大学篮球课程第一学期教案
大学生篮球课教案
教案名称：大学生篮球课课时：2课时年级：大一教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
教学内容：1. 篮球基本技巧训练2. 团队配合训练3. 竞技比赛教学过程：第一课时：一、准备活动（5分钟）1. 慢跑全场，活动身体关节。
2. 做一些简单的篮球基本功练习，如运球、传球等。
二、基本技巧训练（20分钟）1. 运球训练：让学生分组，进行运球练习，提高运球技巧。
2. 传球训练：进行传球练习，培养学生的传球意识和技巧。
3. 投篮训练：进行投篮练习，提高学生的投篮准确率。
三、团队配合训练（15分钟）1. 进行全场传球练习，让学生熟悉团队配合。
2. 进行防守练习，提高学生的防守意识。
四、竞技比赛（10分钟）1. 分成两个队，进行全场比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 复习篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 复习团队配合和防守技巧。
二、提高难度（20分钟）1. 提高运球速度和难度，让学生适应更快节奏的比赛。
2. 提高传球难度，培养学生的传球意识和技巧。
3. 进行更高强度的投篮训练，提高学生的投篮准确率。
三、团队配合训练（15分钟）1. 进行更加复杂的全场传球练习，提高学生的团队配合能力。
2. 进行更加严格的防守练习，提高学生的防守意识。
四、竞技比赛（10分钟）1. 分成两个队，进行全场比赛，让学生运用所学技巧进行实战演练。
2. 在比赛中，教师进行现场指导，纠正学生的错误动作。
教学评价：1. 对学生的篮球基本技巧进行考核，如运球、传球、投篮等。
2. 观察学生在团队配合和防守方面的表现。
3. 通过对学生的身体素质和运动能力的提高情况进行跟踪了解，以评价教学效果。
教学总结：通过本节课的教学，学生掌握了篮球的基本技巧，提高了团队协作能力，培养了竞技体育精神。
大学体育篮球教案模板范文
一、课程性质：体育专项选修课二、课程名称：篮球三、授课对象：大学一年级学生四、授课时间：2课时五、教学目标：1. 知识目标：了解篮球运动的基本规则、技巧和方法，掌握篮球运动的基本动作。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的篮球技能，包括投篮、传球、运球等。
3. 身体素质目标：增强学生的体质，提高学生的协调性、灵活性和耐力。
4. 情感目标：培养学生的团队协作精神，提高学生的竞争意识，培养积极向上的心态。
六、教学内容：1. 投篮技巧2. 传球技巧3. 运球技巧4. 防守技巧七、教学重点与难点：1. 教学重点：投篮技巧、传球技巧、运球技巧2. 教学难点：投篮的准确性、传球的时机和运球的流畅性八、教学过程：第一课时：一、准备部分（15分钟）1. 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、拉伸等。
2. 学生进行篮球基本动作的复习，如原地投篮、传球、运球等。
二、基本部分（40分钟）1. 投篮技巧教学- 教师示范投篮动作，强调投篮的姿势、动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 传球技巧教学- 教师示范传球动作，强调传球的力量、时机和准确性。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 运球技巧教学- 教师示范运球动作，强调运球的稳定性、灵活性和变化性。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
三、巩固部分（15分钟）1. 学生进行投篮、传球、运球的综合练习。
2. 教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并给予指导。
第二课时：一、准备部分（10分钟）1. 教师带领学生进行热身运动。
2. 学生进行篮球基本动作的复习。
二、基本部分（45分钟）1. 防守技巧教学- 教师示范防守动作，强调防守的位置、时机和技巧。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
2. 小组对抗赛- 学生分组进行对抗赛，教师观察学生的表现，给予指导。
三、巩固部分（15分钟）1. 学生进行防守技巧的综合练习。
2. 教师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并给予指导。
九、场地器材：1. 篮球场一个2. 篮球若干个3. 投篮架若干个十、教学评价：1. 学生对篮球基本动作的掌握程度。
大学篮球第一课教案
教学目标：1. 让学生了解篮球运动的基本规则和技巧。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的身体素质。
3. 增强学生的团队协作能力和竞技意识。
教学重点：1. 篮球基本规则和技巧的讲解与示范。
2. 学生对篮球运动的兴趣激发。
教学难点：1. 学生对篮球运动规则的掌握。
2. 学生对篮球技巧的运用。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们对篮球运动有哪些了解？希望在这堂课上学到什么？二、基本规则和技巧讲解1. 篮球场地、器材、比赛时间、得分规则等基本知识。
2. 投篮、传球、运球、防守等基本技巧的讲解。
三、示范与练习1. 教师示范投篮、传球、运球、防守等动作，强调动作要领。
2. 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
四、分组对抗练习1. 将学生分成若干小组，进行分组对抗练习。
2. 教师巡回指导，鼓励学生积极参与，提高实战能力。
五、总结与反思1. 教师对本次课程进行总结，强调篮球运动的重要性和技巧的运用。
2. 学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。
教学评价：1. 学生对篮球运动规则和技巧的掌握程度。
2. 学生参与课堂活动的积极性。
3. 学生对篮球运动的兴趣和爱好。
