远离毒品,让生命之树长青教案
《远离毒品,珍爱生命》主题班会优质教案(
《远离，珍爱生命》主题班会优质教案(一、教学内容本节课的教学内容选自《健康教育》教材第七章第二节“远离，珍爱生命”。
详细内容包括的定义、种类、危害及如何抵制等方面。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生珍爱生命、拒绝的决心和能力。
3. 增强学生的法制观念，自觉抵制不良诱惑。
三、教学难点与重点教学难点：的危害及如何抵制。
教学重点：的定义、种类以及珍爱生命的意义。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：利用图片、视频等展示的危害，引发学生思考，为什么我们要远离。
2. 新课内容：（1）的定义、种类及危害。
（2）如何抵制。
3. 实践情景引入：让学生举例说明生活中可能遇到的诱惑，讨论如何应对。
4. 例题讲解：以案例分析的形式，讲解如何识别和抵制。
5. 随堂练习：让学生列举的种类、危害及抵制方法。
强调珍爱生命、远离的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述的定义、种类及危害。
（2）举例说明如何抵制。
2. 答案：（1）的定义：是指那些能够对人体产生依赖性、损害身体健康、导致精神障碍的化学物质。
种类：鸦片类、大麻类、可卡因、冰毒、K粉等。
危害：损害身体健康、影响心理健康、导致犯罪行为等。
（2）抵制的方法：树立正确的人生观、价值观；增强法制观念，拒绝不良诱惑；积极向有关部门举报违法犯罪行为等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解学生对知识的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织学生参加禁毒宣传活动，提高他们的禁毒意识，使他们成为禁毒宣传的小使者。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深度和广度。
4. 作业设计的针对性和答案的完整性。
5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在教学过程中，难点与重点的确定是至关重要的。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命,远离》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 的防范措施4. 法律法规5. 典型案例分析三、教学过程1. 导入：观看危害的短片，引导学生关注问题。
2. 讲解：老师详细介绍的定义、种类和危害，让学生认识到的严重性。
3. 互动：学生分享自己对的认识，讨论如何抵制。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生了解滥用的后果。
5. 法律法规：讲解与相关的法律法规，强调遵守法律的重要性。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害和法律法规。
2. 讨论法：学生分享认识，讨论如何抵制。
3. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解滥用的后果。
4. 观看短片：观看危害的短片，提高学生的关注度。
五、教学评价1. 学生对危害的认知程度。
2. 学生对法律法规的了解程度。
3. 学生自觉抵制的意愿和能力。
4. 学生参与讨论的积极性和主动性。
六、教学资源1. 短篇视频：关于危害的真实案例。
2. 图片资料：展示对个人身体、心理和社会的危害。
3. 法律法规资料：相关犯罪的法律法规。
4. 讨论指南：指导学生如何进行小组讨论。
5. 学生手册：包含知识、防范技巧和求助途径。
七、教学准备1. 教室环境布置：确保教室环境安静、舒适，适合进行集中讨论。
2. 教学材料准备：提前准备好教学视频、图片、资料等。
3. 学生分组：将学生分成若干小组，以便进行讨论。
4. 教学设备准备：确保投影仪、音响等设备正常运行。
八、教学注意事项1. 尊重学生：在讨论过程中，尊重每个学生的意见和感受。
2. 强调保密性：鼓励学生坦诚分享自己的看法，保证讨论内容不会外传。
3. 安全第一：在教学中，确保学生的安全，避免提及可能导致不适的细节。
4. 法律约束：明确告知学生违法行为的后果，强调法律的约束力。
九、教学拓展活动1. 举办禁毒知识竞赛：激发学生学习禁毒知识的兴趣，提高他们的认知水平。
珍爱生命、远离毒品主题班会教案
珍爱生命、远离毒品主题班会教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解毒品的种类、危害及成瘾机制，增强对毒品危害性的认识。
2. 能力目标：培养学生识别毒品诱惑、拒绝毒品诱惑的能力，掌握预防和应对毒品侵害的方法。
