六年级下语文课时测评-18广玉兰_苏教版
六年级下册语文课件-第18课广玉兰课后作业(b组)｜苏教版
不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草为伴。它不需要人
们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，就能维持
自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的
花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，它又
把自己的身躯化作肥料滋养大地……
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不
4．文章是从哪些方面来描写无名花的？ 表__达__了__作__者__对__无__名__花__的__喜__爱__和__赞__美__之__情______________________ 。 ________________________________________________________
三、片段练笔。 你喜欢什么花？请用一段话写出它的特点。(100 字以内) 示例：我喜欢太阳花，因为它有顽强的生命力。 虽然它的生命很短暂，但它能经受住烈日的考验。在 强烈的阳光下，牵牛花“偃旗息鼓”了，富贵的牡丹 也早已失去神采，独有太阳花，太阳愈是炽热，它开 得愈是美丽。
委屈、不叫苦，(
)昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添
色彩，为人们的生活编织锦绣……
啊！无名花，我赞美你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。我愿
做一棵无名花。
1．给文中的括号处选择一个பைடு நூலகம்适的词语。D ( )
A．居然 B．竟然 C．固然 D．仍然
2．文中第三、四自然段末尾都用了省略号，它们的作用是什 么？这两个省略号的作用都表示列举内容的省略。
1．用“\”划去选段中括号内不恰当的字词或读音。
2．用“——”画出选段中的一个比喻句。这句话把 ___种__子___比做___细__珠___，这样写的好处是：_生__动__形__
六年级下册语文课件-第18课广玉兰课后作业｜苏教版
优秀示例：心中的阳光阳光，是温暖，是光明，是幸福。 如果说有哪一种爱能和它媲美，不用说那一定是母爱，它 是我心中的阳光。还记得那次，窗外雨哗哗地下个不停， 我呆呆地望着窗外出神，这下了一个上午的雨不仅没有要 停的意思，反而越下越大，雨点像断了线的珠子，不断地 往下掉。突然一个声音将我纷飞的思绪拉了回来，是妈妈 ：“不好意思，请把这雨衣拿给李晨。”抬头再看时，老师 已经拿着雨衣站在我位子前，把它递给我。同桌转过头来 小声说道：“你真幸运！”“是呀！”我笑了笑。心中顿时
花呢，花(瓣 辫/)虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成( 近 进/)两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小
颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰 就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1．划去括号内不恰当的字。 2．这段话写了花的四种形态：_____含__羞__待__放_______、
六年级下册语文课件－ 第18课广玉兰课后作业
｜苏教版
2020/8/19
1．一锤定音。(在画线字的正确读音下画“√”)。
质感(zhǐ zhì) √
圆茎(jīng jìng) √
柔毛(róu yóu) √
密集(jì jí) √
2．根据拼音写词语。
dàng yàng
nèi hán
(荡 漾)
(内 涵)
tiě xiù
(一) 广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种
形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚(绽 淀/) 放，几只小蜜蜂就迫不(急/ 及)待地钻了进去，那里面椭圆形的 花(蕊 芯/ )约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿
的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰
【精品】六年级下册语文一课一练-第六单元18《广玉兰》同步练习 苏教版(含答案)
苏教版六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习一、基础运用（共6题；共26分）1.按拼音写汉字。
sàn bùyōu xiāng guān shǎng________ ________ ________2.形近字组词。
纯________ 待________钝________ 侍________3.写出反义词。
洁净—________ 绽放—________ 光泽—________4.缩句。
①这就是孕育着新生命的种子。
②密集油亮的绿叶终年不败。
5.请将下列城市和其市花进行匹配。
桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰________ 香港________ 南京________ 上海________ 重庆________ 杭州6.阅读课文《广玉兰》选段，回答问题。
五，六月份是广玉兰花盛开的季节。
在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。
