西方哲学史课件

第一编古代哲学

1、古希腊哲学：在公元前六世纪至六世纪之间起源于希腊世界并在其中发展的哲学。

2、发展历程及各个时期的主要人物或学派

（1）自然哲学时期：自然哲学家

（2）智者学派时期：普罗泰格拉和高尔吉亚

（3）雅典哲学时期：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德；

（4）晚期希腊哲学时期：斯多葛主义；伊壁鸠鲁主义；新柏拉图主义；怀疑主义

2、古希腊哲学的特（1）崇尚思辨（2）追求自由（3）向往幸福

一、古希腊哲学（早期自然哲学）

1、伊奥尼亚学派之米利都学派

泰勒斯（希腊七贤之一、哲学之父）：水是世界的本原

2、伊奥尼亚学派之爱非斯学派

赫拉克利特（辩证法大师、辩证法的奠基人）：（1）火本原说（2）辩证法

3、爱利亚学派

巴门尼德：（1）真理之路和意见之路（2）存在是永恒的一（3）思想与存在是同一的

4、毕达哥拉斯学派

毕达哥拉斯：（1）万物皆数（2）灵魂不死

5、元素论之德谟克利特（原子论）

6、存在的问题

（1）理论不统一，且在说明事物上也存在着困难。

（2）远离生活：望天者

二、智者学派

1、普罗泰戈拉：人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。（1）人本主义倾向（2）相对主义倾向（3）是对爱利亚学派绝对主义的反动

2、高尔吉亚：无物存在；如果有物存在，人也无法认识它；即便认识它，也无法把它告诉别人。

3、思想特点：（1）思想倾向：人本主义与相对主义

（2）思想表达方式：对理性主义和神秘主义表现出的绝对主义持批判的态度，重破不重立。

三、雅典哲学

1、雅典哲学：

公元前5-4世纪希波战争的胜利使得雅典迅速崛起，希腊的经济文化政治中心开始转移到雅典，它逐渐成为哲学发展的中心，形成了雅典哲学。

2、苏格拉底

1、认识你自己：

背景：是对早期自然哲学家和智者学派思想反思的结

内涵：哲学更应当关心与人相关的事情，尤其关关心人本身。

2、德性就是知识

1）德性是过好生活的品质。

2）对过好生活品质的认识，就是知识。

3）知识就是德性。

4）无人有意作恶。

3、助产术

1）定义：获得真理的方法。它帮助人认识自己已经拥有的知识。

2）步骤：无知的态度；对手提出观点；反讽；归纳定义；

3、柏拉图

著作：《申辩篇》《理想国》《巴门尼德》等

1、理念论

（1）理念是决定事物是其所是的形式，是灵魂的眼睛看到的东西；

（2）理念和事物是原型和摹本的关系；

（3）整个世界由理念世界和感性世界两个世界组成。

2、回忆说

（1）人的灵魂对理念原先有过观照；

（2）肉体欲望的诱惑使得人的灵魂遗忘了理念；

（3）通过适当的训练可以重新回忆起理念。

3、柏拉图哲学的影响对西方哲学产生深远的影响：西方哲学本质上都是柏拉图哲学的注释。

4、亚里士多德

著作：《形而上学》又称《物理学之后》，《物理学》，《论灵魂》等。

1、哲学观

（1）哲学是知识，最高的知识是第一哲学，即形而上学。

（2）哲学是寻求智慧的学问。

（3）第一哲学是一门由好奇和闲暇而产生的自由学问。

2、四因说

事物的生成和变化都必须有四种原因：质料因，形式因，动力因，目的因。

1）质料因就是事物的“最初基质”；

2）形式因是指事物的形式结构；

3）动力因指质料获得形式的动力；

4）目的因：事物产生的目的。

3、存在实体论

四、晚期希腊哲学

晚期希腊哲学是指从前４世纪左右（亚里士多德去世前３３２年）到公元６世

纪左右（５２９年查士丁尼大帝关闭雅典学园）的希腊哲学。这个时期希腊分别被

马其顿和罗马统治。

1、伊壁鸠鲁主义：伊壁鸠鲁——幸福主义伦理学：

（1）快乐和幸福是人们生活的出发点和目的，也是道德的基础。

（2）快乐的内容：身体的健康和灵魂的平静。精神的快乐高于物质的快乐。这种快乐是最高的理想生活境界，也是最高的道德表现。

（3）对神和死亡的恐惧是人们不幸和痛苦的根源。

（4）通过自然知识可以消除对神和死亡的恐惧。

2、斯多亚（葛）学派（画廊学派）：马可•奥勒留，罗马皇帝，著有《沉思录》——

禁欲主义倾向的伦理学：

1）人具有自我保存的本性，但是这并不是真正的本性，真正的本性是具有理性。

2）人的幸福就是理性的完善。

3）德性的目标就是服从理性。

4）除了理性以外一切都是恶，都不应当追求。

3、怀疑主义：皮罗

（1）怀疑论思想：

(２)怀疑的目的：

4、新柏拉图主义：柏罗丁——流溢说。

第二编中古哲学

古希腊哲学以后，近代哲学以前，以基督教哲学为主干的哲学形态。时间大致是从2——16世纪左右。包括教父哲学（2-6世纪）、经院哲学（9-14世纪）、文艺复兴时期哲学（15-16世纪）等内容。

中古哲学的特征：

（1）基督教是中古哲学的出发点和归宿。

（2）思考方式：试图用理性方式来切入信仰问题。

一、教父学：

1、教父学的两项任务：制定教义教规，完善组织形式；捍卫基督教信仰

2、教父学的集大成者：奥古斯丁

著作：《上帝之城》、《忏悔录》、《三位一体》

１、哲学和神学（理性和信仰）的关系