《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案
高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》习题:诗歌之部+第2单元+梦游天姥吟留别+训练-落实提升+Word版含答案
[基础巩固层次(A )]1.改正下列加点字中的错误注音。
【导学号:46162029】天姥.(mǔ) 殷.岩泉(yǐn) 漂.白(piāo) 刨.床(páo) 剡.溪(shàn) 木屐.(jī) 威吓.(xià) 呼号.(háo) 澹澹.(dàn) 渌.水(lù) 起哄.(hōnɡ) 泡.货(pāo)【答案】 “漂”应读piǎo,“刨”应读bào,“吓”应读hè,“哄”应读hònɡ。
2.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( )A .烟涛微茫信.难求 信:实在 渌.水荡漾清猿啼 渌:清澈 B .失向来..之烟霞 向来:原来 须.行即骑访名山 须:等待 C .洞天石扉,訇然..中开 訇然:形容声音很大 我欲因.之梦吴越 因:于是 D .恍.惊起而长嗟 恍:恍然,猛然 迷花倚石忽已暝.暝:天黑、夜晚【解析】 C 项,“因”,依据。
【答案】 C3.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧云霞明灭或.可睹一食或.尽粟一石 B.⎩⎪⎨⎪⎧陈陈相因.践华为城,因.河为池 C.⎩⎪⎨⎪⎧且.放白鹿青崖间河汉清且.浅,相去复几许 D.⎩⎪⎨⎪⎧安.能摧眉折腰事权贵沛公安.在【解析】A项,“或”,都为副词,或许。
B项,“因”,动词,因袭;副词,凭借。
C 项,“且”,副词,暂且;连词,并且。
D项,“安”,代词,怎么;代词,哪里。
【答案】 A4.名句默写。
(1)海客谈瀛洲,____________________。
天姥连天向天横,____________________。
(2)____________________,一夜飞度镜湖月。
____________________,渌水荡漾清猿啼。
(3)千岩万转路不定,____________________。
青冥浩荡不见底,____________________。
《中国古代诗歌散文欣赏》考一本 答案(从《长恨歌》至《夜归鹿门歌》)
考一本答案第一单元长恨歌1、A 2、B 3、C (A、使者,引申为媒人。
B确实,实在。
C 随D名词,信物,凭据。
)4、C(C为介词,用。
ABD为连词,用来。
)5、C (耿耿:天色微明的样子。
)6、B(不是写反感之情,而是写见到当年的“梨园子弟”“阿监青娥”都已白发衰颜,更是黯然神伤。
)7、略8、C(A使安。
B使朝拜称臣。
C苦于,为而苦。
D使跟随、随从。
)9、A(可羡/值得同情,怜悯/可惜/可爱。
)10、选妃子;华清赐浴;不理朝政;专宠贵妃;兄弟列土;骊宫歌舞。
11、是全篇纲领,为全诗定下情感基调,揭示了故事的悲剧因素,又唤起和统领着全诗。
这是悲剧的基础,也是“长恨”的内因。
12、安史之乱眼前之景湘夫人1、C 2、B 3、C(A佳期,佳指佳人,即湘夫人。
期,约会。
B公子,指湘夫人。
古代贵族称公族,贵族子女不分性别,都可以称为公子。
D药房:用药装饰房子。
药,这里指白芷。
E逍遥:游玩。
)4、D赠送。
5、A (A使动。
B向远方,作状语。
C时间名词作状语。
D名词作动词,用桂树做。
“兰,辛夷,药”用法相同。
)6、D湘君并没有绝望,它虽然情绪激动,像江中和岸边抛弃了对方的赠礼,但他最终恢复了平静,他采来芳香的杜若,准备把它赠送给远来的湘夫人。
7、略。
8、《诗经》中的国风《离骚》《楚辞》《离骚》9、网10、骋望:纵目远望。
11、D《湘夫人》属于浪漫主义的诗歌。
12、这首诗的开头四句,写湘君眺望洞庭,仿佛湘夫人飘然而降,但又倏忽不见,心中充满愁思。
以景物衬托愁思,以幻境刻画痴情人的心理,尤其动人。
第三四句写沅江秋景秋景,清丽如画。
开头四句渲染的环境气氛和人物心理交织在一起,这凄凉冷落的景色,正衬托出人物的惆怅幽怨之情。
这种环境气氛贯穿全诗,为全诗定下了感情基调。
13、诗歌中详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程,这是一个令人目不暇给、眼花缭乱的神奇世界,其色彩之缤纷,香味之浓烈,堪称无与伦比,极力渲染了相处时候的华美艳丽。
2021-2022学年高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》测评1 (新人教版) Word版含答案
第一单元测评(满分:120分时间:120分钟)阅读题(共40分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.阅读下面的文字,完成第1~3题。
①《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今日是很明确的。
但在封建社会里,诗三百却被尊为“经”,统治阶级拿它来作封建教化的工具。
②从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。
这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或消遣宾主的节目。
另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。
例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就作一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。
还有人由于个人患病冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。
应当说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或“瞍赋”“矇诵”并提。
③在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。
古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱,这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。
不过士大夫献诗,是特地作了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。
④在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。
“赋诗”时点毁灭成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“赋诗言志”。
这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄予在诗中某几句之上,来作比方或示意,所以是一种典型的断章取义。
(《左传·襄公二十六年》)记晋侯为了卫国一个叛臣的缘由,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。
《中国古代诗歌散文欣赏》情景式默写及参考标准答案
《中国古代诗歌散文欣赏》情景式默写及参考答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写1.2《湘夫人》1、《湘夫人》中,借秋景来渲染和深化这相约未见愁情,被誉为“千古言秋之祖”的诗句是:“ _________,________”。
