小学语文课堂游戏100例之欧阳数创编

小学语文课堂游戏100例之欧阳家百创编

小学语文教学资料大全欧阳家百（2021.03.07）三生石编辑《小学语文课堂游戏100例》精选了一批具有代表性的优秀游戏活动方案，方案的设计或采用课堂实录，或采用教案形式，便于教师参考，操作性强，既强调了学生的主体地位，又发挥了教师的主导作用，改变了以往教学中过于强调接受学习、机械训练的做法，寓教于乐，使知识性与娱乐性得到了较好地结合。

供广大语文教师参考。

编辑推荐《小学语文课堂游戏100例》的语文游戏主要有以下两个特征：一是参考性。

小学语文游戏活动方案，是由小学一线教师设计出来的，有的已在教学中多次运用，具有较强的针对性与实用性。

方案的设计或采用课堂实录，或采用教案形式，便于教师参考，操作性强。

更值得一提的是，教师只要对游戏的结构和思路，稍作改变后，就能在自己的教学中运用。

二是时代性。

小学语文游戏，既强调了学生的主体地位，改变了以往教学中过于强调接受学习。

小学语文游戏根据少年儿童的身心特点和认知规律，为学生提供生动活泼的教育怀境，让学生在感兴趣的活动中，学到知识，提高能力，陶冶情操，完善人格！目录第一部分拼音游戏篇1我是小伞兵——声韵母组合与拼读2到拼音王国秋游——声母、韵母、整体认读音节的认读3苍蝇拍——声调标法与拼读4小兔拔萝卜——拼音、生字、词语等复习游戏5金手指——单韵母、复韵母认读6找朋友——声韵母拼读7皮球接力——声韵母识记8拯救溺水者——声母、韵母等的认读第二部分识字游戏篇l欢乐足球赛——低年级生字认读2象棋翻翻翻——低年级牛字认读及组词3放飞气球——低年级生字认读与复习4识字连环扣——低年级生字复习5小动物躲雨——生字音节归类6购物——低年级学生课外识字量检测7种太阳——生字认读与组词8运球识字接力赛——低年级生字认读与组词、复习9猜猜我在想什么——字形、字音复习10有趣的竖弯勾——汉字笔画书写指导11小鸡捉虫——汉字笔画、部首等复习12生字王国——生字综合复习13你点我猜——字音、字形复习14小蝌蚪找妈妈——字词归类复习15贴商标——认读音节和词语的总复习第三部分词语游戏篇1字词王国一日游——低年级字词认读与组合·2词语连连看——四素句复习3快乐成长——组词游戏4有趣的叠字——词语中的叠字5开心词语——词语综合复习游戏6字词对对碰——形近(同音、同义)字词复习7游量词乐园——量词趣味游戏8造产品——词语、古诗等归类复习第四部分成语游戏篇l成语回家——单字组成语．2数字游戏——带数字的词语、成语和诗词3成语王国大比武——成语积累4成语大比拼——成语故事积累5成语paTt)，—一巧记成语6闯关成语王国——成语的理解和运用．7八仙过海各显神通——低年级成语复习．8做动作，猜成语——在表演中记成语第五部分说话游戏篇1悄悄话快快传——低年级学生传话游戏2哑剧表演——动作表演．3你说我猜乐陶陶——人物外貌描写与口语训练4占领阵地——语文识字、口语复习游戏．5我和动词交朋友——中低年级学生动词运用6课题串文——课题串文写话．7西瓜派对——“话说西瓜”中的口语训练．8绿色家园——一年级学生环保活动中的口语训练9心有灵犀一点通——动作表演与口语训练第六部分阅读游戏篇1穿越时空，理解作品——阅读课文复习中的口语训练2诗歌对对碰——古诗背诵3你问我答——朗读练习中的口语训练4古诗大比拼——古诗鉴赏5争做小导游——借助游记(写景)课文进行说话训练6《淘气包马小跳》，我爱你——结合课外读物进行口语训练7小山羊请客——结合阅读教学内容进行口语训练8走进古诗苑——古诗积累与运用9古诗中的春夏秋冬——古诗鉴赏(四个季节)lO语文课堂竞技游戏——中高年级学生阶段性复习第七部分作文游戏篇l我和标点交朋友——认识标点2猜猜他(她)是谁——外貌描写练习3聚宝箱——状物描写4乐从想象中来——编歇后语与想象作文5你的优点我来写——寻找同学的闪光点6 7印画写画——画画与习作7鹬蚌相争之后——故事续写．．8作文接龙——想象类作文．．9招聘小小售货员一水果描写．10四素句游戏——词语组句练习一ll说“美”大赛——发现生活中的美12快乐猜词秀——猜词游戏与场面描写13巧手男生——为女生梳头14猜物，写物——观察小物件15指点迷途——游戏作文16盲童画画——情境作文第八部分综合游戏篇l走近广告——关注广告语2我当“小导游”——设计解说词3小猫钓鱼——诗词句文综合游戏4你猜你猜你猜猜猜——猜谜游戏5歌词话朋友——说歌词．学语文6卡通欢乐屋——字词句综合复习7过关斩将——字词综合复习8快乐大转盘——字音、字形组合与认读9为春天设计名片——“春天”语文综合性学习．10美丽的动物卡——“动物”语文综合性学习11认识我们的学校——新生学前教育游戏12趣联杂谈——学习对联13漫游语文王国——语文综合性知识复习14争当小老师——字、词与课文朗读游戏15我们快毕业了——毕业赠言16字谜，我来猜——猜字谜游戏17破译密码——趣味查字典18畅游歇后语王国——歇后语趣味学习。