我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。
总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
根据课文内容填空。
广玉兰盛开的季节一般是在________月份。
它的花会发出一股淡淡的________，花朵多为________色，叶片富有________。
远远望去，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。
苏教版六年级(下)《第18课时 广玉兰》同步练习卷
有
有
有
。
（6）这段话赞美了广玉兰
。
11．阅读短文，完成练习。
丁香花
我家院子里有几株丁香树，我十分喜爱它们。
每年初春，丁香树就长满桃形的叶子。不久便从挨挨挤挤的叶片中间冒出一根根约
有 3 厘米长的茎，每根茎上缀满了米粒大小的花骨朵儿，就像一串串弯弯曲曲的小火柴
棍。过不了几天，丁香树就开满了洁白的小花。
虽然；但是； 8．陈荒煤；《广玉兰赞》；色美；开秀；香幽；独特情趣；喜爱；幽香与纯洁；
无缘旺盛的生命力；广玉兰的叶子富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶
背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣．密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，
透着活泼．有了它的衬托，玉兰便显得格外皎洁，格外清丽了．； 9．1；3；4；2；5； 10．碧
玉琢冰雕：
俏丽：
（2）照样子，写词语。
层层叠叠： 玉琢．冰雕．：
（3）填空。
①文章的结构是
。
②本文从作者抓住丁香花的
和
特点来写出对丁香花的
之情。
③从“我真想像丁香花那样，把芳香献给爱我的人们。”这一句中，你感受到什么？
第4页（共5页）
苏教版六年级下册《第 18 课时 广玉兰》同步练习卷
参考答案
二、标题
去闯闯。
10．阅读课文片断，完成练习。
第2页（共5页）
广玉兰花开有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧
绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形
的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人
喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已
苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习-18广玉兰及答案
苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习-18广玉兰（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．《广玉兰》是一篇( )。
(A.韵文；B.散文；C.诗歌)2．作者依次描写了广玉兰的( )的特点。
A．形秀、叶趣、香幽、色美B．香幽、色美、形秀、叶趣 C.香幽、叶趣、色美、形秀3．课文的第3自然段描写花的形态，这是全文的精彩之处。
作者描写了花的四种不同形态，依次是含羞待放的、__________、__________和__________。
二、拼音写字我能行。
dànɡ yànɡ huā ruǐ zhàn fànɡ三、在加点字的正确读音下打“√”。
质．感(zhǐzhì) 圆茎．(jīnɡjìnɡ)柔．毛(róu yóu) 密集．(jìjí)四、轻松填空我最棒。
“与”“琢”“婴(yīnɡ)”三个字分别用什么查字法最好？1．音序法查( )，先查大写字母( )，再查音节( )。
2．部首法查( )，先查部首( )，再查( )画。
3．数笔画法查( )，查( )画。
五、先用“雅”组词，然后选择恰当的词语填空。
雅：淡雅、________、________、________……1．广玉兰的花朵洁净而( )。
2．王亚彬在央视春晚表演了舞蹈，她的舞姿非常( )。
3．没想到一向粗俗的爸爸学习画国画以后变得越来越( )了。
六、我能按要求写句子。
1．喂，把这盆花端过来！(改为清楚而有礼貌的句子)________________________________________________________________________ 2．花开了。
(改为拟人句)1________________________________________________________________________ 3．圆茎上面缀满了小颗粒。
六年级下语文一课一练18.广玉兰苏教版
六年级下语文一课一练18一、看拼音，写词语。
dàng yàng〔) tiě xiù( ) yù zhuóbīng diāo( )nèi hán( 〕zhàn fàng〔〕pò bù jí dài〔〕二、给加点字选择正确的意思。
(写序号)1. 待：①看待;②招待;③等候;④要，计划。
(1) 有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩心爱。
( )(2) 我正待出门，好友来了。
( )(3) 我们待人要和气。
( )2. 谢：①感谢;②拒绝；③零落;④认错。
(1) 花瓣虽然开放了，花蕊却依然挺立枝头。
( )(2) 这处景致谢绝观赏。
( )(3) 为了这件事，我要亲身向你谢罪。
( )三、依据课文内容补充句子。
2. 我爱广玉兰的 ______，更爱广玉兰_____ 。
