公开课课程表
公开课记录表(2024)
3
提供更多学习资源
建议公开课结束后，教师能分享相关学习资料和 扩展阅读，以便学生深入学习和巩固知识点。
2024/1/30
30
THANKS
感谢观看
2024/1/30
31
同行评审意见
邀请其他教师对公开课进行评审，提出宝贵意见 和建议。
2024/1/30
17
04
教师自我评价与反思
Chapter
2024/1/30
18
教学目标达成度分析
本次公开课的教学目标明确，具体，符合学生的认知水 平和实际需求。
通过课堂讲解，案例分析，小组讨论等多种形式，使学 生深入理解了相关知识，并能够灵活运用。
学生参与度差异大
部分学生表现积极，但 仍有部分学生参与度不 高，需要探索更多激励 措施。
29
对未来公开课的期待和建议
1 2
丰富教学内容
希望未来的公开课能引入更多实际案例和前沿知 识，使课程内容更加生动有趣。
加强师生互动
期待教师能采用更多互动式教学手段，如小组讨 论、提问等，以提高学生的参与度和思考能力。
通过课堂观察和学生的反馈，发 现这种课堂氛围有利于激发学生 的学习兴趣和主动性，提高学生
的学习效果。
2024/1/30
21
下次公开课准备计划
针对本次公开课中存在的问题和不足 ，进行深入的反思和总结，制定具体 的改进措施。
探索更加有效的教学方法和手段，如 引入更多的案例分析、增加学生的实 践机会等，以提高学生的学习效果和 兴趣。
10
拓展内容分享
拓展1
介绍了与课程相关的前沿 研究和发展动态，拓宽了 学员的视野。
2024/1/30
拓展2
各教研组公开课安排表(2024)
2024/1/25
26
教师互评与自评
2024/1/25
教师互评
在公开课后，组织教师进行互评，从教学内容、方法、手段、语 言表达、课堂管理等方面进行评估，并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结，分析自己的优点和不足，并 制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来，形成评课记录，供以后参考和借鉴 。
教师应按照教学计划和要求进行授课 ，同时需注意课堂纪律和学生参与度 。
2024/1/25
19
05
公开课资源与支持
2024/1/25
20
教学资源
优秀教师团队
各教研组拥有经验丰富、教育热 忱的优秀教师团队，为学生提供
高质量的教学服务。
多样化课程内容
公开课内容涵盖各个学科领域， 从基础知识到拓展应用，满足不
测试法
在公开课后，对学生进行小测试或作业检查，了解学生对课堂内容的 掌握情况。
2024/1/25
25
学生反馈收集
线上收集
通过学校或教研组的在线平台，发布问卷链接， 邀请学生填写公开课反馈问卷。
线下收集
在公开课后，向学生发放纸质问卷或进行口头调 查，收集学生的意见和建议。
个别访谈
针对某些特定问题或需要深入了解的情况，邀请 部分学生进行个别访谈。
教学效果
是否能够达到预期的教学目标，学 生是否能够理解、掌握所学知识， 是否能够提高学生的综合素质和能 力。
18
评价流程
课前准备
教师需提前提交公开课申请，并准备 好相关的教学材料，如课件、教案等 。
课堂教学
课后评价
学校将组织专家和教师进行评课，对 公开课的教学内容、教学方法、教学 效果等方面进行评价，并给出改进意 见和建议。
2024版公开课安排表
截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程 表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优 惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关 工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确 的考核标准，包括知识点掌握、技能 应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测 试、作业提交、小组讨论、课堂表现 等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进 步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识 和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型 的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工 作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节
