解决问题例6课件人教版二年级下册2020数学

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人教版二年级下册数学课件. 解决实际问题

人教版二年级下册数学课件. 解决实际问题
混人合教运版算数解学决实二际 年问级题下册
5 混合运算
解决实际问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
混合运算 解决实际问题
情境导入
面包师傅遇到了什么难题?
返回
混合运算 解决实际问题
探究新知
剩下的还要烤几次?
例4
返回
混合运算 解决实际问题
你能找到题目中的已知条 件和所求问题吗?
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混合运算 解决实际问题
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人教版二年级下册数学课件. 解决实际问题(PPT优秀课件)
混合运算
解决实际问题
4.小亮家原来有25只兔子,又买了15只,一共有8
笼子。平均每个笼子放几只?
(25+15)÷8
=40÷8
=5(只)
答:平均每个笼子放5只。
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第一组比第二组多花 多少钱?
方法一 第一组:3×9=27(元) 第二组:3×6=18(元) 27-18=9(元)
答:第一组比第二组多花9元钱。
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混合运算
解决实际问题
第一组比第二组多花 多少钱?
方法二 (3×9)-(3×6) =27-18 =9(元) 答:第一组比第二组多花9元钱。
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混合运算
解决实际问题

人教新课标二年级下册数学课件-2.4解决问题 (共26张PPT)

人教新课标二年级下册数学课件-2.4解决问题 (共26张PPT)

8元 5元
9元
6元
买6块手帕,一共需要多少钱?
5×6=30(元)
1.(2)
课堂练习
8元
5元
9元
6元
用36元钱可以买几个茶杯?
36÷9=4(个)
1.(3)
课堂练习
8元 5元 9元
6元
你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗?
40元钱,可以买几副手套?
40 ÷8=5(副)
1.(4)
课堂练习
8元
5元
9元
6元
你还能提出其他用除法解决的问题并解答 吗?
课堂练习
2.
54个乒乓球可以装几盒? 54÷6=9(盒) 答:可以装9盒。
课堂练习
3.面包原来10元一个,现在优惠促销,3个 27元。现在每个多少元?现在每个比原来 便宜多少元?
27÷3=9(元) 答:现在每个9元。
10-9=1(元) 答:现在每个比原来便宜1元。
探索新知
56÷8=7(个)
结果算的对吗?你是怎么知道的?
口答:可以买7个地球仪。
探索新知
看图,你知道了什么?
探索新知
怎样解答?
探索新知
40÷8=5(张) 口答:能买5张票。 为什么用除法计算?
乐乐玩具店
举例讲解
典型例题
如果24元买了6辆 多少钱?
,一辆怎样解ຫໍສະໝຸດ ?24÷6=4(元)答:一辆小汽车 4 元。 为什么用除法计算?
举例讲解
列式计算 1、每个同学有3本书,有8个同
学,一共有多少本书?
3×8=24(本)
2、有12个梨,每3个放一盘, 可以放几盘?
12÷3=4(盘)
举例讲解
口算: 1、15里面有几个3? 15÷3=5 2、14是7的几倍? 14÷7=2 3、15是3的几倍? 15÷3=5 4、14里面有几个7? 14÷7=2

二年级下册数学课件-第四单元第四课时 解决问题 人教版(共13张PPT)

二年级下册数学课件-第四单元第四课时 解决问题 人教版(共13张PPT)

探究新知
知道了一些商 品的价钱。
知道了什么
问56元能买几 个地球仪。
解决这个问题 需要哪些信息?
探究新知
怎样解答
一个地球仪8元, 求能买几个就 是求56元里面 有几个8元。
用除法计算。
56÷8=7(个)
探究新知
解答正确吗
问56元能买几个地球仪。 有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数与每份的个数同样多。 口答:一辆小汽车 元。
在解决简单的除 法问题时,要找 准与问题有关的 条件列出算式, 然后根据乘法口 诀求商。
谢 谢 观 看!
24 ÷ 6 = 4 (元)
口答:一辆小汽车 4 元。
基础练习 学校买来36本课外书,要是平均分给
6人,每人几本? 36÷6=6(本) 答:每人6本。
要是每人4本,可以分给几个人?
36÷4=9(人)
答:可以分给9个人。
拓展练习 有一堆苹果,比20个多,比40个少,分
得的份数与每份的个数同样多。这堆苹果有 多少个? 从题目中可以知道:一堆苹果÷分得份数= 每份的个数。并且分得份数与每份的个数同 样多。 25÷5=5(个)或36÷6=6(个)
一个地球仪8元,7个一共 今天数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。
8×7=56元,算对了。 今天小明到乐乐玩具店买玩具,让我们来看看吧。
用乘法计算列式为7×8=56(元),56元正好是7个地球仪的总钱数。 (2)如果24元买了6辆小汽车,一辆小汽车多少钱? 第4课时 解决问题 有一堆苹果,比20个多,比40个少,分得的份数与每份的个数同样多。 25÷5=5(个)或36÷6=6(个) 验证计算是否正确:一个地球仪8元,7个地球仪一共花了多少钱?
口答:可以买 7 个地球仪。 解决这个问题需要哪些信息?