3. 情感态度价值观：引导学生树立正确的生命观和价值观，珍爱生命，远离毒品，积极参与健康向上的生活。
二、教学重点和难点教学重点：毒品的概念、种类、危害及预防措施。
教学难点：如何引导学生深入理解毒品对个人、家庭和社会的长远危害，并激发其自我保护意识。
三、教学过程1. 引入新课，创设情境展示图片或视频：通过展示毒品危害的真实图片或视频，如吸毒者的悲惨生活、毒品导致的家庭破碎等，引起学生的强烈共鸣。
提出问题：引导学生思考毒品为何如此可怕？它对我们的生活有哪些影响？明确目标：简要介绍本次班会的目的，即增强学生对毒品危害的认识，学会珍爱生命、远离毒品。
2. 毒品知识讲解定义与种类：详细介绍毒品的定义，以及常见的毒品种类，如传统毒品（海洛因、鸦片）和新型毒品（冰毒、摇头丸）等。
成瘾机制：解释毒品成瘾的生理和心理机制，让学生明白毒品是如何一步步侵蚀人的身体和精神的。
危害性分析：从身体健康、心理健康、家庭关系、社会影响等方面深入分析毒品的危害性。
3. 案例分析，警示教育典型案例分析：选取几个具有代表性的毒品危害案例，如青少年因好奇尝试毒品而荒废学业、家庭破裂等，进行深入剖析。
互动讨论：引导学生讨论案例中人物的行为、选择及后果，加深对毒品危害性的理解。
情感共鸣：通过案例分析，激发学生的同情心和自我保护意识，认识到毒品对个人、家庭和社会的巨大破坏力。
4. 应对策略与预防措施拒绝技巧：教授学生识别毒品诱惑、拒绝毒品诱惑的技巧，如坚定拒绝、转移话题、寻求帮助等。
自我保护：强调提高自我保护意识的重要性，避免进入可能接触毒品的场所或人群。
法律法规：简要介绍与毒品相关的法律法规，让学生明白吸毒是违法行为，会受到法律的制裁。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
珍爱生命远离毒品主题班会教案
珍爱生命远离毒品主题班会教案一、教学目标1.了解毒品的危害性，增强对毒品的警惕意识。
2.培养学生拒绝毒品的自我保护意识和能力。
3.提高学生的人生观、价值观，引导他们正确对待诱惑和挑战。
二、教学准备1.PPT课件：展示毒品的种类、危害、后果等相关内容。
2.视频资源：播放相关反毒题材的教育片段。
3.互动环节道具：折纸活动、小组讨论题目等。
4.教师准备：熟悉教案内容，掌握学生心理，提前安排好教学流程。
三、教学过程第一步：导入教师通过引入开门见山的话题或反毒故事，引起学生的兴趣。
第二步：了解毒品1.展示PPT课件，介绍各种毒品的名称、外观和服用方式。
2.分组讨论：讨论毒品的危害性和对个人、家庭以及社会的影响。
第三步：学习反毒故事播放反毒故事视频，让学生深刻感受毒品给人们带来的痛苦和损失。
第四步：毒品知识小测试开展有奖问答环节，巩固学生对毒品相关知识点的掌握。
第五步：互动环节1.折纸活动：让学生动手制作象征拒绝毒品的折纸作品。
2.小组讨论：讨论如何拒绝身边的毒品诱惑和自我保护策略。
第六步：总结由教师总结本次班会内容，强调珍爱生命，远离毒品的重要性，并号召学生积极传播正能量，拒绝毒品。
四、教学反思通过本次班会，我发现学生对毒品的认识仍存在模糊不清的情况，下次需要加强案例分析和实例讲解，深入细致地让学生理解毒品的危害。
同时，互动环节的设计可以更加多元化，增加学生参与度，提高主题班会的教学效果。
以上是本次珍爱生命远离毒品主题班会教案，希望能够对您有所帮助，谢谢！特殊应用场合及条款增加场合一：特殊教育学校在特殊教育学校开展珍爱生命远离毒品主题班会，可以增加以下条款：1.个性化教学：根据学生的特殊需求和认知水平调整教学内容和形式。
2.家长参与：邀请家长参与班会，共同关注学生的健康成长。
场合二：社区青少年活动在社区组织的青少年活动中进行珍爱生命远离毒品主题教育，可以增加以下条款：1.社区资源整合：邀请社区戒毒专家或警察进行专题讲座，增加教育的专业性。
《珍爱生命远离毒品》(教案)-小学生主题班会版
《珍爱生命远离》-小学生主题班会通用版一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生了解的危害。
2. 采用讨论法，引导学生如何抵制。
3. 采用问答法，解答学生心中的疑问。
五、教学准备1. 准备相关危害的案例。
2. 准备班会课件。
3. 准备问答环节的问题和答案。
第一章：认识1. 引入话题：讲解的定义和种类。
2. 讲解的危害：对个人、家庭和社会的影响。
3. 分析案例：让学生了解的危害实例。
第二章：的危害1. 讲解的危害：对身体健康、心理和学业的影响。
2. 分析案例：让学生了解对个人生活的影响。
3. 讨论：如何识别和防范。
第三章：抵制1. 讲解如何抵制：自觉远离、拒绝。
2. 讨论：如何拒绝的诱惑。
3. 问答：解答学生心中的疑问。
第四章：健康成长2. 分析案例：让学生了解健康成长的重要性。
第五章：法律意识1. 讲解与相关的法律法规。
2. 分析案例：让学生了解违法行为的法律后果。
3. 问答：解答学生心中的疑问。
