【教科版】点亮小灯泡PPT公开课课件1

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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
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4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
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家庭用电调查表
姓名：
家中有哪些常用电器？ 有哪些电器是用电池作电源的？ 家中每月的最高用电量是多少？ 最低用电量是多少？ 家庭节约用电的建议:
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你学到了什么？
拓展：
你能不能用一节电池和多根导线来点亮 两个或者更多小灯泡？
这个灯泡能亮吗？
断路
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这个灯泡能亮吗？
短路
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这个灯泡能亮吗？
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这个灯泡能亮吗？
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1.5V表示电压为1.5伏
锌壳，称为负极，用“ ”表示
金属丝（导电）
橡胶皮（绝缘，不导电）
小组活动二：
点亮我的小灯泡
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·
＋
－
电池正负极和灯泡的连接点分别相连， 形成了电流的通路，灯泡才会点亮。
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小
灯
十
泡 （1）
能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
亮
的
一
（3）
十
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十 （2）
一
一 （4）
十
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小 灯 泡 不 能 亮 的
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断路
短路
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短路现象
当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来 时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一 瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很 快就会被损坏。短路很危险 ，还可能会引发火灾。
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小 练 习
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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
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我们在课堂上使用的都是电池，电压较 小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过 导线送到各家各户的电是220V交流电，这 是足以引发触电事故的、致人死亡的电， 所以我们不能直接用家里、学校里插座中 的电做实验，在使用的过程中也尤其要注 意，要防止短路现象的发生。
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教科版四年级下册 电
2020/8/14
学习目标
1、知道只有电流流过灯丝时小灯泡 才会发光。
2、认识短路对电路的影响。 3、会连接简单电路。 4、能够观察、描述和记录点亮小灯
泡的实验现象。
小组活动一：
认识小灯泡、 电池、导线
认识我们的材料 玻璃泡
金属架
灯丝
连接点
（连接螺纹部分）
连接点 （锡点）
铜帽，称为正极，用“+”表示
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。