《说说我自己》自我介绍作文PPT课件
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四年级作文
说说我自己
－－习作指导
找不同
说说我自己： 写出心目中的10个自己
请用10个诸如高大、漂亮、聪明、 可爱、懒惰等形容词来描绘自我
描描写写人人物物外外貌貌的的词词语语：： 苹苹果果脸脸 瓜瓜子子脸脸 胖胖乎乎乎乎 黑黑黝黝黝黝 红红扑扑扑扑 柳柳叶叶眉眉 月月牙牙眉眉 丹丹凤凤眼眼 滴 溜滴溜溜溜乌乌溜溜溜溜 笑笑盈盈盈盈 兴兴冲冲冲冲 乐乐陶陶陶 陶浓眉浓大眉眼大眉眼飞眉色飞舞色目舞光目如光电如浓电眉浓大眉眼 大樱眼桃小樱口桃小柳口叶弯柳眉叶弯脸眉色红脸润色红目润不转目睛 不鼻转梁睛挺直鼻梁鼻挺如直玉葱鼻如口玉若葱悬河鼻若悬河 明 眸伶皓牙齿俐齿伶牙光俐洁齿闪亮光洁唇闪似亮樱桃唇似白樱白桃嫩嫩 白白白净嫩细嫩腻 白头净发细浓腻密 头(略发) 浓密 (略)
说我是她的小尾巴。
围绕自己的某个特点写一 段话，要求突出自己的特点。 可以围绕长相、个性、爱好、 优缺点、经历等方面进行书写。
同桌相互赏析作品，
画出优美生动、形象有 趣、特点突出的句子。
同学互改
改有明显错误的词句，对 在什么地方适当补充有情趣的
内容提出建议。
自己修改
自己读一读，改字词、句 子；想一想同学的建议，适当 补充真实的有情趣的内容。
介绍我自己
我叫潘晨，是xx小学四年级的学生。 我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高 也不低，却很瘦，手脚细长。
我的特长是玩游戏机、游泳……我最 喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始 玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游 戏机，妈妈说吃水果咯吃水果……我不耐 凡地说：“不吃！”妈妈把水果拿过来， 没想吃了一个笔杆！
自画像 大家好！我叫刘天宇，是智慧小学四年级一班的 学生，今年我九岁了。我有一双大而明亮的眼睛，一 个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长 出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只 能抿着嘴笑。
我是一个文静的小男孩！我爱好画画，我画的画 还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的 理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下 来！
一次老师布置的作业我没有写，第二天老师检查作业时，我向
老师撒一个谎，告诉老师说：“我忘记带了。”老师温和的说
下午带来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔，我不应
该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现
在我在这里对你说：“老师，请你原谅我好吗？”以后我在也
不会向您们撒பைடு நூலகம்了。
我在今后的学生生活中要努力改正自己的不足，使自己变
• 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。
开头的方法
• 1．直接介绍法。如： 我的爱好是上网、看书、画画。
• 2. 概括介绍法。如： 嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在
大埔三学读四年级。我的爸爸希望我聪明有 智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。 • 3．描述外貌特点法。如：
我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小 眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。
写作思路示例：中间详写段落
• 中间： • （1）你的性格有什么特点，抓住某个方面
来写。先概括个性特点，再选取一个事例 具体介绍，要把人物语言、动作、神态、 心里活动写清楚。 • （2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某 个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再 举例说明。要突出细节，写出情趣。
结尾的方法
这就是我，你愿意和我交朋友吗?