六、章节：拒绝的策略1. 讲解拒绝的方法：坚定信念、学会拒绝。
2. 讨论：如何在面对诱惑时保持坚定。
3. 问答：解答学生关于拒绝的策略疑问。
七、章节：家庭与预防1. 讲解家庭在预防中的作用：家庭教育、家庭支持。
2. 分析案例：让学生了解家庭在预防中的重要性。
3. 讨论：如何与家人一起抵制。
八、章节：学校与预防1. 讲解学校在预防中的作用：教育引导、环境营造。
2. 分析案例：让学生了解学校在预防中的重要性。
3. 讨论：如何与学校一起抵制。
九、章节：社会与预防1. 讲解社会在预防中的作用：法律法规、社会支持。
2. 分析案例：让学生了解社会在预防中的重要性。
主题班会《远离毒品-珍爱生命》教案
主题班会《远离毒品-珍爱生命》教案教案内容如下：主题班会《远离毒品-珍爱生命》教案一、教学目标1. 能够认识到毒品对健康和生活的危害性。
2. 培养学生拒绝毒品和远离毒品的意识和决心。
3. 提高学生对珍爱生命的重视程度。
二、教学内容和重点1. 了解毒品的种类、危害和常见流行方式。
2. 分析青少年易受毒品影响的原因。
3. 探讨拒绝毒品和珍爱生命的重要性。
4. 强化学生拒绝毒品的能力。
三、教学方法1. 通过讲解、讨论和互动活动等多种方式进行教学。
2. 组织学生进行角色扮演和小组讨论，激发积极思考和参与的意识。
3. 使用图片、视频和案例等多媒体资源进行辅助教学。
四、教学步骤步骤一：引入（5分钟）1. 教师和学生进行问候和互动，创造良好的班会氛围。
2. 引入主题，提问：“你们知道什么是毒品吗？你们对毒品有什么认识？”步骤二：了解毒品（10分钟）1. 教师通过PPT或图片展示不同种类的毒品，介绍其名称、外观特点和危害。
2. 引导学生思考毒品的成瘾性和破坏力，让他们认识到远离毒品的重要性。
步骤三：分析青少年易受毒品影响的原因（15分钟）1. 学生分组讨论，探讨为什么青少年更容易接触和受毒品影响。
2. 每组派代表汇报讨论结果，教师进行点评和引导，指出合理的答案。
步骤四：拒绝毒品和珍爱生命的重要性（15分钟）1. 引导学生思考毒品对自身和家庭的危害，讨论珍爱生命的意义。
2. 通过图片、视频和案例等方式，加深学生对珍爱生命重要性的认识。
步骤五：强化学生拒绝毒品的能力（15分钟）1. 学生进行角色扮演，分别扮演毒品贩子、受诱惑的青少年和理性的朋友，演练拒绝毒品的对话。
2. 教师和学生一起总结拒绝毒品的有效方法和技巧。
步骤六：总结与反思（10分钟）1. 教师总结本次班会的内容和重点，强调远离毒品和珍爱生命的重要性。
2. 学生自我反思班会学到的知识和体会，并表达自己对远离毒品的决心。
五、教学资源准备1. PPT展示（包括毒品种类和危害介绍）。
珍爱生命,远离毒品禁毒宣传教案
珍爱生命，远离--禁毒宣传教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对我国禁毒工作的认识，积极参与禁毒宣传。
二、教学内容：1. 的定义和种类2. 的危害3. 我国禁毒工作的现状4. 青少年如何抵制5. 禁毒法律法规及优惠政策三、教学重点与难点：1. 重点：的危害，青少年如何抵制。
2. 难点：的识别和防范。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及禁毒法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，提高学生的防范意识。
3. 小组讨论法：引导学生探讨如何抵制，培养学生的自主学习能力。
4. 视频教学法：观看禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。
2. 讲解的定义、种类，让学生了解的基本知识。
3. 分析的危害，让学生认识到对个人、家庭和社会的严重危害。
4. 介绍我国禁毒工作的现状，提高学生对国家禁毒工作的认识。
5. 讲解青少年如何抵制，教育学生自觉远离。
6. 分析典型案例，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
7. 组织学生进行小组讨论，探讨如何在生活中抵制。
8. 观看禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
9. 总结本节课的主要内容，强调禁毒的重要性。
六、教学内容：1. 禁毒法律法规简介2. 禁毒优惠政策解读3. 学生禁毒法律责任4. 禁毒法律法规在日常生活中的应用5. 禁毒法律法规的遵守与维护七、教学重点与难点：1. 重点：禁毒法律法规的主要内容，禁毒优惠政策的应用。
2. 难点：学生禁毒法律责任的界定，禁毒法律法规在日常生活中的实际应用。
八、教学方法：1. 讲授法：讲解禁毒法律法规的基本内容和禁毒优惠政策。
2. 案例分析法：分析涉及学生禁毒法律责任的案例，提高学生的法律意识。
3. 小组讨论法：引导学生探讨如何在生活中遵守禁毒法律法规。