教学反思：1. 教师在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生在练习中掌握技巧。
2. 教师要关注每个学生的需求，因材施教，提高学生的学习兴趣。
3. 教师要注重培养学生的团队协作能力和竞技意识，提高学生的综合素质。
大学体育_篮球教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 通过篮球教学，提高学生的篮球基本技能，包括投篮、传球、运球等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生的身体素质，提高学生的运动能力。
4. 培养学生对篮球运动的兴趣，为今后参与篮球活动打下基础。
教学内容：1. 投篮技巧2. 传球技巧3. 运球技巧4. 篮球基本规则和战术教学重点：1. 投篮技巧的正确掌握2. 传球和运球的准确性教学难点：1. 投篮时的出手角度和力量控制2. 传球和运球时的时机把握和路线选择教学准备：1. 篮球场2. 篮球若干3. 投篮板4. 讲解器材教学过程：第一课时一、热身活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、徒手操、关节活动3. 目的：使学生充分活动身体，预防运动损伤。
二、投篮技巧教学1. 时间：15分钟2. 内容：讲解投篮的基本动作，示范并指导学生练习。
3. 目的：使学生掌握投篮的基本动作，提高投篮的准确性。
三、分组练习1. 时间：20分钟2. 内容：学生分组进行投篮练习，教师巡回指导。
3. 目的：提高学生的投篮技巧，培养团队协作精神。
四、传球技巧教学1. 时间：15分钟2. 内容：讲解传球的基本动作，示范并指导学生练习。
3. 目的：使学生掌握传球的基本动作，提高传球的准确性。
五、结束活动1. 时间：5分钟2. 内容：学生自由练习，教师进行总结和评价。
第二课时一、复习上节课内容1. 时间：10分钟2. 内容：学生进行投篮和传球练习，教师巡回指导。
3. 目的：巩固上节课所学内容。
二、运球技巧教学1. 时间：15分钟2. 内容：讲解运球的基本动作，示范并指导学生练习。
3. 目的：使学生掌握运球的基本动作，提高运球的灵活性。
三、分组练习1. 时间：20分钟2. 内容：学生分组进行运球练习，教师巡回指导。
3. 目的：提高学生的运球技巧，培养团队协作精神。
四、篮球基本规则和战术教学1. 时间：15分钟2. 内容：讲解篮球的基本规则和战术，使学生了解比赛的基本要求。
大学体育篮球教案6篇
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大学体育篮球课的教案
一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术，提高学生的篮球运动技能。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生的体育道德，提高学生的自信心和意志品质。
4. 增强学生的身体素质，提高学生的健康水平。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、抢断、防守等。
2. 篮球基本战术：传切配合、挡拆配合、快攻等。
3. 篮球比赛规则及裁判法。
三、教学过程（一）热身阶段（10分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高学生的身体柔韧性。
（二）基本技术教学阶段（30分钟）1. 运球技术教学：a. 教师示范运球动作，强调手型和球感。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行运球接力比赛，提高运球熟练度。
2. 传球技术教学：a. 教师示范传球动作，强调传球准确性和稳定性。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行传球比赛，提高传球技术。
3. 投篮技术教学：a. 教师示范投篮动作，强调投篮姿势和力度。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行投篮比赛，提高投篮准确率。
（三）基本战术教学阶段（20分钟）1. 传切配合教学：a. 教师讲解传切配合的战术意图和动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行传切配合比赛，提高配合默契度。
2. 挡拆配合教学：a. 教师讲解挡拆配合的战术意图和动作要领。
b. 学生分组练习，教师巡回指导。
c. 学生进行挡拆配合比赛，提高配合默契度。
（四）比赛阶段（20分钟）1. 学生自由分组，进行篮球比赛。
2. 教师担任裁判，确保比赛公平公正。
3. 比赛结束后，教师点评比赛过程，总结学生表现。
四、教学评价1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度。
2. 学生在比赛中的团队协作能力和集体荣誉感。
3. 学生对体育道德和意志品质的培养。
五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重培养学生的兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 教师要善于发现学生的优点，鼓励学生勇于尝试，培养他们的自信心。
大学生篮球教程教案完整版
课时安排：8课时教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术动作，提高篮球运动技能。
2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的团队精神。
3. 增强学生的身体素质，提高身体健康水平。
4. 激发学生对篮球运动的兴趣，为今后参与篮球活动打下基础。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：传球、投篮、运球、防守。
2. 篮球基本战术：进攻、防守。
3. 篮球比赛规则及裁判方法。
教学过程：第一课时一、课堂导入1. 教师简要介绍篮球运动的起源、发展及在我国的发展现状。
