功能语言学的角度

功能语言学的角度

摘要:语言的基本功能是作交际工具，语言是一个由多种表达手段构成的、为特定目的服务的功能系统。因此要用功能的观点去研究语言。布拉格学派认为句子能从语法角度分析也能从功能角度分析用主位和述位来分析句子。主位指已知信息或在给定语境是明确的话语起点前信息述位指说话者陈述的有关或涉及话语起点内容。

关键词:功能主义布拉格学派结构功能语语言学角度

第一章功能语言学的定义，内容，来源及意义。

一、内容，也称布拉格语言学派。该学派创立于1926年10月，以布拉格语言学会成立为标志，其创始人为马泰休斯，他担任这个学会的首任会长。马泰休斯是布拉格学派的早期理论家，他深刻地分析了新语法学派的缺陷，强调以共时观指导语言研究。

特鲁别茨柯依是布拉格学派的杰出代表，他的《音位学原理》是现代音位学的经典著作。另一位成就卓著的代表人物是雅柯布逊，他提出的“区别性特征”的学说对现代语言学具有重大意义。法国著名语言学家马丁内虽然没有正式参加布拉格语言学会，但由于他的语言观体现了布拉格学派的学术思想，所以有的学者把他作为布拉格学派的代表人物。

布拉格学派自称结构－功能学派，他们的语言观是结构主义和功能主义的结合。他们提出语言是多功能的结构体系，由多个相互依存的次系统构成；建立了音位学说；提出了“语言联盟”的理论和“句子的实际切分”的学说。

布拉格学派主要以音位研究著称，其主要贡献是首次系统地阐明了音位学的任务、原理和研究方法，使它在结构主义语言学诸领域中居于领先地位。美国语言学家鲍林格评价说：“欧洲任何其他语言学团体都没有象布拉格语言学会那样产生了如此巨大的影响。”

二、定义：.认识论：语言的结构和功能应视为人类一般认知活动的结果和反应，语言能力不是自足的，也不是天赋的；语法非自主一些例子

❖研究对象：语言范畴和语言构造的概念及经验基础

❖研究范式：内省＋验证

❖哲学基础：非客观主义和经验主义

❖概念组织、范畴化原则、加工机制、经验和环境影响

三、来源，产生背景：

1.历史比较语言学的衰微

2.索绪尔理论的影响

3.俄罗斯语言学的影响

第二章功能主义语言学角度

一、定义，内容，.功能主义的语言学角度，以韩礼德为代表的系统功能语言学派从人类学和社会学的角度研究语言,把语言看做是社会系统的一部分。功能主义语言学重社会,轻心理,强调语言的功能以及语言与社会文化之间的关系,并认为语言是对存在于主客观世界的

过程和事物的反映,语言知识能力的获得来源于行为主义。而形式主义语言学派是以语义和功能为基础来研究语言结构的。韩礼德认为,语法在本质上是一个语义系统,并通过概念功能、人际功能和语篇功能提供意义潜势。语言的三种功能是在同一个层次上的,同时并存于同一句法结构之中。语言是由可供人们选择的若干子系统组成的系统网络,即意义潜势。他们用语言的表达功能来分析和解释语言系统的规律,认为语言结构不允许太多的个人主观因素,而应该是对客观世界的理性认识。它更侧重语言的组合关系。功能主义着重研究语言的交际功能并认为对语言功能的解释优于对语言形式的研究,是语言形式研究的必要条件。因此应从语法系统外部寻求解释,联系语言的使用者和语言的交际功能,才能看到语言的真实面貌,确定对语言结构的形成和制约起重要作用的各种因素,从而对语言现象做出解释。它否认句法的自主性。韩礼德认为语言之间的共性之处不应成为语言学家研究的重点,语言之间的差异以及这些差异所反映的文化差异才更为重要。功能主义学派把语义研究看作是语言学的一个十分重要、必不可少的组成部分。

二，与形式主义语言学角度的比较，

1，形式主义语言学角度的定义以乔姆斯基为代表的形式主义语言学包含浓重的哲学传统,最为核心的思想是心智主义,由此生发出来的语言能力假说一直指导着转换生成语法的发展。形式主义将句子的生成性看作语言最大的特点,认为如何解释人能说出那么多的各不相同的句子是最重要的。而语言理论的主要任务是向人们提供选择语法时要依据的标准。语言知识能力的获得来源于心智主义;语言具有生物属性,语言学是一门自然科学;它的中心思想是:某一语言的语法应该生成所有的句子。认为语言能力和语言运用这两个概念清楚地划分出了说话人所说出的内容。乔姆斯基认为语言能力是说某种语言的人对这种语言的内在认识,而语言运用能力是它具体使用语言的行动。语言能力和语言运用并不是符合的2，研究方法的比较

A，功能语言学角度的研究方法：韩礼德所研究的是实在的人。他的系统功能语言学采用的是功能分析法,从不同的层面分析句子成分和语篇成分表达的各种功能。研究任务在于揭示人们是如何通过意义潜势的选择来实现各种功能的。他认为语言学家应该研究人类真正使用的语言,而不是凭空想象的所谓语言理想结构;他的研究方法依赖语感和知觉,通常采用内省法来获取语料。常用归纳法的方法总结出语言的使用规律。功能主义将语言看作是一种实际交际功能的手段,主张把语言放到使用语言的实际环境中,联系语言来解释语言系统为什么要以这种形式出现而不是那种形式出现;认为仅对语言结构进行形式化描写是不够的,更重要的是从功能的角度、从语言传递信息的角度来研究语言的结构。语言与社会之间存在着密切的联系,研究语言就是研究人如何在社会文化语境中运用语言进行意义的交流。韩礼德的研究对象主要是在各个情景中出现的言语,其目的在于揭示语言的社会功能,认为语言是一种做事的方式,即在社会范畴的允许范围之内能够做的事情,是行为潜势。语言的意义潜势是行为潜势在语言上的实现,而行为在很大程度上受语境的制约,因此,不难看出功能主义语言学的研究方法强调语法形式强大的表意功能。

B，形式主义语言学角度的研究方法：乔姆斯基所研究的是理想的人,他的转换生成语法所运用的重要的方法就是形式化和跨学科研究视角。他的研究一直是以 独立论 (AutonomyThesis)作为方法论指导原则。( 独立论 认为,语言知识因其特殊性而独立于其它知识体系;认为句法知识因其特殊性而相对独立于语音、语义等知识体系。说明人的心智在语言中的活动。)从乔姆斯基的 句法结构 (1957)、 句法理论的若干问题 (1965)和 语法知识 (1986)中我们可以深切的体会到唯理哲学传统的渗入以及数学、脑科学、神经学等学科的交叉研究与互补。他的研究方法上将普遍语法,语言习得机制的普遍运行规律和影响因素视为其理论中心,重视理论和语言的普遍现象,更多采用理想化条件研究方法。乔姆斯基