课题1分子与原子精选精品PPT课件
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原因？
2
推进新课 1.分子的特点
【演示】 向盛有清水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。
3
实验探究：品红在水中的扩散
4
现象：品红在水中迅速扩散，较长时间后颜色 均匀。 结论：物质是由分子、原子等粒子构成的 提问：为什么品红能在水中扩散呢？
品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红
在热水中品红扩散快，为什么？
由此可推知，分子的质量和体积都很小
10
❖ 如果把分子放大到跟你的小指甲一样大的话,再依照这个 比例放大你的手,你的手就可以握住地球了 !
பைடு நூலகம்❖ 如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个, 日夜不停,需要3万多年才能数完!
11
实验探究 你想知道更多关于分子的知识吗？请大家根据
如图装置完成实验。
23
是不是所有物质都是由分子构成呢？
金属、稀有气体、碳、硅、硫、磷由原子构成 其余物质大部分由分子构成
24
典例剖析
1.春秋季节空气干燥易给人带来不适，医生建议在室内
放盆热水以增加空气的湿度。这种方法的依据是（ D）
A.水分子很小
B.水分子之间有间隔
C.水分子是可分的 D.水分子在不断运动
25
2.下列现象中与分子运动无关的是（ A）
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
1
导入新课
【创设问题情景】
这是一瓶香水，请同学们根据日常生活经验思考下列问题： 1.你们闻到了香味了吗？为什么能闻得到？ 2.盛放在敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，如果受热
会减少得更快，这是为什么？ 3.为什么走进花园或酒店附近，往往会闻到花或酒的气味？ 4.湿衣服为什么会变干？而且夏天会干得快些？ 5.糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是什么
8
结论：
❖分子是真实存在的 ❖分子的质量和体积很小
9
分子的基本性质 1.分子质量和体积都很小
根据科学测定， 一个水分子的质量约是3×10-26 Kg，一滴水约有 1.67×1021 个水分子；如果你一次喝100亿个水分子，喝完这滴水，要喝 1670亿次左右！1秒喝1次的话，你要喝5000年以上。
（用分子的观点回答）
15
小实验
1+1是否一定等于2？
结论：分子间有间隔 例如：物质体积、状态等的变化
16
水分子分解过程动态展示
提示：弹出窗口时选择“允许播放”,然后点击“继续”
17
结论：
1.分子是保持物质化学性质的最小粒子 2.分子由原子构成 3.原子是化学变化的最小粒子
18
练习：
1、氧气分子是由 氧原子 构成的； 2、一个氧气分子是由 两个氧原子 构成的； 3、水分子是由 氧原子 和 氢原子 构成的。
温度高分子运动快，溶液变红快。
5
❖现在我们通过先进 的科学仪器不仅能 够直接观察到一些 分子和原子，还能 移动原子。
6
7
资料介绍： 中国科学院北京真空物理实验室的研究人员于
1993年底至1994年初，以超真空扫描隧道显微镜 （STM）为手段，在Si重构表面上开展了原子操纵 的研究，取得了世界水平的成果。他们在室温下， 用STM的针尖，并通过针尖与样品之间的相互作用， 把硅晶体表面的原子拨出，从而在表面上形成一定 规则的图形，如“中国”等字样，这些沟槽的线宽 平均为2 nm，是当时在室温时，人们在Si表面“写” 出的最小汉字。凹陷的地方是原子被拨出后显示的 深黑色沟槽，凸起的亮点是散落的原子形成的，显 白色。
19
用分子、原子的观点解释：
❖混合物：由不同种分子构成的物质 ❖纯净物：由同种分子构成的物质
20
水的蒸发：
水分子
说明： 物质发生物理变化时，分子本身没有变化，
只是分子间距离发生变化。
21
水的分解
22
结论
⑴分子的观点(由分子构成的物质) ①发生物理变化时，物质的分子本身没有变化； ②发生化学变化时，分子变成了别的物质的分 子； ⑵原子的观点 ①在化学变化中，分子破裂成原子，原子重新组 合成新的分子； ②在化学变化里分子可以再分成原子，而原子却 不能再分。
12
观察现象并讨论：
试管
烧杯A
现象 溶液变红
溶液变红
解释
酚酞遇碱变红
氨分子运动 进入A中
烧杯B
无变化 无反应
13
结论：
❖分子总是在不断地运动,温度越高，分子能量增 大，运动速率越快。
例如：闻到物质的气味、物质挥发、物质溶解等等
14
思考： ❖为什么花坛周围有浓郁的花香？ ❖为什么水在加热时，蒸发得快？
A.木材制成桌椅 B.水露置在空气中质量会减少 C.花店周围有较浓的花香 D.夏天水分蒸发比冬天快
26
作业
❖ P51练习与应用
27
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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推进新课 1.分子的特点
【演示】 向盛有清水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察现象。
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实验探究：品红在水中的扩散
4
现象：品红在水中迅速扩散，较长时间后颜色 均匀。 结论：物质是由分子、原子等粒子构成的 提问：为什么品红能在水中扩散呢？
品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红
在热水中品红扩散快，为什么？
由此可推知，分子的质量和体积都很小
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❖ 如果把分子放大到跟你的小指甲一样大的话,再依照这个 比例放大你的手,你的手就可以握住地球了 !
