以读书为话题议论文写作指导(精)
以读书的好处为话题的议论文(6篇)
以读书的好处为话题的议论文（6篇）“书自有千钟，书自有颜如玉，书自有金屋。
”古人引诱人读书。
人们往往“开卷有益”。
今天的大思想家都赞美读书的好处，把书比作人类的朋友，面包，进步的阶梯。
可见，读书是人们摆脱愚昧的工具，是人们净化自己的利器，是人们提升自己的捷径。
书籍汇聚了人们的智慧，将先人的经验和知识代代相传，让后人能够也能够站在巨人的肩膀上看到这个复杂的世界。
书籍作为知识的载体，是人们文明的标点符号。
很多学者都有自己的作品，通过阅读大量先辈或其他作家的作品，逐渐形成了自己的行为风格。
没有祖先的积淀，没有泛读形成的文化底蕴，怎么发现新事物？如何看清楚自己的想法？俗话说“读书如有神助”。
但是打开书好吗？当然，答案是否定的，一个人的生命是有限的，阅读是人的生命的重要组成部分，是人提升自己最直接的途径。
所以提倡:好好读书，好好读书！第一条:珍惜亲情刘瑾_从小就没怎么感受过父爱母爱。
因为我六岁之前，父母在成都工作，我一个人留在爷爷家。
虽然他们经常打电话给我，但当时我几乎忘记了他们的样子。
上了小学，终于可以和父母在一起了。
当时，我感到了前所未有的幸福。
的确，当时他们给我的太多了。
他们总是用鼓励的话语来抚平我心中的创伤；他们总是用春雨班的爱滋润着我早春的小草。
受宠若惊，又在父母的呵护下，长大了，才滋生了坏脾气。
临近中考，我熬了一天拼功课。
但是，无论多晚，妈妈都会陪着我。
有时候觉得她不是妈妈。
我觉得她更像是我形影不离的伴侣。
每天妈妈都会给我带几杯西瓜汁。
当我长期熬夜，烦了，成绩没进步，脾气变得怪怪的。
每次做不到作业，就把草稿纸全部撕下来，能掉的都扔掉，以此来缓解自己的不满。
但是，这个时候，我妈会拿着扫把，把我撕坏的东西扫走。
当时我觉得这些都应该由妈妈来做，事情过去了才后悔。
考完试，我还是和以前一样，一直保持着愉快的心情和淡定的性格。
但是，那时候我才知道，我妈比我当时更苦恼，不仅是为了承受工作的压力，也是为了发泄我的愤怒。
以读书为话题的议论文_以读书为话题的优秀议论文
以读书为话题的议论文_以读书为话题的优秀议论文书是人类进步的阶梯。
书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。
下面，小编在这给大家带来以读书为话题的优秀议论文，欢迎大家借鉴参考!以读书为话题的议论文【1】“读书破万卷，下笔如有神、读万卷书，行万里路”……当我在小的时候，我依稀记得爸爸就对我说过很多这样的话。
慢慢的长大了我才知道关于读书的至理名言无论古今中外都有很多很多，并且通过书籍让我们积累了知识，从中找到很多的乐趣。
读了《上下五千年》我简要知道了我们国家几千年的发展历程，知道了中国一些古老传说的由来；知道了炎帝、黄帝；知道我们为什么把自己称为炎黄子孙……读了《水浒传》，我知道在奸臣当道、贪官横行的北宋，一百零八位好汉先后聚义于梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富济贫，屡败官军等一幕幕鲜活的社会历史画卷……当我读完《有一种情叫心痛》时，我深深的体会到人世间割舍不断的情莫过于亲情，人世间需要舍弃的东西很多，而父母对子女，子女对父母的爱却永远是无法舍弃的……高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”我们从书里可以获取大量的信息和知识，许多文人墨客都是这样过来的。
我们在书里可以看到许多过去或现代的不解之谜，为了破解这些不解之谜，我们将发奋的努力学习，等长大后去挖掘这些秘密；我们通过看报纸，可以看到现在最新的事物，也可以看出哪些是好人，哪些是坏人，这对我们的判断力有好处。
如果我们看许多的课外书，那么我们将有很多知识的积累和词汇量，这可以让我们以后成为一个博学多才的人。
“书是唯一不死的东西”这是丘特说过的话，如果我们死读书，那也是不行的。
只有我们读好书，才会成为一个有知识的人，让我们多读书才能在书的海洋中寻找更多的知识和乐趣。
以读书为话题的议论文【2】古人说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。
乍说，这句话似乎说得很严重；可是仔细想想，就觉得十分有道理。
古诗句中有“问渠那得清如许，为有源头活水来”。
读书为题的议论文作文五篇范文模板
读书为题的议论文作文五篇范文模板相信大家都接触过作文吧，尤其是议论文，议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
怎么样才能写出优秀的议论文呢?以下是小编为大家带来的读书为题的议论文作文五篇，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!读书为题的议论文作文五篇1还记得《欧也妮·葛朗台》中，老葛朗台在临死前贪婪地抢金属十字架，正是这最后一抬手使他送了命。
这样一个悲剧，不禁让我思索，倘若最后他不是贪婪地抢十字架，而是让欧也妮给他读几页诗歌，不知道他的死相还会不会那么狰狞。
同样是临终时刻，在临终前几小时，毛主席还起身，在护士的帮助下，读了二十几页的《楚辞》。
两相对比，我不禁要说：读书要与生命同行。
读书之于青年，意在使其成长，催其奋进。
青年时期的我们，对知识的渴求就像大旱中的秧苗求水一样，书籍就像甘霖，极大地满足了青少年的需求。
同时，书籍也为青少年打开了一片广阔天地。
《巴黎圣母院》里写的法国大革命，《套中人》中的沙皇俄国，《活着》中写的解放战争、《平凡的世界》中的农村改革开放初期……尽管你没有经历过这些时期，但是书籍能带领你遨游古今、纵横八方。
有人曾说：“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。
”青年人，请快出发去寻找自己的路吧!读书之于中年，意在使其沉稳。
人到中年，经验阅历都较青年丰富许多，精力较老年也旺盛许多。
