教育装备工作领导小组职责
教育装备统计总结范文
一、前言随着教育事业的不断发展，教育装备在教育教学中的作用日益凸显。
为了更好地掌握教育装备的配置、使用及维护情况，提高教育装备的利用效率，我单位在近一年的工作中，积极开展教育装备统计工作。
现将工作总结如下：二、工作概述1. 组织架构我单位成立了教育装备统计工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，教务处、后勤处等部门负责人为成员。
领导小组负责统筹协调教育装备统计工作，确保工作顺利进行。
2. 统计内容本次统计工作主要包括以下内容：（1）教育装备的种类、数量及配置情况；（2）教育装备的使用情况、维修保养情况；（3）教育装备的采购、报废、捐赠等变动情况；（4）教育装备的经费投入及使用情况。
3. 统计方法（1）全面调查法：对全校所有教育装备进行逐一清查，确保统计数据的全面性；（2）抽样调查法：对部分教育装备进行抽样调查，以点带面，了解整体情况；（3）问卷调查法：通过发放调查问卷，了解教师、学生对教育装备的使用需求及满意度。
三、工作成效1. 数据全面准确通过本次统计工作，全面掌握了学校教育装备的配置、使用及维护情况，为学校制定教育装备发展规划提供了科学依据。
2. 提高了教育装备使用效率通过分析教育装备的使用情况，发现了部分装备使用率较低的问题，促使学校调整了教育装备的配置，提高了使用效率。
3. 加强了教育装备管理统计工作有助于发现教育装备管理中存在的问题，促使学校加强对教育装备的管理，确保其安全、高效地运行。
4. 促进了教育装备的更新换代通过对教育装备的使用寿命、性能等方面的统计，为学校制定教育装备更新换代计划提供了依据。
四、存在问题及改进措施1. 问题（1）部分教师对教育装备的使用不够规范，导致设备损坏；（2）教育装备的采购、报废等流程不够规范，存在一定的漏洞。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对教育装备的使用技能；（2）规范教育装备的采购、报废等流程，确保工作有序进行。
五、总结教育装备统计工作对于提高教育装备使用效率、加强教育装备管理具有重要意义。
甘沟中学教育装备领导小组及人员分工2016
甘沟中学教育装备领导小组及人员分工为了进一步加强学校教育现代化建设，完善学校教育技术装备的管理与使用，经研究决定，学校教育技术装备领导小组成员名单如下：组长：王彦瑚（校长）副组长：孙琳（副校长）组员：南永峰、刘栋、陈占宝、王洋、张志宏、杨雄吉、裴慧文、王岚、倪永娥、姚胜军、白郁婷组员分工：1、孙琳：负责装备经费保障、协调等全面工作。
2、南永峰：协助组长做好装备配备、使用管理工作。
3、王洋：协助组长做好装备具体使用工作。
4、王岚：负责督促物理、化学实验操、生物实验作者对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等工作。
5、刘栋：做好数据统计及上报工作；负责督促各相关管理人员的管理工作。
5、张志宏：负责各功能室水电设施、设备维护、修缮工作。
6、裴慧文：负责督促学校网络、计算机教室和各办公室电脑以及多媒体系统等工作。
7、陈占宝：负责督促各功能室制度的落实。
教育装备人员分工一、实验装备1、物理实验室：（1）物理仪器室；（2）物理实验室管理员：王岚具体负责：对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等。
管理、使用物理实验室各设备，做好设备使用登记。
2、化学实验室：（1）化学仪器室、化学药品室；（2）化学实验室管理员：倪永娥具体负责：对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等。
管理、使用化学实验室各设备，做好设备使用登记。
3、生物实验室：（1）生物仪器室；(2)生物实验室管理员：姚胜军具体负责：对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等。
管理、使用生物实验室各设备，做好设备使用登记。
二、图书馆装备1、图书室、阅览室管理员：王岚具体负责：图书室、阅览室的具体事务管理。
三、信息技术装备1、学校网站建设、网络教室、中心机房、计算机资料及软件制作室、投影仪、各办公室管理员：裴慧文具体负责：教师网络培训、各类机房的全面管理四、艺术装备1、音乐室、音乐器材室管理员：白郁婷具体负责：对音乐教室、音乐器材室具体事务管理。
教育部办公厅关于成立教育部教育装备工作领导小组的通知
教育部办公厅关于成立教育部教育装备工作领导小组
的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2013.08.13
•【文号】教人厅[2013]6号
