专题09 密度计问题-2019年中考物理十四个重要测量仪器问题学考练(解析版)

合集下载

最新中考物理重点知识强化训练——专题九:密度的测量

最新中考物理重点知识强化训练——专题九:密度的测量

最新中考物理重点知识强化训练——专题九:密度的测量考点一:固体密度的测量1.(2019广安)小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量它的密度。

(1)如图甲所示,小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是;(2)小聪纠正错误后,正确测量出了鹅卵石的质量,如图乙所示,则鹅卵石的质量为g;(3)小聪将鹅卵石放入盛有50 mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则鹅卵石密度为kg/m3。

(4)小聪根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,若ρA、ρB分别代表鹅卵石和另一石块的密度,则ρAρB(选填“>”“=”或“<”)。

2.(2019丹阳)在实验室里测量一块形状不规则、体积较大矿石的密度。

(1)使用已调节好的托盘天平,按规范操作来称量矿石的质量时,右盘中加5 g的砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该。

A.向左调平衡螺母B.向右调平衡螺母C.取下5 g的砝码,并向右移动游码D.继续往右盘中加砝码(2)图甲是正确测量矿石质量时所用砝码和游码的位置,则矿石的质量是g;(3)因矿石体积较大,放不进量筒,于是利用一只烧杯,按图乙方法进行测量, 矿石的体积是cm3,则矿石的密度是kg/m3(结果保留一位小数);(4)若不小心把量筒打碎了,再加一个烧杯,也可按以下步骤测出矿石密度:①用调好的天平称出矿石的质量m1;②将适量水倒入烧杯并称出总质量m2;③将矿石放入烧杯内,标记此时水面位置;④将矿石从水中取出,往烧杯中加水至标记处;称出此时烧杯和水的总质量m3;矿石密度表达式为(水的密度记为ρ水)。

(5)实验步骤④中矿石从水中取出时带了一部分水,则测得的矿石密度(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

3.(2019莆田)小晗同学想测量一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮,无法测出它的体积,于是改进了实验,步骤如下:(1)用天平测量塑料球的质量如图甲所示,记录塑料球质量为m= g;(2)把适量的水倒进量筒中如图乙所示,记录此时水的体积为V1;(3)用细线在塑料球下吊一小铁块放入水中静止时如图丙,记录此时量筒示数为V2;(4)把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示,记录量筒的示数为V3;(5)计算出塑料球的体积V= cm3,塑料球的密度ρ= g/cm3;(6)本实验中若不用天平,只需再增加一个步骤,也可以测出塑料球的密度。

2019年中考物理(真题版)专题练习题:密度计

2019年中考物理(真题版)专题练习题:密度计

密度计1.(2019长春,24)学习浮力知识后,小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验:(1)将果汁装入轻质小瓶(小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计),拧紧瓶盖后测出重力;G(选填“>”、“=”或“<”).(3)用数显测力计将小瓶缓慢压入水中,数显测力计的示数逐渐变大,说明浮力的大小与(4)如图乙所示将小瓶放入另一种液体中,小瓶静止时竖直漂浮.比较甲、乙两图可知ρ液ρ水(选填“>”、“=”或“<”).测出此时小瓶内、外液面的高度差△h1.(5)将小瓶倒放在图乙的液体中,小瓶静业时竖直漂浮、测出此时小瓶内、外液面的高度差为△h2.比较可知△h1 △h2(选填“<”“=”或“<”).2.(2019威海,11)一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶,内装10cm高的水密封后放在水平地面上,如图甲所示,再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中,静止后,瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示(ρ=1×103kg/m3,g=10Nkg,瓶壁厚度忽略不计)。

下列说法正确的是()水A.玻璃瓶在水中受到的浮力小于在未知液体中受到的浮力B.玻璃瓶底的面积为50cm2C.未知液体的密度为0.75g/cm3D.玻璃瓶在水中受到的浮力为4.8N3.(2019上海,26)某小组同学在“探究物体在液体中所受向上的力与哪些因素有关”实验中,用弹簧测力计拉着一个圆柱体,测力计示数为F0.现将圆柱体悬空放置在一个烧杯中,倒入液体A,圆柱体的下表面到液面的深度为h,记录下此时弹簧测力计的示数为F,以及F0和F 的差为△F.接着,将液体A 钟换为液体B,重复上述实验,记录数据如下表二所示.①根据实验序号1与2与3或5与6与7 的数据,分析比较弹簧测力计的示数F 与圆柱体的下表面到液面的深度h 的大小关系,可得出的初步结论是:同一物体在同种液体中,②根据实验序号1与2与3或5与6与7 的数指,分析比较△F 与圆柱体的下表而到液面的深度h 的大小关系,可得出的初步结论是:同一物体在同种液体中,③根据实验序号1与5或2与6或3与7 的数据,分析比较△F 与液体密度ρ的大小关系,可得出的初步结论是:④本实验中,圆柱体的重力为牛,高度为厘米。