公益大讲堂课程表
公益大讲堂课程表
以下是一份公益大讲堂课程表，包括课程名称、授课老师、时间安排和地点：课程名称授课老师时间安排地点
《家庭教育指导》王老师周一晚上7点-9点线上直播平台
《时间管理技巧》李老师周二晚上7点-9点线上直播平台
《心理健康与压力管理》张老师周三晚上7点-9点线上直播平台
《理财知识讲座》刘老师周四晚上7点-9点线上直播平台
《营养与健康》陈老师周五晚上7点-9点线上直播平台
《社交礼仪培训》赵老师周六上午9点-11点线上直播平台
《职场沟通技巧》高老师周六下午2点-4点线上直播平台
《自我提升与成长》孙老师周日上午9点-11点线上直播平台
《创业指导与规划》何老师周日下午2点-4点线上直播平台
请注意，以上课程表仅供参考，具体安排可能因实际情况而有所调整。
如有需要，请及时关注相关通知。
小学教师公开课活动安排表
小学教师公开课活动安排表
日期：____年____月____日
地点：________________________
时间：________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源，促进教师之间的交流和分享。
通过具体的教学案例，提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验，同时激发教师们的创造力和教学热情。
活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。
2. 请准时参加活动，不得迟到。
3. 活动期间请保持安静，尊重讲师和其他参与者。
4. 如有任何疑问或需要帮助，请与活动工作人员联系。
我们期待您的参与，共同进步！。
公开课课程表
科目 节次
早读 7:00-7:20 1 7:25-8:05 2 8:15-8:55 3 9:05-9:45 课间操 9:45-10:00 4 10:05-10:45 5 10:55-11:35 午休 12:30-14:00 天天读报 14:30-14:40 6 14:40-15:20 7 15:30-16:10 8 16:20-17:00 晚读 19:15-19:35 晚自修一 19:40-20:40 晚自修二 20:50-21:50
语 文 物 理 数 学
语 文 物 理 地 理
物 理 语 文 数 学
英 语 语 文 数 学
语 文 英 语 政 治
数 学 语 文 英 语
语 文 数 学 生 物
语 文 数 学 英 语
数 学 语 文 物 理
物 理 语 文 政 治
语 文 物 理 数 学
政 治 语 文 历 史
语 文 政 治 化 学
化 学 语 文 政 治
语 文 化 学 英 语
数 学 历 Leabharlann 语 文语 文 数 学 政 治
英 语 语 文 物 理
语 文 物 理 化 学
语 文 数 学 政 治
数 学 语 文 物 理
英 语 历 史
自 习 地 理
美 术 英 语
历 史 美 术
政 治 自 习
数 学 音 乐
数 学 生 物
生 物 自 习
音 乐 体 育
数 学 美 术
美 术 数 学
3 9 6 3 9 7 3 9 8 3 9 9 4 0 0 4 0 1 4 0 2 4 0 3 4 0 4 4 0 5 4 0 6 3 8 0 3 8 1
初三级星期五（10月21日） 初三级星期五（10月21日
2024年公开课计划表
2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程，涵盖各个学科领域，旨在帮助学员提升知识水平，增强技能，拓宽视野。
二、课程设置1. 基础课程：包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科，旨在为初学者提供入门指导。
2. 进阶课程：针对有一定基础的学生，提供更深入、专业的课程，如物理、化学、计算机科学、艺术等。