课堂游戏操作100例之欧阳文创编

101.手指游戏(finger games) 游戏说明:老师在前面读单词，并伸出手指左右摆动。

学生跟老师读单词，当老师停的时候，学生的头要转向和老师手指相反的方向。

103.跳屋子(jump to the card) 老师把学过的单词卡片竖排摆在地上，让两个小朋友到前面来，分别站在这一竖排单词的两边。

当老师说一个单词的时候，这两个学生要跳到那个单词的旁边。

104.老虎抓人(who is it?) 游戏说明:老师把学过的单词发到学生手里，然后闭着眼睛说 XXX come here.这时拿着这个单词的学生就要把单词静静的放在老师的手里,然后快速的跑回到座位.这时老师要在学生跑回到座位之前抓学生107.大风吹（Big wind blows）游戏说明:A: Big wind blows B: Blows what? A:Blows……(学生坐一个圈,老师说一个单词,所有代表这个单词的学生换座位,假如说Blows everyone所有人换座位) 108.欢快舞蹈（Happy dancing）游戏说明:老师把句子做成卡片一个学生在上面说句子,另一个学生站在句子条中间,听到哪个句子就踩哪个句子条,象在舞蹈毯上跳舞一样.109.看谁最倒霉（who is the worst?）老师把单词做成卡片,叫一个学生到前面,捂住耳朵数数,从一数到二十,其他的学生就读老师手里的卡片,老师会在前面以最快的速度翻卡片,当前面的学生说”二十’这时读卡片的学生就要到前面来接受老师的一个小小的惩罚. 111．字母操练游戏111．1迅速猜老师做动作，学生猜字母。

111．2练眼力字母贴在黑板上学生猜哪个字母不见了。

111．3传单词分组学生传单词最后一名快速跑到黑板前写出来。

111．4你跟我这样做模仿老师做不同的动作。

111．5回纳法把简单易记的字母组合用音标和PPT演绎出来。

111．6小和尚挑水把写有数字的红心卡片贴在孩子身上。

教师说数字在其旁边两恻同学和其一起说字母。

字母教学游戏100种之欧阳文创编

1. 敲打複習(槌子或小手拍)2.翻翻樂：亂數排成九宮格，請小孩翻出想要收集的字3.空中迷霧：老師書空給小孩猜字，看誰是今日之星4.什麼不見了：所有字卡放黑板(4~6個)，複習過後請小孩閉眼睛，老師抽掉一個字卡，問小孩誰不見了？(可以趁機訓練注意力~哈哈^^) 5.找媽媽：配對大小寫或正體草體6.剪刀石頭布：分兩長條隊伍猜拳，贏的往前一步唸出該格字母。

完成換第二組接力，看哪一組先完成7.超級神秘箱：把紙箱割成字母或在保麗龍板上割字讓小孩摸出字母(觸覺學習)8.拼拼湊湊：請學生利用牙籤排列出字母，看誰動作最快喔!!9.拼圖比賽：分工合作，並於排好後將字母按順序寫在黑板上10.晾衣服：教室裡可以綁鐵絲線，請學生按順序將字母以木頭夾吊起來11.晾衣服：同上，只是翻背面讓孩子猜出正確字母12.尋寶尋寶：將字卡藏放在教室課角落，計時讓孩子尋找。

