(河北衡水重点中学)高考数学总复习必修5

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河北省衡水市重点中学2025届高三最后一卷数学试卷含解析

河北省衡水市重点中学2025届高三最后一卷数学试卷含解析

河北省衡水市重点中学2025届高三最后一卷数学试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设函数1,2()21,2,1a x f x log x x a =⎧=⎨-+≠>⎩,若函数2()()()g x f x bf x c =++有三个零点123,,x x x ,则122313x x x x x x ++=( )A .12B .11C .6D .32.若a >b >0,0<c <1,则 A .log a c <log b cB .log c a <log c bC .a c <b cD .c a >c b3.公元前5世纪,古希腊哲学家芝诺发表了著名的阿基里斯悖论:他提出让乌龟在跑步英雄阿基里斯前面1000米处开始与阿基里斯赛跑,并且假定阿基里斯的速度是乌龟的10倍.当比赛开始后,若阿基里斯跑了1000米,此时乌龟便领先他100米,当阿基里斯跑完下一个100米时,乌龟先他10米,当阿基里斯跑完下-个10米时,乌龟先他1米....所以,阿基里斯永远追不上乌龟.按照这样的规律,若阿基里斯和乌龟的距离恰好为0.1米时,乌龟爬行的总距离为( )A .5101900-米B .510990-米C .4109900-米D .410190-米4.若直线2y x =-的倾斜角为α,则sin 2α的值为( ) A .45B .45-C .45±D .355.集合{}|M y y x ==∈Z 的真子集的个数为( )A .7B .8C .31D .326.如图,四面体ABCD 中,面ABD 和面BCD都是等腰直角三角形,AB =,2BAD CBD π∠=∠=,且二面角A BD C --的大小为23π,若四面体ABCD 的顶点都在球O 上,则球O 的表面积为( )A.223πB.283πC.2πD.23π7.设F为双曲线C:22221x ya b-=(a>0,b>0)的右焦点,O为坐标原点,以OF为直径的圆与圆x2+y2=a2交于P、Q两点.若|PQ|=|OF|,则C的离心率为A.2B.3C.2 D.58.某中学有高中生1500人,初中生1000人为了解该校学生自主锻炼的时间,采用分层抽样的方法从高生和初中生中抽取一个容量为n的样本.若样本中高中生恰有30人,则n的值为()A.20B.50C.40D.609.函数的图象可能是下列哪一个?()A.B.C.D.10.一个空间几何体的正视图是长为4,宽为3的长方形,侧视图是边长为2的等边三角形,俯视图如图所示,则该几何体的体积为()AB.CD.11.已知函数31,0()(),0x x f x g x x ⎧+>=⎨<⎩是奇函数,则((1))g f -的值为( )A .-10B .-9C .-7D .112.复数2(1)41i z i -+=+的虚部为( )A .—1B .—3C .1D .2二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

高考数学总复习7-5

高考数学总复习7-5

衡水 · 名师新作
高考总复习 · 数学(理)
(3)由题意可设圆的方程为 λ(x2+y2-4x+2y)+(x2+y2- 2y-4)=0,即(1+λ)x2+(1+λ)y2-4λx+(2λ-2)y-4=0,圆 2λ 1-λ 心坐标为( , ),代入 l:2x+4y=1,得 λ=3.所以所 1+λ 1+λ 求圆的方程为:x2+y2-3x+y-1=0.
程.
衡水 · 名师新作
高考总复习 · 数学(理)
[解]
(1)设圆心 Q 的坐标为(a,b),
OQ 因为圆 O 与圆 Q 相外切于点 P, 所以 O、 Q 共线, λ= P、 且 QP 6 3 =-4=-2.由定比分点公式求得 a=-3,b=3 3. 所以所求圆的方程为(x+3)2+(y-3 3)2=16. (2)设直线与圆相交于 A、 两点, B 因为圆周被直线 3x+4y+15 =0 分成 1∶2 两部分,所以∠AOB=120° .而圆心到直线 3x+4y+ 15 15=0 的距离 d= 2 2=3,在△AOB 中,可求得 OA=6.所以所 3 +4 求圆的方程为 x2+y2=36.
理,引进参数,设点而不求点,简化运算,减少计算量.
(3)要注意分类讨论,等价转化思想的应用,在确定直 线方程时,对其斜率存在性的讨论,往往容易忽视.
衡水 · 名师新作
高考总复习 · 数学(理)
衡水 · 名师新作
高考总复习 · 数学(理)
题型一
求圆的方程
思维提示
灵活应用圆的标准方程,一般方程和 参数方程
衡水 · 名师新作
高考总复习 · 数学(理)
备考例题1
求与x轴相切,圆心在直线3x-y=0上, 的圆的方程.
且被直线x-y=0截得的弦长为2