•【施行日期】2013.08.13
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
教育部办公厅关于成立教育部教育装备工作领导小组的通知
（教人厅[2013]6号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校，部内各司局，各直属单位：为切实加强对教育装备工作的领导，经研究，决定成立教育部教育装备工作领导小组，现将组成人员名单及主要任务等通知如下：
组长：刘利民教育部副部长、党组成员
副组长：郑富芝教育部基础教育二司司长
葛道凯教育部职业教育与成人教育司司长
张大良教育部高等教育司司长
韩呼生教育部教育装备研究与发展中心主任
成员：教育部财务司、基础教育一司、基础教育二司、职业教育与成人教育司、高等教育司、教师工作司、体育卫生与艺术教育司、科学技术司、国际合作与交流司、教育装备研究与发展中心负责同志。
领导小组的主要任务是统筹规划、协调推进各级各类教育装备工作，研究解决推进过程中的重大问题。
领导小组办公室设在教育装备研究与发展中心。
特此通知。
教育部办公厅
2013年8月13日。
教育机构的安全工作领导小组及其职责
教育机构的安全工作领导小组及其职责背景教育机构作为培养学生的场所，安全工作至关重要。
为了确保教育机构的安全性，建立一个安全工作领导小组是必要的。
本文将介绍教育机构的安全工作领导小组及其职责。
安全工作领导小组的定义安全工作领导小组是由教育机构内部成员组成的一个专门负责安全工作的团队。
该小组由校长或校长委派的高级管理人员领导，包括各部门负责人和其他相关人员。
安全工作领导小组的职责1. 制定和执行安全政策：安全工作领导小组负责制定和执行教育机构的安全政策，确保所有教育活动符合相关法律法规和标准。
2. 安全风险评估与管理：小组成员应定期进行安全风险评估，确定潜在的安全威胁，并采取相应的管理措施来减少风险。
3. 制定应急预案：安全工作领导小组应制定详细的应急预案，以应对各种突发事件，如火灾、自然灾害、恐怖袭击等。
4. 组织安全培训和演练：小组负责组织教育机构内的安全培训和演练，以提高员工和学生应对紧急情况的能力。
5. 安全设施和装备维护：小组成员应确保教育机构的安全设施和装备的正常运行和维护，如监控系统、报警设备等。
6. 与外部机构合作：小组负责与相关的外部机构合作，如警察、消防等，以便在需要时能够得到支持和援助。
7. 信息安全管理：小组成员应确保教育机构的信息系统和数据的安全，采取措施保护学生和员工的个人隐私和敏感信息。
8. 安全意识培养：小组成员应定期组织安全意识培训活动，提高全体师生对安全工作的重视和意识。
结论教育机构的安全工作领导小组承担着重要的职责，确保学校的安全环境和研究氛围。
通过制定和执行安全政策、进行风险评估与管理、制定应急预案、组织培训和演练等措施，可以有效提高教育机构的安全水平，保护学生和员工的安全。
鱼塘中学教育装备领导小组及人员分工
鱼塘中学教育装备领导小组及人员分工为了进一步加强学校教育现代化建设，完善学校教育技术装备的管理与使用，经研究决定，学校教育技术装备领导小组成员名单如下：组长：白宏伟（校长）副组长：何新颖（书记）组员：杨建春、雷有相、周泽赟、李发良、杨亚民、甘发有组员分工：1、白宏伟：负责装备经费保障、协调等全面工作。
2、何新颖：协助组长做好装备配备、使用管理工作。
3、杨建春：协助组长做好装备具体使用工作。
4、雷有相：负责督促物理、化学实验操、生物实验作者对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等工作。
5、周泽赟：做好数据统计及上报工作；负责督促各相关管理人员的管理工作。
5、李发良：负责各功能室水电设施、设备维护、修缮工作。
6、甘发有：负责督促学校网络、计算机教室和各办公室电脑以及多媒体系统等工作。
7、杨亚民：负责督促各功能室制度的落实。
教育装备人员分工一、实验装备1、物理实验室：（1）物理仪器室；（2）物理实验室管理员：杨建春、周泽赟具体负责：对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等。
管理、使用物理实验室各设备，做好设备使用登记。
2、化学实验室：（1）化学仪器室、化学药品室；（2）化学实验室管理员：蔡文英具体负责：对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等。
管理、使用化学实验室各设备，做好设备使用登记。
3、生物实验室：（1）生物仪器室；(2)生物实验室管理员：陈玲具体负责：对仪器的使用、确保实验开出率、以及使用计划、使用台账，使用中的仪器出借、破损报废登记等。
管理、使用生物实验室各设备，做好设备使用登记。
