商州区北宽坪镇初级中学办学思想概述

商州区北宽坪镇初级中学办学思想概述

我们北宽坪镇初中地处商州区东北边陲的红色革命老区——北宽坪镇，是一所全日制农村初级中学。学校布局合理，环境优雅。教学设施完备，师资力量充足，管理机构健全。

在区委、区政府的正确领导及区教育局的关怀支持下，我校以实施新课改为契机，坚持质量立校，逐步走上了以教研促教改，以教改促发展的路子，秉承“科研兴教，质量立校、以人为本、和谐发展”的宗旨，以“绿色、人为、科学、创新”为理念，以“成功源于付出、细节决定成败”为校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风和“爱生、律己、善教、启智”的教风，培养学生“乐学、勤思、诚实、勇毅”的学风。校容校貌发生了根本的转变，环境卫生干净舒适，人文氛围浓郁淳朴，教学质量稳中有升。

为了建家长放心，社会满意学校，我们主要从以下几方面着手，狠抓落实，全面提高。

一、加强教师队伍建设，努力提高教师队伍素质。

教师是提高教学质量最关键的因素，要提高教学质量，首先要抓好师

德师风建设。在这方面，我校始终坚持加强和改进思想政治工作，把提高

教师职业道德水平摆在首要位置，倡导“敬业爱岗，无私奉献”的精神，

树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。具体作法：一是充分利用单周周三晚的政治学习时间，以《中小学教师职

业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《关于进一步加

强教师队伍管理的规定》为教育内容，强化教育，提高教师职业道德水平。教育教师严格遵守“十不准”规定，要求教师尊重教育对象，遵循教育规

律，不讽刺、挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，教育学生方法科学，循循善诱，不允许有违反校纪校规行为的发生。二是严格落实教研活动制度。利用双周周三晚教研活动时间，由各教研组坚持组织教研活动，为教师相互学习、交流提供一个平台。三是注重青年教师的培养工作，把对青年教师的培养作为一项“未来工程”来抓。教导处安排学科骨干教师在学期初审阅年轻教师制定的教学计划，每周检查、了解年轻教师备写的教案，平时跟踪听课，及时指导；学校每学期都要听青年教师的汇报课至少两次，随机抽查青年教师的教学常规，对青年教师的专业成长定期分析评估，促使青年教师尽快成为教学的行家里手。四是充分发挥党员的先锋模范作用，根据学校党支部的安排，党员教师每人帮扶一名青年教师，制定出帮扶措施，定期与青年教师谈心，对青年教师进行教法辅导，解决青年教师学习和生活的困难，促进青年教师全面发展和健康成长。

由于我们长时间地狠抓师德师风建设，教师们逐步树立了终身从教、矢志不渝的敬业精神；爱生如子、诲人不倦的园丁精神；刻苦工作、默默奉献的求实精神，呈现出班主任争着当，学校工作争着干，辅导课争着上的喜人局面。全校教师以极强的责任心和奉献精神促进了学校教育教学质量的稳步提高。

二、加强学生思想道德教育，促成良好行为习惯的养成。

为了进一步将学生的思想道德教育抓出成效，我们以培养学生良好的行为习惯为根本，成立了由校长任组长，党团书记任副组长，年级组长和班主任为成员的德育工作领导小组，制定了德育工作序列化方案，确定了德育工作的的长远目标和阶段任务。在德育工作领导小组的指导下，各职能部门及班主任随时注意学生的思想动向，把学生中不良思想倾向消灭在萌芽状态，确保了学生良好思想品德的有序养成。我们的做法：一是坚持

升旗及国旗下演讲制度。每周一以及重大节日、纪念日，大型集体活动坚持举行庄严的升旗仪式，由各团支部轮流主持，精心选择旗手，开展国旗下学生演讲活动，根据每周国内外重大时事新闻和目前社会热点问题，发表见解，表明立场和态度，树立远大理想；二是利用板报、阅报栏、广播室、多媒体等德育教育阵地，定期开展优秀作文展、手抄报、书画展、征文、演讲、诗歌朗诵赛、歌咏比赛等教育活动；三是以法制讲座为重点，坚持法制教育活动。学校聘请派出所所长为学校法制副校长，每期至少举行两次法制讲座，通过典型案例分析以及服刑期间少年犯的现身说教，教育学生文明守纪，从小增强法制观念，树立法律意识。四是以理想教育为重点，开展世界观、人生观和价值观教育，我们通过学科渗透、专题讲座、课外活动、观看影片、名言警句收集、主题班会、团会等方式，让学生了解古今中外一些伟人、名人的典型事例，教育学生以人为鉴、以史为鉴，奋发图强，正确认识人生的意义和价值，树立正确的世界观、人生观和价值观；五是以勤俭节约教育为核心，开展传统教育，通过参观商县县政府旧址、举行革命故事会，老区精神演讲会，“节约一分钱，要从我做起”主题团会等形式，教育学生不进游戏厅，不抽烟，不喝酒，不赌博，有效杜绝了学生吃零食，挑吃穿、乱花钱、过生日等铺张浪费现象，使学生养成了艰苦奋斗、勤俭节约、热爱劳动的良好品质和习惯；六是以评优树模为途径，发挥榜样育人的作用。学校每学期都要评选优秀班团干部、“三好”学生、优秀团员等，进行隆重的表彰活动。同时设置光荣榜，长期展示这些先进个人照片和事迹简介，供广大学生学习；七是以巩固“文明校园”创建成果为动力，深化德育效果。结合“创佳评差”活动的开展，我们制定有“文明班级”、“文明宿舍”、“文明年级组”的创建评估细则，开展文明宿舍、班级、年级组创建活动。每学期学校根据标准进行评估，评估合

格的班级、宿舍、年级组，进行奖励并授牌。此项活动极大地增强了学生的集体荣誉感，培养了学生良好的道德情操和行为习惯，促进了教学常规的扎实有序进行。

三、狠抓常规管理，努力提高教学质量。

一是完善制度，强化管理，使常规教学走上科学化、制度化轨道。两年来，我校为提高教师的工作热情和积极性，增强教师的责任心和使命感，推行了量化管理。结合我校实际，经过广大教师充分酝酿讨论，制定出台了《教师考勤管理制度》、《教职工管理的规定》、《教学质量奖罚制度》、《宿舍管理员工作职责》、《班主任工作职责》、《教学常规管理要求》《教师绩效考核制度》等一系列规章制度，从而促进了学校各项工作的量化管理、制度管理、科学管理。各年级组、各班级在量化管理思想的指导下，结合班级、年级组实际，创造性地制定出了相应的管理措施，强化了年级组、班级的管理。在日常管理过程中，为了切实增强教职工的责任心、纪律性，学校实行全体教师早晚签到签退、大小会点名制度，从而有效遏制了教师随意不上课的不良现象，有力地增强了教职工的组织纪律性。实行领导带班、教师值班的值周制度，值周工作组人员身先士卒，率先到岗，履行职责，给广大教师起到了良好的带头作用。同时实行责任追究制，有效强化教职工的责任意识、主人翁意识。

二是落实常规，多渠道检查，使常规管理创出新路子。

由教导处、值周工作组、学校主要领导对各班早读、上课、自习、晚辅导等教学全过程坚持一日四查，并及时记载。随时抽查教师的教案及听课笔记，征求学生对各科教师的意见并及时反馈。每期至少进行两次教学常规大检查，并在全体教师会上进行通报。学校主要领导坚持检查各班纪律、教学情况，存在问题随时指出并纠正。值周工作组每天坚持教学值班，