【2019最新】中考物理二轮复习专题卷:测量物质的密度(29页,含答案和解析)word版

【2019最新】中考物理二轮复习专题卷:测量物质的密度(29页,含答案和解析)word版

【2019最新】中考物理二轮复习专题卷:测量物质的密度(29页,含答案和解析)word 版一、选择题1.下列仪器的使用和计数方法正确的是2.实验室有下列四种量筒,分别标有最大刻度值和最小刻度值,要一次较准确量出l00g 密度为0.8X103kg /m 3的酒精,则选用的量筒应该是( )A 、500mL10mLB 、100mL 2mLC 、250mL 5mLD 、50mL 2mL 3.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是 A .用天平测量空烧杯的质量B .将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量C .将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积D .用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量4.要想一次较精确地用量筒量出80g 的酒精,应选用下列哪种规格的量筒(ρ酒精=0.8×10³kg/m 3,下列各项中,前面的数值是量筒的量程,后面的数值是量简的分度值)( ) A 、50mL lmL B 、100mL 2mL C 、250mL 5mL D 、500mL lOmL5.小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm 3的酒精100g ,可选用的量筒的量程及分度值最好是( ) A .100ml ,5ml B .150ml ,10ml C .100ml ,10ml D .150ml ,5ml6.小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是: A 、先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量 B 、先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积 C 、先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积 D 、先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积7..实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒,规格如下表,为了量取l00g 酒精,应选取哪个量筒较好( )A .甲B .乙C .丙D .丁 8.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。

初三物理测量物质的密度试题答案及解析

初三物理测量物质的密度试题答案及解析

初三物理测量物质的密度试题答案及解析1.小文和小红想测石块的密度,发现桌上的器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。

他们经过思考,进行下面的操作:(l)小文把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡。

小红认为此操作有误,错误是。

(2)用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为 g。

(3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:a.把烧杯中装适量水,并在水面的位置做好标记,并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。

b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。

c.通过计算,求出石块的体积为 cm3,石块的密度为 kg/m3。

(4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面低于标记处,这样的情况下测出的密度值将(填“偏大”或“偏小”)。

(5)在这个实验中,若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计,利用其余部分器材,也可以测出石块的密度。

请完成实验操作的步骤,并写出石块密度的表达式。

实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,测得。

②。

③石块密度的表达式:(用所测物理量的字母表示,水的密度为ρ水)。

【答案】(1)没有将游码拨至标尺左端零位(2)72g (3)30 2.4×103(4)偏小(5)1石块的重力为G 2将挂好的石块浸没在烧杯的水里,测得弹簧测力计的拉力为F 3石块密度表达式【解析】(1)调节天平时应先将游码拨至标尺左端零位,故错误是:没有将游码拨至标尺左端零位(2)石块的质量为50g+20g+2g=72g (3)烧杯和剩余水的质量为:145g-72g=73g,减少水的质量为:103g-73g=30g 石块的体积等于减少水的体积为:,石块密度为:(4)若b操作中倒出水后,水面低于标记处,则石块的体积小于减少水的体积,测出的密度值将偏小(5)1石块的重力为G 2将挂好的石块浸没在烧杯的水里,测得弹簧测力计的拉力为F 3由得:,石块密度表达式为:【考点】天平的使用;密度计算;实验步骤设计。

初中物理2019年中考物理重点考点-测量密度精练试题及答案

初中物理2019年中考物理重点考点-测量密度精练试题及答案

四川成都2019年中考物理重点考点-测量密度精练试题及答案1、(2018年临沂卷)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格。

(1)小明设计了如下方案:①用天平测出空烧杯的质量m1;②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量m2;③将烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V;④利用ρ=计算得出盐水的密度。

(2)小组成员认为该方案会使测量结果_____(选填“偏大”或“偏小”),原因是_____。

(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作:①将天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上,发现指针的位置如图甲所示,则需将平衡螺母向_____调节。

②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为_____g(如图乙所示);③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图丙所示);④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g;⑤计算出盐水的密度为_____g/cm3。

(4)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中_____(选填“加盐”或“加水”)。

2、(2018年遂宁卷)悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竞有多大,于是她取了一些涪江水,在学校实验室找了下列器材:天平及砝码,量筒(刻度清晰但没有数字),烧杯,铜块(已知它的密度为ρ1),细线,利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度,请你帮小红完善实验探究过程:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡。

(2)用天平测出铜块的质量m1(3)在量简内倒人适量的涪江水,用细线拴住铜块,将它缓慢慢浸没在量简内的水中并记下水面到达的刻度线A,然后取出铜块。

(4)在烧杯内倒人适量的涪江水,用天平测出水和烧杯的总质量m2。

(5)_____。

(请你写出这一步的操作方法)(6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3,砝码和游码位置如图,则m3=_____g。

