四年级下语文园地三-(1)PPT课件

合集下载

统编版四年级语文下册语文园地三课件(共58张PPT)

统编版四年级语文下册语文园地三课件(共58张PPT)

从《绿》中“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一 起”这句诗,体会到了诗人喜爱春天,喜爱大自然的思 想感情。
从《白桦》的“毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒, 串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”这些诗句,体会到作 者对白桦的喜爱和赞美之情。
qū yuān mènɡ fǔ hán
屈渊孟甫韩
yù yǔ xī zhònɡ ɡōnɡ
加点词生动形象地写出了“绿”“黄”“蓝”的程度,令人沉醉。
思考:这些描写颜色的短语,有什么共同的地方? 把颜色描述得非常细致、具体、生动。
你还知道哪些带有表示颜色 的短语的句子?从课外收集 的句子中,选择一句读给大 家听,并说明喜欢的理由。
像这样描写颜色的句子还有:
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一 个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。(《乡下人家》)
语文园地
交流平台:新诗的特点 识字加油站:认识古代文人
学习生字
有节奏感 独特的语言

丰富的想象 真挚的感情
读一读,注意加点的部分,你还知道其他描写 颜色的句子吗?和同学交流。 1.自由读一读句子,注意加点的字, 说说你的发现
在我的窗前,有一棵白桦,·仿·佛·涂·上·银·霜,披了一身
雪花。
白雾与远天晴空连在一起,·晶·白·中·透·着·淡·蓝、·青苍·,
在我的窗前,有一棵白桦,·仿·佛·涂·上·银·霜,披了一身
雪花。
加点词运用比喻的修辞手法,把雪花比作
银霜,生动形象地写出了白桦颜色的洁白。
白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,
······· ··
一碧万顷。
加点词生动形象地写出了白雾
与远天晴空连在一起的情景。
那草滩的绿,·绿·得·娇·嫩;那菜花的黄,·黄·得·蓬·勃;而 那湖水的蓝,又是·蓝得··多么··醉人·啊!

四年级【下】册语文-语文园地三人教(部编版)(42张ppt)[1]公开课课件

四年级【下】册语文-语文园地三人教(部编版)(42张ppt)[1]公开课课件

诗是迷醉心怀的智慧。
——纪伯伦
和谐是诗的语言的生命。
——郭沫若
诗的词句含有能走动的意义与能飞翔的音乐。 ——泰戈尔
(名师示 范课) 四年级 【下】 册语文- 语文园 地三 人教( 部编版 )(42张 ppt)[1 ]公开 课课件
课 后 作 业
1.背诵默写诗歌。 2.阅读课外书籍时,摘抄并积累现代诗。
他的诗文主张“更法”“改图”揭露清统 治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为 “三百年来第一流”。著有《定庵文集》,留 存文章300余篇,诗词近800首,今人辑为《龚 自珍全集》,著名诗作《己亥杂诗》共315首, 多咏怀和讽喻之作。
己亥杂诗 (清)龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(3)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;
而 那 湖 水 的 蓝 , 又 蓝·得·多·么·醉 人 啊 !
····
······
生动形象地写出了“绿”“黄”“蓝”的程 度,令人沉醉。
你还知道其他描写颜色的句子吗?和同学交流。
(1)满塘的荷花荷叶,远远望去就像碧波上荡 着点点五颜六色的帆,煞是好看。 (2)清风吹过,一阵阵花雨飘落下来,山野像 铺上了一床彩色的大锦被。 (3)月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那 么浓,那么纯,没有一点杂色,简直像一团燃烧 的火焰。
范仲淹政绩卓著,文学成就突出。他 倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐”思想和仁人志士节操,对后世影响 深远 。有《范文正公文集》传世。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
龚自珍(1792年8月22日—1841年9月26 日),字璱(sè)人,号定庵,汉族,仁和 (今浙江杭州)人,清代思想家、诗人、文学 家和改良主义的先驱者。

人教部编版四年级下册语文课件-语文园地三 (共39张PPT)

人教部编版四年级下册语文课件-语文园地三 (共39张PPT)