3. 选修课程：包括各类兴趣爱好课程，如音乐、舞蹈、烹饪等，学生可根据自己的兴趣选择。
三、授课方式1. 直播授课：通过实时直播，教师与学生在线互动，确保教学质量。
2. 录播视频：提供已录制的课堂教学视频，适合没时间参加直播课程的学生。
3. 在线讨论：鼓励学生积极参与课程讨论，增强学习效果。
四、授课时间与频率1. 基础课程：每周一次，每次2-3小时，共计16周。
2. 进阶课程：每周两次，每次3-4小时，共计8-10周。
3. 选修课程：根据课程内容和进度安排授课时间。
五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课，他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。
六、报名与选课1. 报名方式：可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。
2. 选课指南：学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。
建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。
3. 退课与换课：如有特殊情况需退课或换课，请提前与授课教师或教务部门联系，以便我们为您处理。
七、考核与证书1. 考核方式：根据课程性质，我们将采用多种考核方式，包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。
2. 证书颁发：完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书，以证明其完成了该课程的学习。
3. 转学分：若学生已完成其他机构或线下课程的学分，可申请转入本课程进行学分互换。
请在报名前咨询我们的教务部门。
八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好，能够支持在线课程的正常进行。
2. 请提前准备好所需的设备（如电脑、网络电视等）和软件（如浏览器、播放器等），以确保课程的顺利观看和参与。
幼儿的公开课教学表
幼儿的公开课教学表幼儿的公开课教学表公开课在课堂教学的主体观上，首先要把课堂教学的中心或主体真正转到学生上，确立以学生的发展为根本目的的课堂观念。
为了大家学习方便，特地准备了幼儿的公开课教学表5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!幼儿的公开课教学表1活动目标：1、通过才艺展示，感知自己长大了。
2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
活动准备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动进程：1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁?你最喜欢什么?……中班的时候……现在我上大班了……教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦……在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)2、才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3、谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了，你会做什么呢?(引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力)活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
幼儿的公开课教学表2活动目标：1.在游戏中,幼儿初步学会后退爬的基本技能。
2.培养幼儿动作的协调性、灵活性,能体验活动带来的快乐。
活动准备：两种颜色的花、大灰狼头饰、小乌龟和大灰狼的音乐。
活动过程：1.放松活动(1)小朋友,你们喜欢小乌龟吗?小乌龟把头、尾巴和脚缩到贝壳里是什么样子的?请小朋友找一个空地学一学小乌龟的样子,教师鼓励学得认真、学得像的小朋友。
