作文开头技巧指导课件

【探究活动三】实战演练，运用技法
指出以下几个开头所运用的方法，并任选一 题使用同样的方法进行开头创作。
1、设置悬念法 2、引用名言警句法 3、巧用修辞法
没有最好，只有更 好。更好的开头就在 你的笔下。
《亲情》示例：
亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨 动你的心弦；亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它 总是紧紧牵着你的手；亲情,是一串挂在颈间的钥匙, 打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间, 浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。
【探究活动四】把握技巧，学以致用
从下面任选两个作文题，运用 不同的开头技巧，拟出有特色 和新意的两个开头。能力强的 同学可挑战给每个题目都拟一 个开头。
1、真没想到 2、心愿 3、我的欢乐 4、生活告诉我 5、难忘的时刻
好的开头是成功的一半
作文开头技巧指导
【学习目标】
1、了解作文开头常见的一些技巧 。 2、通过写作训练来掌握作文开头常见 技巧。
【探究活动一】知识链接，初步感知
1、开头的作用：
结构上：①总领全文， ②引起下文， ③设置悬念，吸引读 者。
内容上：①点明中心 深化主题， ②奠定感情基础。
2、开头遵循的两个原则：
5、开头力求做到：
一简 二美 三哲理
简：开篇语言简洁，短小精悍，直奔主题，使人 一目了然； 美：开头的语言能给人以美感，或文采斐(fěi) 然，或意境深远，或情趣盎然； 哲理：具有一种意味深长的韵味，具有一种深度， 一种高度。
6、作文开头的技巧：
①设计悬念，吸引读者（设置悬念法） ②开门见山，亮明观点（开门见山法） ③联想回忆，巧妙叙述（联想回忆法） ④突出矛盾，渲染气氛（矛盾冲突法） ⑤巧用修辞，展示文采（巧用修辞法） ⑥描写环境，烘托背景（创景导入法） ⑦广泛引用，突出主题（引用名言警句法）
技巧点拨： 本文在一开头就抖出一个矛盾冲突，目的是
渲染紧张的气氛，迅速抓住读者的心,引发读者 的阅读兴趣。
5、《把爱心带给他人》
技法： 巧用修辞，展示文采（巧用修辞法） 技巧点拨：
开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、设 问、 反问、反复等），生动形象，易把读者带入 文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点 的兴趣。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语 言增添许多风采，使文章开端新颖，极富吸引力。
自己的观点，为展开下文奠定基础。
3、《当我面对溶溶月色的时候》 技法： 联想回忆，巧妙叙述（联想回忆法）
技巧点拨： 本文由月色引发回忆，从而追忆同样是在这
样一个晚上发生的故事，洋溢着一种浓郁的情感 氛围，让人产生无限的遐想,利于抒发情感。
4、《“民主墙”的风波》
技法： 突出矛盾，渲染气氛（矛盾冲突法）
①向心性。开头必须与全文的主要内容、 中心思想紧密相随，为突出中心服务。 ②精简性。语言要精简，最好是开门见山
3、开头常见的毛病 ：
①拐弯抹角，偏离主题； ②戴大帽子； ③空发议论，人云亦云， ④追求花样，弄巧成拙； ⑤平淡、平庸； ⑥抄袭引言内容。
4、 作文的“六字诀”：
凤头、猪肚、豹尾。 开头要像“凤头”， 漂亮，俊秀； 体干要像“猪肚”，饱满，充实； 结尾要像“豹尾”，飞扬，有力。
【探究活动二 】学习技法 ，感悟提升
1、《感受生活之美》 技法：设计悬念,吸引读者（设置悬念法） 技巧了。于是读者不由得 被吸引住了，会想，他怎么会快要 死了呢？
2、《我关注生活环境》 技法： 开门见山，亮明观点（开门见山法）
技巧点拨：
文章一开头就紧扣题目，用此方法入题 快，符合读者心理。这篇作文开头采用设问 的方式，一问一答，简洁有力，鲜明的亮出
开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗 语、谚语、典故等，可以达到吸引读者， 帮助突出中心的作用。
作文开头技巧回顾：
①设计悬念，吸引读者（设置悬念法） ②开门见山，亮明观点（开门见山法） ③联想回忆，巧妙叙述（联想回忆法） ④突出矛盾，渲染气氛（矛盾冲突法） ⑤巧用修辞，展示文采（巧用修辞法） ⑥描写环境，烘托背景（创景导入法） ⑦广泛引用，突出主题（引用名言警句法）
6、《考试》
技法： 描写环境，烘托背景（创景导入法）
技巧点拨： 一切景语皆情语，如果在文章的开头先进
行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一 个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛 围。上面开头，先写一场急雨的降临，是为教 室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
7、《微笑》
技法：广泛引用，突出主题（引用名言警句法） 技巧点拨：