杜甫(712年—770年),字子美,自号 少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李 白合称“李杜”。原籍湖北襄阳,后徙河南 巩县。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李 杜”,杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中 国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为 “诗圣”,他的诗被称为“诗史”。
• 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
• 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul-2129-Jul-21
• 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/292021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021
拓展:你还有其他描述诗歌的句子吗?
诗人是描绘心灵的画家。——迪斯雷利 只有美,对诗来说是不够的,诗应该打动人心, 引导听者灵魂到诗的意境。——【古罗马】贺拉
谢谢观看
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四2021/7/292021/7/292021/7/29

【公开课】四年级下册语文课件 语文园地三 课件(19张ppt)_1-5

【公开课】四年级下册语文课件 语文园地三 课件(19张ppt)_1-5

第三单元语文园地
本单元我们了解了这么多有趣的课文,今天,让我们一起走进语文园地,领略其中的风景吧。

第三单元语文园地
人教版语文三年级下册
第三单元语文园地
识字加油站
在生活中,你见过这些标牌吗?你能读出来吗?
我会读在生活中,只要我们经常留意,也会学习很多字哦。

(课本45页)
税疫咖啡
贸我会认
阅废
第三单元语文园地
不要埋怨土地和命运了,要想实现理想,就得勤劳多干事啊!”
猩猩见人神通广大,又会造屋,又会种田,还会做衣,生活得很幸福,便向人求教道:“我跟你们一样有五官、手脚,有没有办法让我也能变成和你们一样聪明能干?”人答道:“有哇!”猩猩说:“那请你教我吧!”人说:“那好。

“嗯嗯嗯!……我要留在空中,我不要返回地面去!我不要回返地面去!”风筝神经质地叫喊着。

伙计们,赶快把骨头和米粒运回去,然后我们再去寻找新的食物。

短视频拍摄与制作
这些微不足道的错误,都是书写马虎,拼写不对,校对员立刻亲自动手改正。

她迷路了。

,”不要被不重要的人和事过多打搅,因为“成功的秘诀就是抓住目标不放”
第三单元语文园地。

四年级语文下册 语文园地三 第一课时 课件(30张PPT).ppt

四年级语文下册  语文园地三   第一课时 课件(30张PPT).ppt

屈原 陶渊明 孟浩然 杜 甫 韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
你了解这些古代文人吗? 交流课前搜集的相关资料。
屈原(约前340—约前278),
战国时期楚国诗人、政治家。 屈原是中国最伟大的浪漫主义 诗人之一。他创立了“楚辞” 文体,其主要代表作有《离骚》 《九歌》等。
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
我们如今是疏远了么?
繁星(三三) 母亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。
读第一首小 诗,我感受到了 作者对母亲深深 的依恋。
第二首小诗很有节奏 感。作者把海波、山影、 晚霞、喇叭都称为童年的 朋友,我可以体会到诗人 对童年生活的怀念。
繁星(四七) 儿时的朋友: 海波呵, 山影呵, 灿烂的晚霞呵, 悲壮的喇叭呵; 我们如今是疏远了么?
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
刘禹锡(772—842), 字梦得,河南洛阳人,唐 代文学家、哲学家,有 “诗豪”之称。诗文有 《陋室铭》《竹枝词》 《乌衣巷》等名篇。
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
范仲淹(989—1052),
字希文,苏州吴县(今江 苏苏州)人。北宋思想家、 政治家、文学家,代表作 有《岳阳楼记》渔家 傲·秋思》。
第一位小朋友告诉我们诗歌有什么特点呢?
我很喜欢本单元的诗歌,读起来 朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
哪些诗句让你感觉朗朗上口、悦耳动 听,有节奏感?能为大家读一读吗?
到小径中去走走吧, 在天晴了的时候: 赤着脚, 携着手, 踏着新泥, 涉过溪流。
第二位小朋友解锁了诗歌的什么“密码”呢?
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴 含着丰富的想象。因此,语言表达也很 独特,如,阳光是“绿的”,寂静是 “朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。

