太行山写生报告
太行山写生报告
太行山写生报告太行山位于中国的河北省和山西省之间，是中国著名的山脉之一。
我有幸参加了一次太行山的写生之旅，短短几天的时间里，我深深感受到了太行山的美丽与壮丽。
首先，我们来到了太行山的脚下，一个小村庄。
这里的人们生活简朴，与现代城市的喧嚣形成鲜明对比。
早晨，太行山被早霞染红，阳光洒在小村庄上，给人一种宁静而温暖的感觉。
我在村庄里遇到了一位老人，他告诉我太行山的历史悠久，山里有许多古老的寺庙和庙宇，一直是修行者和朝圣者的胜地。
接着，我们开始了远足，进入了太行山腹地。
太行山的山势陡峭，峰峦叠翠。
当我们爬到山顶时，俯瞰山下的风景，我眼前一亮。
山的轮廓在云雾中若隐若现，山谷中的河流蜿蜒流过，远处的山峦交相辉映，仿佛进入了一幅宏伟的画卷。
我拿起画笔，尽情地将这美景画下来。
在太行山的写生过程中，我发现自然景观的变化多样，无法用一句话来形容，只有用画笔，才能真正表达出它的美丽。
太行山还有许多奇特的地貌，如叠翠峡和悬崖峭壁。
我们来到了叠翠峡，这里的山岩峭立，形成了一道壮丽的峡谷。
谷内瀑布飞泻而下，水声隆隆，仿佛自然界的交响乐。
我选择了一个合适的位置，开始画起了这壮丽的场景。
在绘画的过程中，我深深感受到了大自然的力量和神秘，让我对生命和艺术有了更深的思考。
除了大自然的美景外，太行山还有丰富多样的植物。
在山间林荫处，我发现了许多野花和树木。
这些植物都是太行山特有的物种，它们繁茂生长，给整个山区增添了一抹生机和色彩。
我专注地将这些植物画下来，希望能够永久保存它们的美丽。
在太行山的写生过程中，我不仅欣赏到了壮丽的自然景观，还与当地的人们交流，了解到了太行山的历史与文化。
我发现太行山是中国文化的一部分，有着深厚的底蕴。
太行山不仅是美的，更是一个承载着历史和信仰的地方。
总结起来，太行山的写生之旅给我留下了深刻的印象。
在这个过程中，我不仅感受到了大自然的美丽与力量，还领悟到了艺术的魅力和思考的深度。
太行山是一个值得一去的地方，它让我感受到了生命的无穷魅力，也让我对艺术充满了热情和动力。
太行山写生报告
太行山写生报告一、引言太行山是中国五大山脉之一，具有丰富的山水资源以及特有的生态环境。
为了更好地了解太行山的生态特征和自然景观，我们选择了太行山进行写生活动。
本报告旨在分享我们在太行山写生活动中的所见所闻，以及对太行山的认识和感悟。
二、景观写生在太行山的写生活动中，我们主要集中在绘画和摄影两个方面。
在绘画方面，我们尝试了野外写生和室内写生两种方式。
野外写生中，我们走入深山，在不同的视觉角度，以自然光和空气作为创作素材，把太行山的自然美和野趣表现到画纸之中。
室内写生则利用室内静物和照片素材进行写生创作。
在摄影方面，通过镜头捕捉光影、风景、人文等元素，记录太行山的美丽和独特。
同时，我们也参观了太行山相关的博物馆、图书馆等机构，通过阅读、讲解等形式了解了太行山的历史和文化，对我们的写生活动提供了较好的指导。
三、自然观察在太行山的野外写生中，我们认真观察了太行山的自然环境和生态特征。
太行山地形复杂，地势起伏，形成了高山草原、林地和峡谷等自然景观。
这些景观以及地形环境为太行山赋予了独特的自然特征。
我们还观察到了许多有趣的生物种类和生态系统，包括梅花鹿、野狼、负鼠等。
同时，太行山土地肥沃，气候宜人，也孕育了各种各样的植被，如松、柏、杉等。
四、文化认识太行山具有较深厚的文化底蕴，由于位处中原地区，是我国历史文化的重要组成部分。
我们参观了太行山相关博物馆、图书馆等机构，通过阅读、讲解等形式了解了太行山的历史和文化。
太行山旅游胜地也吸引了许多文化活动和节庆活动，不断丰富着太行山自身的文化魅力。
太行山的文化体现了我国历史文化的魅力和强大，值得我们尊重和珍视。
五、感悟和收获通过这次太行山写生采风活动，我们不仅拥有了更多关于太行山的知识，而且更深刻地认识到了生态保护的重要性。
太行山是我国最重要的生态屏障之一，其保护与发展已成为未来许多问题的核心。
我们应该保护太行山的生态，并将其发展为更加美丽、健康的山水风景区。
六、结语太行山是我国独特的生态和文化资源之一，在深入了解太行山的同时也享受到了自然的美景和文化的魅力。
高校太行山写生总结范文（2篇）
高校太行山写生总结范文太行山写生考察报告艺术设计学院考察课探索理论学习与实践结合。
由专业教师和辅导员____，分多批次____学生到太行山进行第二次采风、考察。
考察目的。
提高在校大学生的视野，开拓眼界，体会创意本源于生活，并为即将毕业的毕业设计内容收集好素材，为创作品做好准备题材。
考察计划与内容。
在这十天的考察当中，每天必须按小组进行外出收集素材，关于太行山本地土特产，当地人文，风情，传统工艺等，每人每天____张以上速写，内容不限。
任务完成情况。
在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能，而且锻炼了体能，开拓了视野，提高创新能力，把生活中的素材升华为艺术创作，使作品从源于生活，同时也培养了社会实践能力。
考察收获与感受：通过这次考察，对太行山的感悟又多了一份新的认识，进一步领悟到只有景与生活的感悟相结合，所表现的画幅才会更有生命力，自我创作才更有意义。
虽然我们这是第二次外出去太行山，但是我们的心情还是一样的激动，在临出发之前，我们还对这次考察都有些摸不到头脑，不知从哪着手去收集素材，但是我们都满怀期待。
期待着第二次的“相见”。