2019中考物理分类解读与强化训练专题四仪器仪表示数题含解析9

2019中考物理分类解读与强化训练专题四仪器仪表示数题含解析9

专题四仪器仪表示数题仪器仪表的使用与正确读数,是考查学生实践能力的主要途径与方法,也是中考必考内容。

近几年考题中,仪器仪表的使用、选择、读数以及实验题在中考中均占的比重较大,也是参加中考学生需要重点掌握和复习的内容。

此专题的主要内容有:正确使用和选择仪器仪表,正确读数和不同题型的答题方法;分为:刻度尺、秒表、温度计、天平、量杯(量筒)、弹簧测力计、电流表和电压表。

在解答仪器仪表示数类题目时,应重点复习以下问题:仪器仪表的测量环境、测量步骤与正确读数。

1.测量环境:所有仪器仪表都必须在正确的环境下进行。

如:用天平测量物体质量时,必须首先调节天平平衡;用温度计测量温度必须选择合适的温度计;测量电流与电压必须正确连接电路等。

2.测量步骤:任何测量必须按照正确的操作步骤进行,只有这样才能得到正确的测量结果。

如:用天平测量物体质量,必须按照:调平衡→左盘放物体、右盘放砝码→加减砝码→移动游码→读数。

3.正确读数:读数时,首先看清量程和分度值,然后读取数值并估读到分度值的下一位,最后标注正确单位。

一、刻度尺1.长度测量工具:测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。

用于精密测量的,还有游标卡尺、千分尺等。

2.正确使用刻度尺图(2)标尺的读取图(3)刻度尺的读数二、秒表时间测量的常用工具是钟表、秒表。

在现代生活中,通常用钟表测量时间,实验室和运动场常用秒表测量时间。

用秒表测量时间,读数时首先要分清分针每圈是多少分,秒针每圈多少秒,每小格是多少秒(分度值),读数方法与刻度尺相同;时间测量的结果是分针读数加上秒针读数。

如图(4)所示,由分针可以看出,分针(小针)每转一圈是15分钟,每小格式0.5分钟。

秒针(大针)每转一圈是30秒,秒针每小格是0.1秒。

所以,秒针每转一圈,分钟走一小格。

图中分针指在3.5-4分之间;秒针指在10.6秒,换算成分钟为0.18分钟。

所以,秒表读数为3.5+0.18=3.68分(或者为3分钟40.6秒)。

2019中考物理实验题专题及答案(完整)

2019中考物理实验题专题及答案(完整)

2019中考物理实验题专题训练实验题是中考非常重要的内容,分值20分一、中考物理实验主要题型及解法分析:1、测量型实验题(1)直接测量型实验(一般考仪器的读数如:刻度尺、秒表、天平、量筒等)【例1】、请你读出下图中直尺的分度值和木块的长度A:分度值,木块长度;B:分度值,木块长度C:分度值,木块长度;D:分度值,木块长度E:分度值,木块长度;F:分度值,木块长度解题方法:先确定分度值,再估读到分度值的下一位,若刚好对准刻度线的估计值可记为“0”规律:分度值是1cm的结果有1位小数;分度值是0.1cm的结果有2位小数【例2】、下图中甲秒表的示数是;乙秒表的示数是解题方法:先读分(取整数)后读秒;要注意观察大圈一圈是30秒还是60秒,若一圈是30秒要看分针是否超过半格从而确定秒是读大于30秒还是小于30秒。

【例3】、上图中温度计的示数别是;乙秒表的示数是解题方法:先根据刻度的大小规律确定“0”刻度的位置,从而确定液面在“0”上还是“0”下“0”上是“+”数;“0”下是“—”数(2)间接测量型实验。

(这类实验只有4个)(如①用天平、量筒测密度②测物体的平均速度③伏安法测电阻④伏安法测电功率)注意:①解题方法:解间接测量实验题目应抓住实验的目的和原理(公式)思考,要测出某个物理量要知道那些物理量,然后根据题目给出的器材怎样才能测出这些物理量,思考清楚后再去解答②测量型实验,一般要多次测量,目的是为了求平均值减少误差2、探究型实验题这种实验一般是要求通过实验得出某些物理量之间的关系,或某些物理规律。

注意:①常用探究的方法有:“控制变量法”“类比法”等方法。

②解探究实验题目应抓住探究的目的思考,应怎样操作才能验证某个猜想或得出想要的规律、关系。

③该类实验实验,也要多次测量,目的是避免偶然因素的影响,使得出的规律具有普遍性3、开放型实验题有许多物理实验可以用不同的方法来做,用不同的实验方法、不同的验仪器能得出相同的实验结果,也就是说物理实验具有开放性。

2019年中考物理密度的测量实验真题汇编(word版含答案)

2019年中考物理密度的测量实验真题汇编(word版含答案)

2019年中考物理密度的测量实验真题汇编(精选全国真题+详细解析答案,值得下载)1.(2019衢州,13)托盘天平是一种精密测量仪器,某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。

(1)小科发现砝码盒中的砝码已磨损,用这样的砝码称量物体质量,测量结果将____。

(2)小科观察铭牌时,发现该天平的最大测量值为200g,但他认为应为210g。

你认为小科产生这种错误想法的原因是____。

(3)小江认为铭牌上最大测量值没有标错,但砝码盒中10g的砝码是多余的,而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。

你认为谁的观点是正确的,并说明理由:____。

2.(2019吉林,26)某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。

(1)用天平测蜡块的质量时,应将蜡块放在天平盘,如图14甲所示,蜡块的质量是g;(2)用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中,再用天平称得溢出水的质量为10g,则蜡3.(2019包头,10)下图是“利用杠杆测量石块密度”的实验。

(ρ水= 1.0×103kg/m3)(1) 在实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于(选填“平衡”或“不平衡”)状态;要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向调节,这样做的目的是,并消除杠杆自重对实验的影响。

(2) 在溢水杯中装满水,如图乙所示,将石块缓慢浸没在水中,让溢出的水流入小桶A 中,此时小桶A中水的体积石块的体积。

(3) 将石块从溢水杯中取出,擦干后放入另一相同小桶B中,将装有水和石块的A、B 两个小桶分别挂在调好的杠杆两端,移动小桶在杠杆上的位置,直到杠杆在水平位置回复平衡,如图丙所示。

此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm,若不考虑小桶重力,则石块密度的测量值为kg/m3;若考虑小桶重力,石块的实际密度将比上述测量值。

4.(2019哈尔滨,48)“创新”小组在某次实践活动中,采集了一块矿石(矿石不吸水),测量它的密度.(3)永深同学继续如下操作:①将矿石从量筒中取出,直接放在天平上测质量记为m测,并记下此时量筒中水面的刻度值V3.②测量体积时,才发现矿石有变化了,将它处理复原后,浸没在量筒的水中,记下此时水面的刻度值V4,从而求出矿石的体积并算出密度.这样的操作可能对实验结果产生影响,请你写出产生的影响及原因.5.(2019天津,22)某物理兴趣小组为检测学校附近某条河的水质,需要测量河水的密度。