同学互改
改有明显错误的词句，对 在什么地方适当补充有情趣的
内容提出建议。
自己修改
自己读一读，改字词、句子；想 一想同学的建议，适当补充真实的有 情趣的内容。
展示真实的我
介绍自己并不难，多用心思想特点。 姓名年龄女或男，长相性格不要繁。 兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，理想可谈一点点。 确定写作的路线，征求别人的意见。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。
• 1．反问结束法。如： • 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ • 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ • 2．概括总结法。如： • 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ • 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 • 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ • 3．情趣总结法。如： • 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ • 平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我
词语：
热情 乐观 开朗 文静 害羞
勇敢 斯文 勤奋 自信 大方
心地善良 活泼好动
聪明伶
俐 ……
我是一个（ ）的小（ ）孩。
我的爱好 文艺：：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演
朗读 演讲…… 体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒 乓球
排球…… 科技：做航模 机器人 做小实验
操作电脑…… 学习：写作 看课外书 学外语…… 其它：养小动物 种花 钓鱼……
得更出色，更能干，请老师以后多多的帮助我，让我尽快改掉
我的坏毛病。
说说我自己
我叫晓佳，我已经度过了四个六一儿童节了。 我是一个活泼开朗的小女孩儿，长得还不错，一双大大 的眼睛，一个高高的鼻梁，一张红红的小嘴，再加上一头 黑发。这就是我。 我的各门功课都不错，尤其是语文。而且我的脑筋转得 特别快，老师提的问题我都能回答得上来。所以我一直是 班长。我最大的缺点是粗心，这个缺点经常使我在考试中 损失本不该失去的几分。我还特别爱看书，有漫画书、童 话书、作文书…… 在生活中，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，爸爸 妈妈生日我都会向爸爸妈妈祝贺。爸爸妈妈都夸我是孝顺 的孩子。我还喜欢打羽毛球，每天晚饭后，我都会和爸爸 妈妈一起打羽毛球。所以我的身体很健康，不常生病。 当我开心的时候，我会开怀大笑，当我难过的时候我会 流下眼泪。我从不会掩盖自己的情绪。 这就是我，你喜欢这样的我吗？
题好一半文
• 以《
的我》为例：
• 一可以根据自己的性格确定题目
• 1、爱哭的我，
• 2、胆小的我，
• 3、开朗的我等等；
• 二可以根据自己的优点确定题目
• 1、聪明的我，
• 2、虚心的我，
• 3、上进的我等等；
• 三可以根据自己的爱好确定题目
• 1、爱画画的我，
• 2、爱看书的我，
• 3、爱踢球的我等等。
你们认识我了吗？希望能和你们成为好朋友！
范文2：
我的自画像
我叫张宁，我今年10岁，是阜纺小学四年级的学生。我的
个子不高，身体很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。
我的性格活泼开朗，有时我很听话有时我很调皮。
我的爱好是溜冰，电脑和读书，我很喜欢小动物，妈妈就是
不给我买。
我的优点是爱帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。记得有
说说我自己
－－习作指导
找不同
说说我自己： 写出心目中的10个自己
请用10个诸如高大、漂亮、聪明、 可爱、懒惰等形容词来描绘自我
描描写写人人物物外外貌貌的的词词语语：： 苹苹果果脸脸 瓜瓜子子脸脸 胖胖乎乎乎乎 黑黑黝黝黝黝 红红扑扑扑扑 柳柳叶叶眉眉 月月牙牙眉眉 丹丹凤凤眼眼 滴 溜滴溜溜溜乌乌溜溜溜溜 笑笑盈盈盈盈 兴兴冲冲冲冲 乐乐陶陶陶 陶浓眉浓大眉眼大眉眼飞眉色飞舞色目舞光目如光电如浓电眉浓大眉眼 大樱眼桃小樱口桃小柳口叶弯柳眉叶弯脸眉色红脸润色红目润不转目睛 不鼻转梁睛挺直鼻梁鼻挺如直玉葱鼻如口玉若葱悬河鼻若悬河 明 眸伶皓牙齿俐齿伶牙光俐洁齿闪亮光洁唇闪似亮樱桃唇似白樱白桃嫩嫩 白白白净嫩细嫩腻 白头净发细浓腻密 头(略发) 浓密 (略)
说我是她的小尾巴。
围绕自己的某个特点写一 段话，要求突出自己的特点。 可以围绕长相、个性、爱好、 优缺点、经历等方面进行书写。
同桌相互赏析作品，
画出优美生动、形象有 趣、特点突出的句子。
同学互改
改有明显错误的词句，对 在什么地方适当补充有情趣的
内容提出建议。
自己修改
自己读一读，改字词、句 子；想一想同学的建议，适当 补充真实的有情趣的内容。
介绍我自己
我叫潘晨，是xx小学四年级的学生。 我有一双大眼睛，嘴巴很小。我个子不高 也不低，却很瘦，手脚细长。
我的特长是玩游戏机、游泳……我最 喜欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始 玩，不管有多少时间。有一次我正在玩游 戏机，妈妈说吃水果咯吃水果……我不耐 凡地说：“不吃！”妈妈把水果拿过来， 没想吃了一个笔杆！
自画像 大家好！我叫刘天宇，是智慧小学四年级一班的 学生，今年我九岁了。我有一双大而明亮的眼睛，一 个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长 出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只 能抿着嘴笑。