二、图书馆装备1、图书室、阅览室管理员：刘云伟具体负责：图书室、阅览室的具体事务管理。
三、信息技术装备1、学校网站建设、网络教室、中心机房、计算机资料及软件制作室、投影仪、各办公室管理员：甘发有具体负责：教师网络培训、各类机房的全面管理四、艺术装备1、音乐室、音乐器材室管理员：杨琴波具体负责：对音乐教室、音乐器材室具体事务管理。
教育工作领导小组及其责任分配
教育工作领导小组及其责任分配1. 引言为了提高我国教育事业的整体水平，加强教育管理，特设立教育工作领导小组，全面负责教育工作的重要决策和组织实施。
本文档旨在明确教育工作领导小组的组织结构、职责分工和相关工作流程，以确保教育工作高效、有序地进行。
2. 教育工作领导小组组织结构教育工作领导小组由以下成员组成：- 组长：负责领导教育工作领导小组全面工作，对教育工作重大决策进行把关，协调各方力量共同推进教育工作。
- 副组长：协助组长开展工作，负责教育工作的具体实施和协调。
- 成员：负责教育工作相关领域的具体事务，参与教育工作决策和实施。
3. 教育工作领导小组职责分工教育工作领导小组的职责分工如下：- 组长：负责确定教育工作的发展方向和战略目标，对教育工作重大决策进行把关，协调各方力量共同推进教育工作。
- 副组长：负责组织制定教育工作的具体规划和措施，监督工作的实施，解决工作中的问题和矛盾。
- 成员：根据各自职责，参与教育工作的决策和实施，完成组长、副组长交办的任务。
4. 工作流程教育工作领导小组的工作流程如下：1. 组长召集领导小组会议，研究教育工作重大问题。
2. 副组长根据领导小组会议决策，组织制定教育工作规划和措施。
3. 成员根据分工，负责实施教育工作相关任务。
4. 副组长对工作进行监督和检查，及时发现问题，协调解决。
5. 定期向组长汇报工作情况，对教育工作进行总结和评估。
5. 附则本文档自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
教育工作领导小组成员应严格按照本文档规定履行职责，共同努力，为提高我国教育事业水平贡献力量。
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2023教育技术装备运用工作计划(5篇)
2023教育技术装备运用工作计划（多媒体、计算机与网络、实验仪器、图书）一、学校成立领导小组，全面负责电教设备、教学仪器、各功能室的管理使用工作。
领导小组要根据学校实际制定电教设备和教学仪器的管理使用规定，要定期召开会议，专题研究电教设备、教学仪器的管理使用工作，并有相关会议记录。
二、强化电教设备、教学仪器、各功能室的管理工作1、建立健全电教设备、教学仪器、图书的帐目和档案。
所有电教设备、教学仪器必须建立总帐和明细帐。
所有帐目要一式二套，管理员一套，学校一套。
每本帐都要有管理员和校长二人签字，帐目要规范，内容要齐全。
仪器设备如有缺损由管理员书面说明原因，校长签字后二套帐同时报损。
在管理员办理交接手续时、校长离任审计时要清点物品，做到帐物相符。
仪器设备的使用管理要建立档案，包括使用记录、维修记录、损坏赔偿记录等，各种仪器设备的说明书也要装订成册入档保存。
建立档案的要求：各室一套分类装档案盒，由各室的设备管理员负责保管。
2、做好防盗、防火及安全工作。
为确保设备的安全，各功能室、仪器室、器材室必须做好防盗工作，各室要____防盗门窗或与派出所联网____电子报警系统。
学校要常年安排值班人员，值班表悬挂上墙，出现被盗现象要追究相关人员责任。
各功能室、仪器室、器材室必须做好防火工作，按要求配备灭火器、防火沙箱等，要____教师学习灭火器的使用，做到人人掌握灭火器的使用方法。
各室要注意用电安全，经常检查供电电路是否存在安全隐患，发现问题及时排除，要按规定至少每月检查一次漏电保护器是否正常；实验用的危险品、有毒药品要存入危险品专柜，双人双锁存取，严禁违规操作和乱扔乱放现象发生。
3、搞好各功能室的环境卫生。
各电教功能室和仪器器材室要按规定悬挂相应的科学家画像、名人名言条幅以及各种管理规章制度，窗户要挂合适的窗帘。
各电教功能室和仪器室要安排值日生经常打扫、擦拭，做到____，清新整洁，不允许有赃物和尘土堆积的现象发生。
学校教育装备更新维护工作计划审批
学校教育装备更新维护工作计划审批一、引言教育装备是学校开展教育教学活动的重要物质基础，对于提高教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。
为了确保学校教育装备的正常运行和有效使用，及时更新和维护老化、损坏的装备，特制定本工作计划。
二、学校教育装备现状分析1、教学硬件设施目前，学校的多媒体教室、实验室、计算机房等硬件设施基本能够满足日常教学需求。