小学公开课开课表
三、四年级公开课安排表
为了提高我校教师的教学水平，便于大家在交流中提高，特安排公开课交流活动。
具体安排如下：
学科授课教师班级时间课题
数学宋玉霞三（2）
9月23日星
期一第二节《数学广角》
语文李凤娟三（1）
9月23日星
期一第三节《秋天的雨》
语文宋佳三（2）9月23日星
期一第五节《掌声》
音乐孙桂霞三（1）
9月23日星
期一第六节
《小乌鸦爱妈
妈》
语文公佩芹四（1）
9月24日星
期二第一节
《为中华崛起
而读书》
数学杨信超四（2）
9月24日星
期二第二节
《直线、射线和
角》
语文独慧青四（2）
9月24日星
期二第三节《去年的树》
语文公秀丽四（4）9月24日星
期二第五节《蟋蟀的住宅》
数学高秀丽四（3）
9月25日星
期三第一节《口算除法》
语文魏巍四（3）
9月25日星
期三第二节
《呼风唤雨的
世纪》
数学黄静四（5）
9月25日星
期三第三节《垂直与平行》
英语密璐四（1）
9月25日星
期三第五节
《Unit3 My
friends》
美术李晓三（）
9月25日星期三第六节
语文姚欣欣三（3）
9月26日星期四第一节
英语宋伟四（）
9月26日星期四第二节
备注：
1、请各位授课教师课前做好准备，要有教学设计。
2、请各位听课、评课人员必须准时参加，如遇调课，请自行安排好课程。
3、10月14日、10月21日下午第三节课，请听课人员分语、数教研组，
按时参加评课。
幼儿园公开课教案表格模板2024新版
通过游戏规则和目标的设定， 引导幼儿积极参与并完成学习 任务。
培养幼儿的团队协作和竞争意 识。
多媒体辅助教学法
利用多媒体设备（如投影仪、电脑等）展示教学内容，提高教学效果和趣味性。 通过音频、视频、图片等多种媒体形式，丰富幼儿的学习感官体验。
培养幼儿的信息素养和多媒体应用能力。
05
教学评价与反馈
课堂小结
01
02
03
总结回顾
对本节课所学内容进行总 结回顾，帮助幼儿梳理知 识脉络。
表扬鼓励
对表现优秀的幼儿进行表 扬和鼓励，增强他们的自 信心和学习动力。
布置作业
根据本节课所学内容，布 置适当的作业，帮助幼儿 巩固所学知识。
04
教学方法与手段
启发式教学法
通过提问、引导等方 式，激发幼儿的学习 兴趣和思维能力。
03
教学内容与步骤
导入环节
打招呼和问候
营造轻松愉快的课堂氛围，与幼儿建立互 动关系。
回顾旧知
通过提问、讨论等方式，帮助幼儿回忆之 前学过的相关内容。
引入新课
利用故事、游戏、实物等，激发幼儿对新 知识的兴趣和好奇心。
新课学习
知识讲解
通过讲解、演示等方式， 向幼儿传授新知识，确保 幼儿理解并掌握核心内容
。
互动问答
鼓励幼儿提出问题，通过 回答和解释，加深对新知
识的理解。
小组活动
组织幼儿进行小组讨论、 角色扮演等活动，促进彼
此之间的交流与合作。
巩固练习
练习题目
设计有针对性的练习题目，帮助幼儿巩固 新知识，提高应用能力。
个别指导
针对幼儿在练习中遇到的问题，进行个别 指导和辅导。
小组竞赛
组织小组之间的竞赛活动，激发幼儿的学 习兴趣和竞争意识。
小学公开课教案表格
小学公开课教案表格课程信息
- 课程名称：[填写课程名称]
- 适用年级：[填写适用年级]
- 所属科目：[填写所属科目]
- 课时数：[填写课时数]
- 教学目标：[填写教学目标]
教学内容
教学重点
- [填写教学重点]
教学难点
- [填写教学难点]
教学材料准备
- [填写教学材料准备]
教学步骤
1. 第一步：[填写第一步教学步骤] - 确定教学目标的相关知识点
- 引入教学内容的前导知识
2. 第二步：[填写第二步教学步骤] - 介绍新的知识点
- 解释相关概念
3. 第三步：[填写第三步教学步骤] - 练新的知识点
- 检查学生的理解
4. 第四步：[填写第四步教学步骤] - 巩固学生对知识点的理解
- 提出问题，引导讨论
5. 第五步：[填写第五步教学步骤]
- 检查学生对知识点的运用能力
- 给予学生反馈
6. 第六步：[填写第六步教学步骤]
- 总结本节课的研究内容
- 提出下节课的预内容
教学评估
- 教学评估方式：[填写教学评估方式]
- 教学评估标准：[填写教学评估标准]
- 课堂布置作业：[填写课堂布置作业]
教学反思
- 教学过程中的问题：[填写教学过程中的问题]