2019年中考物理试题专题训练——测量仪器设计专题(word版含答案)

2019年中考物理试题专题训练——测量仪器设计专题(word版含答案)

2019年中考物理试题专题训练——测量仪器设计专题1.(2019安顺,20)如图甲是一种测定油箱内油量的装置,其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。

油箱中的油量减少时,油面下降,浮子随液面落下,带着油面的一定高度,把电流表刻度盘改为相应的油量体积数,就可以直接读出油箱中的油量,其中浮子应用了条件。

如果把量程足够大的电压表改装成油量表,要求油量增加时,电压表的读数也增加,电压表应接在甲图中两端(按图中所标示字母填写)。

小军在以上设计的启发下,设计了一种测量体重的装置(如乙图所示),当没有测体重时,滑片P在图中绝缘体处,绝缘体使电路(选填“切断”或“接通”),电路中R1的作用是,在称量过程中,弹簧(在弹性限度内)的弹性势能随称量物体的重力增大而(填“增大”、“减小”或“不变”)。

2.(2019成都,B卷6)初三实验小组的同学决定设计一个简易的身高测量仪,可用器材有电压恒定的电源、电压表、电阻丝、定值电阻、开关、导线(若干)等。

他们的设想是:用滑片在绷直的电阻丝上滑动代替滑动变阻器;将电压表改装成身高显示仪----所测身高越大,显示仪示数越大,且刻度均匀。

(1)同学们设计了如图所示电路,老师指出他们的设计有不够合理的地方。

你认为下列分析正确的是。

A.移动滑片P时.电路的总电阻没有变化B.当所测身高越大时,电压表的示数越小C.电压表的示数变化量跟身高变化量不成正比D.电压表的示数不能由零变化到最大刻度值(2)在老师的引导下,同学们设计出了正确的电路.是图四个电路中的电路。

(3)确定正确的电路设计方案后,小组成员开始对器材的参数进行选择。

他们采用了电压为12V的电源、一根长为80cm的均匀电阻丝(0.5Ω/cm)、量程为0~3V的电压表。

为了让测量仪测量身高的范围能达到最大,且测量精确度最高,选择的定值电阻R1的阻值应该为Ω。

(4)利用选定的器材.小组同学连接好了测量电路。

中考物理质量和密度常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

中考物理质量和密度常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

中考物理质量和密度常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、初中物理物态变化1.刻度尺、温度计、弹簧秤、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器.下面四幅图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中错误的是()A. 观察被测物体的长度B. 测量水的温度C. 直接用此弹簧秤测力的大小D. 测蓄电池两极间的电压【答案】C【解析】【解答】解:A、刻度尺测量长度方法和读数方法正确,不符合题意;B、温度计测量液体温度方法和读数方法正确,不符合题意;C、弹簧测力计使用之前,指针没有在0刻线处,直接使用是错误的,符合题意;D、电压表使用方法和量程选择、电流方向正确,不符合题意.故选C.【分析】①读取测量结果时,视线要与被测物体末端所对的测量工具的刻线相垂直;②使用电流表、电压表和弹簧测力计测量电流、电压和力时,要注意测量之前指针是否在0刻线处;③使用电流表、电压表测量电路电流或电压时,要注意选择合适的量程,并且使电流“+”进“﹣”出.2.下列估测符合生活实际的是()A. 两个鸡蛋重约1NB. 人感觉舒适的温度是40℃C. 人脉搏ls跳动约70次D. 教室的高度约为1.5m【答案】 A【解析】【解答】A、两个鸡蛋重约1N,A符合题意;B、人感觉舒适的温度是23~27℃,B不合题意;C、人脉搏1min跳动约70次,而不是1s,C不合题意;D、教室的高度约为3m,D不合题意 .【分析】根据日常生活的经验和对力、时间、温度、长度单位的认识分析解答本题 .3.水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段.下列说法正确的是()A. X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水B. X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水C. X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固D. X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结【答案】 A【解析】【解答】在太阳的照射下,水升温会发生汽化现象变成水蒸气,水蒸气在上升时遇冷会发生液化现象变成小水珠,小水珠在飘动过程形成大的水滴变成雨下落到地面;即图中x为蒸发过程,y为凝结过程,z为降水过程.A符合题意.故答案为:A.【分析】液态变为气态的过程叫汽化,气态变为液态的过程叫液化,地球上的水在不停的进行着物态之间的变化.4.在气温是0℃的情况下,用一小金属盆装冰水混合物,置于装0℃的酒精的大盆中,如图所示,在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙,用电扇吹液面时,内盆仍为冰水混合物,外盆仍有许多酒精,在此过程中()A. 内盆中,冰与水比例增加B. 内盆中,冰与水比例不变C. 甲、乙两支温度计示数相同D. 甲温度计的示数低于乙温度计【答案】 A【解析】【解答】解:由于试管中仍为冰水混合物,所以温度仍为0℃,所以甲温度计示数不变;但由于部分水蒸发吸热,使得部分水结冰。