这便造成了一个后果——悸动，抑或称为躁动。
中年人往往是有精力去做一些事的，但是限于经验阅历，他却不会去做，心却在不停地躁动。
这时便需要书香来平复心境。
俗语云：少不读《水浒》，老不读《三国》。
然而却没给中年人读书加以限制，这可能意味着太多书都适宜中年人阅读。
一本书，一杯茶，些许午后的阳光，让中年人躁动的心得以平复、沉静下来。
非宁静无以致远。
读书之于老年，意在体味幸福。
一位白发苍苍的老者，儿孙事业学业尚未完成，老者形单影只，一份孤寂落寞油然而生。
这时，一本书，一杯茶，陪老人度过一天的闲散时光，让老人体味书中人的幸福。
“读书”话题作文写作指导及例文
思路点拨以“书”或“读书”为话题，读书人和不读书的人都有说不完的话。
作为中学生，每个人都有丰富的读书经历和读书经验体会，感触自然更深一层。
由此看来。
此题显然落到了中学生话题的中心来了，写起来自然也就有说不完的话了。
如此，首先是读书与不读书的区别，其间自然有成功和喜悦也有失败和烦恼；其次是读书过程结果中的故事、经验和体会了，这其中的每一个片断和感想都能让我们咀嚼出无穷无尽的意味；还可以畅想未来，设想将来读书的情况。
此外，读书对人生的意义和影响也是“读书”这个话题中的内容。
只要你联系自己的读书经历，选取上述几个方面中的任意一个方面或几个方面，或记叙，或议论，或抒发感情，作文就有把握了。
与“读书”有关的话题作文主要有如下几种类型：1、讲述读书的故事，奏响买书、读书中的小插曲。
2、记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程。
3、介绍读书的方法，实践出真知，真知教益后人。
4、品说读书的滋味，酸甜苦辣咸味道各异一一道来。
5、漫谈读书的感受，读后感仁者见仁，智者见智。
6、抒写读书的收获，书中自有为人之道、作文之法。
7、渲染读书的陶醉，沉醉书海自然如入仙境。
8、推介所读的好书，或简叙书文内容，或罗列推荐理由。
9、鉴评所读的书文，赏析精彩片段，评价细小瑕疵。
10、评价对书的态度，说长道短自有一番道理。
参考题目风景这边独好放心书山探幽书海泛舟书中三味参考素材●行千里路，读万卷书；（杜甫）●读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）●万般皆下品，唯有读书高。
（杜甫）●好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
（五柳先生传）[书的比喻]★教育家说：书是智慧的钥匙。
★史学家说：书是进步的阶梯。
★政治家说：书是时代的生命。
★迷惘者说：书是心中的启明星。
★探索者说：书是通向彼岸的船。
★奋斗者说：书是人生的向导。
★求知者说：书是饥饿时的美餐。
〖名言选粹〗★书犹药也，善读可以医愚。
（汉·刘向）★发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
（宋•苏轼）★好山水游，其人多寿；有诗书气，生子必才。
议论文写作：读书分论点(经典)
议论文写作:读书分论点【学生作品】“读书”材料作文分论点汇总一、设置分论点题目：书，犹药也（作者：郜越）中心论点：书，犹药也分论点：1、读书是治疗愚钝的苦口良药2、读书是通向成功的不二法门3、读书是启迪智慧的无价之宝方法：是什么（类）为什么（果）怎么办（法）我用的是（类），分论点之间是（并列）关系。
二、美化分论点标志性句子：1、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
一年之计在于读书，一日之际，还是读书。
苟种之如神用之。
书――治疗愚钝的苦口良药。
2、十年树木，百年树人。
长成参天大树需要泥土的呵护，成就大事的前提是有书籍的滋养。
书――走向成功的不二法门。
3、吾生也有涯，而知也无涯。
一寸知识一寸金，寸金难买寸知识；要问知识何处来，必然觅书到我心。
书――启迪智慧的无价之宝。
评语：“药”的作用在分论点里没体现，也就是说分论点跑了。
应该体现“书，犹药也，可以治愚”、“书，犹药也，可以启智”、“书，犹药也，可以长才”……但郜越的学习状态真的越来越好了，五中实验班在向你招手！【学生作品】一、设置分论点题目：掬水月在手，弄花香满衣（作者：李金鹏）中心论点：读书益处多分论点：1、读书是治疗庸愚的良药。
2、读书是增补气质的营养品。
3、读书是通向成功的金钥匙。
方法：是什么（类）为什么（果）怎么办（法）我用的是（类），分论点之间是（并列）关系。
二、美化分论点标志性句子：1、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
读书使人增长知识，摆脱平庸，所以读书是治疗庸愚的良药。
2、活水源流随处满，东风花柳逐时新。
读书使人思想开阔，身心庄重，所以读书是增补气质的营养品。
3、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
读书使人接近梦想，迎来辉煌，所以读书是通向成功的金钥匙。
评语：第八节讲课的时候，我否了你的标志性句子，觉得不够严谨和缜密，读上去“口感”欠佳。
但现在一读，又觉得味道不错了？！所以，历史也罢，人生也罢，只要用心努力，都会有一个公道和评价。
现在的你，文理兼通，如虎添翼，我敢保：只要语文无敌了，期末考试，你还会全县冠军！【学生作品】“读书”材料作文分论点汇总一、设置分论点题目：翰墨书香灵魂灯盏（作者：姜畅）中心论点：读书是灵魂的灯盏分论点一：读书可以涵养性情，修养灵魂。
以多读书为话题的议论文
以多读书为话题的议论文以多读书为话题的议论文【篇1】你们喜欢读书吗？我就是一个喜欢读书的学生。
其实多读书对大家今后是有帮助的。
大家应该“多读书，善读书，读好书”。
接下来，让我告诉你多读书有什么样的好处。
多读书可以提高大家的阅读能力。
读书多了，就可以培养“一目十行”的阅读能力。
这样，在预习课文时，就可以快速了解课文，复述课文。
背课文很难，但只要多读书，这一问题就解决了。