四、阅读课文片段，完成练习。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形状。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩心爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就刻不容缓地钻了出来，那外面椭圆形的花蕊(riǔ xīn) 约有一寸长。
怒放着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯真，惹人喜欢。
先前热繁华闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然开放了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。
圆茎下面缀(zui zhuì〕满了像细珠似(sì shì) 的紫白色的小颗粒，这就是孕育着重生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1. 用〝——〞画出加点字括号里正确的读音。
2. 这段文字中，描写了广玉兰花的四种形状，区分是_______ 、______ 、_________ 、 _______ 。
作者在写作时采取了〝 _______ 〞的构段方式，表达了自己对广玉兰花的之情。
五、阅读下文，完成练习。
美丽的白桦林在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了高挑的躯干，秀美挺拔，丰厚的叶片，妩站在那里，宛如纯真秀美的村姑。
18广玉兰苏教版六年级语文下册共23页
广玉兰的叶片富 有光泽，好像涂了层 蜡，再配上有着铁锈 色短柔毛的叶背和那 微呈波状的边缘，使 人觉得另有一番情趣。 密集油亮的绿叶终年 不终败年，不始败终透着生气， 透着活泼。有了它的 衬托，玉兰花便显得 格外皎洁格，待到雪化时。
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一 身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
我爱广玉兰的幽香与纯洁，
更爱广玉兰无比旺盛的生命 力。
迎 春 花
桂 花
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菊 花
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46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
荷花
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得 像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰呢， 花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立 枝头，它已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色 的小颗粒，这就是孕育着新生命的 种子。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能 看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热 闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊 却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。
18广玉兰苏教版六年级语文下册
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共26分) 1. （3分）读课文《广玉兰》，在横线上加上标点符号。
盛开着的玉兰花________洁白柔嫩得像婴儿的笑脸________甜美________纯洁________惹人喜爱________ 2. （4分）我是拼音小能手。
________ ________ ________ ________ 碧绿花苞鲜嫩绽放3. （3分）写出近义词。
幽香—________ 观赏—________ 洁净—________ 4. （5分）将下列句子改为陈述句。
①它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？②对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？5. （5分）连线。
（1）《三国演义》童话故事《西游记》历史故事《亡羊补牢》民间故事《丑小鸭》神话故事《牛郎织女》寓言故事（2）七夕节五月初五吃粽子赛龙舟端午节正月十五登高插茱萸重阳节七月初七赏月吃月饼元宵节九月初九拜月乞针线中秋节八月十五看灯吃汤圆6. （6分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：________、________和________。
六年级下册语文试题- 18广玉兰 苏教版(含答案)
苏教版小学六年级语文下册第6单元课时同步练习-18广玉兰（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
1．“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
”这句话在全文中的作用是________。
(A.承上启下；B.总结全文；C.相互照应)这句话点明了作者喜爱广玉兰的原因是________。
