过去分词作定语
过去分词作定语和宾语补足语
过去分词作定语和宾语补足语过去分词在英语语法中有着多种用法，其中最常见的方式之一是作为定语和宾语补足语。
本文将详细介绍过去分词在这两个语法角色中的具体应用和特点。
一、过去分词作为定语1. 定义：过去分词作为定语时，用来修饰名词或代词，给出该名词或代词所具备的状态或特征。
2. 形式：过去分词通常由动词的过去分词形式构成，加上适当的前置修饰词，如冠词、指示代词等。
a) A broken cup (一个破碗) - 这里的broken修饰名词cup，表示它的状态是破碎的。
b) The stolen necklace (那条被偷的项链) - 这里的stolen 修饰名词necklace，表示它已经被偷。
a) 过去分词作为定语时，通常放在名词前面。
b) 过去分词作为定语时，与所修饰的名词之间一般是被动或完成的关系。
c) 过去分词作为定语时，可以用来修饰人、物、地点等。
二、过去分词作为宾语补足语1. 定义：过去分词作为宾语补足语时，用来补充说明或修饰及物动词的宾语，指出宾语所具备的状态或经历的动作。
2. 形式：过去分词作为宾语补足语时，通常跟随及物动词或使役动词一起使用。
a) He made me cry (他让我哭了) - 这里的cry作为宾语补足语，说明了宾语me所经历的状态是哭泣。
b) They found the door locked (他们发现门被锁了) - 这里的locked作为宾语补足语，说明了宾语the door的状态是被锁上的。
a) 过去分词作为宾语补足语时，常常与及物动词或使役动词一起构成宾语补足结构。
b) 过去分词作为宾语补足语时，说明了宾语所经历的动作、状态或具备的特征。
本文详细介绍了过去分词作为定语和宾语补足语的用法和特点。
过去分词作为定语时，用来修饰名词或代词，并表示其状态或特征；过去分词作为宾语补足语时，用来补充说明及物动词的宾语的状态或经历的动作。
熟练掌握过去分词的这两种用法，可以帮助我们更准确地表达和理解英语句子的含义。
过去分词作定语
过去分词作定语1.过去分词的形式: done2.分类：前置定语和后置定语；3.条件：单个的单词通常作前置定语，放在名词之前；多个单词或是短语通常作后置定语，放在名词之后；4过去分词作定语:(1)过去分词是非谓语动词的一种形式。
从语法功能分析，过去分词兼有动词、形容词或副词的特性，可在句中充当定语、表语、宾语补足语或状语。
过去分词通常与逻辑主语之间存在被动关系，表示被动或完成。
(2)过去分词作定语时的意义:不及物动词的过去分词作定语，只表示动作已完成，不表示被动的意义；及物动词的过去分词作定语表示被动意义或已完成的被动动作。
①只表示完成不表示被动e.g. fallen leaves落叶the risen sun 升起的太阳a retired teacher 一位退休的教师②表示被动e.g. an honored guest 一位受尊敬的客人a guided trip 一次有导游的旅行③表示被动和完成e.g. the broken glass 碎了的杯子the question discussed yesterday昨天讨论的问题a divided country 一个分裂的国家(3)过去分词作定语时的位置①前置定语：单个的过去分词作定语，通常放在被修饰的名词之前。
e.g. The broken vase has been thrown outside.The injured workers are now being taken good care of②后置定语：过去分词短语作定语时，通常放在被修饰的名词之后，它的作用相当于一个定语从句。
e.g. The suggestion (which had been) sent to the committeewas adopted.This will be the best novel of its kind ever written(＝that has ever been written)．The producer comes regularly to collect the cameras returned to our shop for quality problems.You cannot accept an opinion offered to you unless it is based on facts.③过去分词修饰代词时，应置于被修饰词之后。
过去分词短语作定语
过去分词短语作定语过去分词短语作定语，即指在句子中用过去分词形式的短语来限定、描述名词或代词，在英文中，该现象经常出现，在中文中，也有若干种条件可以用过去分词形式的短语来限定、描述名词或代词。
首先，有些方面，过去分词短语作定语可以表示完成的动作，比如“读完的书”、“写完的文章”，使用过去分词形式的短语可以更加直观地表达出来。
例如：“他对我推荐了一本读完的书”，“你写完的文章已经收到了”。
其次，过去分词短语作定语还可以表示某种被动的状态，如“被取消的会议”、“被遗弃的家园”等等。