但部分多媒体设备使用年限较长，图像显示效果不佳，音响系统存在杂音；实验室的部分仪器设备精度下降，影响实验数据的准确性。
2、教学软件资源学校的教学软件资源相对丰富，但存在版本更新不及时、部分软件与教学大纲不匹配的问题。
同时，缺乏针对特定学科和教学需求的个性化软件。
3、体育器材与艺术设备体育器材方面，部分球类器材磨损严重，健身器材存在安全隐患；艺术设备中，音乐器材的音质有所下降，美术器材的种类和数量有待补充。
三、更新维护工作的目标1、提高教育装备的使用效率和性能，确保其能够满足教学需求。
2、延长教育装备的使用寿命，降低设备故障率。
3、提升教学质量，为学生提供更好的学习环境和条件。
四、更新维护工作的原则1、科学性原则根据教育教学规律和学校实际情况，科学合理地制定更新维护计划，确保装备的配置和使用符合教学要求。
2、实用性原则优先更新和维护对教学质量提升有直接影响的装备，注重装备的实用性和适用性。
3、经济性原则在保证质量的前提下，合理控制更新维护成本，充分利用现有资源，提高资金使用效益。
4、安全性原则确保更新维护后的教育装备符合安全标准，消除安全隐患，保障师生的人身安全。
五、更新维护工作的具体内容1、多媒体教学设备（1）定期检查投影仪、电子白板、电脑等设备的运行状况，及时更换老化的灯泡、滤网等部件。
（2）升级多媒体教学软件，确保其与操作系统兼容，并具备最新的教学功能。
（3）对教室的音响系统进行调试和维护，保证声音清晰、无杂音。
2、实验室设备（1）按照教学大纲的要求，补充和更新实验仪器和试剂，确保实验教学的顺利进行。
教育装备职责
教育技术装备管理组织机构及工作职责
现代教育技术装备工作领导小组是为我校教育，科研及管理服务的教学辅导机构，在严迎锋校长领导下负责学校的现代教育技术工作。
具体职责范围是：
1、执行上级教育技术装备管理部门的有关规定和要求，制定学校教育技术装备工作计划，总结年度学校教育技术装备工作，制定实验室、图书馆、信息中心、装用室场的管理、使用规章制度。
2、协助校长会同总务部门做好学校各类装备建设的规划，根据校长室布置，提出每年度教学仪器、设备添置计划，经校长室审批后组织落实，根据上级要求做好仪器、设备的采购与验收工作。
3、主管实验室、图书馆、信息中心和专用室场工作，负责实验室、图书馆等专兼职人员工作的检查、评估与考核，安排有关管理人员的进修与学习。
4、加强实验室的常规管理，科学规范地管理实验仪器，实验室和各种实验设施，正常积累有关资料，配合教导处提高实验开出率。
5、加强图书馆管理工作，规范管理图书馆，主动开展读者服务工作，组织读书、书评等活动，切实提高图书的流通率和学生图书的借阅率。
6、加强信息设备和校园网的管理和利用，做好学校网站建设和学校计算机技术保障工作，充分发挥信息技术在学科教学中的作用。
7、有目的有计划地组织教师教育技术应用能力的培训，通过评课、比赛等形式提高教师的信息技术应用能力，不断总结网络环境下学科教学规律。
8、做好各类数据的填报工作。
9总结经验，通过交流学习，提高学校教育技术装备工作的水平。
横山中心小学。
教育装备的工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我国教育装备事业在各级教育行政部门的正确领导下，在各相关企业和单位的共同努力下，取得了显著的成果。
本年度，我单位紧紧围绕教育部门的总体部署，以提升教育装备水平为目标，以服务教育教学为核心，扎实推进各项工作，现将本年度教育装备工作总结如下。
二、工作回顾（一）加强组织领导，完善管理机制1. 建立健全组织机构。
为加强教育装备工作的组织领导，我单位成立了以单位主要领导为组长，分管领导为副组长，相关部门负责人为成员的教育装备工作领导小组，确保教育装备工作有序开展。
2. 完善规章制度。
结合实际工作，我们修订和完善了《教育装备管理制度》、《教育装备采购制度》、《教育装备验收制度》等规章制度，使教育装备管理工作更加规范化、制度化。
3. 明确责任分工。
我们将教育装备工作分解为若干个具体任务，明确责任人和完成时限，确保各项工作落实到位。
（二）加大投入，提升装备水平1. 更新教学设备。
本年度，我们根据学校教育教学需求，投入资金更新了教室、实验室、图书馆等场所的教学设备，提高了教育教学条件。
2. 加强信息化建设。
我们积极推进教育信息化建设，投入资金购置了校园网络设备、多媒体教学设备等，为教师开展信息化教学提供了有力保障。
3. 完善体育设施。
我们加强了对学校体育设施的建设和维护，为师生提供了良好的体育锻炼环境。
（三）创新工作方法，提高使用效能1. 开展教师培训。
我们组织开展了针对教师的教育装备使用培训，提高了教师运用教育装备开展教育教学的能力。
2. 加强学生安全教育。
我们针对学校各类教育装备，开展了安全教育活动，提高了师生的安全意识。
3. 开展教育装备检查。
