2020新版德育副校长个人工作总结
德育副校长个人工作小结范文7篇
德育副校长个人工作小结范文7篇篇1作为德育副校长，我深感责任重大。
在过去的一段时间里，我努力工作，积极配合学校整体工作，在德育工作方面取得了一定的成绩。
现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地改进和提高。
一、德育工作重点1. 德育理念：我始终坚持“以人为本，德育为先”的理念，注重学生的个性发展和道德培养。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 德育目标：本学期，我校德育工作的主要目标是培养学生的自律能力、合作精神和责任感。
通过一系列的活动和课程，帮助学生养成良好的行为习惯和道德素养。
3. 德育内容：在德育内容方面，我们注重学生的日常行为规范、道德认知、情感体验和审美体验的培养。
通过课堂教学、课外活动和校园文化建设等多个渠道，全面提高学生的德育水平。
二、德育工作亮点1. 校园文化建设：我们积极开展校园文化建设活动，如“书香校园”、“文化节”等，营造了良好的育人氛围。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的文化素养和审美能力。
2. 德育课程创新：在德育课程方面，我们注重创新和实效性。
通过开发新的德育课程和优化现有课程，我们提高了德育教学的针对性和有效性。
同时，我们还鼓励学生参与课程设计和实施，增强了学生的主体意识和实践能力。
3. 社会实践活动：我们组织学生参加了多种社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等。
这些活动不仅锻炼了学生的社会适应能力和团队协作精神，还培养了学生的社会责任感和公民意识。
三、德育工作改进与提高1. 加强师德师风建设：我将继续加强师德师风建设，提高教师的道德素养和教育水平。
通过开展教师培训和学习活动，增强教师的责任感和使命感，为学生树立良好的榜样。
2. 深化德育课程改革：我将继续深化德育课程改革，注重学生的个性发展和实践能力的培养。
通过开发更具针对性和实效性的德育课程，满足学生的多样化需求，提高德育教学的质量。
3. 拓展德育实践基地：我将积极拓展德育实践基地，加强学校与社会的联系和合作。
德育副校长年度总结(12篇)
德育副校长年度总结（12篇）德育副校长年度总结（精选12篇）德育副校长年度总结篇1现将我任职一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
过去的一年我协助代校长，主要分管学校德育工作、__普法以及小学教育教学工作。
回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完成了分管的各项工作。
下头我的述职主要有两部分资料：一是工作汇报，二是工作反思。
首先是工作汇报。
一年来杨平主任、团委书记税正波协助下，高效运转，开拓创新，做了很多扎实有效的工作，具体如下：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的德育工作计划，确定不一样学年段的德育资料和要求，改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。
2、为构成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
3、为帮忙家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。
本年度为住宿生家长召开两次家长会议。
4、认真上好每一节班校会，班主任教师认真设计班会资料，班会资料要体现实效性和针对性。
5、进一步利用好学校广播、班级板报、墙报、手抄报等，根据不一样年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、礼貌习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。
6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理本事，充分发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。
7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。
有关德育副校长工作总结范文6篇
有关德育副校长工作总结范文6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为德育副校长，秉承“以人为本，德育为先”的教育理念，致力于培养学生的综合素质和社会责任感。
在此，我向大家汇报一年的工作，希望得到大家的指导和帮助。
一、德育工作回顾1. 德育课程建设：我们加强了德育课程的开发，结合学校实际情况，编写了具有特色的德育教材。
通过生动的案例和互动的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高德育效果。
2. 主题教育活动：我们组织了丰富多彩的主题教育活动，如“爱国主义教育”、“诚信教育”等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，还培养了他们的社会责任感和公民意识。
3. 心理健康辅导：我们重视学生的心理健康，建立了心理健康辅导中心。
通过专业的心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。
二、校园文化建设1. 校园文化活动：我们举办了多种校园文化活动，如艺术节、科技节等。
这些活动丰富了校园生活，展示了学生的才艺，增强了学校的凝聚力。
2. 校园环境建设：我们注重校园环境的改善，绿化、美化校园，营造宜人的学习环境。
同时，我们还开展了环保教育活动，培养学生的环保意识。
三、家校合作1. 家长会：我们定期举办家长会，与家长面对面交流，了解学生的成长情况和家庭教育的需求。
通过家长会，我们加强了家校之间的联系，形成了教育合力。
2. 家长进课堂：我们邀请部分家长走进课堂，与学生分享他们的职业经验和人生感悟。
这种特殊的教育形式不仅增进了亲子关系，还拓宽了学生的视野。