衡水数学高考知识点

衡水数学高考知识点

衡水数学高考知识点高考是每位学生人生中的一次重要考试,而数学作为其中一门科目,也是学生们所关注的重点。

在高考数学中,衡水市的数学考试通常以知识点为主要考核内容。

为了帮助学生们更好地备考,以下是衡水数学高考的知识点及相关要点说明。

一、函数与方程1. 函数的概念与性质- 函数的定义与表示方法;- 函数的定义域、值域、图像与性质;- 常用数学函数的性质与图像特征。

2. 一次函数与二次函数- 一次函数的定义、性质及表示方法;- 一次函数的图像特征与应用;- 二次函数的定义、性质及表示方法;- 二次函数的图像特征与应用。

3. 幂函数与对数函数- 幂函数的定义、性质及表示方法;- 幂函数的图像特征与应用;- 对数函数的定义、性质及表示方法;- 对数函数的图像特征与应用。

4. 三角函数- 三角函数的定义、性质及表示方法;- 常用三角函数的图像特征与应用;- 三角函数的基本关系与解法。

5. 方程与不等式- 方程与方程组的基本概念与解法;- 一元二次方程与一元二次不等式的解法与应用;- 二元一次方程组的解法与应用。

二、空间与几何1. 空间几何与向量- 点、线、面的位置关系与性质;- 向量的表示与运算法则;- 几何图形的坐标表示与性质。

2. 三角形与多边形- 三角形的基本性质及判定条件;- 三角形内角和与三角形面积的计算;- 多边形的特性及分类。

3. 空间图形的投影- 空间图形的投影方法与性质;- 截体与截锥的投影特征。

4. 空间向量与直线与平面的位置关系- 空间直线与平面的交点与位置关系;- 空间向量与直线与平面的夹角计算。

三、概率与统计1. 概率与统计的基本概念- 事件与概率的定义与计算;- 统计调查与统计图表的制作与分析。

2. 随机变量与概率分布- 随机变量的基本概念与性质;- 离散型随机变量的概率分布;- 连续型随机变量的概率分布。

3. 统计分析与推断- 样本与总体的基本概念与表示方法;- 参数估计与假设检验的原理与方法;- 相关与回归分析的基本原理与应用。

高中数学必修五总复习-知识点+题型.ppt

高中数学必修五总复习-知识点+题型.ppt

an a1q n1
或an am (n m)d 或an amq nm
若a,A,b三项成等差, 若a,G,b三项成等比,
则2A a b
则G2 ab
2a n a p aq
an2 apaq
m+n=p+q a n am a p aq
anam apaq
等差数列
等比数列
前n项和
Sn
a1
例:
答案:A
数列与指对数结合
例:等比数列{an}的各项均为正数,且a5a6 a4a7 18, 则log 3a1 log 3 a2 log 3 a10 __1_0___
解:因为数列{an}为等比数列,a5a6 a4a7 18 所以a5a6 a4a7 9 而 log 3 a1 log 3 a2 log 3 a10 log 3 a1a2 a9a10
②求角的形式:
cos A b2 c 2 a 2 2bc
cos B a 2 c 2 b2 2ac
cosC a 2 b2 c 2 2ab
3、三角形面积公式(条件:两边一夹角)
S 1 absin C 1 bcsin C 1 acsin B
2
2
2
1、解三角形的四类题
题型一 已知三边,求三角(余弦定理) 题型二:已知两边一夹角,求边和角(余弦定理) 题型三:已知两边一对角,求角用(正弦定理),
解:当n 1时,a1 S1 21 1 1
当n 1时,an Sn Sn1 (2n 1) (2n1 1) 2n 2n1
2 2n1 2n1 2n1
∵ a1 1满足an 2n1 所以an 2n1
例 1:若 an an1 2n 1,且 a1 1,求 an
解:因为an an1 2n 1 an1 an2 2n 3

高考数学总复习系列 新人教版必修五

高考数学总复习系列 新人教版必修五

《高考数学总复习系列》——高中数学必修五第一章 解三角形一、基础知识【理解去记】在本章中约定用A ,B ,C 分别表示△ABC 的三个内角,a, b, c 分别表示它们所对的各边长,2cb a p ++=为半周长。