我们定期对学校教育装备进行检查，确保其安全、有效运行。
三、工作成效（一）教育装备水平显著提升通过一年的努力，我校教育装备水平得到了显著提升，为教育教学提供了有力保障。
（二）教师信息化教学能力不断提高通过开展教师培训，教师的运用教育装备开展教育教学的能力得到了显著提高。
教育技术装备领导小组成员名单及分工
栖龙学校教育技术装备领导小组成员名单及分工
为加强学校教育现代化装备建设工作的领导，充分发挥技术装备保障教学、服务教学、促进教学的功能，提高学校现代教育技术工作水平，促进学校现代教育技术工作走向规范化、科学化的轨道，促进教育教学手段的现代化。
经研究，我校成立教育技术装备与应用领导小组，名单如下：
一、教育技术装备工作领导小组
组长：曾华明
成员：全体行政人员
附：教育技术装备工作领导小组分工安排表
泰和县栖龙学校
2017年9月。
学校教育技术装备管理应用工作
学校教育技术装备管理应用工作(总8页)本页仅作为文档封面，使用时可以删除This page is only the cover as a document 2021year学校教育技术装备管理应用工作汇报材料为了切实加强学校教育技术装备管理和使用，进一步提高教育技术装备应用水平，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，全面提高教育教学质量，下面将我校对教育技术装备的建设、管理和使用情况总结如下。
一、成立教育技术装备领导小组高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。
我校坚持科学发展观，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。
学校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室和体育器材室。
学校建有校园网，实现班班通。
成立了信息管理小组，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。
（一）学校教育技术装备工作领导小组组长：贺建立副组长：韩海舟成员：王全喜王旭（二）学校教育技术装备工作检查小组组长：许颖彬副组长：秦和杰成员：姚振华王旭（三）学校各专用室管理人员物理仪器室：张玉梅化学仪器室：徐绍英生物仪器室：许颖彬图书室：王红阅览室：王红微机室: 耿宏伟音乐室：郭永霞美术室：韩海胜体育室：孙永辉二、各部门工作（一）学校实验室工作1.实验教师配备情况我校现有兼职实验教师4人。
2.各种教学仪器配备品种与数量达标情况我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。
3.实验室、仪器室管理情况（1）各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。
学校教育装备使用管理制度
第一章总则第一条为加强学校教育装备的管理和使用，提高教育装备的使用效益，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教育装备，包括教学仪器、图书、多媒体设备、实验设备等。
第三条学校教育装备管理遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）科学规划，合理配置；（三）规范使用，安全可靠；（四）节约使用，提高效益。
第二章管理机构与职责第四条学校成立教育装备管理领导小组，负责学校教育装备的规划、配置、使用、维护和报废等工作。
第五条教育装备管理领导小组下设教育装备管理办公室，负责具体实施以下职责：（一）制定学校教育装备管理制度，并组织实施；（二）负责教育装备的采购、验收、登记、入库、出库等工作；（三）负责教育装备的使用、维护、保养和报废等工作；（四）负责教育装备的统计、分析和报告等工作；（五）负责教育装备的报废、回收和处置等工作。
第三章教育装备的采购与配置第六条学校教育装备的采购应当遵循公开、公平、公正的原则，严格按照国家和地方有关法律法规执行。
第七条教育装备的配置应当根据学校教育教学需求、学科特点和学生实际情况，科学规划，合理配置。
第八条教育装备的采购、验收、入库等工作，由教育装备管理办公室负责组织实施。
第四章教育装备的使用与维护第九条学校教育装备的使用应当遵循以下规定：（一）按照教学计划和使用说明，合理使用教育装备；（二）使用人员应当具备相应的操作技能，确保安全使用；（三）爱护教育装备，避免损坏和浪费；（四）定期检查教育装备的运行状况，发现问题及时报修。
第十条教育装备的维护与保养应当遵循以下规定：（一）制定教育装备的维护保养计划，定期进行保养；（二）使用人员应当掌握教育装备的维护保养方法，确保教育装备的正常运行；（三）对损坏的教育装备，及时报修，并做好维修记录。