2、毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的:“ _______,______”两句诗。
3、“_______,______”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4、“________,________”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
1.3《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中“_________,________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:“ _________,________”。
3、在《拟行路难》中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“_________,________”。
4、《拟行路难》中安慰自己要认命,不要忧愁的句子:“_________,________”。
1.4《蜀相》1、《蜀相》中,借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛,并抒发凭吊情怀的句子是:_________,_______ 。
2、《蜀相》中,写诸葛亮才智和抱负的句子是:,。
3、《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:,。
4、《蜀相》中,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅想情意,作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的的句子是:,。
2.1《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:_______,______。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)第一单元一、白居易《长恨歌》1.《长恨歌》中“,。
,。
”从黄昏到黎明,集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是:“,。
”3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:,。
4. 文中描写杨贵妃天生丽质(貌美)的句子是:,。
5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是,。
6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是:7..渲染出凄凉情景的句子是:,。
二、屈原《湘夫人》1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“,。
”。
2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““,。
”两句诗。
3.“,。
”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“,。
”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是:,。
6.《湘夫人》中,湘君抛弃湘夫人的赠礼,显现出绝望情绪的句子是:,。
三、鲍照的《拟行路难》(其四)1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“,。
”2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是“,。
”3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“,。
”4.《拟行路难》(其四)中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子:,。
5.《拟行路难》(其四)中的“,。
”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。
6.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“,。
”四、杜甫《蜀相》1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“,。
”2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“,。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)诗歌部分第一单元一、XXX《长恨歌》1.《长恨歌》中“。
”从黄昏到黎明,集中描写了XXX夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现XXX对XXX的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是:“。
3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是。
4.文中描写XXX天生丽质(貌美)的句子是。
5.XXX在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是。
6.表现贵妃对XXX绵绵不尽的相思的句子是:7.渲染出凄凉情景的句子是。
XXX、XXX《湘夫人》1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“。
”。
2.XXX《七律答友人》中“九嶷山上XXX,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““。
”两句诗。
3.“。
”两句诗表现XXX离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“。
”写XXX把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望XXX能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写XXX不敢对XXX剖明心迹的句子是。
6.《湘夫人》中,XXX抛弃XXX的赠礼,显现出绝望情绪的句子是。
XXX、XXX的《拟行路难》(其四)1.XXX的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“。
”2.XXX的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是3.在《拟行路难》中碰杯驱愁却大放悲声的诗句是“。
”4.《拟行路难》(其四)中施展阐发作者非常冲突和忍辱负重的句子。
5.《拟行路难》(其四)中的“。
”以高深的比喻说明庞大的现实内容。
6.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中碰杯驱愁,却大放悲声的诗句是“。
”4、XXX《蜀相》1.XXX《蜀相》中高度归纳综合、评判XXX一生巨大功业的句子是“。
”2.《蜀相》中将对XXX的崇敬、仰慕和叹惜之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“。
最新中国古代诗歌散文选修理解型默写(全)(含答案)
