2009年--河南中考语文试题及答案

09年河南中考语文试题及答案

积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点字的注音全对的一项是【】(2分)

A折本(shé) 折扣(zhé) 屏障(píng) 鳞次栉比(jíe)

B．模型(mó) 模样(mó) 绽放(zhàn) 络绎不绝(1uò)

C俊俏(jùn) 穿梭(suō) 揣摩(chuǎi) 根深蒂固(dì)

D．提防(tí) 河堤(dī) 干涸(hé) 亘古不变(gèn)

2．下列词语中有错别字的一项是【】(2分)

A侃侃而谈委曲求全相形见绌杳无音信

B莫名其妙一鼓作气世外桃源旁征博引

C温故知新天翻地覆出类拔萃良莠不齐

D走投无路谈笑风声川流不息提心掉胆

3下列选项中表述有误的一项是【】(3分)

A.《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程．再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B.《骆驼祥子》中的样子最终也没能拥有一辆自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了．第二次买车的钱被侦探敲诈去了，第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。

C.林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己．但懦弱隐忍、逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上粱山。

D.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

4古诗文默写。(共8分)

(1)_____________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(2)受任于败军之际．_____________。(诸葛亮《出师表》)

(3)《自雪歌送武判官归京》中的“_____________，_____________”与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

(4)古诗中，诗人常借物传情。“_____________?_____________”

(《次北固山下》)，王湾借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念；“_____________，_____________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。

5阅读下面材料，按要求答题。(共8分)

材料一随着“家电下乡”活动的不断推广与深八，我国电视普及率大幅度提高。

材料二2008年民众对各种媒体的使用情况调查表(％)

媒体

分类

报纸

电视

广播

互联网

了解各类信息

26 .7

49.9

18.6

28.9

休闲娱乐

19.7

48.2

17.9

29.3

材料三据《教育时报》5月4日报道，中央电视台正式开播了面向全国数字电视用户的“中学生频道”。该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。同时组织优秀教师和教学专家，围绕教学难点解疑释惑，辅助教师课堂教学。此外，该频道还开设了供家长观看的栏目，意在引导家长关注素质教育，关注孩手的心理状况，从而引导孩子健康成长。

结合上述材料共有的话题，从材料二中提取一条主要信息。要求书写正确、端正、整洁，不超过l6个字。(3分)

(2)材料三中的画线句有语病，请修改。(2分)

该频道发扬媒体资源优势，使各地中学生共享优质课程资源。

修改意见：

假如你们家是数字电视用户，你想让家长看“中学生频道”，你会怎样跟他们说? (3分)

6 2009年4月22日是第40个“世界地球日”。请以“爱护地球”为主题写一段话。

(5分)

要求：从下面所给词语中任选三个(多选不限)，使用一种修辞手法，不少于50个字。

责任警示和谐居安思危同舟共济山清水秀

现代文阅读(共28分)

阅读下文．完成7—11题。(共16分)

前方遭遇塌方

肖复兴

①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。

（选自《品悟》，有删改）

7第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用?(4分)

8第⑥段中”……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文朴写出来。(3分)

9第⑨段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处？请结合文意加以分析。(3分)

10．文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可) (4分)

11请将下面尚未完成的读书卡片填写完整。(2分)

读书卡片

篇目：《前方遭遇塌方》作者肖复兴

摘句：一个凡的性格套在平常的日子里显现出采，一个人的品格却

在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮

的底色。

启示：

分)

①速冻食品是现代工业文明的产物，它的出现解决了食物的保鲜问题，它以与新鲜食物相差无几的营养和口感走进了千家万户。

②通常人们把没有经过加工和未做过储存处理的食物都叫做新鲜食物，但是收割或者宰杀时闻比较长的“新鲜食物”，在营养和安全方面都会变差。因为在后续的保存过程中，植物体内的生化反应还会继续进行，缺少了水和养分的供给，这些生化反应的结果往往会使食物腐败；对于肉类来说，它们特有的香味物质不很稳定，容易挥发或者氧化。更严重的是，在这一过程中，食物很容易成为致病细菌生长的“乐园”。

③怎样才能控制这些生化反应和细菌生长呢？人们想到了低温保存。

④把食物体存在低温下，上述的反应就会减慢，细菌的生长也会变缓。但是在一般的低温(比如冰箱的“保鲜”温度4℃)下，这些反应和细菌的生长并不能停止。在冷冻的温度(比如冰箱的“冷冻”温度-l8℃至-20℃)下，这些反应就基本停止了，细菌也不会生长。从理论上说，食物在这样的温度下可以长期保存，这样我们就得到了冷冻食品。

⑤后来人们发现冷冻食品的口感不太好。实验表明，在一般的冷冻过程中，温度是慢慢降到0℃的，食物中会出现一部分水的“晶核”，随着温度继续降低，“晶核”逐新增大，因为冰的密度比水小，所以这样的”冰晶”可能会破坏食物的细胞结构，从而导致食物的口感变差。

⑥于是速冻食品应运而生。速冻的过程比较独特。在这一过程中，食物的