1.正弦定理:CcB b A a sin sin sin ===2R (R 为△ABC 外接圆半径)。

推论1:△ABC 的面积为S △ABC =.sin 21sin 21sin 21B ca A bc C ab ==推论2:在△ABC 中,有bcosC+ccosB=a. 推论3:在△ABC 中,A+B=θ,解a 满足)sin(sin a ba a -=θ,则a=A. 的高为bsinC ,所以S △ABC =C ab sin 21;再证推论2,因为B+C=π-A ,所以sin(B+C)=sinA ,即sinBcosC+cosBsinC=sinA ,两边同乘以2R 得bcosC+ccosB=a ;再证推论4,由正弦定理BbA a sin sin =,所以)sin()sin(sin sin A a A a --=θθ,即sinasin(θ-A)=sin(θ-a)sinA ,等价于21-[cos(θ-A+a)-cos(θ-A-a)]= 21-[cos(θ-a+A)-cos(θ-a-A)],等价于cos(θ-A+a)=cos(θ-a+A),因为0<θ-A+a ,θ-a+A<π. 所以只有θ-A+a=θ-a+A ,所以a=A ,得证。

2.余弦定理:a 2=b 2+c 2-2bccosA bca cb A 2cos 222-+=⇔,下面用余弦定理证明几个常用的结论。

(1)斯特瓦特定理【了解】:在△ABC 中,D 是BC 边上任意一点,BD=p ,DC=q ,则AD 2=.22pq qp q c p b -++ (1)【证明】 因为c 2=AB 2=AD 2+BD 2-2AD ·BDcos ADB ∠,所以c 2=AD 2+p 2-2AD ·pcos .ADB ∠ ①同理b 2=AD 2+q 2-2AD ·qcos ADC ∠, ② 因为∠ADB+∠ADC=π,所以cos ∠ADB+cos ∠ADC=0,所以q ×①+p ×②得qc 2+pb 2=(p+q)AD 2+pq(p+q),即AD 2=.22pq qp qc p b -++ 注:在(1)式中,若p=q ,则为中线长公式.222222a c b AD -+=(2)海伦公式:因为412=∆ ABC S b 2c 2sin 2A=41b 2c 2 (1-cos 2A)= 41b 2c 21614)(1222222=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+-c b a c b [(b+c)2-a 2][a 2-(b-c) 2]=p(p-a)(p-b)(p-c). 这里.2cb a p ++=所以S △ABC =).)()((c p b p a p p ---二、基础例题【必会】1.面积法例1 (共线关系的张角公式)如图所示,从O 点发出的三条射线满足βα=∠=∠QOR POQ ,,另外OP ,OQ ,OR 的长分别为u, w, v ,这里α,β,α+β∈(0, π),则P ,Q ,R 的共线的充要条件是.)sin(sin sin wv u βααβ+=+ 【证明】P ,Q ,R 共线ORQ OPQ OPR ΔPQR S S S S ∆∆∆+=⇔=⇔0 sin 21uv ⇔(α+β)=21uwsin α+21vwsin β vu w αββαsin sin )sin(+=+⇔,得证。

高三_数学_专题5_第2讲【衡水中学2020第二轮考前复习】

高三_数学_专题5_第2讲【衡水中学2020第二轮考前复习】

一条直线与一个平面平
线面平行的性 行,则过这条直线的任何
质定理
一个平面与此平面的交
线与该直线平行
图形语言
符号语言
a⊄α b⊂α⇒a∥α ____a_∥__b_______
_a_∥__α__,___a_⊂__β__,_ _α_∩_β_=__b_,___⇒_a_∥__b_ _______________
数学
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专题五 立体几何
定理名称
文字语言
一条直线和一个平面内 线面垂直的判
的两条相交直线都垂直, 定定理
则该直线与此平面垂直
线面垂直的性 垂直于同一平面的两条
质定理
直线平行
图形语言
符号语言 a ⊂ α , b ⊂ α , a∩b =A,l⊥a,l⊥b⇒l ⊥α
__a_⊥__α___,____b_⊥__α__ __⇒__a_∥__b__
MNQ不平行的是
(A )
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专题五 立体几何
[解析] A项,作如图①所示的辅助线,其中D为BC的中点,则QD∥AB. ∵QD∩平面MNQ=Q, ∴QD与平面MNQ相交, ∴直线AB与平面MNQ相交.
B项,作如图②所示的辅助线,则AB∥CD,CD∥MQ, ∴AB∥MQ. 又AB⊄平面MNQ,MQ⊂平面MNQ,∴AB∥平面MNQ.
数学
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专题五 立体几何
2.面面平行与垂直的判定与性质
定理名称
文字语言
如果一个平面内有两条
面面平行的 相交的直线都平行于另
判定定理 一个平面,那么这两个
平面平行
如果两个平行平面同时 面面平行的