4. 角色扮演法：模拟日常生活中可能遇到的禁毒法律法规应用场景，提高学生的实际操作能力。
珍爱生命 远离毒品主题班会教案3篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案3篇珍爱生命远离毒品主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，形成健康积极的生活方式；2. 增强学生对于毒品危害的意识和应对能力；3. 引导学生珍爱生命，形成人人远离毒品的良好氛围。
二、教学重点和难点1. 重点：(1)解析毒品危害，包括对个人身体、家庭和社会的危害；(2)探讨毒品的原因和后果，让学生更加深入地了解毒品的危害；(3)分享远离毒品的方法和策略，让学生掌握健康积极的生活方式。
2. 难点：(1)如何让学生深刻认识到毒品对个人和社会带来的危害；(2)如何让学生理解毒品的原因和后果；(3)如何让学生掌握远离毒品的方法和策略。
三、教学过程1. 引入环节：通过展示一些关于毒品危害的案例和数据，引导学生了解毒品的严重性，激发他们的兴趣和好奇心。
(1) 用具体的案例让学生了解毒品对个人身体的危害，如导致健康问题、精神问题等。
(2) 展示毒品对家庭和社会的危害，如家庭破裂、社会犯罪等。
(3) 让学生感受到毒品离他们并不遥远，从而引起重视。
2. 讨论环节：让学生探讨对毒品的认识和看法，形成健康积极的生活方式。
(1) 引导学生自由发表对毒品的看法和认识，鼓励他们提出自己的见解。
(2) 组织学生进行小组讨论，让他们交流思想，互相学习。
(3) 由老师进行总结，引导学生形成健康积极的生活方式，如良好的作息习惯、运动等。
3. 互动环节：通过互动环节，增强师生之间的沟通与了解。
(1) 由老师提出一些有关毒品危害的问题，让学生抢答，加深学生对毒品危害的理解。
(2) 组织学生进行角色扮演，模拟毒品对个人、家庭和社会带来的危害，让学生更加深入地了解毒品的危害。
(3) 由老师进行点评，鼓励学生积极参与，并引导他们主动思考如何远离毒品。
4. 总结环节：总结主题班会的内容，让学生了解如何珍爱生命、远离毒品。
(1) 由老师回顾主题班会的内容，重点强调毒品的危害、原因和后果。
(2) 由老师分享一些远离毒品的方法和策略，如增强自我保护意识、不接受陌生人提供的食品和饮料等。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
远离毒品珍爱生命班会课教案（精选5篇）
远离毒品珍爱生命班会课教案远离毒品珍爱生命班会课教案（精选5篇）远离毒品珍爱生命班会课教案（精选5篇）1活动目标：1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
活动重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
活动难点：增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动准备：1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于《远离毒品》的禁毒教育的VCD，并收集了有关禁毒的资料，对毒品有了一定的认识。
3.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
4.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)活动过程：一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定20xx年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
20xx年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
《远离毒品,珍爱生命》主题班会教案(
《远离，珍爱生命》主题班会教案(教案：《远离，珍爱生命》主题班会教学内容：本节课的主题是《远离，珍爱生命》，主要内容包括的定义、种类、危害以及如何拒绝。
教材的章节涉及的概念、的危害、的预防等方面。
教学目标：1. 让学生了解的定义和种类，认识到对个人和社会的危害。
2. 培养学生自觉抵制的意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，珍爱生命，远离。
教学难点与重点：重点：的定义、种类和危害。
难点：如何拒绝的诱惑，树立正确的人生观和价值观。
教具与学具准备：1. 教具：PPT、样本、宣传海报等。
2. 学具：笔记本、笔等。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 教师通过播放一段关于危害的视频，引起学生对的关注。
2. 学生分享自己对的理解和看法。
二、讲解（15分钟）1. 教师引导学生学习的定义和种类，通过展示样本，让学生直观地认识到的形态。