四、个人成长与反思作为德育副校长，我深感责任重大。
在过去的一年里，我努力提升自己的业务能力和管理水平，通过参加培训和学习，不断充实自己的专业知识。
同时，我还积极与同事们交流经验，汲取大家的智慧和经验。
在未来的工作中，我将继续保持谦逊和学习的态度，不断提升自己的综合素质。
在取得成绩的同时，我也意识到工作中存在一些不足。
例如，在德育工作的深度和广度上还有待加强，校园文化建设还需进一步丰富和创新，家校合作还需要更加密切和有效等。
副校长德育工作总结报告5篇
副校长德育工作总结报告5篇篇1一、引言尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的学期中，我作为副校长，主要负责德育工作。
今天，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地反思成绩、找出不足，为未来的工作提供指导。
本报告将从工作目标、完成情况、经验教训和未来规划四个方面进行阐述。
二、工作目标在学期初，我明确了德育工作的主要目标：一是培养学生的道德素养，二是提升学生的纪律观念，三是促进学生养成良好的行为习惯。
这些目标旨在通过一系列的教育活动和措施，培养学生的社会责任感和公民意识，为他们的未来发展打下坚实的基础。
三、完成情况1. 道德素养培养：通过开展主题班会、道德讲堂等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，引入德育课程，系统教授道德知识，提升学生的道德认知水平。
2. 纪律观念提升：加强校规校纪教育，组织学生学习《学生守则》和《日常行为规范》。
通过严格的纪律管理和奖惩制度，增强学生的纪律观念，维护良好的教学秩序。
3. 行为习惯养成：开展“文明礼仪月”、“行为规范周”等活动，促进学生养成良好的行为习惯。
同时，通过家校合作，引导家长重视孩子的行为养成教育，形成家校共育的合力。
在完成上述目标的过程中，我们遇到了一些困难和挑战。
例如，部分学生对德育活动缺乏兴趣，德育工作的效果有待进一步提高；此外，家庭教育的缺失也对我们德育工作提出了更高的要求。
四、经验教训通过本学期的德育工作，我深刻认识到：首先，德育工作需要紧密结合学生的实际需求和兴趣点，才能更好地调动学生的积极性；其次，家庭教育的配合至关重要，只有家校共育才能形成教育的合力；最后，德育工作需要持续不断地进行和创新，才能适应时代的变化和学生成长的需求。
五、未来规划针对存在的问题和不足，我为自己制定了以下规划：一是加强学习，提高自身的德育理论水平和业务能力；二是创新德育工作方法，开展更多富有吸引力和实效性的教育活动；三是加强与家长的沟通和合作，形成更加紧密的家校共育机制；四是关注学生的个体差异和需求，提供更加个性化和精准的德育服务。
副校长德育工作总结报告8篇
副校长德育工作总结报告8篇篇1一、引言在本学年的德育工作中，我作为副校长积极履行职责，推动学校德育工作不断发展。
以下为本学年德育工作的总结报告。
二、工作内容及成果1. 制定德育工作计划本学年初，我组织德育团队制定了详细的德育工作计划，明确了德育工作的目标、任务、措施和时间表。
通过调查研究，结合学校实际情况，制定了切实可行的德育工作方案。
2. 师资队伍建设（1）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作能力。
组织班主任培训，提高班主任的职业素养和教育教学能力。
（2）培养一支专兼职结合的德育师资队伍。
选拔优秀的教师参与德育工作，提高德育课程的质量和效果。
3. 德育活动开展（1）开展主题教育活动。
结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动，如“五一劳动节”、“国庆节”等，培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。
（2）举办德育实践活动。
组织学生在校内外开展志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
（3）开展心理健康教育。
设立心理咨询室，开展心理健康课程和讲座，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
4. 家校合作与社区共建（1）加强家校沟通，定期举办家长会，与家长共同关注学生的成长和发展。
（2）积极与社区合作，整合社会资源，开展共建活动，提高学生的社会实践能力和社会责任感。
5. 德育工作成效本学年，学校德育工作取得了显著成效。
学生的道德品质、行为习惯、心理素质等方面得到明显提高，学校的校风校纪明显好转，家长满意度和社会认可度显著提升。
三、工作亮点与特色1. 创新德育模式本学年，我们积极探索德育新模式，将德育与课程、教学、管理等方面相结合，形成全员、全程、全方位的育人格局。
2. 家校合作共建我们加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，形成家校共同育人的良好氛围。
3. 德育实践活动丰富多样我们注重实践育人，开展丰富多彩的德育实践活动，让学生在实践中锻炼成长，提高学生的社会责任感和公民意识。
德育副校长年度考核个人工作总结（通用9篇）
德育副校长年度考核个人工作总结德育副校长年度考核个人工作总结（通用9篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候抽出时间写写工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家收集的德育副校长年度考核个人工作总结（通用9篇），希望能够帮助到大家。
德育副校长年度考核个人工作总结120xx-20xx学年度在镇中心校的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，全力协助校长，依靠全体教师，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx升县重点中学考试中打了飘亮的一仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：1、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质。