例如：“由于疫情的蔓延，许多原定的会议都已经被取消了”、“这里是一座被遗弃的家园，可惜没有人给它带来生机”。
此外，过去分词短语作定语还可以表示泛指性，如“出版的书”、“售出的商品”等等，用过去分词形式的短语更能够清晰地表达出来。
例如：“今年销量最高的是出版的书”、“这家商店售出的商品都质量很好”。
此外，还可以用过去分词短语来表示时间上的先后次序，如“瑞士先发明的手表”、“英国最早开发的商业网络”，它可以表达出某件事是哪国在先后顺序上做出来的。
例如：“瑞士先发明了手表，使得时间可以被准确的衡量”、“英国最早开发的商业网络，使得全球贸易规模大大拓展”。
最后，过去分词短语还可以用来表示一定特定情境下发生的事情，如“受欢迎的电影”、“受人追捧的演出”，用过去分词形式的短语可以更加形象地表达出来。
例如：“这部受欢迎的电影成功地诠释了家庭美好的概念”、“受人追捧的演出让我们沉浸在美妙的旋律中”。
总之，过去分词短语作定语在表达某种状态，事件及其它背景信息时，可以用来某种程度上替代非谓语形式作定语，但也需要注意不要滥用，应根据句意来选择合适的语法结构，以保证文章的连贯。
非谓语动词用法详解过去分词作定语
非谓语动词用法详解过去分词作定语过去分词可以作为非谓语动词，用来修饰名词或代词，常常用作定语。
在这种用法中，过去分词通常放在所修饰的名词或代词的前面。
本文将详细介绍过去分词作定语的用法和注意事项。
一、过去分词作定语的基本用法过去分词作定语时，可以表示被动或完成的含义，常用来修饰某个事物的状态或特征。
下面是一些常见的过去分词作定语的例子：1. 破裂的花瓶 (a broken vase)2. 做过的作业 (homework done)3. 骑过的自行车 (a ridden bicycle)4. 阅读过的书籍 (books read)二、过去分词作定语的位置通常情况下，过去分词作定语时放在被修饰名词的前面。
但是，当名词有自己的限定词时，过去分词可以放在限定词的后面。
下面是一些例子：1. 一个被遗忘的名字 (a forgotten name)2. 他在会上报告的情况 (the situation reported by him at the meeting)三、过去分词作定语的时态和语态过去分词作定语时，常常表示被动或完成的含义。
如果需要表示进行或完成的动作，可以在过去分词前添加适当的助动词。
下面是一些例子：1. 已阅读的报告 (a report already read)2. 正在翻译的文件 (documents being translated)3. 将要完成的任务 (a task to be completed)四、过去分词作定语的注意事项1. 过去分词作定语时，与被修饰的名词之间应该保持逻辑上的一致，即过去分词所表示的动作或状态与名词之间存在着合理的关系。
例如：错误：一段煮熟的铁块 (a cooked piece of iron)正确：一段熟透的铁块 (a thoroughly cooked piece of iron)2. 如果被修饰的名词前已经有了其他形式的形容词，过去分词作定语时，应该保持一致。
过去分词作定语
过去分词作定语过去分词是英语中的一种非谓语动词形式，它可以用来作定语，修饰名词或代词。
在句子中，过去分词作定语时常常放在被修饰名词或代词的前面，用来表示该名词或代词所起的作用或状态。
过去分词的形式过去分词的形式一般是动词的原形加上-ed或者-d，但也有一些不规则变化的形式。
例如：“played”和“studied”是规则的过去分词形式，而“broken”和“written”则是不规则的过去分词形式。
过去分词作定语的情况过去分词作定语时有以下几种情况：表示已完成的动作或状态过去分词作定语可以用来表示已经完成的动作或状态。
例如：•The broken window needs to be fixed.（需要修理的破窗户。
）•The lost key was found in the garden.（丢失的钥匙在花园里被找到。
）在这些例子中，过去分词作为修饰名词的定语，告诉我们关于名词本身的信息，并且强调了动作或状态的完成。
表示引起某种感情或感受的动作过去分词作定语还可以用来表示引起某种感情或感受的动作。
例如：•The frightening movie scared me.（吓人的电影吓到了我。
）•The exciting news made everyone happy.（令人兴奋的消息让每个人都开心。
）在这些例子中，过去分词作为修饰名词的定语，描述了引起感情或感受的动作，使句子更加生动有趣。
表示被动或被动意义过去分词作定语还可以用来表示被动或被动意义。
例如：•The stolen wallet was found by the police.（被偷的钱包被警察找到了。
）•The injured dog was taken to the vet.（受伤的狗被带到兽医那里。
）在这些例子中，过去分词作为修饰名词的定语，指示了动作的接受者或受影响者。
过去分词作定语的位置过去分词作定语时，通常放在被修饰名词的前面，但也可以放在名词或代词的后面。