太行山位于____省和____省的交界处，向南延伸至黄河的王屋山，北起____市西山。
我们这一行主要考察具有“白里画廊”之称的太行山大峡谷。
太行山大峡谷位于林洲市，____省和____省的交界处。
在驶入一道长长的隧道后，便进入了太行山大峡谷。
大峡谷内群山环绕，奇峰突兀，台壁交错，郁郁葱葱，加上正值，景色更是震撼人心，进入群山的环报中，仿佛像是找寻到了当年的世外桃源，这里完全与世不同。
汽车将驶入我们要到达的目的地-石板岩。
我们的心情也有些紧____迫切。
虽然吃住条件不是很好，但是农家小院以及附近的风景也别具一格。
这里居民楼房都为石板房，景区周围的垃圾箱也极具环保，各有特点，民间艺术丰富，民间文化多为手工制作，工艺品-香包、坐垫、草鞋都是手工制作，传统织布仍能在这里看到。
深深呼吸这山里的新鲜空气，在农家小院门外晒着山里的太阳，感叹着我们北方山景的壮美。
太行山写生报告5000字
太行山写生报告5000字太行山位于中国河南省中部，是中国著名的山脉之一、我于2024年6月参加了学校组织的太行山写生活动，深入山区进行了为期一周的写生创作。
在这次活动中，我深刻感受到了太行山的壮美和独特魅力。
以下是我对太行山这次写生活动的详细报告。
一、太行山的地理环境太行山是中国北方的一条大山脉，起源于山西省，横跨河南、陕西等省份，绵延数百公里。
山脉高耸入云，峰峦叠嶂，有许多高峰超过3000米，被誉为“华北屋脊”。
太行山地势陡峭，山势雄伟，山体多为花岗岩和片麻岩构成，峡谷纵横交错，溪流婉转流淌，景色美不胜收。
二、太行山的自然景观太行山是中国重要的自然景观之一，拥有丰富的自然资源和独特的景观特色。
太行山的植被丰富多样，有茂密的森林、翠绿的草坪、绚丽的花海等。
在写生活动中，我深入太行山的深处，感受到了大自然的鬼斧神工。
山顶上的云海、日出、日落、星空，都给我留下了深刻的印象。
太行山还有许多壮丽的瀑布和奇特的岩石景观，如“龙门石窟”、“白云岩”等，这些景观都是大自然的杰作。
三、太行山的人文景观太行山不仅拥有丰富的自然景观，还有许多重要的人文景观。
太行山是中国古代文化的发源地之一，有许多古代文化遗址和历史建筑。
其中最著名的是中国古代文化的发源地之一，有许多古代文化遗址和历史建筑。
其中最著名的是中国古代文化的发源地之一，有许多古代文化遗址和历史建筑。
其中最著名的是中国古代文化的发源地之一，有许多古代文化遗址和历史建筑。
其中最著名的是中国古代文化的发源地之一，有许多古代文化遗址和历史建筑。
其中最著名的是中国古代文化的发源地之一，有许多古代文化遗址和历史建筑。
四、太行山的特色文化太行山地区有着独特的民俗文化和风土人情。
当地居民勤劳善良，热情好客，他们通过自己的努力开发出了许多特色农产品，如太行山茶叶、太行山蜂蜜等，这些农产品以其独特的口感和药用价值而闻名于世。
太行山还有许多传统手工艺品，如太行山剪纸、太行山布艺等，这些手工艺品继承了太行山地区的传统文化和技艺，体现了当地人民的智慧和创造力。
太行山写生总结报告
太行山写生总结报告1. 背景介绍太行山位于中国北方，是中国五岳之一的华山所在地。
太行山地势险峻，山峰耸立，景色壮丽。
我在太行山进行了为期一周的写生活动，通过观察、记录和绘画太行山的自然景观和人文风情，我深入了解了这片壮美的山脉。
2. 执行过程2.1 选择适当的写生点在太行山旅行之前，我进行了一些前期准备工作。
通过查看旅游指南和向当地旅行社了解情况，我选择了太行山脚下的一个小村庄作为我的写生基地。
这个小村庄位于山谷之中，四周环绕着青山绿水，景色迷人。
2.2 观察与记录在太行山的写生过程中，观察和记录是非常重要的。
我每天早上都会起个大早，登上山顶，找一个合适的位置，开始观察山脉的形态和颜色。
我用手机拍照记录下我所见到的风景，并使用便携式笔记本记录下我的感受和观察结果。
2.3 绘画与创作回到村庄，我开始进行绘画创作。
我选择了水彩画和铅笔画作为我的绘画媒介。
我尽量还原我在太行山上所见到的景色和细节，努力捕捉光影和色彩。
我花费了大量的时间和精力，在细节处理上下足功夫，力求表现出我对太行山的理解和感受。
3. 收获与体会3.1 感悟大自然的壮美和包容太行山的景色壮丽而多样，丰富的自然资源让我感到无限的惊喜和震撼。
站在山巅，俯瞰山下一片连绵起伏的山脉，我感受到大自然的巨大能量和宏伟之处。
同时，在太行山的一个小村庄度过一周的时间，我也深深感受到大自然的包容和宁静，这让我更加珍惜和向往大自然的力量。
3.2 增强审美能力和绘画技巧通过这次太行山的写生活动，我不仅锻炼了自己的观察和记录能力，还提高了绘画技巧和艺术表达能力。
在绘画过程中，我要根据实际场景进行构图和色彩运用，从而提升我的审美能力和绘画水平。
3.3 深入了解太行山的人文风情除了自然风景，太行山还有着丰富的人文风情。
我在小村庄中与当地居民交流，了解到他们的生活方式和文化传统。
这些了解深入了解了太行山的人文特色，也丰富了我的写生素材。
4. 总结太行山写生之旅是一次难忘的经历。
2021年太行山写生实习报告三篇
太行山写生实习报告三篇学校课程安排，8~10周是专业实践考察，学校决定去太行山。
学习目的：通过外出（写生）进一步加强了对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；同时锻炼我们在实践中意志力、吃苦精神、协作与友爱精神。
