学校特殊学生协议书
特殊学生家校协议书(2篇)
特殊学生家校协议书甲方（学校）：____________________乙方（家长）：____________________鉴于甲方作为特殊学生的教育机构，乙方作为特殊学生的法定监护人，为了更好地保障特殊学生的教育权益，促进家校合作，共同关注和支持学生的健康成长，甲乙双方经友好协商，特订立本协议书。
一、协议目的1. 确保特殊学生在学校和家庭之间得到全面、系统的教育和关爱。
2. 明确甲乙双方的责任、权利和义务，共同促进特殊学生的成长。
二、甲方责任1.为特殊学生提供适合其特点的教育教学环境，关注学生的身心健康，尊重学生的人格尊严。
2. 依据国家教育法律法规，制定特殊学生教育方案，确保教育质量。
3. 加强与乙方的沟通，及时了解特殊学生的家庭情况，为家庭提供教育指导和支持。
4. 对特殊学生进行定期评估，及时调整教育方案，确保学生得到有效教育。
三、乙方责任1. 积极配合甲方的工作，关注学生的学习和生活，为学校提供必要的家庭教育资源。
2. 尊重学校的教育理念和教学方法，支持学校的教育活动。
3. 关注学生的心理健康，积极与学校沟通，共同解决学生遇到的问题。
4. 依法履行监护职责，为学生提供良好的家庭环境，培养学生的良好习惯。
四、家校合作内容1. 定期召开家长会，通报学生在校表现，共同探讨教育方法。
2. 乙方有权对学校的教育教学提出建议和意见，甲方应认真听取并及时改进。
3. 双方应保持密切联系，共同关注学生的成长，及时沟通学生的学习和生活情况。
4. 学校应定期组织家长培训，提高家庭教育水平。
五、保密条款1. 甲乙双方应遵守国家有关保密法律法规，不得泄露对方商业秘密和个人隐私。
2. 甲乙双方在合作过程中所了解的学生个人信息、家庭情况等，应予以保密。
六、违约责任1.甲乙双方应严格履行本协议约定的义务，如一方违约，另一方有权要求违约方承担违约责任。
2. 如因一方违约造成对方损失的，违约方应承担相应的赔偿责任。
七、解除协议1. 甲乙双方协商一致，可以解除本协议。
特殊学生安全协议书精选3篇
特殊学生安全协议书(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
为了确保特别幼儿在校期间的人身平安，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，依据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特别同学平安协议：1、幼儿特异体质(如：食物过敏、某种用品过敏等)特定疾病(如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严峻多动症、伤残等)、特别心理等状况的同学属于特别同学。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关同学的特别体质、特定疾病、特别心理等状况告知班主任老师和幼儿园校医。
班主任要求任课老师应依据特别同学体质状况，限制或合理支配特别同学参与相应的课内外活动及劳动。
3、同学家长是同学的监护人，其监护关系不因同学的入学而转移给学校，学校与同学只是教育管理关系。
监护人应常常对同学进行平安教育和遵纪守法教育；同学在校期间，学校应对同学进行平安教育和遵纪守法教育。
4、学校老师应对特别同学给以特殊关怀。
特别同学突发疾病，科任老师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知同学家长的同时准时护送至医院进行救治。
5、特别同学与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并担当因此而发生的一切赔偿责任。
6、特别同学上学、放学(住宿生星期日到校，星期五放学)途中，必需由家长接送，如家长要求不接送，而由同学自己独自回家，则由家长书面写出申请，并承诺平安责任。
且消失一切担心全事故责任完全由同学家长负责担当。
7、特别同学私自到河滩洗澡、攀爬危急物、做危急性嬉戏等造成意外事故的完全由同学家长负责担当一切责任。
8、除本协议之外，都必需遵守《*****同学平安责任书》各条款。
9、本协议一式三份，家长、班主任、学校各一份，自签字之日起生效，学校毕业自然失效。
同学监护人签字(右大拇指纹)：******特别同学签字：[班级()班]班主任签字：******特殊学生安全协议书(第二篇)特殊学生安全协议书摘要：本协议旨在确保特殊学生在校园内的安全，保障他们的利益和福祉。
校园特殊学生安全协议书
校园特殊学生安全协议书尊敬的家长：您好！为了确保您的孩子在校园内的安全与健康，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本安全协议书。
请您仔细阅读以下条款，并在同意后签字确认。
一、学校责任1. 学校将为特殊学生提供符合其需求的学习和生活环境，包括但不限于无障碍设施、特殊教育资源等。
2. 学校将定期对教职员工进行特殊学生安全保护知识的培训，确保每位员工都能了解并执行相关安全措施。
3. 学校将制定紧急预案，针对特殊学生的突发状况进行快速有效的应对。
4. 学校将与家长保持密切沟通，及时反馈学生在校情况，共同关注学生的成长与发展。
