大学商务英语专业课程共25页文档
商务英语课件完整版本
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• 2将以下工作与A一D的解释连线。
• 要点解析:
• (1)public event公共事件
• ( 2 ) improve at a sport , skill or school subject提高运动成绩、技能或学习成绩
• ( 3 ) advise sb. on sth.给某人就某事提供建 议。如:She advises the President on foreign affairs.她就外交事务给总统提供建 议。
考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题 型的《考生手册》，供考生参照复习。 .
BEC的评分的标准是什么？ BEC的分数由听说读写四部分组成，各占总分
的25%，只要求总分及格。每部分批评分标准不尽 相同，比如说听力和阅读都是每道题为一个原始 分，然后按照一定标准折算，比较复杂，在这里 就不再赘述。以口语为例：评分标准测试依据发 音、准确性、流利程度以及交流能力四个部分来 判定。具体标准如下：
• 3阅读以下关于J&C公司负责人的简况，并用练 习2中的“工作”填空。
• 要点解析: • (1) consultancy咨询公司。 • 如:You can start your own consultancy.你可以
成立自己 的咨询公司。
• ( 2 ) personal and professional development个 人和职业发展
New words and Expressions
• catering service 餐饮服务 • MD managing director 的缩写，总经理，
执行董事 • gadget n. 小巧的器械，小玩意儿 • interior adj. 车内产品，内部装饰 • memo n. 备忘录，便条，便笺 • electrical appliances 电器，家用电器 • ship vt. 运送
商务英语(专科)专业素质课程简介
商务英语（专科）专业素质课程简介1、基础商务英语：是英语综合课程，以教材为中心传授基础语言知识，通过听、读、写、译等方法，训练和培养学生的基本语言技能。
2、商务英语听说：主要培养学生英语听力技巧和英语口语能力，提高学生对各种情景中较高水平的英语听力材料的理解和逻辑判断能力，巩固提高英语语言实践能力，由课堂讲授与课外导听组成。
英语口语主要训练学生贴近实践生活的情景中准确地掌握和使用口语，通过实践，达到能够准确和熟练地使用规范语言进行交际的目的。
3、商务英语阅读：以商务管理和经贸等专业本科学生的需求为参照，系统介绍商务知识和理论，以提高英语阅读能力为目的，兼顾英语写作和口语等能力的培养；精读和泛读相结合。
4、英语写作基础：包括商贸业务书面交流的体验感受、商贸英语交流技能的训练和商务英语写作修辞意识的研讨培养。
5、英美概况：使学生了解主要英语国家的文化，地理，历史，经济和政治等方面的概况；了解主要英语国家的文化传统，风俗习惯和社会生活的其他有关情况。
6、国际贸易操作实务：阐述国际货物贸易的贸易规范、贸易环节和国际惯例，内容包括国际贸易概述、国际贸易的标的、国际贸易术语、商品价格与核算、国际货物运输、国际货物运输保险、国际货币结算、争议的预防与处理、交易磋商与合同订立、合同的履行以及国际贸易方式等。
商务日语（专科）专业素质课程简介1、初级日语：针对日语零起点的学生，通过本课程的学习，词汇量达到1000词，语法句型量达到100条，能基本应对日常生活和基本工作。
达到新日语能力考N4、J-test 考试的EF级，水平。
2、中级日语：针对有初级日语学习基础的学生，通过本课程的学习，词汇量达到3000词，语法句型量达到200条，能顺利应对日常生活和工作。
达到新日语能力考N3、J-test考试的D级，水平。
3、商务日语听力：通过本课程的学习，可以听懂商务，日常生活交流用语如办公、出差、旅游、学习等。
4、商务日语会话：通过本课程的学习，可以流利的进行商务，日常生活交流用语如办公、出差、旅游、学习等。
2019级商英专业
本课程为高中英语转向高职英语的过渡性课程，针对分层次教学中的B类学生。 课程教学主要帮助学生积累常用的英语词汇、掌握基本的英语语音和语法知识，并 在阅读、写作等方面对学生进行提升训练。
3. 等级英语A （ 2学分， A、B类）
本课程为高中英语转向高职英语的过渡性课程，针对分层次教学中的A类学生。 课程教学主要帮助学生积累常用的英语词汇、掌握基本的英语语音和语法知识，并 在阅读、写作等方面对学生进行提升训练。
培贤英语
培贤英语 A （3学分） 培贤英语 B （3学分） 培贤英语 C （1.5学分） 培贤英语 D （1.5学分） 培贤英语 E （1学分）
等级英语
1. 等级英语C （ 2学分， C类）
本课程为高中英语转向高职英语的过渡性课程，针对分层次教学中的C类学生。 课程教学主要帮助学生积累基本英文词汇、掌握基本的英语语音和语法知识，并在 阅读、写作等方面对学生进行提升训练。
3
等级英语A/B/C/B级英语
ENG 141/142/144/134
4
大学体育1/2/3
GRD 201/202/203
3
财经应用文写作
GRD 107
1.5
创新创业教育
GRD 117
2
毛泽东思想概论1/2
GRD 306/401
4
1 1、2
4 1 1 1、2 1、2 1、2 1、2、3 2 3 3、4
