与目标 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及特点 • 写作风格与艺术特色 • 主题思想探讨与价值观引导 • 知识拓展与延伸活动设计
语句赏析
对挑选出的关键语句进行深入解读和 赏析,引导学生体会作者的语言风格 和表达技巧,感受文章的艺术魅力。
03
人物形象塑造及特点
信客形象塑造方法探讨
02
01
03
外貌描写
通过对外貌特征的刻画,展现信客的朴实、忠厚形象 。
《信客》的创作背景
阐述《信客》一文所处的时代背景和社会环境,帮助学生理解文 章主题。
文本内容梳理与结构分析
文本内容概述
简要概括《信客》一文的主要内 容,包括人物、情节、主题等。
结构层次分析
分析文章的篇章结构,包括开头 、发展、高潮、结尾等部分,帮 助学生理解作者的写作思路。
关键语句解读与赏析
关键语句列举
其他人物形象简要介绍
老信客
是信客的前辈,因失信于人而 自感无颜面对乡亲,选择了离 开。他的经历为信客提供了前 车之鉴。
乡亲们
他们是信客服务的对象,通过 他们的言行举止,展现了当时 社会的风土人情和世态炎凉。
巡捕、官员等
这些人物在故事中或多或少地 与信客产生交集,他们的存在 丰富了故事情节,也从侧面反 映了当时社会的现实状况。
重要性。
小组合作
分组进行故事创作,每组人数适 中,鼓励学生集思广益、共同讨
论,发挥集体智慧。
故事呈现
完成故事编写后,各小组可以选 择适当的方式进行呈现,如角色 扮演、朗读等,让其他同学更好 地理解和感受故事中的诚信精神
]八年级语文上册《信 客》ppt课件
授课教师:
2024-01-04
目
CONTENCT
录
• 课程背景与目标 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及特点 • 写作风格与艺术特色 • 主题思想探讨与价值观引导 • 知识拓展与延伸活动设计
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俄国诗人普希金的墓志铭
这儿埋葬着普希金, 他和年青的缪斯(Myza诗 神),爱情和懒惰,共同 消磨了愉快的一生。他没 有做过什么善事——可是 在心灵上,却实实在在是 个好人。
• 法国作家司汤达的墓志铭
活过,爱过,写过。 在这里,沉睡着一个伟 大的灵魂。不容于尘世,也 不要求理解;但我们爱他, 并非为了那未尽的事业。尽 管路途艰难,他仍坚持;倒 下的瞬间,时光就在那一刹 停滞。失去了他的高傲他就 丧生……
品味语言,揣摩文意。
P83(一)第7段:“老人最后的嘱咐 是扬了扬这只扎伤了的手说,说‘信客信 客就在一个信字,千万别学我。’ ”老人 这句话的用意是什么?
老信客告诉信客要恪尽职守,严守诚 信,才能取得众人的信任。这是老人用鲜 血总结出来的道理,而信客一生能得到人 们的尊重,正是他恪守老人这一教诲而得 到的。文章就是在宣扬“信”字。
但信客任劳任怨,待人宽容,诚信无 私,以自己的品行和无私的工作赢得了社 会的普遍赞誉。
课文中写了几个信客?主要 写哪个?
小信客
老信客
问题初探
读了这篇文章后,你认为“信客”这 种职业有哪些特点?
1、为他人服务 2、苦差事
3、生活凄苦
4、乡村和城市的纽带
5、要以诚信为本 6、常受委屈
7、......
吊唁 yàn 颠沛 pèi
昏厥 jué
稀罕 xīhan
晦气—— ① 不吉利:倒霉。 ② 指人倒霉或生病时难看的气色。
文绉绉——形容人的谈吐、举止文雅的样子。 颠沛——穷困,受挫折。 猝然——突然,出乎意外。 呵斥——大声斥责。 焦灼——非常着急。 伎俩——不正当的手段。 吊唁——祭奠死者并慰问号家属。 克扣——私自扣减应该发给别人的财物。 噩耗——指亲近的人死亡的消息。
余秋雨的散文深具文化态度,虽然走 出书斋,但是学者责无旁贷的责任感加上 实际感受和宏观思考,余秋雨为我们勾勒 出人类文化磅礴壮伟、坚韧延绵、脆弱细 腻等的不同面貌。
预习
唏嘘 xīxū
接济 jì 晦气 huì
噩耗 è
猝然 cù 诺诺 nuò
呵斥 hēchì
诘问 jié
文绉绉 zhōu
焦灼 zhuó
伎俩 jìliǎng 跋涉 báshè
P86(三)第1段:“他总是把无穷的 幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语 句,郑重地装进信封,然后,把一颗 颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。” 这句中的“郑重”表现了信客的什么 品质?
