小学科学教与学六年级上册第一单元·丰富多彩的生命世界

丰富多彩的生命世界

1.小草和大树

名师点题：

本课引领学生对植物世界形成一些初步的系统认识。活动1“比较小草和大树”重在丢学生进行观察、比较、分类方法的指导。活动2“给植物分类”是对分类方法的灵活运用。本课的重点是指导学生通过观察和比较植物的特征，学习简单的分类方法。

目标认定：

1.能用放大镜等工具对植物进行细致的观察，并用图和文字进行分类。

2.能分析出某一种植物的典型特征（包括形状、颜色、气味等）

3.能够归纳出草本植物和木本植物的共同特征。

名师伴我行

1比较小草和大树

选择周围常见的几种小草（如蟋蟀草）和大树（桃树）进行观察，比较它们的相同点和不同点。

名称轮廓图根、茎、叶等器官的主要特点

蟋蟀草根的粗细长短差不多。茎容易折断，茎的

顶端有3个花穗。叶子很长，一端紧紧地

包在茎上

薰衣草根属于主根装，茎是一节一节的，叶比较

细长，而且是一束束的

蒲公英根深长，单一或分枝，外皮黄棕色。叶根

生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂，

裂片三角形，全缘或有数齿。花茎比叶短

或等长，结果时伸长，上部密被白色珠丝

状毛

得出结论;小草的相同点有茎比较疏松、柔软，支持力弱，易折断，叶子长，一端紧紧地包在茎上，根的粗细长短差不多。

名称轮廓图特征

桃树树的主干不太高，茎比较硬，容易剥皮。

叶子为长圆形。花瓣多为五片，果实里有

硬核

柏树幼树树冠卵状尖塔形，老时广圆形，叶、

枝扁平，排成一平面，两面同型；树皮灰

色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞

片状，雌雄同株。

得出结论;大树的特点是茎比较紧密坚硬，有皮易剥、支持力强。

人们通常根据植物在某一方面的明显特征，将它们分成不同的类别。像蟋蟀

草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物：像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为草本植物

观察我们周周围常见的植物，说说哪些属于草本植物？哪些属于木本植物？2.给植物分类

为了更好的认识和研究各种各样的植物，需要根据植物的特征，对植物进行分类。

让我们制定标准，给下图中的植物分类。

将本组的植物分类标准和结果记录在下表中

草本植物：莲、地锦（也称爬山虎）、蟹爪兰、黄瓜、仙人掌、串红、郁金香。木本植物：榕树、柳树、枫树、桃树、雪松、芒果。

本组是怎样给植物分类的？你能找出多少种给植物分类的方法？

除草本植物和木本植物外，还包括针叶树、阔叶树：水生植物、陆生植物：栽培植物、野生植物：落叶树、常绿树：直立生长的植物、攀爬的植物：开花的、不开花的植物：高大的植物、矮小的植物;木材、花卉、蔬菜等。

随堂检测：

一、仔细填一填

1迄今为止，人们已经知道的植物大约有（）万种。

2在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在（）表面，有些植物生活在（）、（）、（）、（）等。

3草的茎（），容易切开。树的茎上有()，很硬。

4像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为（）。

5植物可以根据茎的特点分为（）和（）。

二认真选一选

1水稻是（）

A草本植物B木本植物。

2柳树是（）

A草本植物B木本植物

3（）是指植物株高大的树木，根部具有独立的主干，树干和树冠有明显区分。（）植株矮小，没有明显主干，近地面处生出许多枝条或为丛生的状态。

A灌木B乔木

4下面植物中，喜阳的植物有（），喜阴的植物有（）

A向日葵B苔藓C小麦D肾蕨E桦树F绿藻

三判断

1地球上长着各种各样的植物，都生活在陆地表面（）

2蟋蟀草的叶子为长椭圆形（）3桃树的茎比较硬，易剥皮（）

4草木植物都生活在陆地上()

四认真答一答1蟋蟀草和桃树，它们有哪些相同点和不同点？

2请简述草木植物和木本植物的茎的共同特点？

五思维拓展

请分别说出在常见植物中，春季开花、夏季开花、秋季开花的植物都有哪些？

答案

一1、30、2陆地、海洋、湖泊、河流、池塘3、很软、有皮4、木本植物5草本植物、木本植物二1A2B3B\A4ACE\BDF三1错2错3对4错四1相同点是：有

生命；能繁殖后代；发育过程一般经历发芽、生长、开花、结果四个阶段；都有根茎、叶、花、花、种子。不同之处是;蟋蟀草茎比较疏松、柔软、支持力弱、容易折断，叶子很长，一端紧紧包在茎上，茎的顶端有三个花穗；桃树茎比较硬、容易剥皮，叶子为长圆形，花瓣多为五片，有果实，果实里有硬核

2草本植物茎疏松、柔软、支持力弱；木本植物茎紧密坚硬，支持力强。五春季常开的花有迎春花、夏季有荷花、秋季有菊花冬季有腊梅

2课植物博览会

名师点题;

本课通过“植物博览会”的参观与筹办，调动学生探究家乡植物资源问题的兴趣。同时激励学生关注最新植物栽培技术，感受科学、技术、社会、环境的密切联系。活动1“参观植物博览会”的主要目的是向学生介绍另外一种对植物分类的方法。活动2“筹办植物博览会”是本课的重点活动。指导学生学习筹办博览会的方法和步骤。

目标认定：

1根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类。

2能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题。

3能总结在展览实施过程中的成功和失败教训。

名师伴你行

1长春小学六年级的同学搜集了许多实物、标本、图片、文字和多媒体资料，举办了一个植物展览会，大家快来参加吧。