13.打擊魔鬼：學生取好自己的名字(字母)，老師開始喊A，則A要在老師打他之前喊下一個人名字，但不可重複唸已經唸過的字母。

14.A is jumping：類似蘿蔔蹲，取好名字開始玩，三秒內要唸出另一字母來。

15.炒菜鍋：類似大風吹，妳要炒什麼？我要炒A菜。

被唸到的人要趕快站起來找位子坐，沒位子的當鬼。

16.尋尋覓覓：分組後字卡發給學生，老師說我要X，看哪一組最快先找到，並把字母寫在黑板上，看看是否比順正確。

比賽完後看誰是今日盟主。

17.大家來釣魚：字母卡放地上，老師說請釣X 魚，計時看誰先釣到。

18.吸管傳情：小張字母卡背面黏橡皮筋，每位學生拿一支吸管。

教室兩邊各站一排人，甲邊的人叼起老師說的字母去給乙邊的人。

若中途釣，撿起繼續向前不用重新回原點。

19.身體扭扭：用屁股、嘴巴、手肘、腳等寫字。

20.馬屁精：同上，請台下當評審，看誰寫得最清楚。

21.我是一條龍：坐地板，學生每人一套完整字母卡，看誰最先按順序排出來。

22.倒吃甘蔗：從Z排到A，看哪一組最快。

23.心電感應：五組同學上台，兩人背對背，一邊給大寫，一邊給小寫，兩邊接給同樣範圍的字母，在一定時間內挑一張，數到三兩人同時轉身，看哪一組拿到一樣的字母，就是最有默契。

小学生游戏活动之欧阳文创编

1、顶球赛跑二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。

主持人发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过返回，将球传给下一对人做，方法同前。

直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。

讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？2、蜗牛爬行二人为一组，甲成跪姿，乙反向俯卧在甲的背上，甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于甲的脚下；乙的双手握住甲的双脚踝部，组成一个“蜗牛”，从长垫子的这一端爬行至另一端。

之后，互换角色做。

讨论：甲要确保乙不从背上掉下来，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建议？3、毛毛虫全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；接着，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，形成一条“毛毛虫”。

大家齐心合力，一起有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。

讨论：不同的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情况，合理安排？4、鸭子赶路每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。

主持人发令后，蹲着前进。

要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

讨论：步调一致才能获取胜利。

5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，通过25米的空间。

时间规定不得超过30分钟。

然后，大家一起评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。

提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带小心前进；可以折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还可以做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……6、骑马篮球赛各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在马上，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。

小学生游戏活动之欧阳法创编

1、顶球赛跑二人一组，面对面，双手互搭对方的双肩，用额头共同顶住一只排球。

主持人发令后，用侧身路的方法，从起点跑出，至对面标志物后绕过返回，将球传给下一对人做，方法同前。

直至小队12人都做过为止，各队赛一赛，看哪小队完成任务又快又好。

讨论：如何协调配合，才能减少失误取得胜利？2、蜗牛爬行二人为一组，甲成跪姿，乙反向俯卧在甲的背上，甲双臂夹住乙的双小腿并将手掌填于甲的脚下；乙的双手握住甲的双脚踝部，组成一个“蜗牛”，从长垫子的这一端爬行至另一端。

之后，互换角色做。

讨论：甲要确保乙不从背上掉下来，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建议？3、毛毛虫全小队12人成一路纵队，在地上俯卧撑，然后紧缩队形，使排头的双腿骑跨在排二的肩膀上，双腿离地；接着，排二跨排三，排三跨排四，直至队尾，形成一条“毛毛虫”。

大家齐心合力，一起有节奏地喊：“1、2！1、2！”用双手爬行（队尾可用手足），要求不散架，移动的距离越长越好。

讨论：不同的位置，承受的负重力与滋味是不一样的，如何兼顾各人的情况，合理安排？4、鸭子赶路每队12人，后一人依次抱住（或双手搭肩）前一人的腰部，蹲在起点线后。

主持人发令后，蹲着前进。

要求团结合作好，左右脚要齐步，中途未散架而先到终点的队为优胜。

讨论：步调一致才能获取胜利。

5、交通工具主持人发给各小队50张废报纸、二卷粘胶圈和一把剪刀，要求他们设计并制作一种交通工具，然后全体队员都登上去从起点出发，通过25米的空间。

时间规定不得超过30分钟。

然后，大家一起评议，看哪个小队创造的“交通工具”颇有新意、运行时不破损，还能将全队都顺利地运送到彼岸。

提示：可将报纸和粘胶做成一条大履带，大家像坦克轮子那样移动履带小心前进；可以折叠若干纸船，套在队员们的脚上，排成一路纵队，排头双手插腰，后一人的双手搭在前一人的双肩上前进；还可以做成大纸盒，队员们站入，从后朝前移动盒子，人逐盒向前进……6、骑马篮球赛各小队12人，其中6人架成两匹马，2人当骑手，骑在马上，其余4人当传球手，由这样的二个队在篮球场上打篮球，规则参照篮球比赛，所不同的是传球手只能传接球和运球，不得投篮，投篮的任务只能由骑手来完成。