为什么呢？一次看一自然段，多读几遍，直到记会每一词、每一句就行了。
多读书对写作也有很大的帮助。
因为在读书的时候，往往会出现一些好词佳句，大家把它积累起来，用在自己的作文中，何乐而不为呢！我的小学老师就说过：“世界上的美文上千篇，就看你会用不会用。
”这句话使我受益匪浅，我的作文有了很大的提高。
“标点符号是基础，用错它们要出丑。
”所以，多读书就是对使用标点符号的提升，这样，在今后的写作中，你就不会“闹笑话”了。
多读书也会提高你对社会的见解。
如《论语》中就有一则是这样写的：三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
“我觉得孔子说得很好。
三个人中，其中必定有我的老师。
看见他的长处，我就要向他专业学习；看见他的短处，看看自身有没有这种毛病，如果有，就要想办法改掉。
这就很好，在大家的人生中就多了一面镜子，改掉自己的短处，发扬自己的长处，这不好吗？大家也要读好书。
书当然也有好坏之分，读了好书，有了理解、感悟与体会，这才算读了一本好书。
读了坏书，可能会走上人生的歧途，所以，今后不要读不健康的书。
多读书还有许多好处。
生活中有许多知识都是从书本里面引来的。
饭堂中，张贴着一条显眼的标语：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”告诫大家要节约粮食。
校园中，也有这样一条标语：“此言可以终身行者之乎：己所不欲，勿施于人。
”而在公交车上，又有一条标语：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”请大家读书吧！读书对大家今后都有好处！让大家享受读书的快乐吧！祝大家爱上读书以多读书为话题的议论文【篇2】谈到读书，大部分青年学生一定会抱怨：“都读了这么长时间的书了，还谈读书，有什么可谈的？”的确，我们当中的许多人都已经读了十多年甚至二十多年的书了，但为什么没有一点成绩或效果呢？我认为这态度的问题恰恰是原因之一。
关于阅读的议论文（精选20篇）
关于阅读的议论文（精选20篇）关于阅读的议论文（精选20篇）相信大家都写过作文吧，尤其作为作文里的重要分类的议论文，议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理的特点。
那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的关于阅读的议论文，希望能够帮助到大家。
阅读的议论文篇1阅读是一种环境上的孤独。
当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。
嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。
阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。
曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思路过程！阅读是一种心理上的孤独。
“宁静致远”是一种大境界。
阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。
所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。
祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界。
不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界。
这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。
阅读是一种精神上的孤独。
古今中外，凡是成大事者，无一不是精神上的强者。
阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。
书籍是人类最好的精神朋友，是至高无上的朋友。
人世间，很多事情都是得失参半，当你得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。
阅读也是这样，当你在享受读书带给你的快乐时，你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。
但作为一个真正读书的人，不因失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位地阅读，才是阅读的真正要义。
以读书为话题议论文
以读书为话题议论文篇一：以阅读为话题的题目以阅读为话题的作文以阅读为焦点话题的作文（一）花的陨落，叶的飘零，风的追寻，还与扬起那随风起舞酝酿着书香的青卷。
——题记掀开书的扉页，有孟浩然的“草木本无意，荣枯自有时。
”的感慨；也有岑参的“古来青史谁不见，今见功名胜古人。
”的阔达衷赞；也还有白居易的“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。
”的缱绻情愫??阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找属于生命的特辑。
读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉得到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人因落的寒风中如青松般屹立，腊梅般孤傲，雪莲般的半生然遗世独立。
寒风中的一切一切将我们洋洋定格在不屈坚韧的局域上，让我们感觉到活着的意义，明白到人的一生不应虚度年华，碌碌无为。
阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不理想化的邂逅。
