少年宫申报材料

项目材料

一、河北省秦皇岛市青龙满族自治县双庙明德学校基本情况简介

双庙明德学校毗邻承秦公路，位于青龙县城西5公里处，始建于1956年，扩建于2007年，并在同年实现合并办学。

学校教育覆盖青龙镇14个行政自然村，服务辐射方圆30千米。学校占地面积14588.5平方米，建筑面积3211.89平方米；学校现有14个教学班，分中小学两个教学部。在校生536人，其中住宿生386名，教职工81人。其中，高级教师8人，一级教师43人，本科毕业30人，体育、音乐、美术、舞蹈等专业教师10人。学历达标率100%，继续教育合格率100%;办学设施齐全，实验开足率100%。

作为全县建校比较早的大型寄宿学校，为实现“建特色学校，育创新人才”的办学目标，在秉承“质量第一，安全第一”的办学原则的基础上，着力创建“书画项目校”、“舞蹈项目校”、“体育项目校”、“经典诵读示范校”、“文明生态校园”、“青少年业余军校”、“绿色学校”，同时开设篮球、乒乓球、科技、信息技术、校园广播、校刊校报编辑等文艺兴趣小组，努力为学生搭建全面、健康、快乐发展的素质教育的平台。

截至到目前，学校已建成较为先进的舞蹈室4间，有专职音乐舞蹈教师3名，舞蹈小组成员58人；书画教室3间，有专职美术教师2人，美术小组成员46人；田径队专职教练2人，篮球教练2人，乒乓球教练1人.有篮球训练场地一个，乒乓球训练场地一个，羽毛球训练场地一个，综合实践活动基地三块，校园广播室一间，校报编辑部一个，

各队参训学生达198人；全校开设国防教育和经典诵读的校本课程，注重生本教育，努力实践高效课堂。

几年来，我校先后被省市县授予“明德办学甲等奖”、“先进少年军校”、“德育管理先进校”、“教学管理先进校”、“经典诵读示范校”、“语言文字规范化示范校”、“学校规范化管理先进校”、“系统先进单位”、“绿色学校”等荣誉称号。学校连续三年被评为“中考先进单位”、“年度工作实绩突出单位”、“安全工作先进单位”。用实绩赢得了社会的广泛赞誉，向创建标准化农村寄宿制学校迈出了坚实的一步。

但是，由于经费投入有限，一些教学配套设施还不能满足全体学生实际需要。不过经过几年的探索和实践，学校特色办学的路子已经摸索出来，我们有信心会逐步把学校办得更好，让所有的学生都能够愉快的学习，健康的成长。

二、学校少年宫项目建设的必要性和可行性

（一）必要性

推进“乡村学校少年宫”建设，是拓展学校课外活动场所的重要举措，是丰富学生精神文化生活的有效途径，是加强学生思想道德建设的阵地平台。近几年，我校一直高度重视学生的思想道德建设工作，但由于学校处于城乡结合部，城乡差距大、生源构成复杂、校园活动场所狭小、活动项目少、留守学生逐年增多等矛盾日益突出，全镇有27所中小学目前却没有一所活动中心，亟需整合利用校园现有资源，在周期短、见效快的前提下，尽快扭转思想道德建设工作的被动局面，基于此，我们学校作为青龙镇唯一一所大型寄宿制中学，有责任和义务承担起“乡村少年宫”建设的推行重任，充分利用其育人的特殊功效，使我校和我镇广大学生和未成年人充分享受到与城市孩子一样的

素质教育。

（二）可行性

1、青龙县教育局、青龙镇总校和学校领导高度重视我校少年宫建设工作，给与我们以坚强有力的后盾支撑。

2、我校是青龙镇规模最大、在校学生数最多的一所大型寄宿制学校，距县城5公里，交通便利。

3、我校有足够的可供课外活动使用的校舍和室外活动场地。

4、学校有足够的高素质的专业教师队伍和校外职员辅导员，专业知识过硬，责任心和事业心强，能够办好少年宫各项兴趣活动。

三、项目建成后的运行机制

1、成立组织：学校责成教育副校长专人负责，并成立少年宫活动工作领导小组，校团支部和少先队大队辅导员兼任少年宫辅导员，还将聘请民间艺人、先进人物、离退休干部、法律界人士等作为校外辅导员。以此，领导、监督和实施少年宫日常工作。

2、服务宗旨：确保每一个学生、学生的每一个兴趣活动都能得到有效开展。全方位、全天候的开展少年宫活动，以此拓宽教育途径，充分展示学生个性和特长，为学生搭建全面发展的教育平台。

3、课程设置：为发挥学校少年宫的育人功效，我们将从规范少年宫课程入手，调配专业教师，认真谋划和部署安排，在课程上设置必开项目和自主创新项目两种。在学校现有活动的基础上，进一步丰富和扩大，拓展德育、艺术、体育、科技、综合实践、社会实践六类领域的活动内容。具体包括文艺表演、书法艺术、乐器演奏、美术绘画、手工制作、乒乓球、篮球、田径和棋类等十余个项目。

4、活动办法：青少年学生可以根据自己的爱好申报活动项目，

学校少年宫将根据每个人的申报情况，合理安排活动地点和项目。

5、服务对象：通过学校少年宫活动的开展，可以服务校内现有的536名学生，还可以采用“走出去、请进来”、“大手拉小手”等办法，教育辐射青龙镇范围内29个行政自然村的27所小学的2000多名的在校学生和方圆30千米范围内的未成年人，为其开辟广阔的活动空间，接受最优化的兴趣培养和教育。

6、激励机制：完善教师的奖励制度，调动教师的积极性。