游戏惩罚(学生活动)之欧阳数创编

1.大变活人具体内容：你可以与你最好的朋友玩这个游戏，名字叫：大变活人。

叫你的朋友先扎个马步，姿势要正确，嘴里叼张白纸，注意这是发功前的姿势，接着你要把他从这个房间变到另一房间，一切准备就绪，你可以很无奈的说上这么一句话：“大变活人嘛！我是不会了，不过活人大便就是这样。

”2.替罪羊。

这个可真是中头彩。

你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。

在房间内你可以让他做一件事情。

比如：背你饶一圈等。

这叫整死你。

3.找桌子表白，并抱住桌腿大喊：我好寂寞啊！4请选一名异性，一边捶他（她）的肩膀一边娇羞地说:你好讨厌哦！5. 做自己最性感、最妩媚的表情或动作6站起来并且单手举起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以为的以飞行姿势绕场一圈然后回到座位。

7. 与一位异性十指相扣，深情对视的朗诵《鹅》两次。

8. 蹲到走廊里、大喊：卖拖鞋啦、卖拖鞋啦、一元一双、买一送三。

9. 抓住铁栏杆说、放我出去。

10 与一位异性十指相扣，对视10秒11闭上眼睛，左转五圈，右转五圈，再睁开眼睛，走回自己的座位12. 对外大喊我是猪14 男生摸自己胸说唉太小了15 站到凳子上表演大猩猩捶胸呐喊动作16. 给大家唱一首对于你来说有特殊意义的歌（与你心中的人有关）,并说出原因。

17 右手捏住左耳垂，弯下腰,顺时针转10圈，再金鸡独立18找现场的某一异性对唱情歌19 选定一下几首童歌之一进行现场表演：《数鸭子》《小二郎》《春天在哪里》20.学美少女做动作，然后对一个人說: 我要代替月亮懲罰你!!21、模仿瘸子、瞎子、跛子走路的方式。

22、替罪羊。

这个可真是中头彩。

你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。

在房间内你可以让他做一件事情。

比如：背你饶一圈等。

这叫整死你23随便抓个人说，我怀了你的孩子24绕操场跑一圈，边跑边喊，我再也不尿床了。

25 输的要在路上找个路人对他发波动拳~10发26 打电话给自己不熟悉的一位异性朋友，大喊三声“我爱你”然后挂断。

适合小学生的课堂小游戏之欧阳文创编

一、室外活动：一年级1、木头人游戏规则：一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。

”谁先动的同学就算输。

2、照镜子游戏规则：请几人一起来玩，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。

当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

二年级1、“指部位”游戏规则：游戏者用食指指着自己的鼻尖。

游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。

七个口令中只要有一个口令言行一致。

则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。

2、拍手掌游戏规则：两人一起拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最开始拍1，然后依次往上数2、3……每次拍对方的手之前自己的双手先拍一下，直到谁出错为止。

三年级1、踢毽子接力游戏规则：分成人数均等的两队，每队一个毽子，人数不限。

游戏开始，各队第1名学生到前面踢毽子，踢至失误为止，记下次数，回到原位。

接着第2人出来踢，直至全队踢完为止。

累计次数多的队为胜。

2、快乐蹦蹦跳游戏规则：两人进行用双脚来进行石头，剪刀，布。

（双脚合并是石头，双脚一前一后是剪刀，双脚并排展开是布）获胜同学可以往前走一步，看谁先走到终点。

（起点和终点线要预先规定好）四年级1、挑西瓜游戏规则：选一个小朋友当选瓜人，其他人蹲在地上当西瓜。

游戏开始，选瓜人都可以跑到任何一个人的身边，轻轻的拍头问：“西瓜熟了没有？”被派人如果不想当追者，就可以回答说：“没有熟！”被拍人如果愿意当追者，就可以说：“西瓜熟了！”马上可以站起来去追选瓜人。