在阅读的世界里，你李白可以与李白并肩站在蜀山之下发出“蜀道之难，难于上青天。
”的感慨；你可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草；你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，亦风铃或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；你还可以与李清照一同去双溪湖上泛舟河上，去感受她那雷西县连艋舟也载不动的愁。
阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。
在这弹指间的世界里。
我宛如一只彩蝶，翩跹起舞；宛如一只野鹤，在这不具晴空万里的碧霄里无所羁绊。
在这个大千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。
青灯下，迪耶马省净土仅容于我。
左手执古卷，右手品茗茶。
悠醇的茶香将我初至的思绪牵向那窗外的那轮明月上。
月的皎洁，无暇撞击着心灵，迸射出有七彩玲珑而又旖旎的火花，汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹短蕊。
其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中北路便已有了路。
正所谓云：“心中有路，则路通矣。
”阅读，是前程上上用采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，洒遍每一个角落。
阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。
以阅读为话题的作文（二）古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把一文当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。
读书是否有用议论文(10篇)
读书是否有用议论文（10篇）“叮零零，叮零零零”随着铃声响起。
我们班正在激烈地进行一场特别的辩论比赛。
这场辩论的主题是“开卷有益吗？”。
我的大团光荣地进了广场——“开卷有益”。
比赛开始的时候，我们都做好了立功，为团争光的准备。
首先我们说话了，四方玩家的大嗓门打破了教室的寂静:“我们的观点是开卷有益，开卷可以拓宽知识面，增加知识面等。
”。
话音一落，对方球员立刻反驳道:“刘翔说:‘书就像药，读得好就能治。
’但书既然是药，就有两个作用:一是良药，可以治病，恢复人的健康；第二，毒可以让人痛苦万分，最终致人于死地。
不能充分说明开卷未必有益吗？"我们听着听着，沉默不语。
就在对方对提前胜利沾沾自喜的时候，我刷地站了起来，回头道:“不管一个滚是否有利，我要用事实说话。
古今中外，哪一个有成就的人不曾把书打开过千万次？正是因为读书，他们才成名成家，成就非凡。
孔子读万卷，撰修《史记》发光千古；李白读万卷，作酒诗数百首；鲁迅和郭是中国现代文学的集大成者...高尔基说得好:‘书籍是人类进步的阶梯。
学习更多的知识，使人变得聪明，这已经成为铁一般的事实。
英国哲学家培根有句名言:‘历史使人明智，诗歌使人聪明，数学使人单薄，自然历史使人深邃，伦理使人庄重。
来说说吧。
这么多名人伟人总结的经验难道不能充分说明开本的好处吗？”我说这一连串的话让对方面红耳赤。
但是，对面的选手用无尽的声音反驳我的回答:“我们一直相信，在阅读过程中一定要学会选书。
坚决不读有害的书，不盲目相信名言，用对开卷有益的东西来忽悠自己；更不能抱着所谓的好奇心，把书都看完。
这本打开的书不仅没用，而且对穷人有害...在这场精彩的辩论中，我明白了:“多读书，读好书”，从小就让健康思想的灿烂阳光照亮我们美丽的孩子的心灵，让丰富多彩的知识泉水浇灌我们干燥的心灵，在正确选择适合我们孩子的书籍的前提下，多读好书，从而达到开本的有益的真正目的。
“书自有千钟，书自有颜如玉，书自有金屋。
以读书为话题议论文写作指导
例文：不动笔墨不读书
①读书是获得学问的重要途径。好读 书还必须会读书，那么究竟应该怎样 读书呢?古今中外很多学者用他们的经 验告诉我们：不动笔墨不读书。
例文
②“不动笔墨不读书”可以强化记忆、训 练思维。美国科学家富兰克林的成功就是 由此开始的。一次，富兰克林买到一本《 旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的 主要内容摘录下来。几年以后，他模拟原 文，写出了一篇篇文章。接着，把自己写 的与原文比较，发现自己的缺点，就把它 改正过来。这样下来，他不仅掌握了作者 的观点，取到了“真经”，而且学习了作 者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
雕琢细节，补充血肉
1、精致的开头，结尾 A.排比开头，铿锵有力 B.故事引入，生动形象 c.生活现象引入，亲切自然 2、准确生动的语言： A.如何生动？你有几种方法？ B.如何准确，你有几种方法？ C.如何严密而有逻辑？
请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（ 3分） ① 孩子的学习兴趣更浓，学习动机也更明确 ② 学前教育重要的是让儿童积累感性的经验，丰 富处理问题的策略，真正做到智能上的提高 ③ 才有利于提高智能，也有助于进入小学后系统 地学习其他知识 ④ 因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、 概念性思维 ⑤ 因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经 验性的知识和技能 ⑥ 对于幼儿园的孩子而言，在游戏中积累零散经 验越丰富，在上小学后学习的效果就越好 A．①④⑥⑤②③ B．②⑥①④⑤③ C．④⑥②①⑤③ D．⑥⑤④③②①