人教部编版四年级下册《园地三》PPT1

人教部编版四年级下册《园地三》PPT1


识字加油站
yuān mènɡ fǔ
渊孟甫
hán

yù yǔ xī zhònɡ ɡōnɡ
愈禹锡仲龚
我发现:这些字中很多都包含了
我国古代诗人的姓或名。
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
3.诗歌饱含着丰富的思想感情,可以 用来抒情言志。诗歌的创作过程自始至终 都是伴随着诗人感情的激动而进行的,是 诗人强烈感情的产物。
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
识字加油站
读一读,注意加点的部分,再找一找其他 描写颜色的句子,和同学交流。
◇ 在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银
霜,披了一身雪花。
·····
·
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
语文园地三
交流平台
❋交流指导 诗歌的主要特点有: 1.诗歌的语言富有音乐美。诗歌语言
的音乐性因素,包括节奏、音调、韵律等。 诗句要求节奏鲜明、音调和谐,有一定的 韵律,吟诵动听感人,具有音乐美。
人 教 部 编 版 四年级 下册《 园地三 》PPT1
2.诗歌蕴含着丰富的想象、联想和幻 想。诗歌要将思想感情与作品描绘的生活 图画融为一体,通过生动优美的形象感染 读者。这就需要诗人运用丰富的想象,大 胆的联想和幻想,突破物我之间、时空之 间的界限,最大限度地将人的内心感受和 丰富情感表现出来。

人教版小学语文四年级下册-《语文园地三》-ppt课件

人教版小学语文四年级下册-《语文园地三》-ppt课件

请从“终于”“根本”“居然”中任选一个词语
终于:
经过不懈的努力,科学家们终于攻克 了这个科研难题!
经过这次考试,我终于明白了考试要 脚踏实地,不能临时抱佛脚。
根本:
如果不管住流进黄河的泥沙,根本就治理不 好黄河。
他根本不该急忙作决定,而应该经过深思熟虑。
居然:
2008年北京奥运会居然取得了这么好的成绩, 太让人感到吃惊了!
真没想到,他居然会做出这种事来。
同学们,在我们学过的课文中有很多这 样的例子,你还能举出一组这样的句子吗?
黄河在近2000年间决口1500多次,改道26 次,给两岸人带了深重的苦难。
黄河在近2000年间竟. 决口1500多次,改道 26次,给两岸人带了深重的苦难。
“竟”居然的意思,表示出乎意料。突 出说明黄河决口、改道次数之多,出乎意料, 令人震惊!
没有天敌来制服害虫,树林就给毁了。 没有天敌来制服害虫,树林就渐. 渐. 给毁了。
“渐渐”慢慢地的意思,说明树林被毁 有一个过程,是害虫随着数量的增加,而慢 慢地,逐步把树林给毁掉了,不是一下子就 给毁了。
黄河在近2000年间决口1500多次,改道26 次,给两岸人带了深重的苦难。
黄河在近2000年间竟. 决口1500多次,改道 26次,给两岸人带了深重的苦难。
清明前后,种瓜点豆。 这是一条跟农事有关的谚语,告诉我们 种瓜种豆的时间是在清明左右。
朝霞不出门,晚霞行千里。
这是一条气象谚语。意思是说早上看到天空的彩 霞,说明当天有可能下雨,最好不要出远门;晚上 看到彩霞,说明明天天气会不错,可以放心出远门。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 这也是一条气象谚语。意思是说天上出
小学语文(人教版)四年级 下册

(公开课课件)四年级下册语文《语文园地三》(共12张PPT)

(公开课课件)四年级下册语文《语文园地三》(共12张PPT)

语文园地三 目录
展示台
最近我读了 关于仿生学的书, 我把它推荐给大 家。
Goodbye!

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/32021 /5/3M onday, May 03, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 11:43:42 AM
语文园地三 目录 口语交际·习作
先分成小组交流,再派代表在班上汇报。 在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别 人请教。交流之后,把自己在综合性学习中 的发现写下来。也可以把活动经过或心得写 下来。写完后,同学之间互相修改。
语文园地三 目录
我的发现
科学家经过反复研究,揭开了蝙蝠 能在夜里飞行的秘密。

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/3
谢谢大家
语文园地三
目 Contents 录
01 口语交际·习作 02 我的发现
03 日积月累
04 展示台
语文园地三 目录 口语交际·习作
在这次综合性学习中,我们对大自然 给人类的启示有了更多的了解,收获也一 定很多。我们来开一次学习成果汇报会, 可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料, 也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例, 还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启 发,想发明什么。

14、抱最大的希望,作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /32021 /5/3202 1/5/35 /3/2021

人教版四年级语文下册《语文园地三》精品课件第1课时(共29张PPT) (3)

人教版四年级语文下册《语文园地三》精品课件第1课时(共29张PPT) (3)

诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的 勇气。——艾青
艾青是我国现、当代诗人。他觉得诗在社会发展中起着很大 作用,是诗美的一种本质,诗美在历史车轮前进的滚动中闪 现出来,在新的事物与旧的事物的搏斗中闪现出来。
诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来 的情感。——【英国】华兹华斯
华兹华斯是英国浪漫主义理论的奠基人及最大成就者,他认为 诗歌是诗人强烈情感的自然流露。诗人以其独特的想象力描述 朴实中的自然,并赋予其新奇性,同时在这一描述中表达了深 沉浓烈的情感。
1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂 上银霜,披了一身雪花。
用“银霜”写出了桦树通体洁白的形象。
2.白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
这句话从颜色上写出了天空 的洁净、幽远、壮阔。
3.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖 水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
这句话从“绿”“黄” “蓝”三种颜色写出了不同 事物色彩上的特点。
婷婷:诗歌中运用了比喻、拟人、排比等修辞 手法,使描写更生动、形象,增强了诗 歌的表达效果。
你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。
屈原 韩愈
陶渊明 刘禹锡
孟浩然 范仲淹
杜甫 龚自珍
屈原
屈原(约公元前340—公元前278年),中国战国时 期楚国诗人、政治家。出生于楚国丹阳秭归(今湖北 宜昌)。芈姓,屈氏,名平,字原。屈原是中国历史 上一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人, “楚辞”的创立者和代表作家 主要作品:《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
刘禹锡
刘禹锡:(772年—842年),字梦得,洛 阳人,唐朝文学家、哲学家,有“诗豪” 之称。 主要作品:《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。