2. 教师详细讲解对人体和社会的危害，包括对身体器官的损害、对心理的摧残以及对家庭的破坏等。
3. 教师引导学生学习如何拒绝的诱惑，提供一些实用的方法和技巧。
三、讨论（10分钟）1. 教师提出一些关于如何拒绝的情境，引导学生进行讨论。
2. 学生分享自己在面对诱惑时的心态和做法。
四、实践（5分钟）1. 教师给出一些实际案例，让学生进行分析，提出解决问题的方法。
2. 学生分组讨论，共同制定出拒绝的计划。
2. 学生分享自己的学习心得和感悟。
板书设计：1. 的定义和种类2. 的危害3. 如何拒绝作业设计：1. 请列举三种，并简要描述它们的危害。
答案：海洛因、冰毒、大麻。
海洛因会损害神经系统，导致记忆力下降；冰毒会破坏人体免疫功能，引发多种疾病；大麻会损害大脑发育，影响认知能力。
2. 请分享一个你拒绝的故事或经验。
答案：当我面对诱惑时，我坚定地拒绝了，并告诉自己要珍爱生命，远离。
课后反思及拓展延伸：通过本节课的学习，学生们对的危害有了更深入的认识，也学会了如何拒绝的诱惑。
远离毒品珍爱生命主题班会教案
《远离毒品，珍爱生命主题班会教案》一、教学目标让学生了解毒品的种类、危害及预防方法。
增强学生的自我保护意识，远离毒品，珍爱生命。
培养学生的责任感和使命感，积极参与禁毒宣传活动。
二、教学重难点重点：让学生认识毒品的危害，掌握预防毒品的方法。
难点：如何让学生深刻认识到毒品的危害，自觉远离毒品。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法。
四、教学过程导入（3分钟）（1）播放一段关于毒品危害的视频或展示一些毒品危害的图片，引起学生的兴趣和关注。
（2）提问学生对毒品的了解有多少，引出本次班会的主题——远离毒品，珍爱生命。
认识毒品（10分钟）（1）通过图片、文字等形式向学生介绍常见的毒品种类，如鸦片、海洛因、冰毒、大麻等。
（2）讲解毒品的特征和危害，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的严重影响。
毒品的危害（15分钟）（1）个人危害展示吸毒者的照片，让学生观察吸毒者的外貌变化，如消瘦、皮肤溃烂、牙齿脱落等。
讲解毒品对身体的危害，包括损害神经系统、免疫系统、心血管系统等，导致各种疾病的发生。
分享一些吸毒者的案例，让学生了解毒品对心理健康的影响，如产生幻觉、妄想、抑郁等精神障碍。
（2）家庭危害讲述吸毒者给家庭带来的痛苦和灾难，如家庭破裂、亲人离散、经济困难等。
播放一些吸毒者家庭的视频，让学生感受毒品对家庭的破坏。
（3）社会危害分析毒品对社会的危害，如引发犯罪、破坏社会稳定、影响经济发展等。
列举一些因毒品引发的犯罪案例，让学生认识到毒品的社会危害性。
如何预防毒品（15分钟）（1）讨论环节：组织学生分组讨论如何预防毒品，然后每组派代表发言。
（2）总结预防毒品的方法：提高自我保护意识，不接受陌生人的食物、饮料等。
远离不良场所，如酒吧、KTV等。
树立正确的人生观和价值观，不盲目追求时尚和刺激。
加强对毒品知识的学习，了解毒品的危害和预防方法。
积极参与禁毒宣传活动，向身边的人宣传毒品的危害。
总结（5分钟）（1）回顾本次班会的主要内容，强调远离毒品，珍爱生命的重要性。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
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《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
一、教案基本信息教案主题：《珍爱生命,远离》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
教学重点：1. 的危害。
2. 如何抵制。
教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
二、教学过程1. 导入：教师通过展示图片或视频，让学生初步了解的危害，引出本课主题。
2. 课堂讲解：教师详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
3. 案例分析：教师分享一些真实的案例，让学生深刻理解的危害。
4. 互动讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对的认识和如何抵制的想法。
5. 总结提升：教师总结课堂内容，强调珍爱生命，远离的重要性，并提出要求学生自觉抵制，健康成长。
6. 课后作业：教师布置作业，让学生进一步巩固课堂所学内容。
三、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解的危害，让学生了解相关知识。
2. 案例分析法：教师通过分享真实案例，让学生深刻理解的危害。
3. 小组讨论法：教师组织学生进行小组讨论，培养学生的合作意识和表达能力。
