高三班主任教学计划800字5篇

高三班主任教学计划800字5篇

情感沟通可以促进师生学子情感，对班级管理有很大帮助。及时与学生交谈，体会他们的内心世界，从思想角度改变每个学生。在这里，我将分享一些关于高三班主任教案的800字，供大家参考。

#高三班长教学计划1#

工作目标：

高三是整个高三最关键的一年。根据学校年级和年级的部署和建议，结合学校发展规划，“服务每一个学生发展壮大”的工作原则，以提高学生学习成绩为目标，促进每一个学生身心健康产业发展。

班级情况分析：

这个班有41名学生，其中男生17名，女生24名。从高二第二高三期末的成绩高二分析，发现班里学员成绩普遍不平衡，英语特别薄弱，尤其是男生。

工作计划：

道德教育

1.继续开展开展活动爱国主义教育和行为规范培养。

优良行为准则是良好班风的基础，良好的班风是良好学风的确保。因此，根据学生的既定情况，制定相关公约，营造良好的学习环境地理环境和氛围

2.加强诚信教育

时刻注意培养学生的需注意自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，真诚待人，胸怀宽广，立足社会为未来奠定基础

3.继续推进“朋友式”德育交流模式其他工作，建立新型师生关系，促进学生与家长之间的和谐氛围

4.培养一支强大的班干部一队

把工作和新课程给那些只有热情而人因不会工作的人；对于有工作能力，但又怕耽误学业的人，要进行思想教育，全心全意为人民服务。此外，积极分子在各种活动寻获中其不断被发现和培训，积极分子的

队伍不断扩大

5.积极开展家访，保持家校联系

与家长保持沟通交流，将学校教育与终身教育有机结合，促进学生全面发展

6.全力支持活动

鼓励学生足球赛积极参加足球赛事、歌唱比赛等活动

(二)学习

1.协调机制与教师的关系

经常联系每个班的老师，进一步了解学生在课堂上的情况，教育学生勤奋学习所有的课

2.做好考前心理咨询和考后分析

培养学生良好的心理素质和考完试及时总结分析的习惯

3.开展“培养人才、填补空缺”工作，抓好“扶底”工作。班级中的四五个关键学生应该得到有计划的个别辅导。

4.应组织学生问卷调查和现场会，列席学生对教学意见的反馈，并提出进一步改进教学的建设性学术研究建议。

(3)日常工作

1.关注学生极度变化改变和学习情况，通过谈心加强沟通

2.多关注寄宿生和关注有特殊家庭情形的学生

#高一班主任教学计划2#

由于这学期时间紧，任务重，尤其是面临高考的财务压力，这次要是在保证高三教学任务的前提下，高二同时也针对高三证书班的学生在临近高考时在思想、生活、学习上的各种压力，尽最大努力做好人生观教育工作，认真耐心地帮助他们解决实际困难和风险问题，才能在高考中取得理想的成绩。

为了基础教育做好各个阶段的教育教学工作，本学期的组织工作计划

如下：

9月：认真对待高三考试，督促师生全面复习考试；通过测试，做好查漏补缺工作，制定下一步改进措施。

10月11月：做好高考复习，为部分同学开座谈会。

12月：下大力气做模拟试卷练习提高；做好高三学生的思想和高一生活。根据不同学校学生的可能需要

2.狠抓经常性管理，督促严格要求及时督促进行班风班纪素质教育，

以日常运营管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，

防患于未然。

3.指导每个学生制定好学习计划，明确努力的目标和方向，通过定期

检查作业、笔记、课堂纪律和考试，随时了解学生的钻研情况，通过

班会、个别教育和榜样指导相结合，继续培养学生良好的读书学习习惯。

4.充分利用应考的杠杆作用。每次考试结束时，要求每个利害学生写

出考试的得失，找出经验和不足，列出整改计划和下一次考试的目标。

5.实施心理健康教育，不断提高学生心理素质，端正学生同学交往观念，可以保证主要精力投入学习。

6.采取有效措施举措防止学生进入网吧。

7.定期总结班级其他工作，调整各项计划，更好地做好班级工作，让班级工作更好地开展。

最后，切勿忘记做好学生的体育锻炼。

冲刺高考，一切为了高考，加油！

#高三小学老师教学计划3#

年级工作始终突出“抓班风、促学风、严教风”的工作理念。在高一高二班主任其他工作中，“抓班风促学风”的思想贯穿始终，注重过程管理，稳定学生思想组织工作，保证了大多数学生安心学习，已经形成了良好的学习氛围，取得了极好的效果。为了进一步弘扬04级精神，在初三，

1、继续做好班风建设，突出一个“实”字，高三更注重实效，对学生

做细致的思想组织工作，尽量把学生的错误处理在萌芽状态，对学生

要感性，要懂事，要经常和学生谈心，让所有的学生在高三都能成才，成人。

2.注重班风建设，突出“稳”字。因为高三容易出现思想波动，组织

工作班主任的工作多少要有针对性，从中学生正面教育稳定学生的思

想情绪，及时发现问题。如果课堂上出现明显这种情况，一定要及时

做好稳定工作，否则一小部分会干扰大部分学生的学习情绪，严重影

响全班集体，造成班级混乱，出现旷课、旷课现象。所以提议班主任

多查课，下班后再查。班主任不知道甚至忽视学生旷课超过一节的，

扣0.2分/人次。班主任要求预存三次，没有任何等待时间限制，不能

和他一起签到，提前签到或延期签到，只要在规定的天数范围内(早、中、晚自习一次，每次缺席扣0.5分/次)。目的是让学生随时看到班

主任，关注随时感受到同学对他的关心。

3.抓好学风建设，突出“强”字。在进入高三的初始阶段，每个学生

都必须端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍差的学生给予

更多的积极支持，对成绩稍差的学生不要怜惜切勿你的表扬。确实，

基础差的同学鼓励他顺利拿到高三的学生证。我们必须着力点为每个

学生设定一个目标，并根据学生的学习情况家长随时修改。实施计划

的时候一定要贴近高考，但是具体哪类学校一定上述要具体，这样班

级稳定，学习氛围浓厚。这样我们可能会看到大部分同学都在努力学习，甚至是休假的同学，看到了04级的希望，会反映一个班是否有浓

厚的学习气息。

4.继续抓好班主任的值班工作，检查到位，做好学生旷课记录。当天