公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修 公共必修
“今年上半年，中越双边贸易额每月都超过100亿美元。 越南跻身中国十大出口市场，成为中国在东盟最大贸易伙伴， 中越贸易和投资合作正处于历史最好时期。”中国驻越南大使 馆经济商务参赞胡锁锦日前对记者介绍。
商务英语课程教案doc资料
ＸＸ大学教案2011 —2012 学年第 1 学期课程名称商务英语课程类别必修课学时/学分48/3授课专业财务管理班级09财务管理1,2,3,4,5,6使用教材商务英语阮绩智编开课单位经济管理学院授课教师商务英语课程教案习题课□其他：安排授课题目（教学章、节或主题）：课程介绍教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：课程教学目的及要求：该课程主要培养学生在涉外商务活动中用英语交际的能力。
具体的说，要求学生能熟练运用英语处理日常事务，比如熟练掌握商务信函、询价与报价、包装与运输、投诉与理赔、电子商务等方面内容的商务英语，提高商务英语听、说、读、写的能力。
教学重点：Course description and objective; Course requirement and assessment。
教学进程方法及手段教师自我介绍（5分钟）教学大纲与课程介绍（60分钟）：教学目标、课程内容、教材、教学方法、教学要求、测评方法、成绩评定等。
商务英语材料阅读：How to learn business English well?（15分钟）提问（5分钟）课堂讨论(5分钟) PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：What is business English?What are the main contents of this course?How to learn business English well?教学后记：在课程介绍基础上，让学生初步接触有关商务英语阅读材料，目的是激发学生学习此门课程的兴趣。
商务英语课程教案习题课□其他：安排授课题目（教学章、节或主题）：Unit 1 Applying for a job教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职与面试的常用语;理解申请工作的准备要点;了解一般的面试礼仪.教学重点：求职与面试的常用语。
教学难点：用英语介绍个人履历。
教学进程方法及手段引入新课(5分钟)：Learning objectives: Preparing for a job interview; talking abouteducational background, experiences and special skills; writing a curriculum vitae and a letter of application讲授新课（50分钟）：Listening task: The job interview.Speaking taskReading task: How to make your job interview successful课堂练习（30分钟）：Answer questions to listening task.Speaking task: dialogue (practice dialogue in pairs)课堂小结（5分钟）：Sentence patterns about applying for a job(see page 15) PPT演示提问和讨论思考题、讨论题、作业：1.熟记有关申请工作的句型和词汇；2.成功面试的要点有哪些（presentation practice）？教学后记：商务英语课程教案授课方式理论课√讨论课√实践课□习题课□其他：课时安排 2 学时课次 3授课题目（教学章、节或主题）：Unit 1 Applying for a job：writing taskUnit 2 Companies教学目的和要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握求职信和简历的写作要求，理解写作格式，了解公司组织结构教学重点：求职信和简历的写作。
(完整word版)商务英语课程标准
Unit 11b
召开会议
4
过程性评价：情景对话，仿真演练
总结性评价：作业
4%
Unit 12
考试介绍：
听力
2
小测验
4％
Unit13a
生产
4
过程性评价：情景对话，仿真演练
总结性评价：作业
3％
Unit 13b
质量控制
4
过程性评价：情景对话，仿真演练
总结性评价：作业
4％
Unit14a
直接服务
提供商
4
过程性评价：情景对话，仿真演练
2．介绍他人与自我介绍；
3．询问及提供个人详细情况：姓名、国籍、职业等；
4．询问及描述工作；
5．询问及描述责任;
学时
理论
4
考核评价
方式
情景对话，
仿真演练
实践
4
权重
4%
教学方法
讲练结合，以练为主
教学条件
多媒体教室或普通教室
教学活动设计
1、学习教材
2、对话练习
3．仿真演练
主要考核点
知识
办公室及工作环境
技能
《商务英语》课程标准
一、前言
1、课程定位
本课程是商务英语专业的专业基础课，是专门用途英语，为商务英语专业二至三年级的主干课程。通过对本课程的学习,学生在巩固和加强基础英语能力的同时,获得初步的商务知识和经验,掌握一定的商务技能，对业务管理及销售技巧有基本的了解,并具备在日常商务活动中使用英语进行一般交际的能力；它也是对其它所学课程如国际贸易实务、营销和管理学的综合演练.