4. 总结提升法：教师对课堂内容进行总结，强调重点知识点。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 学生作业完成情况：检查学生作业的完成质量，评估学生对课堂所学内容的掌握程度。
3. 学生小组讨论表现：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述和合作能力。
4. 学生课后反馈：收集学生的课后反馈，了解学生的学习效果和意见建议。
五、教学资源1. 图片或视频资料。
2. 真实案例资料。
3. 教学PPT。
4. 作业纸张。
六、教学准备1. 物质准备：准备好图片、视频、案例资料、教学PPT、作业纸张等教学资源。
2. 场地准备：选择一个宽敞、安静的教室进行教学。
3. 心理准备：调整好自己的心态，以积极、热情的态度面对学生。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命,远离》主题班会教案生命是宝贵的，是毁灭生命的毒瘤。
为了让学生深刻认识到的危害，增强自我保护意识，我们设计了这次《珍爱生命，远离》的主题班会。
一、活动目标1.让学生了解的危害，提高防范意识。
2.培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3.增进同学之间的友谊，共同营造一个无毒的校园环境。
二、活动主题《珍爱生命，远离》三、活动时间40分钟四、活动对象全校学生五、活动过程1.开场：播放一段关于危害的视频，引导学生关注的危害。
2.主题演讲：邀请公安、医生、老师等代表进行主题演讲，让学生深入了解的危害。
3.互动环节：进行一场有的知识竞赛，测试学生对的了解程度，增强防范意识。
4.戒毒者分享：邀请一位戒毒成功的人士分享自己的亲身经历，让学生深刻体会到对个人、家庭和社会的破坏。
5.签名活动：组织学生进行“珍爱生命，远离”的签名活动，让学生郑重承诺自己坚决抵制。
六、活动准备1.视频素材：收集关于危害的视频资料。
2.演讲嘉宾：邀请公安、医生、老师等代表进行主题演讲。
3.知识竞赛：准备有的知识竞赛题目。
4.签名横幅：制作“珍爱生命，远离”的签名横幅。
5.戒毒者：邀请一位戒毒成功的人士参加活动。
七、活动效果评估1.学生对的认识程度是否有所提高。
2.学生对的防范意识是否有所增强。
3.学生对戒毒者的经历是否有深刻感悟。
4.学生是否能在日常生活中自觉抵制。
通过这次班会，我们希望学生能够深刻认识到的危害，增强自我保护意识，自觉抵制，健康成长。
让我们携手共建无毒校园，珍爱生命，远离！重难点补充：一、教学重点：1.让学生了解的危害，提高防范意识。
2.培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
二、教学难点：1.如何让学生深刻认识到的危害，从而提高防范意识。
2.如何培养学生自觉抵制的决心和能力。
教学过程：1.开场：播放一段关于危害的视频，引导学生关注的危害。
（5分钟）“同学们，你们知道吗？就像隐藏在我们生活中的恶魔，无情地吞噬着人们的生命。
《珍爱生命,远离毒 品》主题班会教案
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案一、教学目标1、让学生了解毒品的定义、种类和危害。
2、帮助学生认识到毒品对个人、家庭和社会造成的严重后果。
3、引导学生树立正确的价值观，增强抵制毒品的意识和能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害。
（2）引导学生掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）如何让学生将抵制毒品的意识转化为实际行动。
（2）如何应对可能存在的对毒品的好奇和误解。
三、教学方法1、讲授法：讲解毒品的相关知识。
2、案例分析法：通过真实案例让学生感受毒品的危害。
3、讨论法：组织学生讨论如何远离毒品。
4、多媒体辅助教学法：运用图片、视频等增强教学效果。
四、教学过程（一）导入（5 分钟）1、展示一些关于毒品的图片或视频片段，如吸毒者的憔悴面容、毒瘾发作的痛苦场景等，引起学生的关注和好奇。
2、提问学生对毒品的初步认识和感受，引导学生思考毒品可能带来的危害。
（二）知识讲解（15 分钟）1、毒品的定义向学生解释毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的种类（1）传统毒品：鸦片、海洛因、大麻等。
（2）新型毒品：冰毒、摇头丸、K 粉、神仙水等。
3、毒品的危害（1）对个人身体的危害：损害神经系统、免疫系统，导致身体器官衰竭，甚至死亡。
（2）对心理健康的危害：引发焦虑、抑郁、幻觉、妄想等精神障碍，导致自杀倾向。
（3）对家庭的危害：破坏家庭关系，导致家庭破裂，给家人带来巨大的痛苦和经济负担。