二、家长责任1. 家长应向学校如实提供学生的健康状况、特殊需求等信息，以便学校做出相应的安排。
2. 家长应配合学校做好学生的安全教育，引导学生遵守学校的规章制度。
3. 家长应积极参与学校组织的有关特殊学生安全保护的活动，与学校共同营造安全的学习环境。
4. 家长在接到学校关于学生安全的通报时，应及时响应并采取必要的措施。
三、学生责任1. 学生应遵守学校的各项规定，不进行危险游戏和活动。
2. 学生应在老师和家长的指导下，学会自我保护，遇到紧急情况能够及时求助。
3. 学生应尊重他人，不因自己的特殊情况而要求不合理的便利或特权。
四、其他约定1. 本协议一经双方签字，即表示双方对以上条款的认可，并愿意承担相应的责任。
2. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
如有争议，可提交教育行政部门或法院解决。
3. 本协议一式两份，学校和家长各执一份，具有同等法律效力。
我们深知，特殊学生的安全工作是一项系统工程，需要家庭、学校和社会三方面的共同努力。
通过本安全协议书的签订，我们希望能够进一步加强家校合作，共同为特殊学生的安全保驾护航。
感谢您的理解与支持，让我们携手共创一个更加安全、包容的教育环境。
学校（盖章）：_______________家长签字：_______________日期：____年____月____日。
特殊学生安全免责协议
甲方：（学校名称）乙方：（学生姓名）丙方：（学生监护人/法定代理人）鉴于乙方系甲方学校在校学生，且具有特殊体质、特定疾病或异常心理状况，为保障乙方在校期间的人身安全，明确甲、乙、丙三方的权利义务，经甲、乙、丙三方友好协商，特订立本协议：第一条定义1. “特殊学生”指具有特殊体质、特定疾病或异常心理状况，可能在学校学习、生活中对自身或他人安全构成威胁的学生。
2. “监护人”指乙方法定代理人或父母。
第二条协议内容1. 乙方责任：- 乙方应如实向甲方提供其特殊体质、特定疾病或异常心理状况的相关信息。
- 乙方应遵守学校规章制度，服从学校管理。
2. 甲方责任：- 甲方应对乙方进行必要的安全教育，并采取措施保障乙方在校期间的人身安全。
- 甲方应密切关注乙方的身体状况，对乙方出现的异常情况及时采取相应措施。
3. 丙方责任：- 丙方应全面负责乙方在校期间的安全教育和监护工作。
- 丙方应积极配合甲方开展安全教育工作，及时向甲方反馈乙方身体状况。
第三条免责条款1. 由于乙方自身原因，包括但不限于特异体质、特定疾病或异常心理状况，导致其在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
2. 由于乙方违反学校规章制度，导致其在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
3. 由于不可抗力因素，如自然灾害、意外事故等，导致乙方在校期间发生的人身伤害、财产损失等，甲方不承担责任。
第四条协议的生效与解除1. 本协议自甲、乙、丙三方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议有效期为一年，期满后自动续签。
如任何一方不愿续签，应提前一个月书面通知对方。
第五条争议解决1. 本协议履行过程中如发生争议，甲、乙、丙三方应友好协商解决。
2. 协商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第六条其他1. 本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议未尽事宜，可由甲、乙、丙三方另行协商解决。
甲方（盖章）：________乙方（签名）：________丙方（签名）：________签订日期：____年__月__日。
特殊学生在校安全协议书
特殊学生在校安全协议书特殊学生在校安全协议书第4篇为了确保特殊儿童在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育――家庭教育――社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我校实际，特签订特殊学生安全协议：1、特异体质（如：食物过敏、某种用品过敏等）；特定疾病（如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等）；异常心理等情况的学生属于特殊学生在生活中，协议书在生活中的使用越来越广泛，协议书对双方的事务履行起到积极作用。
我敢肯定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，以下是皮学网我精心整理的学生安全协议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
特殊学生在校安全协议书第1篇甲方：联系电话：乙方：班学生：家长姓名：家庭详细住址：联系电话：租（借）住房屋详细地址：房主姓名：房主联系电话：（以上由学生本人如实填写）为保障正常的教育教学秩序，加强学生的安全教育，鉴于部分学生和家长的申请要求，根据《学生伤害事故处理办法》及我校的有关规定，经研究决定，学生在校外租房住宿必须签订如下管理协议。
一、甲方职责：1、积极动员学生回校住宿，并广泛征求家长意见。