一旦被抓到，选瓜人就要表演一个节目。

选瓜人跑累了，可以蹲下当西瓜，此时追者就变成了选瓜人，游戏在这个时候就可以重新开始了。

（注意：活动量控制好）2、站如松游戏规则：在地面上画两条相距50厘米的平行线，两人各站线的一边。

站定后，双脚不能移动，伸出双掌相抵。

发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。

团队游戏大全之欧阳语创编

游戏007规则：1、大家站成一圈，5-10人为佳。

2、A任意指一个人（B）说“0”，B接着任意指一个人（C）说“0”，C接着任意指一个人（D）说“7”。

D 则需要表现出被枪打中的神态，最少要大叫“啊”，D旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。

3、D不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。

4、一次错误产生后，由错误人重新开始。

可多次重复。

5、一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。

总结：这个游戏也是考验反应能力。

笑声比较多。

游戏名：应答自如游戏规则和程序1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。

2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐，鸭子，蓝天等等任何词。

3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。

4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦……”。

你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。

5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。

总结1.本游戏的关键是要在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有“嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。

2.你会发现在大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题，所以这个游戏可以用于需要发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来。

松鼠大树活动人数：13人以上，3的倍数+1或+2人数。

场地要求：需要可以容纳小幅跑动，比如大的KTV包厢也可以。

游戏规则：1、事先分组，三人一组。

二人扮大树，面向对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；没成对的学员担任自由人。

2、自由人可以对大家进行发号施令，自由人的口令有三个：第一个口令：自由人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；自由人就扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就变成了新的自由人。

互动小游戏大全之欧阳家百创编

互动小游戏大全欧阳家百（2021.03.07）因为班级要出去露营，所以收集了一些游戏，整理了下，也供大家以后参考。

一、传水十个人分两组，每人嘴里叼个纸杯子，主持人给每组第一个人倒同样多的水，然后传，不能用手，只能用嘴，最好是男女搭配着坐开，（呵呵）看最后哪组剩得多。

二、吃苹果一个人坐在板凳上手背后，另一个人在他背后拿个苹果喂他吃，看哪组最先吃完。

也可以是吃西瓜。

三、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

四、拍七令用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。

如果有人报错数或拍错人则罚。

五、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当 1 人在其中，使队伍始终保持奇数人数。

最后剩下的两人胜出。

因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。

此游戏要注意，主持人喊出的身……六、瞎子背瘸子道具：气球若干、玫瑰花数支、椅子数把人员：2人/组，男女各1人/组规则：男扮瞎子女扮瘸子，男遮眼背女，在女的指引下，绕过椅子（不得用手摸）、踩破气球、拾起玫瑰交给女生。

哪组完成的时间最短，哪组获胜。

七、寻宝大行动道具：“宝物”（一般为字条）参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。

课堂小游戏之欧阳家百创编

课堂小游戏欧阳家百（2021.03.07）1、循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。

双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽缺点：只是两个人的游戏2、官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多。

3、开火车用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。

但是地点不能重复。

游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。

”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。

”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

缺点：无4、我爱你VS不要脸听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。

两人之间只能连续对话3次。

一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白5、拍七令这么古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。

小学生课堂小游戏及惩罚措施之欧阳学文创作

课堂小游戏欧阳学文1、小猴捞月这个游戏非常有趣。

大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。

接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戏重新开始。

2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。

先背向而站，相距二步远。

游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。

造型动作有三种：1·抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。

2·双手插腰，两腿侧开为白骨精。

3·双手合掌于胸前为唐僧。

这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

4、搜捕逃犯一人当逃犯，另一人当公安干警，用手帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对角上。

主持人发令后，两人手摸着桌子一逃一追，逃犯想要躲开公安干警的搜寻，而公安干警则竭力想要找到逃犯，两人都蹑手蹑脚地走动，以免发出声响，使对方发现自己在哪里，但最终也许会糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。

接着可再换两人上场游戏。

规则：围观者只能笑，不得暗示。

5、“数七”游戏全班起立，让学生背诵数字，但逢说到７或者７的倍数时，以击掌说“停”代替。

每次游戏时，数字也可以变换。

可以两人进行比赛，也可以两组进行比赛。

说错了就坐下，看看有多少人最后获胜。

6、“大西瓜小西瓜”游戏学生坐成一圈，口中喊着“大西瓜”或者“小西瓜”的口令，同时用动作比划出西瓜的模样，动作的幅度大小与所喊口令的大小相反，即比划大西瓜，口令是“小西瓜”，比划小西瓜，口令是“大西瓜”，如有错误视为违规，连续三人口令相同，第三人亦为违规。