大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
2、强化德育管理，净化育人环境。
领导学校德育小组，由学校德育处具体负责班级、学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结当前各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排报道各种好人好事及文学稿件。
3、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持每学期进行两次全面的教学常规工作检查，坚持提前一周备课。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。
对期中、期末考试，严格遵守考场纪律，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
有关德育副校长工作总结范文5篇
有关德育副校长工作总结范文5篇篇1一、引言本年度，作为德育副校长，我肩负着引领学校德育工作发展的重要职责。
在全校师生的共同努力下，我们围绕立德树人的根本任务，积极开展各项德育活动，有效提升了学校德育工作的质量和水平。
二、工作内容概述1. 制定德育工作计划：结合学校实际，制定切实可行的德育工作计划，明确工作目标和任务。
2. 师资队伍建设：加强班主任和德育课程教师的培训，提高教师队伍的德育素质。
3. 德育活动开展：组织丰富多样的德育活动，如主题班会、道德讲座、志愿服务等。
4. 校园文化营造：加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
5. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
6. 心理健康教育：重视心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质。
三、重点成果1. 成功举办了一系列主题鲜明的德育活动，如“感恩教育月”、“文明礼仪节”等，得到了师生的积极响应和好评。
2. 加强了家校合作，定期举办家长会，提高了家长参与学校德育工作的积极性。
3. 心理健康教育工作取得了显著成效，开设了心理健康课程，开展了心理咨询活动，有效帮助学生解决了心理问题。
4. 校园文化氛围日益浓厚，校园绿化、美化工作得到加强，校园文化设施不断完善。
5. 德育师资队伍建设取得新进展，通过培训、交流等方式，提高了教师队伍的德育能力。
四、遇到的问题及解决方案1. 德育工作内容繁杂，需要加强协调与整合。
解决方案：建立德育工作小组，加强部门间的沟通与协作。
2. 部分学生对德育活动参与度不高。
解决方案：丰富活动形式和内容，激发学生参与热情，加强活动宣传。
3. 家校合作中存在信息不对称现象。
解决方案：加强信息化建设，利用网络平台，提高家校信息沟通的效率和准确性。
五、自我评估/反思本年度，我在德育工作方面取得了一定成绩，但也存在不少问题和不足。
在今后的工作中，我将继续加强学习，不断提高自己的德育素养和领导能力，为学校的德育工作贡献更多力量。
德育副校长个人工作总结6篇
德育副校长个人工作总结6篇篇1尊敬的领导、各位同事：在本学年度的德育工作中，我作为德育副校长，肩负着重要的责任。
在此，我将对过去一年的工作进行全面的总结和反思，以期在今后的工作中更好地发挥领导作用，为学校德育工作贡献更多的力量。
一、工作背景与目的本年度，我校德育工作以培养学生良好品德为核心，注重培养学生的社会责任感、团队协作精神和个人自律能力。
我作为德育副校长，主要负责制定和执行德育工作计划，监督和管理德育工作，以及协调与其他部门的合作。
我的工作目标是创造一个积极、健康、和谐的校园环境，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
二、工作内容与成果1. 制定德育工作计划在本年度，我根据学校实际情况和上级要求，制定了详细的德育工作计划。
计划涵盖了品德教育、心理健康教育、家庭教育等多个方面，确保了德育工作的全面性和系统性。
2. 品德教育在品德教育方面，我注重培养学生的道德观念和法律意识。
通过开展主题班会、演讲比赛、志愿服务等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。
同时，我加强师德建设，提高教师的德育素质，确保德育工作的顺利开展。
3. 心理健康教育在心理健康教育方面，我注重普及心理健康知识，开展心理辅导活动。
通过心理课程、讲座、心理咨询等途径，帮助学生了解心理健康的重要性，增强心理素质和自我调适能力。
4. 家庭教育在家庭教育方面，我注重与家长的沟通和合作。
通过家长会、家访、家长信箱等途径，与家长共同关注学生的成长，提高家庭教育的效果。
5. 德育工作成果在本年度，我校德育工作取得了显著的成果。
学生的品德素质得到了提高，心理健康状况得到了改善，家校合作更加紧密。
同时，我也获得了很多宝贵的经验，为今后的工作打下了坚实的基础。
三、工作方法与经验总结在本年度的工作中，我采取了多种方法开展工作，如制定计划、组织活动、沟通协调等。
在工作经验方面，我深刻认识到德育工作的重要性，明确了自己的工作职责和任务。
同时，我也意识到了团队合作的重要性，只有与其他部门紧密合作，才能更好地推动德育工作的开展。
2020年学期德育副校长工作总结范文(通用12篇)
2020年学期德育副校长工作总结范文(通用12篇)2020年学期德育副校长工作总结尊敬的校领导、教师同事们：大家好！我是××中学的德育副校长，在过去的2020年学期中，我担任了学校的德育工作，通过各种各样的活动与措施，努力提升学生的道德修养和综合素质。
在这里，我向大家汇报我这一学期的工作情况和取得的成绩。
一、总体情况在本学期中，学校共开展了大批德育活动，包括主题班会、德育课程、德育讲座等，旨在通过培养学生的良好品德和健全人格，提高他们的道德修养和综合素质。
同时，我还主动参与学校的教育管理工作，积极参与各个方面的决策，为学校的发展和学生的成长贡献力量。
二、成果展示1.组织开展了一系列德育活动。
例如，通过主题班会的形式，让学生了解一些有关社会公德、学习道德、敬业道德等方面的知识，并开展了相应的课程培训，使学生更加深入地了解到德育的重要性，并在实践中感受到其中蕴含的价值。