(A.美丽与纯洁；B.幽香、纯洁，旺盛的生命力)2．文中第二段(第2～5自然段)作者围绕着自己对广玉兰的喜爱，从________(A.两个；B.三个)角度描写、赞美了广玉兰。
按照作者的写作顺序，请你把下列各空补充完整。
____________________→____________________→____________________。
二、课内语段阅读。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1．这一自然段的结构特点是( )。
A．总—分B．总—分—总C．分—总2．“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族”中的“数世同堂”是指( )。
A．几代人在一起生活B．广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在3．用“____”画出比喻句，用“”画出拟人句。
4．这段话中写到了广玉兰花开的四种形态：__________、__________、__________、__________。
三、课外类文阅读。
荷往里走一截荷变疏朗，三五荷叶贴着水平铺开，晶莹剔透的水珠在叶脉间悠闲地滚来滚去，或聚或散。
刚从水下钻出来的嫩叶，像单腿站立的鸟儿，一边侧耳倾听我的脚步声，一边缓缓舒展打皱的翅羽。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习A卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （3分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：________、________和________。
2. （4分）读课文《广玉兰》，在横线上加上标点符号。
盛开着的玉兰花________洁白柔嫩得像婴儿的笑脸________甜美________纯洁________惹人喜爱________3. （3分）多音字组词。
散sǎn________sàn________ 盛shèng________chéng________4. （5分）扩句①小蜜蜂钻了进去。
②叶片富有光泽。
5. （5分）(2016·成都) 请将相关的内容连起来。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝《水调歌头》张继姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船《忆江南》王勃莫愁前路无知己，天下谁人不识君《枫桥夜泊》苏轼海内存知己，天涯若比邻《别董大》白居易但愿人长久，千里共婵娟《杜少府之任蜀州》高适6. （6分）说出下列句子的修辞手法有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
【精品】六年级下语文拓展测试及答案-18 广玉兰 第1课时-苏教版
新苏教版六年级下语文全程训练18 广玉兰第1课时目标与预习1.正确、流利地朗读课文2遍，背诵你喜欢的一两个自然段。
2、学习课文中的10个生字，其中2个只识不写。
3. 理解“孕育”、“渗透”、“衬托”、“生生不息”等词语的意思，思考课后练习第3题。
一、看拼音，写词语。
dàng yàng nèi hán zhàn fàng( ) ( ) ( )huā ruǐ tiě xiù róu rèn( ) ( ) ( )二、查字典。
1．“漾”的读音是，共有画，用部首检字法，先查部首“____ _”再查______画。
2．“缀”的读音是，共有画，第6画是，“缀”的解释有三种：①缝；②连接。
③装饰“点缀”的“缀”应取第 _____种解释。
三、将下列词语归类。
怪石嶙峋姹紫嫣红十步芳草重峦叠嶂绿草如茵绿肥红瘦春晖寸草花团锦簇繁花似锦千峰万仞草木萌发连绵起伏1. _________________________________________2. _________________________________________3. _________________________________________四、用课文中的词替换句中带点的词语。
1．先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢．．了，花蕊却依然挺立枝头。
( )2．我爱广玉兰的幽香与纯洁．．，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
( )3．盛开着的广玉兰花，洁白．．柔嫩得像婴儿的笑脸。
( )五、根据意思写词语。
1．形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽，像冰一样透明。
( )2．几代人都在一起生活。
本课指广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在。
( ) 3．花儿很害羞似的将开而未开。
( )4．一代一代地繁衍，不停息。
( )5．急迫得不能再等待。
( )六、下列句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
苏教版六年级语文下册《练习与测试》18广玉兰答案评讲PPT课件
2.④ ③
3.质朴 依旧 平凡 坚强 惦念 贡献 4.我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗？ 我觉得人需要有一点野菊花的精神。 5. 我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴 实，生命力强。 6. （1）
【发展练习】 一、荷花 康乃馨 百合 玫瑰 勿忘我 二、1.