部编人教版语文四年级下册第三单元《语文园地三》课件PPT

部编人教版语文四年级下册第三单元《语文园地三》课件PPT

····· 3.它向白雪皑皑的树枝/又抹一层银色的光华。

B

·····
选自“课中导学单”活动一
运用规律,仿写诗歌
读一读,注意加点的部分,说说你的发现。
这些事—— 意象的罗列 春天的早晨,
是永不漫灭的回忆:
怎样的可爱呢!
月·明·的·园·中·, 藤·萝·的·叶·下·, 母·亲·的·膝·上·。
作者回忆的和妈妈相处的几
语文园地
第1课时
第2课时
第1课时 温故知新,明确目标
请同学们回顾一下,说一说现代诗歌的特点。 ✓ 读起来富有感染力。 ✓ 语言特别生动,特别富有画面感。 ✓ 修辞手法运用得很巧妙。 ✓ 节奏感很强。
交流平台
我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、
悦耳动听,很有节奏感。 节奏感强
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰
选自“课前预学单”第2题
姓名 朝代 身份 代表作
其他
韩愈
唐代
文学家、 哲学家
《师说》
世称韩昌黎,唐宋八大 家之首
刘禹锡 唐代 范仲淹 北宋
文学家、 哲学家
《陋室铭》
善用比兴寄托手法
文学家、 政治家
《岳阳楼记》
所作文章富于政治内容
龚自珍 清代
文学家、 思想家
《己亥杂诗》
诗词瑰丽奇肆,称为 “龚派”
选自“课前预学单”第2题
融 ·冶 ·的 ·风 ·, 飘·扬·的·衣·袖·, 静悄的心情。 ·····
词语的前面加上修饰词,能
件事,是用几个词语概括地写,够把事物的特点表现得更加鲜明
读起来很有节奏感。
突出,也使诗歌的韵律更加优美。
➢运用规律,学会表达。
我会写: 这些事——
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(“居然”有意想不到的意思,加上 “居然”是对前面“令人难以相信” 程度的加深和强调。)
-
12
二、积累园
1、诗中采花 小( 荷)才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 待到重阳日,还来就( 菊花)
故人西辞黄鹤楼,( 烟花)三月下扬州。 竹外( 桃花)三两枝,春江水暖鸭先知。 春色满园关不住,一枝红( 红杏 )出墙来。
-
7
根据词语说意思
企图
敏锐
异想天开 随心所欲
争先恐后 若无其事
-
8
科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行 的秘密。
科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里 飞行的秘密。
如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。
令人难以相信的是,他们之中有的能够朝夕 与共,和睦相处。
-
20
-
21
令人难以相信的是,他们之中有的居然能够 朝夕与共,和睦相处。
-
9
4、我的发现
●科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的 秘密。 ● 科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里 飞行的秘密。
(加上“终于”则体现了科学家的研 究是付出了艰辛的劳动,经历了漫长 的时间,研究成果的不之不易;也体 现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精 神。)
见雾预示晴天;秋天见雾预示阴天;冬天见雾 预示降雪。
-
19
3、谚语
你还知道哪些谚语?
农时: 人不亏肚皮,地不亏地皮 。 春施千担肥,秋收万担粮。 夜星满,大晴天 。 春肥满框,秋收满仓。 春雨贵如油,多下农民愁。
气象: 久雨闻鸟鸣,不久即雨停。 鸟往船上落,雨天要经过。 喜鹊枝头叫,出门晴天报 。 晴天不见山 下雨三五天。 四周天不亮,必定有风浪。
-
10
如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。 如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。
(加上了“那样的”则突出强调了 海龟所受到的伤害,表达了“我们” 为给海龟造成的极大伤害而深深悔 恨与自责的心情。)
-
11
令人难以相信的是,他们之中有的能够朝夕与 共,和睦相处。 令人难以相信的是,他们之中有的居然能够 朝夕与共,和睦相处。
-
16
清明前后,种瓜点豆。 朝霞不出门,晚霞行千里。 天上鱼鳞般,晒谷不用翻。 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。 春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
-
17
清明前后,种瓜点豆。
---农时谚语。告诉人们清明节前后是播种的时 节。
●朝霞不出门,晚霞行千里。
气象谚语。告诉人们如果在早晨看到彩色的云, 说明天气不好不要出门;如果在晚上看到彩色 的云,证明天气晴朗,可以行千里而无忧。
幼滩侦嘲啄企愚 蠢返拦欧帽吁 蝙 蝠捕蛾蚊避锐铛 蝇揭碍荧
-
3
3、词语盘点
这组课文中的词语你都会了吗? 和同桌一起读一读48页的所有词语。
-
4
词语盘点
读读写写:
旅游 沙滩 侦察 企图 苍蝇 揭开
推进
障碍物
荧光屏
争先恐后 若无其事 见死不救
鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁
花开。
-
14
积累园
3、谚语
日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。 今夜露水重,明天太阳红。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。
-
15
积累园
谚语
农业气象谚语
是劳动人民在长期的生产和生 活实践中总结归纳出来的,能 够预示未来天气变化的经验性 短语,多以简练通俗的歌谣或 韵文形式流传于民间,往往具 有地区和季节的局限性。
-
13
二、积累园
2、大自然赞美诗
明月松间照 ── 清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白 ── 山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红──水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路──柳暗花明又一村。(陆游) 雨里鸡鸣一两家──竹溪村路板桥斜。(王建) 春雨时,我们吟──好雨知时节,当春乃发生。 冬雪时,我们吟──忽如一夜春风来,千树万树梨
响彻云霄
-
5
词语盘点
读读记记:
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 腐烂 土壤 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举
-
6
根据意思说词语
• 像游鱼那样一个接一个地出去( 鱼贯而出) • 形容做法非常愚蠢( 愚不可及 ) • (多指鸟类)停留;休息(栖息 ) • 形容呼吸非常急促的样子(气喘吁吁 ) • 一点也不折扣,完完全全;十足(不折不扣) • 形容做事容易,不费力气(轻而易举 )
天上鱼鳞般,晒谷不用翻。
气象谚语。告诉人们如果天上的云彩像鱼鳞 形状时,不必担心晒的谷物会遇到风雨。
-
18
● 鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到”---气象谚 语。告诉人们鸡迟迟不肯回窝,鸭子不断地叫 唤,说明风雨就要来了。
●“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”---气 象谚语。告诉人们如果看见蚂蚁在忙绿地搬家, 蛇从路上爬过,则预示着大雨要来. ● “春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪”--气象谚语。告诉人们春天见雾预示有风;夏天
小学语文四年级下册
-
1
一、字词林
1、我猜得到:(先来做一个猜字游戏。)
凶横( 区 ) 一百减一( 白 ) 先上后下 ( 告 ) 你一半,我一半,同心协力把树砍( 伐 ) 光打雷不见雨( 田 )
-
2
2、你说我猜
这是本单元里所有要求会认、会写、会用的字, 你也能出几个趣味题, 让大家猜猜你说的是其中 的哪个字吗?
相关文档
最新文档