过去分词作定语例子
过去分词作定语例子
1. The broken window needs to be fixed. 就像我的心被伤过一样，那扇破窗户看着好可怜呀！
2. The stolen bike was found by the police. 哎呀，那辆被偷的自行车，警察找到它可真不容易啊！
3. The cooked food smells so delicious. 这做好的食物，闻起来真香啊，就像妈妈做的味道！
4. The written letter expressed deep love. 那封写好的信，表达的爱意可真深呀，就像我对他的感情一样！
5. The frightened child ran to his mother. 那个受惊的孩子跑向他妈妈，那害怕的小模样多让人心疼啊！
6. The excited crowd shouted loudly. 那群兴奋的人们大声呼喊，哇，那场面可真热烈啊，就像我中大奖时一样激动！
观点结论：过去分词作定语真的很神奇，可以让句子变得更加生动形象呢！。
过去分词作后置定语
过去分词作定语，在语态上表被动；在时间上表示动作已经发生或完成， 与它所修饰的名词有逻辑（意义）上的动宾关系。
1. 过去分词作定语的含义 a. 及物动词的过去分词，具有被动和完成的意义
a broken cup a wounded soldier
a cup which is broken a soldier who was wounded
b. 不及物动词的过去分词，具有主动和完成意义。
a grown woman a retired officer
a woman who has grown a officer who has retired
2. 过去分词作定语位置
B: Yes. And we had canned fish, smoked sausages,
D．航空运输
解析：根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务
运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商
办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意
义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。
答案：C
2. 右图是1909年《民呼日报》上登载的 一幅漫画，其要表达的主题是( ) A．帝国主义掠夺中国铁路权益 B．西方国家学习中国文化 C．西方列强掀起瓜分中国狂潮 D．西方八国组成联军侵略中国
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交 流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快 生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得 快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社 会生活。
分词作定语
分词作定语分词是汉语的一种特殊句法现象，它可以作为定语修饰名词或代词。
分词作为定语能够丰富句子的表达，增加句子的信息量，使句子更加具体、生动。
本文将介绍分词作为定语的用法、注意事项以及应用实例。
一、分词作定语的用法分词作定语的主要用法包括：过去分词作定语、现在分词作定语以及分词短语作定语。
1.过去分词作定语过去分词作定语时，表示被修饰词所具有的性质或状态已经完成。
通常需要与被修饰词之间存在逻辑上的动宾关系。
例如：•锈蚀的铁门（修饰词：铁门，被修饰词：锈蚀）•破碎的玻璃（修饰词：玻璃，被修饰词：破碎）2.现在分词作定语现在分词作定语时，表示被修饰词所具有的性质或状态正在进行。
例如：•正在咒骂的人（修饰词：人，被修饰词：正在咒骂）•正在使用的电脑（修饰词：电脑，被修饰词：正在使用）3.分词短语作定语分词短语作定语时，表示被修饰词所具有的性质或状态的动作或者情况。
例如：•安静读书的房间（修饰词：房间，被修饰词：安静读书）•睡觉前的洗澡时间（修饰词：洗澡时间，被修饰词：睡觉前的）二、分词作定语的注意事项在使用分词作定语时，需要注意以下几点：1.意义上的限制分词作定语需要与被修饰词在意义上相互配合。
分词的动作或状态需要与被修饰词之间存在逻辑上的关系。
2.位置的确定分词作定语通常放在被修饰词之前，这样可以更清晰地表达修饰关系。
3.修饰词性质的体现分词作定语能够突出被修饰词的特征，可以更精确地描述被修饰词所具有的性质或状态。
三、分词作定语的应用实例分词作定语在日常生活中非常常见，下面举几个例子：1.一个正在修建的大桥在这个例子中，现在分词。
过去分词作定语和状语的用法总结
过去分词作定语和状语的用法总结过去分词作定语和状语是英语语法中的两种常用语法形式，用于描述动作和状态。