3、对话练习
主要考核点
知识
语言点学习与掌握
技能
大二上商务英语课程表
大二上商务英语课程表摘要：1.大二上学期的商务英语课程表2.课程表的内容和结构3.课程表的实用性和重要性正文：大二上商务英语课程表在我国的大学教育中，商务英语课程日益受到重视。
大二上学期的商务英语课程表旨在帮助学生更好地掌握商务英语知识，提高其在实际应用中的沟通能力。
本文将详细介绍大二上学期的商务英语课程表，分析其内容和结构，并探讨课程表的实用性和重要性。
课程表的内容和结构大二上学期的商务英语课程表主要包括以下几个部分：1.课程名称：商务英语2.学时：每周4 学时，共18 周3.课程性质：专业必修课4.学分：3 学分5.授课教师：张老师6.上课时间：每周二、周四，下午2:00-4:007.上课地点：第二教学楼202 教室8.教材：《商务英语教程》从上述课程表内容可以看出，该课程为专业必修课，学分为3 学分，共计18 周，每周4 学时。
上课时间为每周二、周四下午2:00-4:00，地点为第二教学楼202 教室。
课程教材为《商务英语教程》。
课程表的实用性和重要性商务英语课程表的实用性主要体现在以下几个方面：1.帮助学生了解课程的基本信息，如课程名称、学时、学分等，便于学生做好学习计划和安排。
2.提供授课教师的信息，方便学生与教师沟通交流，解决学习中遇到的问题。
3.指明上课时间和地点，便于学生按时上课，避免因找不到教室而耽误学习。
4.推荐教材，引导学生有针对性地进行课外阅读和自学。
商务英语课程表的重要性则体现在：1.有利于培养学生的时间管理和自律能力，让他们养成良好的学习习惯。
2.有利于提高教学质量和效果，使教师和学生都能明确课程目标和要求。
3.有利于促进学生与教师之间的沟通与合作，提高学生的学习积极性和主动性。
综上所述，大二上学期的商务英语课程表具有很高的实用性和重要性，对于学生的学习和教师的教学都具有积极的促进作用。
商务英语课程设置.doc
内蒙古师范大学外国语学院学年论文论文题目：商务英语课程设置及教学方法研究Study on Business English Curriculum SettingAnd Teaching Methods班级09 商英二班专业商务英语院系外国语学院授课语种汉语学生姓名任婷指导教师姓名陈建刚2012年7月1日内蒙古师范大学外国语学院学生学年论文评审表指导教师签名：Contents Abstract (4)I. Introduction (5)II. Curriculum setting (5)1. Situations (5)2. Reform (6)2.1 Cooperation with the universities of e conomic and trade (6)2.2 Introduction of good materials (7)2.3 Hire experienced teachers (7)III Teaching Methods................................................................. . (7)1 Scene Teaching (8)1.1 Setting up training lab (8)1.2 Introduction of multimedia software (8)2. Teamwork (9)IV. Conclusion (9)Bibliography (10)共10页，1900字Analysis on Business English Curriculum SettingAnd Teaching MethodsAbstractBusiness English is a popular subject in the society. It also causes continuous attention from relevant areas. But due to its immaterial development, it grown in developing. The concept and curriculum setting of business English will be discussed in the thesis. At the same time, some fresh teaching methods also will be proposed. These methods may contribute a lot to reform in teaching and learning business English.Key words: Business English, Curriculum setting, teaching methods摘要商务英语成为当今社会一个热门的专业。
《 BEC商务英语》- 课程教学大纲
《BEC商务英语》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：18060162课程名称：《BEC商务英语》英文名称：BEC Business English课程类别：专业必修课学时：32学时学分：2分适用对象：国际贸易本科专业与国际商务本科专业考核方式：考试先修课程：大学英语四级，商务英语I 和商务英语II二、课程简介《BEC商务英语》是国际贸易与国际商务专业本科学生的专业英语必修课。
根据公务或商务工作的实际需要，对学生在一般工作环境下和商务活动中使用英语的能力从听、说、读、写四个方面进行全面提高。
《BEC商务英语》中课程内容与BEC考试相关，通过本课程的学习，学生可以熟悉此商务英语考试的流程和内容，并且提高实际工作环境中应用英语的能力，譬如英语工作面试，产品介绍，商品销售图表介绍，会议上讨论商务问题，掌握商务书信和商务报告的书写结构和技巧等。