- 教学过程中的改进措施：[填写教学过程中的改进措施]
- 教学效果评价：[填写教学效果评价]
以上是小学公开课教案的表格，供参考使用。
根据具体课程内容和教学目标，可以在上述表格中填写相关信息。
培训公开课 课表
培训公开课课表一、课程简介职场沟通技巧是职场中必不可少的一项技能，良好的沟通能够促进工作效率的提高和团队凝聚力的增强。
本次公开课将针对职场沟通中的常见问题，如沟通方式、表达方式、倾听技巧等方面进行讲解和训练，帮助参训人员提高沟通技能。
二、课程安排时间：xxxx年xx月xx日-xx日，共两天地点：xxx 参与人群：企业员工、求职者等需要提高沟通技能的人群第一天：上午： 1. 自我介绍与开场白 2. 沟通方式与技巧讲解 3. 案例分析：沟通失败案例与成功案例分享下午： 1. 倾听技巧训练 2. 小组讨论：如何提高倾听能力 3. 总结与反馈第二天：上午： 1. 表达方式与技巧讲解 2. 案例分析：表达不清导致误解的案例 3. 模拟场景：现场模拟职场沟通场景，进行角色扮演下午： 1. 小组讨论与分享：如何提高表达能力 2. 总结与反馈，颁发证书三、讲师介绍我们的讲师具有多年的职场经验，并有多年的培训授课经验。
他们将通过生动有趣的案例和互动式教学方法，帮助参训人员更好地理解和掌握沟通技巧。
四、费用与报名本次公开课免费参加，名额有限，请尽早报名。
报名方式如下：电话报名、邮件报名或现场报名。
报名时请提供姓名、单位、联系方式等信息。
五、注意事项1. 请携带笔记本和笔以便记录课程内容。
2. 课程期间请保持手机静音。
3. 课程结束后，我们将提供课后咨询和反馈，如有需要请联系我们。
六、联系我们如有任何疑问或需要帮助，请随时联系我们。
我们将竭诚为您服务。
联系方式如下：电话：xxx-xxxx-xxxx 邮箱：【xxxx@xxxxxxxx】（mailto:xxxx@xxxxxxxx）微信：xxx-xxxx-xxxx（扫码咨询）我们期待在公开课见到你，一起提高职场沟通技巧，共同迈向成功！。
公开课方案及安排表
公开课方案及安排表1000字
公开课方案
主题：学习方法与技巧
目的：帮助学生掌握更高效的学习方法和技巧，以提高学习效率和
水平。
时间：60分钟
教学步骤：
1. 课前准备（5分钟）
介绍课程目的和重要性，引导学生对学习方法和技巧进行思考。
2. 学习方法的介绍（20分钟）
讲解学习方法的种类和特点，如朗读法、笔记法、讲解法等，帮助
学生根据个人情况选择适合自己的学习方法。
3. 学习技巧的介绍（20分钟）
介绍学习技巧的种类和特点，如记忆技巧、阅读技巧、写作技巧等，帮助学生掌握更高效的学习技巧。
4. 实践演练（15分钟）
组织学生在课堂上进行学习方法和技巧的实践演练，如针对某篇文
章进行阅读和笔记，或者通过小组合作练习讲解某个知识点等。
5. 总结反馈（5分钟）
总结本次课程内容，并提醒学生在日常学习中要注意运用学习方法
和技巧，以提高学习效率和水平。
安排表
时间操作内容
10:00-10:05 准备教师介绍课程目的和重要性
10:05-10:25 讲解学习方法的介绍
10:25-10:45 讲解学习技巧的介绍
10:45-11:00 实践演练学生进行学习方法和技巧的实践演练11:00-11:05 总结教师总结本次课程内容。
幼儿园教师公开课记录表
新课学习
01
02
03
知识呈现
通过讲解、示范、多媒体 课件等多种形式呈现新知 识。
教学方法
采用启发式、探究式等教 学方法，引导幼儿主动参 与学习过程。
幼儿表现
关注幼儿在学习过程中的 表现，包括注意力、思考 、表达等方面。
巩固练习
练习形式
设计多样化的练习形式， 如游戏、操作、表演等。
练习内容
围绕本节课的知识点，设 计有针对性的练习内容。
幼儿反馈
通过观察幼儿完成练习的 情况，了解幼儿对新知识 的掌握程度。
课堂小结
总结内容
回顾本节课的学习内容，强调重点和 难点。
评价方式
延伸拓展
根据本节课的内容，提出相关的问题 或建议，引导幼儿进行课外拓展学习 。
采用口头评价、小组评价等方式，对 幼儿的学习成果进行评估。
05
教学效果与反馈
学生表现及成果展示
教师评价与反思
教学目标达成度
公开课的教学目标基本达成，学 生们能够理解和掌握相应的知识
和技能。
教学方法有效性
所采用的教学方法和手段在公开 课中取得了较好的效果，能够激