例文
④“不动笔墨不读书”还可以给后人留下绮丽的 精神瑰宝。金圣叹精于批注，他在读书时将精辟 的见解写在字里行间、书眉页脚，对后人阅读原 著有莫大的帮助。他在读《水浒传》时所写的批 注入情入理，深刻而独到，为我们鉴赏《水浒传 》打开了一扇天窗。那些绛色的批文虽隐于原文 旁侧，却犹如缀在锦缎上的红宝石，熠熠生辉!还 有朱熹批注的《大学》、《诗经》，毛氏批注的 《三国演义》，脂砚斋批注的《红楼梦》，无不 给后世留下了丰厚而珍贵的财富，成为了我们精 神的食粮，智慧的营养。
关于阅读的议论文(6篇)
关于阅读的议论文（6篇）【篇一：阅读是一种孤独】阅读是一种环境上的孤独。
当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。
嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。
阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的“世外桃源”。
曾记否，夜深人静、细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意!曾记否，在孤灯相伴的夜晚，读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章，积智慧之沙建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛的思路过程!阅读是一种心理上的孤独。
“宁静致远”是一种大境界。
阅读，同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。
所谓心理上的孤独，并不是说心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。
祛除芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种境界。
不管是浏览，还是精读，都要有一种心理孤独的境界。
这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。
阅读是一种精神上的孤独。
古今中外，凡是成大事者，无一不是精神上的强者。
阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的好方法。
书籍是人类最好的精神朋友，是至高无上的朋友。
人世间，很多事情都是得失参半，当你得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。
阅读也是这样，当你在享受读书带给你的快乐时，你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。
但作为一个真正读书的人，不因失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独，没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位地阅读，才是阅读的真正要义。
阅读是一种环境、心理、精神上的孤独，这样的孤独是大智慧的孤独，我喜欢这样的孤独!阅读就是孤独!但在孤独的时候，我懂得了阅读!【篇二：阅读，让生活更美好】读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。
以读书为话题议论文写作指导
议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。
厂K论点作者所持的观点和看法2、论据用来证明论点的材料3、论证运用论据来证明论点的方法论点是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个屮心论点，一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、槪括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定•（-）全文除了中心论点，全是事例的堆砌。
•（三）说理干瘪，不具说服力。
丄•确定论点。
论点通常在文章的第一段提出O 2■要有足雙的 ................ 3•论证要看严所有事实.原因、理由应紧密地同结论连接起来。
4层次娈清楚5：态度诚息、麦好，因为议论文重在说理，以理服人。
以论文垂写淫手法上以议论为主，但有时也要运用说明、议论文时常见的几种弊病彎•（二）全只讲一个故事,;后总结出一个道理。
,可以列举生活的实例。
逻辑性。
因素,隸蠶己勰勰须鏑總骡角寫鸚列举事实、6■论据要充分* 2•准确（主题保持与话题一致）事实论据用事实来说话，而道理论 据靠经典性取胜。
论据必须围绕中心 论点，这是一个最基本的要求。
选用 的事例与论点若不能保持一致，势必 削弱说服力量。
• 不违背政治原则* 保持积极的道德倾向 ）3■明确 （态度鲜明、语言清晰、 主题统一）用来证明论点的材料，有事实论据和道 理论据两种。
*不少学生的议论文写作离不开一些陈旧的事例,像一写失败与成功的关系，似乎就离不开爱迪生发明灯泡，一写逆境成才就非写张海迪不可，类似的内容不是说不可以用，而是说你用，他用，大家都用，谁的作文与众不同呢？•③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。
•①论据必须具有典型性*典型就是指论据要具有代表性•②论据必须具有新颖性•一、提出论点•二、正面举例论证；分析说理•三、反面举例论证，分析说理重提论点；做出结论（并列式对照式递进式）材料的选取〜»wCc * 4 .上・*41 y•y*•被引入文章的事例，可以从以下几个方面去考虑•第一.历史上的人物事例。
必读议论文范文8篇及点评