中考物理:密度的测量专项训练题及答案

中考物理:密度的测量专项训练题及答案

中考物理:密度的测量专项训练题及答案#2023中考物理1.为了测出金属块的密度,某实验小组制定了如下的实验计划:①用天平测出金属块的质量;②用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中;③在量筒中装入适量的水,记下水的体积;④将金属块从量筒中取出,记下水的体积;⑤用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体积;⑥根据实验数据计算金属块的密度.以上实验步骤安排最合理的是()A.①②③④⑥B.②③④①⑥C.①③⑤⑥D.①②③⑥2.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法中正确的是()A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B.乙图中测石块质量时,天平的示数是17.4gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3D.利用图中信息,可计算出石块的密度是1.72×103kg/m33.学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度.在老师指导下进行了如下探究:(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上,当天平再次平衡,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲,则每支粉笔的质量为g. (2)小王在量筒中加入体积为V1的水,把一支粉笔放入量筒,发现粉笔在水面停留一瞬,冒出大量的气泡后沉底.量筒中水面到达的刻度为V2若把(V2-V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度,测得粉笔的密度会比真实值(选填“大”或“小”),原因是.(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上,于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积,如图乙.粉笔的密度为g/cm3,粉笔越写越短后密度(选填“变大”“变小”或“不变”).(4)小王看到步骤(3)中量筒内浸在水里的粉笔变长变粗,这是由于光的(填“反射”“折射”或“直线传播”)形成的粉笔的(选填“虚”或“实”)像.4.物理小组测量一个不规则小石块的密度.(1)将天平在水平工作台面上.天平调平时,把游码移到标尺的观察到指针偏向分度盘中央刻线的右侧,应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.(2)如图1所示小石块的质量为g,用图2所示方法测得小石块的体积为cm3,则小石块的密度为kg/m3.(3)如果天平的砝码缺失,如何测量小石块的质量?小组设计了下列两种测量方案(已知水的密度为ρ水)方案一,如图3所示.①在量筒中倒入适量的水,水面上放置塑料盒、此时量筒的读数为V1;②将小石块轻轻放入塑料盒内,量筒的读数为V2;③上述方法测得小石块的质量为(用物理量符号表示).方案二,如图4所示.①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中,调节天平平衡;②向右盘烧杯中加水直到天平平衡;③将烧杯中的水全部倒入空量筒中,测出体积;④将小石块轻轻放入左盘烧杯中;⑤计算小石块的质量.上述实验步骤正确的顺序为(填序号).5.学习了密度知识之后,鹏鹏利用天平和量筒测量牛奶的密度.(1)在量筒中倒入适量的牛奶,如图甲所示,则牛奶的体积为mL.(2)将天平放在水平台上,游码归零后,鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示,他应将平衡螺母向____调节,直到天平平衡.(3)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中,并用天平测出总质量,如图丙所示,则牛奶的质量为g,牛奶的密度为kg/m3.(4)鹏鹏的测量方法,会导致所测牛奶的密度值偏(填“大”或“小”).(5)鹏鹏又想知道酸奶的密度.他利用刚测出密度的牛奶(密度用ρ牛表示)、两个完全相同的圆柱形玻璃杯、小木块和刻度尺,测出了酸奶的密度.请你将他的实验步骤补充完整并写出酸奶密度的表达式.①测出圆柱形玻璃杯高度为h1;②在一个圆柱形玻璃杯中倒满牛奶,将小木块放入其中漂浮,待牛奶不再溢出后,将木块取出,测出此时中牛奶的高度为h2;③在另一个圆柱形玻璃杯中倒满酸奶,将小木块放入其中漂浮,待酸奶不再溢出后,将木块取出,测出此时圆柱形玻璃杯中酸奶的高度为h3;④酸奶的密度表达式ρ酸=(用字母表示).6.某同学捡到一个金属螺母,为了测量此螺母的密度,他做了如下实验.(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,指针位置如图甲所示.要使横梁平衡,应向调节平衡螺母.(2)把金属螺母放在天平盘中,并用向另一托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,使天平横梁恢复平衡.盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属螺母的质量是g.(3)在量筒中装入20mL水,用细线系住金属螺母并将其轻轻放入量筒中,如图丙所示,则金属螺母的体积是cm3.(4)金属螺母的密度是kg/m3.(5)如果金属螺母密度恰好和密度表中某一金属的密度相同,那么这名同学据此(填“能”或“不能”)判断该螺母一定是由这种金属制成的.7.小明同学利用实验室中的器材测量盐水的密度.(1)图甲是小明同学在调节天平平衡时的情景,请你指出他在操作上的错误:.(2)用天平测出空烧杯的质量是50g,在烧杯中倒入适量的盐水,用天平测量烧杯与盐水的总质量,天平平衡时砝码和游码示数如图乙所示,则烧杯中盐水的质量是g.(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒内,其示数如图丙所示,经计算盐水的密度是1.05×103kg/m3.小明用此方法测出的盐水密度比真实值偏大(填“大”或“小”).《密度的测量》专项训练答案1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】(1)3.84;(2)大;粉笔吸水,体积测量值偏小;(3)0.64;不变;(4)折射;虚像4.【答案】(1)零刻度处;左;(2)23.2;10;2.32×103(3)ρ水(V2-V1);①④②③⑤5.【答案】(1)50;(2)右;(3)57;1.14×103;(4)小;(5)圆柱形玻璃杯;(h1-h2)ρ牛/(h1-h3)6.【答案】(1)左;(2)左;镊子;53.4;(3)6;(4)8.9×103;(5)不能7.【答案】(1)调平时游码未归零;(2)21;(3)1.05×103;大。

人教版2019年初中物理 密度的理解及测量提高专题练习(含答案)

人教版2019年初中物理 密度的理解及测量提高专题练习(含答案)