发学生的学习兴趣和积极性。
教学反思与改进
在公开课的教学过程中，存在一 些不足之处，如部分环节的安排 不够合理、部分学生的参与度不 高等，需要在今后的教学中加以
，面对挫折和困难时能够保持 乐观和坚韧不拔的精神。
03
教学内容与方法
主要教学内容
儿歌、童谣、儿童故事等语言类内容的教 学 数字、形状、颜色等认知类内容的教学
社交技能、自我管理等情感类内容的教学
音乐、舞蹈、绘画等艺术类内容的教学
教学方法与手段
游戏化教学
大学教师公开课活动安排表
大学教师公开课活动安排表
介绍
本文档旨在提供大学教师公开课活动的安排表。
公开课活动对于学生和教师之间的交流和学术分享非常重要。
以下是本学期的安排表。
安排表
注意：请参与者提前到达指定地点。
活动时间和主题可能会有所调整，请密切关注通知公告。
结束语
希望以上安排表可以帮助您及时了解和参与大学教师公开课活动。
如果有任何问题或需要进一步了解，请与我们的活动组织者联系。
感谢您的关注和支持。
以上是大学教师公开课活动的安排表。
幼儿园教师公开课安排表
数学
使用数学玩具和游戏帮助幼儿学习加法
李老师
2021年11月13日
10:00-11:00
科学
通过实验和探究介绍天气变化的原因和表现
张老师
2021年11月15日
11:15-12:15
艺术与手工
使用不同的材料制作手工艺品
刘老师ห้องสมุดไป่ตู้
2021年11月17日
9:00-10:00
健康与卫生
讲解正确的刷牙方法和身体保健知识
陈老师
我们希望通过这些公开课帮助幼儿园学生提高自己的技能和知识，让他们更好地适应学校和社会。感谢家长们的支持和理解，如果您有任何问题或建议，请随时与我们联系。
幼儿园教师公开课安排表
介绍
该公开课安排表包括了幼儿园教师的课程安排，以及相关课程的内容和授课老师的姓名。每周有不同的主题，旨在帮助幼儿园学生研究不同的技能和知识。
安排表
日期
时间
主题
内容
授课老师
2021年11月9日
8:30-9:30
语言与阅读
通过故事时间引导幼儿阅读和理解讲述过程中的情节
王老师
2021年11月11日
【幼儿园】公开课记录表
【幼儿园】公开课记录表幼儿园公开课记录表一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班的教材《生活与自然》第二章第二节，主题是“颜色和形状”。
内容包括：1. 认识红色、黄色、蓝色等基本颜色；2. 学习如何用这些颜色画出各种形状，如圆形、正方形、三角形等；3. 通过实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生认识并区分基本颜色和常见形状；2. 培养学生用颜色和形状进行创作的兴趣和能力；3. 提高学生的观察力、动手能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点重点：学生能够认识并区分基本颜色和常见形状；学生能够用颜色和形状进行创作。
难点：学生能够理解颜色和形状之间的关系；学生能够独立完成颜色和形状的创作。
四、教具与学具准备教具：彩色笔、画纸、色卡、形状模板等。
学具：彩色笔、画纸、色卡、形状模板等。
五、教学过程1. 情境引入（5分钟）：教师展示一幅由基本颜色和常见形状组成的画，引导学生观察并说出画中的颜色和形状。
2. 知识讲解（10分钟）：教师用色卡和形状模板，向学生介绍基本颜色和常见形状，让学生通过观察和对比，理解颜色和形状之间的关系。
3. 实践操作（10分钟）：学生按照教师的指导，用彩色笔和形状模板，创作一幅属于自己的颜色和形状画。
4. 作品展示（5分钟）：学生将自己的作品展示给大家，并分享创作过程中的感受和体验。
六、板书设计板书设计如下：颜色：红、黄、蓝形状：圆、正方、三角七、作业设计1. 作业题目：用彩色笔和形状模板，创作一幅颜色和形状画。
2. 作业答案：学生根据自己的喜好，选择颜色和形状，创作出一幅有创意的颜色和形状画。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对基本颜色和常见形状的认识有了进一步的了解，大部分学生能够用颜色和形状进行创作。