在过去分词作定语或状语的语法结构中，动词通常使用了-ed或-en的形式，并位于名词或动词后面，用于表示一个已完成的动作或状态。
本文将从以下三个方面对过去分词作定语和状语进行讲解：一、过去分词作定语的用法；二、过去分词作状语的用法；三、过去分词作定语和状语的区别及例句。
一、过去分词作定语的用法过去分词作定语一般位于被修饰的名词之后，用于修饰名词，描述名词所表示的事物的状态或性质，通常用于以下情况：1. 表示被动意义的动作完成态例如：The broken pen cannot be used.（损坏的笔无法使用）The stolen bike has been found.（偷走的自行车已经找到了）2. 表示主动意义的动作完成态例如：The written book was published by a famous publisher.（写作完成的书是由著名出版商出版的）3. 表示状态的形容词例如：The annoyed boss left for a meeting.（心烦意乱的老板去开会了）二、过去分词作状语的用法过去分词作状语一般位于句子中，用于修饰谓语动词，描述动作发生时的情况，通常用于以下情况：1. 表示时间状况例如：He finished his homework, exhausted.（他写完作业后筋疲力尽）She stood there, frozen with fear.（她站在那里，惊恐万分）2. 表示原因或结果例如：Having saved enough money, he bought a new car.（存够了钱，他买了一辆新车）Being late for the meeting, they missed their chance.（因为迟到，他们错过了机会。
）3. 表示条件状况例如：Having finished the task, he went home.（完成任务后，他回家了）三、过去分词作定语和状语的区别及例句过去分词作定语和状语的最大区别在于它们所修饰的词不同。
过去分词用法总结
过去分词用法总结过去分词是动词的另一种非限定形式，在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。
一、过去分词作定语1. 一般情况下，单个分词作前置定语，过去分词短语作后置定语。
如：a used car旧车，a playground built last year去年修建的一个操场。
2. 及物动词的过去分词表示“被动”和完成”。
Many people questioned refused to answer. 被问的许多人都拒绝回答。
Five people won the “China’s Green Figure” award, a title given to ordinary people for their contributions to environmental protection. 五人获得了“中国绿色人物奖”，这是一个颁给对环保有贡献的普通人物的奖项。
3. 不及物动词的过去分词作前置定语，只表示“完成”，不表示被动。
如：the risen sun已升起的太阳，fallen leaves落叶。
4. astonish, disappoint, encourage, excite, frighten, interest, move, please, puzzle, satisfy, surprise, tire等表示心理状态的动词的过去分词作定语，表示被修饰的词所具有的特征，意为“感到……的”。
（其现在分词表示所修饰的词本身所处的状态，意为“令人……的”）。
Mr. Smith, tired of the tiring speech, started to read a novel. 史米斯先生厌倦了乏味的演讲,开始读小说。
This is a boring lecture. 这是一个令人厌烦的报告。
The excited children couldn't go to sleep all night long.这些兴奋的孩子整个晚上无法入睡。
过去分词作定语
过去分词作定语是英语语法中的一种特殊用法，它可以给文章带来丰富的表达能力，为文章增加描述性。
首先，过去分词作定语表示完成的动作。
在这种用法中，过去分词作为定语，修饰某个名词，表示在某个时间之前发生的动作已经完成。
例如：The house damaged by the earthquake was demolished.（由地震损坏的房子已经被拆除。
）
其次，过去分词作定语表示正在进行的动作。
在这种用法中，过去分词作为定语，修饰某个名词，表示在某个时间之前正在发生的动作。
例如：The woman walking down the street was my mother.（走在街上的女人是我的母亲。
）
此外，过去分词作定语还可以表示非连续性的动作。
在这种用法中，过去分词作为定语，修饰某个名词，表示在某个时间之前发生的动作，但不一定是持续性的动作。
例如：I saw a man injured in the accident.（我看到一个受了事故伤的人。