在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该)
“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料,
下列方法中相对比较简便且又正确的是
右图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象。

以下分析正确的是
盐水、酒精、硫酸
3
接着用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小
体育课上用的“铅球”其实是用铜和铅混合而成的,关于“铅球”的密度
如图所示。

这种酒是由几种不同颜色的酒调
请说出这种案秤与托盘天平的两个异同点:
其质量与体积的比值。

物理学中将质量与体积的比值定义为密度。

(均选填“相同”或“不同”
图1
图2
将游码移至标尺的处,然后调节
用天平测量适量小颗粒的质量。

当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图
故选
,选项
=
石块质量的测量值偏大,则得出的密度值偏大。


=
制作这两个球的材料的密度是8g/cm
复印
21.C 解析: 因为水的密度大
使实验结论更具有可靠性和普遍性出的密度比实际密度偏小。

、。

专题09 密度计问题-2019年中考物理十四个重要测量仪器问题学考练(原卷版)

专题09 密度计问题-2019年中考物理十四个重要测量仪器问题学考练(原卷版)

专题09 密度计问题一、让学生知道密度计问题都考啥1.密度计结构和原理(1)密度计结构多数密度计的构造如图所示,它是用密封的玻璃管制成的。

AB段的外径均匀,是用来标刻度线的部分,BC段做成内径较大的玻璃泡,CD段的玻璃管做得又细又长,最下端的玻璃泡内装有密度很大的许多小弹丸(如铅丸)或水银等,整体是一根粗细不均匀的密封玻璃管。

(2)密度计原理在物理实验中使用的密度计,是一种测量液体密度的仪器。

它是根据物体浮在液体中所受的浮力等于重力的原理制造与工作的。

2.密度计的使用方法和注意事项(1)首先估计所测液体密度值的可能范围,根据所要求的精度选择密度计.(2)仔细清洗密度计.测液体密度时.用手拿住干管最高刻线以上部位垂直取放.(3)容器要清洗后再慢慢倒进待测液体,并不断搅拌,使液体内无气泡后,再放入密度计.密度计浸入液体部分不得附有气泡.(4)密度计使用前要洗涤清洁.密度计浸入液体后,若弯月面不正常,应重新洗涤密度计.(5)读数时以弯月面下部刻线为准.读数时密度计不得与容器壁、底以及搅拌器接触.对不透明液体,只能用弯月面上缘读数法读数。

3.需要说明的几个问题(1)为什么密度计要做成如图甲所示的形状而不做成截面上下均匀的形状(如图乙所示的形状)呢?甲乙AB段截面均匀是为了便于标度,下端DE段的玻璃泡内装有密度很大的弹丸是为了让密度计的重心尽量下移;BC段的玻璃泡做得较大是为了让密度计浮在液面上时其“浮心”(浮力的作用点,即密度计浸在液体中液面以下部分的几何中心)尽量上移;而CD段的玻璃管做得细而长是为了增大重心和“浮心”间的距离。

这样,当密度计浮在液面上时,在重力和浮力的作用下,密度计能很快停止左右摇摆而竖直站立在液体中。

若制成如图乙所示的形状,当测量密度较大的液体时,“浮心”下移,与重心靠近,密度计容易倾斜在液面上,甚至横着漂浮在液面上,这样密度计读数就不准确,或者根本无法读数。

密度计的刻度线间距是不均匀的,也就是说相差相同数值(密度的标定值)的刻度线间距并不相等。

2019年中考物理母题题源系列专题真题分类汇编全集 密度的测量专题(含解析)

2019年中考物理母题题源系列专题真题分类汇编全集  密度的测量专题(含解析)

2019中考真题分类汇编密度的测量专题【难点中心】本专题考查物质密度的测量,主要涉及的考点有天平的使用、量筒的使用以及固体和液体质量和体积的测量方法,在测量物质密度时,不能正确读数,没有从误差的角度设计实验步骤,是常见的错误。

【考点难点突破】【知识链节】测液体的密度(1)原理:Vm =ρ (2)方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m 1;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V ;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2; ④得出液体的密度V m m 21-=ρ。

测量小石块的密度1.原理:Vm =ρ 2.测量小石块的密度①在量筒中倒入适量的水,读出体积V 1;②用细线系好小石块,浸没在量筒中,读出总体积V 2,物体体积V=V 2–V 1;③将测出的小石块质量m 与体积V ,代入公式Vm =ρ,求出组成物体的材料密度12V V m -=ρ。

【技能方法】1.不测液体的密度,只测液体的质量时,应先测空容器的质量,后测液体和容器总质量;如果是测液体的密度,在测液体的质量时,应先测液体和容器的总质量,后测容器的质量.这两种方法可使实验的误差明显减小。

2.在测量不规则固体的密度时,应先测质量,然后再利用量筒测体积,否则固体吸水后会影响质量的测量。

3.在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法.4.在量筒中倒入适量的水的含义有两种,一是能将待测物体浸没,二是浸没物体后不能超过其量程。

用天平和量筒测固体的密度时,要先测固体的质量,然后再用量筒测固体的体积。

如果先测体积,再将固体取出,那么用天平测物体的质量时,由于固体表面附有水珠,测得的质量比固体的真实质量大,这样测得的密度误差会较大。

【真题1】(2019·江苏省连云港市市八年级期末)小明拣来几个大小不一的相同材质的小石块来到实验室测定它的密度。

(1)这几个小石块都能放入量筒,质量也都在天平的称量范围之内。

为了提高测量的精确程度,他应该选用___________(大/小)一些的石块。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