2、定期了解租住学生学习、生活情况，对租住学生违纪、违法行为及时教育并作出处理。
二、乙方职责：1、严格遵守学校作息时间，按时起床、午休、晚睡，不迟到、早退，旷课。
2、严格遵守学校规章制度，在校外期间不购买、藏匿各类凶器及易燃易爆的危险品：不打架斗殴、不赌博或变相赌博，不看黄色淫秽书目、录相；不上网、不抽烟、酗酒；不谈情说爱，不带异性同学进租住地，不参与其他违法违纪活动。
3、家长应经常对租住学生进行法制教育，安全教育和社会公德教育。
4、租房住宿的同学必须定期向班主任老师汇报学习和住宿情况。
尤其是住地发生变更时需及时将新地址、联系方式通知老师。
5、随时接受学校检查与管理，一旦发现有重大违法违纪行为，服从学校处理。
三、校外租住系本人或家长申请，经家长同意，租住期间，本人对自己言行及安全负责，发生一切安全事故由本人及家长或租住地监护人承担，学校及班主任不负连带责任。
特殊学生上学安全协议书
特殊学生上学安全协议书一、协议目的本协议旨在确保特殊需求学生在校期间的人身安全，预防意外事故的发生，并在发生紧急情况时能够迅速有效地采取应对措施。
通过本协议，学校、家长及学生本人将共同承担起保护和教育特殊学生的责任。
二、学校责任1. 学校应当为特殊学生提供安全的学习和生活环境，包括但不限于无障碍设施的完善、特殊教育资源的配备以及专业人员的支持。
2. 学校应定期对教职员工进行特殊教育需求的培训，确保他们具备照顾特殊学生的能力和知识。
3. 学校应制定紧急预案，包括突发医疗状况、自然灾害等情况的应对措施，并定期进行演练。
三、家长责任1. 家长应向学校如实反映学生的健康状况和特殊需求，以便学校提供适当的支持和服务。
2. 家长应与学校保持密切沟通，关注学生在校的表现和进展，及时解决可能出现的问题。
3. 家长应教育学生遵守学校的规章制度，尊重他人，保护自己的安全。
四、学生责任1. 学生应遵守学校的各项规定，尊重师长和同学，维护良好的学习秩序。
2. 学生应在老师和家长的指导下，学会自我保护，提高安全意识。
3. 学生在遇到困难或危险时，应立即向老师或相关人员求助。
五、紧急联系与信息共享1. 学校应建立紧急联系机制，确保在紧急情况下能够及时联系到家长。
2. 学校应定期向家长反馈学生在校的表现和发展情况，家长也应主动了解学生的学习生活状况。
六、其他事项1. 本协议一经签署，即表示双方同意上述条款，并承诺遵守执行。
2. 本协议未尽事宜，可由学校和家长协商解决。
3. 本协议有效期自签署之日起至学生毕业或转学为止。
七、签字确认学校代表（签字）：________________家长（签字）：________________学生（签字）：________________日期：____年__月__日。
特殊学生免责安全协议书
特殊学生免责安全协议书甲方：____________身份证号：__________________乙方（特殊学生）：____________身份证号：__________________鉴于特殊学生在学习和活动中可能面临的安全风险，为了明确双方的权利与责任，确保特殊学生在学习活动中的安全，甲乙双方在平等自愿的基础上经过充分协商，特订立以下免责安全协议书，共同遵守。
一、协议目的这份协议的目的是要清楚地界定特殊学生在参与学习和活动时的安全责任，同时保护他们的合法权益，减轻学校和教育机构的责任，确保双方在活动中职责分明。
二、协议范围这份协议适用于特殊学生在校内外参与的所有学习、实践及相关活动，像是课堂学习、课外活动、社会实践以及各种培训课程。
三、双方信息1. 甲方指的是教育机构或学校，负责对特殊学生的教育和管理。
2. 乙方是特殊学生，具有特定的特殊需求或情况。
四、特殊学生的权利与责任权利1. 乙方有权获得适合其特殊需求的教育和支持。
2. 乙方有权在一个安全的环境中进行学习和活动。
3. 乙方有权在活动中得到必要的医疗和心理支持。
责任1. 乙方需要如实告知甲方自身的特殊需求和健康状况。
2. 乙方需要遵循学校或机构的安全规范，参加安全培训，并在活动中听从指导。
3. 乙方需要在活动前签署相关安全免责声明，以明确自身对参与活动风险的知情。
五、甲方的权利与责任权利1. 甲方有权制定和实施适用于特殊学生的安全管理措施。
2. 甲方有权根据特殊学生的具体情况，调整教育计划和活动安排。
3. 甲方有权在发现乙方存在安全隐患时，立即停止其参与的活动。
责任1. 甲方需要为乙方提供必要的安全指导和支持。
2. 甲方需要确保活动场所的安全，定期检查设施和设备。
3. 甲方需要在活动中安排专人负责特殊学生的安全，并提供必要的医疗保障。
六、保密条款在协议期间及协议终止后，双方均应对特殊学生的个人信息、健康状况及相关资料予以保密，未经对方同意，不得向第三方透露。
特殊学生免责协议书范本
特殊学生免责协议书范本甲方（学校或教育机构）：地址：联系电话：乙方（特殊学生家长或法定监护人）：地址：联系电话：鉴于乙方的特殊学生（以下简称“学生”）在甲方学校接受教育，为了保障学生在校期间的安全，明确双方的权利和义务，经双方协商一致，特制定本免责协议书。
一、学生情况说明学生姓名：________性别：________年龄：________特殊状况描述：________（请详细描述学生的特殊情况，如身体残疾、心理障碍等）二、甲方的权利和义务1. 甲方应根据学生的特殊情况，提供必要的教育支持和帮助。
2. 甲方应尊重学生的人格尊严，不得歧视或排斥特殊学生。