第五章教育装备的报废与回收第十一条教育装备达到报废标准或者无法修复的，由教育装备管理办公室提出报废申请，经学校领导批准后，进行报废。
教育装备实施方案
教育装备实施方案教育装备实施方案篇一：教育技术装备管理应用实施方案教育技术装备管理应用工作计划为全面提升我校教育技术装备工作管理，确保教育技术装备为学校教育教学服务的条件保障机制，切实提高教育装备的使用效益，促进我校教育技术装备建设工作健康、可持续发展，根据县教育局有关要求，结合我校教育发展实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以“科学发展观”为指导，树立创新意识、课程资源意识和服务学生意识，立足“管”和“用”，健全制度，落实常规，有效管理，强化服务，讲求效益，充分发挥课程资源在深入推进课程改革和全面实施素质教育中的作用。
二、工作目标以提高教育技术装备整体管理应用水平为目标，以开展教育技术装备使用效益为主要内容，以建立科学的管理机制和加强日常应用为途径，努力创设有利于教育技术装备管理和应用的制度环境，实现教育技术装备持续、快速发展，全面推进数字化校园建设，全面提高我校教育教学质量。
三、具体措施（一）健全机构，确保管理应用上水平1、成立领导机构，明确职责分工。
校长负责教育技术装备“建、配、管、用”工作，教导处具体负责教育技术装备管理应用工作，学校实验室、图书室、音体美等器材室的具体负责人，切实做好教育技术装备平时的管理应用工作。
教育技术装备管理应用工作务必纳入学校工作计划、教师教学计划和管理员工作计划。
教育技术装备管理应用工作领导小组为：组长：张建中副组长：李甫任发民成员：汪新亚赵博李耀杰刘志新李飞2、确保专人管理建立教育装备管理网络，实行条块结合，各负其职；转变传统的管理理念，促进全员管理观念，全面提高教育技术装备管理水平。
（1）专人管理到位。
图书阅览室、学校体育设施及器材、音乐教室及器材、美术教室及器材、综合实践活动室及器材、科学教室及器材、多媒体教室及设备、计算机网络教室及设备、各科教具室、卫生室有专人管理，明确职责，其管理工作计算工作量并列入绩效考评。
3、经费投入保障学校保证每学年投入一部分资金用于教育技术装备的正常运行、维护保养，易耗品补充以及人员培训等，同时群策群力，加强多渠道地筹措经费，加大此项经费的投入。
教育装备安全应急预案
一、预案背景为确保学校教育装备在使用过程中安全可靠，预防和减少安全事故的发生，保障师生生命财产安全，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高学校教育装备安全管理水平，确保教育装备安全运行。
2. 建立健全教育装备安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
3. 做好应急准备，提高应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行救援和处置。
三、组织机构及职责1. 成立教育装备安全领导小组，负责统筹协调全校教育装备安全工作。
2. 设立教育装备安全管理办公室，负责具体实施教育装备安全管理。
3. 各部门、各岗位负责人为教育装备安全管理第一责任人，负责本部门、本岗位教育装备安全管理工作。
四、预防措施1. 定期对教育装备进行安全检查，发现问题及时整改。
2. 加强教育装备使用人员的培训，提高安全意识。
3. 严格执行操作规程，确保教育装备安全运行。
4. 对易发生安全事故的教育装备，设置安全警示标志。
5. 做好教育装备的日常维护保养，确保设备完好。
五、应急处置1. 突发事件发生时，立即启动应急预案，迅速组织救援力量进行处置。
2. 采取有效措施，控制事故扩大，确保师生生命财产安全。
3. 通知相关部门和人员，协助进行事故调查和处理。
4. 及时向上级主管部门报告事故情况，接受调查和指导。
六、应急演练1. 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 演练内容包括：火灾、触电、设备故障等突发事件的应急处置。
3. 通过演练，检验应急预案的可行性，完善应急措施。
七、宣传教育1. 加强安全教育，提高师生安全意识。
2. 通过举办讲座、宣传栏等形式，普及教育装备安全知识。
3. 鼓励师生积极参与安全教育，共同维护学校安全。
八、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇国家法律法规、学校实际情况发生变化，应及时修订。
九、附则本预案由学校教育装备安全领导小组负责解释。
各部门、各岗位应严格按照本预案执行，确保学校教育装备安全运行。
高中学校教育装备管理制度