《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写(保存至高考的同学可以考上名牌大学)1.2《湘夫人》1、《湘夫人》中,借秋景来渲染和深化这相约未见愁情,被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“__________________ __________________ ”。
2、毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的:“__________________ __________________”两句诗。
3、“ __________________ __________________”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4、“ __________________ __________________”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
1.3《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中 __________________ __________________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:“ __________________ __________________。
”3、在《拟行路难》中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“_________,________”。
4、《拟行路难》中安慰自己要认命,不要忧愁的句子:“ __________________ __________________”。
1.4《蜀相》1、《蜀相》中,借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛,并抒发凭吊情怀的句子是:_________,_______ 。
2、《蜀相》中,写诸葛亮才智和抱负的句子3、《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句4、《蜀相》中,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅想情意,作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的的句2.1《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是: __________________ __________________。
《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案
《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案一、积累与运用(30分)1.(1)疏石兰兮为芳(2)酌酒以自宽(3)渔梁渡头争渡喧(4)渌水荡漾清猿啼(5)乾坤日夜浮(6)皓腕凝霜雪(7)女娲炼石补天处(8)雕栏玉砌应犹在(9)檐牙高啄各抱地势2.(1)诗经风雅颂赋比兴(2)谢灵运(3)韩愈(4)世说新语(5)归有光震川先生集3.(1)渚:水边的浅滩。
(2)恣:放纵、无拘束。
(3)潦:积水。
(4)抑:或者。
4.(1)C(A.“盖”通“盍”,B.“善”通“缮”,D.“希”通“稀”。
)(2)C(C和例句,使动用法,使……退却,使……灭亡。
A.数词活用作动词,统一;B.名词活用作状语,乘辇车;D.形容词作名词,厚度。
)(3)D (A.“固然”,本来的结构;B.“地方”,土地方圆;C.“祖父”,祖辈父辈。
)(4)C(①②介词结构后置句,③④⑦判断句,⑤⑥被动句。
)二、课内文言语段阅读(10分)5.(1)C(C,否定句代词作宾语前置。
)(2)C(如果,连词。
)(3)A(①②,来,连词,表目的;③连词,连接状语和动词,表修饰,不译。
)6.我郭橐驼并没有能使树木活得久、长得快的诀窍,只是能顺应树木的天性,使他的本性得到发展罢了。
(“寿”“孳”“天”“致”各1分。
)三、课内外古代诗歌阅读(25分)(一)阅读李白《将进酒》,完成7~9题。
(10分)7.(1)B(《送友人》为近体诗之五言律诗。
)(2)B(“将进酒”是汉乐府旧题。
)8.示例:句式长短相间,参差错落有致;(2分)诗句整散结合,节奏富于变化,情感跌宕起伏。
(2分)9.示例:诗歌借黄河起兴,以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹;(1分)以河水一去不复返比喻人生易老,年华易逝,悲叹人生短促。
(1分)(二)阅读杜甫《蜀相》,完成10~11题。
10.C(“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅;“济”是“扶助”的意思。
)11.示例一:“诗眼”分别为“自”、“空”。
(1分)这一联中,“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景,但对这盎然春意,作者却有独特的感受:祠庙寂寥冷清,只有诗人形单影只、孤寂伤怀。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案) 精心校对版
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(已逐句校对,按课本顺序整理,带答案)❖第一单元一、白居易《长恨歌》1.采用浪漫主义手法寄志托物,重申誓言,。
2.对比手法描写杨贵妃天生丽质(貌美),。
3.写安史之乱爆发,打破安定盛世局面的是_____________,______________。
二、屈原《湘夫人》1.被誉为“千古言秋之祖”的是,。
三、鲍照《拟行路难》(其四)1. 鲍照《拟行路难》用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉,写人生像流向四面八方的水一样,命运各不相同,。
2.《拟行路难》以反问的语气,提出不言愁,实际含有不平之气的是,。
3. 李白有诗“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了无限愁绪,在《拟行路难》中作者举杯驱愁,却大放悲声的诗句是,。
4.反问句表现作者极度矛盾和忍辱负重,直接抒发不平之气,____ 。
四、杜甫《蜀相》1.高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是,。
2.对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句,。
3.以乐景写哀情,描写幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是,。
4.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“”一句有异曲同工之妙。
五、陆游《书愤》1.在今昔对比中强烈抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的是 ____ ,。
2.记述两次抗金胜仗的句子__ ,。
3.用典明志的诗句是,。
4.采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是,。
5.《书愤》同是歌咏诸葛亮,杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩;陆游《书愤》中的,注重他的精神品格。