3. 甲方应确保校园环境安全，预防可能对学生造成的伤害。
4. 甲方有权根据学生的具体情况，调整教学计划和方法。
三、乙方的权利和义务1. 乙方应向甲方提供学生的特殊状况和相关医疗证明。
2. 乙方应配合甲方的教育和管理，及时沟通学生在校情况。
3. 乙方应对学生进行必要的家庭教育和心理辅导。
4. 乙方应承担学生在校期间因个人行为导致的法律责任。
四、免责条款1. 甲方已尽到教育和管理职责，如学生在校期间发生意外伤害，甲方不承担法律责任。
2. 学生在校期间因自身疾病或特殊状况导致的意外，甲方不承担责任。
3. 学生因违反校规校纪或不服从管理导致的事故，甲方不承担责任。
4. 乙方应对学生在校期间的行为负责，如因学生个人原因导致第三方损害，乙方应承担相应的法律责任。
五、其他约定1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至学生毕业或转学为止。
3. 如遇本协议未尽事宜，双方应友好协商解决。
甲方代表（签字）：______日期：______乙方代表（签字）：______日期：______（本协议书仅供参考，具体内容应根据实际情况调整，并建议在法律专业人士的指导下制定。
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2024年特殊学生在校陪读协议书模板
2024年特殊学生在校陪读协议书模板甲方（学校）：_____________________乙方（陪读家长）：_____________________丙方（特殊学生）：_____________________鉴于：1. 丙方为甲方学校的特殊学生，需要在校期间的特别照顾和陪读；2. 乙方作为丙方的家长或法定监护人，愿意在校期间对丙方进行陪读；3. 甲方同意乙方在遵守本协议各项条款的前提下，对丙方进行陪读。
甲、乙、丙三方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，就乙方在校陪读丙方事宜达成如下协议：第一条陪读期限本协议自____年____月____日起至____年____月____日止。
第二条陪读地点陪读地点为甲方学校内，具体陪读区域由甲方指定。
第三条甲方的权利和义务1. 甲方有权对乙方的陪读行为进行监督和管理；2. 甲方应向乙方提供必要的陪读条件和设施；3. 甲方应保障丙方在校期间的人身安全和合法权益；4. 甲方应定期向乙方通报丙方的学习、生活情况。
第四条乙方的权利和义务1. 乙方有权了解丙方在校期间的学习、生活情况；2. 乙方应遵守甲方的校规校纪，不得影响学校的正常教学秩序；3. 乙方应负责丙方在校期间的日常生活照顾，包括但不限于饮食、卫生、安全等；4. 乙方应尊重丙方的人格尊严，不得对丙方进行体罚或变相体罚。
第五条丙方的权利和义务1. 丙方有权接受乙方的陪读照顾；2. 丙方应遵守甲方的校规校纪，尊重乙方的陪读行为；3. 丙方应努力学习，积极参加学校组织的各项活动。
第六条违约责任1. 如甲方未履行本协议约定的义务，给乙方或丙方造成损失的，应承担相应的赔偿责任；2. 如乙方违反本协议约定，甲方有权要求乙方立即停止陪读行为，并要求乙方承担由此造成的一切损失；3. 如丙方违反本协议约定，乙方应负责教育丙方，并承担由此造成的一切损失。
第七条协议的变更和解除1. 本协议一经签订，未经三方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除；2. 如遇不可抗力因素导致本协议无法继续履行，三方可协商解除本协议。
特殊体质学生安全协议书(精选15篇)
特殊体质学生安全协议书（精选15篇）特别体质同学安全协议书（精选15篇）特别体质同学安全协议书篇1甲方：乙方：同学监护人为进一步落实学校安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质同学，保证特异体质同学及学校的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：一、甲方责任1、建立特异体质同学档案。
2、每学期开学初，主动向同学或者同学的父母及其他监护人了解其身体健康状况。
涉及同学隐私的，甲方应当保密。
3、教学期间，必要时，对有特异体质或者特别疾病同学特别对待。
对不相宜在校学习的同学，建议其请假或者休学。
4、特异体质同学在校期间有特别反应，甲方应准时与家长联系，并告知家长或医生在校时的特别状况。
二、乙方责任1、特异体质同学或其监护人在入校前必需告知学校同学身体状况和病情，并具体向班主任说清应留意事项。
2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。
3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体复查工作，避开发生意外4、同学在上学、放学途中，乙方要特殊关照，专人接送，在此期间消失的任何意外与学校无关。
三、其他事项1、本制度所称特异体质或者特别疾病主要是指身体健康状况特别或者患有肺结核、心脏病、高血压、胃溃疡、哮喘、肺炎、肾炎、伤残、癫痫等慢性病。
2、如同学因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的状况下发生意外事故，甲方不担当责任。