2.积极引导学生树立正确的价值观。
在课堂教学中，我注重培养学生的道德情操和实践能力，通过讲解案例和开展小组讨论等方式，引导学生积极思考、分析和解决问题，使他们不断提高自己的道德素养和价值观。
3.积极参与学校的管理工作。
作为副校长，我在校务会议上积极发言，提供宝贵意见，为学校的发展和学生的成长贡献力量。
同时，我还与教师们进行了紧密配合，共同制定了一系列德育方案和措施，确保学生的德育工作顺利进行。
三、存在的问题及改进措施1.在开展德育活动的过程中，我发现有些学生对德育活动不够重视，缺乏主动参与的积极性。
可能的原因是活动的设计不够吸引人或者是学生对德育工作的认识不够深入。
为了解决这一问题，我计划推出更具创意、有针对性的德育活动，同时加强与家长的联系，共同关注学生的德育成长。
2.在管理工作中，我发现学校在德育工作上的配套措施还不够完善，影响了我在德育副校长的履职效果。
为此，我将与学校其他相关部门进行沟通，争取更多的支持和资源，并积极参与相关决策，为学校提供更优质的德育教育。
副校长德育工作的总结5篇
副校长德育工作的总结5篇第1篇示例：副校长作为学校德育工作的主要负责人之一，承担着重要的教育责任。
在过去的一段时间里，我作为副校长积极参与并推动学校的德育工作，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在此，我将对副校长德育工作进行总结，并提出改进建议。
作为副校长，我在德育工作中秉承着“以人为本，全面发展”的理念，注重培养学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
通过开展各种形式的德育教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观，促进学生身心健康成长。
在校风校纪建设方面，我积极组织开展“优秀学生典范”评选活动，树立正能量榜样，带动全校学生树立正确的行为导向。
我还加强了对违纪违法行为的纪律管理，严格执行学校规章制度，确保校园秩序井然。
作为副校长，我重视与师生之间的沟通与交流，关注学生的心理健康和成长需求。
我定期组织学生心理健康教育讲座，引导学生正确处理情绪问题，提高心理素质。
我还积极开展家长学校共育工作，倡导家校合作，共同促进学生全面发展。
在师生关系方面，我注重师生情感沟通，关心学生成长，建立良好的师生关系，营造和谐的校园环境。
在德育工作中也存在一些不足和亟待改进之处。
我个人的时间和精力有限，难以覆盖所有学生和问题。
第二，在德育工作的具体实践中，有时会遇到一些复杂的问题和挑战，需要更多的专业知识和经验来解决。
我认为需要进一步加强团队合作，充分发挥团队的智慧和力量，共同为学生的德育工作努力。
作为副校长，我将继续不懈努力，积极推动学校德育工作的深入发展。
我将继续关注学生的成长需求，加强与师生之间的沟通和交流，不断改进和完善德育工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中，我能够更好地完成副校长的德育工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。
【以上文章仅为模拟生成，如有雷同，纯属巧合】。
第2篇示例：副校长作为学校的管理者之一，承担着重要的德育工作责任。
德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好品德、健康心理、正确价值观的重要环节。
德育副校长个人总结格式6篇
德育副校长个人总结格式6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为德育副校长，致力于推动学校德育工作的深入开展，取得了一定的成绩。
现在，我将对这一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、主要工作及成绩1. 德育课程建设本年度，我们重点推进了德育课程的建设工作。
通过引入新的教学理念和方法，如情境教学、案例分析等，使德育课程更加生动有趣，更易于被学生接受。
同时，我们还加强了德育课程的评估和反馈机制，确保课程内容的针对性和实效性。
2. 学生活动组织在学生活动方面，我们组织了多种形式的活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了他们的德育素养。
特别是我们组织的社会实践活动，让学生们走出了课堂，了解了社会，增强了他们的社会责任感和公民意识。
3. 德育师资培养为了提高德育教师的专业素养，我们组织了多次教师培训活动。
通过专家讲座、教学研讨等形式，让教师们了解了最新的德育理念和方法，提高了他们的教学水平。
同时，我们还鼓励教师们积极参与科研活动，发表德育方面的论文，提升学校的德育科研水平。
4. 校园文化氛围营造我们注重校园文化的建设和氛围的营造。
通过举办文化节、艺术节等活动，丰富了校园的文化生活，提升了学生的审美能力和文化素养。
同时，我们还加强了校园网络的管理，确保校园信息的健康和安全。
二、存在的问题和不足虽然我们在德育工作上取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，德育课程的实施仍需要进一步优化，部分课程内容与实际生活脱节，需要加强实践性和针对性。
其次，学生活动的组织和实施仍需要进一步加强，部分活动缺乏创新性和吸引力。
最后，德育师资的培养仍需要持续进行，部分教师仍需要提高专业素养和教学水平。
三、未来的工作计划针对以上问题和不足，我们制定了以下未来的工作计划：首先，我们将继续优化德育课程内容，加强实践性和针对性，让德育课程更加生动有趣。
其次，我们将加强学生活动的组织和实施，注重创新性和吸引力，让学生们更积极地参与其中。
副校长德育工作总结报告6篇
副校长德育工作总结报告6篇第1篇示例：副校长德育工作总结报告尊敬的校领导、各位老师和同学们：在过去的一年中，我担任副校长兼德育工作负责人，全面负责学校的德育工作。
通过与全体教师和学生的共同努力，我认为我们在德育工作方面取得了一定的成绩。
在此，我谨向大家总结一下我们在德育工作上所做的努力和取得的成果。