）
最后，过去分词作定语还可以表示某一特定的状态。
在这种用法中，过去分词作为定语，修饰某个名词，表示某个时间之前发生的动作，但只表示一个特定的状态。
例如：The food prepared by the chef was delicious.（厨师准备的食物很好吃。
）
总之，过去分词作定语是一种英语语法特殊用法，它可以给文章带来丰富的表达能力，为文章增加描述性。
这种用法可以表示完成的动作、正在进行的动作、非连续性的动作和某一特定的状态。
只要熟练掌握，就可以用这种方式来提升文章的口语表达能力。
过去分词作定语的语法规则
过去分词作定语的语法规则过去分词是一种常见的非谓语动词形式，可以用作定语来修饰名词或代词。
在英语语法中，过去分词作定语时需要遵循一些特定的语法规则。
以下是过去分词作定语的几个常见的语法规则：1. 过去分词作定语的位置过去分词作定语通常放在被修饰名词的前面。
例：The broken window needs to be fixed.（需要修理的窗户）2. 过去分词作定语的形式过去分词作定语时，通常要根据被修饰名词的单复数和时态来变化形式。
- 如果被修饰的名词是单数形式，则过去分词要用单数形式。
例：The damaged car is being repaired.（正在修理的汽车）- 如果被修饰的名词是复数形式，则过去分词要用复数形式。
例：The injured players are receiving medical treatment.（正在接受医疗治疗的运动员）- 如果被修饰的名词是过去时态，则过去分词不需要变化形式。
例：The excited children visited the zoo.（兴奋的孩子们参观了动物园）3. 过去分词作定语的语态过去分词作定语时，可以采用被动语态或主动语态。
- 被动语态：表示名词是动作的承受者。
例：The stolen jewelry was recovered by the police.（被盗的珠宝被警方找回）- 主动语态：表示名词是动作的执行者。
例：The excited child showed us her painting.（兴奋的孩子给我们看她的画）以上是过去分词作定语的几个常见的语法规则。
需要注意的是，不同的动词可能有不同的过去分词形式，因此在使用过去分词作定语时，我们需要准确选择正确的过去分词形式来修饰名词。
过去分词做定语
过去分词做定语过去分词做定语是英语语法中常见的用法。
过去分词通常由动词加上-ed或-en构成，表示动作已经完成，状态已经持续。
当过去分词作为定语时，它可以修饰名词或代词，用于描述这个名词或代词的属性、状态或特征。
以下是一些例子：1. The broken vase was on the table.这个破碎的花瓶放在桌子上。
在这个例子中，“broken”作为过去分词作定语修饰“vase”，表示花瓶已经破碎了。
2. The excited children ran into the playground.兴奋的孩子们跑进了操场。
在这个例子中，“excited”作为过去分词作定语修饰“children”，表示孩子们非常兴奋。
3. The stolen car was found by the police.被盗的汽车被警察找到了。
在这个例子中，“stolen”作为过去分词作定语修饰“car”，表示汽车被盗了。
4. The written report was submitted on time.书面报告按时提交了。
在这个例子中，“written”作为过去分词作定语修饰“report”，表示报告已经写好了。
5. The exhausted athlete collapsed at the finish line.筋疲力尽的运动员在终点线处倒下了。
在这个例子中，“exhausted”作为过去分词作定语修饰“athlete”，表示运动员非常疲惫。
总之，过去分词做定语是英语语法中常见的用法，它可以用于描述名词或代词的属性、状态或特征。
熟练掌握这种用法，可以帮助我们更好地理解和使用英语。
过去分词作定语的用法讲解
过去分词作定语的用法讲解过去分词作定语是英语中一个常见的语法现象,可以表示被修饰词在时间、地点、方式等方面的限制或描述。
下面将详细介绍过去分词作定语的用法。
1. 过去分词作定语的位置过去分词可以放在被修饰词的前面或后面,但通常放在被修饰词的前面。
例如:- The book that I read last year is still in my possession.(我去年读过的书仍在我手里。
)- The car that I bought yesterday is new.(我昨天买的车是新的。
) 需要注意的是,如果被修饰词是名词,则过去分词只能放在其前面。
如果被修饰词是代词或动词,则过去分词可以放在其前面或后面。
2. 过去分词作定语的用法过去分词作定语可以表示时间、地点、方式等方面的限制或描述,其用法如下:- 时间限制:表示时间的限制,例如:- The day that I graduated from college is still a memory in my heart.(我毕业后的那一天我仍然铭记在心。