3、特异体质同学因自身特异体质缘由造成事故的甲方不担当任何责任。
4、甲方对同学一视同仁，不得侵害同学的隐私。
此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。
甲方(签字)：乙方(签字)：(签章) (签章)年月日年月日特别体质同学安全协议书篇2安全是头等大事，关系到社会和谐、家庭幸福、同学的身体健康和生命安危问题。
依据我校的实际状况，部分同学年龄尚小，处理突发事故的力量较差，特殊是上学、放学路上和滞留学校的安全问题应引起家长的高度重视。
因此，为了同学的安全，以防安全事故的发生，就家长是否亲自接送同学的问题，特与家长(监护人)签订如下协议:第一条：家长能按时接送同学，应履行的职责:1、家长(监护人)切实履行好监护责任，必需依据上课时间准时接送同学上学、放学，同学上学、放学的安全必需由家长(监护人)负全部责任，如不能准时来校接同学，请与我们提前联系，否则发生相关安全事故，与本学校无关;2、家长(监护人)不准托付任何人接送或陪护同学上学、放学(包括在本学校学习的同学的兄弟姐妹),否则，消失任何安全事故与本学校无关，家长(监护人)必需负全部责任;3、严禁家长(监护人)用安全系数不高的车辆接送同学，严禁用无牌、无照车辆接送同学，接送时做到不超载、不超速、不酒驾、醉驾，否则，发生安全事故或引起的相关安全事故，由家长(监护人)负全部责任。
特殊学生家校共管协议书
特殊学生家校共管协议书甲方（学校）：＿____法定代表人：＿____地址：＿____联系电话：＿____乙方（家长）：＿____姓名：＿____地址：＿____联系电话：＿____学生姓名：＿____所在班级：＿____鉴于特殊学生在学习、生活和心理等方面可能面临更多的挑战和困难，为了更好地促进特殊学生的成长和发展，保障其接受良好的教育和关爱，学校（甲方）和家长（乙方）本着平等、合作、关爱的原则，经充分协商，达成以下特殊学生家校共管协议：一、管理目标1、共同促进特殊学生在学业上取得进步，提高学习能力和成绩。
2、关注特殊学生的身心健康，培养其积极向上的心态和良好的行为习惯。
3、帮助特殊学生适应学校生活和社会环境，提高其生活自理能力和社交能力。
二、双方责任与义务（一）学校（甲方）的责任与义务1、学校应为特殊学生提供适合其需求的教育教学环境和资源，包括但不限于个性化的课程设置、特殊教育设备和辅助工具。
2、安排专业的教师和辅导员对特殊学生进行教育和辅导，制定个性化的教育计划，并定期评估和调整。
3、组织开展心理健康教育和辅导活动，关注特殊学生的心理状况，及时发现并解决心理问题。
4、与家长保持密切联系，定期向家长反馈特殊学生的学习、生活和身心发展情况，听取家长的意见和建议。
5、为特殊学生提供安全、健康的学习和生活环境，确保其在校期间的人身安全和健康。
（二）家长（乙方）的责任与义务1、家长应积极配合学校的教育教学工作，尊重学校的教育安排和管理规定。
2、关注特殊学生的学习和生活情况，与学校保持密切沟通，及时了解学生的在校表现和发展需求。
3、在家中为特殊学生创造良好的学习和生活环境，培养其良好的学习习惯和生活自理能力。
4、积极参与学校组织的家长培训和交流活动，提高自身的教育能力和水平。
5、关注特殊学生的身心健康，如发现学生有异常情况，应及时告知学校，并配合学校采取相应的措施。
三、教育教学管理（一）学业辅导1、学校根据特殊学生的学习能力和需求，制定个性化的学习计划，安排专门的教师进行辅导。
特殊学生安全免责协议书
甲方（学校/教育机构）：_________________乙方（学生家长/监护人）：_________________鉴于甲方为特殊学生提供教育服务，乙方为其子女（以下简称“学生”）提供监护，双方本着对学生安全负责的原则，经友好协商，特订立本协议如下：一、定义1. 特殊学生：指因身心缺陷、疾病或其他原因，需要特别照顾和支持的学生。
2. 免责：指在符合本协议约定的情况下，甲方在履行教育职责过程中，对因不可抗力或非甲方责任造成的学生伤害不承担法律责任。
二、协议内容1. 甲方承诺：（1）按照国家有关法律法规和教育部门的规定，为特殊学生提供安全、适宜的教育环境和设施。
（2）在学生入学前，对学生的身体状况、心理状况等进行评估，并根据评估结果制定相应的教育方案。
（3）加强对特殊学生的日常管理和监护，确保其在校期间的人身安全。
（4）在学生受伤、生病或其他紧急情况下，及时通知乙方，并采取必要的救助措施。
2. 乙方承诺：（1）充分了解学生的身体状况、心理状况和特殊需求，积极配合甲方做好学生的教育、管理和监护工作。
（2）按照甲方的要求，为学生提供必要的医疗、康复和辅助设施。
（3）在学生发生意外伤害或疾病时，及时配合甲方进行处理，并承担相应的责任。
三、免责条款1. 甲方在履行教育职责过程中，因以下原因造成学生伤害的，不承担法律责任：（1）不可抗力因素，如自然灾害、战争、瘟疫等。
（2）学生自身原因，如疾病、意外伤害等。
（3）第三方原因，如学生与第三方发生纠纷、第三方侵害学生权益等。
2. 甲方在履行教育职责过程中，因以下原因造成学生伤害的，可减轻或免除甲方责任：（1）学生自身原因，如违反校规校纪、擅自离校等。
（2）乙方未履行监护责任，如未及时提供必要的生活、医疗等支持。
