物理第二章运动的世界

已知：V兔=10m/s t兔=4s =30m/s 求： t鹰、s鹰 t=10m/s×4s=40m 秃鹰若能追上需要时间 t鹰 =
s s兔 v鹰 130 m 40 m =5.7s 30 m / s
s=130m V鹰
解：野兔在4s内跑的距离s兔=v兔
t鹰＜t兔，故野兔能安全逃进树洞
ຫໍສະໝຸດ Baidu
11、下表记录了在一段时间内某物体的运动路 程和时间的对应情况。 路程/s 0 2 4 6 8 10 12 14
时间/t 0
1
2
3
4
5
6
7
（1）画出物体运动路程与时间关系的图像； （2）描述物体的运动情况。 （考查知识点：会根据数据做出“s-t”图像， 并解释运动情况）
12、如下图所示，该秒表所示的时间为—— min——s。 （考查知识点：会读秒表）
三、能力训练检测
1、如图1所示，木块的长度为——cm；此刻度 尺的分度值是——cm。 （考查知识点：刻度尺读数和分度值）
图2
2、图2中收割机司机的判断是以——为参照物 的，田野旁的小朋友的判断是以——为参照物 的。 （考查知识点：参照物的选择） 3、职业足球运动员在进行12min跑体能测试和 田径赛跑时，同样是比较快慢，前者采用的是 ——方法，后者采用的是——方法。 （考查知识点：比较快慢的方法） 4、给下列测量结果填上合适的单位： (1)“神舟六号”飞船总长9.2——。
7、图3是a、b两物体s-t图象，根据该图象；可 以获取两物体的运动情况的信息，a物体的速 度比b物体的速度——；在相同的时间内，a 物体运动路程比b物体的运动路程——。(选填 “大”或“小”) （考查知识点：与“s-t”图像有关的计算）
图3
8、下列长度单位由大到小排列正确的是（ A、km，m，dm，cm，mm B、km，m，dm，mm，cm C、mm，cm，dm，m，km D、mm，dm，cm，m，km （考查知识点：长度单位） 9、下列说法中正确的是（ ） A、误差只能尽量的减小，而不能消除。 B、测量可以做到没有误差。 C、采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误 差。
三、能力训练检测
1、2.90,0.1 2、收割机，田野 3、相同时间比较路程，相同路程比较时间 4、m,cm 5、静止、运动 6、搬运工人、楼梯 7、小，小 8、A 9、A
10、B 11、(1)略（2）物体做匀速直线运动 12、3，38.4 13、（1）在相等的时间内，通过的路程越多， 物体运动的越快 （2）3与5或4与6 （3）控制变量法 （4）运动物体通过的路程与时间的比值 越大，物体运动越快 14、
①不遵守测量仪器的使 用规则；②读取、记录 测量结果时粗心
采用正确的测量方法， 就可以避免
减小或避 免
【例2】某物体在一条直线上运动，已知它在第一秒 内运动了2m，第二秒内运动了4m，第三秒内运动 了6m，第四秒内运动了8m，以此类推，则该物体 在整个过程中（） A.先做匀速直线运动，后做变速直线运动 B.先做变速直线运动，后做匀速直线运动 C.一定做变速直线运动 D.一定做匀速直线运动 （考查知识点：匀变速直线运动的计算） 【解析】C 要分清“前几秒”运动了多少路程和“第几 秒”运动了多少路程的区别，时刻掌握匀速直线 运动是单位时间内运动的路程不变。
标准——，在国际单位制中，长度的基本单位 是——，常用测量工具是——，时间的基本单 位是——，常用测量工具是——。 （考查知识点：长度、时间的基本单位）
4、1m=——dm=——cm=——mm 1h=——min=——s （考查知识点：长度时间单位换算） 5、正确使用刻度尺，要求读数时视线要与尺 面——，要估读到——的下一位数，误差是
第二章 运动的世界
一、基本内容回顾
本章涉及机械运动的描述与探究方面的 知识与技能，主要包括运动、静止、参照物、 运动的相对性、速度、匀速直线运动和变速直 线运动等基本物理概念，以及长度、时间、速 度的测量方法。 基本要求有：能用实例解释机械运动及其 相对性，能用速度公式进行简单计算，能用适 当工具测量时间和长度，知道世界处于不停运 动中，能举例说明生命自然界存在多种多样的 运动形式。
59
28 57 26 55 24 53 22 51 20 49
13 12
0
14 0 1
31 2
2
3 4
33 4 35 6 37 8 39 10 41
11
10 9 8 7
5 6
18
47 16 45 14 43
12
13、某一小组的同学为了研究做匀速直线运动的 物体的运动快慢情况，通过实验并将实验的数
据记录在下表。
(2)一只铅笔的长度大约是20——。 （考查知识点：认识不同的长度单位） 5、航天飞机在太空中与国际空间站对接时，它 相对于国际空间站处于——状态，而它相对于 地球是处于——状态。 （考查知识点：运动与静止的相对性）
