说明方法的作用

说明文阅读的技巧

学习说明文“十五字”方法：明对象、抓特征、理顺序、找方法、品语言。

第一、明对象。要确定文章介绍或说明的对象是什么，是事物还是事理。

第二、抓特征。抓住特征，这是读懂说明文的前提。所谓“特征”，就是指这一事物区别于其他事物的征象、标志。

第三、理顺序。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

第四、找方法。说明文的说明方法大致有以下几种：摹状貌、作诠释、举例子、打比方、引用、作比较、列数据。

说明方法的作用:使用某种说明方法的作用的分析，先要明白各种说明方法通常的作用，再与说明对象的特征和具体语境结合起来。可用公式“作用=方法本身的作用+

说明对象及其特征”。

1、打比方，生动形象地说明了……；

2、列数字，运用数字具体、准确地说明（突出）了……；

3、列图表，简单清晰明了地说明了……；

4、举例子，运用例子具体、通俗易懂地说明了……；

5、下定义，运用下定义从本质上说明（揭示）了.......本质特征，给人以明确的概念。

6、作比较，通过比较，突出了……的特点，增强说明的效果。

7、分类别，严密细致、条理清楚……；

8、作诠释，运用通俗的语言对……做解释,使人更明白清楚;

9、引用, 引用……说明(证明)了事物……特征,增强文章的可信性、生动性和趣味

性。

第五、品语言。说明文的语言要求准确、简洁、平实、生动。准确、简洁是说明文语言的最基本特征、是首要的，同时还要求有平实性和生动性。平实性和生动性是在准确

性的基础上进行的。

1、语言的准确性。考查说明语言的准确性的题型：

（1）句子中加点字有什么作用？（准确、生动形象地说明了说明事物的什么特征或事理。）（2）加点字能否替换为另一个词？说说理由。（不可以换，原词语的意思或内容是什么；所换词语的意思或内容是什么；换词语后意思有何改变或不符合实

际。）（3）限制性词语能否改变？为什么？（不可以删，这个词语体现了说明文语言的准确性；有这个词在句子中有何作用；如果删除了，原来的什么意思就变成了

什么意思，与事实不符或违背了作者原意或违背了客观规律。）例如：“有人说、据专家分析、据报道、据统计……”表明这些词语后面的信息时有来源的、是有根据的，不是作者编造的，体现了作者实事求是和严谨治学的态度，也体现了说明文语言的

准确性、科学性、严密性。

2、语言的简洁性。说明文的语言的简洁性，是指语言简练、明确，不啰嗦、不含糊，

以尽可能少的语言承载尽可能多的信息。说明文中经常用“此、彼、这、那、其”等

字来代替前面所提及过的内容。

3、语言的平实性。说明文语言的平实性是用明白、平实的语言对事物进行客观的反

映，不夸大，不缩小，不含糊，不求雕琢粉饰。。

4、语言的生动性。

第一可以采用打比方，作比较等说明方法或比喻、拟人的修辞方法，显示出趣味性、文艺性。第二对某些细节进行细致入微的描写，如临其境。第三可以由此及彼展开

必要的联想和想象。

一、说明文的分类------------- 事物说明文、事理说明文

二、说明的顺序---------------- 时间顺序

空间顺序：（由上到下，由下到上，由里到外，由外到里，先中间后两边等）、

逻辑顺序：（先总后分，由主到次，由表及里，由简到繁，由此及彼，由现象到本质等）

三、说明的对象（介绍的是什么）-----------一般在段首句（或标题）

四、说明对象的特点是什么--------一般在段首句

五、本段说明的中心是什么----------说明对象+对象特点

六、说明的方法及作用

1、列数字-------用列数字的说明方法准确、科学地说明对象，使。。。。。。（对象）。。。。。。的特点更加精确、可信

2、打比方-------用打比方的说明方法生动形象地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

3、举例子-------用举例子的说明方法真切有力地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

4、分类别-------用分类别的说明方法更有条理，更清楚地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

5、作比较-------用作比较的说明方法突出了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

6、引用（名言、资料）------用引用的说明方法说明了。。。。。。（对象）。。。。。。

的特点，用权威性的话语（或资料），更有说服力

7、作诠释--------用作诠释的说明方法浅显易懂地说明了。。。。。。

8、下定义--------用下定义的说明方法科学详实地解释了。。。。。。

9、摹状貌--------用摹状貌的说明方法把。。。。。。（对象）。。。。。。的特征（或事理）说得具体形象

10、画图表------用画图表的说明方法科学直观地说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特点

七、某词能否删掉

先答“不能”，然后说该词语的信息，在句中的作用，再说如果删掉后，句意会有什么变化，最后加上“不能体现说明文语言的准确性”

八、某词好在哪里

用了。。。。。。词，生动地（准确地）说明了。。。。。。（对象）。。。。。。的特征，能够激发读者的阅读兴趣（符合实际情况，具有科学性）

九、指代词的具体内容（这、那、这些、那些、其它、以上、此等）

1、一般是往前找

2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。

事物说明文一般标题就是说明的对象；

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。

3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：