培养对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力。
很多同学都把写生当作一种惬意之事，一种享受，去太行山？当然也有觉得非常痛苦的，因为是在山里面我刚开始去的时候去也觉得条件比较艰苦，本来就晕车还坐了那么久的汽车，然后看到的太行山也不是我想象中的样子，然后吃的住的···反正那时候心情不太好。
到那第一天老师们交代了一系列的注意事项，由于对山区的好奇心，上午老师并没要我们画画，而是让我们到附近转转，熟悉一下地形，顺便欣赏这大自然的杰作。
山上树林丛丛，透出一股让人摸不透的神秘感，特别是早晨，当那第一缕太阳的光线照在山上的时候，我震惊了，被它那漂亮的色彩所吸引，陶醉其中。
忍不住想要表现它。
然后带着憧憬，带着冲动，拿着画箱拿着油画工具，开始了我的写生？由于第一次接触油画风景写生再加上太行山特征，总觉表现不出我看到时候的激情，才画一会儿就发下那光线变了，回想着那个时候的光线努力想表现脑海中的东西，发现手好像不听使唤，那个色彩跟理想中的总是不接近，正郁闷着呢，于是到吃饭的点了，收拾了下就回去了，反正第一张油画嘛，就当找找感觉。
然后也思考着自己出现的和该解决的问题，通过后几张的写生，我有了一些新的认识：首先是时间问题，画风景油画并不同于我们以前在室内做画，早在印象主义出现前，绘画上的光多为画家按自己的需要在室内制造的人造光，即使是风景画也是先在野外写生后再回到室内完成。
自出现印象主义画派之后，油画风景作为一个独立的画种也越来越成熟。
这并非偶然和简单意义上的巧合，而是大自然的风光景物为油画中光色的表现力提供了更广阔的天地，而油画色彩的丰富性和笔触的生动性对自然景物的描绘与表现提供了最大的可能。
太行山写生心得(通用3篇)
太行山写生心得(通用3篇)太行山写生心得篇1写生太行山，让我对这座大山的认识有了质的飞跃。
这次的写生活动，不仅让我领略了太行山的风光，更让我感受到了这座山的灵魂。
太行山是一个神奇的地方，它的山峰高耸入云，山体绵延千里，山景变幻无穷。
在写生过程中，我不仅画出了山峰的雄伟壮观，也画出了山间的清新秀丽。
在画山的过程中，我不断地观察、描绘、感受，发现太行山的美不仅仅在于它的外在，更在于它的内在。
太行山的内在美表现在它的历史、文化和自然景观的交融中。
太行山是中华文明的发源地之一，有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。
在太行山间，我不仅看到了山峰的壮丽，也看到了历史的厚重。
同时，太行山的自然景观也让我惊叹不已，它的四季风光变幻无穷，春天的桃花、夏天的绿树、秋天的红叶和冬天的白雪，每一季都有它独特的魅力。
在写生太行山的过程中，我也发现了自己的不足之处。
我发现自己在画山的过程中，只注重了山的外在，而忽略了山的内在。
在老师的指导下，我不断地反思、学习、提高，发现自己的绘画水平还有很大的提高空间。
通过这次写生活动，我不仅领略了太行山的美景，也学到了很多绘画技巧和历史文化知识。
我深刻地感受到了写生的重要性，它不仅是一种艺术创作方式，更是一种体验生活的方式。
在写生中，我不断地观察、思考、感受，发现生活中的美好和独特之处。
总之，这次写生活动让我受益匪浅，让我对太行山有了更深刻的认识和感悟。
我深深地感受到了大自然的魅力和人类的智慧，也更加珍惜和感恩我们所拥有的一切。
在未来的生活中，我将继续写生，不断地提高自己的绘画水平，用艺术的方式去表达我对生活的热爱和感悟。
太行山写生心得篇2写生太行山是一次难忘的经历，这次写生让我深刻地感受到了大自然的力量和美好。
在这篇*中，我将分享我的写生经历、太行山的特点以及我的心得体会。
首先，太行山位于山西省和河南省之间，是中国北方著名的山脉之一。
太行山的山峰层峦叠嶂，景色壮美，被誉为世界自然遗产。
写生太行山，我选择在太行山脚下的一个小村庄进行。
[精品]太行山石板岩写生报告
![[精品]太行山石板岩写生报告](https://img.taocdn.com/s3/m/6f81437468eae009581b6bd97f1922791688be90.png)
[精品]太行山石板岩写生报告我最近参观了太行山石板岩，并被眼前的壮观景象所深深吸引。
太行山石板岩是一种形态复杂、耐用且易于加工的岩石，广泛用于建筑和雕刻等领域。
在这次写生报告中，我将分享我的太行山石板岩之旅经历。
首先，让我介绍一下太行山的位置。
太行山位于中国北方的华北平原和黄河流域之间，是中国五大山脉之一。
太行山地区的石板岩是该地区最具代表性的自然资源之一。
太行山石板岩呈现出五颜六色的斑点和条纹，具有各种形状和尺寸的斑点和悬崖峭壁。
在太行山石板岩区域中，您会看到众多的山丘和峭壁，这些天然奇观是由一亿年前的尘埃和泥沙形成的。
这次我来到的太行山石板岩区域是在山上。
我们爬上一个峭壁，看到的景象十分美丽。
从上方俯瞰整个石板岩山丘，美妙的景象令我惊叹不已。
这里的石头被风和水刻着无数年，形成了各种各样不同的纹路和图案。
它们叠放在一起，组成了壮丽的石质巨型纹理。
坚硬的岩石和繁复的图案真是令人惊艳！在太行山石板岩区域中，有一些著名的石刻和石雕，它们展示了人类和自然合作完成的最良好的成果之一。
其中一个最值得一提的是"云梦山岩石烈士纪念碑"。
这是一个高72米的石柱，其中纪念碑背面雕刻着毛泽东主席的题词。
这个巨大的石头塔是由太行山石板岩和其他材料制成的。
总的来说，我对太行山石板岩区域留下了深刻的印象。