Business English Certificate is a required course for all the students majoring in international trade and international commerce. Having studied the course, students can improve the four skills of listening, reading, speaking and writing in the context of business. etc. The content of the course is closely related to the test of BEC, introducing job interview, product presentation, graph about the sales of products, group discussion at a meeting about business matters, business letters and business reports etc.三、课程性质与教学目的本课程属于国际贸易与国际商务专业本科学生的专业英语必修课，是为培养商务英语人才而设立的一门重要课程。
全套课件-商务英语_完整
Tutorial 1
SESSION 1.1——Traditional Commerce vs. Electronic Commerce
• Evolution of Electronic Commerce
By 1995, the rapid growth of the Internet and the Web had combined with the proliferation of personal computers (PCs) in homes and businesses to create a new communications network that could support business transactions as nothing ever had before. These three factors—the commercialization of the Internet, the invention of the Web, and the proliferation of networked PCs—combined to make electronic commerce possible.
• Advantages of Electronic Commerce
Businesses can use electronic commerce in their purchasing processes to identify new suppliers and business partners. Negotiating price and delivery terms is easier because the Web can provide competitive bid information very efficiently. Electronic commerce increases the speed and accuracy with which businesses can exchange information, which reduces costs on both sides of transactions.
商务英语专业主修课程
商务英语专业主修课程通常包括以下内容：
1. 商务英语口语和写作：这门课程旨在培养学生在商务环境中进行口语和书面交流的
能力，包括商务会议、演讲、商务信函和报告的撰写等。
2. 商务英语听力和阅读：这门课程旨在提高学生在商务场景中的听力和阅读理解能力，包括商务文件、合同、报告和新闻等的理解和分析。
3. 商务沟通和谈判：这门课程旨在培养学生在商务环境中进行有效沟通和谈判的能力，包括跨文化沟通、商务谈判技巧和解决问题的能力。
4. 国际贸易和国际商务：这门课程涵盖国际贸易的基本原理、国际商务的流程和策略，以及相关的国际贸易法律和政策。
5. 国际市场营销：这门课程介绍国际市场营销的理论和实践，包括市场调研、市场定位、品牌管理和国际市场推广策略等。
6. 跨文化管理：这门课程探讨在跨文化环境中进行商务管理的挑战和策略，包括文化
差异的认知、跨文化团队管理和国际业务谈判等。
7. 国际商务法律：这门课程介绍国际商务法律的基本原则和规定，包括国际合同法、
国际知识产权法和国际仲裁等。
8. 企业战略和国际化：这门课程探讨企业战略制定和国际化发展的理论和实践，包括
市场进入策略、全球供应链管理和国际业务扩展等。
此外，商务英语专业还可能包括实习和毕业论文等实践和研究项目，以帮助学生将所学知识应用于实际情境中，并提高其研究和分析能力。
具体的课程设置可能因学校和课程设置而有所不同。
大专商务英语主修课程
大专商务英语主修课程
【原创版】
目录
1.大专商务英语主修课程的概述
2.大专商务英语主修课程的主要课程内容
3.大专商务英语主修课程的就业前景
正文
【大专商务英语主修课程的概述】
随着全球化的不断深入，英语已经成为了国际商务领域的通用语言。
因此，大专商务英语主修课程应运而生，旨在培养具备扎实的英语语言基础和商务专业知识的技能型人才。
【大专商务英语主修课程的主要课程内容】
大专商务英语主修课程主要包括基础英语课程和商务英语课程两部分。