2. 引导学生观看篮球比赛视频，激发学生对篮球运动的兴趣。
二、基本技术教学1. 传球：讲解传球动作要领，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮：讲解投篮动作要领，示范动作，学生跟随练习。
3. 运球：讲解运球动作要领，示范动作，学生跟随练习。
4. 防守：讲解防守动作要领，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本技术动作的重要性。
第二课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本技术教学1. 传球：讲解传球技巧，示范动作，学生跟随练习。
2. 投篮：讲解投篮技巧，示范动作，学生跟随练习。
3. 运球：讲解运球技巧，示范动作，学生跟随练习。
4. 防守：讲解防守技巧，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本技术动作的重要性。
第三课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本战术教学1. 进攻：讲解进攻战术，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守：讲解防守战术，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
2. 强调基本战术的重要性。
第四课时一、课堂导入1. 复习上一节课所学内容。
2. 引导学生分享练习心得。
二、基本战术教学1. 进攻：讲解进攻战术，示范动作，学生跟随练习。
2. 防守：讲解防守战术，示范动作，学生跟随练习。
三、课堂小结1. 总结本节课所学内容。
大学篮球教案50篇范文
1. 让学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容：1. 运球技术：原地运球、行进间运球、运球变向。
2. 传球技术：原地传球、行进间传球、高抛传球、低抛传球。
3. 投篮技术：原地投篮、行进间投篮、跳投、扣篮。
三、教学过程：1. 准备部分（10分钟）：慢跑、拉伸、热身运动。
2. 基本部分（40分钟）：a. 运球技术训练：原地运球、行进间运球、运球变向。
b. 传球技术训练：原地传球、行进间传球、高抛传球、低抛传球。
c. 投篮技术训练：原地投篮、行进间投篮、跳投、扣篮。
3. 结束部分（10分钟）：放松运动、总结评价。
教案二：《篮球战术训练》一、教学目标：1. 让学生了解篮球基本战术，提高战术运用能力。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的篮球战术素养。
二、教学内容：1. 进攻战术：快攻、阵地进攻。
2. 防守战术：人盯人防守、区域防守。
1. 准备部分（10分钟）：慢跑、拉伸、热身运动。
2. 基本部分（40分钟）：a. 进攻战术训练：快攻、阵地进攻。
b. 防守战术训练：人盯人防守、区域防守。
3. 结束部分（10分钟）：放松运动、总结评价。
教案三：《篮球比赛实战训练》一、教学目标：1. 让学生掌握篮球比赛规则和技巧。
2. 提高学生的比赛应变能力和实战经验。
3. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
二、教学内容：1. 比赛规则和技巧。
2. 实战对抗训练。
三、教学过程：1. 准备部分（10分钟）：慢跑、拉伸、热身运动。
2. 基本部分（40分钟）：a. 比赛规则和技巧讲解。
b. 实战对抗训练。
3. 结束部分（10分钟）：放松运动、总结评价。
教案四：《篮球体能训练》一、教学目标：1. 增强学生的身体素质和运动能力。
2. 提高学生的耐力、速度、力量、柔韧性等。
3. 培养学生的意志品质和竞技精神。
二、教学内容：1. 耐力训练：慢跑、间歇跑、长跑。
大学体育1篮球教学教案
一、教学目标1. 认知目标：使学生了解篮球运动的基本知识、规则和技巧，建立正确的篮球运动观念。
2. 技能目标：通过篮球基本技能训练，提高学生的篮球技术水平和身体素质。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神、拼搏进取的体育精神，增强自信心和集体荣誉感。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守战术。
三、教学时间2课时四、教学对象大学一年级学生五、教学场地与器材1. 篮球场一个2. 篮球若干3. 计时器一台4. 护具若干（根据需要）六、教学过程第一课时1. 准备部分（10分钟）- 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。
- 学生进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球。
2. 基本技术教学（40分钟）- 运球：讲解和示范原地运球、行进间运球等技术，学生分组练习。
- 传球：讲解和示范双手胸前传球、单手肩上传球等技术，学生分组练习。
- 投篮：讲解和示范原地投篮、行进间投篮等技术，学生分组练习。
3. 基本战术教学（10分钟）- 快攻：讲解和示范快攻的基本原则和技巧，学生进行快攻练习。
- 阵地进攻：讲解和示范阵地进攻的基本战术，学生进行阵地进攻练习。
4. 结束部分（10分钟）- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
- 学生进行简单的放松活动。
第二课时1. 准备部分（10分钟）- 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。
- 学生进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球。
2. 基本技术巩固与提高（40分钟）- 运球：学生进行原地运球、行进间运球等技术的巩固练习，教师巡回指导。
- 传球：学生进行双手胸前传球、单手肩上传球等技术的巩固练习，教师巡回指导。
- 投篮：学生进行原地投篮、行进间投篮等技术的巩固练习，教师巡回指导。