我感受到了那份远离城市和烦恼的宁静，感受到了神奇的大自然之美。
太行山的奇景和令人惊叹的天然景观，因为其规模和美丽程度而成为了一个独特的、惊人的景点。
太行山写生心得
太行山的写生经历，也给予了我对生活的启发。在这片纯净的土地上，我不仅看到了自然的美丽，也感受到了生命的顽强。我学会了珍惜每一个当下，学会了感恩生活中的点点滴滴。这种对生活的启发，让我更加热爱生活，也让我更加热爱写生创作。
六、对未来的展望
太行山的写生经历，让我对未来充满了展望。我希望能够将这些在太行山上的所见所闻、所感所悟，融入到我的日常创作之中。我希望能够以更加饱满的热情，去探索更多的写生之地，去挖掘更多的创作灵感。我相信，太行山的写生经历将成为我人生中宝贵的财富，也将成为我不断前行的动力。
七、结束语
太行山的写生经历，给了我非常宝贵的体验。我学会了与自然交流，感受自然的变化，面对挑战并获得收获，对生活有了启发，对未来有了展望。我相信，这次写生经历将成为我人生中一段美好的记忆，也将成为我创作道路上的一盏明灯。愿我能永远怀着感恩的心，对待生活，对待创作。
三、感受自然的变化
在太行山写生，我深刻地感受到了自然界的变化。时而山间云雾缭绕，时而阳光普照，时而山风呼啸，时而雨水倾泻。这种自然的变化，让我的创作充满了灵感，也让我的心灵得到了净化。
四、挑战与收获
在太行山写生，我也遇到了许多挑战。有时天气突变，有时昆虫横行，有时山路崎岖。但正是这些挑战，让我更加坚韧，让我学会了在让我的写生作品更加生动、立体。
太行山写生心得
在太行山写生心得
一、写生地点的选择
我选择了太行山作为我的写生地点，因为这里的山峦起伏，沟壑纵横，景色壮丽。在太行山的深处，我可以感受到大自然的力量和魅力，这对于我的写生创作来说是非常重要的。
二、与自然的交流
在太行山写生，我学会了与自然进行深入的交流。我会选择一个安静的地方，静静地坐下来，聆听山间的声音，感受大自然的气息。我会用心观察每一片树叶、每一根枯枝，努力捕捉自然的细微之美。这种与自然的交流，让我更加专注于创作，也让我更加融入自然的怀抱。
太行山写生实习报告3篇
太行山写生实习报告太行山写生实习报告3篇太行山写生实习报告篇1学校课程安排，8~10周是专业实践考察，学校决定去太行山。
学习目的：通过外出（写生）进一步加强了对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；同时锻炼我们在实践中意志力、吃苦精神、协作与友爱精神。
培养对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力。
很多同学都把写生当作一种惬意之事，一种享受，去太行山？当然也有觉得非常痛苦的，因为是在山里面我刚开始去的时候去也觉得条件比较艰苦，本来就晕车还坐了那么久的汽车，然后看到的太行山也不是我想象中的样子，然后吃的住的···反正那时候心情不太好。
到那第一天老师们交代了一系列的注意事项，由于对山区的好奇心，上午老师并没要我们画画，而是让我们到附近转转，熟悉一下地形，顺便欣赏这大自然的杰作。
山上树林丛丛，透出一股让人摸不透的神秘感，特别是早晨，当那第一缕太阳的光线照在山上的时候，我震惊了，被它那漂亮的色彩所吸引，陶醉其中。
忍不住想要表现它。
然后带着憧憬，带着冲动，拿着画箱拿着油画工具，开始了我的写生？由于第一次接触油画风景写生再加上太行山特征，总觉表现不出我看到时候的激情，才画一会儿就发下那光线变了，回想着那个时候的光线努力想表现脑海中的东西，发现手好像不听使唤，那个色彩跟理想中的总是不接近，正郁闷着呢，于是到吃饭的点了，收拾了下就回去了，反正第一张油画嘛，就当找找感觉。
然后也思考着自己出现的和该解决的问题，通过后几张的写生，我有了一些新的认识：首先是时间问题，画风景油画并不同于我们以前在室内做画，早在印象主义出现前，绘画上的光多为画家按自己的需要在室内制造的人造光，即使是风景画也是先在野外写生后再回到室内完成。
自出现印象主义画派之后，油画风景作为一个独立的画种也越来越成熟。
这并非偶然和简单意义上的巧合，而是大自然的风光景物为油画中光色的表现力提供了更广阔的天地，而油画色彩的丰富性和笔触的生动性对自然景物的描绘与表现提供了最大的可能。
太行山写生实践总结
太行山写生实践总结太行山位于中国北方，地处河北、山西、河南三省交界处，是一座古老而神秘的山脉。
作为一名绘画爱好者和自然观察者，我有幸参加了一次太行山写生实践活动。
在这个过程中，我不仅提高了绘画技巧，也对自然景观的美感有了更深入的理解。
在这篇文章中，我将总结这次写生实践的经历和感悟。
首先，太行山给了我无尽的灵感。
它的山峦起伏，森林茂密，悬崖峭壁，瀑布湍急。
太行山拥有丰富的自然资源，这为我们提供了丰富的创作素材。
在漫步于山谷之间，我能够感受到大自然的力量和生命的脉动。
无论是绘制山峦的起伏与纹理，还是表现森林的繁茂与深邃，太行山都为我提供了丰富的创作灵感。
其次，太行山写生实践让我接触到了各种野生动物。
我看到了灵巧的松鼠在树枝间嬉戏，听到了鸟儿欢快的歌唱。
这些各种各样的动物形象，让我的画作充满了生气和活力。
它们在自然的背景中展现出它们的独特魅力，让我对动物的姿态和细节更加敏感。
我学会了捕捉瞬间的表情和动作，以及用画笔展现它们生动的特点。
太行山的季节变换也给我带来了不同的视觉体验。
在春季，山上的花朵繁盛，百花争艳，让人心旷神怡。
夏季时，山谷中翠竹成林，瀑布飞泻，清凉宜人。