衡水重点中学同步精讲精练(数学必修5)2-1-1

衡水重点中学同步精讲精练(数学必修5)2-1-1

思考题 1 下列数列哪些是有穷数列?哪些是无穷数列? 哪些是递增、递减数列?哪些是摆动数列?哪些是常数列?
(1)1,0.84,0.842,0.843,…; (2)2,4,6,8,10,…; (3)7,7,7,7,…; (4)13,19,217,811,…; (5)0,0,0,0,0,0; (6)0,-1,2,-3,4,-5,….
【解析】 (5)是有穷数列; (1)(2)(3)(4)(6)是无穷数列; (2)是递增数列; (1)(4)是递减数列; (6)是摆动数列; (3)(5)是常数列.
题型二 数列的通项公式 例 2 写出下列数列的一个通项公式: (1)12,34,78,1156,3312,…; (2)12,2,92,8,225,…; (3)0,1,0,1,0,1,…; (4)-1,32,-13,34,-15,36,…; (5)3,33,333,3 333,….
【解析】 (1)是无穷递减数列(1n>n+1 1). (2)是无穷递增数列(项随着序号的增加而增大). (3)是无穷数列,由于奇数项为正,偶数项为负,故为摆动数 列. (4)是有穷递增数列. (5)是无穷数列,也是摆动数列. (6)是无穷数列,且是常数列.
探究 1 数列的主要特征是有序性,观察数列的前 n 项的变 化规律,考查数列的项随序号的变化趋势、符号特征,是刻画数 列性质的重要方面.
1.{an}与 an 有何区别? 答:{an}表示一个数列,而 an 表示数列的第 n 项.
2.数列与数集有何区别?
答:集合中的元素具有确定性,无序性和互异性,而数列中 的数是按一定次序排列的,同一个数在数列中可以重复出现.次 序对于数列来说是十分重要的,有几个不同的数,由于它们的排 列次序不同,构成的数列就不同.
(4)13,1,95,83,….

高三数学复习必修五知识点整理

高三数学复习必修五知识点整理

高三数学复习必修五知识点整理高三数学复习必修五知识点1第一部分集合(1)含n个元素的集合的子集数为2^n,真子集数为2^n-1;非空真子集的数为2^n-2;(2)注意:讨论的时候不要遗忘了的情况。

(3)第二部分函数与导数1.映射:注意①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。

2.函数值域的求法:①分析法;②配方法;③判别式法;④利用函数单调性;⑤换元法;⑥利用均值不等式;⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性(、、等);⑨导数法3.复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:①若f(x)的定义域为〔a,b〕,则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出②若f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域。

(2)复合函数单调性的判定:①首先将原函数分解为基本函数:内函数与外函数;②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性;③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。

注意:外函数的定义域是内函数的值域。

4.分段函数:值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。

5.函数的奇偶性⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件;⑵是奇函数;⑶是偶函数;⑷奇函数在原点有定义,则;⑸在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性;(6)若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性;高三数学复习必修五知识点21、集合的概念集合是数学中最原始的不定义的概念,只能给出,描述性说明:某些制定的且不同的对象集合在一起就称为一个集合。