3. 基本战术实战演练（20分钟）- 学生进行快攻、阵地进攻、防守等战术的实战演练，教师巡回指导。
- 学生进行小组对抗赛，巩固所学知识和技能。
大学生篮球课教案全套
一、教学目标1. 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2. 掌握篮球基本技能，如运球、传球、投篮等。
3. 提高学生的团队合作意识和竞技水平。
4. 增强学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球规则和裁判知识。
3. 篮球战术：挡拆、快攻、阵地战等。
4. 篮球运动损伤预防和处理。
三、教学过程第一课时：篮球基本技术——运球1. 准备活动：- 教师带领学生进行热身运动，包括慢跑、关节活动等。
- 学生进行拉伸运动，准备身体各部位。
2. 基本技术讲解：- 教师讲解运球的基本姿势、动作要领和注意事项。
- 通过示范和分解动作，让学生了解运球的基本技巧。
3. 实践练习：- 学生进行原地运球练习，教师巡回指导。
- 学生进行行进间运球练习，教师纠正动作。
4. 比赛环节：- 学生分组进行运球比赛，增加趣味性。
第二课时：篮球基本技术——传球1. 准备活动：- 同第一课时。
2. 基本技术讲解：- 教师讲解传球的基本姿势、动作要领和注意事项。
- 通过示范和分解动作，让学生了解传球的基本技巧。
3. 实践练习：- 学生进行原地传球练习，教师巡回指导。
- 学生进行行进间传球练习，教师纠正动作。
4. 比赛环节：- 学生分组进行传球比赛，增加趣味性。
第三课时：篮球基本战术——挡拆1. 准备活动：- 同第一课时。
2. 基本战术讲解：- 教师讲解挡拆的基本概念、动作要领和运用时机。
- 通过示范和图解，让学生了解挡拆的技巧。
3. 实践练习：- 学生进行挡拆练习，教师巡回指导。
- 学生进行实战演练，提高挡拆运用能力。
第四课时：篮球规则和裁判知识1. 准备活动：- 同第一课时。
2. 规则讲解：- 教师讲解篮球比赛的基本规则、犯规类型和处罚标准。
- 通过案例分析，让学生了解规则的重要性。
3. 裁判知识：- 教师讲解裁判员的职责、手势和哨音。
- 学生进行裁判实践，提高裁判能力。
五、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，如参与度、技能掌握程度等。
大学体育篮球教案
教案名称：大学体育篮球教学年级与学期：大一第一学期教材内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守2. 篮球战术：进攻配合、防守配合教学目标：1. 认知目标：让学生了解和掌握篮球基本技术动作和战术配合的概念。
2. 技能目标：通过练习，使学生熟练掌握篮球基本技术动作，提高篮球运动能力。
3. 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学重点与难点：重点：篮球基本技术动作的掌握和运用。
难点：篮球战术配合的熟练运用。
教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，清点人数。
并向教师报告。
2. 师生问好，宣布本课的教学内容和目标，以及注意事项。
二、准备部分（10分钟）1. 热身活动：慢跑全场，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2. 辅助练习：进行一些简单的篮球技术练习，如传球、接球、运球等。
三、基本部分（35分钟）1. 技术教学：a. 讲解和示范篮球基本技术动作，如运球、传球、投篮、防守等。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行一些趣味性比赛，如运球接力、传球比赛等，以提高学生的技术水平。
2. 战术教学：a. 讲解和示范篮球战术配合，如进攻配合、防守配合等。
b. 学生分组练习，教师个别指导。
c. 进行一些模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。
四、提高部分（20分钟）1. 进行一些篮球比赛，如三人制篮球赛、五人制篮球赛等。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，提高学生的技术水平和比赛能力。
五、结束部分（5分钟）1. 学生进行简单的拉伸放松活动，以缓解运动带来的疲劳。
2. 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生，鼓励进步学生。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在篮球基本技术方面存在一些问题，如运球不稳、传球准确性不高、投篮姿势不正确等。
在接下来的教学中，需要重点关注这些问题，加强个别指导，提高学生的技术水平。
同时，在战术教学方面，学生能够较好地掌握进攻和防守配合，但在实际比赛中，还需要进一步提高学生的配合意识和应变能力。
大学篮球课教案完整版
一、课程基本信息课程名称：大学篮球授课班级：XX级XX班授课教师：[教师姓名]授课时间：[具体时间]授课地点：[具体地点]二、教学目标1. 知识目标：- 了解篮球运动的基本规则和基本技术。
- 掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮等。
- 理解篮球运动的基本战术和团队协作的重要性。
2. 技能目标：- 能够进行基本的篮球技术动作，如原地运球、双手胸前传球、投篮等。
- 能够在比赛中运用简单的战术配合。
3. 情感目标：- 培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
- 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
- 培养学生顽强拼搏、积极进取的精神。
三、教学内容1. 篮球基本技术：- 原地运球：包括低手运球、高手运球、体前变向运球等。
- 传球技术：包括双手胸前传球、单手肩上传球、勾手传球等。
- 投篮技术：包括原地投篮、行进间投篮、跳投等。
2. 篮球基本战术：- 挡拆配合：包括一对一挡拆、二人挡拆等。