一、德育工作总体情况在过去的一年里，我们坚持以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，深入实施了“德育为先、以德育人”的工作方针。
全校师生始终保持良好的精神状态和团结和谐的校园氛围。
学生们普遍热爱学习，遵守纪律，乐于助人，自觉维护校园环境的整洁和美好。
校园内秩序井然，学习氛围浓厚，文明礼仪得到了有效的普及和推广。
二、德育工作创新举措1. 加强德育宣传教育我们组织开展了丰富多彩的德育宣传教育活动，包括德育主题班会、德育演讲比赛、德育主题书展等，引导和激励广大师生牢固树立正确的人生观、世界观和价值观。
2. 建立健全德育管理制度我们重新修订了学校的德育管理制度，明确了各项德育工作的责任部门和具体要求，确保学校德育工作的有序开展。
并建立了德育工作档案，记录和总结德育工作的经验和成果，为今后的工作提供参考和借鉴。
3. 强化师生德育培训我们定期组织教师进行德育培训，提高教师的德育意识和素质，使其能够更好地履行育人的责任。
针对学生，我们开展了德育素质教育，培养学生的品德修养和社会责任感。
三、德育工作存在的问题和不足尽管我们在德育工作上取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
学校的德育宣传力度还不够大，学生的德育意识有待进一步提高。
部分教师对德育工作的重要性认识不足，工作不够主动、积极。
学校的德育管理制度还不够严密，有待进一步完善和落实。
四、下一步工作打算和计划为了进一步加强学校的德育工作，我拟定了以下几点工作打算和计划：1. 加大德育宣传力度，深化学校德育工作的实效性和感染力，引导广大师生热爱德育，积极投入到德育实践中。
德育副校长年度考核个人工作总结范文(通用3篇)
德育副校长年度考核个人工作总结范文（通用3篇）德育副校长年度考核个人工作总结范文篇120xx年，我校依据开学之初制定工作方案，以加强老师师德修养及学校生日常行为规范教育为重点，坚持育人为本，推动德育创新的观念，坚持从日常小事做起，从我做起打造一个全新的理念，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题教育活动，有力地开展德育工作。
现对一学期的德育工作总结如下：一、多方位提升师德修养学校高度重视加强德育工作的队伍建设，实行班主任与任课老师有分工又有合作的管理，使每位老师为班级管理。
同学管理出一份力，每周一下午利用例会，进行学习德育工作的讨论和部署，严格执行方案，创新地开展工作，在工作中发觉问题，并准时解决。
开学初，组织全校师生以班级为单位观看《文明礼仪伴我行》光碟，签订《阜南县老师师德承诺书》，规范老师的言行，学校安徽省关于教育老师教学工作有关禁令等活动，提升了老师的师德修养，规范了他们廉洁自律行为。
通过《中学校班主任工作规定》等的学习，乐观开展各种德育活动，增加学校德育工作内涵。
二、校内文化寓教德育于无痕学校校内景致布置有序，本学期学校以深化校内文化建设为抓手，在校内原有的文化上进行统筹支配，准时更新宣扬栏的内容，出各种宣扬画报、儿歌，在楼梯口贴上平安上楼梯儿歌，在花园里插上温馨提示牌。
本学期，学校还举办了中华经典诗词诵读活动朗诵会，通过同学们诵读，把中华民族的优秀文化传统继承下去，发扬光大，激励每位同学好好学习，提高各方面修养。
班级通过黑板报评比：看哪班较有创意，班级文化建设搞得较好。
使得各班的班级文化富有特色。
三、常规教育营造德育氛围1、学校坚持每周一进行隆重的升旗仪式，通过国旗下讲话对同学进行爱国主义教育，文明礼貌教育、养成学习好习惯教育，另外还通过课间大休息，利用广播对同学各方面的礼仪进行教育。
三月份还组织开展了学雷锋见行动的宣扬活动等。
评比开展了评比德育之星，激励大家争当好少年：作为自己努力的方向。
德育副校长个人总结格式8篇
德育副校长个人总结格式8篇第1篇示例：德育副校长个人总结尊敬的领导、老师、家长和同学们：时光荏苒，转眼间一学年又要进入尾声。
在这一年里，我有幸担任德育副校长，与各位老师一起努力工作，与同学们共同成长。
我深感责任重大，使命光荣。
在此，我想做一份个人总结，回顾过去，展望未来。
一、工作回顾今年，我以德育副校长的身份，积极参与学校德育工作的规划和组织，并负责具体的实施和监督。
在工作中，我努力引领着老师们，指导学生们，促进校园文化建设，努力营造良好的学习和生活氛围。
1.组织德育活动通过组织德育主题班会、德育活动周、主题演讲比赛等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高思想道德素质，培养学生的良好品德和行为习惯。
2.管理学生纪律加强对学生学习、生活纪律的管理和督促，严格执行校规校纪，注重培养学生的自律意识和责任感，努力营造一个积极向上的校园环境，使学生健康成长。
3.督促心理辅导重视学生心理健康，加强心理援助与疏导工作，在学校设置心理咨询室，定期举办心理健康讲座，关心学生心理成长，建立健康的心灵。
二、工作收获在过去的一年里，我有幸见证了学生们的成长和进步，也收获了一些心得体会。
1.学会倾听在德育工作中，我深感倾听的重要性。
只有倾听，才能了解学生的内心世界，帮助他们解决心理困惑，引导他们树立正确的人生观和价值观。
2.学会沟通与老师、家长和学生进行跨层次、跨部门的沟通和合作。
只有双向沟通，才能促进德育工作的深入开展，解决好学生的成长问题。
3.学会激励很多学生天资聪颖，但也有学生面临困难，我要努力激励他们，让他们敢于直面困难，克服困难，不断进步。
三、工作展望在未来的工作中，我将继续努力，做好德育工作，实现个人、学校和社会的共同进步。
1.深化德育改革在学校德育工作中，我将继续深化改革，探索德育工作的新模式，提升工作的实效性和针对性。
2.加强师生互动加强与老师和学生的交流，增强教师的德育意识，激发学生的学习热情，推动德育工作取得更好的成效。
德育副校长工作总结6篇
德育副校长工作总结6篇第1篇示例：德育副校长作为学校中的重要管理者，承担着对学生进行思想教育、品德培养的重要责任。
在过去一段时间的工作中，我认真履行职责，不断总结经验，不断改进工作方式方法，努力提升自身的专业素养和管理水平。
在此总结反思中，我从以下几个方面进行客观评价。
在日常管理中，我始终把培养学生的品德和价值观作为首要任务。
通过定期班会、主题教育活动、综合素质评价等形式，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