六、阮籍《咏怀八十二首(其一)》1.直抒胸臆点破忧思伤心的诗句是:,。
2.运用移情修辞手法的诗句是:,。
3.从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句子:,。
4.通过听觉写出夜的死寂来表现作者孤独忧思的两句:,。
高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏课后习题答案
高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏课后习题答案篇一:高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂作业参考答案高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课堂作业参考答案第一单元长恨歌一、1.A(B.“簟”读diàn,C.“嵬”读w?i,D.“衾”读qīn。
) 2.D(“春霄苦短”应为“春宵苦短”。
)二、1.C2.选取的意象主要有长夜中的宫殿飞萤、难眠中的孤灯只影、缓慢的钟鼓之声、远方的耿耿星河。
这些意象烘托出了一种寂寞冷清的气氛,表现了唐玄宗凄凉悲苦的环境中彻夜不眠的情景,映衬出他对杨贵妃痛苦的思念。
三、1.诗歌开篇第一句“汉皇重色思倾国”,是全篇纲领,它既揭示了故事的悲剧原因,又对全诗起统领作用。
本诗先叙述安史之乱前,唐玄宗如何重色、求色;接着,描述了安史之乱发生后,唐玄宗和杨贵妃在马嵬坡的生离死别;最后,写道士帮助唐玄宗寻找到杨贵妃,照应唐玄宗对她的思念。
唐玄宗迷恋女色,是导致误国殃民的根源,也使他们的爱情成为一场悲剧。
2.提示:本诗的主题历来有多种说法,如“爱情说”、“讽喻说”、“多主题说”等,请根据自己的阅读理解进行分析。
分析时注意结合全篇内容。
四、1.“乱”字用得最妙。
本来肥胖的安禄山为了讨得唐玄宗的欢心,却舞疾如风,胡乱情形自可想见,因而也就有了宫人的拍节大乱,此外,“乱”还暗示着作舞的背后隐藏着他的叛乱野心,一石三鸟,言简意丰。
2.“万国笙歌醉太平,倚天楼殿月分明”通过歌舞、楼殿、明月写景象之盛,表现唐玄宗沉迷享乐的情绪。
“峨嵋山下少人行,旌旗无光日色薄”写山寂人少、旌旗无光日色暗淡,表现唐玄宗悲哀凄苦的心境。
再一次印证了一切景语皆情语的道理。
湘夫人拟行路难蜀相书愤一、1.C(A.“谐”读xi?,B.“萃”读cuì,D.“馨”读xīn。
)2.B(应为“塞上长城”)3.A(B“气吞山河”与“牺牲精神”、“ 万死不辞”与“英雄气概”搭配错位,应改为“气吞山河的英雄气概和万死不辞的牺牲精神”。
(完整)《中国古代诗歌散文欣赏》复习题及答案
古代诗歌散文复习题一.选择题1.“诗中有画".“画中有诗”一句是谁对谁的评论?(B)A.钟嵘对陶渊明 B.苏轼对王维 C.欧阳修对李白 D.王国维对苏轼2.“二句三年得,一吟双泪流”和“语不惊人死不休”是那两位诗人的自况?(C)A.孟郊.李白 B.贺知章.杜甫 C.贾岛.杜甫 D.孟郊.陆游3.以下对中国古代史书体例的分析正确的一项是(D)A.《左传》——编年体;《战国策》—-断代史;《史记》——纪传体;《汉书》——国别体B.《左传》——断代史;《战国策》——国别体;《史记》——纪传体;《汉书》——编年体C.《左传》-—编年体;《战国策》-—纪传体;《史记》——断代史;《汉书》——国别体D.《左传》——编年体;《战国策》—-国别体;《史记》——纪传体;《汉书》——断代史4.下列有关文学常识的表述,有误的一项是(B)A.近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称。
与古体诗相对而言,句数.字数和平仄.用韵等都有一定的格律。
B.桐城派是清代散文流派,代表作家有方苞、归有光、刘大櫆、姚鼐等.C.我国唐代出现了诗歌发展的高峰,诗人众多,流派纷呈,除了李白、杜甫两位大诗人外,还有边塞诗派的王昌龄.高适、岑参,田园诗派的孟浩然、王维、常建等.D.楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。
“楚辞体”又叫“骚体”,由屈原《离骚》而得名。
5.下列有关文学常识的表述,有误的一项是(D)A.杜甫的“三吏”包括《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》;“三别”包括《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
B.“唐宋八大家”指“三苏"(苏轼、苏洵、苏辙)、王安石、欧阳修、曾巩、韩愈、柳宗元。
C.我国文学史上向来“风骚”并称,“风”指以“国风"为代表的《诗经》,它是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头;“骚”指《楚辞》,它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头. D.《史记》按体列可分为本纪、世家、列传;《国语》是我国最早的一部纪事本末体体列的史书。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写含答案
中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写《湘夫人》1、《湘夫人》中,借秋景来渲染和深化这相约未见愁情,被誉为“千古言秋之祖”的诗句是:“ ______________ , __________ ”。
2、毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的:“ _________________ ,_______ ”两句诗。
3、“________ , _______ ”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4、“________ , ___________ ”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中“ __________ ,__________ ”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:“ ______________ ,__________ ”。
3、在《拟行路难》中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“ ____________ , _________ ”。
《蜀相》1、《蜀相》中,借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛,并抒发凭吊情怀的句子是: ___________ ,_________________ 。
2、《蜀相》中,写诸葛亮才智和抱负的句子是:,。
3、《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:,。
4、《蜀相》中,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅想情意,作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的的句子是:,。
《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是:___ ________________。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(含答案)