四、争议解决1. 本协议履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决。
2. 协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
五、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
行为特殊学生免责协议书
行为特殊学生免责协议书尊敬的家长/监护人：您好！鉴于您的孩子在行为、情绪或学习等方面可能存在一些特殊需求，为了确保孩子在校期间的安全与健康，同时保障学校教育的正常进行，我们特制定本免责协议书。
请您仔细阅读以下条款，并在理解并同意的基础上签署本协议。
一、学生基本情况学生姓名：_____________________年级：_________________________班级：_________________________家长/监护人：___________________联系方式：_____________________二、特殊行为说明您的孩子可能存在以下特殊行为或需求：1. 情绪波动较大，需要额外关注和引导；2. 学习方式与传统教学方法不同，需要个性化教学支持；3. 社交能力有待提高，可能需要特别指导；4. 其他特殊需求：____________________。
三、学校的责任与义务1. 学校将根据学生的特殊需求，尽可能提供相应的教育资源和支持；2. 学校将定期与家长/监护人沟通，共同关注学生的成长与进步；3. 学校将尊重学生的个人隐私，不对外透露学生的特殊情况。
四、家长/监护人的责任与义务1. 家长/监护人应如实告知学校学生的特殊需求和相关情况；2. 家长/监护人应积极配合学校，参与学生的教育和引导工作；3. 家长/监护人应确保学生按时参加学校组织的各类活动。
五、免责条款1. 学校在履行了上述责任与义务后，对于学生在校期间因个人行为导致的意外伤害或损失，学校不承担法律责任；2. 学生在校期间，若因特殊行为引发的纠纷或损害，学校将尽力协调解决，但不负法律责任；3. 家长/监护人应理解并接受学校在特殊教育方面的努力和限制，对于学校无法预见或控制的意外情况，学校不承担责任。
六、协议的变更与解除本协议自双方签字之日起生效，有效期至学生毕业或转学为止。
如遇特殊情况需要变更或解除协议，双方应协商一致，并以书面形式确认。
2024年特殊学生家校共管协议
2024年特殊学生家校共管协议尊敬的家长：您好！我们非常高兴您选择我们学校为您的孩子提供教育服务，并愿意与您共同努力，共同关心，建立一个积极的、互信的家校合作关系。
为了更好地促进学生的全面发展，特制定本《特殊学生家校共管协议书》，旨在明确双方的权利和义务，加强家校沟通与合作，共同助力孩子的成长。
一、教育目标1. 学校将根据学生的特殊情况，量体裁衣，为其制定个性化的教育方案，积极推动学生思维、情感和技能的全面发展。
2. 家长将积极配合学校的教育工作，关心孩子的成长，为孩子提供必要的支持和帮助。
二、家校合作方式1. 学校将定期召开家长会议，倾听家长的意见和建议，及时反馈学生的学习情况。
2. 家长将积极参与家校沟通，配合学校开展的各项工作，共同关心学生的成长。
三、学生权利和义务1. 学生有权接受学校提供的优质教育资源，有责任尊重老师和同学，努力学习，积极参与各项活动。
2. 学生应遵守学校的规章制度，自觉维护校园纪律，努力完成学业。
四、家长权利和义务1. 家长有权了解孩子的学习情况和成长状况，有义务配合学校的教育工作，积极参与家校活动。
2. 家长应引导孩子养成良好的学习和生活习惯，关心孩子的身心健康，与学校共同关注孩子的成长。
五、协议效力及变更1. 本协议自双方签字生效，对双方具有约束力。
2. 如有需要变更本协议的内容，应经双方协商一致，并签订变更协议。
针对以上内容，双方如若有异议或需要进一步商讨的地方，请随时与学校联系，我们将竭诚为您解答并协助解决问题。
感谢您对学校工作的支持与配合。
特此协议书，敬请仔细阅读，并签字确认。
学校代表签字：家长签字：日期：愿家校共管，共育明日之星！。
特殊学生免责协议书范本
特殊学生免责协议书范本甲方（学校/教育机构）：_______________________地址：_____________________________________法定代表人：_________________________________乙方（学生监护人）：_______________________地址：_____________________________________身份证号码/护照号码：_____________________鉴于：1. 乙方监护人之子女（以下简称“特殊学生”）已被诊断为患有________（具体疾病或状况），可能需要在学校/教育机构（以下简称“甲方”）接受特别的照顾和支持。
2. 甲方愿意在能力范围内为特殊学生提供必要的教育和照顾，但鉴于特殊学生的情况，甲方无法保证完全避免由于特殊学生自身状况引起的意外或损害。
现甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，就特殊学生在学校/教育机构期间的免责事宜，达成如下协议：第一条特殊学生情况说明特殊学生因患有________（具体疾病或状况），可能存在以下风险或需要：__________________________________________。