（4）对社会的危害：诱发犯罪，影响社会治安，耗费社会资源。
（三）案例分析（15 分钟）1、讲述一些因吸毒而导致家破人亡、犯罪入狱的真实案例，让学生更加直观地感受到毒品的危害。
2、组织学生分组讨论案例中的人物为什么会走上吸毒的道路，以及吸毒给他们带来了哪些后果。
3、每组选派代表发言，分享讨论结果。
（四）拒绝毒品的方法（10 分钟）1、引导学生思考如何拒绝毒品的诱惑。
2024年珍爱生命远离毒品优质教案(通用
2024年珍爱生命远离优质教案(通用一、教学内容本节课选自《健康教育》教材第四章“拒绝，保护自己”，具体内容包括的定义、种类、危害及如何拒绝的方法。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类及其危害，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝的决心和自我保护能力。
3. 增强学生的法律意识，自觉抵制侵害。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
教学重点：的定义、种类、危害及拒绝的方法。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、实物模型等。
学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组因吸食而导致的悲剧图片，引发学生对的关注，导入新课。
2. 自主学习：学生阅读教材，了解的定义、种类及危害。
3. 课堂讲解：a) 的定义、种类b) 的危害：身体健康、心理健康、社会危害等c) 拒绝的方法：心理防线、法律意识、求助他人等4. 实践情景引入：分组讨论，假设遇到诱惑，如何拒绝。
5. 例题讲解：讲解如何识别、拒绝的技巧。
6. 随堂练习：设计相关题目，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 的定义、种类2. 的危害3. 拒绝的方法七、作业设计1. 作业题目：谈谈你对的认识及如何拒绝。
2. 答案要点：的定义、种类、危害；拒绝的方法；个人感悟等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，教学难点是否突破等。
2. 拓展延伸：组织学生参观戒毒所，了解的真实危害，增强防范意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入环节中，学生分组讨论如何拒绝的方法。
2. 例题讲解，如何识别、拒绝的技巧。
3. 课后反思及拓展延伸，尤其是组织学生参观戒毒所，了解的真实危害。
详细补充和说明：一、实践情景引入环节1. 确保每个学生都能参与到讨论中，鼓励他们发表自己的观点。
2. 引导学生从不同角度思考问题，如心理、法律、求助等。
3. 对学生的回答给予及时反馈，指出其优缺点，帮助他们完善拒绝的方法。
二、例题讲解1. 选择具有代表性的例题，涵盖识别、拒绝技巧等方面。
远离毒品珍爱生命班会课教案
远离珍爱生命班会课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对生命的尊重和珍爱，促进其身心全面发展。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 珍爱生命，远离三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 讨论法：分组讨论的危害，提高学生对的认识。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生认识到的危害。
3. 视频教学法：观看禁毒教育视频，增强学生的防范意识。
4. 小组合作法：分组进行禁毒宣传活动，提高学生的实践能力。
五、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害：对个人、家庭和社会的影响3. 的诱惑和防范：如何拒绝的诱惑，保护自己4. 珍爱生命，远离：树立正确的人生观、价值观5. 禁毒法律法规：了解禁毒法律法规，自觉抵制六、教学过程1. 导入：通过一个真实的案例，引发学生对的关注，激发学习兴趣。
2. 新课：介绍的定义、种类和危害，让学生了解的严重危害性。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生认识到对个人、家庭和社会的影响。
4. 小组讨论：分组讨论如何拒绝的诱惑，保护自己。
5. 总结：强调珍爱生命，远离的重要性，引导学生树立正确的人生观、价值观。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，考察学生的思考能力和团队合作精神。
3. 课后作业：布置相关作业，检查学生对危害的理解和防范意识的提高。
八、教学资源1. 危害的宣传资料：包括图片、文字、视频等。