- 防守战术：包括人盯人防守、区域防守等。
3. 篮球比赛规则：- 篮球比赛的基本规则，如进攻时间、犯规、违例等。
四、教学过程1. 准备部分（10分钟）：- 教师简要介绍本节课的内容和目标。
- 组织学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
2. 基本技术教学（25分钟）：- 教师示范原地运球、双手胸前传球、投篮等基本技术动作。
- 学生跟随教师进行练习，教师巡回指导。
3. 战术教学（15分钟）：- 教师讲解挡拆配合和防守战术的基本原理。
- 组织学生进行战术练习。
4. 比赛实践（20分钟）：- 组织学生进行篮球比赛，让学生在实践中运用所学技术。
5. 总结与放松（10分钟）：- 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
- 组织学生进行放松活动，如拉伸运动等。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、练习态度等。
2. 技术掌握程度：通过技术测试和比赛表现，评价学生对基本技术和战术的掌握情况。
3. 团队合作：观察学生在团队中的协作能力和沟通能力。
大学体育教案
标题：大学篮球体育课程教案一、课程信息1. 课程名称：大学篮球体育课程2. 课程课时：32课时3. 课程目标：培养学生篮球基本技能，提高团队协作能力，增强身体素质4. 课程内容：篮球基本技能训练、团队战术训练、身体素质训练二、教学方法1. 示范法：教师或学生代表进行技能动作的示范，以便学生学习和模仿。
2. 实践法：学生通过实际操作，反复练习，提高篮球技能。
3. 比赛法：组织学生进行篮球比赛，提高学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 反馈法：教师对学生练习情况进行评价，给出建议和改进方法。
三、教学内容1. 篮球基本技能训练（1）传接球：教授学生正确的传接球手法，提高传球精度。
（2）运球：培养学生运球能力，增加运球速度和灵活性。
（3）投篮：教授学生正确的投篮姿势，提高投篮命中率。
（4）防守：培养学生防守意识，提高防守技巧。
2. 团队战术训练（1）进攻战术：教授学生进攻配合，提高进攻效率。
（2）防守战术：培养学生防守配合，提高防守效果。
（3）定位球战术：训练学生在特定位置的进攻和防守策略。
3. 身体素质训练（1）力量训练：通过举重、俯卧撑等锻炼学生上肢力量。
（2）速度训练：通过短跑、折返跑等提高学生速度素质。
（3）耐力训练：通过长跑、慢跑等锻炼学生耐力素质。
（4）柔韧性训练：通过拉伸运动，提高学生关节的柔韧性。
四、教学过程1. 课堂常规：检查学生着装、器材准备情况，强调安全事项。
2. 技术教学：根据课程内容，进行篮球基本技能的讲解和示范。
3. 实践训练：学生分组进行技能训练，教师巡回指导。
4. 团队战术训练：组织学生进行团队配合训练，提高团队协作能力。
5. 身体素质训练：组织学生进行身体素质锻炼，提高学生体能。
6. 总结讲评：对学生的训练情况进行总结，给出改进建议。
五、教学评价1. 过程评价：关注学生在训练过程中的态度、努力程度及进步情况。
2. 技能评价：通过技能测试，评价学生篮球技能掌握情况。
3. 团队协作评价：通过团队比赛，评价学生的团队协作能力。
大学体育篮球课教案6篇
大学体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学体育教案篮球模板范文
课程名称：篮球课程性质：通识教育必修课授课对象：大学一年级授课时间：2课时授课地点：篮球场教学目标：1. 知识与技能目标：使学生掌握篮球的基本技术和战术，提高篮球运动技能。
2. 过程与方法目标：通过实践练习，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生热爱体育，增强体质，提高身心健康水平。
教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守等。
教学重点与难点：1. 教学重点：篮球基本技术的正确掌握和运用。
2. 教学难点：篮球基本战术的配合与实施。
教学过程：一、热身运动（20分钟）1. 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，提高肌肉的伸展性。
二、技术训练（60分钟）1. 运球训练：- 学生分为若干小组，进行原地运球、行进间运球等练习。
- 教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 传球训练：- 学生进行两人一组，进行胸前传球、背后传球等练习。
- 教师巡回指导，强调传球准确性。
3. 投篮训练：- 学生进行原地投篮、行进间投篮等练习。
- 教师巡回指导，纠正投篮动作，提高投篮命中率。
三、战术训练（40分钟）1. 快攻训练：- 学生进行快攻练习，包括长传快攻、短传快攻等。
- 教师巡回指导，强调快攻时的配合和时机把握。
2. 阵地进攻训练：- 学生进行阵地进攻练习，包括挡拆、突破、投篮等。
- 教师巡回指导，强调进攻时的合理布局和配合。
3. 防守训练：- 学生进行防守练习，包括人盯人防守、区域防守等。
- 教师巡回指导，强调防守时的位置感和时机把握。
四、总结与反思（10分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生进行自我反思，提出自己在训练中的不足，并制定改进措施。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术的掌握程度。
2. 学生在战术训练中的配合和实施能力。
3. 学生对课堂纪律的遵守程度。
教学资源：1. 篮球场地2. 篮球若干个3. 教学视频4. 教学器材教学反思：1. 本节课教学过程中，教师应关注学生的个体差异，因材施教。
大学体育篮球专业教案
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技术和战术；2. 培养学生团结协作、顽强拼搏的团队精神；3. 提高学生的身体素质和竞技水平。
教学内容：1. 篮球基本技术：运球、传球、投篮、防守；2. 篮球基本战术：快攻、阵地进攻、防守；3. 篮球比赛规则及裁判法。