组成集合的对象叫元素,集合通常用大写字母A、B、C、来表示。

元素常用小写字母a、b、c、来表示。

集合是一个确定的整体,因此对集合也可以这样描述:具有某种属性的对象的全体组成的一个集合。

2、元素与集合的关系元素与集合的关系有属于和不属于两种:元素a属于集合A,记做a∈A;元素a不属于集合A,记做a∉A。

《高考调研》衡水重点中学同步精讲精练数学必修5112 .ppt

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第一章 解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.1.2 余 弦 定 理
授人以渔 课后巩固 课时作业
要点 1 余弦定理 三角形中任何一边的平方等于其他两边的平方和减去这两
边与它们的夹角的余弦的积的两倍.即: a2=b2+c2-2bccosA,b2= a2+c2-2accosB , c2= a2+b2-2abcosC .
题型四
判断三角形的形状
例 4 在△ABC 中,cos2A2=b+ 2cc(a、b、c 分别为角 A、B、C 的对边),判断△ABC 的形状.
【解析】 方法一 在△ABC 中,∵cos2A2=b+ 2cc, ∴1+2cosA=2bc+12,∴cosA=bc. 又由余弦定理知 cosA=b2+2cb2c-a2, ∴b2+2cb2c-a2=bc,∴b2+c2-a2=2b2.∴a2+b2=c2. ∴△ABC 是以 C 为直角的直角三角形.
பைடு நூலகம்
探究 4 已知三角形中的边角关系式,判断三角形的形状, 有两条思路:①化边为角,再进行三角恒等变换求出三个角之间 的关系式;②化角为边,再进行代数恒等变换求出三条边之间的 关系式.两种转化主要应用正弦定理和余弦定理.
思考题 4 (1)在△ABC 中,a=2,b=3,c=4,能判断△ ABC 的形状吗?
(a+b)2-c2=3ab,a2+b2-c2+2ab=3ab. 即 a2+b2-c2=ab,由余弦定理,得 cosC=12. 而 0°<C<180°,∴C=60°. 又∵A=B,∴△ABC 为等边三角形.
课后巩固
1.在△ABC 中,角 A,B,C 的对边分别是 a,b,c,下列
等式不成立的是( ) A.a2=b2+c2-2bccosA C.cosA=b2+2cb2c-a2 答案 D

《高考调研》衡水重点中学同步精讲精练(数学必修5)1-1-2名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

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∴最大角 A 为 120°,sinC=5143.
第24页
高考调研
新课标A版 ·数学 ·必修5
探究 3 (1)求 sinC 也可用下面方法: cosC=a2+2ba2b-c2=722+×372×-352=1114,∴C 为锐角. sinC= 1-cos2C= 1-11142=5143. (2)在解三角形时,有时既可用余弦定理,也可用正弦定理.
第38页
高考调研
新课标A版 ·数学 ·必修5
2.在△ABC 中,a=2,b=5,c=6,则 cosB 等于( )
5
65
A.8
B.24
19 C.20
D.-270
答案 A
解析 cosB=a2+2ca2c-b2=58.
第39页
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3.在△ABC 中,当 sin2A+sin2B<sin2C 时,△ABC 的形状是 ()
第30页
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探究 4 已知三角形中的边角关系式,判断三角形的形状, 有两条思路:①化边为角,再进行三角恒等变换求出三个角之间 的关系式;②化角为边,再进行代数恒等变换求出三条边之间的 关系式.两种转化主要应用正弦定理和余弦定理.
第31页
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∴cosA=b2+2cb2c-a2= 23.又 0°<A<180°,∴A=30°.
第15页
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探究 1 本题是已知两边及夹角解三角形.用正弦定理求角 时,必须注意讨论解的情况,结合三角形大边对大角的性质,由 于三角形中至少有两个锐角,那么小边对的角一定是锐角.在解 三角形问题时,应根据题目中给定的条件,灵活地选择正弦、余 弦定理.

高中数学必修5 优秀复习课PPT课件

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等差数列:
1.定义:an an1 d (n 2)
2.通项公式:an a1 (n 1)d
推广 an am (n m)d
d an am nm
an dn b 数列{an}等差(充要条件).
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3.前n项和公式: Sn

Sn
na1
1 2
n(n
n(a1 2
3 2
z
周期是 ,最小值是- 2,相应的x的集合是
{x | 2x 2 , Z} {x | x , Z}
4
(2)Q 函数y
2 2sinz的递减区间是[2k
+
,
8 2k
3
]
2
2
2 2x- 3 2 得 3 x 7
2
4
递减区间是[
32
,
7
](
8
Z)
8
8
8
数列
=2(n-15
31n) 2(n 31)2
1 2
)2
-2
(
31 2
)2
2
2
( 31)2 2
∴当n=15或=16时,Sn最小.
例2、已知Sn=-2n2+25n,当Sn最大时,求n的值
解:Sn
2(n2
25 2
n)
2(n
6
1)2 4
2 ( 25)2 4
∴当n=6时,Sn最大.
等比数列:
1.定义:an q (n 2,Q q 0,无0项) an1
乘负数改变方向 a b,c 0 ac bc
正数可叠乘 a b 0,c d 0 ac bd
5.正数可乘方 a b 0 an bn
6.正数可开方 a b 0 n a n b