第一章总则第一条为加强我校教育装备的管理，提高教育装备的使用效益，保障教育教学工作的顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教育装备条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教育装备，包括教学设备、实验设备、图书资料、体育器材等。
第三条我校教育装备管理工作遵循以下原则：（一）统一管理，分级负责；（二）合理配置，高效利用；（三）规范操作，确保安全；（四）定期检查，及时维护。
第二章管理机构与职责第四条学校成立教育装备管理领导小组，负责全校教育装备的规划、配置、使用、维护和管理工作。
第五条教育装备管理领导小组职责：（一）制定教育装备发展规划，提出教育装备配置需求；（二）负责教育装备的采购、验收、分配、调拨和报废工作；（三）监督教育装备的使用和维护，确保其正常运行；（四）组织开展教育装备的培训和宣传，提高师生使用教育装备的能力。
第六条教育装备管理部门职责：（一）负责教育装备的日常管理工作；（二）建立健全教育装备管理制度，制定操作规程；（三）组织开展教育装备的验收、分配、调拨和报废工作；（四）负责教育装备的使用和维护，确保其正常运行；（五）组织开展教育装备的培训和宣传，提高师生使用教育装备的能力。
第三章教育装备的配置与采购第七条教育装备的配置应遵循以下原则：（一）符合教育教学需求；（二）符合国家有关标准；（三）注重节约，合理配置；（四）优先配置更新换代、淘汰或损坏的教育装备。
第八条教育装备的采购应遵循以下程序：（一）制定采购计划；（二）公开招标或邀请招标；（三）签订采购合同；（四）组织验收；（五）办理入库手续。
第四章教育装备的使用与维护第九条教育装备的使用应遵循以下原则：（一）合理使用，避免浪费；（二）爱护设备，延长使用寿命；（三）确保设备安全，防止事故发生。
第十条教育装备的维护应遵循以下规定：（一）定期检查，发现问题及时维修；（二）建立健全维护记录，确保设备完好；（三）加强维护队伍建设，提高维护水平。
教育装备工作领导小组职责
教育装备工作领导小组职责
1.制定教育装备发展规划：教育装备工作领导小组负责制定学校或教育局的教育装备发展规划，明确发展目标、战略和措施。
2.资金筹措和管理：教育装备工作领导小组负责协调和筹措教育装备发展的经费，并合理安排和管理教育装备的使用。
3.教育装备采购和更新：教育装备工作领导小组负责制定教育装备采购政策和标准，组织采购工作，并根据需要及时更新和调整教育装备。
4.教育装备维护和维修：教育装备工作领导小组负责制定教育装备维护和维修的计划和标准，组织相关工作，并确保教育装备的正常运行。
5.教育装备培训和使用指导：教育装备工作领导小组负责组织教师和学生对教育装备进行培训，提高其使用效能，并制定相关的使用指导。
6.教育装备评估和监督：教育装备工作领导小组负责对教育装备的使用情况进行评估和监督，确保教育装备的有效使用和维护。
7.制定教育装备管理制度：教育装备工作领导小组负责制定教育装备管理制度，并监督其执行情况，保障教育装备工作的顺利进行。
8.资源整合和合理配置：教育装备工作领导小组负责协调各类教育装备资源的整合和合理配置，优化资源利用效率。
9.引进和推广新技术：教育装备工作领导小组负责引进和推广适合教育教学的新技术和装备，提高教育教学水平。
10.开展国际交流与合作：教育装备工作领导小组负责组织和指导学校或教育局与国内外相关机构的教育装备交流与合作。
综上所述，教育装备工作领导小组在教育装备管理中承担着重要的职责，通过科学的规划、合理的配置和有效的管理，提高教育装备的使用效能，促进学校教育教学的发展。
教育领导小组的工作责任与分工
教育领导小组的工作责任与分工
一、工作责任
教育领导小组的工作责任主要包括：
1. 贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规，落实上级
教育行政部门的各项工作要求。
2. 研究决定学校的教育教学重大问题，制定学校的教育教学发
展规划和各项管理制度。
3. 指导学校的日常教育教学工作，监督和评估学校的教学工作，提高教育教学质量。
4. 加强教师队伍建设，制定师资培训计划，提高教师教育教学
水平。
5. 维护学校的稳定，处理学校的突发事件，解决学校的教育教
学问题。
6. 加强与家长、社会的沟通和联系，积极争取社会各方面的支
持和帮助，促进学校的发展。
二、分工
教育领导小组的成员分工应明确，各司其职，共同协作，确保学校教育教学工作的顺利进行。
一般情况下，教育领导小组的分工如下：
1. 组长：负责教育领导小组的全面工作，主持领导小组会议，协调领导小组成员的工作，签发领导小组的文件。
2. 副组长：协助组长开展工作，负责领导小组的日常工作，主持领导小组会议，签发领导小组的文件。
3. 成员：根据各自的工作职责，负责学校的教育教学工作，完成领导小组交给的各项任务。