教学过程：第一课时：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动身体；2. 热身操：做一套篮球基本动作，提高学生的关节灵活性。
二、基本技术教学1. 运球：讲解运球的基本动作要领，让学生练习原地运球、行进间运球等；2. 传球：讲解传球的基本动作要领，让学生练习原地传球、行进间传球等；3. 投篮：讲解投篮的基本动作要领，让学生练习原地投篮、行进间投篮等；4. 防守：讲解防守的基本动作要领，让学生练习原地防守、移动防守等。
三、基本战术教学1. 快攻：讲解快攻的基本战术，让学生练习快攻的配合和进攻技巧；2. 阵地进攻：讲解阵地进攻的基本战术，让学生练习阵地进攻的配合和进攻技巧；3. 防守：讲解防守的基本战术，让学生练习防守的配合和防守技巧。
四、实践练习1. 组织学生进行分组练习，让学生在实战中运用所学技术和战术；2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
第二课时：一、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈，让学生充分活动身体；2. 热身操：做一套篮球基本动作，提高学生的关节灵活性。
二、比赛规则及裁判法教学1. 讲解篮球比赛规则，让学生了解比赛的基本规则；2. 讲解裁判法，让学生了解裁判员的职责和判定标准。
三、比赛实践1. 组织学生进行比赛，让学生在实际比赛中运用所学技术和战术；2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作和裁判员进行判罚。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，让学生回顾所学技术和战术；2. 学生反思自己在课堂上的表现，找出不足之处。
教学评价：1. 学生对篮球基本技术和战术的掌握程度；2. 学生在比赛中的表现，包括团队协作、竞技水平等方面；3. 学生对教学内容的满意度。
大学体育篮球课教案
大学体育篮球课教案一、教学目标- 培养学生的篮球兴趣和爱好- 培养学生的篮球基本技能和团队合作能力- 了解篮球运动规则和战术知识- 提高学生身体素质和协调能力二、教学内容1. 篮球基本技能- 运球：控制球的力量和速度，改变运球方向和高度- 传球：准确地传球给队友，包括胸传、头顶传球和弧线传球等- 投篮：掌握正确的投篮姿势，提高投篮准确率- 突破：利用变向和变速突破过防守球员- 防守：学会协同防守、抢断和封盖等基本防守技巧2. 篮球战术知识- 进攻战术：研究常见的进攻战术，如挡拆、跑位和快攻等- 防守战术：了解不同的防守战术，如人盯人和区域防守等- 团队配合：培养学生在比赛中的团队协作和配合能力三、教学方法- 理论教学：介绍篮球基本知识、规则和战术等内容- 示范演示：教师示范正确的技术动作和战术配合- 练训练：组织学生进行个人和集体练，熟练掌握技能- 对抗演练：组织学生进行对抗性比赛，提高实战能力- 视频分析：观看篮球比赛录像，分析运动员的技术和战术运用四、教学评价- 学生综合表现评价：根据学生的技术水平、团队合作和比赛表现进行评价- 测试评价：定期组织技能测试，评估学生的篮球基本技能- 课堂讨论：组织学生讨论篮球规则、战术和比赛策略等问题五、教学资源- 篮球场地：提供合适的篮球场地和篮球设备- 视频资料：提供篮球比赛录像资料供学生观看和研究六、教学安全注意事项- 学生进行运动前必须进行热身活动，避免运动损伤- 督促学生佩戴适当的运动装备，确保身体安全- 监督学生遵守比赛规则，避免不必要的冲突和伤害以上为《大学体育篮球课教案》的教学内容和安排，希望能够帮助学生在篮球课中提高技能，培养团队合作精神。
大学篮球教学学期教案
课程名称：大学篮球授课对象：大学本科体育选项课学生学期： 2023-2024 学年第一学期课时： 16 学时教学目标：1. 知识与技能：使学生掌握篮球基本技术，包括投篮、传球、运球、防守等。
2. 过程与方法：通过实践练习，提高学生的篮球运动技能和战术意识。
3. 情感态度与价值观：培养学生团结协作的精神，增强集体荣誉感，提高身心健康水平。
教学内容：第一周至第四周：1. 篮球基本技术：- 投篮：原地投篮、行进间投篮、跳投。
- 传球：地面传球、空中传球。
- 运球：原地运球、行进间运球。
- 防守：个人防守、团队防守。
2. 篮球基本战术：- 进攻战术：快攻、阵地进攻。
- 防守战术：人盯人防守、区域防守。
第五周至第八周：1. 篮球比赛规则与裁判法：- 篮球比赛的基本规则。
- 篮球比赛的裁判方法。
2. 篮球比赛实践：- 进行小型篮球比赛，让学生在实践中运用所学知识和技能。
教学过程：第一周至第四周：1. 准备部分：- 整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生。
- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 基本技术教学：- 教师讲解示范，学生跟练。
- 分组练习，教师巡回指导。
3. 基本战术教学：- 教师讲解示范，学生跟练。
- 分组练习，教师巡回指导。
第五周至第八周：1. 准备部分：- 整队集合、师生问好、清点人数、安排见习生。
- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动。
2. 规则与裁判法教学：- 教师讲解篮球比赛规则与裁判法。
- 学生提问，教师解答。
3. 比赛实践：- 进行小型篮球比赛，让学生在实践中运用所学知识和技能。
- 教师点评，总结比赛经验。
教学方法：1. 讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作，学生跟练。
2. 分组练习法：学生分组进行练习，教师巡回指导。
3. 比赛实践法：进行小型篮球比赛，让学生在实践中运用所学知识和技能。
教学评价：1. 过程性评价：观察学生在课堂上的学习态度、练习情况、进步程度等。
2. 结果性评价：通过小型篮球比赛，评价学生的技能水平和战术运用能力。
大学篮球教案范例
一、课程基本信息课程名称：大学篮球教学对象：体育学院学生教学课时：2课时教学地点：篮球场二、教学目标1. 知识目标：- 掌握篮球基本技术动作（运球、投篮、传球、防守等）。