我注重关注学生的成长状况，及时发现和解决学生在心理、道德等方面存在的问题，帮助他们树立正确的人生目标和追求。
在学生管理中，我注重激发学生内在的动力和潜能。
通过设立奖惩制度、加强学风建设、推进社会实践等措施，引导学生自觉遵守规章制度，自觉遵从学校的管理和安排。
我也尊重学生的个性差异，关爱每一个学生，为他们提供必要的帮助和支持，让每个学生都能充分发展自己的潜能和才华。
在师德方面，我坚守教育教学的底线，时刻警惕自己的行为和言行是否符合师德规范。
我与老师们保持密切的联系和沟通，及时了解他们的工作和生活状况，为他们排忧解难，协助解决困难和问题。
我也注重自身的学习和成长，不断提升自己的专业素养和管理能力，做到言行一致，树立榜样。
在与家长的沟通中，我始终把家庭教育和学校教育结合起来，形成良好的家校共育合作机制。
通过家庭访问、家长会议等途径，及时了解家长对学校工作的意见和建议，与家长形成教育共识，共同促进学生的全面发展。
我也积极引导家长正确的教育观念，帮助他们解决在教育子女过程中遇到的问题和困惑。
我作为德育副校长，在过去的工作中取得了一定的成绩，但也存在着不足之处。
在未来的工作中，我将继续坚持以学生为中心，以德育为先，努力提升自己的管理水平和师德修养，为学校的德育工作做出更大的贡献。
希望在学校领导和全体师生的支持下，我们的学校能够培养更多德智体美劳全面发展的优秀学生，为社会的发展和进步做出应有的贡献。
2020年学期德育副校长工作总结范文(通用12篇)
2020年学期德育副校长工作总结范文(通用12篇) 2020年学期德育副校长工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是某某中学的德育副校长。
回顾过去的2020年，对我来说是充实而又充满挑战的一年。
在学校的领导和老师们的支持下，我在德育工作上有了不少收获和成长。
现在，我将就过去一年的德育工作进行总结。
一、工作内容和成果1.严抓学生行为管理。
为了营造良好的教育环境，我们制定了一系列行为规范，并结合实际情况开展了相关活动。
如校园道德日活动、课堂纪律规范培训等。
通过这些活动，学生们的行为规范有了明显提升，大部分学生纷纷遵守校规校纪，校园秩序得到了改善。
2.开展德育教育主题活动。
今年，我们制定了一系列德育教育主题活动，如关爱社会弱势群体、传统文化宣传、环保意识培养等。
通过这些活动，学生们的社会责任感和道德观念得到了增强，他们对于社会问题有了更深入的了解和思考。
3.加强班级管理。
在班级管理方面，我们主要做了以下几方面工作：加强班级文化建设，培养班级凝聚力；加强班级管理规范，建立班级规章制度；加强班级团队建设，提高班主任的工作效能。
通过这些工作，班级氛围得到了明显改善，学生成绩和综合素质有了较大提高。
二、存在的问题与不足1.对部分学生宣传不到位。
由于时间和资源的限制，我们对一些学生的德育教育宣传工作做得不够到位。
这导致了一部分学生对德育教育的理解和接受程度有限，影响了他们的德育发展。
2.班级管理中存在交流不畅的问题。
由于班主任与学生和家长之间的有效沟通不够，一些学生和家长对班级管理规定的理解和接受程度不高，造成了管理上的一些困难。
三、改进措施1.加强与家长的沟通和合作。
为了解决与家长的交流问题，我们计划在下学期开展一系列家长讲座和家长会议，倾听家长的意见和建议，并与家长共同制定班级管理规定，提高班级管理的针对性和有效性。
2.加大宣传力度，提高学生的参与度。
为了解决宣传不到位的问题，我们将加大德育教育活动的宣传力度，通过多种形式提高学生对德育教育的关注度和参与度，使德育教育能得到全面推进和落实。
德育副校长个人总结6篇(优)
德育副校长个人总结6篇（优）德育副校长个人总结1回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，专心落实学校的各项德育工作。
一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：一、工作职责我的工作范围和工作职责主要是：帮助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。
其详细的职责是：1、坚持社会主义办学方向。
团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，准时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。
2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。
建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。
加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。
分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部门德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。
4、搞好校园环境建设。
抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。
建立校外德育基地和社会实践基地。
5、加强德育科研工作。
确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。
坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编老师德育工作论文集。
6、专心贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。
指导体育教研室和医务室的工作。
二、工作目标德育工作是学校工作的重中之重。
20xx学年，依据我的工作职责及学校实际情况，提出了如下的工作目标：1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成果、重点加强初三学生的抱负前途教育。
2020德育副校长年度考核个人总结范文五篇