高考数学总复习4-5

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高考总复习 · 数学(理) 数学(
(1)图象变换要特别注意是“变量”的变 化,而不是“角”的变化; (2)图象变换时,要注意先相位变换后周期 变换与先周期变换后相位变换的差异.
衡水 · 名师新作
高考总复习 · 数学(理) 数学(
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2π 5π 12 0
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7π (4)∵f(x)=2sin(2x+ ), 6 ∴把 y=f(x)的图象上所有点的纵坐标不变,横坐标沿 x 5π π 轴方向向右平移 个单位即可得到 y=2sin(2x+ )的图象. 12 3
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π 1 π π (2)令 2kπ- ≤ x+ ≤2kπ+ ,k∈Z, 2 2 4 2 3π π ∴4kπ- ≤x≤4kπ+ ,k∈Z. 2 2 所以函数 f(x)的单调递增区间为 3π π [4kπ- ,4kπ+ ](k∈Z). 2 2 同理,函数 f(x)的单调递减区间为 π 5π [4kπ+ ,4kπ+ ](k∈Z). 2 2
所有点的纵坐标变为原来的A倍
(横
坐标不变)得到 y=Asin(ωx+φ)的图象;
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1 所有点的横坐标变为原来的 倍 ω 也可将函数 y=sinx 的图象上
倍(纵坐标不变) 得到 y=sinωx 的图象,再把这个图象向左(φ>0)
φ 或向右(φ<0)平移ω个单位长度
题型三 思维提示
正切函数的图象 ①利用y=Atan(ωx+φ)与y=tanx的图 象间的关系 ②注意正切函数自身隐含的定义域

高中必修五数学知识点笔记整理

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高中必修五数学知识点笔记整理高中必修五数学知识点一、基础知识(1)常用逻辑用语:四种命题(原、逆、否、逆否)及其相互关系;充分条件与必要条件;简单的逻辑联结词(或、且、非);全称量词与存在性量词,全称命题与特称命题的否定.(2)圆锥曲线:曲线与方程;求轨迹的常用步骤;椭圆的定义及其标准方程、椭圆的简单几何性质(注意离心率与形状的关系);双曲线的定义及其标准方程、双曲线的简单几何性质(注意双曲线的渐近线)、等轴双曲线与共轭双曲线;抛物线的定义及其标准方程;抛物线的简单几何性质;直线与圆锥曲线的常用公式(弦长公式、两根差公式).圆锥曲线的几何性质的常用拓展还有:焦半径公式、椭圆与双曲线的焦准定义、椭圆与双曲线的“垂径定理”、焦点三角形面积公式、圆锥曲线的光学性质等等.(3)空间向量与立体几何:空间向量的概念、表示与运算(加法、减法、数乘、数量积);空间向量基本定理、空间向量运算的坐标表示;平面的法向量、用空间向量计算空间的角与距离的方法.二、重难点与易错点重难点与易错点部分配合必考题型使用,做完必考题型后会对重难点与易错部分部分有更深入的理解.(1)区分逆命题与命题的否定;(2)理解充分条件与必要条件;(3)椭圆、双曲线与抛物线的定义;(4)椭圆与双曲线的几何性质,特别是离心率问题;(5)直线与圆锥曲线的位置关系问题;(6)直线与圆锥曲线中的弦长与面积问题;(7)直线与圆锥曲线问题中的参数求解与性质证明;(8)轨迹与轨迹求法;(9)运用空间向量求空间中的角度与距离;(10)立体几何中的动态问题探究.高中必修五数学必背知识点一、集合有关概念1. 集合的含义2. 集合的中元素的三个特性:(1) 元素的确定性,(2) 元素的互异性,(3) 元素的无序性,3.集合的表示:{ … } 如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}(1) 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}(2) 集合的表示方法:列举法与描述法。

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三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿BC 边上的高为bsinC ,所以S △ABC =C ab sin 21;再证推论2,因为B+C=π-A ,所以sin(B+C)=sinA ,即sinBcosC+cosBsinC=sinA ,两边同乘以2R 得bcosC+ccosB=a ;再证推论4,由正弦定理BbA a sin sin =,所以)sin()sin(sin sin A a A a --=θθ,即sinasin(θ-A)=sin(θ-a)sinA ,等价于21-[cos(θ-A+a)-cos(θ-A-a)]= 21-[cos(θ-a+A)-cos(θ-a-A)],等价于cos(θ-A+a)=cos(θ-a+A),因为0<θ-A+a ,θ-a+A<π. 所以只有θ-A+a=θ-a+A ,所以a=A ,得证。