但也有部分学生在创作过程中，对颜色和形状的搭配还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：教师可以组织学生参观画展，让学生欣赏更多的颜色和形状作品，提高学生的审美能力；还可以让学生在家里尝试用颜色和形状进行创作，培养学生的动手能力。
幼儿儿童园教师公开课活动安排表
幼儿儿童园教师公开课活动安排表一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材四年级下册第五章《角的度量》中的第1节《认识角》。
本节课的主要内容是让学生通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
二、教学目标1. 学生能够通过观察、操作、思考、交流等活动，认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
2. 学生能够通过自主学习、合作交流，培养观察、思考、动手操作的能力。
3. 学生能够在实践中感受数学与生活的紧密联系，培养学习数学的兴趣。
三、教学难点与重点重点：认识角的概念，学会用量角器量角的大小，并能够画出指定度数的角。
难点：用量角器准确地量角和画角。
四、教具与学具准备教具：量角器、三角板、直尺、多媒体课件。
学具：量角器、三角板、直尺、练习纸。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过多媒体课件展示生活中的角，引导学生观察、思考，引出本节课的主题。
2. 自主学习（10分钟）学生自主学习教材，理解角的概念，学会用量角器量角的大小。
3. 合作交流（10分钟）学生分组合作，用量角器量一量、画一画，互相交流心得，教师巡回指导。
4. 练习巩固（10分钟）学生独立完成练习题，教师及时批改、讲解，巩固所学知识。
六、板书设计板书设计如下：角的概念1. 有公共端点的两条射线组成的图形叫角。
2. 角的大小用度数表示。
量角器使用方法1. 量角器放在角的顶点处。
2. 让量角器的0刻度线与角的一条边重合。
3. 读取另一条边对应的刻度线。
七、作业设计1. 题目：用量角器量出下列角的度数，并画出对应度数的角。
（1）30°的角；（2）45°的角；（3）90°的角。
答案：（1）30°的角；（2）45°的角；（3）90°的角。
2. 题目：在下列图形中，找出所有角，并用量角器量出它们的度数。
答案：根据图形，找出所有角，并用量角器量出它们的度数。
公开课时间及地点安排
公开课时间及地点安排尊敬的各位朋友：大家好！为了满足大家对知识的渴望和学习的需求，我们精心筹备了一系列丰富多彩的公开课。
以下是详细的时间及地点安排，希望能为您的学习之旅提供便利。
一、公开课的时间安排1、周一至周五上午 9:00 10:30 ：基础学科类公开课，如数学、语文、英语等，为您夯实基础知识，打下坚实的学习基石。
下午2:00 3:30 ：实用技能类公开课，如办公软件操作、摄影技巧、绘画基础等，提升您的实际操作能力，让您在工作和生活中更加得心应手。
2、周六上午 9:00 11:00 ：文化艺术类公开课，如音乐鉴赏、书法艺术、古典文学等，让您沉浸在艺术与文化的海洋中，陶冶情操，丰富内涵。
下午 2:00 4:00 ：热门话题类公开课，如人工智能发展趋势、新能源应用、健康养生等，紧跟时代潮流，为您带来最新、最前沿的资讯和知识。
3、周日上午 9:00 11:00 ：亲子教育类公开课，为家长们提供科学的育儿方法和教育理念，促进亲子关系的和谐发展。
下午 2:00 4:00 ：心理健康类公开课，关注您的内心世界，帮助您缓解压力，保持良好的心态，积极面对生活中的挑战。
二、公开课的地点安排1、主校区地址：＿____市_____区_____路_____号交通指引：乘坐公交车_____路、＿____路在_____站下车；或乘坐地铁_____号线在_____站下车，从_____出口出站，步行约_____分钟即可到达。
这里设有多个宽敞明亮的教室，配备先进的教学设备，为您提供舒适的学习环境。
2、分校区地址：＿____市_____区_____街_____号交通指引：乘坐公交车_____路、＿____路在_____站下车；或驾车前往，校区内设有充足的停车位。
分校区环境优美，氛围宁静，是您专心学习的理想场所。
三、注意事项1、请您提前根据自己的兴趣和时间安排，选择合适的公开课，并在规定的时间内到达指定地点。