团体辅导游戏100例之欧阳音创编

团体游戏集锦（未整理版）团体游戏（一）之信任游戏南辕北辙：时间：15～30分钟人数：不限道具：(每个队员)一个眼罩概述：这是一个在队友之间建立信任的绝妙游戏。

目的：1．建立小组成员间的相互信任。

2．培养团队精神。

准备：步骤：1．让大家两人一组结为搭档。

2．每组搭档发一个眼罩。

3．把大家带到场地的一端，在场地另一端选一个物体作为目标4．每组搭档中一人蒙上眼罩，另一人跟在身后，防止他绊倒或撞上某些障碍物。

但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或做任何暗示告诉他该向哪里走。

当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时，两个人都停下，取下眼罩，看距离最终目标到底有多远。

5．两个搭档转换角色，重复游戏，直到所有人都蒙过眼罩为止，询问他们为什么大多数队员距离最终目标那么远。

6．给每组搭档再发一个眼罩。

让他们仔细观看前方的目标后，都蒙上眼罩，挽着胳膊或携手一起走向目标。

一定要用相机给他们拍些大特写，留作纪念。

7．当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时，建议所有队员联合起来尝试一次。

让大家仔细观看目标所在地之后，都蒙上眼罩携同向目标进发，队员们感觉到达目标后全部停下。

8．当所有队员都停下后，每人都指向自认为目标所在的方向。

同时，用另一只手拿下眼罩。

9．现在向大家解释为什么这个游戏叫南辕北辙——这是因为放在极地的指南针可以指向很多方位作为南方。

谈到这个游戏，虽然每个人对目标在哪儿都有自己的想法，但是团队作为一个整体比前面的单个人或一组搭档还是更能接近目标。

讨论问题示例：•为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标?安全：保证地上没有障碍物绊倒队员。

变通：队员们倒退着走向目标团体游戏之风中劲草形式：全体学员，8人一组为最佳类型：团队建设时间：1520分钟材料：无场地：空地活动目的：让学员感受到信赖对团队的重要性，体会信任是如何在团队中建立的操作程序：1、培训师宣布：现在我们要做一个风中劲草的游戏。

这个游戏要求每位学员都要做一次“草”。

最全100个小学体育游戏之欧阳家百创编

100个小学生体育团队游戏游戏目的：训练学生快速起动和急停，发展其速度和灵巧。

准备工作：1在场地上画一个中心点，以此点为中心，再画一个距角顶为3米的等边三角形。

2实心球一个，放在三角形的中心点上。

3手榴弹或其它立柱3个，分放在三角形的角顶处。

游戏的进行：教师可将学生分成人数相等的甲、乙、丙3个队，各成纵队面向中心点，站在角顶立柱或手榴弹后两米处。

游戏开始，各队排头站在顶角处，做好起跑准备。

教师发令后，各队排头按规定路线进行跑动和触摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在绕一周跑回原处前追到(以手拍背)时，即为本队得1分，随后站到本队队尾；第2名学生按同样方法进行，直至全队做完，以得分多的队为胜。

游戏目的：提高学生传、接球的速度和准确性。

准备工作：1篮球或排球若干个。

2在场地上画若干组相距3米的平行线。

游戏的进行：教师可将学生分成人数相等且成偶数的若干组(每组以10人一组为宜)，每组成两列横队，面对面，保持适当间隔站在两条平行线上，各组排头手持一个篮球。

游戏开始，教师发令后，排头按规定的传球方法顺序传球，最后以球回到排头手中为止，以先完成的队为胜。

游戏规则：1必须按规定的方法传球，传球的顺序和路线不得变更。

2传球失误时，必须将球拾起并跑回失误的地点方能继续传球。

3传球时，脚不得踩线和越线。

游戏目的：发展学生的速度和敏捷性，培养其快速和协调的能力。

准备工作：1在排球或篮球的场地上，在两半场内中心处和四角处，画直径为1米的圆圈5个。

2小沙包8个，每4个一组分别放在两个中圈内。

游戏的进行：教师可将学生分成人数相等的两个队，各成纵队面对场内，分别站在两条端线中心点的线外。

游戏开始，听到教师发令后，排头跑至中间圆圈拿起一个沙包，用垫步加跨步的跑法把沙包放入1号圈内；然后回到中心圈再拿一个沙包，照前方法将沙包放入2号圈内，以此类推把4个沙包放完后要跑进中心圈再返回本队，拍第2人手后站至队尾。

第2人依前顺序依次将沙包一个一个收回中心圈后，跑回本队，全队依次将沙包分开和收回，最后先完成的队为胜。

小学生经典团队游戏之欧阳家百创编

小学生经典团队游戏欧阳家百（2021.03.07）【传球】游戏目的：体会双赢人数：20人时间：20分钟道具：皮球一个操作规则：1、分成4-5个小组，所有小组围成一个大圆圈，一个组的队员必须在一起，不能错开。