2020德育副校长年度考核个人总结范文五篇作为德育副校长，就要以身作则，注意自身的形象和影响，注意自己的言行举止，能顾大局，识大体。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的德育副校长年度考核总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!德育副校长年度考核个人总结篇一在学校各部门的共同协作下，在教职工的共同努力下，顺利地完成了本年度的工作，主要成绩表现在以下几个方面：一、立足本职，服务一线开学初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。
1、改善教学环境和学习环境。
在开学伊始，作好了开学所用的学生桌椅床的准备工作，为节约开支，大多采取该修就修，不能修的也储存好，基本上满足了学生人人有桌椅，住宿生顺利地住进新建的宿舍楼。
暑期对十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学和标云岗小学进行了大型维修，为开学做好了准备工作。
2、安排专门的水电管理员，维修及时、服务到位。
凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管100余次，更换阀门水嘴共十多只。
零星维修服务100多次。
3、配合政教处、教务处开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。
4、加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，中心学校添置大型打印复印机，为各个学校服务及时到位。
安排人员负责文印用品的保管及购置，安排专人负责文件资料的打印及复印工作，使各处室的文印资料快速、齐全，保证工作的正常有序。
二、整章建制，规范管理。
后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。
今年，后勤管理继续执行了《上巴河镇中心学校物品采购申请审批制度》、《电教仪器图书管理制度》、《水电维修制度》、《中心学校核算点制度》、《食堂安全卫生制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。
为了加强校园管理，我们还制订了《校园安全管理制度》、《校园安全紧急预案》、《校园安全防火制度》，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。
德育副校长工作总结(11篇)
德育副校长工作总结（11篇）德育副校长工作总结（精选11篇）德育副校长工作总结篇1本学期作为副校长的我，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
我努力学习党的教育方针，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面就德育工作管理谈谈自己的做法：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力、更新教育理念、加快德育创新。
(一)严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。
作为校级领导成员，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。
因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
(二)健全德育领导机构，重视班主任工作(1)加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收，打造学校品牌。
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( 工作总结 )
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2020新版德育副校长个人工作
总结
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2020新版德育副校长个人工作总结
回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。
一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：
我的工作范围和工作职责主要是：协助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。
其具体的职责是：
1、坚持社会主义办学方向。
团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，及时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。
2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。
建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。
加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。
分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
4、搞好校园环境建设。
抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。
建立校外德育基地和社会实践基地。
5、加强德育科研工作。
确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。
坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。
6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。
指导体育教研室和医务室的工作。
德育工作是学校工作的重中之重。
20xx学年，根据我的工作职责及学校实际情况，提出了如下的工作目标：