《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写1.2《湘夫人》1、《湘夫人》中,借秋景来渲染和深化这相约未见愁情,被誉为“千古言秋之祖”的诗句是:“ _________, ________”。
2、毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的:“ _______,______”两句诗。
3、“_______,______”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4、“________, ________”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
1.3《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中“_________, ________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:“ _________, ________”。
3、在《拟行路难》中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“_________, ________”。
4、《拟行路难》中安慰自己要认命,不要忧愁的句子:“_________, ________”。
1.4《蜀相》1、《蜀相》中,借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛,并抒发凭吊情怀的句子是:______ ___,_____ ___ 。
2、《蜀相》中,写诸葛亮才智和抱负的句子是:,。
3、《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:,。
4、《蜀相》中,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅想情意,作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的的句子是:,。
2.1《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:_______,___ ___。
2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是:___ ____,___ ___。
高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷(有答案)
高二语文《中国古代诗歌散文欣赏》选修考卷一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪位诗人被尊称为“诗仙”?A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣A. 屈原B. 宋玉C. 荀子D. 韩非子A. 《谏太宗十思疏》B. 《醉翁亭记》C. 《岳阳楼记》D. 《出师表》4. “青青子衿,悠悠我心”出自哪首诗?A. 《诗经·关雎》B. 《诗经·蒹葭》C. 《诗经·桃夭》D. 《诗经·鹤鸣》A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝二、判断题(每题1分,共5分)1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
(√)2. 《庄子》是一部纯粹的哲学著作,不含诗歌内容。
(×)3. 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》是一首七言绝句。
(×)4. “赋、比、兴”是《诗经》的主要表现手法。
(√)5. “建安七子”中包括曹操、曹植、曹丕。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 《诗经》分为______、______、______三个部分。
2. “大漠孤烟直,长河落日圆”出自唐代诗人______的《使至塞上》。
3. 《论语》是记录我国古代思想家______及其弟子言行的著作。
4. 唐代诗人杜甫被尊称为“______”,其代表作有《春望》、《登高》等。
5. 《庄子》中“逍遥游”一篇主要讲述了______追求自由、超脱物欲的故事。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《诗经》的艺术特色。
2. 请列举唐代三位著名诗人及其代表作。
3. 简述《论语》中的“仁”的含义。
4. 请简要分析《离骚》中屈原的忧国忧民情怀。
5. 请举例说明古代散文中的修辞手法。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“赋、比、兴”中的一种手法,创作一首描写春天的诗歌。
2. 请以《论语》中一则名言为题,写一篇300字左右的短文。
3. 请结合所学知识,分析一首唐代诗歌的意境。
4. 请从《庄子》中选取一个寓言故事,阐述其寓意。
人教版高中语文中国古代诗歌散文欣赏练习:6.3 游沙湖 苦斋记含答案
推荐作品游沙湖苦斋记一、夯基达标1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.楹.联(yíng)黄蘖.(bì)栎.树(lì) 蓬头垢.面(gòu)B.颖.悟(yǐng) 动辄.(zhé)浸.润(jìn) 稗.官野史(bài)C.汩.汩(gǔ) 苦楝.(jiān)拊.掌(fǔ) 熠.熠生辉(yì)D.茹啖.(dàn) 蹑.屐(shè)菽.麦(shū) 酩.酊大醉(mǐng)项,“蘖”应读“bò”;C项,“楝”应读“liàn”;D项,“蹑”应读“niè”。
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.燕坐..于华堂之上燕坐:安坐。
B.乐与苦,相为倚伏..者也倚伏:依托。
C.故植物中.之,其味皆苦中:中间。
D.运穷福艾.艾:停止。
项,中:受到。
3.下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.{剑溪之水出焉得其尤绝者家焉B.{其槚荼亦苦于常荼海运则将徙于南冥C.{樵歌出林,则拊石而和之死而有知,其几何离D.{刘子闻而悟之父母者,人之本也项,均为兼词,于此。
B项,介词,比/介词,到。
C项,连词,表修饰/连词,表假设。
D项,代词,这(道理)/结构助词,的。
4.下列句子中,加点词按活用类型分类正确的一项是()①闻麻桥人庞安常善.医而聋②下临兰溪,溪水西.流③君看流水尚能西.④故遂择其窊而室.焉⑤野蜂巢.其间⑥不可以实.疏粝⑦名.其室曰苦斋A.①③⑤/②/④⑥⑦B.①⑥/②/③④⑤⑦C.①④/②/③⑤⑥⑦D.①④⑤⑦/②⑥/③形容词用作动词,②名词作状语,③④⑤⑦名词用作动词。
5.下列句子按句式分类,正确的一项是()①黄州东南三十里为沙湖②余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也③覆之以茆④岸外而臼中⑤燕坐于华堂之上⑥乐与苦,相为倚伏者也⑦风从北来者⑧偷性命于榛莽而不可得A.①⑥/②③⑤/④⑧/⑦B.①②/⑥③⑤/④⑦/⑧C.①③⑤/②④⑥/⑦/⑧D.①②⑥/③⑤⑧/④/⑦为判断句,③⑤⑧为介词结构后置,④为主谓倒装,⑦为定语后置。
人教高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》文学常识练习(含答案)
