2019届高三语文二轮复习成语、病句辨析专项突破作业：(60)

成语、病句辨析专项突破作业（60）

一、语言文字运用(20分)

(原创题)阅读下面的文字,完成1～3题。

镇湖街上坐落着中国刺绣艺术馆,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林。我去过很多园林,有一些也改成了展览馆,而这座园子则完全是一座艺术殿堂。如果用和这样的词语来形容这里的刺绣艺术品我想是不够的,我情愿放弃所有的词汇而只跟随着自己的感觉和感动。我出神地凝视着一幅苏绣,画面上也是一座园林,桃花竞放,弱柳扶风,庭院之前一对鸳鸯正在戏水。这不就是我所在的园子吗,那泛着柔光的一池春水不就在窗外吗?我恍惚中走进了画面,我不知道这是哪个朝代,姑苏城外,运河岸边,薄薄的雨帘里,不知谁家的绣娘正在专注地,

( ),这是多美的风景呀!可是这绣娘怎么没有把自己一同绣入画中呢?姑苏园林之中怎能少了绣娘的倩影呢?

是的,刺绣从一开始就是上苍给女人的馈赠。大约在两千多年前的春秋时期,姑苏地界就盛行种桑养蚕,缫丝炼染。的江南女子用五彩丝线把一些好看的图案绣在衣袖上、裙边上、枕头上,马上这些物件就艳丽起来,而女子也袅袅婷婷更有风致了,于是

刺绣很快就在吴地风行起来了,谁家的闺女都把刺绣当作了必会的

女红。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)

A.应接不暇叹为观止穿针引线心灵手巧

B.目不暇接叹为观止飞针走线心灵手巧

C.应接不暇拍案叫绝穿针引线慧心巧思

D.目不暇接拍案叫绝飞针走线慧心巧思

解析:B (1)目不暇接:形容东西多,来不及观看。应接不暇:景物繁多,来不及观赏。目前多形容来人或事情太多,应付不过来。“目不暇接”强调美好东西太多,看不过来;“应接不暇”主要强调来不及或应付不过来。此处指看不过来,应该用“目不暇接”。(2)叹为观止:形容赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。拍案叫绝:拍着桌子叫好,形容非常赞赏。主要用于对某人的言语或佳作等。此处说的是“刺绣艺术品”的精妙、完美,所以应该用“叹为观止”。(3)穿针引线:指起中间联系作用。飞针走线:针像在飞一样,线像在跑一样。形容缝纫技术非常熟练。此处说的是“绣娘”,所以应该用“飞针走线”。(4)心灵手巧:心思灵敏,手艺巧妙(多用在女子)。慧心巧思:聪明的心地,精巧的构思。此处说的是“江南女子绣图”,更多的是手艺,而不是聪明和构思。所以应该用“心灵手巧”。

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)

A.镇湖街上坐落着中国刺绣艺术馆,是一座典型的江南园林,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊。

B.镇湖街上坐落着粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊的中国刺绣艺术馆,是一座典型的江南园林。

C.中国刺绣艺术馆坐落着的镇湖街上,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林。

D.中国刺绣艺术馆坐落着的镇湖街上,粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊,是一座典型的江南园林。

解析:C A项,搭配不当,主语“镇湖街”与宾语“江南园林”不搭配。B项,修饰不当,“粉墙黛瓦、亭台楼阁、水榭回廊”不能作定语。D项,缺少主语,“……上”淹没主语。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)

A.她纤秀的手指间,江南美景正一丝丝地展现出来

B.她纤秀的手指间,正一丝丝地展现出江南美景来

C.江南美景正从她纤秀的手指间一丝丝地展现出来

D.江南美景正一丝丝地从她纤秀的手指间展现出来

解析:C 上句“不知谁家的绣娘正在专注地飞针走线”,后面应承接宾语,再结合下句“这是多美的风景呀”,“这”指代宾语,可知宾语应该是“江南美景”。所以排除A、B两项。“一丝丝地”直接修饰“展现”,不能提到前面,排除D项。

4.下面是某校学生写的一张海报,其中存在五处不够准确、简明、得体的地方。请先写出序号,然后加以修改。(6分)

海报

①为了迎接“五一电影展”并开展学生影评征文活动,②营造同学们的校园生活,③陶冶同学们的情操,④提高同学们的电影欣赏和电影评论写作,⑤特邀请著名电影艺术家张歌赴我校作题为“如何欣赏电影艺术”的讲座。⑥时间为2018年4月28日,⑦地点在校礼堂,⑧届时欢迎同学们光顾。

××中学学生会

2018年1月17日

解析:②搭配不当,应把“营造”改为“丰富”。④成分残缺,“提高”后缺宾语。⑤谦敬失当,应把“赴”改为“莅临”。⑥不够明确,应加上准确的时间,比如下午三点。⑧用词不当,应该“光顾”改为“参加”。

答案:②“营造”改为“丰富”;④应为“提高同学们的电影欣赏和电影评论写作水平”。⑤“赴”改为“莅临”。⑥应加上准确的时间,比如下午三点。⑧“光顾”改为“参加”。

5.仿照下面画线的句子,续写三句话,与上文组成语意连贯的一段话。(6分)

现如今,个性早已成为新新人类的代名词。“你真有个性”成为一种语言的时尚,其实,个性不是奇装异服,不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解:个性就是“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”的苏轼那笑对人生的豪迈与豁达; ; ;

。

解析:首先搞清楚要仿写句子的外在形式:引用名人名言;然后分析画线的句子的内容,求得神似:名人名言+解读,在“神似”基础上求得哲理性的凸显。

答案:(示例)个性就是“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明那与世无争的闲适与淡然;个性就是“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱;个性就是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。

二、语言文字运用(20 分)

(原创题)阅读下面的文字,完成1～3题。

细想也是,不管乌云之下怎样阴沉灰暗,狂风怒号,甚至大雨瓢泼,乌云之上,太阳恒久不变的温暖光芒,总耀得另一面 ,晴空万里。

有人说,每一种灾难都是一种祝福,每一种创作都是一种成熟。此言不虚。有的时候,灾难是人生中一场风雨雷电,( );有的时候,灾难是人生中必经的一窑烈火,经淬炼洗礼,才能从泥坯蜕变为瓷器,“不留烟熏火燎的痕迹,只留沉静内敛的光华”。

所以当人生的乌云飞来,你大可不必逡巡畏怯,也没有必要。在的时刻,要记得丘吉尔“热爱苦难”的信条,要记得孟子“苦其心志,劳其筋骨”的古训,要记得,雨后的天空才可能看得见彩虹;或者,你为自己造一双翅膀,飞到云端之上。这样,你便为自己寻觅到一座日不落的天堂;又或者,你努力积蓄起的力量,将乌云整片整片地翻转过来,那么,风停雨住,阳光普照,一整片天空的洁白云海,都将成为你掌中的玩物。

请相信,每朵乌云都有银亮的内层。那内层终将翻转过来,赠你一片天碧如洗、云白如练的晴空。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)

A.风和日丽一惊一乍栉风沐雨翻云覆雨