信宜二中2017届高三语文作文材料高三考生必读议论文范文8篇及点评1.读书——生命飞翔的羽翼著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。
”书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人鸿鹄高翔的羽翼。
（由名言引出论点，扣题。
）“书中自有黄金屋。
”书本中的知识是无穷无尽的，读书是为了更好地获取更多知识，开阔自己的视野，帮助自己创造，实现自己的人生目标。
战国时期，苏秦去秦国以连横说进行游说，多次给秦惠王上书也未被采纳。
回到家中，父母妻嫂都不理睬他，于是他就找出许多书籍发奋研读。
终于以合纵之策而身佩六国相印。
（为什么要读书。
）读书最重要的不是数量，而是质量。
一本好书能使一个人思想精密，见解精辟。
道德高尚，从而塑造自己的性格。
那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读。
在这一方面，伟大的导师恩格斯就是一个典范。
恩格斯虽然只上过中学，但是他发奋研读许多有价值的好书，因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章。
在参加工作后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识，终于成为一个知识广博的人，在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学，共产党主义理论中有很大贡献。
（怎样读书？读高质量的书。
）所谓“活到老学到老”。
一个人之所以能够不断提高，与他始终如一的学习是密不可分的。
学习可以有很多方法，但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备的。
庄子说：吾生有涯，而知无涯。
一个人活得再长也总有死去的一天，但是知识的海洋却永不停歇得奔流着。
坚持学习让人始终立于不败之地，但若不能不断补充知识和积累知识，便会被失单的步伐所抛弃。
著名作家歌德认为：谁落后于时代，必将承受那个时代所有的痛苦。
在21世纪这个知识爆炸的年代里，若不能不断供给自己新的知识，将会被时代所淘汰。
（怎样读书？始终如一地读书。
）“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻。
”可见，不同的阅读能开发人类不同的信纸，增长不同方面的知识。
因此，我们更应该发奋勤读，让书成为我们生命飞翔的羽翼。
读书的议论文
读书的议论文•相关推荐关于读书的议论文（精选31篇）在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，论文可以推广经验，交流认识。
你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于读书的议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的议论文篇1书，它是一盏灯，点亮了我的人生。
——题记一、那盏给我快乐的灯在我的童年，当我忧郁；当我生病了；当我莫名其妙烦躁时；妈妈总是递给我一本《安徒生童话》，摸摸我的头说，看一看吧，也许会好起来的。
记得在那时，第一次读出了《卖火柴的小女孩》里小女孩的可怜与悲惨；第一次读出了《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢与可笑；第一次读出了《海的女儿》里小公主的勇敢与执着…我不得不承认，书中真的蕴藏着奇妙的物质，能使我不在忧郁、不再因生病而难受、不在莫名其妙的烦躁，反而使我感到快乐。
现在明白了，书是一盏灯，一盏照亮我童年并给我带来快乐的灯…二、那盏给我信心的灯在书店里抱着好奇的心理翻开了《简爱》，让我认识了那个躲在窗帘后面读书的倔强女孩子，从此她成了我的伙伴。
那乞力马扎罗离我太远；那巴黎钟楼离我太远；那宁荣两府离我太远…而那个家庭女教师却离我很近很近。
就像夏洛蒂。
勃朗特所说：“我们是平等的！”是的，我们是平等的。
我面对的，是平凡人的不张扬但不坚定的思想，读着它们，我从不觉得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞并信心百倍。
哦，书是一盏灯，一盏给我信心的灯…三、那盏我最爱的灯在所有的文字中，散文无疑是最接近人心灵的，也是我最钟爱的文字。
当我接触到鲁迅先生的激进而振奋的文字时，我爱上了他忧愤的灵魂；当我发现张爱玲绝妙而深邃的比喻时，我爱上了她苍凉的心声；当我得知获得诺贝尔文学奖的莫言时，我爱上了她睿智的思想…它们的文字是不同的，但无论是慷慨激昂的诉说还是娓娓动听的道来，都想说话一样，他们都融入了感情；融入了真实；融入了生命，那是最最直接的表达。
读着它们，好比与作者面对面的交谈，同时也在读着这个社会，所以，我深深地爱上了它们，哦，这些文化界的精品，为我点起了一盏灯，是我最爱的那盏灯…我始终相信，书，是历史的永恒；我始终坚信；读书，会点亮平凡而又不羁的人生！读书的议论文篇2书籍，是知识的海洋，无穷无尽；书籍，是童话的乐园，犹如仙境一般；书籍，拥有迷人的美景，让我陶醉其中……书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是开启知识大门的金钥匙。
关于阅读的议论文（通用4篇）
关于阅读的议论文（通用4篇）关于阅读的议论文（通用4篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触吧，尤其是议论文，议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。
我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编整理的关于阅读的议论文（通用4篇），希望能够帮助到大家。