二年级下数学课件-解决问题(练习) ppt人教新课标

二年级下数学课件-解决问题(练习) ppt人教新课标
20+25=45(人) 45÷5=9(人)
答:每组9人。
二年级下数学课件-解决问题(练习) ppt人教新课标
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检测四(6分钟)
二年级下数学课件-解决问题(练习) ppt人教新课标
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检测五(5分钟)
进一步复习巩固用7、8、9的
乘法口诀求商,应用所学知识解决
实际问题。
(重难点)
检测一(4分钟)
1、把口诀补充完整。 ( 三)九二十七 八( 九)七十二 ( 四 )七二十八 ( 五 )八四十 六( 九)五十四 七九( 六十三 ) 2、课本第43页的第1题。
9÷9= 1 72÷8= 9 42÷6= 7 36÷9= 4 45÷5= 9 63÷7= 9 27÷3= 9 72÷9= 8 64÷8= 8 49÷7= 7 36÷4= 9 32÷4= 8

2.自然而然即为自由自在,是人生的 最高境 界,也 必然是 书法的 最高境 界。

3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ,提炼 了书法 的点画 样式, 丰富了 书法的 生命意 象,升 华了书 法的审 美境界 ,终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。

4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用, 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ,中华 饮食文 化并不 会失去 自我, 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
检测二(5分钟)
课本第44页的第7、8题。
3 7 7
24
3

人教版小学二年级下册数学《解决实际问题》精品课件ppt

人教版小学二年级下册数学《解决实际问题》精品课件ppt

小亮家原来有25只兔子,又买了15只,一共有8 笼子。平均每个笼子放几只?
(25+15)÷8 =40÷8 =5(只) 答:平均每个笼子放5只。
这节课你们都学会了哪些知识? 解决问题
复习导入
混合运算
人教版 数学 二五年级 下册
课后反思
混合运算
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
(90-36)÷9 =54÷9 =6(次)
答:剩下的还要烤6次。
解答正确吗? 想一想:怎样验证我们的答案是否正确呢?
每次烤9个 × 烤了6次 = 54个
54个 + 已经烤好的36个 = 90个 与原题相符,解答正确。
通过这个问题,你发现 了什么?
如果一个问题需要多个步骤才能 解决,要想好先解答什么,再解 答什么。
复习导入
学习方法指导
混合运算
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
复习导入
混合运算
复习导入
下课了!
混合运算
—— 小朋友们再见——
复习导入
混合运算
复习导入
混合运算
5+8×2 =5+16 =21
21>20
答:用20元钱买票不够。
教室里有4排课桌,每排6张。现在一共有课 桌多少张?
我又搬来12张。
4×6+12 =24+12 =36(张)
答:现在一共有课桌36张。
有45个苹果。还差多少个?
8×6-45 =48-45