)- The year that I visited China is a highlight of my life.(我访问中国那一年是我生命中的一个重要年份。
)- 地点限制:表示地点的限制,例如:- The place that I lived for a while is now a favorite spot for me.(我曾经住过的那个地方现在成了我最喜欢的地方。
)- The way that I walk is considered to be a beauty spot.(我走路的方式被认为是一个美丽的景点。
)- 方式限制:表示方式的限制,例如:- The method that we used to solve the problem is still considered to be efficient.(我们解决问题的方法至今仍被认为是有效的。
过去分词作定语和宾语补足语
过去分词作定语和宾语补足语过去分词作定语和宾语补足语是英语语法中的一个重要部分。
在句子中，过去分词可以修饰名词或代词，以及充当动词的宾语补足语。
在本文中，我将详细介绍过去分词作定语和宾语补足语的用法和例子，并且会提供一些技巧来帮助大家理解和运用这些语法规则。
一、过去分词作定语过去分词作定语用于修饰名词或代词，起到描述或限定的作用。
它通常放在名词或代词前面，用来修饰它们，并且与主语保持一致。
下面是一些例句：1. The broken window needs to be fixed.（需要修理的窗户）2. The stolen car was found abandoned in the parking lot.（被偷的汽车被发现在停车场被遗弃）3. She ignored the injured dog on the street.（她忽视了街上的受伤狗）在这些例句中，过去分词broken（摔坏的），stolen（被偷的）和injured（受伤的）修饰了名词window（窗户），car（汽车）和dog（狗）。
需要注意的是，过去分词本身不具备时态，它所表示的动作或状态已经完成。
二、过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语主要用于表示动词的完成或被动意义。
在这种情况下，过去分词作为宾语的补足语，连接主语和宾语，帮助完整表达一个动作或状态。
下面是一些例句：1. He had his car washed.（他让他的车洗了）2. The teacher found the students well-prepared for the exam.（老师发现学生们为考试做好了充分的准备）3. She had her hair cut.（她剪了头发）这些例句中，过去分词washed（洗）和well-prepared（做好准备）作为宾语补足语，修饰了宾语car（车）和students（学生）。
需要注意的是，过去分词作宾语补足语也可以与助动词have或be连用，表示不同的时态和语态。
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过去分词是非谓语动词的一种形式。
从性质上讲，过去分词相当于形容词和副词。
因此它在句子中可以作定语、表语、宾补和状语。
过去分词一般含有完成或被动的意思。
下面我们重点学习其作定语和表语的用法：一、过去分词作定语1. 单个的过去分词作定语时一般兼有被动和完成的意义，常作前置定语。
有的过去分词如given, left等习惯上后置。
a lost animal 一只迷路的动物______a used stamp 一枚用过的邮票an injured finger 一根受伤的手指a broken coin 一枚破损的硬币Complete the sentences with the words given.用所给的词完成句子。
注意：过去分词作定语时，有时只表示被动含义。
spoken English 英语口语written exercises 书面练习少数表示位移或状态改变的不及物动词的过去分词只表示完成含义。
fallen leaves 落叶the risen sun 升起来的太阳the advanced countries 发达国家a retired teacher 一名退休教师2．过去分词短语作定语常常放在被修饰的名词之后，表示被动或完成意义。
How I regretted the hours wasted in the woods!我多懊悔在树林里浪费的时光啊！I like wearing clothes made of this kind of cloth.我喜欢穿这种布料做的衣服。
The books written by Lu Xun are popular．鲁迅写的书很受欢迎。
We’11 go to visit the bridge built hundreds of years ago．我们要去看那座建于几百年前的桥。