选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》文学常识练习班级座号姓名成绩.李白,字,号,唐代伟大的诗人,有“”之称。
其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,音律和谐多变。
他的大量诗篇,既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。
代表作有等诗篇。
仅存其诗两首。
一首《代答闺梦还》,水平一般。
一首则是,是历代传诵的名篇。
11.孟浩然唐代诗人,襄州襄阳(今湖北襄樊)人,他的诗多写和,语言清淡,意境清远。
与王维并称“”。
12.韦庄,字端已,今陕西西安人,韦应物之四世孙。
其词尤具特色,注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感,风格清新明朗,与并称“温韦”,也是“”中的代表之一。
13.王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称___________。
与孟浩然同为盛唐_____________诗派代表,其作品被_______ _赞为“诗中有画,画中有诗”。
他虽为朝廷命官,却常隐居蓝田辋川,过着亦官亦隐的居士生活。
晚年无心仕途,专诚奉佛,以禅悟诗,故有“”之称。
代表作有、等。
14.苏轼,字,号,北宋政治家、文学家,北宋文坛领袖,诗、词、散文有着极高的成就。
开创了词派。
15.姜夔字尧章,号,江西鄱阳人,布衣终生。
擅长写词,尤精通音律,其词作多咏物纪游,但也暗寓国家分裂、江河变异之慨。
16.纳兰性德,清代满族词人,原名成德,字,号楞伽山人。
纳兰性德是清初著名大词人,与、并称清词三大家。
17.李贺,唐代诗人,字,卒时仅27岁。
与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。
《李凭箜篌引》想象丰富,设色瑰丽,艺术感染力很强。
清人方扶南把它与白居易的、韩愈的相提并论,推许为“摹写声音至文”。
18.李煜,南唐中主第六子,世称。
由于身份地位的变化,使他前后期的词呈现出不同的风貌来。
代表作有、等。
19.周邦彦,字美成,号,钱塘(今浙江杭州)人。
其作品善铺叙而含蓄,富丽精细,格律精严。
漂泊的孤独和憔悴失意,是周邦彦词的情感基调。
第11课 将进酒-高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(解析版)
第三单元第11课将进酒一、语言文字运用1.下列词语中画线字的注音,有误的一项是()A.钟鼓馔玉(zuàn)岑夫子(cén)奔流(bēn)B.扪参历井(shēn)噫吁嚱(xī)轻裘(qiú)C.沽名钓誉(gū)恣欢谑(xuè)金樽(zūn)D.烹羊宰牛(pēng)将进酒(qiāng)恣睢(suī)【答案】A【解析】“馔”读zhuàn。
2.对下列句子朗读节奏的划分,不完全正确的一项是()A.君不见/黄河之水/天/上来,奔流到海/不/复回B.君不见/高堂明镜/悲/白发,朝如青丝/暮/成雪C.天生我材/必/有用,千金散尽/还/复来D.烹羊宰牛/且为乐,会须一饮/三百杯【答案】A【解析】正确的节奏划分是“君不见/黄河之水/天上/来”。
3.下列诗句中,没有运用夸张的修辞手法的一项是()A.朝如青丝暮成雪B.陈王昔时宴平乐C.会须一饮三百杯D.与尔同销万古愁【答案】B【解析】A、C、D三项都使用了夸张的修辞手法;B项是用典。
4.《将进酒》中运用“陈王昔时宴平乐”的典故的作用是()A.运用陈王曹植的典故表现美好的追求。
B.运用陈王曹植的典故表现现在生活的自在。
C.借陈王曹植的典故尽吐心中的不平。
D.借陈王曹植的典故感叹今非昔比。
【答案】C【解析】这首诗表现了李白自离开长安以来的愤激之情,A、B、D三项都不是作者的真正用意。
5.下列解说,不正确的一项是()A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是对人的尊称,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是对年轻人的称呼。
B.“将进酒”是“请您喝酒”的意思,是李白根据诗歌的内容所命的诗题。
C.“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。
钟鼓,鸣钟击鼓作乐。
馔玉,美好的饮食。
馔,吃喝。
玉,像玉一般美好。
D.置酒会友的并不是李白,“将进酒”是诗人酒酣耳热之际,兴致淋漓之时,将宾作主的狂放之态。
【答案】B【解析】“将进酒”是乐府旧题,不是李白所命的诗题。
第27课 项脊轩志-高二语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(解析版)
第六单元第27课项脊轩志一、语言文字运用1.下列词语中画线的字,每对读音都不相同的一项是()A.修葺/提纲挈领拮据/佶屈聱牙翘楚/翘首以待B.悭吝/草菅人命喘息/不揣冒昧蹊跷/另辟蹊径C.糟糠/沆瀣一气沮丧/含英咀华纰缪/未雨绸缪D.熨帖/钟灵毓秀瑕疵/睚眦必报伺候/伺机而动【答案】B【解析】A.qì/qiè,jié/jí,qiáo。
B.qiān/jiān,chuǎn/chuǎi,qī/xī。
C.kāng/hàng,jǔ,miù/móu。
D.yù,cī/zì,cì/sì。
2.下列词语,字形完全正确的一组是()A.象芴枇杷亭亭如盖B.门扉斑驳喜不自胜C.渗漉逡巡珊珊来迟D.篱笆归宁逾疱而宴【答案】B3.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是()A.迨诸父异爨异爨:不同用一个灶头,意思是分了家。
B.往往而是往往:常常。
C.余自束发读书轩中束发:表示初成年,15岁。
D.余扃牖而居扃牖:关闭窗户。
【答案】B【解析】往往:到处。
4.下列各句中的“得”与“轩凡四遭火,得不焚”中“得”的意思相同的一项是()A.又北向,不能得日B.吾得兄事之C.未得与项羽相见D.赵惠文王时,得楚和氏璧【答案】C【解析】C项与例句中的“得”都是“能够”之意。
A项,得到。
B项,必须,应该。
D项,得到。
5.下列画线词的活用情况与其他三句不同的一句是()A.算而今重到须惊B.寒水自碧C.中原北望气如山D.借书满架【答案】C6.下列句子中画线的词,用法与其他三项不相同的一项是()A.尘泥渗漉,雨泽下注B.东犬西吠,客逾庖而宴C.乳二世,先妣抚之甚厚D.吾妻死之年所手植也【答案】C【解析】“乳”,名词做动词,喂奶,哺育;其余均为名词做状语。
7.对下列句子中加点词的意义,判断正确的一项是()先是,庭中通南北为一妪,先大母婢也吾从板外相为应答轩东故尝为厨,人往,从轩前过A.两个“先”字相同,两个“为”字不同B.两个“先”字相同,两个“为”字也相同C.两个“先”字不同,两个“为”字相同D.两个“先”字不同,两个“为”字也不同【答案】D【解析】先:以前;对已去世的人的尊称。
《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元测试题及答案
《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元测试题及答案1. 下列词语中,加点字的读音正确的一项是:A. 屏风(píng)宿松县(xiù)上干云霄(gān)B. 惠济(jì)载其事(zǎi)楼观亭榭(guàn)C. 渺弥(miǎo)泊湓浦(bó)徙倚久之(yǐ)2. 下列句子中加点词的解释不正确的一项是:A. 又秋深潦缩潦:积水B. 幸有舟楫迟,得尽所历妙幸:幸而C. 信造化之尤物也信:相信3. 下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是:A. 信造化之尤物也B. 与江山相发挥C. 首尾才六日4. 下列各组句子,加点词意义不同的一组是:A. 合外如引绳,不相乱。