- 了解篮球基本规则和战术。
- 了解篮球运动的历史和发展。
2. 技能目标：- 能够熟练运用篮球基本技术动作。
- 能够进行简单的篮球战术配合。
3. 情感目标：- 培养学生热爱篮球运动、团结协作的精神。
- 培养学生积极进取、顽强拼搏的品质。
三、教学内容第一课时1. 热身活动：- 慢跑2圈，活动全身关节。
- 肩部、腰部、腿部拉伸运动。
2. 技术教学：- 运球：学习原地运球、行进间运球。
- 投篮：学习原地投篮、行进间投篮。
- 传球：学习双手胸前传球、单手肩上传球。
3. 技术练习：- 学生分组进行运球、投篮、传球练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 游戏活动：- 篮球接力赛：提高学生的运球、传球能力。
- 投篮比赛：提高学生的投篮能力。
第二课时1. 热身活动：- 慢跑2圈，活动全身关节。
- 肩部、腰部、腿部拉伸运动。
2. 技术教学：- 防守：学习人盯人防守、区域防守。
- 篮球基本规则和战术。
3. 技术练习：- 学生分组进行防守练习。
- 教师巡回指导，纠正动作错误。
4. 游戏活动：- 防守比赛：提高学生的防守能力。
- 小型篮球比赛：运用所学技术、战术进行比赛。
四、教学方法和手段1. 讲解示范法：教师对技术动作进行讲解和示范，使学生了解动作要领。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行有针对性的技术练习。
3. 游戏教学法：通过游戏活动，提高学生的学习兴趣和技能水平。
4. 比赛教学法：通过小型比赛，让学生在实践中掌握技术、战术。
五、教学评价1. 技术动作掌握情况：观察学生运球、投篮、传球、防守等动作是否规范。
2. 团队协作能力：观察学生在游戏中、比赛中是否能够团结协作。
3. 学习态度：观察学生是否积极参与课堂活动，认真完成练习任务。
六、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。
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体育课教案体育课教案分间次数时间基本部分65（2）顺步突破（3）行进间单手高手篮（4）行进间单手低手篮2、学习传切战术配合传切配合：（1）、目的：初步掌握传切配合的方法。
明确配合的位置，路线。
（2）、概念：传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合。
（3）、用途：当篮下腹地一带拉空或破紧逼防守时组织教法：进一步讲解示范××××××△××××××练习图例：全班分两队站在底线运球到防守队员前做突破运球，到另一底线。
组织教法：全班在球场底线站成两路纵队向场内运球到另一篮板上篮。
组织教法：全班于球场两个底线站成两路纵队，并向前方运球上篮。
组织教法：1、师示范、讲解传切配合的方法：如图所示1×61×61×610`410`10`325`分间次数时间基本部分65`运用较多。
（4）、要点：①拉开位置，拉空腹地②传球后利用假动作摆脱防守③启动突然，侧身接球④传球及时、到位3、弹跳力练习2、学生分组练习（1）传切练习把学生分成两组如图落位，用一个球，⑤传给④后，摆脱切入篮下后，排到另一队尾，④在将球回传给⑥横切到篮下后，排到另一队尾，依次进行。
如：练习图例组织教法：全班分为两路纵队队，分别于两个篮架下原地起跳摸篮板练习图例：1×41×6443结束部分5`1、放松操a、摔手运动（四个八拍）b、抖腿运动（四个八拍）c、前到运动（四个八拍）d、捶腿运动（四个八拍）2、点评本次课3、布置课外作业4、宣布下课收器材集合队形：××××××××××××××△要求：欢快、轻松5`体育课教案部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分65’（2）传切配合2、复习原地中距离跳起投篮；复习学习行进间单手肩上投篮1）单手在行进间对球的控制；2）各种步伐的灵活运用；3）出手的手型及打板的位置组织教法：把学生分成两组如图落位，用一个球，⑤传给④后，摆脱切入篮下后，排到另一队尾，④在将球回传给⑥横切到篮下后，排到另一队尾，依次进行。
练习图例：组织教法：教师进行讲解技术要领并示范。
××××××△××××××练习图例：学生在球场站成一列纵队，练习行进间单手投篮，教师在一侧检查辅导，纠正（个别）错误动作。
为教师为持球上篮队员1×41×40部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分基本部分65’65`3、侧掩护配合动作要领：掩护队员跑到同伴的防守者侧面，保持适当距离（要符合规则要求），两脚开立，膝微屈，两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。
当同伴利用掩护摆脱防守时，掩护队员要及时转身跟进，准备抢篮板球或接回传球。
4、灵敏速度练习；目的：提高学生反应速度。
组织教法：1、师示范、讲解传切配合的方法：如图所示练习图例：组织教法：学生被对球场于底线站正一排，教师要求：精神集中，反应速度点名、抛球，被点同学转身追球。
快练习图例：1×6结束部分5’1、放松活动、抖动手臂、双腿，调整呼吸，学生不允许交谈；2、总结本次课练习情况，并宣布下次课学习内容，指定借器材；3、指定体委送还器材；4、师生问好，宣布下课。
组织：××××××××××××△要求：调整、放松、深呼吸5’体育课教案部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分65’（2）行进间中距离肩上投篮2、复习侧掩护配合3、学习半场行进间突破上篮技术半场行进间突破上篮，是在顺步突破及交叉步突破的基础上，在行进间采用合适的步伐进行突破上篮。
技术要点：蹬跨积极，转探肩保护球，第二只脚迅速蹬地积极。
组织教法：学生在球场站成一列纵队，练习行进间单手投篮，教师在一侧检查辅导，纠正（个别）错误动作。
为教师为持球上篮队员组织教法：将学生分为两队，每次每队三个人上场，进行侧掩护配合练习练习图例：组织教法：讲解示范：为教师为持球上篮队员为防守队员学生在球场站成两列纵队，进行半场行进间突破上篮，教师在一侧检查辅导，纠正（个别）错误动作。