我是一个文静的小男孩！我爱好画画，我画的画 还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。我的 理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下 来！
一次老师布置的作业我没有写，第二天老师检查作业时，我向
老师撒一个谎，告诉老师说：“我忘记带了。”老师温和的说
下午带来，当我看见老师那慈祥的目光时，我很后悔，我不应
该撒谎。虽然事情已经过去了，我一直没向老师承认错误，现
在我在这里对你说：“老师，请你原谅我好吗？”以后我在也
不会向您们撒பைடு நூலகம்了。
我在今后的学生生活中要努力改正自己的不足，使自己变
• 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。
开头的方法
• 1．直接介绍法。如： 我的爱好是上网、看书、画画。
• 2. 概括介绍法。如： 嘿，大家好，我叫郑慧聪，9岁了，在
大埔三学读四年级。我的爸爸希望我聪明有 智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。 • 3．描述外貌特点法。如：
我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小 眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。
写作思路示例：中间详写段落
• 中间： • （1）你的性格有什么特点，抓住某个方面
来写。先概括个性特点，再选取一个事例 具体介绍，要把人物语言、动作、神态、 心里活动写清楚。 • （2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某 个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再 举例说明。要突出细节，写出情趣。
结尾的方法
这就是我，你愿意和我交朋友吗?
同学互改
改有明显错误的词句，对 在什么地方适当补充有情趣的
内容提出建议。
自己修改
自己读一读，改字词、句子；想 一想同学的建议，适当补充真实的有 情趣的内容。
展示真实的我
介绍自己并不难，多用心思想特点。 姓名年龄女或男，长相性格不要繁。 兴趣爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，理想可谈一点点。 确定写作的路线，征求别人的意见。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。
• 1．反问结束法。如： • 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ • 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ • 2．概括总结法。如： • 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ • 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 • 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ • 3．情趣总结法。如： • 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ • 平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我
词语：
热情 乐观 开朗 文静 害羞
勇敢 斯文 勤奋 自信 大方
心地善良 活泼好动
聪明伶
俐 ……
我是一个（ ）的小（ ）孩。
我的爱好 文艺：：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演
朗读 演讲…… 体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒 乓球
排球…… 科技：做航模 机器人 做小实验
操作电脑…… 学习：写作 看课外书 学外语…… 其它：养小动物 种花 钓鱼……
得更出色，更能干，请老师以后多多的帮助我，让我尽快改掉
我的坏毛病。
说说我自己
我叫晓佳，我已经度过了四个六一儿童节了。 我是一个活泼开朗的小女孩儿，长得还不错，一双大大 的眼睛，一个高高的鼻梁，一张红红的小嘴，再加上一头 黑发。这就是我。 我的各门功课都不错，尤其是语文。而且我的脑筋转得 特别快，老师提的问题我都能回答得上来。所以我一直是 班长。我最大的缺点是粗心，这个缺点经常使我在考试中 损失本不该失去的几分。我还特别爱看书，有漫画书、童 话书、作文书…… 在生活中，我会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，爸爸 妈妈生日我都会向爸爸妈妈祝贺。爸爸妈妈都夸我是孝顺 的孩子。我还喜欢打羽毛球，每天晚饭后，我都会和爸爸 妈妈一起打羽毛球。所以我的身体很健康，不常生病。 当我开心的时候，我会开怀大笑，当我难过的时候我会 流下眼泪。我从不会掩盖自己的情绪。 这就是我，你喜欢这样的我吗？
题好一半文
• 以《
的我》为例：
• 一可以根据自己的性格确定题目
• 1、爱哭的我，
• 2、胆小的我，
• 3、开朗的我等等；
• 二可以根据自己的优点确定题目
• 1、聪明的我，
• 2、虚心的我，
• 3、上进的我等等；
• 三可以根据自己的爱好确定题目
• 1、爱画画的我，
• 2、爱看书的我，
• 3、爱踢球的我等等。
你们认识我了吗？希望能和你们成为好朋友！
范文2：
我的自画像
我叫张宁，我今年10岁，是阜纺小学四年级的学生。我的
个子不高，身体很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。
我的性格活泼开朗，有时我很听话有时我很调皮。
我的爱好是溜冰，电脑和读书，我很喜欢小动物，妈妈就是
不给我买。
我的优点是爱帮助别人。我的缺点是不喜欢写字。记得有