永远思念 纯洁、崇高 百年好合 慈爱、温馨 浪漫爱情
野菊花土生土长 ，无所需求 ， 却默默无私 地向人们奉献 。我喜爱它的朴素 、 它的顽强 。 我 觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗 ？要像它 那样默默地生长 ，不求索取 ，只是给予练习】 一、jīnɡ nèn ruǐ chèn 嫩 及 二、羞 琢 息 惹 三、淡淡 兰花 洁净 自然 密集 生命 旺盛 生命 四、1.五六 盛开 绿油油 洁净 高雅
六七 荷花 碧绿 端庄 纯洁 2.凋落了 披着一身绿叶 装点着自然 都飘落了 雪松傲然挺立 陪伴着冬天
犹如一位挚友
【精品】六年级下语文拓展测试及答案-18 广玉兰 第2课时-苏教版
新苏教版六年级下语文全程训练18 广玉兰第2课时目标与预习1.继续朗读背诵课文。
2. 完成课后习题第3小题。
3.阅读《风雨中的菊花》，并完成练习。
一、根据课文内容填空《广玉兰》本文通过描写广玉兰花的，，以及，表达了作者之情。
作者爱广玉兰的 ____ 。
二、课内阅读。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花洁白柔嫩得像婴儿的笑脸甜美纯洁惹人喜爱先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣凋谢了，花蕊依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
1.给文段中“处选择恰当的标点符号。
( )A．，，，，。
B．，，、，。
2．给文段中“”处选择恰当的关联词。
( )A．不但……而且…… B．只要……就…… C．虽然……却…… D．只有……才……3．这段话采用了的结构，首尾呼应。
4．本段文字细致地描写了广玉兰花开放时几种不同的形态，它们分别是，，，。
三、课外阅读。
深山含笑我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。
含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。
在井冈山深处，我被另一种含笑折服。
几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是去那个偏远的、还没有通车的村子里的。
跟着他们，我们也进了村。
目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动……我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在偏远山村默默无闻播撒知识的年轻人！1．认真读短文，并在文中用“”画出作者联想的部分。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习(I)卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第六单元18《广玉兰》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共26分)1. （3分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。
圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：________、________和________。
2. （4分）我是拼音小能手。
________________________________碧绿花苞鲜嫩绽放3. （3分）把下列词语补充完整。
玉琢________ 含羞________ 鲜嫩________4. （5分）解释下列词语。
①幽香②柔韧5. （5分）连线徐悲鸿________ A、明代 a、绘画李时珍________ B、现代b、《本草纲目》哥伦布________ C、近代 c、数学华罗庚________ D、16世纪 d、发现新大陆6. （6分）写出近义词。
幽香—________ 观赏—________ 洁净—________二、阅读理解 (共2题；共34分)7. （17分）课外阅读今天，妈妈带我去电脑室玩电脑。
妈妈帮我打开电脑，进入画画程序，让我自己画画。
我画了一座房子，歪歪扭扭的，还透着风，没有门，没有窗户，地是黑的，天是绿的。
妈妈一看，忍不住哈哈大笑。
妈妈让我看一个姐姐的画。
苏教版语文六年级的下册第六单元第18课《广玉兰》同步练习A卷
苏教版语文六年级下册第六单元第18 课《广玉兰》同步练习 A 卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 20 题；共 94 分)1.（ 10 分）把划线字的音节增补完好，再把整体音节的字写在横线上________ ________ ________ ________ ________淮南苦枳岂止柑橘战斗________ìj________ j________ g________ ________i ǎn刺骨窘态镌刻诡计撵跑2.（ 3 分）在“摧残”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音挨次是 ________、________、________。
3.（ 10 分）连线。
（ 1）《三国演义》童话故事《西游记》历史故事《亡羊补牢》民间故事《丑小鸭》神话故事《牛郎织女》寓言故事（ 2）七夕节五月初五吃粽子赛龙舟端午节正月十五登高插茱萸重阳节七月初七观月吃月饼中秋节八月十五看灯吃汤圆4.（6 分）选词填空。
察看侦探观看①________了这场演出，大家都说大开了眼界。
②我向来在 ________蜘蛛捉虫的现象。
③先出来的幼龟本来是 ________敌情的呀！企图企图希望④仇敌 ________把战士门一扫而光。
⑤妈妈 ________我多学点本事。
⑥嘲鸫________把幼龟拉到沙岸上去。