练习图例：1×101×410’15’20’体育课教案体育课教案动作方法：当同伴或自己投篮出手后，根据球的落点，利用合理的步法，摆脱抢占有利位置，起跳时，一般内线队员用双脚跳；外线队员用单脚跳，在空中得球后可直接补篮（扣篮）或传球给同伴，如无机会，落地后保护好球进行二次进攻或重新组织进攻。
动作要点：摆脱抢位，起跳有力得到球后处理球合理、果断1、讲解示范老师示范,讲解练习的方法,要求：（如图所示）2、学生练习：（1）、每人一球，在篮下自投自抢，跳投练习和空中直接补篮练习。
要求：球不能落地，手法正确、起跳时间恰当。
1×210’部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分65’（2）、将学生排成一队，在空中连续抢篮板球练习。
要求：起跳时间合理，空中持球手法正确，掌握好碰板的力量教师于一侧辅导，纠正个别学生的错误动作。
教师于一侧辅导并纠正学生错误动作。
1×2（2）防守篮板技术动作要领：当对手投篮出手后，根据对手及球的动向，利用合理的步法（上步、撤步、转身等）抢占有利位置；起跳时用前脚掌蹬地，同时手向球的方向伸出，当手能触到球时，用双手抢球或将球点拨给同伴；落地后面向前场，以便做下一动作。
动作要点：防守队员首先判断球的方向和落点，抢占有利位置，运用移动和转身动作，合理地“挡”住对手向篮下冲跑的路线4、耐力练习组织教法：1、讲解与示范老师示范,讲解练习的方法,要求：（如图所示）2、学生练习学生4人一组，每人一球距离篮板2米，依次进行自投自抢练习。
要求：蹬地起跳迅速有力，单、双手握球牢。
如练习图例：3、教师在罚球线处投篮，并辅导、纠正学生的错误动作。
学生依次进行挡抢，并衔接一传练习。
要求：挡位合理抢到球面向前场，一传快、准确组织教法：全班同学在底线站成一路纵队往两个篮架往返运球跑。
练习图例：1×210’10’体育课教案（6）手腕脚腕关节。
2、各个关节要充分活动开，避免受伤事故的发生。
4×8基本部分1、复习运球突破技术，和抢进攻与防守篮板球（1）防运球突破组织教法：学生在球场站成两列纵队，进行半场行进间突破上篮，教师在一侧检查辅导，纠正（个别）错误动作。
练习图例：为教师1×58’部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分65’（2）抢进攻篮板球（3）抢防守篮板球为持球上篮队员为防守队员组织教法：教师在罚球线处投篮，学生依次进行挡抢，并衔接一传练习。
要求：挡位合理抢到球面向前场，一传快、准确组织教法：如图：④⑤⑥三人一组在罚球圈顺时针跑动，教师持球投篮并报号，三人根据所报号码抢篮板球，其余两人立即散开，三人直线传接球投篮。
1×41×48’9`2、学习四角传球方法：将全班分成四队，分别站在场半场四个角，开始时，（如右图）队员1传球给右侧队员A，然后向中间切入，然后移动到场地中央接队员A的回传球，再传给对面的队员2，而后跑到对面对的对尾。
队员A回传球给1后向内切入，接右侧队员2的传球后再传给对面队的第一名队员B。
以练习要求：一传快、准确；散开快，保持队形教师于一侧辅导。
组织教法：将全班同学分成四对如图站立按老师讲解的方法进行传球，由慢逐渐加快脚步移动和传球速度。
1×1010’部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分65’次类推，每个同学都要完成接传球。
3、全场教学比赛传球方向队员移动方向组织教法：将全班同学五人一组分开，进行全场教学比赛，三个球为一局。
比赛中注意将所学的知识应用的赛场上。
1×330’结束部分5’1、放松慢跑2、点评本次课3、布置课外作业4、宣布下课收器材集合队形：××××××××××××××△要求：静、齐、快5’体育课教案（5）正压、侧压腿；（6）手腕脚腕关节。
1、动作规范、力度到位；2、各个关节要充分活动开，避免受伤事故的发生。
4×8基本部分1、复习四角传球组织教法：将全班同学分成四对如图站立按老师讲解的方法进行传球，由慢逐渐加快脚步移动和传球速度。
传球方向队员移动方向教师辅导纠正错误动作1×2015’部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分65’2、学习侧应配合和突分配合（1）策应配合目的：初步掌握策应配合的方法。
概念：策应配合指进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过各种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守而形成的一种里外配合的方法。
运用：无论进攻人盯人防守或联防防守，在全场或半场配合中均可运用。
要点：①策应队员要突然摆脱、防守，占据有利的策应位置，同时伸臂要球；②外线队员传球及时到位，传球后及时摆脱防守接球进攻；③策应队员传球及时到位组织教法：1、老师示范,讲解练习的方法,要求：（如图所示）2、学生练习⑴策应要球和接球练习方法：把学生分成两组，如图落1×410’或抓住机会自己攻击。
位，④拿球，⑤从腰上插到罚球线策应接球④的传球，④传球后，摆脱向篮下切入。
然后两人交换位置排到队尾，依次进行。
要求：①插上队员要位果断，步伐清楚；②接球时伸臂示意传球时机和传球的方向，接球两腿弯曲，两臂注意保护好球。
⑵策应配合传球上篮练习方法：在上一个练习的基础上，加上策应队员的传球，同伴可接球上篮或急停投篮。
（如图所示）1×4部分时间课的内容组织教法要求练习量次数时间基本部分65’次类推，每个同学都要完成接传球。
（2）突分配合是持球队员突破后，利用传球与同伴配合的方法。
动作要领：突破要突然、快速，在突破过程中既要做好投篮的准备，又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动，以便抓住有利战机，要求：①策应队员接球时，两腿弯曲，注意传球的时机及传球的方法；②切入队员摆脱突然，接球步伐清楚，不走步。
组织教法：讲解示范如下图所示，5突破后，遇到7迎上补防，立刻把球传给切入篮下的7，7接球后投篮或与其他同伴配合。
10’及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。