秋季的太行山更是美不胜收，五彩斑斓的红叶在阳光的照耀下散发出独特的魅力。
而在冬季，白雪覆盖的太行山如同一个银装素裹的仙境，让人陶醉其中。
每个季节都给了我不同的感受，让我能够从不同的角度观察和绘制太行山的景色。
参加太行山写生实践活动还让我认识了许多志同道合的朋友。
我们一起分享着绘画的乐趣，交流着各自的心得体会。
在山谷中，我们相互激励，互相帮助，不断进步。
这些朋友不仅给予了我鼓励和支持，也拓宽了我的视野。
通过他们的作品，我能够看到不同的创作风格和表现方式，这让我有了更多的灵感和创作思路。
在这次太行山写生实践中，我也遇到了一些挑战。
天气变幻莫测，有时下起了倾盆大雨，有时又被炙热的阳光晒得汗流浃背。
我面对着这些不利因素，学会了调整自己的计划，灵活应对。
写生实习报告(5篇)
写生实习报告（5篇）写生实习报告（通用5篇）写生实习报告篇1实习报告一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力，提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养；培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力，学习和借鉴优秀文化，为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。
二、实习内容来太行山前，对太行山的印象一直停留在书本上。
中国东部重要的山脉和地理分界线，耸立于北京、河北、山西、河南四省，绵延400余里，自古以来都是兵家必争之地。
太行山对于我只是地理课本里模糊的概念，知道车到了林州，太行山开始出现在眼前，心中太行的形象才开始清晰。
刀削斧劈的悬崖，千姿百态的山石，眼前的景象让人目眩。
车在盘山公路上颠簸着，我们对这20天充满了期待。
到了目的地，成艺农庄。
不错的名字。
迅速观察了一下周围环境，离小镇很近，对面有商店，8人一间的宿舍，上下层的床铺，一切都在意料之中。
在这里大家的作息既统一又有规律。
七点半吃早饭，十二点午饭时间，六点吃晚饭，十点熄灯。
在学校难得这样。
第一段午饭的伙食还算不错，在太行山的写生生活就算正式开始了。
我们平常画风景的机会和次数都不多，所以都很珍惜这些天的写生机会。
上午画水粉下午画速写，大家都很积极。
这里的风景也很美，断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错，还有小桥流水人家。
原来北方的山水是这样的。
画速写时，发现不管走到哪里，走到哪个村，见到的都是石头房。
对墙的内壁，山里人先用麦秸泥糊了一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。
就地取材成就了富有特色的石板岩居民，勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。
他们只需要花些力气把这些石头开采出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心如意的房子。
白天我们背着画板出去写生，晚上老师领着同学们一起进行讨论和总结。
指出我们的不足和需要改进的地方，以及怎么改。
美术写生实习报告
美术写生实习报告美术写生实习报告1这次我们的美术写生实习被安排在太行山石板岩，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方。
其实早就想去这个地方，所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围，我感到十分高兴。
写生给我们留下了许多美好的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里。
在石板岩写生的日子是美好的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静，也再次学到了，思考到了以前并不知道的东西。
石板岩的居民有什么特色？当地流传着这样的民谣：“石梯、石楼、石板房，石地、石柱、石头墙，石街、石院、石板场，石碾、石磨、石谷洞，石臼、石盆、石水缸，石桌、石凳、石锅台，石庙、石炉、石神像。
”即使你从没有到过石板岩，也可以从民谣中听出来，石板岩的民居是由石头组成的。
在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。
一开始同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措，不知从何画起。
于是老师就耐心地讲解并亲自作范画给我们看。
按照老师的讲解，先构图，注意疏密关系，画多了自然就好了。
晚上，我们进行讨论和总结，老师点评。
由于画的是速写，对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助。
在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨，线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的。
我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。