注意：过去分词短语作定语时在意义上相当于一个定语从句。
The book bought yesterday cost me ten yuan.The book that was bought yesterday cost me ten yuan.昨天买的这本书花了我十元钱。
The houses, built last year, were destroyed by the earthquake.The houses, which were built last year, were destroyed by the earthquake.去年建的房子被这场地震毁了。
二、过去分词作表语1. 过去分词作表语，表示主语的特点或所处的状态，前面的系动词有包括be在内的多种形式。
Everyone present is very inspired at his speech．听了他的发言，在场的所有人都很振奋。
2. 过去分词作表语，构成的系表结构与被动语态的区别：过去分词作表语，强调主语的特点或所处的状态；而被动语态中，主语是动词所表示动作的承受者。
This shop is now closed．这家商店现在已经关门了。
(状态)This shop is closed at 6 pm everyday．这家商店每天6点关门。
(动作）注意：当用作表语的过去分词表示人的某种感情或情绪时，含有“感到……”之意，常用来修饰人。
He was excited at being admitted to Beijing University.他很高兴被北京大学录取了。
My son was very disappointed when he heard the news.听到这个消息我的儿子非常失望。
练习1. From your______voice, I have to say that you are really______ .A. disappointed, disappointedB. disappointing, disappointingC. disappointed, disappointingD. disappointing, disappointed2. This is the problem______at the meeting yesterday.A. being discussedB. discussedC. to be discussedD. having discussed3. Linda worked for the Minnesota Manufacturing and Mining Company,______as 3M.A. knowingB. knownC. being knownD. to be known4. Don’t use words, expression or phrases______only to people with specific knowledge.A. being knownB. having been knownC. to be knownD. known 5. The Olympic Games, ______in 776 BC，did not include women players until 1912.A. first playedB. to be first playedC. first playingD. to be first playing6. The flowers______sweet in the garden attract the visitors to the beauty of nature.A. to smellB. smellingC. smeltD. to be smelt有关过去分词做定语用法，请注意以下几个问题：（1）过去分词用作前置定语：若是单个的过去分词或只带副词修饰的单个过去分词做定语, 通常置于所修饰的名词前，此时过去分词具有形容词的特点，侧重状态和比较永久的特点。
例如：a broken window 一扇坏了的窗户；a recentlybuilt house 最近建造的一所房子We need more experienced teachers. 我们需要更多有经验的老师。
温馨提示：有时为了强调，单个的过去分词做定语也可以置于被修饰的名词后面。
例如：Do you know the number of the books ordered 你知道订购了多少书吗？Money spent is more than money earned. 入不敷出。
（2）过去分词用作后置定语：若是过去分词短语做定语, 则通常置于被修饰的名词之后。
此时过去分词既有形容词的特征，又有动词的特点，但主要突出动词的特征，且不像前置定语那样具有永久性的特点。
做后置定语的过去分词一般都带有修饰语或其他成分，在语法上相当于一个定语从句。