6、搬运工人将电冰箱搬到楼上的过程中，以— —为参照物，电冰箱被认为是静止的，以—— 为参照物，电冰箱被认为是运动的。 （考查知识点：运动与静止的相对性）
【例4】骑自行车上坡用50s，下坡用20s，坡长100m， 则上坡的平均速度为——m/s；下坡的平均速度为 ——m/s，上、下坡一次的平均速度为——m/s。 （考查知识点：平均速度的计算） 【解析】2,5,2.86 主要考察了平均速度的计算方法，由公式v=s/t 可知，上坡的平均速度v=s/t=100m/50s=2m/s,下坡 的平均速度v=s/t=100m/20s=5m/s,而对于全程来考 虑，上、下坡一次的平均速度 v=s/t=200m/70s=2.86m/s,切记不能求速度的平均 值，不论何时计算平均速度，都是总路程与总时间 的比值。
——和——之间的差异。 （考查知识点：正确使用刻度尺方法） 6、速度是表示物体——的物理量，速度、路 程、时间之间的关系用公式表示是——。 （考查知识点：速度概念及公式）
7、在物理学中，我们把物体运动速度保持不 变的直线运动称为——，速度变化的直线运动 称为——。 （考查知识点：匀速直线运动和变速直线运动 概念）
【例3】据报载，第一次世界大战期间，一名法国飞 行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃窗边似乎 有一只小昆虫在游动，他顺手抓来一看，竟然是 一颗子弹，这件事发生的可能性是（） A.子弹飞行速度很慢 B.飞机飞行很快 C.子弹在空中静止 D.子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近飞机 （考查知识点：相对静止的实际运用） 【解析】D 考察物体间相对静止的概念，当两个物体运 动方向相同，速度大小相同时，二者相对静止。 【拓展】与此理相关的还有地球与同步卫星。
实验序 号 1 2 3
4 5 6
路程s/cm
100
时间t/s
5
速度v/cm·-1 s
20
200 300
150 300 150
10 15
5 10 3
20 20
30 30 50
7
300
6
50
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5)及观察到的 现象，可得出的初步结论是——。
(2)分析比较实验序号——及观察到的现象，可 得出的初步结论是：当运动路程相同时，所用 时间越短，物体就运动得越快。 (3)本次实验的方法是采用——。 (4)请进一步综合分析表中的数据及观察到的现 象，并归纳得出结论：——。 （考查知识点：会根据数据分析物体运动情况） 14、图(甲)是物体在做匀速直线运动时，根据所 得数据画出的v-t图像，根据该图像在(乙)图 中作出该物体的v-t图像。 （考查知识点：会由“v-t”图像画“s-t”图像）
15、野兔在草地上以10m/s的速度向前方树洞 奔逃。野兔跑到树洞需要时间是4s，秃鹰在 野兔后方130m处，以30m/s的速度贴着地面 飞行追击。请你通过计算回答野免能否安全逃 进树洞。 （考查知识点：与速度、路程、时间三者有关的 计算题）
参考答案：
一、基本内容回顾：
1、机械运动，参照物 2、相对。静止 3、测量单位，米（m），刻度尺，秒（s），秒 表 4、10，100，1000。60，3600 5、垂直，分度值，测量值，真实值 6、运动快慢，v=s/t 7、匀速直线运动，变速直线运动
1、在物理学中，把一个物体相对于另一个物 体位置的改变称为——，这里说的另一个物体， 叫做——。 （考查知识点：运动、参照物概念）
2、人们通常所说的“运动”与“静止”是— —的，选择不同的参照物，结论常常也会不一 样。如果一个物体相对于参照物的位置没有发 生改变，则称这个物体是——的。 （考查知识点：相对运动概念） 3、要进行测量，就要有一个人们公认的测量
）
D、测量中的误差是由于错误造成的，因此是不 可以避免的 （考查知识点：误差） 10、用刻度尺测量物体长度时，下列要求中不 必要的是( ) A．在使用刻度尺之前，应先观察刻度尺，搞清 楚它的量程和分度值 B．测量时，只能从刻度尺的零刻线读起 C．读数时，视线要与尺面垂直 D．记录测量结果时，必须在数字后面注明单位 （考查知识点：使用刻度尺的方法）
二、重点难点突破
【例1】测量误差和测量错误一样么？如果不一 样二者有什么区别？ （考查知识点：测量误差和错误的区别） 【解析】不一样
区别 产生原因 测量误差 测量错误
①跟测量人读取估计值不 同有关；②跟测量工具的 精确程度有关
不可避免，只能减小。 减小方法：①采用多次测 量求平均值；②采用精确 度更高的测量工具；③运 用合理的实验方法