那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。
校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。
听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。
写生使我对《色彩》这门基础课有了进一步的了解，不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。
色彩课的学习使我们对色彩的认识不再停留在色相方面，对色彩的明度纯度也有了一定程度的了解。
提高了艺术修养和审美能力，有些平凡的事物，尽管平凡，但它是美的，用我们的眼睛去发现美，用我们的观察力和感受力去对自然风景和环境进行美的提炼，不再漫无目的的去做一件事情，像老师说的那样，即使一天也不画一幅画，也不要抱着单纯为了完成任务的心态去画，因为那样作出来的东西只能算是一张作业，而不能说是一张作品。
2024年高校太行山写生总结(3篇)
2024年高校太行山写生总结____年高校太行山写生总结作为一名大学生，我有幸参加了____年太行山写生活动。
太行山是中国著名的山脉之一，以其壮丽的山景和丰富的文化底蕴而著名。
这次写生活动给了我一个难得的机会，让我亲身体验了太行山的美景，同时也让我收获了很多。
我参加这次写生活动前，对太行山的了解非常有限。
通过这次活动，我看到了太行山的真实面貌，也了解了这片土地的人文历史。
首先我要感谢导游为我们做了详细的介绍，让我们对太行山有了基本的认识。
太行山的山峦连绵起伏，给人一种壮观的感觉。
我们在登山途中，能够看到各种各样的山岩和山谷，每一处都展现着大自然的神奇。
有时候，站在山顶，可以俯瞰整个山脉，感受到大自然的伟大和美丽。
这些景色让我感到无比惊叹和敬畏，也让我更加明白了自然的力量和人类的渺小。
除了自然景观，太行山还有许多具有人文历史意义的地方。
例如，我们参观了太行山的古村落，这些村落保存着悠久的历史文化。
在这些古村落里，我们能够看到传统的民居建筑和独特的风景。
同时，我们还了解到了太行山地区的传统文化，比如太行山的民间艺术和传统手工艺品。
这些了解让我对太行山的文化底蕴有了更深的认识，也让我更加珍惜和喜爱这片土地。
参加太行山写生活动，不仅让我看到了美丽的自然风光，也让我接触到了艺术的力量。
在太行山的各个地方，我都可以看到有创造力的人们在为这片土地留下自己的印记。
有诗人在山谷里写下动人的诗句，有画家在山顶上创作出气势磅礴的山水画，还有摄影师用镜头记录下太行山的每一个细节。
这些艺术作品不仅美轮美奂，也让我明白了艺术的力量，以及对于自然和生活的热爱。
在太行山写生的过程中，我遇到了许多志同道合的同学和老师。
我们一起欣赏美景，讨论艺术，交流思想。
这些交流让我受益匪浅，也让我结交了很多朋友。
我们彼此鼓励和帮助，在这个过程中共同成长。
这次写生活动不仅让我亲近了太行山，也让我收获了友谊。
回顾整个太行山写生活动，我觉得非常值得。
太行山写生报告
太行山写生报告太行山三亩写生报告时间:9月15日-9月28日地点:安阳市临县太行山三亩石板乡1、写生主题景观写生、景观色彩写生2、概述(1)写生目的使学生能够通过素描发现和捕捉隐藏在大自然中的美，具有现代人的审美情趣，并利用自己创造的物理结构与欣赏者产生共鸣。
(2)写生对象和写生内容，包括写生时间、地点、对象、范围、写生要点和要回答的问题时间:9月15日-9月28日，地点:安阳市临县太行山石板乡三亩地:山峰、树木、石头、房屋、湖水、人物范围:风景写生、景观色彩写生学生要点及问题:此写生主要解决如何将自然美融入作品、写生的构图技巧、水粉画作品中景物的距离、写生中各种物体的透视等问题。
(三)素描技法研究通过丰富多彩的自然景物培养敏锐的感知能力和瞬间捕捉能力，从而掌握景观造型的基本规律和表现手法，提高感受能力3，文本为期两周的艺术素描结束。
在这个过程中，我们尝到了辛苦的滋味，体会到了的生活。
经历了艰难困苦和对生活的思考之后厌倦了和我们在一起，很高兴和我们成为朋友。
的许多记忆留在了我的记忆中，这些记忆令人难忘，令人深思。
仍然令人难忘的是石板，大自然的天然氧吧。
登山运动员的淳朴、善良和善良让他们觉得自己突然从拥挤嘈杂的城市回到了一个和平、宁静、无争议的天堂。
这种情绪无法用语言表达。
学生们不愿放弃一句话:“石板的风景很好，石板的人更好。
”画在三英亩石板上的那一天是美好的一天，我永远不会忘记。
它总是提醒我在未来的生活中要正确对待任何事情。
它也会逐渐让我平静下来。
我学到并思考了以前不知道的事情。
年9月16日上午，我们全速出发，乘公共汽车向北行驶。
我们终于到达了位于三省交界处的河南省林州市的太行山。
一进入这个国家，远处的群山和绿树立刻把我们从疲惫中拉出来，进入一种起伏不定的状态。
在公交车上，学生们迫不及待地用手机和相机拍照。
继续走，狭窄蜿蜒的山路让我们既兴奋又兴奋。
紧挨着它的是陡峭的悬崖、笔直的山峰和茂密的森林，这些让我们忙碌不已。
太行山写生总结报告
太行山写生总结报告太行山写生总结报告太行山，位于中国河南、山西、河北三省的交界处，是我国著名的山脉之一。
经过近一个月的太行山写生活动，我深深感受到了太行山的壮丽和独特魅力。
太行山地势险峻，山峦起伏，峰峦叠嶂，峰石险峻，俨然是一座宏伟的山脉。
这里的气候多变，尤其是山顶常常有云雾弥漫，给人一种朦胧的感觉，仿佛置身仙境。