1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成绩、重点加强初三学生的理想前途教育。
2、全体学生在本学期无重大安全事故。
严重违纪率控制在0.5%以下。
3、体育达标率为90%以上;学校的环境卫生、医务室工作合格。
4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、管理能力。
5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理咨询室的设备、加强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。
6、班主任“三访”覆盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。
一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚定的信心，努力工作，主要做了以下四项工作，基本上完成了上述工作目标。
第一、加强对德育工作的领导
一是健全德育领导机构。
我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。
在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。
学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。
在期中考试结束后组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。
通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
第二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
一是规划机制。
学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，政教处编印了《稽东中学德育工作手册》，收录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制
度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
二是管理机制。
德育工作重在管理，重在落实。
1、目标责任制。
我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
2、实行德育一票否决制。
德育工作不落实，完不成指标的不能参与评优、职务晋级。
3、月考评制。
每天坚持对德育工作进行考评。
指导政教处干事按照《稽东中学班级常规管理量化考评方案》考核每个班级、每名学生。
并建立班级和学生个人德育电子档案，政教处进行跟踪累计。
对考评结果，进行周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。
三是活动内容机制。
要完成德育工作，必须以活动为载体，寓德育于各项活动之中。
1、规范的升旗制度。
在我的组织安排下，每周一举行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮流做升旗讲话。
升旗仪式受到广大师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。
2、坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。
3、成人仪式制度。
在我的倡导下学校于XX年为年满18周岁的学生举行首次成人仪式，并将它制度化。
每年4月份都要举行这个仪式。
十八岁成人仪式教育活动增强了我校学生对国家、对社会、对家庭的责任感，让18岁的他们懂得了爱与责任。
4、认真抓好体育教研室的工作，积极开展体育工作，提出“以体育德、以体辅智、以体审美”的口号。
伴随着光荣的体育传统及浓厚的体育文化底蕴，我们提出了以体育促学生综合素质提高，以体育促校风转变，以体育促学校全面发展的“大体育”战略。
通过体育活动对学生进行集体主义、爱国主义、共产主义道德品质教育。
四、是常规机制。
德育工作，必须要有常规的制度作保证，来约束。
依据《中学生日常行为规范》及相关法律，结合学校实际，一年来我负责起草制定了《稽东中学学生日常行为规范》、《稽东中学学生文明公约》、《稽东中学学生行为“十不准”》、《稽东中学学生
请假制度》、等10项有关规定，对学生的自律很有意义。
正因为建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作落到了实处，形成了我校德育工作的特色。
这就是分阶段、制度化、重陶冶。
分阶段就是以爱国主义教育为主线，根据三个年级学生不同的心理特点，进行不同内容和形式的思想政治教育;制度化就是在总结德育工作成功经验的基础上，制定和完善德育工作制度，靠制度保证德育工作的经常化和规范化;重陶冶就是通过方方面面的渠道，让学生在实践中摔打、锤炼，养成良好的思想品质。
三是建立了学校、家庭、社会三结合立体教育网络。
学校开办了家长学校，定期召开家长会。
德育工作是一项系统的工程。
我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。
当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。
所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是
一个艰巨的任务。
因此在新的一年里我会按照我的工作职责努力做好以下项工作。
一、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。
二、加强德育工作队伍建设。
三、努力营造有效的德育教育载体。
四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作能力。
各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，在校长的带领下，为稽东中学的发展而努力工作!
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