2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。

3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中，该组全体就受罚（EG。

俯卧撑等）。

4、游戏进行第二轮。

注意事项：1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的；2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。

这时候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，“陷害”其他队并不可取，这是随机的；唯一能做的，就是共同努力创造记录，比如大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。

3、队员可能因受罚而产生情绪，认为不公平，所以每轮从不同的起点开始，并在开始前打好预防针。

【瞎子走路】（适用：建立信任关系）游戏方法：两人一组（如A与B）A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。

如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”然后交换角色，B闭眼，A指引B走路分析：通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建【比长短】（适用：活跃团队气氛）简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限，需要一位主持人场地：不限适合刚认识或不认识的人游戏方法：1. 分组，不限人数，至少要二组。

每组五人以上。

2. 主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

3. 等被派出的人都出来后，主持再说比什么。

4. 计算每次比完的输赢即可。

题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！比长：比手臂；比上衣；比头发…比短：比手指头；比裤子或裙子…比高：比声调；比手抬起来的高度…比大：比眼睛；比手掌…比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好！【报数】所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。

适合小学生的游戏之欧阳语创编

小猴子捞月亮大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。

“小猴子”可以伸手去抓。

被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。

追捕逃犯放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。

被抓后，游戏重新选人开始。

规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。

挑西瓜游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。

游戏开始了，选瓜的人可以走到任一一个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。

”选瓜的人继续选。

如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。

被抓住的选瓜人则要表演一个节目。

然后追的人成了选瓜的人。

或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。

心有灵犀在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数)，每相邻的两行编成一组，然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。

方法：游戏开始，教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号)，此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前，互相携手，最先携手的一组取胜，取胜者得1分，教师将得分记录在黑板上，重复游戏若干次，游戏结束，按积分多少排列名次。

为了加强学生的注意力，此游戏可改为用手势代替口呼号数。

做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数，在做手势时应将手臂举起。

衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

要求：人员选八名一组，男女交替配合。

共选十六名员工，分二组同时进行比赛。

另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

35个年会互动小游戏之欧阳家百创编

1、泡泡糖欧阳家百（2021.03.07）游戏准备：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数。

游戏规则：当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而没有找到同伴的人被淘汰出局。

当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当 1 人在其中，使队伍始终保持奇数人数。

最后剩下的两人胜出。

注意：在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。

2、比长短参加人数：分组，不限人数，至少要二组。

每组五人以上；一位主持人游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。

等被派出的人都出来后，主持再说比什么。

计算每次比完的输赢即可。

题目必须在看到被派出的人之前想好比如：比长：比手臂；比上衣；比头发… 比短：比手指头；比裤子或裙子… 比高：比声调；比手抬起来的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…注意：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣！3、明星秀道具：电影或录像、歌舞表演参加人员：自定游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。

4、抢凳子道具：凳子（若干）参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即86，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。

赢的人给予奖励。

5、"舞林大会"道具：纸、彩带等手工工具，音乐参加人员：分成几个小组游戏规则：给每组配一些纸,彩带等,然后让每个小组抽一个题目,比如:孔雀舞/草裙舞/肚皮舞什么的,然后各组选出一个代表,组内成员将所发的道具给摆造型、跳舞的人打扮一番~~配上合适的音乐,比试比试6、击鼓传花道具:鼓或音乐、花参加人员：集体游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。

小学语文课堂游戏100例之欧阳语创编

小学语文教学资料大全三生石编辑《小学语文课堂游戏100例》精选了一批具有代表性的优秀游戏活动方案，方案的设计或采用课堂实录，或采用教案形式，便于教师参考，操作性强，既强调了学生的主体地位，又发挥了教师的主导作用，改变了以往教学中过于强调接受学习、机械训练的做法，寓教于乐，使知识性与娱乐性得到了较好地结合。