在朝阳初升时，我来到太行山脉上最高的一座山峰。
站在山顶，只见四周的山峦如脊梁般层层叠叠，密密麻麻地布满树木，云雾缭绕，像仙境一般。
远处的山峰依次绵延，层林尽染，如同一幅美丽的山水画卷。
山脚下是一片广阔的村庄，村民勤劳耕耘，整齐的农田和蓬勃的庄稼构成了一幅美丽的乡村风光。
在太行山的深处，我遇到了大自然的奇迹-太行山大峡谷。
大峡谷的两边是高大的山壁，山壁上生长着葱翠的树木，犹如一幅壮丽的画卷。
峡谷中的大石头分布得参差不齐，形状各异，有的像大象，有的像狮子，使人感到神奇无比。
峡谷中的河水潺潺流淌，清澈见底。
岩石上布满了各种形态的瀑布，水流从高处奔腾而下，发出的声音宛如天籁之音，使人心旷神怡，沉醉其中。
在太行山上，还能观赏到各种各样的动物和植物。
在一次写生活动中，我发现一只美丽的孔雀在山间自由飞翔，展示着它绚丽的羽毛，让人为之倾倒。
山林中的各种鸟类和昆虫成群结队，欢快地歌唱着，为这座山脉增添了无穷的魅力。
太行山的多样性使得我在写生过程中，有了更多不同的选择。
我通过观察和描绘太行山的自然景观，更加了解了大自然的神奇和美丽。
同时，太行山也给我带来了无穷的灵感，激发了我的创作欲望，提高了我的绘画水平。
通过这次太行山的写生活动，我对太行山有了更深的理解，并对河南这个地方也有了更多的了解。
太行山是一座具有独特魅力的山脉，它以壮丽的山峦、多样的植被和动物为特色，吸引着无数的人们前来欣赏和写生。
在太行山的写生过程中，我体验到了大自然的美丽，也提高了我的画艺水平。
我相信，太行山将是我永远难以忘怀的记忆。
太行山写生报告
太行山写生报告作为艺术生的我们出去写生似乎是一门不或缺的课程，所以今年老师带着我们一起出发写生去了。
时间被车轮一圈圈碾过，我们依然兴致勃勃。
看到了这样的山我不能用秀丽来形容它，所以我用巍峨连绵来形容我眼中的太行山。
这里有一种美，叫朴实。
走进太行山谷，感受一种大山的呼唤，完全融入到山与林的自然中去了。
置身于大山之中，我有一种被它征服的的感觉。
坐在谷底的大块石头上，冰凉的但有感觉十分安全的感觉，阳光洒在脸上暖暖的中午的阳光甚至有些灼热。
山上也有许多居民的，他们大多淳朴，笑容像土地一样朴实那是一种原始的天然的未经世俗污染的人性之美。
不久便被里的淳朴自然所深深地吸引，也就爱上了这里的山这里水更爱上了这里的人们。
这里有一种美，叫作静。
清晨的这里像一片纯净的“世外桃源”，高大的山峰如树林一样包围着我们所在的村庄，淡蓝色的薄雾像通透的水渲染着早晨的空气中朝阳穿过山峰的最高处偷偷的撒进山谷，这时一道道线一样的阳光射入空气中根根分明显得异常美丽。
我轻轻地呼吸着这山里的空气，生怕会打扰这寂静的山谷。
美在这个是发挥了最好的诠释，此刻的自然完全沉浸在一种安详美好的将醒未醒的美梦中，静静的就是它一种美得其中一面。
这里有一种美，叫做色彩。
抱着速写本带着几只画笔（铅笔，炭笔，水笔或钢笔），选着一个喜欢的角度去用手中的笔去描绘它的美，把大自然的美丽定格在一张白纸上。
走进自然中就不自觉的融入进去，它的一块石头一片树叶变得如此多彩美丽。
一切变得如此多彩，绿的发亮的叶子也会变得焦黄或者是发红的叶子来添彩加色为绿色的山披上美丽绚丽多彩的华衣。
到了最后一天我们又集体去了红旗渠和平湖。
大巴车载着我们这帮人一圈圈的转下山去了，一路上少不了高大的山作为背景，因为速度较快眼前的数顿时化为一道道绿影在眼前消失。
我们迎来了再一次的欣喜。
平湖真美，像一位美丽的少女楚楚动人。
终于到了平湖，那里的水很绿也很蓝纯净的像是圣洁的少女一般，隔岸有一缕白色的炊烟袅袅上升的白气倒映在如镜子般平静地湖面上，远处的湖面上有些水蒸气一样的白雾笼罩在湖面上，此时此刻真像一幅脱俗美丽的风景油画。
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太行山写生报告
“开始，怀着青春的渴望，不停的追逐着心中的理想王国，于是，收好行囊，背上包袱，追随着梦想的痕迹，我们、努力着……”
2011年11月6日，纺服学院2011级服装设计与工程专业的同学在老师的领导下整装出发，开启了为期十天的“登顶太行，写意生活”的学习旅程。
此次写生的主要目的在于进一步加强学生对自然风景美的捕捉能力，丰富和拓宽同学们的审美能力、创新能力;同时锻炼学生在实践中的自理自立能力和团结协作的精神，为学生在以后的服装设计学习中奠定良好的基础。
带着满心的期待，同学们顺利的抵达河南省西北部的太行山崖上人家，“断崖高起，群峰峥嵘，阳刚劲露，台壁交错”不愧为太行山的真实写照，住进了极具农家气息的小院，品尝着野味的饭菜，感受到的是农家人淳朴善良的待人之道。
太行山大峡谷地处河南省西北部，南太行山东麓的林州市西侧，南北长100华里，东西宽8华里，海拔800——1739米，相对高差达1000米以上，境内断崖高起，群峰峥嵘，阳刚劲露，台壁交错，苍溪水湍，流瀑四挂，峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万于，是北方山水风光的典型代表。
自然景观和人文景观资源十分丰富。
在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。
对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。
这种房住进去冬暖夏凉。
就地取材成就了富有特色的石板岩居民。