2.余弦定理:a 2=b 2+c 2-2bccosA bcac b A 2cos 222-+=⇔,下面用余弦定理证明几个常用的结论。

(1)斯特瓦特定理【了解】:在△ABC 中,D 是BC 边上任意一点,BD=p ,DC=q ,则AD 2=.22pq qp qc p b -++ (1) 【证明】 因为c 2=AB 2=AD 2+BD 2-2AD ·BDcos ADB ∠, 所以c 2=AD 2+p 2-2AD ·pcos .ADB ∠ ① 同理b 2=AD 2+q 2-2AD ·qcos ADC ∠, ② 因为∠ADB+∠ADC=π,所以cos ∠ADB+cos ∠ADC=0, 所以q ×①+p ×②得qc 2+pb 2=(p+q)AD 2+pq(p+q),即AD 2=.22pq qp qc p b -++ 2(2)海伦公式:因为412=∆ ABC S b 2c 2sin 2A=41b 2c 2 (1-cos 2A)=41b 2c 21614)(1222222=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+-c b a c b [(b+c)2-a 2][a 2-(b-c) 2]=p(p-a)(p-b)(p-c). 这里.2cb a p ++= 所以S △ABC =).)()((c p b p a p p ---二、基础例题【必会】1.面积法例1 (共线关系的张角公式)如图所示,从O 点发出的三条射线满足βα=∠=∠QOR POQ ,,另外OP ,OQ ,OR 的长分别为u, w, v ,这里α,β,α+β∈(0, π),则P ,Q ,R 的共线的充要条件是.)sin(sin sin wv u βααβ+=+ 【证明】P ,Q ,R 共线ORQ OPQ OPR ΔPQR S S S S ∆∆∆+=⇔=⇔0 sin 21uv ⇔(α+β)=21uwsin α+21vwsin β vu w αββαsin sin )sin(+=+⇔,得证。

2.正弦定理的应用例2 如图所示,△ABC 内有一点P ,使得∠BPC-∠BAC=∠CPA-∠CBA=∠APB-∠ACB 。

求证:AP ·BC=BP ·CA=CP ·AB 。

【证明】 过点P 作PD ⊥BC ,PE ⊥AC ,PF ⊥AB ,垂足分别为D ,E ,F ,则P ,D ,C ,E ;P ,E ,A ,F ;P ,D ,B ,F 三组四点共圆,所以∠EDF=∠PDE+∠PDF=∠PCA+∠PBA=∠BPC-∠BAC 。

由题设及∠BPC+∠CPA+∠APB=3600可得∠BAC+∠CBA+∠ACB=1800。

所以∠BPC-∠BAC=∠CPA-∠CBA=∠APB-∠ACB=600。

所以∠EDF=600,同理∠DEF=600,所以△DEF 是正三角形。

所以DE=EF=DF ,由正弦定理,CDsin ∠ACB=APsin ∠BAC=BPsin ∠ABC ,两边同时乘以△ABC 的外接圆直径2R ,得CP ·BA=AP ·BC=BP ·AC ,得证:例3 如图所示,△ABC 的各边分别与两圆⊙O 1,⊙O 2相切,直线GF 与DE 交于P ,求证:PA ⊥BC 。

【证明】 延长PA 交GD 于M ,因为O 1G ⊥BC ,O 2D ⊥BC ,所以只需证.21AEAFAO A O MD GM == 由正弦定理βπαπsin )2sin(,sin )1sin(AEPA AF AP =∠-=∠-,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿所以.sin sin 2sin 1sin αβ⋅∠∠=AF AE另一方面,2sin sin ,1sin sin ∠=∠=PMMD PM GM βα, 所以βαsin sin 1sin 2sin ⋅∠∠=MD GM , 所以AE AF MD GM =,所以PA//O 1G , 即PA ⊥BC ,得证。

3.一个常用的代换:在△ABC 中,记点A ,B ,C 到内切圆的切线长分别为x, y, z ,则a=y+z, b=z+x, c=x+y.例4 在△ABC 中,求证:a 2(b+c-a)+b 2(c+a-b)+c 2(a+b-c) ≤3abc. 【证明】 令a=y+z, b=z+x, c=x+y ,则 abc=(x+y)(y+z)(z+x)zx yz xy ⋅⋅≥8=8xyz=(b+c-a)(a+c-b)(a+b-c)=a 2(b+c-a)+b 2(c+a-b)+c 2(a+b-c)-2abc.所以a 2(b+c-a)+b 2(c+a-b)+c 2(a+b-c) ≤3abc. 4.三角换元。