供广大语文教师参考。

编辑推荐《小学语文课堂游戏100例》的语文游戏主要有以下两个特征：一是参考性。

小学语文游戏活动方案，是由小学一线教师设计出来的，有的已在教学中多次运用，具有较强的针对性与实用性。

方案的设计或采用课堂实录，或采用教案形式，便于教师参考，操作性强。

更值得一提的是，教师只要对游戏的结构和思路，稍作改变后，就能在自己的教学中运用。

二是时代性。

小学语文游戏，既强调了学生的主体地位，改变了以往教学中过于强调接受学习。

小学语文游戏根据少年儿童的身心特点和认知规律，为学生提供生动活泼的教育怀境，让学生在感兴趣的活动中，学到知识，提高能力，陶冶情操，完善人格！目录第一部分拼音游戏篇1我是小伞兵——声韵母组合与拼读2到拼音王国秋游——声母、韵母、整体认读音节的认读3苍蝇拍——声调标法与拼读4小兔拔萝卜——拼音、生字、词语等复习游戏5金手指——单韵母、复韵母认读6找朋友——声韵母拼读7皮球接力——声韵母识记8拯救溺水者——声母、韵母等的认读第二部分识字游戏篇l欢乐足球赛——低年级生字认读2象棋翻翻翻——低年级牛字认读及组词3放飞气球——低年级生字认读与复习4识字连环扣——低年级生字复习5小动物躲雨——生字音节归类6购物——低年级学生课外识字量检测7种太阳——生字认读与组词8运球识字接力赛——低年级生字认读与组词、复习9猜猜我在想什么——字形、字音复习10有趣的竖弯勾——汉字笔画书写指导11小鸡捉虫——汉字笔画、部首等复习12生字王国——生字综合复习13你点我猜——字音、字形复习14小蝌蚪找妈妈——字词归类复习15贴商标——认读音节和词语的总复习第三部分词语游戏篇1字词王国一日游——低年级字词认读与组合·2词语连连看——四素句复习3快乐成长——组词游戏4有趣的叠字——词语中的叠字5开心词语——词语综合复习游戏6字词对对碰——形近(同音、同义)字词复习7游量词乐园——量词趣味游戏8造产品——词语、古诗等归类复习第四部分成语游戏篇l成语回家——单字组成语．2数字游戏——带数字的词语、成语和诗词3成语王国大比武——成语积累4成语大比拼——成语故事积累5成语paTt)，—一巧记成语6闯关成语王国——成语的理解和运用．7八仙过海各显神通——低年级成语复习．8做动作，猜成语——在表演中记成语第五部分说话游戏篇1悄悄话快快传——低年级学生传话游戏2哑剧表演——动作表演．3你说我猜乐陶陶——人物外貌描写与口语训练4占领阵地——语文识字、口语复习游戏．5我和动词交朋友——中低年级学生动词运用6课题串文——课题串文写话．7西瓜派对——“话说西瓜”中的口语训练．8绿色家园——一年级学生环保活动中的口语训练9心有灵犀一点通——动作表演与口语训练第六部分阅读游戏篇1穿越时空，理解作品——阅读课文复习中的口语训练2诗歌对对碰——古诗背诵3你问我答——朗读练习中的口语训练4古诗大比拼——古诗鉴赏5争做小导游——借助游记(写景)课文进行说话训练6《淘气包马小跳》，我爱你——结合课外读物进行口语训练7小山羊请客——结合阅读教学内容进行口语训练8走进古诗苑——古诗积累与运用9古诗中的春夏秋冬——古诗鉴赏(四个季节)lO语文课堂竞技游戏——中高年级学生阶段性复习第七部分作文游戏篇l我和标点交朋友——认识标点2猜猜他(她)是谁——外貌描写练习3聚宝箱——状物描写4乐从想象中来——编歇后语与想象作文5你的优点我来写——寻找同学的闪光点6 7印画写画——画画与习作7鹬蚌相争之后——故事续写．．8作文接龙——想象类作文．．9招聘小小售货员一水果描写．10四素句游戏——词语组句练习一ll说“美”大赛——发现生活中的美12快乐猜词秀——猜词游戏与场面描写13巧手男生——为女生梳头14猜物，写物——观察小物件15指点迷途——游戏作文16盲童画画——情境作文第八部分综合游戏篇l走近广告——关注广告语2我当“小导游”——设计解说词3小猫钓鱼——诗词句文综合游戏4你猜你猜你猜猜猜——猜谜游戏5歌词话朋友——说歌词．学语文6卡通欢乐屋——字词句综合复习7过关斩将——字词综合复习8快乐大转盘——字音、字形组合与认读9为春天设计名片——“春天”语文综合性学习．10美丽的动物卡——“动物”语文综合性学习11认识我们的学校——新生学前教育游戏12趣联杂谈——学习对联13漫游语文王国——语文综合性知识复习14争当小老师——字、词与课文朗读游戏15我们快毕业了——毕业赠言16字谜，我来猜——猜字谜游戏17破译密码——趣味查字典18畅游歇后语王国——歇后语趣味学习。