勤俭的人们也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。
他们只需要花些力气把这些石头开出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心的房子。
这种房子在发展旅游业的今天，形成自己独有的地方特色，形成一种极富地方文化魅力的建筑。
通过这次考察，对太行山的感悟又多了一份新的认识，进一步领悟到只有景与生活的感悟相结合，所表现的画幅才会更有生命力，自我创作才更有意
义。
此次写生分小组进行，为期十天的写生留给我们的回忆是温暖的，难忘的。
风景写生的过程中，一开始同学们有些手足无措，不知从何画起，随着老师的不断讲解和示范，我们也开始由生到熟，慢慢的领悟到了这其中的绘画技巧所在，懂得去发现大自然的美，欣赏大自然的美;写生之余，赏太行山美景便成为我们同学之间必不可少的了，天池，白龙洞，炮楼，黄龙洞，瑶池，喊泉……难忘的是同学们凌晨四点多钟去爬天梯，登顶太行，赏日出绚烂的时刻，过程再苦再累再难再险,却也因顺利的登顶太行山赏日出之炫目而变得意蕴深刻,是在于登途坎坷,体力难耐时朋友的扶持和相伴,有感动;是在于登顶太行,众友共赏
日出渐起,共拍纪念照片的难忘时刻,有温暖…
深深呼吸这山里的新鲜空气，在农家小院门外晒着山里的太阳，感叹着我们北方山景的壮美。
太行山大峡谷断层的巨大错断，山体的雄健壮美，群峰神气秀异。
在地貌学上，太行山属于中山类型，景观丰富，具有很高的科学考察价值。
太行山大峡谷的奇峰秀岭，多为断裂抬升，切割很深，形成了山高谷深，夷险交织，纵横交错，大节奏的雄伟险峻的景观，大峡谷将山的静态美与水的动态美容为一体。
这次的考察让我们看到了不一样的太行，秀丽的山水“她”柔美的一面。
作为一名服装设计专业的学生，对于一切事物的感受不应只是肤浅的体现在表面，应学会观察生活，体会到创意本源于我们的生活，生活之中就有取之不尽，用之不竭的创作源泉。
对待所见，所感应该用心深刻体现在每一幅画作当中，要敢于创作，敢于表现、突破，才能提高自我。
在太行大峡谷里，你不管走到哪个村，见到的都是石头房。
对墙的内壁，山里人先用麦秸泥泥一层，然后再泥上一层白灰泥，屋内便变得整洁、亮堂。
这种房住进去冬暖夏凉。
就地取材成就了富有特色的石板岩居民。
勤俭的人们也不原意花那冤枉钱，眼前、身边、脚下，那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。
他们只需要花些力气把这些石头开出来，再根据自己的需要凿成形，就可以建成一座称心的房子。
这种房子在发展旅游
业的今天，形成自己独有的地方特色，形成一种极富地方文化魅力的建筑。
我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操。
那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精美的词句去描写，太美了。
校外写生，让我们学到了如何思考以前不知道的东西。
听到的是山民的欢歌笑语，感受到的是山民的热情厚道、真诚好客。
外出社会实践教学，还有一个重要目的就是培养同学们注意观察当地文化演进，民俗、民间艺术和历史文化遗存。
观观赏错落有序的山里建筑、收集地方民间特色形象资料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的风格样式，为今后艺术创作积累形象素材。
这一切都极大地丰富同学们文化修养和审美趣味，拓展视野和获取知识的渠道。
古人云“读万卷书，行万里路”。
这十几天同学们先后到过的林滤山王相岩，桃花谷瀑布群、太极冰山，桃花仙子洞等地方，体会连山人的热情好客，这种社会实践的文化体验无疑是感受“美的历程”。
通过这次对景、对人的考察以及艺术的实践感悟深刻，想像着山里人的艰辛，憧憬着大峡谷的神秘，用心去领略大峡谷的山水奇观和神秘风情，把生活与创意结合，积累学问,提高自己的审美观,价值观,人生观.把每一张画幅都充满生命力。
在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能，而且锻炼了体能，开拓了视野，提高创新能力，把生活中的素材升华为艺术创作，使作品从源于生活，同时也培养了社会实践能力。
此次写生，我们对以后的学习有了更明确的目标，对美的认知更加深刻，对人对物有了新的认识，不同角度去观察，不同位置去分析，收获就会不同。
十天的外出时间很快就要到期了，我们感触颇多。
总之，我们学校这次社会实践教学对培养创造型艺术人才具有非常必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经之路。
因为艺术离不开生活，丰富的书会生活造就得才双馨的艺术家。
要努力使自己在生活中陶冶心灵，善于了解普通群众，与他们同呼吸，共命运，成为普通大众的代言人。
创造出能反映时代，体现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。
我们对以后的学习目的更加明确，对美的感觉更加深刻，对人对物有了新的认识，不同的角度去观察，不同的位置去分析得到的就不同，要多角度的看问题，进而更好的解决！
纺织服装工程学院
11级服装设计本科2班
孙召琳
2011-11-21
太
行
山
写
生
报
告
纺织服装工程学院
11级服装设计本科2班
孙召琳
2011-11-21。