人教版新版二年级数学下册课件第6单元 第06课时 解决问题(2

人教版新版二年级数学下册课件第6单元 第06课时 解决问题(2
3+2=5(颗) 24÷5=4(组)……4(颗) 第24颗棋子是黑色的。 32÷5=6(组)……2(颗) 第32颗棋子是白色的。
3.有26枝 ,10枝 ,20枝 。如果每6枝 、2 枝 、3枝 扎成一束,这些花最(枝) 10÷2=5(束) 20÷3=6(束)……2(枝) 4<5<6 这些花最多可以扎成4束这样的花束。
4.国庆节快到了,某公司门口摆放了40盆花,这些 花按下面的顺序排列。你知道红花有多少盆吗?
1+2+3=6(盆) 40÷6=6(组)……4(盆) 3×6+1=19(盆)
4.国庆节快到了,某公司门口摆放了40盆花,这些 花按下面的顺序排列。你知道红花有多少盆吗?
解题指导:本题运用有余数的除法知识解决按规律 排列的有关问题。题中按1黄2粉3红的顺序排列,每 6盆为一组,用40÷6=6(组)……4(盆),每组中有3盆 红花,剩下的4盆中有一盆是红花,所以一共有 3×6+1=19(盆)红花。
作业课件
数学 二年级 下册
人教版
课后练
第六单元 有余数的除法
第6课时 解决问题(2)(教材P68例6)
1.排队坐缆车。
(1)朵朵排在第17位,应坐第( 5 )辆缆车。 (2)小兵排在第23位,应坐第( 6 )辆缆车。 (3)豆豆排在第36位,应坐第( 9 )辆缆车。
2.有一堆棋子,按3颗白棋子、2颗黑棋子的顺序排 列,第24颗棋子是什么颜色的?第32颗棋子是什么 颜色的? ○○○●●○○○●●○○○●●……
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正确答案: 34÷6=5(辆)......4(人)
5+1=6(辆)
答:至少需要6辆面包车。
学以致用
课件PPT
1.运动会场挂彩旗,按2蓝、2红、2黄的顺序排列,第35面 是什么颜色的旗子?
35÷6=5(组)......5(面) 答:第35面是黄色的旗子。
学以致用
课件PPT
2.我们23人参加赛跑,6人一组进行比赛,预赛至少 要分成几个小组?
方法一: 34÷6=5(间)......4(只) 5个大房间;小房间每间住4只,正好一个小房间。
方法二: 34÷4=7(间)......6(只) 7个小房间;大房间每间住6只,正好一个大房间。
课堂小结
课件PPT
(1)在感受数学与生活的联系同时,掌握有余数除法, 解决生活中的实际问题。
(2)在解决生活中实际问题的时候,往往余数需要在 计算的商的基础上加1。
2. 学生数,老师猜。
情景导入
课件PPT
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是 什么颜色?
画图法:
探索新知
课件PPT
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是 什么颜色?
符号法: 黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄红红、黄
探索新知
课件PPT
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是 什么颜色?
目录
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我的发现: 最后一面旗子的颜色由余数决定,与商没有关系。
余数是几,答案就是每组中的第几个,如果没有余数,
说明正好分完,就是每组中的最后一个。
典题精讲
课件PPT
按照上面的规律穿一串珠子,第24 个珠子 应该是什么颜色?
24÷5=4(组)……4(个) 红色
典题精讲
课件PPT
第32盆应该摆什么颜色的花?
列式法:
16÷3=5(组)……1(面)
答:第16面小旗应该是黄颜色的。
探索新知
课件PPT
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去, 第20面小旗应该是什么颜色?第27面呢?第19面呢?你有 什么发现?
20÷3=6(组)……2(面) 27÷3=9(组) 19÷3=6(组)……1(面)
探索新知
课件PPT
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去, 第20面小旗应该是什么颜色?第27面呢?第19面呢?你有 什么发现?
34÷6=5(间)......4(只) 5+1=6(间) 答:至少要住6间。
课件PPT
学以致用
6.一共有34只小动物。大房每间住6只,小房每间住4只。 (2)如果都住小房,至少要住几间?
34÷4=8(间)......2(只) 8+1=9(间) 答:至少要住9间。
课件PPT
学以致用
6.一共有34只小动物。大房每间住6只,小房每间住4只。 (3)如果大房、小房可以搭配住,请给出一个住宿的方案。
23÷6=3(个) ······ 5(人) 3+1=4(个)
答:预赛至少要分成4个小组。
学以致用
课件PPT
3.王老师有53元钱,《小王子》每本9元,最多可以 买几本《小王子》?
53÷9=5(本) ······ 8(元) 答:最多可以买5本。
学以致用
课件PPT
4. 我们有60颗星星,每个小朋友分8颗,可以分给几个小 朋友?还剩几颗?
以下赠品教育通用模板
前言
您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后, 在此框 中选择 粘贴, 并选择 只保留 文字。 在此录 入上述 图表的 综合描 述说明 。 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本 后,在 此框中 选择粘 贴,并 选择只 保留文 字。在 此录入 上述图 表的综 合描述 说明。 您的内 容打在 这里, 或者通 过复制 您的文 本后。
60÷8=7(个) ······ 4(颗) 答:可以分给7个小朋友,还剩4颗。
课件PPT
学以致用
5.每个鸡舍最多养6只鸡。40只鸡至少需要几个鸡舍?
40÷6=6(个)......4(只)
6+1=7(个)
余下的4只也要再 准备一个鸡舍。
答:40只鸡至少需要7个鸡舍。
课件PPT
学以致用
6.一共有34只小动物。大房每间住6只,小房每间住4只。 (1)如果都住大房,至少要住几间?
人教版
二年级 数学 下册
6 解决问题
课件PPT
学习目标
课件PPT
运用有余数的除法解决生活中的实际问题。
运用有余数的除法解决生活学习中的周期
问题。
课件PPT
激趣导入
游戏:猜手指 1. 游戏规则:
伸出右手,从大拇指开始数,1是大拇指,2是食 指,3是中指,4是无名指,5是小拇指,数完后又回到 大拇指接着数6、7、8……这样依次往下数,不要给老 师看到,当你数到某个数时,让老师猜出这个数在哪 个手指上。
32÷4=8(组) 黄色
答:第32盆应该摆黄色的花。
课件PPT
易错提醒

有34名同学乘车外出春游,每6人乘坐 一辆面包车,至少需要几辆面包车?
34÷6=5(辆)......4(人)
错解分析:
答:至少需要5辆面包车。
余下4人忘记考虑了,这是“加1”的情况,每一个孩子都要坐车,不管余下几
个人,都要再租一辆车,所以就存在了另一个算式的必要性:5+1=6(辆)。
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