2、为了保证公开课的质量和效果，请您遵守课堂纪律，保持手机静音，认真听讲，积极参与互动。
2024版学校公开课安排表excel模板xlsx
23
学员心得体会分享
知识技能提升
学员表示通过本次课程，对Excel的操作和应用有了更深入的了解， 掌握了更多高级技能和实用技巧。
学习方法改进
部分学员反馈在课程中学习到了新的学习方法和思维方式，对于今 后的学习和工作有很大的帮助。
7
数据录入与编辑功能
数据录入
支持手动输入数据，用户可以直 接在表格中输入课程安排的相关
信息。
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数据编辑
允许对已录入的数据进行修改和更 新，确保信息的准确性和时效性。
数据验证
提供一定的数据验证功能，如输入 格式验证、重复数据提示等，减少 数据错误的可能性。
8
筛选与排序功能
筛选功能
支持按照课程名称、授课老师、上课 时间等条件进行筛选，方便用户快速 找到感兴趣的课程安排。
性。
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实际操作演示
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打开并了解模板界面
打开Excel程序，点击“文件” 菜单，选择“打开”，找到学 校公开课安排表excel模板xlsx 文件并打开。
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熟悉模板界面，包括工作表名 称、列标题、行号等。
了解各列数据的含义和格式要 求，确保准确录入或导入数据。
高级筛选
提供高级筛选功能，支持多条件组合 筛选，满足用户更复杂的查询需求。
排序功能
允许按照不同的列进行排序，如按照 课程名称字母顺序排序、按照上课时 间先后排序等，提高信息查找效率。
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9
03
填写规范与注意事项
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
15幼师3
7
计算机
周艳
获取网络信息的方法与技巧
周三上午第二节
15对口3
8
制剂
李海云
片剂技术
周三上午第三节
15高职1
9
体育
徐东
阳光足球
周三上午第三节
15汽修3
10
机电
王文丽
二极管
周三上午第三节
15对口6
11
机电
史斌
用游标卡尺测量工件
周三上午第三节
15机电3
12
手工制作
黄志远
粘土南瓜饰品的制作
周三上午第三节
15幼师4
13
财会
蔡传保
金融基础
周三上午第三节
15高职2
14
财会
管路
出纳会计实务
周三上午第四节
15高职2
15
数学
岳粹洪
集合的基本运算——交集
周三上午第四节
15对口7
16
语文
朱洪
合欢树Байду номын сангаас
周三上午第四节
15艺术1
17
英语
任丽娜
How can I get to the nearest bank?
24
计算机
刘涛
计算与处理数据
周三下午第六节
15对口7
25
机电
邵则辉
《汽车空调原理》
周三下午第六节
15汽修1
26
机电
刘铭
十进制数转换二进制数
周三下午第六节
15电子
27
职业道德
霍文晶
职业道德与法律
周三下午第六节
15幼师4
周三下午第五节
15对口4
18
语文
陈洁
介绍工艺流程
周三下午第五节
15对口5
19
语文
丁莉
雨巷
周三下午第五节
15幼师4
20
计算机
胡莹
逐帧动画
周三下午第五节
14中2
21
体育
李培顺
排球正面双手垫球
周三下午第五节
15高职2
22
政治
张文明
避免误入犯罪歧途
周三下午第六节
15高职2
23
应用文
吴明
广告词
周三下午第六节
15对口4
公开课课程表
序号
专业
姓名
课题
授课时间
授课班级
1
礼仪
徐蓉
着装礼仪
周三上午第二节
15高职2
2
数学
徐进军
任意角的正弦、余弦、正切
周三上午第二节
15对口7
3
数学
陈娟娟
直线的倾斜角与斜率
周三上午第二节
15高职1
4
机电
齐兵
画受力图
周三上午第二节
15对口2
5
机电
王戈
电阻
周三上午第二节
15电子
6
心理学
王燕
成长的烦恼