阅读的议论文1借用本雅明提出的“小径分岔的花园之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。
阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。
唐诺先生指出，一个读者的“下一本书”，往往是由正在读的“这一本书”中的内容引申开去的。
譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。
如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。
而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的——譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，——这就是“小径分岔”的意蕴所在了。
对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。
如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。
君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。
这样的幸福，或许只有书林中人更能罢。
按此读书法读书，有个好处——知识结构会更加缜密。
譬如，针对一个问题，选择一本书阅读；阅读中难免碰到新的问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。
如此以来，这样的阅读成为了一个“问题导向”的过程。
君不见，中国的教育，至少是基础教育，很少是“问题导向”的。
举个例子，美国的小学生，会有“作报告”的任务——针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学习心得。
而反观中国的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。
这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有“问题意识”的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。
以读书为话题的议论文5篇
以读书为话题的议论文5篇“书是人类进步的阶梯”。
的确，书在人的各个成长阶段中，都占着必不可缺的特殊位置。
这里给大家分享一些关于以读书为话题的议论文，方便大家学习。
以读书为话题的议论文1书籍，是人生中最宝贵的财富。
因为拥有书籍，才让我们的世界变得更加充实，更加丰富多彩;因为拥有书籍，让我们一步一个脚印地走向理想的巅峰!生命就像一本书，它演绎着世间的悲欢离合，让我们体验到生活的真善美。
书籍多么神奇，他可以是成功的阶梯，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”他可以是钥匙，列夫·托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。
”它更是一片浩瀚的大海，等着我们探索无穷无尽的奥秘。
我对读书有着一颗非常痴迷的心。
每当星期天，我都会去那梦寐以求的“天堂”—书店。
在那里我就像一只如饥似渴的“饿狼”，贪婪地读着。
在书籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，寻找那散发光彩的智慧宝藏。
读书是一种无忧无虑的生活，从中让我得到了读书的快乐，体验到生命的真谛。
古往今来，书籍造就了无数伟大的人—高尔基、莎士比亚、雨果......他们的作品在如今的文学占有重要地位，至今散发着文学的魅力，激励着一代又一代人，让我们一步一步地走向成功。
在高大林立的大楼中间，书店显得不大，我的书房则更小，但是读书引领我走进浩瀚无边的宇宙。
曹文轩的《青铜葵花》，青铜和葵花在爱的阳光下，忘记了所有的痛苦，忘记了所以的不幸，用爱撑起一个温暖的家。
爱无言，让浓浓的爱融合在每个人心中，让所有人知道，我们依然在微笑。
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》告诉我一个人的爱国之情可以那么深厚，一个人的意志可以那么坚强。
法布尔的《昆虫记》充满对昆虫的爱，对微小生命的爱，所以我们要对世界上的任何生命，尽自己的努力来爱护它们……读书是相当有趣的，我们可以在学海里畅游，读书自有读书人的境界。
古人云：一日无书，百事荒芜。
如今，时代发生了变化，电视、网络、快餐文化围绕这我们，我愿意抹去这层浮沫，看到蔚蓝而又深沉的书籍的大海。
以读书为论点的议论文5篇
以读书为论点的议论文5篇以读书为论点的议论文5篇导语：议论文，又叫说理文，是一种剖析事理，论述事理，发表意见，提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定某观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文具有观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性的特点。
以下是本店铺给大家精选的以读书为论点的议论文5篇，欢迎阅读。
以读书为论点的议论文篇1阅读，对我来说既是一个朋友又是一个好老师，它不仅给我带来了快乐，让我有了充实的生活，他还给了我知识和启迪，让我有了自己的梦想和目标。
阅读给了我快乐。
每当在闲暇之余，读上一两篇好文章，他虽然没有看电视、玩游戏那么有趣，但它就像一个循循善诱的老师，可以开拓我的视野，让我积累更多的知识，还可以提高我的写作水平。
阅读让我学得知识，收获快乐，它仿佛有一种魔力，让我不由自主地沉浸到快乐里了。
阅读给了我启迪。
当我阅读不同的书籍时，它们总会让我明白许多有用的道理。