பைடு நூலகம்❖ 如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个, 日夜不停,需要3万多年才能数完!
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实验探究 你想知道更多关于分子的知识吗？请大家根据
如图装置完成实验。
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是不是所有物质都是由分子构成呢？
金属、稀有气体、碳、硅、硫、磷由原子构成 其余物质大部分由分子构成
24
典例剖析
1.春秋季节空气干燥易给人带来不适，医生建议在室内
放盆热水以增加空气的湿度。这种方法的依据是（ D）
A.水分子很小
B.水分子之间有间隔
C.水分子是可分的 D.水分子在不断运动
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2.下列现象中与分子运动无关的是（ A）
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
1
导入新课
【创设问题情景】
这是一瓶香水，请同学们根据日常生活经验思考下列问题： 1.你们闻到了香味了吗？为什么能闻得到？ 2.盛放在敞口容器里的水，在常温下会逐渐减少，如果受热
会减少得更快，这是为什么？ 3.为什么走进花园或酒店附近，往往会闻到花或酒的气味？ 4.湿衣服为什么会变干？而且夏天会干得快些？ 5.糖块放在水里，会逐渐消失，而水却有了甜味，这是什么
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结论：
❖分子是真实存在的 ❖分子的质量和体积很小
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分子的基本性质 1.分子质量和体积都很小
根据科学测定， 一个水分子的质量约是3×10-26 Kg，一滴水约有 1.67×1021 个水分子；如果你一次喝100亿个水分子，喝完这滴水，要喝 1670亿次左右！1秒喝1次的话，你要喝5000年以上。
（用分子的观点回答）
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小实验
1+1是否一定等于2？
结论：分子间有间隔 例如：物质体积、状态等的变化
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水分子分解过程动态展示
提示：弹出窗口时选择“允许播放”,然后点击“继续”
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结论：
1.分子是保持物质化学性质的最小粒子 2.分子由原子构成 3.原子是化学变化的最小粒子
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练习：
1、氧气分子是由 氧原子 构成的； 2、一个氧气分子是由 两个氧原子 构成的； 3、水分子是由 氧原子 和 氢原子 构成的。
温度高分子运动快，溶液变红快。
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❖现在我们通过先进 的科学仪器不仅能 够直接观察到一些 分子和原子，还能 移动原子。
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资料介绍： 中国科学院北京真空物理实验室的研究人员于
1993年底至1994年初，以超真空扫描隧道显微镜 （STM）为手段，在Si重构表面上开展了原子操纵 的研究，取得了世界水平的成果。他们在室温下， 用STM的针尖，并通过针尖与样品之间的相互作用， 把硅晶体表面的原子拨出，从而在表面上形成一定 规则的图形，如“中国”等字样，这些沟槽的线宽 平均为2 nm，是当时在室温时，人们在Si表面“写” 出的最小汉字。凹陷的地方是原子被拨出后显示的 深黑色沟槽，凸起的亮点是散落的原子形成的，显 白色。
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用分子、原子的观点解释：
❖混合物：由不同种分子构成的物质 ❖纯净物：由同种分子构成的物质
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水的蒸发：
水分子
说明： 物质发生物理变化时，分子本身没有变化，
只是分子间距离发生变化。
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水的分解
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结论
⑴分子的观点(由分子构成的物质) ①发生物理变化时，物质的分子本身没有变化； ②发生化学变化时，分子变成了别的物质的分 子； ⑵原子的观点 ①在化学变化中，分子破裂成原子，原子重新组 合成新的分子； ②在化学变化里分子可以再分成原子，而原子却 不能再分。
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观察现象并讨论：
试管
烧杯A
现象 溶液变红
溶液变红
解释
酚酞遇碱变红
氨分子运动 进入A中
烧杯B
无变化 无反应
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结论：
❖分子总是在不断地运动,温度越高，分子能量增 大，运动速率越快。
例如：闻到物质的气味、物质挥发、物质溶解等等
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思考： ❖为什么花坛周围有浓郁的花香？ ❖为什么水在加热时，蒸发得快？
A.木材制成桌椅 B.水露置在空气中质量会减少 C.花店周围有较浓的花香 D.夏天水分蒸发比冬天快
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作业
❖ P51练习与应用
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日