第二条甲方的权利与义务1. 甲方应根据特殊学生的具体情况，提供必要的教育支持和照顾。
2. 甲方应尊重特殊学生的人格尊严，不得歧视或排斥特殊学生。
3. 甲方在发现特殊学生出现紧急情况时，应及时通知乙方，并采取合理措施进行救助。
4. 甲方应定期与乙方沟通特殊学生的教育和健康状况。
第三条乙方的权利与义务1. 乙方应向甲方提供特殊学生的所有医疗信息和特殊需求。
2. 乙方应确保特殊学生按时参加学校/教育机构安排的教育活动。
3. 乙方应配合甲方的管理和教育工作，对特殊学生进行必要的家庭教育。
第四条免责条款1. 甲方在履行了本协议第二条规定的义务后，对于因特殊学生自身疾病或状况引起的意外或损害，甲方不承担责任。
特殊体质学生免责协议书
甲方：（学生姓名）乙方：（学校名称）鉴于甲方（学生姓名）具有特殊体质，为保障甲方在校期间的人身安全，明确甲乙双方的责任和义务，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方在校期间的相关事宜达成如下协议：一、定义1. “特殊体质”是指甲方在生理、心理等方面存在异常情况，可能影响甲方在校期间的学习、生活及健康。
2. “免责”是指在甲方因特殊体质导致在校期间发生的人身伤害、疾病或其他意外事件中，乙方根据本协议约定免除或减轻其责任。
二、甲方的特殊体质情况1. 甲方已向乙方如实告知其特殊体质情况，包括但不限于：- 生理方面：如患有慢性疾病、过敏体质、身体发育异常等。
- 心理方面：如存在心理障碍、情绪波动较大等。
- 其他：如患有传染病、视力、听力、智力等残疾。
2. 甲方承诺在签订本协议前已充分了解其特殊体质情况，并愿意承担因特殊体质导致的相应风险。
三、乙方的责任和义务1. 乙方应充分了解甲方的特殊体质情况，并在日常教学、管理中给予甲方必要的关心和照顾。
2. 乙方应采取必要的安全措施，防止因甲方特殊体质导致的人身伤害、疾病或其他意外事件的发生。
3. 乙方应建立健全的应急预案，一旦发生意外事件，应立即采取有效措施，保障甲方的人身安全。
4. 乙方应定期对甲方进行健康检查，了解其健康状况，并及时调整教育教学方案。
四、免责条款1. 因甲方特殊体质导致的下列情况，乙方不承担任何责任：- 甲方在非正常作息时间发生的意外事件；- 甲方在未经允许擅自离校、离寝发生的意外事件；- 甲方因自身原因导致的疾病、伤害；- 甲方在校园内发生的打架斗殴、欺凌等违法行为；- 不可抗力因素导致的意外事件。
2. 乙方在履行本协议过程中，因甲方特殊体质导致的意外事件，甲方应承担相应的责任。
五、协议的生效与解除1. 本协议自甲乙双方签字（或盖章）之日起生效。
2. 本协议有效期至甲方毕业或因特殊原因终止在校学习。
特殊学生就读免责协议书
特殊学生就读免责协议书1. 定义与解释1.1 定义- 本协议：特殊学生就读免责协议书，由甲方（学校）与乙方（学生/家长）签订，就乙方特殊学生就读相关事宜达成的一致协议。
- 甲方：指提供教育资源并负责教育教学的法人或其他组织。
- 乙方：指接受甲方提供的教育资源，并按照本协议约定条件就读的特殊学生。
- 特殊学生：指在身体、智力、情绪、语言等方面与普通学生存在差异，需要特殊教育支持和关照的学生。
1.2 解释- 本协议用词采用中文，如有解释不清之处，应以中文词义为准。
- 本协议的签订地点、日期和版本更新，均以双方共同确认的为准。
2. 甲方责任与义务2.1 教育服务- 甲方应按照我国教育法律法规和特殊教育相关政策，为乙方提供符合乙方特殊需求的教育服务。
- 甲方应根据乙方的实际情况，制定个性化的教学计划和教育教学方案。
2.2 教育资源- 甲方应保障乙方享有与其他学生同等的受教育机会和资源。
- 甲方应根据乙方的特殊需求，提供必要的教学设备和辅助工具。
2.3 安全保障- 甲方应确保乙方在校期间的人身安全，采取必要的安全措施和应急处理措施。
- 甲方应对乙方个人信息保密，不得泄露给第三方。
3. 乙方责任与义务3.1 积极配合- 乙方应积极配合甲方的教育教学工作，按时参加课程和活动。
- 乙方应按照甲方的要求，提供必要的个人信息和医疗资料。
3.2 遵守纪律- 乙方应遵守学校的规章制度，遵循教育教学秩序。
- 乙方不得损害他人和学校的合法权益，不得从事违法活动。
3.3 家长支持- 乙方家长应支持甲方的工作，配合甲方进行教育教学和管理。
- 乙方家长应对乙方的教育和成长负责，关注乙方的身心健康。
4. 免责条款4.1 不可抗力- 因不可抗力导致甲方无法履行本协议的，甲方不承担责任。
- 不可抗力包括但不限于自然灾害、社会事件等。
4.2 甲方权益- 甲方在履行本协议过程中，如发生意外事故，甲方不承担责任。
- 甲方在合法合规的前提下，有权变更或终止本协议。
学校特殊学生协议书（精选5篇）
学校特殊学生协议书学校特殊学生协议书（精选5篇）在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到协议，签订协议后则有法可依，有据可寻。
那么写协议真的很难吗？以下是小编整理的学校特殊学生协议书（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校特殊学生协议书1为了确保特殊幼儿在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据有关法律、法规，结合我园实际，特签订特殊学生安全协议：1、幼儿特异体质（如：食物过敏、某种用品过敏等）、特定疾病（如：先天心脏病、癫痫、哮喘、肺炎、肾炎、严重多动症、伤残等）、异常心理等情况的学生属于特殊学生。