2. 禁毒教育视频：选择适合学生的禁毒教育视频，增强学生的防范意识。
3. 小组讨论模板：提供小组讨论的模板，帮助学生更好地展开讨论。
九、教学注意事项1. 确保教学内容的准确性和科学性，避免传播错误的信息。
2. 关注学生的情感变化，对有特殊需求的学生给予适当的帮助和支持。
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远离毒品，让生命之树长青
授课教师:罗雪琴
教学内容:1、毒品知识；2、毒品得危害;３、面对吸毒人员,如何保护自己。
教学目得:教育学生认识毒品,远离毒品，提高防范毒品得能力。
教学重难点：１.认识毒品及毒品得危害。
2.认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒。
教学手段: 借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式:创设情景，剖析案例,正确认识毒品面目;师生互动,讨论、交流。
教学时间:１课时
教学过程:
一、情境导入，揭示主题,认识毒品
1、瞧录像《超级玛丽与毒品》,通过观瞧,让学生从感性上了解毒品对人类得危害。
2、出示图片, 毒品如此厉害,下面我们来瞧一瞧,到底什么就是毒品。
介绍毒品。
毒品就是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制得其它能够使人形成瘾癖得麻醉品与精神药物。
二、毒品得种类及危害
鸦片:(俗称“大烟”)，长期吸食鸦片,可使人先天免疫
力丧失,极易感染各种疾病;可引起体质严重衰弱及精神颓废,寿命缩短；过量可引起急性中毒,因呼吸抑制而死亡。
海洛因:长期吸食、注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易患病毒性肝炎、肺脓肿、艾滋病等症，剂量过大可致死。
大麻:吸入大剂量大麻,会产生大麻中毒性精神病。
长期吸大麻者,表现为呆滞、淡漠，注意力不集中、记忆力差、判断力损害,偶有无故攻击性行为。
可卡因:俗称“可可精”,就是最强得中枢神经兴奋剂。
吸食可卡因会产生很强得心理依赖性。
冰毒:就是一种精神类毒品,吸食后透支人体得能量，对内脏器官伤害很大。
过量得使用冰毒可导致急性中毒。
摇头丸:就是冰毒得衍生物,种类多达上百种,多在娱乐场所出现。
服用摇头丸会使人亢奋不已,摇头不止，并出现幻觉,造成行为失控,诱发刑事案件，扰乱治安。
多次服用可成瘾,过量服用可导致死亡。
三、毒品对我们有什么危害
(1) 吸毒对身心得危害:
中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。
（2）戒断反应：
许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒得情况下,或死
于严重得身体戒断反应引起得各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。
戒断反应也就是吸毒者戒断难得重要原因。
(３) 精神障碍与变态:吸毒所致最突出得精神障碍就是幻觉与思维障碍。
她们得行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。
(4)感染性疾病:静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症,最常见得有化脓性感染与乙形肝炎,及令人担忧得艾滋病问题。
四、给学生读有关吸毒者得故事,并分析材料,使学生受到教育。
1、出示材料与问题
某社区得吴某，她明明知道自己居住得楼群中有几个吸毒者,却视而不见。
她说:“我开始以为这不关我得事,我管它干嘛!”但过了一段时间，她痛苦地发现,自己得上中学得儿子已成了毒品得俘虏。
分析讨论: ①别人吸毒,真得不关我们得事吗？②如果发现有人吸毒、贩毒,您怎么办? ③我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者得目标?
2、学生小组讨论，发表见解。
五、如何预防“毒品”？
当有人向您提供毒品得时候,您该怎么做?(学生发言)
总结,概括出一下五个方法:
（1）直截了当法－-－-坚定直接地拒绝引诱。
(２)金蝉脱壳法-－－-根据不同情况找借口委婉拒绝(3)主动出击法－－--立刻提出反建议。
(4)秘密报案法-－--寻找机会偷偷告诉您依赖得人,或者秘密拨打11０报警，民警叔叔会迅速给予您帮助。
（5)及时告知老师或长辈法----当毒贩毒友逼您吸毒并威胁您时,一定不要被她们威吓住，要在第一时间告诉您得师长。
六、总结
1、出示《禁毒拍手歌》,学生朗读。
2、全体起立宣誓：珍爱生命,拒绝毒品；远离毒品,从我做起！
3、禁毒就是我们这一代青年得责任,幸福得生活绝不能被毒品得破坏。
请谨记:每年得6月２６日就是联合国确定得国际禁毒日！与“远离毒品,让生命之树长青”得口号。