专题09 密度计问题一、让学生知道密度计问题都考啥1.密度计结构和原理(1)密度计结构多数密度计的构造如图所示,它是用密封的玻璃管制成的。

AB段的外径均匀,是用来标刻度线的部分,BC段做成内径较大的玻璃泡,CD段的玻璃管做得又细又长,最下端的玻璃泡内装有密度很大的许多小弹丸(如铅丸)或水银等,整体是一根粗细不均匀的密封玻璃管。

(2)密度计原理在物理实验中使用的密度计,是一种测量液体密度的仪器。

它是根据物体浮在液体中所受的浮力等于重力的原理制造与工作的。

2.密度计的使用方法和注意事项(1)首先估计所测液体密度值的可能范围,根据所要求的精度选择密度计.(2)仔细清洗密度计.测液体密度时.用手拿住干管最高刻线以上部位垂直取放.(3)容器要清洗后再慢慢倒进待测液体,并不断搅拌,使液体内无气泡后,再放入密度计.密度计浸入液体部分不得附有气泡.(4)密度计使用前要洗涤清洁.密度计浸入液体后,若弯月面不正常,应重新洗涤密度计.(5)读数时以弯月面下部刻线为准.读数时密度计不得与容器壁、底以及搅拌器接触.对不透明液体,只能用弯月面上缘读数法读数。

3.需要说明的几个问题(1)为什么密度计要做成如图甲所示的形状而不做成截面上下均匀的形状(如图乙所示的形状)呢?甲乙AB段截面均匀是为了便于标度,下端DE段的玻璃泡内装有密度很大的弹丸是为了让密度计的重心尽量下移;BC段的玻璃泡做得较大是为了让密度计浮在液面上时其“浮心”(浮力的作用点,即密度计浸在液体中液面以下部分的几何中心)尽量上移;而CD段的玻璃管做得细而长是为了增大重心和“浮心”间的距离。

这样,当密度计浮在液面上时,在重力和浮力的作用下,密度计能很快停止左右摇摆而竖直站立在液体中。

若制成如图乙所示的形状,当测量密度较大的液体时,“浮心”下移,与重心靠近,密度计容易倾斜在液面上,甚至横着漂浮在液面上,这样密度计读数就不准确,或者根本无法读数。

密度计的刻度线间距是不均匀的,也就是说相差相同数值(密度的标定值)的刻度线间距并不相等。

无论是比重计还是比轻计的刻度线都是上疏下密。

有人认为密度计刻度线之所以不均匀是由于它的截面上下不均匀造成的,这种说法是错误的。

为了研究问题方便,我们以图乙所示的形状密度计为例,设管的截面积为S,装入弹丸后质量为m,将它放入密度为ρ的液体中(假设能竖直站立),浸入液面下的深度为h,可得h=m/(Sρ)。

表明深度h与液体密度ρ成反比。

当液体的密度ρ等值增加时,对应的深度h并不等值减小,说明密度计的刻度是不均匀的。

实验室使用的密度计分为比重计和比轻计,为什么不制造一支密度计既能测量密度大于水的液体,又能测量密度小于水的液体呢?如果要制做这样一种密度计,为了读数准确,当待测液体的密度较小时,则图1中的AB段必须做得很长;当待测液体的密度较大时,密度计容易倾斜,达不到准确测量的目的。

在这种情况下,若要密度计竖直站立,必须把CD段做得很长,这样的一支密度计整体上比较长,使用起来很不方便,何况盛液体的容器本身具有确定的深度,一般的量筒和透明盛液筒很难达到要求。

所以实验室使用的密度计分为比重计和比轻计两种。

比重计的1.0刻度线在AB段的最上面,越向下刻度值越大。

而比轻计的1.0刻度线在AB段的最下面,越向上刻度值越小。

(2)密度计的刻度为什么是不均匀的?这是因为密度计总漂浮在水面上,它的浮力总等于重力,而密度计的重力不变的。

即密度在不同的液体中所受的F浮是不变的,根据阿基米德定律可知:V排=F浮/ρ液g;式中,F浮和g都不变,可见V排和ρ液是反比的关系,注意是反比的关系,所以刻度线是不均匀的。

4.如何标注密度计的刻度?最简单标注密度计的刻度的方法就是实验法:把密度计放入水中,平衡后密度计在水面处的刻度数值就为1.0(单位:g/cm3),再放入其它已知密度的液体中,同样可标出刻度,这样多实验几次,就能解决问题。

也可以采用计算的方法,先找到1.0刻度线的位置,测出密度计的质量m,及密度计上端均匀部分玻璃管的面积S,根据浮力的知识,可以算出当液体的密度为ρ时的刻度线和1.0刻度线之间的距离L=m(ρ水-ρ液)/ ρ水ρ液s,算出的结果如果是正的,就在1.0的上方标,是负的就在1.0的下方标,这样密度计上所有相应的刻度线就标好了。

密度计上的刻度总是:在上面的刻度数值小,下面的刻度数值大,刻度线间距上大下小。

二、密度计问题的考法【例题1】在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同。

从观察到的现象可以判断:两个简易密度计所受浮力F甲_____F乙、两杯液体的密度ρ甲_____ρ乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲_____p乙(选填”大于”、“小于”或”等于“)【答案】等于小于小于【解析】本题考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件和液体压强公式的应用,利用好物体浮沉条件F浮=G 是解题的关键。