不与江水乱。
B. 其下及抛江过。
望之如浮水面。
C. 烽火矶过。
之自岭外望。
5. 下列句子中与其他三项句式不同的一项是:A. 倒影水中B. 泛彭蠡口C. 今为定江军6. 下列加点字注音错误的一项是:A. 肩之所倚(yī)莫不中音(zhōng)B. 砉然向然(xuè)技经肯綮(qǐng)C. 批大郤(xī)岁更刀(gēng)7. 下列句中加点的字解释不正确的一项是:A. 乃中《经首》之会中:合乎B. 批大郤,导大窾,因其固然导:引导C. 族庖月更刀,折也族:众8. 下列各组中加点的字词意义和用法完全相同的一项是:A. 庖丁为文惠君解牛/其印为予群从所得B. 而刀刃新发于硎/苛政猛于虎也C. 彼节者有间,而刀刃者无厚/吾尝终日而思矣9. 下列各句中没有通假字的一项是:A. 砉然向然,奏刀马砉然B. 技盖至此乎C. 技经肯綮之未尝10. 下列句子中加点的词,意思与现代汉语相同的一项是:A. 视为止,行为迟B. 虽然,每至于族C. 依乎天理,批大郤,导大窾D. 三年之后,未尝见全牛也改写:含义与现代汉语相同的一项是A选项中的“各抱地势,钩心斗角”。
22、不正确的答案是D。
第二段并没有进一步指出六国和秦国灭亡的原因,而是强调了如果人们不从历史中吸取教训,那么历史还会重演。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案) 精心校对版
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案) 精心校对版中国古代诗歌和散文的欣赏和理解第一单元一、___《长恨歌》1.___采用浪漫主义手法,通过寄托物来重申誓言。
2.通过对比手法描写___的天生丽质。
3.安史之乱爆发打破了安定盛世局面。
二、___《湘夫人》1.___被誉为“千古言秋之祖”。
三、___《拟行路难》(其四)1.___用比喻的手法对古代血统论发出愤怒的控诉,写人生命运各不相同,像流向四面八方的水一样。
2.《拟行路难》以反问的语气,提出不言愁,实际含有不平之气。
3.作者举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“举杯邀明月,对___三人”。
4.反问句表现作者极度矛盾和忍辱负重,直接抒发不平之气。
四、___《蜀相》1.高度概括、评价___一生伟大功业的句子是“临别殷勤重寄词,词中有誓两心知”。
2.千古名句“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”表达了对___的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛。
3.流露出对___深沉悲痛的两句诗是“人生如逆旅,我亦是行人”。
4.___《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与___《蜀相》中的“长使英雄泪满襟”一句有异曲同工之妙。
五、___《书愤》1.在今昔对比中强烈抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的是“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。
2.记述两次抗金胜仗的句子是“壮志饥餐___,笑谈渴饮匈奴血”。
3.用典明志的诗句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
4.采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“雄兵连万里,千马纵横,乘胜破虏,连营取败”。
六、___《咏怀八十二首(其一)》1.直抒胸臆点破忧思伤心的诗句是“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。
2.运用移情修辞手法的诗句是“相思两处欲难忘,眉月清风照墨香”。
3.从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句子是“露从今夜白,月是故乡明”。
4.通过听觉写出夜的死寂来表现作者孤独忧思的两句是“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门”。
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《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案一、积累与运用(30分)1.(1)疏石兰兮为芳(2)酌酒以自宽(3)渔梁渡头争渡喧(4)渌水荡漾清猿啼(5)乾坤日夜浮(6)皓腕凝霜雪(7)女娲炼石补天处(8)雕栏玉砌应犹在(9)檐牙高啄各抱地势2.(1)诗经风雅颂赋比兴(2)谢灵运(3)韩愈(4)世说新语(5)归有光震川先生集3.(1)渚:水边的浅滩。
(2)恣:放纵、无拘束。
(3)潦:积水。
(4)抑:或者。
4.(1)C(A.“盖”通“盍”,B.“善”通“缮”,D.“希”通“稀”。
)(2)C(C和例句,使动用法,使……退却,使……灭亡。
A.数词活用作动词,统一;B.名词活用作状语,乘辇车;D.形容词作名词,厚度。
)(3)D (A.“固然”,本来的结构;B.“地方”,土地方圆;C.“祖父”,祖辈父辈。
)(4)C(①②介词结构后置句,③④⑦判断句,⑤⑥被动句。
)二、课内文言语段阅读(10分)5.(1)C(C,否定句代词作宾语前置。
)(2)C(如果,连词。
)(3)A(①②,来,连词,表目的;③连词,连接状语和动词,表修饰,不译。
)6.我郭橐驼并没有能使树木活得久、长得快的诀窍,只是能顺应树木的天性,使他的本性得到发展罢了。
(“寿”“孳”“天”“致”各1分。
)三、课内外古代诗歌阅读(25分)(一)阅读李白《将进酒》,完成7~9题。
(10分)7.(1)B(《送友人》为近体诗之五言律诗。
)(2)B(“将进酒”是汉乐府旧题。
)8.示例:句式长短相间,参差错落有致;(2分)诗句整散结合,节奏富于变化,情感跌宕起伏。
(2分)9.示例:诗歌借黄河起兴,以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹;(1分)以河水一去不复返比喻人生易老,年华易逝,悲叹人生短促。
(1分)(二)阅读杜甫《蜀相》,完成10~11题。
10.C(“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅;“济”是“扶助”的意思。
)11.示例一:“诗眼”分别为“自”、“空”。
(1分)这一联中,“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景,但对这盎然春意,作者却有独特的感受:祠庙寂寥冷清,只有诗人形单影只、孤寂伤怀。
(2分)这两句景中含情,情景交融,突出了诗人对诸葛亮的怀念之情,同时也表达了对当时缺少济世英才的慨叹。
(2分)示例二:“诗眼”分别为“自”、“空”。
(1分)“映阶碧草”并非不悦目,“隔叶黄鹂”并非不悦耳,但由于心目中所景仰的人已经见不到了,面对这盎然春意,诗人却无心赏玩。
(2分)颔联中,“自”、“空”二字互文对举,表达了作者有独特的感受,突出了诗人对诸葛亮的怀念之情,同时也表达了对当时缺少济世英才的慨叹。
(2分)(三)阅读下面这首宋词,完成12~13题。
(8分)12.示例:早年青春佳偶,人与梅花相映;中年迭经丧乱,心与梅花共碎;晚年漂泊天涯,不想再看梅花委地飘零。
(答出三个阶段基本内容的给3分,回答完整的给4分。