例5 设a, b, c ∈R +,且abc+a+c=b ,试求131212222+++-+=c b a P 的最大值。

【解】 由题设=b acca -+1,令a=tan α, c=tan γ, b=tan β,则tan β=tan(α+γ), P=2sin γsin(2α+γ)+3cos 2γ≤31031031sin 32≤⎪⎭⎫ ⎝⎛--γ, 当且仅当α+β=2π,sin γ=31,即a=42,2,22==c b 时,P max =.310 例6 在△ABC 中,若a+b+c=1,求证: a 2+b 2+c 2+4abc<.21【证明】 设a=sin 2αcos 2β, b=cos 2αcos 2β, c=sin 2β, β⎪⎭⎫⎝⎛∈2,0π.因为a, b, c 为三边长,所以c<21, c>|a-b|,从而⎪⎭⎫⎝⎛∈4,0πβ,所以sin 2β>|cos 2α·cos 2β|.因为1=(a+b+c)2=a 2+b 2+c 2+2(ab+bc+ca), 所以a 2+b 2+c 2+4abc=1-2(ab+bc+ca-2abc). 又ab+bc+ca-2abc=c(a+b)+ab(1-2c)=sin 2βcos 2β+sin 2αcos 2α·cos 4β·cos2β =41[1-cos 22β+(1-cos 22α)cos 4βcos2β] =41+41cos2β(cos 4β-cos 22αcos 4β-cos2β) >41+41cos2β(cos 4β-sin 4β-cos 2β)=41. 所以a 2+b 2+c 2+4abc<.21三、趋近高考【必懂】1.(全国10高考)在△ABC 中,cos210922=+=c c b A ,c =5,求△ABC 的内切圆半径. 【解析】:∵ c =5,1092=+c c b ,∴ b =4 又cos 2c c b A A 22cos 12+=+= ∴ cos A =c b又cos A =bc a c b 2222-+∴c bbc a c b =-+2222 ∴ b 2+c 2-a 2=2b 2∴ a 2+b 2=c 2∴ △ABC 是以角C 为直角的三角形. a =22b c -=3∴ △ABC 的内切圆半径r =21(b +a -c )=1.2.(全国10高考)R 是△ABC 的外接圆半径,若ab <4R 2cos A cos B ,则外心位于△ABC 的外部. 【解析】:∵ ab <4R 2cos A cos B由正弦定理得a =2R sin A ,b =2R sin B ∴ 4R 2sin A sin B <4R 2cos A cos B ∴ cos A cos B >sin A sin B ∴ cos A cos B -sin A sin B >0 ∴ cos(A +B )>0三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

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——颜真卿∵ cos(A +B )=-cos C ∴ -cos C >0 ∴ cos C <0 ∴ 90°<C <180°∴ △ABC 是钝角三角形∴三角形的外心位于三角形的外部.3.(全国10高考)半径为R 的圆外接于△ABC ,且2R (sin 2A -sin 2C )=(3a -b )sin B . (1)求角C ;(2)求△ABC 面积的最大值. 【解析】:(1)∵ RC cB b A a 2sin sin sin ===R bB R cC R a A 2sin ,)2(sin ,)2(sin 2222===∴ ∵ 2R (sin 2A -sin 2C )=(3a -b )sin B∴ 2R [(R a 2)2-(R c 2)2]=(3a -b )·R b2 ∴ a 2-c 2=3ab -b 2 ∴232222=-+ab c b a ∴ cos C =23,∴ C =30°(2)∵ S =21ab sin C =21·2R sin A ·2R sin B ·sin C =R 2sin A sin B =-22R [cos(A +B )-cos(A -B )]=22R [cos(A -B )+cos C ] =22R [cos(A -B )+23]当cos(A -B )=1时,S 有最大值第二章 数列*******毋庸置疑,数列是历年各省市解答题中必出的内容。

因此同学要熟练百倍!一、基础知识【理解去记】定义1 数列,按顺序给出的一列数,例如1,2,3,…,n ,…. 数列分有穷数列和无穷数列两种,数列{a n }的一般形式通常记作a 1, a 2, a 3,…,a n 或a 1, a 2, a 3,…,a n …。

其中a 1叫做数列的首项,a n 是关于n 的具体表达式,称为数列的通项。

定理1 若S n 表示{a n }的前n 项和,则S 1=a 1, 当n >1时,a n =S n -S n -1.定义2 等差数列,如果对任意的正整数n ,都有a n +1-a n =d (常数),则{a n }称为等差数列,d 叫做公差。

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