教育领导小组应当定期召开会议，研究解决学校教育教学工作中的重大问题，协调学校内部的各种关系，为学校的发展创造良好的环境。
教育领导小组的工作责任与分工是学校教育教学工作的重要组成部分，对于提高教育教学质量，推进教育改革，维护学校的稳定具有重要的意义。
各成员应当认真履行自己的职责，共同为学校的发展做出贡献。
学校教育技术装备工作方案
学校教育技术装备工作方案为推进我校教育技术装备发展，实现学校教育技术装备管理工作制度化、标准化和信息化，进一步提升教育技术装备使用效能，助力学校教育优质发展，特制定本方案。
一、指导思想根据新时代学校教育发展的特点和要求，坚持教育技术装备工作“建、管、用、研、评”的工作方针，坚持“巩固成果、深化改革、提高质量、持续发展、适度超前”的原则，努力实现教育技术装备标准化和现代化，充分发挥教育技术装备在教育教学中的作用，助推我校教育教学改革发展。
二、工作内容学校教育技术装备工作包括建设、管理、使用、研究和评价五项基本内容。
其中建设是基础，管理是保障，使用是目的，研究是提高装备使用与管理水平的关键，评价是绩效体现和可持续发展的必要手段。
（一）建设内容1.管理机构:学校成立教育技术装备工作领导小组：组长：学校校长副组长：分管副校长成员：分管教学副校长、分管后勤副校长、教务处主任、信息处主任、总务处主任、信息中心主管、信息教研组长。
校长全面负责学校教育装备规划建设和使用管理。
分管教学副校长担任的学校首席信息官（CIO），组建由校长领衔、学校相关管理人员构成的学校信息化管理团队。
教务处具体负责装备管理和数据审核工作。
2.管理队伍：学校配齐功能室管理员和系统管理员，保证学校教育技术装备工作落实到人。
加强装备管理人员队伍建设，保障和改善实验教学条件，规范实验教学实施。
（1）功能室管理员包括：实验室管理员、图书管理员等功能室管理员。
（2）系统管理员包括：网络管理员、设备管理系统管理员。
3.考评机制：学校将教育技术装备工作业绩纳入教师绩效考核体系。
4.功能室:结合相关文件要求和学校实际，合理规划学校功能教室，在区教委的指导下进行建设，满足我校学科教学需要。
5.教育装备:学校每年安排预算经费，及时添置补齐各种教学仪器设备和图书，保障教育教学正常需求。
逐年添置、更新图书，确保每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本；按标准进行空调、办公家具等办公设备建设，按规定进行教学装备类相关货物、服务类项目的采购。
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西八里小学2017-2018学年
教育技术装备工作领导小组职责
为了落实县教育体育局工作，进一步加强和规范我校教育技术装备工作的领导，结合我校实际情况和发展规划，建立西八里小学教育技术装备工作领导小组。
学校领导小组负责全校教育技术装备工作，负责日常管理工作。
一、领导小组主要职责是：
（1）制定、审议和落实全校教育技术装备工作发展及管理工作规划、重点工作任务、专项经费的使用规划及管理等。
（2）检查、指导、监督、评估学校教育技术装备工作的主要建设任务。
（3）制定培训计划，分层指导专业技术人员的教育技术能力培训及其他教育信息化培训。
二、具体人员安排及工作职责如下表：
组长：秦永凯
主管学校教育技术装备工作，推进学校教育技术装备应用、培训、管理、规划，具体负责我校教育技术装备建设工程。
副组长：赵瑛
配合组长，推进学校教育技术装备应用、培训、管理、规划，具体负责我校教育技术装备建设工程。
组员：程永生负责，教育技术装备工作的经费落实与后勤保障；学校教育技术装备的校产管理。
组员：殷海燕，落实教育技术装备工作在教育教学中的应用，推进信息技术与学科课程整合，师生信息素养的提高。
校本资源建设。
组员：赵瑛，学生档案信息化，信息技术和德育教育的整合工作管理的探索，校本管理平台的建设，信息化资料及各方面工作资料的收集汇总。
校园网站的维护和建设工作。
组员：黄建国，校园网硬件建设和日常的维护；计算机硬件管理与维护。
组员：王玲，信息课的教学。
三、工作目标:
年内基本实现学校管理信息化，搭建起联系社会、家长、教师、学校和上下相互沟通交流的平台；初步实现办公信息化，提高工作效率，推进学校教育信息化；实现优质资源班班通，网络空间人人通。
四、基本要求：
1、领导特别是分管领导高度重视此项工作，认真做好规划、组织落实经费、制定措施、落实责任。
2、信息员要认真履行职责，严格保密制度，收集整理各种信息、文件、表册收发上报各种数据，使用学校校园网。
每天登录用户平台查收文件一次，每周至少上传一份栏目内容，建立学校电子信息档案库。
推进学校信息化教育课题研究工作与各种信息的起草，协助主管领导抓好信息化工作。