例如： We’ll talk about the problem discussed(= that / which was discussed) at the meeting yesterday. 我们将谈谈昨天会议上讨论的问题。
（3）过去分词也可用作非限制性定语，前后用逗号隔开，相当于一个由which 引导的非限制性定语从句。
例如：The books, written by Lu Xun (= which were written by Lu Xun), are popular with many Chinese people. 这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人的喜爱。
The meeting, attended by one thousand students(= which was attended by one thousand students), was a great success. 这次会议获得很大的成功，共有一千名学生出席。
（4）过去分词做定语与所修饰的词之间存在两种关系：一是及物动词表示被动或完成意义（有时也表示没有一定的时间性）；二是不及物动词只表示完成意义，不表被动。
（5）过去分词做定语与定语从句的关系。
过去分词做定语相当于一个由which, that或who引导的定语从句。
若过去分词是及物动词可以改为动词为被动形式的定语从句；如果过去分词是不及物动词则可以改为动词为完成式或动词为表示状态的定语从句。
例如：What’s the language spoken（= which is spoken）in Germany 德国说什么语言？Most of the guests invited(=who were invited) to the evening party were college students. 应邀参加晚会的客人大多数是大学生。
a retired worker (= a worker who has retired) 一名退休工人a returned soldier (= a soldier who has returned) 一位返乡的士兵（6）过去分词、现在分词一般式的被动式和动词不定式一般式的被动式做定语的区别：过去分词、现在分词一般式的被动式和动词不定式一般式的被动式都可以做后置定语，它们的共同点是都与所修饰的名词或代词存在逻辑上的动宾关系（即表示被动），但是过去分词强调动作已经完成，现在分词一般式的被动式表示一个正在进行的被动动作，动词不定式一般式的被动式表示一个将来的被动动作。
请对比：The meeting held yesterday was very important. 昨天开的会很重要。
The meeting being held now is very important. 现在正在开的会议很重要。
The meeting to be held tomorrow is very important. 明天要召开的会议很重要。
[练一练]1. After completing and signing it, please return the form to us in the envelope ________. （2012山东卷）A. providingB. providedC. having providedD. provide2. We’re having a meeting in half an hour. The decision ______ at the meeting will influence the future of our company. （2012重庆卷）A. to be madeB. being madeC. madeD. having been made3. “It’s such a nice place,” Mother said as she sat at the table ________ for customers. （2012浙江卷）A. to be reservedB. having reservedC. reservingD. reserved4. The club, ________ 25 years ago, is holding a party for past and present members. （2012上海卷）A. foundedB. foundingC. being foundedD. to be founded5. Cleaning women in big cities usually get ________ by the hour.A. payB. payingC. paidD. to pay6. A great number of students ________said they were forced topractice the piano.A. to questionB. to be questionedC. questionedD. questioning从A、B、C、D四个选项中选出可以填入句中空白处的最佳答案。