基础英语课程主要包括英语语音、语法、词汇、阅读、写作和翻译等课程，旨在帮助学生掌握英语语言的基本技能。
商务英语课程则主要包括商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、跨文化交际、国际贸易实务、市场营销、国际商法等课程，旨在帮助学生熟悉商务领域的专业知识和技能。
【大专商务英语主修课程的就业前景】
大专商务英语主修课程的毕业生，因其既具备扎实的英语语言基础，又具备商务专业知识和技能，因此在就业市场上具有较高的竞争力。
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商务英语主要课程有哪些
商务英语主要课程有哪些商务英语主要课程有哪些1.商务英语专业语言理论课程：英语词汇学、基础英语、英语语法等课程;2.商务英语专业商务英语基础课程：工商导论、商务英语视听说、商务英语写作、西方经济学、商务英语翻译理论与实践、商务英语阅读、商务英语同声传译、商务英语口译等课程;3.商务英语专业商务英语专业课程：国际市场营销、国际贸易理论与实务、国际金融、国际商务谈判、商务沟通、国际商法、国际商务流程等课程;4.商务英语专业语言实践课程：商务英语听力、商务英语口语、商务英语泛读、商务英语精读、商务英语写作等课程;5.商务英语专业文化修养课程：英美国家概况、国际商业文化、英美文学选读等课程。
商务英语专业在大学期间主要应练就用英语表达的技能、学会如何进行商务沟通，训练在商务洽谈中用英语表达的技能。
商务英语是实用性非常强的一个专业，需要同学们在实训中不断提高和完善自己。
商务英语专业需要掌握哪些能力1.了解我国有关的方针、政策、法规;2.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;3.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;4.了解我国国情和英语国家的社会和文化;5.具有第二外国语的一定的实际应用能力;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。
商务英语专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。
商务英语就业前景怎么样商务英语就业前景良好。
根据调查数据显示，该专业毕业生就业率位居前十。
尽管很多大学生在职业生涯中面临困难，但商务英语的就业率仍在上升，就业前景十分乐观。
毕业生就业后，能充分发挥外语优势，受到学校、外交部门、企业等用人单位的重视和欢迎，随着中国经济的进一步快速发展，与世界的联系也将进一步加强，在此期间，商务英语专业的就业前景依然保持良好。
很多沿海或外企人员，一半以内的员工岗位都是与商务英语专业相关的，特别是沿海地区的一些大型中外合资企业，更需要商务英语专业人才，包括英语秘书、报关员、跟进销售员、英语翻译等岗位。
商务英语专业 课程
商务英语专业课程English:A course in Business English typically covers a range of topics essential for effective communication in the business world. It usually includes modules on business writing, such as emails, reports, and proposals, emphasizing clarity, conciseness, and professional tone. Additionally, courses often delve into business vocabulary and terminology specific to various industries, helping students communicate accurately and confidently. Another crucial aspect is intercultural communication skills, which prepare students to navigate diverse business environments and work effectively with people from different cultural backgrounds. Moreover, courses often incorporate practical exercises and simulations, allowing students to apply their language skills in realistic business scenarios. Furthermore, courses may address aspects of business etiquette and protocol, ensuring that students are prepared for professional interactions in various contexts. Overall, the goal of a Business English course is to equip students with the language and communication skills necessary to thrive in today's globalized business landscape.中文翻译:商务英语课程通常涵盖了在商业世界中进行有效沟通所必需的一系列主题。