当我刚刚学会识字的时候，我就喜欢一个人静静地坐在书桌旁，手捧《白雪公主》，看了一遍又一遍，这本书让我懂得了心中要充满爱。
再大一点的时候，妈妈给我买了《木偶奇遇记》，我立刻对它着了迷，好像我就成了书中的匹诺曹：当我看到他因为撒谎而鼻子变长时，我会为他叹息；当我又看到他通过自己的努力变成一个真正的男孩时，我又会高兴地跳起来。
匹诺曹让我明白了千万不能撒谎……我渐渐长大，看的书将会越来越多，阅读将要让我懂得的东西也越来越多。
阅读让我有了梦想。
通过阅读，我越来越羡慕那些作家，羡慕他们能写出这么好的文章，于是，我喜欢上了写作，一个想当作家的梦想便油然而生在我的脑海里。
要是我真的如愿以偿地当上了作家，那我一定要多写一些优秀的文章、故事，让更多的人喜欢上阅读，让他们也和我一样，拥有自己的梦想。
为了让我的梦想不落空，我要更加努力地阅读，提高写作水平，争取早日实现我的梦想！阅读，就是我在寻梦路上的指南针，总是把我引向正确的方向。
以阅读为话题的议论文
以阅读为话题的议论文（精选6篇）以阅读为话题的议论文1书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我应对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
第一，读书让人获得知识。
这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。
这一层的读书只是为了生活和学识。
不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。
但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他能够坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他能够体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，能够体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；能够体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；能够体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。
在书中人能够翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。
着也许读书所换来的乐趣吧。
第四，读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的'疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好能够找到答案，看世界名人的作人处事，从中能够学到许多方法，对于明白事理，应是十分重要的吧。
在书籍中品味知识的博大精神。
在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。
这也许是读书的真正目的吧。
以阅读为话题的议论文2读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们对其他知识的补充，而读书，也是有技巧的，在此刻的书店里，琳琅满目，让你看的眼花缭乱。
此时各种各样的书，各式各样，让你不明白到底去看那一种书了，其实也不难，你去选取图书时，先明白，你想读那一类的书，如历史，文学，童话……多看几本这种类型的书，觉得哪本书的资料更好，字体更适宜，就去选取哪本。
以读书为话题的议论文
以读书为话题的议论文以读书为话题的议论文1书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。
随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。
当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。
”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。
对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。
”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。
我认为，读书的真正目的应是以下四点：第一，读书让人获得知识。
这是最浅显的作用。
我们从小到大所读的教科书目的也大于此。
它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。
这一层的读书只是为了生活和学识。
不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗?第二，读书让人提高修养。
阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。
正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。
着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗?第三，读书让人开阔视野。
人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。
但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机;可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧;可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。