“郑重”说明了信客对人们的 嘱托的认真态度,表现了他的高度 重视工作的责任心。
本文语言的特点
1、质朴而典雅。 2、警辟而畅达。
▲美国大作家马克·吐温的墓志铭—— 他观察着世态的变化,但讲述的却是人间 的真理。
▲我国著名作曲家聂耳的墓志铭—— 我的耳朵宛如贝壳,思念着大海的涛声。
冯玉祥的墓志铭
冯玉祥先生是中 国近、现代史上有重 大影响的军事家和政 治家。
平民生,平民活, 不讲美,不讲阔。只求 为民,只求为国。旧志 不懈,守诚守拙。此志 不移,誓死抗倭。尽心 尽力,我写我说,咬紧 牙关,我便是我,努力 努力,一点不错。
▲伟大的音乐家贝多芬的墓志铭—— 他总是以他自己的一颗人类的善心对待所 有的人。
背景介绍
作者故乡余姚离上海比较近,二十世 纪初就有不少人去上海谋生,当时邮政业 务尚未普及到乡村,没有邮局,城乡之间 通讯需要专人担当,于是就有了信客这种 特殊职业。
在很长的时期中,信客沉重的 脚步,是乡村和城市的纽带。
课文结构
一、来由——为什么做信客
二、经历——怎么做信客 三、艰险——为什么不做信客
二、遭别人怀疑、遭同乡诬称 为小偷仍不计较
信客的品质
• 任劳任怨 • 诚信无私 • 待人宽容 • 通达事理
信客死后,为什麽要和老信客葬在一起?
因为信客理解老信客, 同情他,敬重他,感激他。
课文总 信客虽然终年奔结波,收入却很微薄,
生活也较贫穷,胃病和风湿病成了他们的 职业病,而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信 客感到极其痛苦。
四、归宿——为什么能胜任教 师和校长的职责
■“信客”是什么?
课本注释
——信客,乡村过去没有邮局,对外通信 往来主要靠从事这种特殊职业的人。
下定义的一般形式
①学校,是一种专门进行教育的机构。 ②邮票,是邮电局发卖的、用来贴在邮件上表明已付邮 资的一种凭证。
重新定义 信客,是
的一种人。
信客
“信客是一种私人职业, 不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了, 少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的,方圆 几十里又没有邮局,那就 用得着信客了。信客要有 一点文化,知道各大码头 的情形,还要一副强健的 筋骨,背得动重重的行 李。”
“信客为远行者们效力, 自己却是最困苦的远行者。
余
一身破衣旧衫,满脸风尘, 秋
状如: 路途艰苦;强调职业道德——“就 在一个信字”,而且这个“信”字 要做到一丝不苟的地步。 2.老信客既以自己的丰富经历,给 年轻信客以具体切实的指点;他的 惨痛的教训,又时时警惕着年轻信 客。这些,都促使他迅速成为可以 信赖的信客。
老马
任劳任怨
臧克家
总得叫大车装个够,它横竖不说一句话。
背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下。
这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽。
眼里瓢来一道鞭影,它抬起头望望前面。
动手写一写
信客死后,有很多人来吊 唁,请你写一段话,作为信 客的墓志铭。
提示:墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述,语言力求简洁、通畅。
信客
余秋 雨
作者简介
余秋雨,1946年生,浙江余姚人,我国 当代著名艺术理论家、文化史学家、散 文家。
余秋雨的主要著作有《文化苦旅》、 《文明的碎片》、《山居笔记》和《秋 雨散文》。1997年,他被授予“国家级 突出贡献专家”称号。
众说纷纭
余秋雨是一位大师级的散文作家,同时也 是开一代散文新风的第一位诗人。
看看文中主要写了信客的哪些故事,
各个故事又体现信客怎样的为人呢?
代读写书信 帮忙料理乡人后事、安抚死者家属 任劳任怨,善良
遭别人怀疑、遭同乡诬称为小偷仍不计较
待人宽容 ,通情达理
前后当了三十年的信客
恪尽职守
当教师、校长同样受到赞誉
有才干
作者重点写了信客的什麽 事迹?
为何要重点写 ?
一、概括写遇到谋生者客死他乡, 信客充当代理人的事迹。