5.（5 分）读句子，再用划线的关系词语造句。
①由于能够到城外看野景、骑毛驴，还可以买到那些新年独有的玩具，因此孩子们特别爱逛庙会。
②假如不加克制地开采，地球上的矿产资源就会枯竭。
6.（3 分）按拼音写汉字。
sàn b ùyōu xi āng guān sh ǎng________________________7.（4 分）我是拼音小好手。
________________________________碧绿花苞鲜嫩绽开8.（3 分）写出近义词。
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18广玉兰
课时测评方案
字词模块
一、在加点字的正确读音下打“√”。
质．感(zhǐzhì）圆茎．(jīnɡjìnɡ)
柔．毛(róｕyóu) 密集．(jìjí）
二、看拼音，写词语。
dànɡyànɡnèｉháｎzhàｎfànɡ
tiěxiùyīnɡéｒhuāruǐ
三、根据下面的解释写词语。
1．本课形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽，像冰一样透明。
( )
2．柔软而有韧性。
( )
3．比喻既存的事物中酝酿着新事物。
( )
4．明亮而洁白。
( )
5．清雅秀丽。
( )
句子模块
四、我能按要求写句子。
1．喂，把这盆花端过来！(改为清楚而有礼貌的句子)
_________________________________________________________________ _______
2．花开了。
(改为拟人句)
_________________________________________________________________ _______
3．圆茎上面缀满了小颗粒。
(改为比喻句)
_________________________________________________________________ _______
五、指出下列各句所用的修辞方法。
1．盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
( )
2．有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去。
( )
3．一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
( )
4．密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。
( )
六、用修改符号修改下面句子中的关联词。
1．冬天，因为天寒地冻，所以那片松树林依然苍翠。
2．王敏只要会唱歌，就会跳舞。
3．李强虽然刻苦学习，但是热爱劳动。
4．我不但喜欢打乒乓球，而且没有精湛的球艺。
5．他既然会骑自行车，就会修自行车。
读写模块
七、课外阅读。
深山含笑
我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜美。
含笑不以艳丽著称，妙的是一缕馨香。
在井冈山深处，我被另一种含笑折服。
几株
两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气
息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含笑相比，深
山含笑倒像是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。
那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。
他们是去那个偏远的、还没有通车的村子里的。
跟着他们，我们也进了村。
目睹孩子们围着他们亲切嬉闹，
我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在偏远山村默默无闻播撒知识的年轻
人！
1．写出下列词语的近义词。
馨香——( ) 折服——( )
潇洒——( ) 爽朗——( )
2．认真读短文，并在文中用“____”画出作者联想的部分。
3．为了便于理解短文，可以把短文分成三部分。
请你根据下面的提示，在
每一部分的末尾用“//”标出来。
(1)庭院含笑(2)深山含笑(3)另一株深山含笑
4．仔细阅读短文，一边读一边想，文中把谁比作“另一株深山含笑”，为
什么？
_________________________________________________________________ _______
_________________________________________________________________ _______
_________________________________________________________________ _______
八、仔细观察你喜欢的一种花，用一段话写出它的特点。
_________________________________________________________________ _______
_________________________________________________________________ _______
参考答案
二、荡漾内涵绽放铁锈婴儿花蕊
三、1.玉琢冰雕 2.柔韧 3.孕育 4.皎洁 5.清丽
四、1.请您把这盆花端过来好吗？ 2.花儿露出了笑脸。
3.圆茎上面缀满了
像细珠似的小颗粒。
五、1.比喻 2.拟人 3.比喻 4.拟人
六、 1.
2.
3.
4. 5.
七、1.幽香征服洒脱爽快 2.她简直像一个绝世独立的北方佳人……从她的胸中笑出来的。
3.(1)庭院含笑(第1自然段)(2)深山含笑(第2、3自然段)(3)另一株深山含笑(第4、5自然段) 4.文中把在深山播撒知识的年轻人比作“另一株深山含笑”，因为他们像深山含笑一样与世无争，默默付出，无私地向偏远山村的孩子们传播知识。