(1)两个完全相同的简易密度计,重力相等,都漂浮,所以浮力相等F甲=F乙;(2)F浮=ρ液gV排V排甲大于V排乙,所以ρ液甲小于ρ液乙(3)P=ρgh液面高度相同,ρ液甲小于ρ液乙,甲液体对烧杯底部产生的压强小。

【例题2】如图所示,小阳同学制作了一支密度计,密度计的上部是一个用来标刻度的圆柱形玻璃管,长为10cm,横截面积为0.5cm2,管下部分还有一个玻璃泡.整个玻璃管、玻璃泡的质量共2.4g.小阳同学在玻璃泡中装进1cm3的水银后,请实验室老师用酒精喷灯封闭玻璃管,当把它插进水中时,水面距上端4cm.请你帮助小阳同学推算出:(1)整个密度计的体积;(2)密度计上部玻璃管所能标出的最大密度值.(水银的密度为13.6×103kg/m3)(结果保留三位有效数字)【答案】(1)18cm3(2)1.23×103kg/m3【解析】(1)求出密度计受到的重力,把密度计放在水里漂浮,利用物体的漂浮条件求受到水的浮力;再利用阿基米德原理求排开水的体积,进而求密度计的体积.(2)当密度计上部的圆柱形玻璃管全部露出液面时,所测液体密度值为最大,再利用物体的漂浮条件和阿基米德原理求解.(1)管内水银的质量:m=ρ水银v水银=13.6g/cm3×1cm3=13.6g,密度计的总质量:M=2.4g+13.6g=16g.设整个密度计的体积为v,当置于水中时,∵密度计漂浮,∴F浮=G物,即:ρ水gv排=Mg 1g/cm3×(v-4cm×0.5cm2)=16g ∴v=18cm3.(2)当密度计上部的圆柱形玻璃管全部露出液面时,所测液体密度值为最大,密度值为ρ最大,∵F浮=G 物,即:ρ最大gv排′=Mgρ最大×(18cm3-10cm×0.5cm2)=16g∴ρ最大≈1.23g/cm3=1.23×103kg/m3.三、密度计问题的训练题1.如图所示,某同学在薄壁平底试管中装入一些沙子,管口密封,制成一个“土密度计”。

当把它放入水中竖直漂浮时,试管露出水面的高度为5cm;当把它放入某液体中竖直漂浮时,试管露出液面的高度为7cm.若试管和沙子的总质量为30g,试管的横截面积为1.5cm2,水的密度为1×103kg/m3.求:(1)试管在水中漂浮时受到的浮力;(2)在水中漂浮时,水对试管底部的压强;(3)某液体的密度.(取g = 10N/kg,小数点后保留两位小数)【答案】(1)0.3N;(2)2000Pa;(3)1.11×103kg/m3【解析】(1)试管和沙子的总重G = m g = 30×10-3kg×10N/kg= 0.3 N由于试管漂浮在水面,F浮= G = 0.3N(2)根据浮力产生的原因,试管底部受到向上的压力为F压= F浮= G = 0.3N水对试管底部的压强为p = F压/S = 2000Pa(3)当试管漂浮于水面时,F浮= G =ρ水g (L―L3)S ①当试管漂浮于某液体时,F浮= G =ρ液g (L―L4)S ②由①②两式得ρ液= (L―L1) ρ水/ (L―L2)=1.11×103kg/m32.如图所示为一种自制简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,用它来测量液体密度时,该密度计_____在被测液体中(选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”).将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中,可以判断:ρ1_____ρ2.若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1_____m2.(后两空选“<”、“=”或“>”)【答案】漂浮;<;=.【解析】密度计测液体密度需要漂浮在液体上,利用浮力等于重力可以求出液体密度。

F1=ρ1gV1,F2=ρ2gV2 F1=F2=G所以ρ1gV1=ρ2gV2由于V1>V2所以ρ1<ρ2F1=F2=G=mgm1=m23.如图,两个完全相同的圆筒形容器,内装质量相等,密度分别为ρ1、ρ2的液体,将同一密度计分别放入两液体中,都浮在液面上,如甲所示,则密度计在两液体中受到的浮力F1_____F2;两液体的密度ρ1_____ρ2;两液体对容器底的压强P1_____P2.(选填“>”“=”“<”)【答案】=;>;=.【解析】F1=F2=Gρ1gV1=ρ2gV2由于V1<V2所以ρ1>ρ2P= F/S对于甲乙两液体重力相同密度计是同一个,所以液体对容器底部压力不变,底面积也相同。

所以压强相等。

4.测量液体密度的仪器叫做密度计。

(1)密度计的外型是一根两端封闭上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管(图甲),管的底部封存少许铅粒。

这样做目的是使密度计.密度计另一个特点,刻度由上至下数值逐渐.(2)把它插入液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值(图乙).密度计的原理:同一密度计漂浮在不同液体中,所受的重力,受到的浮力自身的重力,所以密度计受到的浮力,密度计漂浮在密度越大的液体中,排开液体的体积就越.甲乙【答案】(1)竖直立在液体中变大(2) 不变(相同)等于不变(相同)小【解析】(1)管的底部封存少许铅粒目的是使密度计竖直立在液体中.密度计另一个特点,刻度由上至下数值逐渐变大.原因是重力一定,在不同液体中,排开液体体积不同,若排开体积大,进入的深吗,液体密度小,这样上方刻度就小。

(2)同一密度计漂浮在不同液体中,所受的重力相同,受到的浮力等于自身的重力,所以密度计受到的浮力不变,密度计漂浮在密度越大的液体中,排开液体的体积就越小.。

相关文档
最新文档