)13.示例:“晚风”意象具有凄冷之感,表达词人的痛苦与哀愁;(2分)“晚风”还具有侵损的特征,在特定时代背景下具有巧妙的象征韵味。
(2分)四、课内外古代散文阅读(25分)(一)阅读下面文言文,完成下面的题目。
(9分)14.单项选择题(每小题3分,共9分)(1)C(绐:欺骗。
)(2)C(①④⑤于是,副词;②才,副词;③只,副词。
)(3)B(“项羽是一个只爱美人、宝马的人物”错误。
)(二)阅读下面两段文言文,完成15~16题。
(16分)15.单项选择题(每小题3分,共9分)(1)B(B.而:连词,表转折,可是;连词,表递进,并且。
A.因:介词,趁机。
C.其:副词,难道。
D.于:介词,表处所,在。
)(2)B(①是皇帝的行为;②是说李白曾经侍奉皇帝。
)(3)D(文中未提到“志向高远”“不屑与崔宗之等人为伍”,“拒绝皇帝封官赏赐”与原文不一致。
)16.(1)(我)私下担心自己早晚会弃尸山谷,伏拜恳请天子哀怜我。
(“窃”“沟壑”“伏惟”“之”各1分。
)(2)(李白)知道自己不被皇帝亲近的人所容纳,更加桀骜不羁,不注意约束自己的言行。
(被动句式1分,“骜”、“自修”各1分。
)参考译文:杜甫,字子美,年轻时家贫不能维持生活,就漂泊在吴、越、齐、赵等地。
诗人、书法家李邕对杜甫的才学感到惊奇,先去见他。
杜甫考进士落榜,困居长安城中。
天宝十三载,玄宗到太清宫朝献,祭祀宗庙,并到郊外祭天,杜甫献上赋颂三篇,皇上觉得他很有才能,就让他在集贤院待诏,命宰相考考他的文章。
提拔杜甫为河西县尉,尚未到职,又改授右卫率府胄曹参军。
杜甫多次献上赋颂,于是称扬自己,并且说:“从先臣杜恕、杜预以来,我家传承儒业保持官职已有十一代了。
到杜审言时,以文章称显于世。
我依靠祖宗所传的事业,从七岁起开始作诗,近四十年了。
然而衣服不能遮盖身体,常依靠别人才有饭吃。
暗想恐怕早晚弃尸山谷,伏拜恳请天子哀怜我。
如果能让我重操祖先的旧业,把我从长久屈辱的困境中解脱出来,那么我的文章,即使不足以宣扬六经,超过诸子,至于深沉蕴积、抑扬有致,顺应时势、思维敏捷,达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。
有这样的臣子,陛下能忍心放弃吗!”李白字太白。
他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域,神龙初年,(从西域)逃回来,寄居在巴西郡。
天宝初年,(李白)前往拜见贺知章,贺知章看到他的诗文,赞叹说:“你,是天上贬谪下凡的仙人啊!”并向唐玄宗举荐。
唐玄宗就在金銮殿召见李白,谈论当代国家大事,李白献上一篇颂赋。
皇上赏赐食物,并亲自替他调羹。
皇上下令,让他在翰林院任职。
李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。
皇上坐在沉香亭子赏景,心里有所感触,想要李白创作歌词,就把李白召进宫中,可是李白已经喝醉了。
酒醉稍醒,取笔给他,即刻写成歌词,辞藻委婉绮丽,意精旨切,一气呵成。
皇上非常喜爱他的诗才,多次设宴。
李白曾经伺候皇上宴饮,酒醉了,让高力士替他脱靴。
高力士一向高贵,认为这件事耻辱,就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。
皇上想任命李白担任(重要)的官职,杨贵妃就毁谤阻止。
李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳,更加桀骜不羁,不注重自己的言行。
后来恳求回家,皇上就赏赐钱打发他回家。
李白漫游四方,曾经乘船和崔宗之从采石到金陵,身穿宫廷的锦袍端坐在船中,旁若无人的样子。
五、作文(60分)学生优卷1、成功是失败之母水可载舟,亦可覆舟。
事有两面,人无完人。
纵观大千世界之花红柳绿,众多事物兼有两面。
失败是成功之母已为老生常谈。
今日之言,成功是失败之母;“逸豫可以亡身”一句古语,良久在心中缠绕,逸豫不也是成功的一种姿态?成功,会引起失败。
首先,成功会使人失去理性的分析。
项霸王起兵八岁,所向披靡,大有摧枯拉朽之势。
奈何自刎乌江?司马迁说其“自矜攻伐,奋其私智而不师”。
由此可窥得一斑。
因为战争的连胜,项羽刚愎自用,到最后众叛亲离,与刘邦相比较而言,其颓势早难以挽回。
正是因为成功使之蒙蔽了双眼,不懂得理性分析当前形势,不能以宽容之心对待他人,招致失败。
“力拔山兮气盖世”之绝唱回荡耳边,何等的悲歌慷慨。
今人应当引以为戒,以免陷入四面楚歌之境。
其次,成功会使人欲望膨胀,一失足成千古恨。
一代雄狮拿破仑早年何其雄姿英发,多次破反法同盟,成立法兰西第一共和国。
但独夫之新日益骄固,发动了不正义的侵略战争,最后大败于滑铁卢战役。
蔚蓝的天空被粘稠的鲜血沾染红,枝头的乌鸦唱起了黑色的挽歌。
一代雄狮一蹶不振。
人的欲望是无止境的,人的一生都在追求。
但世界是无穷的。
成功使人欲望膨胀,想要得更多,也会摔得更惨。
第三,一个角度、一个方面的成功可能导致其他方面的丧失。
药家鑫案震惊全国引起广泛关注。
撞车杀人逃逸,但是抛开这一切。
他成绩优异,家世良好。
又有很高的收入,从这方面来讲,他是成功的。
但因为这成功,他没能端正自己的价值观人生观,看不到生命的可贵。
一首夺命的“钢琴曲”酿造的是两个家庭的悲剧。
所以说,一个方面的成功,往往可能造成其他方面的缺失,从而导致失败。
成功,是失败之母。
人生,就像一颗苹果,成功就是使之鲜艳芬芳的因素。
但是鲜艳芬芳的苹果更容易引来蛀虫。
苹果再美,有了蛀虫,也无人敢下口了。
我们渴望成功,而我们不要失败,开怀迎接成功到来,但要细心谨慎,敢于自我反省,懂得把握适当尺度,懂得满足,并追求自我完善,将失败扼杀在萌芽状态。
2、成功是失败之母宿命论者认为成功是华美的气球,越是饱满就越多玉石俱焚的危机。
我有唯物史观的支持,对此观点的声援却是向来当仁不让。
昌耀说:“一切新生都是带有死亡的呻吟。
”这样的例子在历史上还少吗?始皇帝的大好江山朽于宦人之手倒在项羽剑端,项羽却在极盛之时自刎乌江,刘邦这个无赖兴致冲冲地当了皇帝他死后也没见到群雄并起,神州乌烟瘴气,争得你死我活的三国豪杰最后什么都没捞到,好处全让司马家的人占去。
古人常说一叶障目,成功带着伟大的许诺,成为自负的膨化剂,人被遮蔽了双眼怎能看到时间的无限,怎能明白黄雀在后的道理。
这样的成功,若不以失败收尾,又怎么说得过去。
如果说历史的片段不足以说理,个人甚至朝代的覆灭不足以阐述成功是失败之母的道理,那么若从整个人类自文字出现后真的足迹分析,就会发现事情不过如此而已。
大多数人把这样的足迹归结为人类文明的日益觉醒,是人类的胜利,尤其随着对宇宙认识的深入,人不可一世地依附商品经济。
可米兰昆德拉说:“价值贬值,是人类发展不可置否的可能性。
”我不知道高度发达的物质文明是何种意义上的成功,我只知道几千年前的希腊人或许更加自得。
犬儒主义者把自己关在桶里,而在伊壁鸠鲁的良性快乐主义者们依旧评茶交朋友。
人心中对价值的分辨是清晰的,对个人信仰及其笃定。
从没有像现在这样爱看热闹的人,不像现在高尚的行为都如同作秀。
唯物和唯心在现代失去了明确的界限,如同康德与马克思被混淆不清。
在巨大的物质成功面前人们无所相信。
时代更新得飞快,人人都怕失败便被时代抛在脑后。
人类在征服自然的战役中看来是成功的,这也只是看来而已。
人的自作聪明连神灵都无法拯救了,观音冷眼站在远远的山上。
或许国家的发展也是相同的道理,我终于明白孔子想要恢复周礼的顽固其实超越阶级,可惜正如哈代所说:“呼唤着与被呼唤着很少有能相互应答的。
”一个人一个国家在极度繁荣的时候总要失去些什么,大多的是固执于物质的完胜而看不到精神的败北,那溃烂的一角必将腐化整棵大树。
成功若遮蔽人的双眼,若是贬低了人性的价值,那失败也必定孕育其中了。
以日以年,于人于国都该去寻找一个中庸却持久的办法。
新时代总是踏着废墟而来。
前人不暇自哀,请后人哀之。