2、开学报名时，家长或监护人要将相关学生的特殊体质、特定疾病、特殊心理等情况告知班主任老师和幼儿园校医。
班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况，限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。
3、学生家长是学生的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。
监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间，学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。
特殊学生突发疾病，科任教师要第一时间告知班主任老师，班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。
5、特殊学生与他人发生纠纷，造成他人人身或财产损害的，由其监护人协调处理纠纷，并承担因此而发生的一切赔偿责任。
6、特殊学生上学、放学（住宿生星期日到校，星期五放学）途中，必须由家长接送，如家长要求不接送，而由学生自己独自回家，则由家长书面写出申请，并承诺安全责任。
且出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。
7、特殊学生私自到河滩洗澡、攀爬危险物、做危险性游戏等造成意外事故的完全由学生家长负责承担一切责任。
8、除本协议之外，都必须遵守《田坝乡学生安全责任书》各条款。
9、本协议一式三份，家长、班主任、学校各一份，自签字之日起生效，小学毕业自然失效。
特殊身体学生在校安全协议书
特殊身体学生在校安全协议书
甲方(学校) :
学校名称: __________
地址: __________
代表人: __________
乙方(学生家长) :
姓名: __________
地址: __________
联系人: __________
协定的目的:
本协定的签订目的是在甲方提供的教育环境中，确保有特殊身体条件的学生(以下称为“该生”)的安全，使学校生活顺利进行。
第一条安全措施
1 .甲方根据该学生的身体条件采取安全对策，并实施适当的支援措施。
2 .考虑到该生的特殊需要，进行必要的设备和环境的整备。
第二条责任分担
1 .乙方有义务正确报告该生的身体条件，并向甲方提供必要的信息。
2 .乙方负责该生的日常健康管理和安全指导，并谋求与学校的合作。
第三条紧急应对
1 .该生遇到事故或疾病等紧急情况时，甲方会立即与乙方联系，并采取适当的措施。
2 .乙方经常更新紧急情况下的联系方式，维持即时应对状态。
第四条协商和协调
1 .关于该学生的教育和生活产生的问题，甲乙双方将协商解决。
2 .根据需要，推动与学校医疗团队和专业机构的合作。
第五条协议书的有效期
本协议书自盖章之日起生效，以该生在校期间为有效。
第六条其他
本协议书中未规定的事项，根据甲乙双方的协议决定。
甲方(代表签名) :_ _ _ _ _ _ _ _ _
日期:____年__月__日
乙方(监护人签名) :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 日期:____年__月__日。
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学校特殊学生协议书
为了确保特殊学生在校期间的人身安全,严格责任界限,健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络,根据有关法律、法规,结合我校实际,特签订特殊学生安全协议:
1、学生特异体质、特定疾病、异常心理等情况的学生属于特殊学生。
2、开学报名时,家长或监护人要将相关学生的特殊体质(特殊心理)告知班主任老师,并出具相关证明。
家长未实情相告班主任或学校,一旦发生重大问题,学校一律不负担任何责任。
班主任要求任课教师应根据特殊学生体质情况,限制或合理安排特殊学生参加相应的课内外活动及劳动。
3、学生家长是学生的监护人,其监护关系不因学生的入学而转移给学校,学校与学生只是教育管理关系。
监护人应经常对学生进行安全教育和遵纪守法教育;学生在校期间,学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。
4、学校教师应对特殊学生给以特别关怀。
特殊学生突发疾病,科任教师要第一时间告知班主任老师,班主任老师在第一时间告知学生家长的同时及时护送至医院进行救治。
5、特殊学生与他人发生纠纷,造成他人人身或财产损害的,由其监护人协调处理纠纷,并承担因此而发生的一切赔偿责任。
6、特殊学生上学、放学(住校生星期日到校,星期六放学)途中,必须由家长接送,如家长要求不接送,一旦出现一切不安全事故责任完全由学生家长负责承担。
7、除本协议之外,都必须遵守《拦隆口中学学生家长安全责任书》各条款。
谢谢合作!
特殊学生签字:
监护人签字:
拦隆口中学
20XX年2月25日。